第一篇：安国中学教师奖励制度
安国中学教师奖励制度
为了调动教职工的积极性，认真做好教育教学工作，努力提高教育教学质量，对在教育教学工作中取得突出成绩的教职工进行奖励，特制定此奖励制度。
一、毕业班教师奖励
对毕业班教师的奖励以初中会考试成绩以及升入一、二中人数为依据（“三限生”除外）。
1、各考试学科达到区平均分（以实际参加考试人数计算）奖励任课教师100元；
2、升入一、二中人数达到15人，奖励科任教师600元，班主任单奖100元；每超一生，奖科任教师300元，班主任单奖30元；完成合格率任务，每科、每班奖励100元。
3、体育、艺术类学生，每录取1人，奖励专业辅导教师50元。
二、非毕业班教师奖励
1、以全乡或全区统考成绩为依据，完成质量目标任务，奖励科任教师100元，每超出目标任务10个百分点，另奖100元。
2、以全乡或全区统考成绩为依据，完成合格率任务，每科、每班奖励100元，历史、生物、地理、政治奖励50元。
三、优秀的教师的奖励
按照年度考核成绩，每学年评选出五名“先进工作者”，奖励100元。
四、模范班主任奖励
按照《班主任考核办法》的相关规定，每学期评选四名“模范班主任”，分别奖励100元。
五、教师辅导各类竞赛、校体育运动队、文娱代表参加运动会或文娱会演获得团结奖，对辅导教师进行奖励（只计一个团体，辅导教师共同分享，不单独计算），奖励标准如下：
1、市级一等奖（第一名）500元；二等奖（第二名）400元；三等奖（第三名）300元。
2、区级一等奖（第一名）300元；二等奖（第二名）200元；三等奖（第三名）100元。
3、乡级一等奖（第一名）100元；二等奖（第二名）70元；三等奖（第三名）50元。
六、教师参加教育教学竞赛（包括评优课、教学基本功竞赛）获奖，学校按以下标准进行奖励：
1、市级一等奖（第一名）200元；二等奖（第二名）150元；三等奖（第三名）100元。
2、区级一等奖（第一名）150元；二等奖（第二名）100元；三等奖（第三名）80元。
3、乡级一等奖（第一名）100元；二等奖（第二名）80元；三等奖（第三名）50元
以上各项奖励均以最高奖计算，不重复计奖。
七、教师撰写教育教学论文奖励
1、省级一等奖（第一名）300元；二等奖（第二名）250元；三等奖（第三名）200元。
2、市级一等奖（第一名）200元；二等奖（第二名）150元；三等奖（第三名）100元。
3、区级一等奖（第一名）100元；二等奖（第二名）80元；三等奖（第三名）50元
第二篇：安国中学学生奖励制度
安国中学学生奖励制度一、三好学生每学期评定一次
凡自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，政治思想品德好，德育考核优秀，学习成绩优良，积极参加体育锻练，体育达标，身体好，体育科学年总评75分以上，符合三好学生条件的学生，由学校授予三好学生称号。
二、优秀学生干部每学期评选一次
拥护中国共产党，热爱社会主义祖国和人民，遵纪守法；德育考核优秀；学习勤奋、努力，各科成绩合格以上；工作积极主动，有较强的组织活动能力，乐于助人，在班里有较高的威信。积极参加文体活动，体育达标。
三、优秀团员每学期评选一次
严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，遵守团章的规定，遵守《中学生守则》以及《中学生日常行为规范》，德育考核优秀；认真学习，各科成绩合格以上；以身作则，积极参加文体活动和公益劳动，有良好的公德心。
四、市、区级先进（三好学生、优秀学生干部、优秀团员）每学年评定一次，每学年在学校先进个人中评定市、区级先进，由市、区教委审核评定后发给证书。
五、“进步”学生每学期评选一次。
严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，遵守《中学生守则》以及《中学生日常行为规范》，德育考核良好；认真学习，各科成绩较以前有大的进步；能以身作则，积极参加文体活动和公益劳动，有良好的公德心。
六、对学生中的拾金不昧，舍己救人，保护人民财产，敢于维护社会治安，同违法犯罪分子作斗争，事迹突出，在群众中有极好影响的个人，学校除公开表扬及奖励外，可总结其事迹材料，报上级部门通报表彰，或授予光荣称号，或在报刊上介绍其事迹。
六、凡获以上奖励的同学，由学校或上级部门发给奖状或证书。获奖材料存入学生档案。
七、凡对学生的奖励，须经学生民主评议，由班主任书面向政教处报告（填写登记表），由政教处报学校行政会议审批后执行。
第三篇：安国中学教师考核细则
安国中学教师考核细则
为了进一步健全和完善教师管理制度，逐步建立起一种客观、公正、科学的评价考核机制，引导、保护和发挥广大教师教书育人的积极性、主动性和创造性，结合我校实际情况，特制定本考核细则。
一、基本项（150分）
（一）、师德修养（35分）
１、政治态度（10分）责任部门：校长室
（1）热爱本职工作，服从组织安排，不服从工作安排，该项不得分。
（2）积极参加学校组织的政治学习和社会活动，无故缺席的每次扣１分，因私事请假每次扣0.1分。
（3）认真完成上级和学校下达的各项任务。下达的任务接受态度差，或无故不完成，根据情节扣2—5分。
２、行为规范（10分）责任部门：校长室
（1）违犯学校规章制度，在校园内存在赌博、酗酒、吵架等现象，根据情节，扣2—5分。
（2）衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。男教师不留长发，女教师工作时间不化浓汝。40岁以下教师上课用普通话教学，工作时间不穿背心、拖鞋等（参考《崆峒区中小学教师课堂纪律“十不许”》的相关规定）。违反以上情况者，发现一次扣1分。
3、教育思想（10分）责任部门：教导处
（1）执行课时计划，严格按教导处排定的课表上课，随意调课发现一次扣0.5分。
（2）发现体罚学生或变相体罚，视情况扣1－２分。
4、认真贯彻党和国家的方针、政策。积极参加政治学习，有政治学习笔记，按考核评比，优得5分，良得4分，一般得.3分，差不得分。
（二）、工作态度（25分）责任部门：教导处 １、工作量（10分）。教师工作量标准按上级有关文件结合学校实际情况确定。一般为12标准课时结合学校分配的兼职工作，满工作量的得满分。工作量未达要求的，每缺１标准课时扣0.5分。
２、出勤（10分）。全学年全勤满分。
（1）旷工一天扣3分。
（2）事假每天扣0.2分，病假每天扣0.1分，缺课一节扣１分（特殊情况酌情扣分）
（3）晚自习值班不到岗的，发现一次扣１分，迟到或早退扣0.2分。
（4）上课迟到、早退，晚自修或其他轮值管理时间不到位的，发现一次扣0.5分。
３、工作计划、总结（5分）：能按时完成上交各项工作计划、总结、表册等，缺一个扣１分。有计划、总结，但存在抄袭、下载、质量差等问题，除重写外，每次扣0.5分。
（三）、业务能力（70分）责任部门：教导处、教研组 １、教案（5分）
按教学要求备课，环节完整，节次达到规定要求，教案评为优的得满分，评为良的得４分，评为中的得２分，评为差的不得分。
２、课堂教学效果（10分）
课堂教学认真，能驾驭课堂，用普通话教学，能每周运用多媒体教学一次，参考学生评估，满意率达80％，该项得满分，评为良的得8分，中的得6分，差的得1—5分。多媒体教学每少一次扣除0.5分。
３、作业批改（10分）
作业有批有改，注明批改日期，作文有批注。优的得满分，良的得8分，中的得6分，差的得1—5分。
４、具有校级以上公开课的能力（５分）
每学年承担一节校级公开课，反映好的得5分，一般的得３分，无任务者在完成每学期听课不少于8节的前提下可得２分，无故不上公开课的该项不得分。
５、互相听课（5分）。
每学期听课不少于15节，教研组长，学校领导听课不少于20节，听课记录齐全。每缺一节扣0.5分。
６、积极撰写论文（5分）
每学年按规定时间送教导处2000字以上论文一篇，按评定等级分别得5、4、3、2分，无论文选送该项不得分。
７、教研组活动（10分）
要积极完成本科组分配的任务，无故不完成任务或缺一次活动扣1分。迟到、早退者扣0.5分。
8、班主任工作（10分）
担任班主任，按照期末对班级的考核评定，第一名班级得满分，每低一个名次减0.5分，依此类推。担任副班主任，最高得5分，参考班级名次，每低一个名次，减0.5分，依此类推。不担任班主任不得分。
9、担任教研组长，按照教导处考核评比，优得5分，良得4分，一般得.3分，差不得分。
10、坚持业务进修，有业务学习笔记，按考核评比，优得5分，良得4分，一般得.3分，差不得分。
（四）、教学业绩（20分）：责任部门：教导处 完成乡、校两级下达的质量目标任务，得18分，每超一个百分点，加0.1分；未完成质量目标任务，每缺一个百分点，减0.1分。
二、加分项（50分）
（一）、论文加分：（10分）
（1）省级以上一等奖10分，二等奖9分，三等奖8分
市级一等奖8分，二等奖7分，三等奖6分。区级一等奖7分，二等奖6分，三等奖5分。
（2）省级以上正规教育教学杂志发表的论文加9分，市级加7分，区级加5分。
（3）同一篇论文只取最高值，不重复加分。
（二）、竞赛加分：（5分）
（1）各项学科竞赛，学生获省级以上一等奖指导教师加5分，二等奖加4分，三等奖加3分。市级一等奖加4分，二等奖加3分，三等奖加2分。区级一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分。学生在体育、美术及其他艺术类获奖，参照以上标准。
（2）指导同一学生在同一同参加同一竞赛项目中而多次获奖者，按最高级别记分。同一竞赛项目由不同学生获奖者可累计加分。
（三）、获奖加分。（10分）
在各级评优评先活动中，获省级优秀加10分，市级优秀加８分，区级优秀加５分，乡级优秀加３分，校级优秀加2分。
（四）、其他加分（15分）
（1）学校全面工作或部门工作先进集体，主管领导加分，市级加7分，区级加5分，乡级加4分。
（2）本担任九年级毕业班教学科任教师的原则上加1分，班主任另加1分。
（3）完成合格率目标任务：带1个班加3分，带2个班加5分；未完成合格率目标任务，每缺1生扣0.5分（不出现负分）。
（五）、其他人员考核加分（5分）
电教、实验、图书、档案、总务员等其他后勤人员，德、勤按细则考核，能、绩按主管工作部门评出一等、二等、三等，分别得5、4、3分。
(六)、民主测评加分（5分）
按照甲、乙、丙、丁四个等级进行打分。全部为甲得满分；每出现一个乙，减0.2分；每出现一个丙，减0.4分；出现一个丁，减0.5分。
三、考核机构
为做好教师的评价考核工作，学校成立教师工作量化考核领导小组。考核领导小组由校长负责，由有关部门负责同志组成。考核领导小组设在教导处。考核小组人员要遵守考核纪律，要求做到认真负责，保证评价考核过程公开、公正、公平。教师对考核结果有异议的可向考核领导小组申请复议。
四、其他
1、考评结果是评优选模的主要依据。
2、凡考评结果基本项低于总分60%的教师，不予推荐职称晋升，考核不能定为优秀或良好。
3、本考核细则交学校教代会通过后执行。若上级有新精神，作相应修
改。
4、本考核细则解释权属校长室。
二〇〇七年九月三十日
第四篇：安国镇实施方案
沛县安国镇开展第三批深入学习
实践科学发展观活动工作实施方案
一、指导思想
二、目标要求
党员干部受教育。通过学习实践活动，使广大党员干部普遍受到一次集中的理论教育、实践教育和党性党风党纪教育，提高广大党员干部对科学发展观的认识，牢固树立和认真落实科学发展观；切实加强党性修养，大兴求真务实之风、开拓创新之风、艰苦奋斗之风、勤政廉政之风，真正把科学发展观的要求体现到党组织的各项工作中，落实到广大党员的工作岗位上。重点抓好党员干部“四个能力”建设，即抓招商引资项目建设的能力、为民办好事办实事的能力、化解矛盾促进和谐的能力、攻坚克难抓落实的能力。
科学发展上水平。通过开展部门比服务争做文明行业、班子比发展争做和谐团队、干部比贡献争做示范标兵、党员比作为争做先锋模范“四比四争”活动，切实把大家的思想和行动统一到科学发展观的要求上来，把科学发展观转化为广大党员推动科学发展的自觉行动和实际能力。以科学发展观为指导，以事业统一思想、以实干树立形象、以党性凝聚力量，拼力做到招商引资项目建设进位争先。
人民群众得实惠。通过学习实践活动，下大力气解决镇工业集聚区和主副镇区建设土地瓶颈、三棚建设的技术和销售、农民生产生活条件改善等群众最关心、最直接、最现实的问题，使人民群众切实感受到学习实践活动带来的新变化。
三、基本原则
二是突出特色。突出“新型工业强财政、三棚建设富百姓、镇村建设美家园、关注民生促和谐”四项重点，做到“四个立足，四个着力”，即立足工业强镇，着力发展新型工业。精心规划建设工业集聚区，加快项目推进力度，引导支持项目向镇工业集聚区集中，重点培育特色产业。立足产业富民，着力开展发展“三棚”奔小康活动。进一步做大做强设施蔬菜、设施肉鸭、设施菌三大产业，加大农业招商引资、引智、引科技力度，建设农产品综合市场，加快土地合作组织建设，促进土地适度规模集中。探索推广“宅基地换住房，承包地换保障”模式，加快重点工程建设进度和新农村建设步伐，加强镇村管理水平，着力改善镇村人居环境。立足改善民生民计，着力为民办好实事。解决群众行路难、镇区排水难、垃圾集中难、村民活动场所条件差等问题。
四、参加范围
五、方法步骤
1、学习阶段(9月20日－10月30日)：重点是提高思想认识。
（1）注重实效抓学习。将学习内容浓缩提炼，找出“关键词”，印成“口袋书”，采取组织党员集中学、划分小组分散学、学习先进讨论学、党员帮带结对学、邀请专家辅导学等灵活多样的形式，按照“有学习篇目、有学习形式、有时间安排、有培训辅导、有读书笔记、有心得体会”等“六有”要求，开展“六个一”活动：即举办一次专题辅导、组织一次大党课、组织一次镇域规划说明会、组织一次学习交流、选读一本业务书籍、组织一次学习测试。针对每一个专题学习，精心组织好实践教育，坚持用身边事教育身边人，用本地科学发展的典型教育党员干部，用发达地区的先进典型、先进经验教育党员干部。
（2）结合实际抓讨论。结合各单位的性质、职能和职业特点进行大讨论。开展“经济快发展、我们怎么办”为主题的“科学发展大家谈”活动，以“做好三服务、实现三确保”为目标，就如何更好地“服务发展、服务稳定、服务群众，确保经济增长、确保群众利益、确保和谐稳定”献计献策。
2、检查阶段(10月31日－12月10日)：重点是开好专题民主生活会。
（l）开展“千名党员进万家大走访”活动。采取召开座谈会、发放社情民意调查表、设置意见箱、走访谈心等形式，每名党员走访10户群众，确保全镇2万农户知晓学习实践活动。广泛开展问政于民、问计于民、问难于民、问需于民“四问”活动，与农民朋友谈心交心，增进感情，倾听民意，集中民智，了解群众所需、所急、所盼，推进基层民主建设。
（2）召开领导班子专题民主生活会。领导班子成员要结合分工，围绕深入实践科学发展观，查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题；查找党性修养、作风建设方面存在的突出问题，认真撰写发言材料，勇于开展批评和自我批评，形成领导班子分析检查报告，进一步理清科学发展思路，明确改进措施和努力方向，以事业统一思想、以实干树立形象、以党性凝聚力量，努力做到“三个率先”：即要求群众做到的党员率先做到、要求党员做到的党委率先做到、要求党委成员做到的书记率先做到。积极开展“六心”活动，让投资者和人民群众“安心、舒心、开心、省心、放心、齐心”。
3、整改阶段(12月11日－2月28日)：重点是解决突出问题。
六、加强组织领导
1、加强领导。成立由党委书记任组长、镇长任副组长、班子成员及有关部门负责人为成员的工作领导小组，抓好全镇工作的组织实施。领导小组下设办公室，确保工作扎实有效地开展。建立学习实践活动联系点制度，镇党委班子成员要经常深入联系点开展讲座辅导，征求意见建议，解决实际问题。各参学单位也要成立相应组织，主要负责同志要认真履行第一责任人的职责。
2、营造氛围。按照上级要求，制定学习实践活动工作宣传方案，创办学习实践活动工作的《工作简报》，利用版报、墙字、宣传标语、远程教育等多种形式，广泛宣传工作的重大意义、基本要求，挖掘选树科学发展、率先发展的先进典型，把学习实践活动工作引向深入。
3、统筹安排。在县委的领导和指导下，既落实好县委的各项决策部署和指示精神，又积极完成好镇党委、政府既定的目标任务，把学习实践活动工作与经济建设、中心工作相结合，真正做到学习实践活动与工作两结合、两不误、两促进，努力使学习实践活动成为推进科学发展的一次深入发动，成为惠及广大群众的一项满意工程。
第五篇：奖励制度
师傅带学徒管理规定
一、目的
为提高公司在岗培训效果，快速培养新员工，使新员工能尽快上岗独立操作，特制定本规定。
二、适用范围
本规定适用于公司厂区新员工以及调岗员工、轮岗员工等员工。
三、职责 3.1厂办
3.1.1负责各部门师徒协议的履行、跟踪、激励。3.1.2负责师带徒上岗操作考核监督、认可工作。3.2各部门
3.2.1负责组织、落实本部门的师带徒协议。
3.2.2负责监控本部门的师带徒协议的履行跟踪。
3.2.3各部门根据师傅资格要求和学徒培训需求，选拔师傅，明确培养方向。3.2.4各部门负责师带徒上岗操作考核。
四、程序
4.1师傅资格要求
4.1.1具备良好的职业道德，强烈的工作责任心； 4.1.2工作经验丰富，专业技能娴熟；
4.1.3工作作风优良，行为规范，表达能力强。4.2学徒资格要求
4.2.1谦虚好学，勤学好问。
4.2.2.能主动帮师傅做力所能及的工作。4.2.3.主动学习，善于观察。4.3师傅根据学徒时间规定，认真开展培训活动，有计划的对学徒进行工作安排和指导教育，减少不必要的浪费。注意学徒的安全教育，避免安全事故发生。4.4激励措施
4.4.1师徒协议期间，学徒如果态度不端正、工作不认真，师傅可以将学徒退回厂办，厂办将予以辞退；学徒态度端正、工作认真即使暂时未达到岗位要求而给公司造成工作失误或损失，由师傅承担全部责任，学徒工资为试用期工资。
4.4.2学徒提前完成考核达到独立上岗能力，分别奖励师傅200元（学徒时间1个月），300元（学徒时间2个月），400元（学徒时间3月），500元（学徒时间6个月）每人，学徒奖励100元，学徒工资随即调整。
4.4.3学徒按时完成考核，达到独立上岗资格，分别奖励师傅100元（学徒时间1个月），200元（学徒时间2个月），300元（学徒时间3月），400元（学徒时间6个月）每人，学徒工资随即调整。
4.4.4学徒在规定的时间内不能独立上岗，分别处罚师傅100元（学徒时间1个月），200元（学徒时间2个月），300元（学徒时间3月），400元（学徒时间6个月）每人。最多延长学徒学习时间1个月，如学徒仍不能独立上岗，厂办将予以辞退。4.5考核时间
考核时间由学徒申请，师傅同意后确认。
员工临时性奖励规定
1、重量级奖励
员工涉及到如下事项，可享受100元—500元的经济奖励、100元—300加薪、员工大会通报表扬(奖励金额视具体情况由公司领导和人事部门作出)(1)在完成公司工作、任务方面取得显著成绩和经济效益的；(2)对公司提出合理化建议积极、有实效的；(3)保护公司财物，使公司利益免受重大损失的；
(4)在公司、社会见义勇为，与各种违法违纪、不良现象斗争有显著成绩；(颁发荣誉证书)(5)对突发事件、事故妥善处理者；
(6)一贯忠于职守、认真负责、廉洁奉公、事迹突出的；(7)全年出满勤的；
(8)为公司带来良好社会声誉的；
(9)其他应给予奖励事项的。员工奖励制度。
2、一般性奖励: 员工涉及到如下事项，可享受50元—200元的经济奖励、50元—200元加薪、员工大会通报表扬(奖励金额视具体情况由公司领导和人事部门作出)(1)品行优良、技术超群、工作认真、克尽职守成为公司楷模者；(颁发荣誉证书)(2)领导有方、业务推展有相当成效者；(3)参与、协助事故、事件救援工作者；(4)遵规守纪，服从领导，敬业楷模者；
(5)主动积极为公司工作，提出合理化建议，减少成本开支，节约资源能源的员工；(6)拾金(物)不昧者。
临时性代理管理奖励规定
班组长或者车间主任临时有事请假，请其他员工代理管理工作的，代管理人员奖励50-500元的经济奖励。
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