小学语文毕业模拟试卷

第一篇：小学语文毕业模拟试卷

小学语文毕业模拟试卷（7）

一、基础部分。（51分）

（一）看拼音写词语。（5分）

chōngjǐngchãng nuòwǔrǔyùnniàngqūzhú

（）（）（）（）（）

（二）选择合适的答案。（10分）

1、下列没有错别字的一组是（）。

A、金壁辉煌完璧归赵顽强不屈负荆请罪

B、走头无路惊心动魄惊叹不己繁花似锦

C、春意盎然迫不及待无可奈何心旷神怡

2、下列词组中搭配不当的一组词是（）。

A、沉重的打击沉重的心情沉重的负担

B、沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步

C、苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空

3、“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（）。

A、答应别人的事能不守信用吗?B、答应别人的事非守信用不可!

C、答应别人的事非守信用不可吗?D、答应别人的事不能不守信用。

4、下面的诗句中依次填入的花名是()。

①满园春色关不住，一枝______出墙来②儿童急走追黄蝶，飞入______无处 寻。

③忽如一夜春风来，千树万树_____开。④竹外_______三两枝，春江水暖鸭 先知。

A、桃花红杏菜花梨花B、红杏菜花梨花桃花

C、桃花梨花红杏菜花D、菜花桃花梨花红杏

5、一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来，“______”……你认为最恰当的一句应是（）。

A、别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀!

B、小虫子那么多，而且都在动!

C、小虫子!那么多小虫子都在动!

D、我真没想到，小水滴里是有虫子的。

（三）给说法正确的句子打“√”，错误的打“×”。（7分）

1、模糊（mó）、似乎（sì）、转身（zhuǎn）、分量（fèng）这些多音字的读音没有一．．．．

个错的。（）

2、“辉”用部首查字法查“光”部，“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。（）

3、“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感情色彩相同，都是褒义词。（）

4、“春天的杭州是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会，真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。（）

5、“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。”这句话若缩句，应该是“出版社解决了难题”。（）

6、蔺相如对手下的人说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗?”改成间接转述应该是：蔺相如对手下的人说：“秦王他都不怕，他更不会怕廉将军。”（）

7、司马迁是我国古代著名的史学家、文学家，汉代人。（）

（四）根据情境，按要求填空。（2+1+2=5分）

1、填上表示“看”的意思的词语。

①人们乘舟荡漾在西湖上，（）着如画的美景，心旷神怡。

②陈毅的塑像刚落成，来（）的人就很多。

③这里的书太多了，稍微（）一下，得花半天的时间。

④宇航员在天际遨游时，（）地球，发出由衷的感叹。

2、在学习、生活中，当你遇到困难时，是哪一句名言激励了你，请你把它写下来。

3、写出四个形容“专心”的四字成语：、（五）解释加点的字。（4分）

银装素裹（）波澜壮阔（）悲愤欲绝（）．．．

学而不厌（）同仇敌忾（）绿草如茵（）．．．

不遗余力（）脱颖而出（）．．

（六）按课文内容填空。（8分）

1、大自然多像一位伟大的母亲！（）的大地是她（）的胸怀，（）的森林是她（）的长发，（）的太阳是她（）的眸子，（）的轻风

是她（）的絮语……

2、学而不思则罔，（）。（），可以为师矣。

3、在我们心目中，您是（），您是（），您是（）！

4、良药苦口利于病，（）。

（七）根据学过的课文填空（在括号里填写合适的四字词语）。（12分）

六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷！在这里，我们认识了许多人，既有平凡的普通人，（）的刘老师、（）的乔依、（）的天游峰的扫路

人；也有伟大的人物，（）的聂荣臻、（）的巴金、（）

孔子；我们还欣赏了许多名胜古迹，（）的三亚、（）的金华的双

龙洞；课外，我们阅读了四大名著，《》、《》、《》、《》。六年的学习生活，真使我们受益匪浅啊！

二、阅读部分。（35分）

（一）（2＋3＋3＋2＋1=11分）

从香山归来，路过颐和园，看见颐和园门口，就像散戏似的，成千盈百的孩子，闹嚷嚷

地从门内挤了出来。这几扇大红门，就像一只大魔术匣子，盖子敞开着，飞涌出一群接着一

群的关不住的小天使。

这情景实在有趣!我想起两句诗：“儿童不解春何在，只拣游人多处行”，反过来也可以

说：“游人不解春何在。只拣儿童多处行”。我们笑着下了车，迎着儿童的涌流，挤进颐和园

去。

1、节选部分选自课文________写的。

2、用“_____”划出写孩子多的词。用“～～ ”划出作者的联想。

3、作者想象极为丰富，比喻很奇特。用_____比喻_______，表现了作者

4、“游人不解春何在，只拣儿童多处行”。这句话的意思是。

5、选段中的双引号表示（）。

①表示直接引用②表示着重指出③具有特殊含义

（二）《莫泊桑拜师》（片段）

福楼拜认真地看了几遍，脸上露出了微笑，说：“这些作品，表明你有了进步，但青年人贵在坚持，才气，就是写作的结果。”福楼拜继续说，“对你所要写的东西，光仔细观察还

不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点„„”

1、莫泊桑是_____世纪_____国著名的作家，他的代表作

有。

2、读画线句子，完成：

（1）你想到的成语有：___________、____________、__________、__________。

（2）你对这句话的理解是：________________________________。

3、莫泊桑从老师的话中得到的启发，简要说有四点，即：

（1）______________；（2）_____________；

（3）_____________；（4）_______________。

4、造句。

① 但„„

② 光„„还要„„

（三）《牛郎织女》（片段）

牛郎得知织女被王母娘娘抓走，心急如焚。可是怎么上天搭救呢？忽然，他想起老牛临

死前说的话，便(biànpián)赶紧找出牛皮，披在身上。然后将一儿一女放在竹筐里，挑（ti．

āo tiǎo）起来就往外跑。一出屋门，他就飞了起来。他越飞越快，眼看就要追上织女了。

王母娘娘拔下头上的玉簪往背(bēibâi)后一划，霎时间，牛郎的面前出现一条天河。天河．

很宽，波涛汹涌，牛郎飞不过去了。

从此以后，牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，二人只能隔河相望。日子久了，他

们就成了天河两边的牵牛星和织女星。

每年七月初七的夜晚，一群群喜鹊飞来，在天河上搭起一座“鹊桥”，让牛郎织女在桥

上会面。每逢这一天，喜鹊也确实少得多了，据说它们都到天河那儿搭桥去了。

1、《牛郎织女》是民间故事，它和《》、《》、《》

并称为我国“四大民间故事”。

2、给文中加点字选择正确的读音。

3、读短文，回答问题。

（1）“天河”是怎样形成的？用“———”在文中画出。

（2）“从此以后”指_________________以后。

（3）“隔河相望”的“河”指______河，它让我们想到了这个成语，它写出了___________________________。

（4）“七月初七”又被叫作________________节。

4、“鹊桥”为什么加引号？现在有别的含义吗？

5、“据说”能去掉吗？说说理由。

6、文中的两位主人公深受人们同情，大家希望他们有个美好的未来。正如古代诗人

苏轼的一首词中写到：____________________，____________________。

7、文中画线的句子可用一个成语表示，这个成语是：______________

8、在括号里填写合适的关联词。

（1）织女（）美丽贤惠，（）心灵手巧。

（2）（）他没有名字，每天都上山放牛，（）大家都叫他牛郎。

9、像“心急如焚”这种“* * 如 *”结构的成语还有不少，请写出4个。____________、_____________、______________、_____________

三、作文。（30分）

题目：我发现了

提示：看了这个题目，同学们也许会说：“我们只是小学生，怎么会有什么发现

呢?”其实，社会的发展，科技的进步，都离不开发现。可以写平时观察中的发现，可以写学习中的发现，也可以写实验制作中的发现，只要是你自己的发现就行。你一定有过这样兴奋的时刻，请你把自己的发现写出来，让大家与你共享发现的快乐。

要求：选择一次最令你激动、难忘的发现，写一篇400字以上的记叙文，注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。

第二篇：小学语文毕业模拟试卷

小学语文毕业模拟试卷

一 拼音写词语,用“——”画出正确的读音。

jì jiāng juàn liàn lǚ cǎo rú yīn明天我们（）毕业，心中涌起了深深的（）之情。()

dàng yàng jiǎo jiàn 的操场（）着我们的欢声笑语，活跃着（）的身姿，好一幅wǔ cǎi bān lán（）的画卷（juàn juǎn）啊（a ya na）

二 按要求填空根据情境每根横线至少填写两个成语：前不久的反法西斯六十周年纪念日盛况空前，那天莫斯科红场上，看了反法西斯战争的影片，听了有关的故事，你产生的感受，全世界人民都向往和平，我们应该 ______________《三字经》中“昔仲尼，师项橐，彼无书，且勤勉”勉励我们要努力学习才能有成就，让我们不由想到《冬夜读书示子聿》中的诗句 _______，_______。优秀的古诗文给了我们丰富的文化营养，诵读陆游《 _______》中的“_______，_______ ”让我们感受到了浓浓的爱国情怀；诵读于谦《 》中的“ _______，_______”能感受到诗人的洁身自好；诵读孟郊的《_______ 》中的“_______，_______”能体会到诗人对母亲的感激之情；诵读苏轼《_______》中的“_______，_______”让我们懂得认识事物要全面，不犯“旁观者清，当局者迷”的错误。

４ 在语文课本的引领下，我们游览了堪称甲天下的_______，参观了西安临潼的_______，品尝了香飘万里的名茶_______，认识了以摘麦穗启迪学生的_______，被日本人民称为“_______”的_______，走近了法国文学巨匠_______，还欣赏到了_______的孔子的教学风范。

５ 汹涌的激流中，战士们的冲锋舟______________，飞向______________，飞向______________，飞向______________。

三 阅读练习

（一）晴天的早晨，（）看见白鹭（）地站立在小树的绝顶，看来像是不大（），而它却很悠然，这是别的鸟少有的一种（）。人们说它是在嘹望，可它真的是在嘹望吗？1 括号里填上合适的词语，在下面的横线上依次写上所填词语的近义词。

２ “绝顶”一词中“绝”在字典里有４种意思，（１）断绝（２）穷尽（３）独一无二（４）极，最，在这儿选择第（）种解释，再任选一种解释组词（）

３ 这段话选自______________，给我们描绘了一幅美妙的画，可命名为______________，文中还描绘了______________ ____________________________

（二）孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化－―――――由此看来，水是真君子啊！”1 根据下列意思写出相应的词语：（１）（２）看惯了不觉得奇怪。（）

２ 除课堂学习外，你还可以通过哪些学习途径了解孔子？

（至少3点）关于孔子，你知道哪些信息？请写出他的一句名言。３ 孔子的这段言论运用的是修辞手法，你能照样子写一段话吗？

４ “善施教化”中的“施”用三种解释（）施行（２）给予（３）施舍，在这儿选（）５ 这段话写的是： ___________________________________

（三）丑石

（1）我常常遗憾我家门前后那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模(mu mo)样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节，门前推了麦子，奶奶总是要说：这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。

（2）它不像汉白玉那样(xi ni)，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样光滑，可以供来浣纱捶布；它静静地卧在那里，院边的槐(kui huai)荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来，枝蔓(wan man)上下，慢慢地，竟锈上了绿苔 黑斑。我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，（但是 只好 所以）任它留在那里去了。……

（3）终有一日，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过，突然发现这块石头，眼光立即就拉直了。他再没有走去，就住了下来；以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。不久便来了车，(xiao xin yi yi)地将它运走了。

（4）这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，(chong jing)；而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了！……

（5）我感到自己的可耻，也感到了丑石的伟大；我甚至怨恨

它这么多年竟会会默默地忍受着这一切？而我又立即常常地感到它那种不（曲 屈）于误解 寂寞的生存的伟大。1.按顺序依次将文中带拼音词语写在下面的横线上2．从文中找出下列词语的近义词繁殖（）讨厌（）孤独（）

3．用“”划去文中括号里不正确的读音和词语。

4．联系上下文理解第二自然段中“庇覆”一词的意思庇覆——

5．从文中找出一个比喻句，用“——”划出来，这句话把 比作，它形象地写出了丑石的__________。

6.第（2）段中那句话写了丑石的'无用'？（可摘引文中语句回答）（不超过10个字）____________________________________________

7.第（3）段天文学家发现了丑石'眼光立即就拉直了'说明了_______________________。8.读了这篇短文联系生活实际，谈谈你的感受。

（四）清丽迷人的阿里山

提起阿里山，我就不仅想起台湾民歌《高山青》。我一直喜欢这首歌：“高山青，涧水蓝，阿里山的姑娘美如水呀，阿里山的少年壮如山……”我喜欢它单纯得犹如真理。“高山青，涧水蓝”，这是比喻，然后单刀直入地道出：“阿里山的姑娘美如水，阿里山的少年壮如山……”因为喜欢这首歌，所以很早对阿里山有了憧憬。于是又知道阿里山是花的海洋 林的世界 云的家乡。花的海洋是要在春天才能看得到的，当春神在阿里山迈开她的脚步，足迹所到，便是遍山盛开的樱花。这次来阿里山已是夏天，所以“花的海洋”是错过了。至于“林的世界”，原来台湾因为山多，所以森林也多，岛上森林覆盖面积曾一度达三分之二--现在仍达到百分之五十二，是我国森林覆盖面积最大的省。阿里山因为山势平缓，树木更显茂盛，所以便有“林的世界”的盛誉。在我们上山途中，两边一律是森林，而且在不同的高度，有不同的森林带。换句话说，就

是阿里山竟具有整个地球各气候带的原始森林。在阿里山山脚，是热带林区，有龙眼树 姜花丛等；山腰是温带林区，有竹林 杉林等；到了近山顶的地方，则有柳杉 红桧，甚至有寒带的针叶类的植物。在同一座山而囊括了全球各气候带的植物，这自然很难得，起码必须具备以下两个条件：一是此山必须坐落在热带地区，这样山脚才可能有热带植物；其次，此山必须够高，这样才可能有寒带植物。这两者阿里山都具备了，因此变成了植物研究者的乐土。山上辟有研究植物的林区，专供有关人士进行研究之用。阿里山的森林虽有不同气候的差别，但也有共同的特点，就是一律郁郁葱葱。极目望去，阿里山的峰峦，无论高低远近，全是静止而又汹涌的绿，广阔而又深厚的绿，活跃而又执著的绿。

1.查字典 按要求填表。（4分）

“不禁”的“禁”用音序法查，用部首查字法查，再查几画 ；“囊括”的“囊”用音序法查，用部首查字法查，再查几画 ；这一词在文中的意思是。

2． 组词（2分）

便：（1）pián（）（2）biàn（）盛：（1）shèng（）

（2）shéng（）

3．指出下列句子中引号的用法

（1）“阿里山的姑娘美如水，阿里山的少年壮如山……”（）

（2）这次来阿里山已是夏天，所以“花的海洋”是错过了。（）

4．用浪线画出文中的两个比喻句。5．写出每一自然段的段意。（3分）第一自然段：第二自然段：第三自然段：6． 回答。

（1）你是怎样理解“阿里山，竟具有整个地球各气候带的原始森林”这句话的？

（2）为什么说阿里山是“林的世界”？用自己的话概括出几点来回答，并序号标出。（2分）

7． 写出本文的主要内容。（不超过25个字）（2分）

四 作文：

（一）修改下面的语段（共有8处错误）在实贱活动课上，老师请张小华到前面讲“阿凡提巧斗财主”的故事。因为张小华嗓子有些嘶哑，可是讲得很认真。同学们听得很精神，教室里雅雀无声。他正讲完，老师首先第一个鼓掌，同学们也跟着爆发出激烈的掌声。

（二）两题中请任选一题，字数不少于400字。

1．小明和小刚是同班的好朋友，一个星期天，小明因踢足球忘记了做作业，星期一上学前，小明要小刚借作业给他抄……要求：根据上面材料续写一篇记叙文，从《真正的友谊》 《我不再贪玩了》 《你们都做错了》中任选一个题目。

2．和_______聊聊天

提示与要求：

（1）聊天对象可以是爸爸 妈妈 市长 教育局长 环保局长 校长 老师 传达室大伯等，也可以是太阳 月亮 春风 小草等，还可以是孙悟空 诸葛亮 外星人……

（2）文章要求表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。

（3）把题目补充完整，体裁不限

第三篇：小学语文毕业模拟试卷_

（西师版）小学语文毕业模拟试卷

姓名：

卷首语：同学们，你们已经长大了，祝贺你们！在你们即将走进初中大门的时刻，我们来一次自我检测怎么样？今天，让我们把这些的题目来共同练习一下。看看自己在哪些方面做得还真不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，以便在以后的学习中注意赶上。每个人的成功都要经历无数次历练，无论成功还是失败对我们都十分重要。

一、口语交际（8分）

（一）请你仔细倾听老师朗读，认真捕捉有用的信息，然后写出满意的答案。（4分）

1、短问是围绕哪句话来写的_______________________________

2、蛐蛐是敏感的昆虫，是因为______________________________-________________________________________________________。

(二)鼓励是一种信任,一次肯定,一股动力,一次新的起点。遇到下面的情况，你会怎么说呢？（4分）

1、你的好朋友在毕业模拟考试测试中只考了60分，你会说：“____________________________________________________________________________________________________________________。”

2、在学校运动会接力对抗赛上，一名女生不小心掉了棒，影响了班级的最后名次，许多同学都在埋怨，你却对她说：“_________________________________。”

二、积累应用（36分)

（一）看拼音，写词语(8分)Pái huái

wǔ rǔ

miǎo shì

duàn liàn

dù

jì

（）

()

（）

()

（）kāng kǎi

téng xiě

kuí wǔ（）

()

（）

（二）请选择正确的答案，将番号填在括号里。(14分)

1、按字母表顺序排列，正确的一组是哪一项。（）

A、E A G R O X W Z H Q N T B、A D E G H N Q R T W X

C、A E G D Q H N R W X T Z D、E D A N H G W X Z R Q

2、下面三组词语中，感情色彩相同的一组是（）（2分）A、夸奖

谦虚

机灵

欣欣向荣 B、虚伪

夸耀

勾结

当机立断 C、简朴

刚强

嘴脸

斗志昂扬

3、下列四组字中，哪一组结构是完全一样的。（）

A、绿 领 爬 塘

B、闷 周 辩 阀

C、类 篷 霞 贯

D、星 裳 盒 堡

5、下列几组词语中，全都有错别字的一组是：（）

A、崇山峻岭 喜笑颜开 不毛之地 座井观天

B、爱不失手 完壁归赵 惊慌失错 朱丝马迹

C、守株侍兔 神机妙算 阴谋鬼计 自私自利

D、三年五载 悲欢离合 一口同声 龙飞凤舞

6、没有语病的一句是：（）A、小虎把故事讲得那么引人注目，大家听得津津有味。

B、落后就要挨打，我们对这个道理感受太深了。

C、《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔一英雄事迹。

D、赵老师朗读完课文后，同学们热烈地鼓掌。

7、下面古诗哪几句押韵。

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（）A、1、2、4句

B、l、2、3句

C、2、3、4句

D、l、3、4句

8、选出下列句式不相同的一句。（）

A、我拿杯子倒水喝。

B、我推开门走进教室。

C、我请李叔叔唱歌。

D、我上街去买菜。

（三）读下面的句子，写下你的判断。（对打“√”，错打“×”）（3分）

1、“蔚蓝的天空，火红的朝阳，金色的晚霞，构成了一幅美丽的图画。”这个句子有毛病。（）

2、“他上海来”。与“他来上海”。两句的意思完全不同。（）

3、“那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊！”这句话中的第一个“鸟的天堂”是指那株茂盛的大榕树。（）

4、“今天，我不去我们的学校”一句中加点词重读所强调的是“别人可能去”。（）

5、开国大典的时间是1949年10月1日上午9点整。（）

6、“桂林的山危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。”是比喻句。（）

（四）放飞理想的翅膀，仿照画线部分续写。（3分）

大自然给了我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蜜蜂酿出蜂蜜，那是在启示我们要齐心协力；___________,_________________ ___________________________________________________________________。

（五）同学们，调动你课内外丰富的语文积累，把下列语段补充完整。（8分）

1、古往今来，诗人们写下了大量的爱国篇章。陆游在《示儿》中用“__________________，__________________________”的诗句来抒发自己生前不能看到祖国统一的悲愤心情；杜甫则用“_____________，__________________________”来描述自己和家人在听到官军收复河南河北失地后欢喜的疯狂举动；而《菩萨蛮·书江西造口壁》一词中的“青山遮不住，______________________”则表达了辛弃疾渴望祖国统一的爱国情怀；当你联想到詹天佑主持修筑的京张铁路，大长了中国人民的志气，灭了帝国主义的威风时，你可以背诵他的一段话（至少

字）：“_________________________________________________”来表示你对这位爱国工程师的敬仰。亲爱的同学，此刻你正坐在教室里，多少家事国事不禁涌上心头，于是你写下对联：“风声雨声读书声声声入耳，_______________________”,于是你用“__________________

___________________”(名言警句)来鞭策自己，勤奋学习，振兴中华。（8分）

2、你即将小学毕业，将自己许多精彩的习作汇编成集，一定是个美好的收获，请你给自己的作文集去个新颖的名字_______________（1分）

三、阅读感悟（26分）

（一）下面是你熟悉的片段，仔细阅读，认真作答。（8分）

桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？ 自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……恩，揍我一顿也好！

1、这段话主要运用了_____描写的方法,反映出了桑娜忐忑不安的心情。（2分）

2、句子中省略号的作用是（）（2分）

A、表示话没有说完

B、表示语句的省略。C、表示话语的断断续续。

3、文中加横线的句子应用（）的语气读（2分）A、激昂

B、缓慢

C、短促而有力

4、下面几句话关于桑娜矛盾心理的说法，不正确的一句是（）（2分）A、桑娜毫不犹豫地抱回西蒙的孩子又后悔自己抱回西蒙的孩子。B、桑娜盼望丈夫早点回来又害怕丈夫早点回来。C、桑娜害怕丈夫揍自己又希望丈夫自己。

D、桑娜准备收养西蒙的两个孩子又准备放弃自己的五个孩子。

（二）准备好了吗？可要考考你的课外阅读了！（18分）

许多年前的一个夏天，在一列南下的火车上，一位满脸稚气的男青年倚窗而坐。他是个农村娃，一件崭新的白色半袖衫掩盖不住黝黑的皮胅。也许在此之前，他连火车都没坐过ǚ他要到南方去上梦寐(mèi)以求的大学。男青年对面的座位上，坐着一对母子。

车厢内闷热异常。男青年感到口渴难耐。“方便面、健力宝、矿泉水！”乘务员大声叫卖着。

健力宝？男青年知道，这是一种极奢侈（shē

chǐ）的饮料。读高中时，班里有钱的同学才喝得起。爸妈从来没给自己买过。如今，他要到外地上学了，衣兜里摸出一张皱巴巴的5元钱，递给乘务员。男青年不知如何开启这桶饮料。他把健力宝拿在手里，颠来倒去看了看。最后，他把目光定在了拉环的位置。迟疑了一会儿，他从腰间摸出了一把水果刀，企图在拉环的位置把健力宝撬(qiāo)开，撬了两下，发觉易拉罐的壳很坚硬，便停下了手中的水果刀。又把目光盯在了拉环处。这时，却听见对面的妇女对儿子说，“童童，快把健力宝给妈妈拿过来。”小男孩说：“妈妈，你刚喝过水，怎么又渴了？”“快！听话！”小男孩便站在车座上，把手伸进了车窗旁边挂着的塑料袋。

妇女把健力宝拿在手中，眼睛盯在拉环上，余光注视着男青年。只听“嘭”的一声，健力宝打开了，随之，车厢里又传出“吱”的一声响，男青年的易拉罐也打开了。妇女微微地笑了一下，喝了一口，就把自己的健力宝放在茶几上，显然，她并不渴。

许多年后，这位男青年参加了工作，却仍然对这件事记忆犹新。他感激那位善良的中年妇女。为了不使他难堪，她没有直接教他易拉罐的开启方法，而是间接地完成了这一过程。这位妇女的举动是一种小小的善。男青年把这种感激化做了更多的小小的善，带到了社会的每个角角落落。

1、文中加点的字可以换成什么字而词语的意思不变。（2分）倚窗__________________难耐________________

2、从哪些语句可以看出“男青年不知如何开启这罐饮料”？（4分）

3、本文是按______________顺序写的，主要记叙了_________________ ________________________________________________的事。（4分）

4、为什么说“妇女的举动是一种小小的善”？（4分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________

5、文中最后一句的意思是_____________________________________ ______________________________________________________（4分）

四、习作表达（30分）

1、用修改符号修改下面的一封信。（错字1处，标点2处，格式3处，病句四处共10处）(5分)敬爱的张老师： 您好！

我们即将就要毕业。在这永别日子里，友谊的可贵我感到了。想想六年来朝夕相处生活在一起的老师和同学们，心中很感动。千言万语化为一句话，（感谢母校、感谢老师。祝老师身体建康，一切顺利。2009年5月15日学生：马小虎

2、雏膺总要离开巢儿，振翅高飞；轮船总要离开港口，扬帆远航……我们即将告别小学时光,即将与母校、老师、同学一一话别。当你最后一次停留在母校空旷的操场，当你最后一次倾听同学们琅琅的读书声，你是不是会感到时间的脚步太匆匆？回忆往昔岁月，展望未来前程，你想起些什么，想诉说些什么？快写下来吧！作文体裁以及具体内容由你自己定，注意要表达出自己的真情实感哟！（25分）

第四篇：小学语文毕业模拟试卷

小学语文毕业模拟试卷（8）姓名 得分

一、卷面书写（共5分）

二、积累运用（共47分）

1、读拼音，在每组的括号里填上同音字,与括号外的字组成词。（6分）

①yì()力（）立（）志（）论

②jiān（）苦（）决（）督（）膀 ③jùn（）工 英（）严（）（）马

2、根据字的不同意思组词。（４分）高兴、喜悦（）断（）快 绝

速度大，与“ 慢”相对（）水平或程度达到极点（）

3、请你认真读下面的句子，在错别字下面画“ ”，并改正。（4分）

地球是渺小的，在群星璀璨的宗宙中，就像一叶扁舟,它慷慨地像人类提供各种资沅。

它是人类的母亲，生命的摇蓝。

4、请你根据对联的有关知识，照样子，选择下面成语，组成“对子”。（4分）A、望梅止渴 B、精雕细刻 C、精卫填海 D、鸟语花香 E、瓜熟蒂落

F、画饼充饥 G、水到渠成 H、粗制滥造 I、愚公移山 J、山明水秀 例：（精卫填海）对（愚公移山）（）对（）（）对（）（）对（）（）对（）

5、根据课文或语境填空。（21分）

①言为心声，文如其人。北宋爱国诗人陆游以“，”表达他对祖国统一的无比渴望；杜甫用“。。”把内心的狂喜之情淋漓尽致地表现出来；从“，”可以感受到诗人龚自珍为国家、为人民无私奉献的精神；“我们的工作首先要精密。。”反映了詹天佑严肃认真的工作态度。（11分）

②“你挑着担，我牵着马，迎来日出送走晚霞„„”是根据古代神话小说《 》制作的电视连续剧主题歌的歌词，这部小说和、、并称为“中国四大古典名著”。（4分）

③举办奥运会是多少中国人的梦想啊！（具体时间）中国北京获得了2008年奥运会的举办权。如今，2008年奥运会的吉祥物已确定，是

。（2分）

④星期六，小刚约你出去玩，看到你正在做作业，他说：“明天再写吧。”你用这样一句名言谢绝了他。（1分）

⑤生活是一杯酒，散发着醉人的芳香；生活是，奏出高低不同的1（do）2（re）3（mi）；生活是。（3分）

6、照样子，用“/”将下面的一段文言文标出正确的朗读停顿，并用自己的话写出打横线句子的意思。（4分）

楚人/有鬻盾与矛者，誉之曰：①“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：②“吾矛之利，于物无不陷也。” ①

②

7、“创新是民族进步的灵魂”。本学期我们学过一篇短文《踏花归去马蹄香》，它告诉我们要有创新意识，要想别人没想到的。现在就请你发挥创造力，在下面的方框里画上最多的花，并在右面空白处说说你是怎样表现“画上最多的花”这个题意的。（4分）

三、阅读（共28分）

（一）《世纪宝鼎》（节选）（12分）

①世纪宝鼎安放在联合国大厦北花园绿色的草坪上。鼎座高0.5米，象征联合国成立50周年；鼎身高2.1米，象征即将来临的21世纪。鼎重1.5吨，三足双耳，腹略鼓，底浑圆，四周有商周纹饰，浮雕兽面，云纹填底。底座上饰56条龙，象征华夏的56个民族都是龙的传人。鼎内铸有铭文“铸赠世纪宝鼎，庆贺联合国五十华诞”。鼎座前为“世纪宝鼎”四个金文大字。鼎座后面书写“中华人民共和国赠 一九九五年十月”。整个宝鼎造型古朴，工艺精湛，堪称宏伟杰作。

②鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种炊具，后来又发展成为一种礼器。中国成语中有“钟鸣鼎食”和“一言九鼎”之说，反映了鼎在中国古代社会生活中独特的地位。鼎作为一种重要的礼器，象征着团结、统一和权威，是代表和平、发展、昌盛的吉祥物。这座世纪宝鼎，集中国古代青铜器艺术之大成，熔古代技艺与现代科技于一炉。它的整体结构、艺术造型和纹饰配制，显示了中华民族的悠久历史和灿烂的文化。

8、第①段话依次介绍了宝鼎的什么内容？（4分）、、、9、这两段话用了哪些表达方式？（3分）

10、我国为什么要把“鼎”作为礼物送给联合国？（4分）

11、除了短文中两个关于“鼎”的成语外，你能再写一个关于“鼎”的成语吗？（1分）

（二）一位母亲与家长会（16分）第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”

回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，惟有他表现最差：惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了。

那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”

回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。”

说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。

孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”

她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她扶着儿子肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”

高中毕业了；一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她跟儿子说过，她相信他能取这所学校。

她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您„„” 这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。

12、“她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她扶着儿子肩膀，心里有一种说不出的甜蜜。”她为什么会有一种“喜悦的心情”？（3分）

13?、“这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。”这句话中的“悲”指什么？“喜”指什么？（4分）

14、儿子边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您„„ ”请你想一想，假如你是文中的“儿子”，后面会说些什么？（3分）

15、母亲每一次开家长会都对儿子说“假话”，说说母亲这样做的理由。（3分）

16、读了这篇文章，请你结合生活实际谈谈自己的看法。（3分）

四、习作（共40分）

这次考试是你小学阶段的最后一次考试，也是检测你在小学阶段语文学习成果的考试。学校的老师、家中的亲人以及朋友们都对你非常关心。考试之前，老师可能不止一次地叮嘱你要认真复习，考试时要细心；家里人总给你做可口的饭菜，增加你的营养，并不时地鼓励你；朋友们也在给你加油；你自己也感到紧张，特别是今天„„请你以“考试之前”为话题写一篇习作。[提示与要求] 题目自拟。

2、表达自己真实的感情。

3、字数400左右。

第五篇：小学语文毕业模拟试卷

小学语文考试卷

一、看拼音，写词语。8%

wū j ǐ líng tīng zèng liàng yǔ hán

()()()()

diāo sù xián huì níng jù zāo yù

()()()()

二、把下列词语补充完整。14%

深思()()()()交迫 久负()()

()不()防()大()深()空见()

()而不()()山()岭

飘()()致 珍()

三、按要求写词语。12%

1、形容洁白、纯洁的成语：

___________ ___________ ___________ ___________

2、与“须臾间”意义相近的词：

___________ ___________ ___________ ___________

3、能够跟“简陋的”搭配的词：

___________ ___________ ___________ ___________

四、按课文内容填空。20%

1、(《烟台的海》)告别了冬日的__________、__________、__________，秋天的海平添了几分____________________，渔家驾船出海了，货轮起锚远航天了……

2、(《孔子游春》)孔子凝望着泗水的绿波，_________________地说：“水奔流不息，是______________，它好像有德行。水没有一定的形状，__________，__________，__________，它好像有情义。……”

3、(《白鹭》)晴天的早晨，每每看见白鹭_________________，看来像是不大安稳，__________，这是______________________________。

4、(《碧螺春》)太阳升起来了，在湖山的上空___________________，________________________。采茶姑娘____________________________，她们用灵巧的双手______________________________。

5、(《村居》)____________________，____________________。

____________________，____________________。

五、将下列句子重新排列，使它形成一段连贯的话，在括号中标上序号。6%

()猎人恐其有诈，不敢贸然前进，又向黑熊开了两枪。

()有一猎人进深山打猎，见山腰有只黑熊坐在巨石下，便开枪将其击毙。

()猎人走到这里明白了，母熊是怕突然倒下的巨石滚到山下，砸伤子女们啊!

()猎人走到黑熊跟前，发现这是一头母熊，它仍在用身体挡住欲倒的巨石。

()但熊仍然端坐在那里，没有倒下。

()再向山下望去，见山下的溪水里有3只幼熊正在玩水。

六、修改病句和一段话。13%

1、游览了泰山和黄山以后，大家都说：“把它称为‘天下第一奇山’真是名副其实啊!”

2、老华侨终于回到了他十分酷爱的家乡。

3、我们这一辈人有一种特别能吃苦。

4、吃了这根冰棍，他预感肚子有点不舒服。

在抗击“非典”的特殊时代，广大医护工作者始终战斗在，他们把自己的生死计之度外，成为人们信仰的“白衣天使”。同时，抗击“非典”的战斗也像人类敲响了井钟，要保卫生存的环境，要改良不好的生活恶习，要强生健体……(有10处错误)

七、读下面一段话，完成练习。11%

西湖胜景很多，各处有不同的好处，即使一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到地下。走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云雾;有的整片看来，布局宛然一幅青绿的山水画。这种苔绿，给我的印象是坚忍不拔。不知当初苏公对它们印象怎样。

1、填空。4%

(1)这段话围绕___________________________________________这一中心句来叙述和描写,重点写了_________________________________这个景点树身上的_________________。

(2)这段话表示“绿”颜色的词有：___ ___、___ ___、___ ___ ___、___ ___ ___ ___。3%

2、在文中用“——”画一个排比句，用“~~”画一个比喻句。2%

3、为什么苏堤的树给“我”留下的印象是“坚忍不拔”?2%

__________________________________________________________

__________________________________________________________

八、阅读文章，完成练习。16%

桃花心木

乡下老家屋旁，有一块非常大的空地，租给人家种桃花心木的树苗。

桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，从前老爱林场种了许多，已长成丈高的 一片树林。所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗，有点难以相信自己的眼睛。

种桃花心木苗的是一个个子很高的人，他弯腰种树的进修，感觉就像插秧一样。

树苗种下以后，他常来浇水，奇怪的是，他来的并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有进十几天才来一次;浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。

我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步，种树苗的人偶尔会来家里喝茶。他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。

我越来越感到奇怪。

更奇怪的是，桃花心木苗有时(1)()地枯萎了。所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。

我起先以为他太懒，有时隔那么久才给树浇水。

但是，懒人怎么知道有几棵会枯萎呢?

后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。但是忙人怎么可能做事从从容容?

我忍不住问他，到底应该什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么(2)()会枯萎?如果你每天来浇水，桃花心木该不会枯萎吧?

种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。”

种树人(3)()地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”

他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗(4)()的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。

现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。

种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。

1、根据下面的意思在文中相应序号的括号中填上成语。4%

(1)没有人能说明它的奥妙，表示事情很奇怪，使人不明白。

(2)没有原因。

(3)言辞诚恳，情意深长。

(4)不受外力量控制、支配，自己行使主权。

2、选择带点字的正确读音，在下面画“——”。2%

膝盖(qī xī)枯萎(wěi wǔi)

从从容容(cóng cōng)汲水(jī jí)

3、读句子，回答问题。10%

“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗……”

(1)“不确定中生活”指什么生活?2%

__________________________________________________________

(2)整句话的含义是什么?3%

__________________________________________________________

“种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。”

(1)桃花心木为什么不会枯萎了?2%

__________________________________________________________

(2)你从“种树的人不再来了”这一举动，再结合自己成长的经历，感悟出什么?3%