历史学习三字经

第一篇：历史学习三字经

历史学习三字经 人之初，由猿变。距现代，千万年。腊玛猿，人祖先。群居始，常攀援。森林稀，气候异。求生存，改习惯。找食物，四处转。遇兽攻，群开战。造工具，顺自然。脑发达，器官演。交往多，用声唤。由单音，变语音。劳动因，人出现。进化论，传名言。神造人，是欺骗。泥捏人，更荒唐。元谋人，在云南。北京人，周口店。洞为巢，木取火。用兽皮，做衣衫。原始制，无私有。初氏族，共甘苦。尝百草，教桑蚕。存仰韶，留龙山。有剩余，私出现。部落间，相侵犯。炎帝姜，黄帝姬。两部落，居中原。炎黄合，华夏建。载史册，五千年。尧禅舜，舜让禹。禹以后，世袭传。桀暴虐，被汤灭。武伐纣，西周建。奴隶制，统治严。夏商周，两千年。修阡陌，开井田。一匹马，值四人。青铜器，换工具。生产力，大发展。五霸争，春秋乱。初税亩，废井田。孔子教，儒家兴。九九诀，称数学。药百种，医分科。诗经集，至今传。战国时，有七雄。赵魏韩，齐楚燕。秦孝公，用商鞅。颁法令，变封建。秦强盛，并六国。有苏张，纵横联。灌渭北，郑国渠。调岷江，都江堰。诸子争，百家鸣。儒学说，孟子传。墨家始，讲兼爱。无为论，老子宣。荀况论，人胜天。韩非子，法制严。医学家，赞扁鹊。四诊法，传今天。孙武子，著兵书。赋离骚，是屈原。秦始皇，建郡县。修驰道，筑长城。书同文，车同轨。度量衡，划一统。焚异书，坑逆儒。徭役重，用酷刑。挖骊山，建阿房。百姓痛，始皇亡。陈胜出，吴广起。大泽乡，举义旗。沛亭长，名刘邦。先项羽，占咸阳。文景盛，武帝强。司马迁，记史章。卫与霍，是大将。征匈奴，通波斯。派张骞，通西域。苏子武，苦牧羊。和匈奴，有昭君。新朝建，西汉亡。绿林聚，赤眉扬。光武帝，叫刘秀。建东汉，都洛阳。释奴婢，查豪强。汉中兴，百年强。有蔡伦，造纸张。地动仪，张衡创。天地合，万物生。著论衡，是王充。张仲景，是医圣。麻沸散，华佗功。班都护，派使节。东汉末，黄巾起。变苍天，立黄天。魏蜀吴，鼎足立。魏武帝，招举贤。战官渡，平北方。丰积谷，广屯田。蜀刘备，请诸葛。隆中对，踞西川。吴孙权，守江南。派卫温，去台湾。赤壁火，烧战船。三国争，六十年。晋统一，司马炎。八王乱，大混战。东西晋，南北朝。大分裂，百余年。各民族，大融合。开江南，兴塘堰。王羲之，兰亭序。子献之，书法展。炼精钢，蜀锦著。机械动，千里船。圆周率，祖冲之。水经注，郦道元。神灭论，范缜辩。贾思勰，农学研。龙门窟，留宝库。木兰辞，广流传。隋杨坚，都长安。二十年，新局面。炀帝广，造龙船。刮民脂，筑西苑。凿运河，促经济。南北贯，五千里。征徭役，攻高丽。赋税重，民起义。窦建德，占河北。瓦岗军，有李密。李渊起，自称帝。建唐朝，削割据。唐太宗，李世民。民比水，帝比船。用魏征，善纳谏。贞观治，称盛年。均田制，修灌渠。唐作坊，强经济。嫁文成，联吐蕃。民族和，百姓欢。女皇帝，武则天。奖农耕，重才贤。隋唐时，文化灿。赵州桥，李春建。书法研，苦磨练。欧阳询，柳公权。唐本草，国家编。吴道子，称画圣。唐李杜，诗圣仙。莫高窟，举世闻。敦煌画，态自然。天竺国，取经卷。陈玄奘，历艰险。各友帮，使长安。鉴真师，东洋传。崇佛教，修寺院。僧一行，天文研。唐玄宗，开元盛。天宝后，信谗奸。安史乱，朋党争。藩割据，宦专权。僖宗年，唐衰落。民无米，吏贪婪。黄巢起，号大齐。

又分裂，五十年。吴南唐，励耕织。桑满野，无弃田。赵匡胤，陈桥变。袍加身，北宋建。杯酒计，兵权揽。清明图，繁华见。杨家将，赴国难。包龙图，称青天。行法度，理财军。王安石，变法难。均贫富，民造反。政衰落，宣和年。相对立，辽契丹。西夏朝，都银川。金灭辽，攻北宋。掳徽钦，宋南迁。岳家军，美名传。贼秦桧，造奇冤。南宋时，外贸繁。通远航，造大船。金统治，在中原。互影响，有发展。蒙古族，铁木真。征天下，进中原。忽必烈，灭南宋。定大都，国号元。留丹心，照汗青。文天祥，爱国言。元疆扩，民族和。兴水利，修黄河。手工业，有发展。传纺织，黄道婆。发明多，宋元年。活字版，毕升研。造火药，我国先。罗盘针，能指南。郭守敬，授时历。司马光，编通鉴。宋朝词，有苏辛。陆放翁，佳作传。李清照，留词篇。侍女像，晋祠见。有沈括，梦溪谈。元代曲，开新篇。关汉卿，窦娥冤。元朝末，天下反。红巾军，教白莲。朱元璋，高筑墙。广积粮，缓称王。垦荒田，重产棉。疏河渠，修塘堰。天安门，国象征。古建筑，蒯祥建。华严钟，重八万。永乐典，至今传。有郑和，下西洋。浩荡荡，红海岸。戚继光，惩倭寇。鸳鸯阵，平倭患。邓子龙，援朝鲜。中朝胜，日大败。徐光启，编农政。李时珍，本草全。李自成，大顺建。出商洛，战陕川。崇祯帝，吊煤山。明室落，清入关。驱殖民，战荷兰。郑成功，收台湾。资本萌，甚缓慢。雇佣工，丝织产。清康熙，抗沙俄。收疆域，活西藏。赐**，封**。宋应星，天工物。黄顾王，唯物观。小说盛，六长篇。才子书，中外传。嘉庆后，清腐败。列强欺，英抢先。林则徐，虎门烟。三元里，平英团。鸦片战，换琦善。定条约，丧主权。割香港，赔银两。入侵者，谋特权。民起义，聚金田。称天王，洪秀全。十八省，十四年。太平军，占江南。圆明园，火冲天。找借口，英法联。那拉氏，夺政权。刽子手，曾国藩。太平军，安庆战。留业绩，天京陷。洋务派，造军械。新工业，民族办。无产者，渐出现。冯子材，威名扬。中法战，镇南关。甲午年，黄海战，水师勇，撞敌舰。爱国将，邓世昌。卖国贼，李鸿章。马关约，割台湾。沙俄凶，强侵犯。租界地，洋人占。瓜中国，八国联。有康梁，戊戌变。谭嗣同，把身献。民愤起，义和团。抗联军，廊坊战。辛丑约，中国变。半殖民，半封建。孙中山，唤民众。同盟会，立兴中。黄花岗，留英名。南北起，华侨援。辛亥年，清代完。张复辟，袁洪宪。国不应，军阀战。十月节，炮声响。苏维埃，马列传。五四起，惩国贼。新民主，新起点。新文化，出鲁迅。批礼教，揭黑暗。写檄文，陈与李。新青年，始创办。詹天佑，京张线。赞冯如，飞蓝天。共产党，二一年。在上海，火炬燃。国与共，搞统战。大革命，速发展。省港地，工潮涌。无产者，贯长虹。安源矿，狂飙起。京汉线，罢二七。五卅声，风暴起。北军阀，工农赞。克长沙，会武汉。四一二，七一五。蒋与汪，先后叛。陈独秀，右倾观。革命者，受摧残。八月一，枪声激。南昌城，军旗展。八七会，形势险。枪杆子，出政权。秋收时，暴动起。旌旗汇，井冈山。蒋冯阎，大混战。根据地，大发展。出左倾，害革命。红苏区，损失重。反围剿，军民勇。黄洋界，炮声隆。遵义会，放光芒。毛泽东，拨航向。二万五，到延安。艰苦路，传万代。九一八，震中外。东三省，遭沦陷。国耻仇，不可辱。一二九，要河山。西安变，张杨将。国共定，把日抗。卢沟桥，炮声响。国民党，不抵抗。

百团勇，世人赞。八年间，把日抗。敌投降，时局转。胜利后，风云变。蒋介石，掀内战。辽津淮，三战役。决胜负，歼顽敌。百万师，过长江。蒋王朝，逃台湾。十月一，礼炮响。天安门，红旗扬。新天地，民做主。国家盛，民族昌。五零年，援朝鲜。公有制，新阶段。文革起，十年乱。经济溃，近边缘。天安门，鲜血染。四人帮，被审判。三中会，决策对。党为民，国平安。搞四化，目标定。二十年，翻两番。十亿人，齐动员。兴中华，文明建。国统一，神州全。三字经，续新篇。

第二篇：干部学习三字经

【意义篇】

吾中华 重读书 自古兴 好习俗

孔孟道 倡诗书 学而优 展宏图

孙中山 幼好读 振中华 终生搏

学鲁迅 不媚骨 博古今 国学普

毛泽东 倡导学 谋解放 打基础

邓小平号召学 若不学 封闭苦

江泽民 强调学 避错误 多读书

胡

锦涛 引导学 价值观 核心伍

讲科学 谋发展 八荣立 民之福

党干部 不学习政治弱 难立足

多读书 少应酬 常读书 斗志鼓

好读书 智慧足 读好书 理论熟

勤读书 不迷途 苦读书 聪耳目

会读书 如神助 善读书 创新出

终身读 凯歌谱 学到老 青春驻

学习型 好干部 除陋习创新路

学习型 好党员 作表率 新风树

学习型 好领导 率垂范 民必富

全党学 党性塑 兴中华 民拥护

【内容篇】

学马列 立根基 方法论 世界观

唯物论 辩证法 记心间 不走偏

学毛选 明国情 中国化 真理探

学邓选 唯实践 特色路 改革坚

学江选 与时进 三代表 市场篇新时期 发展观 边学习边实践

新时代 新承担 新知识 新考验

学为剑 破万难 学创新 勇向前

学政治 信念坚 学哲学 真理辩

学历史 通古今 学经济 实中干

学管理 长才干 学法律 前程宽

学网络 站前沿 学数理 凯歌还

掌信息 思路宽 通技术 不畏难

学文化 宏图展 学艺术 身手显

党管干 治党严 抓学习保清廉

讲党性 心不贪 重品行 作风转

制度前 无特权 拒腐蚀 永不沾

自觉学 多学点 继传统 开新篇

干与群 血肉连 党纯洁 百姓欢

【方法篇】

讲学习明方向 巧学习要有方

是学习要精研 学书本 为武装

学贵恒习为常 通精髓 才智长

学中用 用中学 多实践 派用场

常思考 心亮堂 思路宽 出路广

创新学 开新航 觅新知 学无量

领导者 学为桨 带头学 当榜样

众部署 齐跟上 好学风 共发扬

学历史 新路创 学国外 取人长

要活学 纲目张 能活用 本领强

系统学 掌要领 带群众 奔小康

工作忙 仍须学 立制度 建规章

干中学 学中干 学有成 重担扛

基层学 长实干 党与群 不紧张

上网学 常浏览 上博客 高智商

善总结 能提高 懂归纳 能力强

强理论 眼睛亮 强知识 有力量

崇道德 正气扬 遵伦理 身心壮

抗风险 有主张 防腐蚀 气如虹

党号召 多学习党性坚 斗志昂

众一心 构和谐 先进性 向前方

干部学习三字经

第三篇：学习《三字经》心得体会

学习《三字经》心得体会

《三字经》是我国古代的一部蒙学著作。它三字一句，两字一韵，读起来琅琅上口。已流传千年之久，几乎家喻户晓。它短小的篇幅，蕴含着许多深刻的道理，深深地吸引着许多人，这不止是它生动有趣的人物历史故事，还有它本身富有的内涵。不论是在道德、历史、地理等文化上内外都会受益非浅。

《三字经》列举了大量典故、故事，向我们阐述了丰富深刻的人生哲理，有倡导尊敬师长，宽厚待人的，有颂扬勤劳节俭，清正廉洁白，有劝诫谨慎持身，悔过改错的，有爱国爱民，弘扬正气的，有激励立志勤学，发愤图强的，这些内容包含了我们生活的诸多方面。

“头悬梁，锥刺骨。”这是《三字经》中激励人勤奋学习，发愤图强的典故呀。作为教师的我们，在教学中，充分利用经典诗文中的故事来教育学生，还应该在经典诗文典故的基础上予以拓展，结合学生的实际，结合现代生活的实际，去教育学生，去塑造他们的灵魂，为孩子的终身打下做人成才的良好基础。

“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学，孟母就割断织机的布来教子。孟子所以能够成为历史上有名的大学问家，是和母亲的严格教育分不开的。从这里我们可以看到良好的环境对学生的成长是多么的重要，在教学过程中，作为教师，我们要积极为学生创设良好的学习氛围，如在进行应用题教学时，教师要创设与学生生活经验密切联系的教学环境，让学生感到数学就在身边，引起学生的学习兴趣；再提出一定的问题，让学生自主运用生活经验，解决数学学习中的困难，体会到学习的 快乐，树立学好数学的自信心。同时也培养学生应用知识，解决问题的能力。在现实生活中有的家长为了让孩子尽早地成材，不停的转学，直到找到一所他认为好的学校为止。这不跟“昔孟母，择邻处。”一样吗？

《三字经》里有一句："能温席，小黄香，爱父母，意深长。”其中提到的小黄香是汉代一位孝敬长辈而名留千古的好儿童,小黄香不仅以孝心闻名，而且刻苦勤奋，博学多才.我们现在的许多同学家境优越，整天过着衣来伸手饭来张口生活，却不知知恩图报，孝敬父母，有的还对父母大吵大闹，整天这个不满意，那个不顺心，不是把心思用在学习，而是好逸恶劳，学习不努力，喜欢赶时髦，比吃穿。我们要对学生进行爱的教育。可以说，父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血。这种恩情比天高，比地厚，是人世间最伟大的力量。教育学生学会爱自己的父母，只有爱自己的父母才能爱他人，爱集体，将来长大才会爱社会，爱祖国。教育学生现在力所能及的帮助父母做些家务活，听父母的话，长大后不仅要很好地承担对父母应尽的赡养义务，满足父母的物质生活，而且要尽心尽力满足父母的精神生活，抽时间多陪父母聊聊天、说说心里话，报答父母的养育之恩。

列宁说过：榜样的力量是无穷的。三字经中的榜样比比皆是，从“温席的黄香”到“让梨的孔融”，从“八旬梁灏大廷夺魁”到“天才少年祖莹、李泌”，这些榜样都十分明确地告诫我们：向他们学习，就能有所作为。我们要教育学生把榜样作为模仿的对象，以榜样的行为规范自己的举手投足。

绿春小学

李 梅

第四篇：学习三字经心得

《三字经》、《百家姓》、《千字文》与《千家诗》合称“三百千”，为古代启蒙教育的著名教材，自南宋以来，已有七百多年的历史。《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、朗朗上口，千百年来，家喻户晓。其独特的思想价值和文化魅力为世人所公认，被历代中国人奉为经典并不断流传。它的核心思想包括了“仁，义，诚，敬，孝。”目前多数企业也将《三字经》作为培训员工的一门必读科目，下面是我读《三字经》的一些感悟。

《三字经》背后的故事，内含的人生哲理，让人久久沉浸其中。纵观改革开放30年来的历程，我们会发现任何走向现代化的社会都会实现传统文化的回归。社会发展了，就会更着重于礼节修养，这正是目前传统文化之所以成为关注热点的原因。《三字经》讲述了儒家文化的核心观念、对长辈的尊敬、兄弟之间的友爱、做人准则和治学态度，基本上涵盖了中国文化的一些非常重要的概念，因此被中国人奉为经典而不断流传，拥有中国人不可或缺的、独特的教育功能、思想价值和文化魅力。它所传达的思想理念，既是中国的，又是世界的；既是传统的，又是现代的。《三字经》在中国传统教育中的地位和深入推广三字经的必要性决定了在企业文化中应让员工做到自身发展与道德学习的同步。

从“昔孟母 择邻处 子不学 断机杼 ”这一句中，我们做为国寿人，要理解公司和职场平时对自己的严格要求，是为了使自己成为一个有用的人才，通过自己的努力，我们成就了国寿，国寿也成就了我们,这也是公司的“成已为人，成人达已”的双成文化精髓。

第五篇：学习习惯三字经

学习习惯“三字经”

预习

做预习，不可少；细读文，明内容，不理解，打个问；

课后题，动动笔，查资料，试解决；

课 前

铃声起，进教室；学习具，准备齐，摆放好；

身坐直，手放平；等师入；

上 课

书和笔，放好位，人坐正，心入定；重难点，注意听； 疑难处，动脑筋；脑眼手，齐参与；右握笔，左举手，细聆听，明问题，抓关键，常发言，口齿清，声宏亮； 别人答，仔细听，有质疑，敢指正；看板书，明要点，圈点划，作旁注，复习时，有依据；

作 业

做作业，先缓缓，旧知识，先回顾，重难点，细整理，做作业，要独立，按时交，莫拖延；

复习

再看书，查缺漏，再精读，攻难点，翻笔记，忆讲解，做练习，用新知，反复练，记得牢；