太原市图书馆工作函

第一篇：太原市图书馆工作函

太原市图书馆工作函

太原市图书馆大学生志愿者联盟（以下简称：高志联）以太原市在校大学生为主体，吸收和组织对社会文化公益事业有共同的兴趣、有责任感的同学，参与图书馆事业发展。“高志联”的宗旨是建立和完善各图书馆与广大读者沟通互动的平台，开通实现志愿者参与图书馆业务发展的长久渠道，促进图书馆与读者的良性互动，参与图书管理和日常工作。从学生实际出发，培养学生组织管理能力和服务观念，促进图书馆事业的不断发展和壮大。

现有高志联成员____________________________等受太原市图书馆委托进行社会宣传活动，诚招志愿者。望各高校图书馆予以支持，也希望“高志联”能成为各高校图书馆生力军，子弟兵。

谢谢支持!

太原市图书馆太原市图书馆高校志愿者联盟

二O一三年九月

第二篇：太原市图书馆暑期活动（精选）

太原市图书馆“暑期读书”系列活动安排

暑期即将来临，为了让广大读者在健康、优雅的环境和氛围中度过一个清爽的暑期，太原市图书馆计划开展以纪念 建党91周年、建军85周年为主线，组织开展“读经典、看电影、进军营、听讲座”为主题的系列活动。

一、指导思想

以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，践行社会主义核心价值体系，热情讴歌建党91周年取得的光辉成就，迎接八一建军84周年，通过各种有效形式，回顾党的光辉历程，弘扬党的丰功伟业，树立先进典型，进一步凝聚人心、鼓舞士气，唱响时代主旋律。

二、活动内容

1、建立“庆祝建党91周年”红书专架，宣传栏公布推荐红书书目，积极宣传引导红色图书阅读活动。太原市图书馆在二楼已开辟红书专架方便市民阅读。

时间：7月期间

地点：太原市图书馆二楼借阅室

2、“八一”建军节来临之际，为丰富广大官兵的业余文化生活，充实广大官兵的精神生活，加强与驻并部队间的沟通，将双拥共建工作提高到新的水平，太原市图书馆充分发挥自身丰富的馆藏文献资源优势，积极开展延伸服务，将为驻并部队官兵们精心挑选图书及优秀影片，及时送到军营，增进军民团结，满足部队官兵对图书资料的需求，充实了该馆外服务点的图书资料，丰富了部队官兵的文化生活。

3、开展“忆党史、铭党恩”红色电影欣赏会。播放党史、爱国主义题材电影，利用市图书馆70人的小型电影院进行滚动播映。

时间：7月期间

地点：太原市图书馆三层资源共享中心

4、开展学雷锋“小图书管理员”义务服务活动。组织200名阳光天使小记者参与本次活动，在图书馆义务为广大读者市民服务。

时间：7月中旬——8月中旬

地点：太原市图书馆

主办单位:太原市图书馆太原晚报

5、开展党史学习沙龙，党支部组织党员、入党积极分子，组成党史学习中心。熟悉中国共产党党史年份重大事件，并在“红色七月”期间在馆内、社区开展各类型学雷锋活动。

6、以网络和展板宣传为阵地，开辟专门的宣传专栏对我党光辉的历史进行大力宣传，以颂扬中国共产党丰功伟绩。

7、太原市图书馆在暑期期间，在一楼展厅组织“精品俄国油画展”。

时间：七月

地点：太原市图书馆一层展厅

8、继续开展“和谐太原大讲堂”活动，组织爱党、爱国主题讲座。

时间：七月

地点：太原市图书馆报告厅

太原市图书馆 二○一二年六月二十九日

每年八一前夕前往驻薛共建部队开展文化拥军和慰问活动是区图书馆传统的服务品牌。今年是中国人民解放军建军83周年7月27日上午，薛城区文化局副局长徐伟带领图书馆馆长张萍及工作人员为流动送书服务点驻薛部队官兵们（72617部队）精心挑选了军事、文学、技术等方面的图书500余册，送去精美的图书，表达节日的祝福，并召开了2011双拥共建座谈会，共庆“八一”建军节。

为了，区图书馆与72617部队携手共建了馆外服务点，藏书量达6000余册，并定期为他们更新图书资料，至今已经有15个年头了，此次送去的这批图书，深受部队战士们的欢迎。

“八一”建军节来临之际，以实施爱国固边，丰富军营文化生活。

第三篇：太原市图书馆志愿者总结

2013年太原市图书馆

“文化志愿者基层服务年”系列活动总结

为认真贯彻党的十八大和十七届六中全会精神，推动《省文化厅关于组织开展“文化志愿者基层服务年”系列活动》深入落实，太原市图书馆近期开展了以“传递书香 见证成长”为主题的公共图书馆志愿者服务系列活动。加强图书馆与读者之间的交流与沟通，同时围绕图书馆业务工作，组织文化志愿者参与讲座培训、图书导读、读者咨询等各项服务，参与读书征文活动、数字图书馆建设等相关工作，为读者学习知识创造良好环境。汇集更多的社会力量参与社会公益事业，共同繁荣图书馆文化活动，一起打造太原市民的第三文化空间。

一、拓展公益平台，从小培育志愿者精神。炎炎夏日，暑假来到，市民的学习的热情也更加高涨，市图书馆内人头攒动读书、看报、听讲座、看电影、网上冲浪，还有众多志愿者们奉献正能量的身影。7月22日至7月26日，图书馆举办了“小图书管理员”暑期实践及图书馆志愿者爱心奉献活动，共组织了100余名志愿者参与。7月22日在简短的欢迎仪式过后，小志愿者分为三组，在图书馆工作人员的带领下参观了图书馆，并熟悉工作环境，初步了解了图书馆的社会职能与工作流程。7月23日，正式上岗。针对少年儿童的年龄特性，小志愿者分别在少儿借阅室和现报刊借阅室进行了为期一周的暑期社会实践活动。主要参与文献外借、阅览服务、图书归纳整理以及文明巡视员的部分工作。活动结束后，小志愿者纷纷表示：参与此次社会实践，开拓了视野，领悟到知识的重要性，充分认识到图书馆在人们学习生活中扮演的重要角色。同时，在志愿服务中，拉近了与社会的距离，更加感受到爱心传递的快乐。

小志愿者暑期活动

小志愿者在分类报纸

山西省广播电台、太原晚报、太原教育电视台现场报道。

二、建立服务型文化志愿者团队，规范化志愿者管理，延伸社会服务。

太原市图书馆是公益性的文化事业单位，承担着太原市全民阅读活动基地、科普教育基地、法制教育基地志愿者服务培训基地等社会职责，近年来图书馆到馆读者人数也在剧增，图书馆提供的公益服务深受广大读者喜爱。为倡导社会各界关心、支持并积极参与社会公益事业，加强图书馆与读者之间的交流与沟通，市图书馆通过向社会公开招募志愿者，来汇集更多的社会力量参与社会公益事业，其中以省城太原各高校在校大学生为主，吸收和组织对社会文化公益事业有共同的兴趣、有责任感的青年，参与图书馆事业发展。现有文化志愿者200余名，并初步建立了“太原市图书馆高校志愿者联盟” 服务型文化志愿者团队。该团队是由太原市图书馆领导下的公益大学生文化志愿者组织。由办公室、对外联络部、活动策划部、宣传记者团、图书工作部构成，统一管理组织市图书馆做好图书馆各项业务工作。规范化志愿者管理，延伸社会服务。开展各类型文化社会公益活动。会员的主要分布在太原理工大学、山西医科大学、山西大学、中北大学、省中医学院、太原科技大学、山西农业大学、太原师范大学及北京外国语大学和西南民族大学共八所大学中。宗旨是建立和完善市馆及各高校图书馆与广大读者沟通互动的平台，开通实现文化志愿者参与图书馆业务发展的长久渠道，参与图书管理和日常工作。从学生实际出发，培养学生组织管理能力和服务观念,同时广泛开展各类型社会公益活动，延伸文化志愿者服务领域。

文化志愿者服务

文化志愿者工作会议

文化志愿者在社科借阅室

设立了馆内文化志愿者服务板块。

组织文化志愿者开展参与图书馆各类型文化活动，参与讲座培训、图书导读、读者咨询等各项服务，参与读书征文活动、数字图书馆建设等相关工作。

（一）、文化志愿者独立运行“周末自习室”。每逢周六日开放接待服务读者。

（二）、参与太原市图书馆网络平台维护和服务。

（三）、参与市图书馆课题编辑工作。

（四）、参与市图书馆一次、二次、三次文献编辑工作。

（五）、参与市图书馆特种文献征集与研究工作。

（六）、定期参加文献整理及书刊借阅服务。延伸文化志愿者服务领域

以图书馆为平台延伸文化志愿者服务领域，开展参与社会公益活动，展现文化志愿者风采。截止到10月为止，“太原市图书馆高校志愿者联盟”在短短一个月间从无到有，从简到精，大家怀揣着文化志愿服务及回报社会的理想投入到市图的工作建设中，展现出了极高的工作热情，并积极参与各类型社会公益文化活动。1、2013年9月19日，太原市图书馆高校志愿联盟组织来自太原理工大学、山西医科大学等高校的文化志愿者进入太原市图书馆，参与“中秋节文化志愿者服务”为图书馆日常图书整理、借阅登记和参与爱心图书漂流活动。在日常管理志愿服务中，志愿者们走进各部门、各阅览室，整理图书、分类存放，登记来访及借阅。在爱心图书漂流活动中，志愿者们精心挑选图书，整理分类，并引导读者进行漂流活动。在帮助他人，服务他人的同时也提升了自我，在获得助人为乐的满足感的同时也传递了青春正能量。2、2013年9月24日至25日，由道和助学网主办，太原理工大学图书馆学生管理委员会和太原市图书馆高校志愿者联盟共同协办的 “捐赠爱心，留存书香，爱心传递，成就梦想” 活动在太原理工大学迎西校区和虎峪校区顺利开展。活动持续两日，活动现场文化志愿者通过分发宣传单以及口头宣传的形式向观众讲解活动详情，传达活动思想，吸引同学们纷纷前来捐出自己的闲置书籍，目的是倡导更多的高校学子为希望小学的孩子们收集适合他们的图书为其读书条献出自己的一点微薄之力。3、2013年9月20日，太原市图书馆高校志愿者联盟携手金山软件公司举办公益“我的大学梦”——弘扬中国梦活动。这次的主要是邀请大一新生在梦想卡上填下自己对大学的憧憬与展望。主旨是为了树立当代大学生的志向以及弘扬中国梦，也使大学生们可以就自己未来的问题而认真思考。同时宣传图书馆招募新的文化志愿者。

4、2013年10月25日，“波司登杯2013校园ppt创意设计大赛”正式开幕。本次大赛由微软office应用创意大赛组委会主办，太原市图书馆高校志愿者联盟、联合承办涉及多所院校的公益赛事。本次大赛以“环保——如果云知道”为主题，将分选拔赛，初赛，决赛三场对参赛作品进行评比。初赛于2013年10月16日在太原理工大学北区图书馆报告厅举行，决赛于2013年10月27日在太原市图书馆报告厅举行，将由市图书馆成员担任评委。5、2013年10月10日，太原市图书馆高校志愿者联盟与太原市杏花岭特殊教育中心小学取得联系，开展“情暖杏花岭，文化志愿者关爱弱势群体”活动，以传递关爱、文化助学为宗旨，由于先天在智力发展上显著落后于同龄儿童的水平或在智力发展上有严重障碍，文化志愿者们特设立针对智障儿童的趣味数学、趣味英语、音乐、美术等课目配合特殊教育中心小学教学，为弱势孩子们带去愉悦与充实。希望凭着自己微薄的力量为这些孩子们带去关怀、并且引起更多的大学生甚至社会人士关注智障儿童的成长。

三、优化阵地服务，强化教育职能。

（一）、7月6日——7月10日，由太原市文明办、太原广播电视台和太原市图书馆联合举办了“太原广播电视艺术家志愿服务大讲堂”，共开展了六场志愿者公益讲座。授课人员由太原广播电视台有较高造诣的摄像、编导、制作、节目主持人等广播电视艺术家志愿者组成，采用面向社会公众集中授课的方式，分专题讲解视频（含手机视频）的拍摄、配音、编辑技巧；演讲和朗诵技巧；广播电视专业艺考备考技巧等，以他们的真知灼见、实践体会，结合社会生活与广播电视文化交融的热点，与广大听众共同交流广播电视艺术的时尚魅力。

联合开展太原广播文化志愿者大讲堂

张丽君老师

（二）、6月29日、7月13号图书馆与语文报联合开展“文化志愿者公益系列讲座”，“如何做好小记者”和“读童话写故事”公益讲座。邀请邀请文化志愿者讲师吴殿魁、范爱华等为读者授课，同时馆内文化志愿者全程组织参与。

文化志愿者讲师公益讲座 吴殿魁老师

（三）、纸墨书香迎庆国 书童寄予“中国梦” 在建国64周年之际，举办太原市第二届少儿书法精品展于2013年9月28日在太原市图书馆开幕。征集展出作品一百余幅，纸墨书香抒发广大少年儿童热爱祖国，建设“中国梦” 的美好愿望，书写他们眼中美丽的锦绣中华。当天出席的领导有：市文联书记李元红、市文联副主席张运刚、原市政协副主席马千里、太原市图书馆馆长郭欣萍、傅山书画院院长薛俊明等。

少儿书法展开幕

（四）、“图书馆——我的中国梦开始的地方”主题阅读活动

2013年国庆期间太原市图书馆，举办以“图书馆——我的中国梦开始的地方”为主题的阅读活动。当天有100余名读者参加。

孩子们书写梦想，见证成长

热爱读书 放飞梦想

文化志愿者，一个没有国界的名称，一群不为任何报酬，心甘情愿为社会播撒文明与爱的人。紧密的和倡导传播公益文化的图书馆走在了一起，即将逾行逾远，“志”和“愿”两个字都有一颗心，当心与心靠近，城市的脉搏更强劲汇聚了众人的力量，就能打开时代的大门。

太原市图书馆 2013年10月28日

第四篇：太原市第二实验中学图书馆工作月总结

太原市第二实验中学图书馆2012年9月份工作总结

9月份，全校借阅图书人数较多，绝大部分为学生，教职工偏少；在所借阅的图书类别中，I类图书（文学）借阅量最多，约占总借阅图书的60%，其次是K类图书（历史地理），再次是B类图书（哲学宗教）。

经对9月份借阅情况分析，初步得出以下结论：

1、新学期开学，教职工和学生都针对与新学科相关的内容积极借阅图书，查阅资料，为新学期做好知识储备。

2、教职工图书借阅量少的原因为，一是教职工人数占全校总人数的比例相对较小；二是教职工工作忙，开会多，阅览时间难以保证；三是校图书馆藏教辅类图书较少，代课教师反映现有的教辅类图书内容相对简单，对教师教学和研究的辅助作用有限，因此，教辅类图书是今后图书馆图书订制时需要重点关注的问题。

3、所借阅的图书中，文学类和史地类图书较受欢迎，反映了学生对人文、地理知识的兴趣较浓厚。太原市第二实验中学图书馆2012年10月份工作总结

10月份，全校借阅图书人数与9月份大体持平，其中借书量下降，阅览量上升；在所借阅的图书类别中，I类图书（文学）和K类图书（历史地理）借阅量排在前两位，但较9月份略有下降，B类图书（哲学宗教）借阅量呈上升趋势。

经对10月份借阅情况分析，初步得出以下结论：

1、因9月份借书量较大，部分图书未阅读完毕，需继续潜心阅读，不需再借新书；在阅读过程中，由于发现了一些其它的知识点，需要通过别的相关书籍来补充，所以课外活动时间的有目的的阅览便增多。

2、所借阅的图书中，哲学宗教类图书吸引了部分读者的注意力，其原因大致为，中秋和国庆两节期间国内爱国教育活动较多，包含了中华民族悠久历史文化的传承，大大激发了大家了解中华文化演绎过程、古朴哲学发展轨迹，探索国学精髓的兴趣。太原市第二实验中学图书馆2012年11月份工作总结

11月份，全校借阅图书人数较10月份有所下降；在所借阅的图书类别中，I类图书（文学）和K类图书（历史地理）借阅量仍排在前两位，但较10月份有较大下降，G类图书（文化、科学、教育、体育）借阅量呈上升趋势。

经对11月份借阅情况分析，初步得出以下结论： 1、11月份内学校组织了期中考试，学生需要针对考试积极复习准备，压缩了课外阅读时间，将更多精力投入到课堂知识的学习上，这是全校图书借阅人数下降的主要原因。

2、同样由于期中考试，学生对文史类图书的借阅量下降，而增加了文化教育类图书的借阅量，通过对文化教育类图书的阅读，加强对课堂上所学知识的理解和巩固。太原市第二实验中学图书馆2012年12月份工作总结

12月份，全校借阅图书人数较11月份有所回升；在所借阅的图书类别中，I类图书（文学）和K类图书（历史地理）借阅量仍排在前两位，但较11月份有较大增加，X类图书（环境科学、安全科学）借阅量呈上升趋势。

经对12月份借阅情况分析，初步得出以下结论：

1、在11月份的期中考试后，学生精神逐渐放松，课外阅读时间恢复到11月份前的水平，借阅图书的人数增加，图书借阅量也同步上升。

2、由于北方冬季空气质量较差，各种传媒中涉及了很多与环境治理和保护相关的信息，引起了责任心、好奇心较强的中学生的注意，通过借阅环境科学类图书了解保护环境的知识，这是环境类图书借阅量增加的主要原因。

太原市第二实验中学图书馆2013年1月份工作总结

1月份，全校借阅图书人数大幅下降；在所借阅的图书类别中，I类图书（文学）和K类图书（历史地理）借阅量仍排在前两位，但均有较大下降，G类图书（文化、科学、教育、体育）借阅量再次呈上升趋势。

经对1月份借阅情况分析，初步得出以下结论：

1、借阅图书人数大幅下降的原因为，一是1月份内学校组织期末考试，学生需要针对本学期内所学的全部课堂知识积极复习，将课外阅读时间也几乎全部用于备考上，阅览人数下降；二是按照学校规定，寒假前所有借阅图书要全部归还图书馆，而新的图书在短时内不能阅读完毕，借书人数下降。

2、由于期末考试，学生对文史类图书的借阅量下降，而增加了文化教育类图书的借阅量，通过对文化教育类图书的阅读，加强对课堂上所学知识的理解和巩固。太原市第二实验中学图书馆2013年3月份工作总结

3月份，全校借阅图书人数急剧增加；在所借阅的图书类别中，I类图书（文学）和K类图书（历史地理）借阅量仍排在前两位，C类图书（社会科学总论）和N类图书（自然科学总论）也出现一定的借阅量。

经对3月份借阅情况分析，初步得出以下结论：

1、经过一个假期的休整，全校教职工和学生的心情得到了放松，精力充沛，兴趣宽泛，对知识的需求量激增，这是图书借阅量增加的原因。

2、经过寒假和春节期间的各项活动，学生在待人接物等人际关系上得到了一定的锻炼，对社会科学逐渐发生兴趣，想通过学习相关知识来更好地接触社会；同样，学生在假期内的参观旅游中观察到一些有趣的自然现象，好奇心驱动他们去书中寻找答案，这是社会科学和自然科学类数据出现一定借阅量的主要原因。太原市第二实验中学图书馆2013年4月份工作总结

4月份，全校借阅图书人数下降；在所借阅的图书类别中，I类图书（文学）和K类图书（历史地理）借阅量仍排在前两位，但均有较大下降，G类图书（文化、科学、教育、体育）借阅量再次呈上升趋势。

经对4月份借阅情况分析，初步得出以下结论：

1、全校图书借阅人数下降的原因为，一是4月份内学校组织期中考试，学生需要针对考试积极复习准备，压缩了课外阅读时间，将更多精力投入到课堂知识的学习上；二是4月份学校组织全校运动会，各级各类人员都在不同的运动项目中准备，占用了一部分课外阅读时间。

2、由于期中考试，学生对文史类图书的借阅量下降，而增加了文化教育类图书的借阅量，通过对文化教育类图书的阅读，加强对课堂上所学知识的理解和巩固；增加了体育类图书的借阅量，配合校运动会的开展，了解掌握更多与运动、训练相关的体育知识。

太原市第二实验中学图书馆2013年5月份工作总结

5月份，全校借阅图书人数恢复至3月份水平，阅览人数增加较大；在所借阅的图书类别中，I类图书（文学）和K类图书（历史地理）借阅量仍排在前两位，V类图书（航空航天）和P类图书（天文学、地球科学）借阅量呈上升趋势。

经对5月份借阅情况分析，初步得出以下结论：

1、在4月份的期中考试和校运动会后，学生的身心均得到放松，课外阅读时间得到了恢复，借阅图书的人数增加。

2、天气逐渐变热，人们的情绪极易烦躁，而图书馆安静、凉爽的阅读环境恰恰适合师生们坐下来潜心学习，是一种美的享受，因此图书阅览人数增多。

3、我国将在6月中旬发射神舟十号载人航天飞船进行有人状态的交会对接试验验证，受此鼓舞和影响，学生们对航天知识、天文知识发生了浓厚兴趣，有的梦想成为一名航天员，驰骋太空，愿为此而不懈努力，因此航空航天类和天文学类图书的借阅量上升。

太原市第二实验中学图书馆2013年6月份工作总结

6月份，全校借阅图书人数大幅下降,其中初三和高三年级借阅图书人数下降明显；在所借阅的图书类别中，I类图书（文学）和K类图书（历史地理）借阅量仍排在前两位，但均有较大下降，G类图书（文化、科学、教育、体育）借阅量再次呈上升趋势。

经对6月份借阅情况分析，初步得出以下结论：

1、借阅图书人数大幅下降的原因为，一是6月份内学校组织期末考试，学生需要针对本学期内所学的全部课堂知识积极复习，将课外阅读时间也几乎全部用于备考上，阅览人数下降；二是按照学校规定，暑假前所有借阅图书要全部归还图书馆，而新的图书在短时内不能阅读完毕，借书人数下降。

2、鉴于中考和高考临近，初三年级和高三年级学生都在积极备战，全部精力都集中在复习上，没有时间去阅读课外书籍，这是初三和高三年级借阅图书人数锐减的主要原因。

3、由于期末考试，学生对文史类图书的借阅量下降，而增加了文化教育类图书的借阅量，通过对文化教育类图书的阅读，加强对课堂上所学知识的理解和巩固。

太原市第二实验中学图书馆2013年9月份工作总结

9月份，全校借阅图书人数较多，绝大部分为学生，教职工人数也有所增加，但总体还是偏少；在所借阅的图书类别中，I类图书（文学）和K类图书（历史地理）借阅量最多，也有一定数量的E类图书（军事）、J类图书（艺术）、Q类图书（生物科学）、R类图书（医药、卫生）、S类图书（农业科学）、T类图书（工业科学）、U类图书（交通运输）。

经对9月份借阅情况分析，初步得出以下结论：

1、新学期开学，教职工和学生都针对与新学科相关的内容积极借阅图书，查阅资料，为新学期做好知识储备。

2、经过对2013图书制定范围和内容的调整，针对教职工的教辅、教研等类的图书得到了补充，能够较好地满足要求，但由于该类图书的类型结构还不够合理，内容深度还参差不齐，还不能完全满足全校各级各类教职工的需要，还需继续调整。

3、所借阅的图书中，文学类和史地类图书较受欢迎，反映了学生对人文、地理知识的兴趣较浓厚。

4、在暑假中，学生们外出旅游，接触到了各行各业的知识，丰富了阅历，激发、培养了大家不同的兴趣和爱好，求知欲增强，需要借助专业书籍了解掌握更加理论性的知识，这是学生们暑期的最大收获，也是图书馆藏图书的价值所在，受此启发，图书馆需要继续增配科普类图书，满足学生们学习科学知识的愿望和要求。太原市第二实验中学图书馆2013年10月份工作总结

10月份，全校借阅图书人数与9月份相当，其中借书量下降，阅览量上升；在所借阅的图书类别中，I类图书（文学）和K类图书（历史地理）借阅量仍排在前两位，但较9月份略有下降，B类图书（哲学宗教）和E类图书（军事）借阅量呈上升趋势。

经对10月份借阅情况分析，初步得出以下结论：

1、因9月份借书量较大，部分图书未阅读完毕，需继续潜心阅读，新书借阅需求不大；在阅读过程中，由于发现了一些其它的知识点，需要通过别的相关书籍来补充，所以课外活动时间的有目的的阅览便增多。

2、所借阅的图书中，哲学宗教类图书吸引了部分读者的注意力，其原因大致为，中秋和国庆两节期间国内爱国教育活动较多，包含了中华民族悠久历史文化的传承，大大激发了大家了解中华文化演绎过程、古朴哲学发展轨迹，探索国学精髓的兴趣。

3、所借阅的图书中，军事类图书也受到读者的关注，究其原因为，近期中日因钓鱼岛问题争执不下，军事斗争相当紧张，学生们想通过军事类图书了解军事准备、战略战术等知识，以提高军事素养。太原市第二实验中学图书馆2013年11月份工作总结

11月份，全校借阅图书人数较10月份有所减少；在所借阅的图书类别中，I类图书（文学）和K类图书（历史地理）借阅量仍排在前两位，但较10月份有较大下降，G类图书（文化、科学、教育、体育）借阅量呈上升趋势。

经对11月份借阅情况分析，初步得出以下结论： 1、11月份内学校组织了期中考试，学生需要针对考试积极复习准备，压缩了课外阅读时间，将更多精力投入到课堂知识的学习上，这是全校图书借阅人数下降的主要原因。

2、同样由于期中考试，学生对文史类图书的借阅量下降，而增加了文化教育类图书的借阅量，通过对文化教育类图书的阅读，加强对课堂上所学知识的理解和巩固。

太原市第二实验中学图书馆2013年12月份工作总结

12月份，全校借阅图书人数恢复到10月水平；在所借阅的图书类别中，I类图书（文学）和K类图书（历史地理）借阅量仍排在前两位，但较11月份有较大增加，X类图书（环境科学、安全科学）和R类图书（医药、卫生）借阅量呈上升趋势。

经对12月份借阅情况分析，初步得出以下结论：

1、在11月份的期中考试后，学生精神逐渐放松，课外阅读时间恢复到11月份前的水平，借阅图书的人数增加，图书借阅量也同步上升。

2、由于北方冬季空气质量较差，各种传媒中涉及了很多与环境治理和保护相关的信息，引起了责任心、好奇心较强的中学生的注意，通过借阅环境科学类图书了解保护环境的知识，这是环境类图书借阅量增加的主要原因。

3、由于冬季严寒及环境污染影响，人们出现了各种病症，吸引了好多中学生去关注医药卫生方面的知识，这是医药卫生类图书借阅量增加的主要原因。

第五篇：图书馆工作

2011年图书馆的各项工作紧紧围绕“全面加强内涵建设，全面提高服务质量”，取得了全面进步，得到了广大读者的好评和赞誉，作为图书馆成员的一分子，本人积极发挥自己的主观能动性，认真履行自己的工作职责，较好的完成了年初制定的工作目标，为图书馆总体目标的实现，作出了自己应有的贡献。现总结如下：

一、政治上求进步、求提高“没有理论指导的实践是盲目的实践”，理论水平的高低，对工作的影响是直接的，本人平时认识到理论学习的重要性，能注重邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习。认真学习十六大会议文件，深刻领会大会的精神。积极参加校、馆理论中心组的学习，一年中没有缺席一次，真正把中心组学习作为提高自己理论水平的极好机会，中心组学习时能按要求准备发言提纲，提高学习的效果。平时也能注重时政的学习，了解国际国内的大事，掌握国际风云变幻的动态。只有信息准对路，才能与党中央保持一致，才能贯彻好中央的各项方针政策。（今年以来，在外借部全体工作人员的共同努力下，在馆领导的全面支持、关心下，本着一切为读者服务的宗旨，外接部从读者服务、业务管理、提高人员素质入手，通过一年扎扎实实的努力，圆满地完成了2008年的各项工作）

现将2008年外借部的工作总结如下：

1读者借阅服务

在这一年中，外借部继续把“读者第一，服务至上”的工作理念贯穿于日常服务工作之中。在人员短缺的情况下，外接部的全体工作人员 坚持不误岗，不脱岗，认真完成本部门的各项工作，在读者增多，图书流通量增大的今天外接部每天接待读者百余人，全年借阅图书总量（）册，还书（）册，接待电话续借（）册，一年接待读者数（）人次，比去年有较大幅度的提高。

2完善排架，更新导引标识。

为了使各项服务工作更加贴近读者，外借部遵循图书分类排架规则，对自科、社科类图书（）册 进行全面倒架、整架，实现严密规范排架。为了工作更加得心应手，为了让读者更好的利用图书资源，（提几个同事的名字）以高涨的工作热情及吃苦耐劳的精神在接待读者的同时，业余时间排架、倒架、顺架，使书库更加规范化。开架是文学类图书（开架的几个同事）在接待读者的同时及时将新书上架，使读者以最快的时间借到新书，让读者满意而归。

这一年来，我在思想上有了更深一层的认识，在工作上取得了一定成绩，但在有些方面还存在着问题和不足，例如：学习还不够系统、深入，自己的一些知识还需要不断更新，自己的业务工作能力还需要不断深入等等，这些问题还需要我在今后的工作生活中去不断努力，加以克服、解决。