端午节活动实施方案

第一篇：端午节活动实施方案

大邑县韩场镇学校2013年“我们的节日·端午”

经典诵读活动开展实施方案

依据大邑县教育局《关于开展》“我们的节日·端午”经典诵读活动的通知》文件精神，结合我校实际，特制订《大邑县韩场镇学校2013年“我们的节日·端午”经典诵读活动开展实施方案》。望相关人员主动积极配合执行。

一、领导小组：

组长：曹劲松

副组长：程继超

成员：吴威全体班主任

二、活动类容：

1、开展“我们的节日·端午”经典诵读活动。

2、通过黑板报、手抄报、广播站营造舆论氛围。

三、实施时间：2013年5月19日——2013年5月23日。

四、实施办法：

1、以班级为单位开展。

2、各班确定三个项目，即以端午知识为主题开展写经典、诵经典、宣传经典。

3、评比办法：自我推荐及德育处统一组织评比。

4、学校升旗仪式上进行总结表彰。

第二篇：端午节献爱心活动实施方案

端午节活动实施方案

五月初五是中国的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。今年我们俄体中心校将一如既往的举行特别有意义的教育实践活动------《端午送爱心》系列教育活动。

活动时间：2012年6月21日。

活动地点：俄体敬老院

活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。并且把自己的爱心用实践活动奉献给敬老院的爷爷奶奶。

活动内容：

1.了解端午节的由来

具体内容如下：

（1）农历五月初五是什么节日？（端午节）

（2）那么，你们知道端午节的来历吗？

（3）学生讲述端午节的起源故事。

（4）一起收看端午节各地的风俗习惯视频

2、诗歌朗诵

（主持人）：你们有谁知道端午节也是什么节？不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。

第一：xx朗诵。

第二：小组朗诵。

第三：女生齐诵。

第四：男女朗诵。

第五：大家齐诵

3、观看赛龙舟录像。

（主持人）：你们到过汨罗江吗？看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动,也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。

赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人, 二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。

（播放赛龙船庆端午的视频。）

（主持人）：看了刚才的录像，我们来谈谈自己的想法吧！踊跃发表自己的观点。

实践活动： “献爱系列教育活动”。

本次活动共分四项内容：

（1）、2012年6月11日全体教师自愿捐款为老人购置近千元的生活用品；

（2）、全体学生人人都献出一份爱----捐鸡蛋近2000枚，送给敬老院的爷爷奶奶。

（3）师生自编自演了一台文艺节目；

(4)、师生们帮助老人们打扫了环境卫生。

4、领导讲话：

今天的端午节过得很有意义。高兴地看到同学们心灵美好的一面，感受到学生的参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。同时也非常感谢家长对我们活动的热情参与。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识。

5、活动结束

通关过本次活动，全体师生受到了很大的教育，从小培养了学生尊老、爱老、敬老的传统美德，增强了广大少年儿童争做四好少年的信心和勇气，孤寡老人感受到了节日的快乐与温馨，体会到祖国和谐社会大家庭的温暖与幸福。同时为盛大节日增添了更加喜庆的气氛。

第三篇：端午节实施方案

关于开展“我们的节日·端午”

主题活动的实施方案

为深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神，传承中华优秀文化，引导全办干部职工认知传统、尊重传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，按照市文明办的工作部署，结合我办实际，组织开展“我们的节日·端午”主题活动，制定如下活动方案:

一、指导思想

以党的十八大、十八届六中全会重要思想为指导，以中华民族传统节日为重要节点，充分发挥优秀传统文化的滋养和引导作用，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，立足当地、因地制宜、就近就便，深入挖掘传统节日的文化内涵，积极创新传统节日的形式和载体，着力引导广大干部职工继承和弘扬中华民族的优秀传统，着力营造国家富强、民族团结、社会和谐、家庭幸福的浓厚节日氛围，推动具有浓郁特色和时代特色的传统节日氛围。

二、活动主题

传承文明，传播爱心，传递人防正能量

三、活动时间

化活动的形式和载体，开展系列互动活动，使传统节日与现代生活方式相结合，与群众文化需求相适应，增强节日文化活动的吸引力、感染力，使“我们的节日”深入人心。

（三）加强宣传，务求实效。要以“我们的节日”为主题，通过开设专题专栏、刊载公益广告、设置专门网页等形式，大力宣传节日民俗文化，宣传节日活动开展情况，营造浓厚的节日氛围。要精心设计活动载体，充分利用宣传栏、电子屏、板报等宣传传统文化，切实把各项工作落到实处，确保活动取得实效。

2017年5月18日

第四篇：端午节活动实施方案策划书

一、活动背景

以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。

二、活动目的端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的'动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。

三、活动主题：“我们的节日端午”

四、活动时间：20xx年6月

五、活动内容、形式、时间、要求

1、由学生代表发表以“诵民族传统，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。（6月11日，少先队负责）

2、各中队利用班队会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座。通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解,中队辅导员做好记录。

3、三——六中队学生利用端午假期时间自制一份“我们的节日端午节”为主题的手抄报。孩子在搜集资料、制作手抄报的过程中，能对端午节的来历、习俗以及浓厚的文化氛围有更深入的体验，更有利于中国传统文化的传承与发扬。

4、动员全体学生跟随父母一起参与端午节系列活动。端午系列活动可以包括：包粽子、吃粽子、赛龙舟、制香袋、系五色绳等任选其一（注意保存资料，开学上交活动资料，上交德育处）。这些活动既是对传统节日美好体验，更好的帮助延续传统文明；又加强了亲子间沟通、了解，以此促进和谐的亲子关系。

【端午节活动实施方案策划书】相关文章：

1.校园社团活动实施方案策划书

2.学校端午节活动策划书6篇

3.大学端午节的活动策划书

4.端午节策划书文案

5.最新的端午节策划书范文

6.端午节的营销活动方案策划书

7.小学端午节的活动策划书

8.安全月活动实施方案

9.小学建队节活动实施方案

第五篇：端午节慰问孤寡老人活动实施方案

端午节慰问孤寡老人活动实施方案

端午节是我国中华民族的传统节日，也是一个亲友团聚的日子，而罗桥村里的孤寡老人们在这个传统节日里，不能享受那份团聚的天伦之乐。对此，学校决定组织学校里面的老师志愿者还有学生们为孤寡老人们包粽子送粽子的温暖活动，为村里的孤寡老人们提供力所能及的帮助，让他们也能享受节日的快乐。现制定以下实施方案：

一、活动主题

浓浓端午 情暖罗桥

二、活动目的

发扬中华民族敬老爱老的传统美德，丰富孤寡老人们的生活，给他们带来一份欢乐和心灵上的慰藉，让他们感受到学校社会的温暖。

三、活动时间和地点 时间：2017年5月26日 地点：罗桥村

四、参加人员

全体教师志愿者和学生代表

五、活动内容

到罗桥村为孤寡老人送去节日的祝福，并带去我们亲手包的粽子，为老人度过一个欢乐的节日。

六、活动流程

（一）活动准备阶段

1.陈时晕老师负责提前与村里的书记联系，做好孤寡老人的摸排工作。

2.林杯平校长负责做好材料采购工作，包括糯米、粽叶、白糖、红枣、绳子、面条等物品。

3.郭鸿鸿老师负责统计确认当天可以参加活动的人员，并做好活动当天的签到工作。

（二）活动实施阶段

1.5月25日上午8:00全体人员于学校操场前集合，开展包粽子活动。

2.5月26日上午全体人员送上蒸好的粽子和礼物，慰问村里的孤寡老人们，为他们送上节日里温馨的祝福。

3.和老人聊天、讲笑话，做些力所能及的事情。