体育新教师工作小结(共5则)

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第一篇:体育新教师工作小结

教学工作小结

„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„卿晨 2006学年即将走进尾声,细细数来我已经在这里工作快一年了。这一年是我从一名学生转变成为一名教师的一年,是我参加工作长跑的起点站,所以我感激,感激复旦万科为我提供了如此良好的环境,让我在此学习,并为我提供了广阔的发展空间。

夸美纽斯曾说过:“兴趣是创造一个欢乐和光明的教育环境的主要途径之一。”兴趣是积极探究某种事物或进行某种活动的倾向。营造民主和谐的课堂气氛。对学生来说,过分的情绪压抑、紧张的师生关系、单调的学习过程,都会导致他们自我表现能力和兴趣爱好的抑制,情绪低下,在消极无奈中联系,甚至发展为恐惧。因此,在课堂上,我总是最大限度地营造宽松的教学气氛,最大限制地组织学生平等参与的机会。在这样愉悦的气氛中,首先使学生精神振奋,注意力集中,兴趣浓厚,从而树立了自信心,形成练习兴趣,克服羞涩。在教学过程中我通常以鼓励和表扬为主去激发学生的学习兴趣,提示学生去完成动作、完善动作、完美动作。提高学生勇于表现自我,展现自我。

在这个学年中,我尝试对六、七年级小班女生开展健身操课程,六年级普遍反映较好,但七年级的女生的开展却存在一定难度,这大概是由于该年级女生处于青春发育阶段,较害羞和敏感所造成。为了避免强制教育,所以将目标锁定到六年级,该年级女生活泼好学,但身体素质一般,参与跑、跳、篮球等项目的兴趣不高,需要新颖特别的内容来吸引她们,而有氧健身操正好符合这些要求,又具有交好的健身效果,对于她们来说,可谓是一拍即合。在2006学年第一学期,我参加了闵行区“四课”教学评选比赛,在通过层层赛事后,我获得闵行区三等奖,这无疑是对我教学工作的一种鼓励和肯定。当然,通过这次的比赛,让我更加了解到我在教学方面的欠缺和不足,更加鼓舞了我不断学习的勇气,正所谓是受益匪浅。

2006学年第二学期,我任教中学部语艺中心女生的形体训练课,课程的主要目的是训

练中学女生的形体姿态,陶冶情操、增加艺术修养。当然,学生也十分投入课程,让每一次课都成为一次完美的互动,在互动中塑造优美的姿态。这学期中我还担任中学部和小学部健美操队的教练。并计划在9-10月份带领中学健美操队参加“肯德基”全国青少年校园青春健身操比赛,无论结果如何,我相信这一定会是我们在健美操领域的第一个加油站。在本学期六.一的艺术节中,我负责2个节目的编排和演出。时间上的紧迫,我只能利用下班或者中午休息时间进行排练。由于学生在表演和身体素质方面的欠缺和参差不齐,我必须下更大的力气才可以达到预定的效果。通常每次训练都是在汗流浃背、筋疲力尽后结束,但每每看到学生们动作整齐化

一、漂亮到位时,就算声音是嘶哑的,也会嘶哑着声音表扬他们,并会心的一笑。

学期接近尾声,但我的教育生涯才刚刚开始,在未来的日子里我会更加努力工作,充分发挥个人特长,为自己、也为学校创造更好的成绩。

第二篇:新教师工作小结

忙碌而紧张的一学期已经过了大半,刚刚经历了一次期中考试,通过这次考试,既让我深刻认识到教学工作绝不是单纯的教与学的过程,而是一个严密复杂多方面因素的综合学习的过程。还使我通过教学认识到自己的许多不足有待于在今后的教学过程中逐步的完善自己。作为年轻教师,在今后的教学工作中一定要稳扎稳打,继续保持高度的工作热情,虚心向有经验的老师请教,不仅要吃透教材,还要紧密与中考大纲相结合,研究中考题型使教学工作具有前瞻性,培养自己分析和解决问题的能力,在教学实践中不端的提高自己的业务水平。

这学期在学校的帮助下,我完成了学区片的一次做课,虽然在学校曾经做过一次课,而且也不是什么特别大型的活动,但对于我来说,却是非常难得的一次学习机会,从校长、主任、外校老师、本校同学科老师,甚至教研员王老师,都对我的课从各个不同角度指导不足,使我收获颇多。可以说这次做课不仅锻炼了我的能力,更是对我意志上的一次磨练,从第一次试讲的前一天晚上睡不着觉,到后来正式展示时,就只有一点点紧张了,说明每一次的试炼都是非常有作用的。我非常珍惜学校给我的每一次机会,并在每一次经验中,不断总结经验教训,尽快提高业务水平。

可以说,每一个新教师都要经历一段磨练,才能更好地掌握教学工作。困难时肯定有的,特别是开学初那一两个月,我是过来人知道,的确很累,不是身体上的,而是心理上那种的,这时候,一定要坚持、坚持、再坚持,过一段时间,你就会发现这些困难再也不会困扰你了。

近半年工作总结

杨莹 2012-5-6

第三篇:新教师见习期工作小结

新教师见习期工作小结

在2012年九月份我很荣幸地成为了一名人民教师,转眼间一年的见习期结束了,作为一名新教师,在这一年里,我学会了很多,使我对自己业务有很多的思考和感受,现特将这一学年的教学工作情况做简要的小结:

一、政治思想方面:

作为一名教师,不仅要有渊博知识,精湛技艺,更重要的是要有高尚的师德。师德的修养,不能靠一朝一夕而就,也不能挂在嘴上,夸夸其谈,要善于学习,用心修炼,从小事做起,从现在做起,坚持不懈,持之以恒,我心里是这样想的,也这样去做。

二、教育教学方面:

我积极参加科组教研教改学习和听课评课活动,1、坚持学习,提高自己的专业水平。一学年来,听课多节每个老师都有自己独到的风格,都有值得我学习的地方。我积极培养学生自主学习的能力,科学探究的精神,让学生通过自主探究的方式提出问题,分析问题,找出方案,解决问题,得出结论,验证结论,应用结论解决问题。提高了学生学习的兴趣,培养了学生的创造精神。当然在过去的一个学年中,还存在许多不足之处,我一定再接再厉,努力工作。

2、认真备课,一切为了学生。作为一名年轻的教师,为了把数学水平提高,我坚持经常看数学教育教学丛书,经常从网上找一些优秀的教案课件学习。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我认真备课,在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

3、学校为了锻炼我的管理能力,我除了担任七年级(2)班数学教师以外,我还做七年级(2)的班主任,作为班主任,我积极参与了班级的日常管理。第一,充分利用班会课,了解班级情况和学生们的心理状态,通过讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事来对学生进行思想教学。第二,关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。通过家访、通信、谈话等形式使他们转变。

4、教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。我今后努力的方向: 第一、在提高自身教学水平上,争取多听,多思,多写,多交流; 第二、经常向有经验的老师学习,学到更多的知识,能够独挡一面; 第三、继续做好校本培训,在实践中不断丰富自已的经验与技能。

以上就是我一年来的总结,作为一名新教师,最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能,我将一如既往,以不懈的探索奋斗来回报学校对我的培养,成为一名合格的人民教师!

第四篇:新教师工作心得体会(体育)

新课程犹如一股东风,带着久违的清新吹进了课堂,弥漫着人文气味的新理论更是涤荡着我们的心怀。5月,我有幸参加体育新教师的培训。固然这次培训时间只有半天,但收获颇丰。对新课程理念下的课堂教学的方法与组织,有了重新的熟悉和理解 :在过往的体育课中,课堂上教师就是全权代表,教甚么,学甚么,学生没有主动权,学生与教师之间是很被动的。通过学习培训,和和一起参加培训的其他体育教师在一起学习和研讨,我深入熟悉到,只有我们体育教师的观念转变,把适应新的课程方法和理念利用到我们的教学中,才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习,健康成长。到达我们所寻求的“让学生在乐中求学,在学中取乐”自主学习的新高度。围绕新课程改革,围绕体育教师的专业技能与教学技能,围绕学生的体质健康与毕生体育的理念,以课程改革与阳光体育运动为主线,改进教学手段,不断更新思想为做好新时期的教师添砖加瓦。关注学生的差异,让不同程度的学生都能在课堂上展现自己的能力:这类对学生差异的关注,两位教师特别在体育游戏的设计和在分组学习中体现的尤其明显。在体育教案的设计中,分层练习,差异发展,根据学生不同的认知水平选择不同的梯度。在教学的片断中,金老师师设计的教学进程就非常奇妙。他选优秀的学生做表演,其余的同学观看学习,大家积极性高涨,都不示弱。我们不往评价学生表演的好坏,但我们可以看出全体学生都参与了。都来展现自己的才能。不论学生们感受深浅与否,他们都可以大胆交换,说出自己的想法,教师其实不一概而论;而是由浅进深,由易到难按部就班。固然学生有差异,但在教学进程中,他们的能力却得到了不同的展现,这样更激起了学生的学习积极性、主动性,让学生真正成为学习的主人。在谭老师的武术教学中,音乐贯串于整堂课中,先分组学习,探索,再教师讲授示范的教学方法充分体现了新课程的教学理念。老师还采取多种办法来指导学生。从生活的角度来激起学生热忱,让学生动起来,让学生觉得自己有爱好成心识往玩往学,这也更好的体现了新课改中的玩中求学、学中取乐的理念。学习的时间是短暂的,固然身体很累,但留给我的收获却是无穷的,头脑是充实。通过学习,我收获了很多平时很难了解到的经验和教学方法,通过学习让我更深的熟悉了体育与健康课程标准与体育课的乐趣,也对教好体育与健康科布满信心。我会在今后的工作中,不断学习,为做一位优秀的体育老师而努力。

第五篇:新教师见习期工作小结

个人见习期培训总结

怀着对教育事业的梦想,我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。回首这一年的工作实践,我想的最多的是感谢。作为一名新上岗的教师,对学校为我提供展示的平台表示感谢,对同事对我的帮助表示感谢,同时我还要感谢我的学生给我带来的工作的快乐。

在这一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于钟爱的教育事业,倾注于每一个学生身上,忙碌着、辛苦着、奔波着,同时也收获着。然而作为一名新教师,最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能,成为一名合格的人民教师。下面我对这一年的工作做一下总结,以便为新学期的工作确立新的目标。

一、政治思想方面

本人坚持准时参加学校组织的政治学习,认真做好笔记。并学习一些报刊杂志,从上面了解一些信息便于自己的不断进步。为了能迅速完成从师范生到教师的角色转变、走好入行的第一步,积极参加区教育局精心组织的师德教育作为重要内容的2013年新教师岗前培训活动。同时积极参加学校组织的“校本课程研究”活动,使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦。热爱自己的事业,团结同事,虚心求教,遵守劳动纪律。关心学生,为人师表。

二、教育教学方面

在新课程改革的大潮下,我和所有教师一起融入了新课改的浪潮中。新课改推行以来,我们积极培养学生自主学习的能力,科学探究的精神,教师不再将知识填鸭式的传授,而是让学生通过自主探究的方式提出问题,分析问题,找出方案,解决问题,得出结论,验证结论,应用结论解决问题。在教学中注重过程培养。提高了学生学习的兴趣,培养了学生的创造精神。新课改以来,随着考核目标的转变,越来越重视学生素质的提高,义务教育面向全体学生,以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目标。更加注重德育,并且严禁教师体罚学生。让教育以培养下一代合格的中国公民为目标。

1、坚持业务学习。

为了不断提高自身的业务素质,提高教学水平,一方面,我利用业余时间自觉学习新课程的教育理念,并将所学新理念结合学生具体情况创造性开展教学工作;另一方面,我还认真学习他人的教学方法和经验,尽一切可能提高自己的业务水平,努力使自己向着优秀教师去发展。

2、做好教学常规工作,提高教学质量。

(1)备好课再上讲台。教学中,备课是一个必不可少、十分重要的环节,对新教师来说更是这样。一开始每备一篇新课时,我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。于是,每天我都花费大量的时间在备课上,认真钻研教材和教法,对照章节学习要求,找出重难点,并把各个知识点列出来按重要程度排列,进而组织、安排上课的思路。在备课的过程中,我除了准备课本上要求的内容外,还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充,提高学生的听课的兴趣。

(2)重视课堂40分钟的教学实践。在教学过程中,我尽量做到内容丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生,让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中,我尤其注重给学生充分的时间进行自主、合作、探究学习,给学生机会让学生自己提出问题,自己想办法解决问题,营造对话的课堂,激发学生创造的潜能,提高学生学习自觉性。提高课堂教学效率。另外,我注重培养学生养成倾听他人发言的习惯。关注每一位学生,让每一位学生“会学、乐学、主动学、创造性学”,发展每一个学生的能力。

(3)对成绩较差的学生进行课后辅导。我经常利用课余时间对学困生进行辅导,不明白的耐心讲解,及时查缺补漏。用发展的眼光看待这些学生,不歧视、冷淡,尽最大限度保护他们学习自尊心和求知兴趣。有时在课堂上,我会提问他们一些简单的问题,增强他们的自信心,提高他们的学习积极性。

3、多听不同老师的课,多向有经验的教师请教。

身教胜于言教,教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧,值得我认真用心学习和领会。这一年来,各种公开课、汇报课,只要有时间,我都会抽空去观摩,做好笔记,并及时反思,认真实践。

三、课余自觉学习,提高自身素养。

欲给学生一滴水,老师先要有一桶水。作为一名毫无经验的新教师,为更好地适应教学工作,我积极参加各种培训,认真做好笔记,并在会后结合自己的实际反思、写出心得体

会。在工作之余,我自学新课程标准,通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,明确了今后教学努力的方向。此外,我广泛涉猎各类有关教育的书籍,积极学习各种教育理论,充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。“学海无涯,教无止境。”我明白,惟有不断的学习,才能不断充实自己、丰富自己的知识和见识,才能更好地为教学实践服务。今天的学习是为了明天的工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。

四、存在的不足及今后的努力方向。

1、在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思。

2、教学成绩仍然欠突出,还需提高。

3、加强自身基本功的训练,在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

4、加强遵规守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。

5、继续更新观念,加强业务学习,提高自身的业务素质。

在今后的工作中,我将更加严格要求自己,认真学习、刻苦钻研,不断提高自己的教学水平,在教学实践中逐步完善自己,从多角度多方法看问题,让自己真正地快速成长起来。

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