青蛙太子与好心男孩读后感

第一篇：青蛙太子与好心男孩读后感

青蛙太子与好心男孩读后感

《青蛙太子与好心男孩》是一本包含了一百多篇原创故事，侧重倡导真善美，促进道德修养。让青少年在快乐阅读中深刻感受到爱与被爱、待人与处事、学习与自强、礼貌与自尊、团结与友谊等诸多成长话题的生活智慧，以期在潜移默化中得到相当多的心智启迪及道德素质的提升。

《青蛙太子与好心男孩》讲的是一个好心男孩将半瓶矿泉水淋到快晒干的青蛙身上，青蛙感受到孩子的好心。托付他将自己拯救到美好的河流中，而男孩好心答应却忘记了这件事，结果将青蛙干死在储钱盒中的故事。

好心男孩由于忘记了自己的诺言，而每每自责。青蛙王子在梦中托梦留言给他。告诉他自己灵魂已经超度，在明年的出暖花开之时将会重生。为了报答他淋水之恩，他将会多吃害虫以报恩。让男孩内疚之心有些稍许安慰。

文章中青蛙王子自剖析的一段话是最另我深思的：“亮亮，这实在不能怪你，请不要自责了。从你给我身上浇水的那一刻，我就知道您是个心地善良的好人。是我不应该把事关生存的希望全盘寄托在您的身上，从而导致在出了偏差时，自己却无能为力主宰自己的命运，只剩下等死一条路！要是我当初不畏艰险，和其他蛙民一样，一步一个脚印地心系河流，累了就歇一歇，热了就在树荫、草丛中躲一躲，遇到危险就藏起来，即便找不到河流，找条小水沟，哪怕是风餐露宿，在田地里也是会活的很好的。所以，要怪只能怪我自己太子气重了，只知道一味地依赖于别人，这样怎么能保证不出问题呢？”

青蛙王子说得真是很有道理：不应该把事关生存的希望全盘寄托在别人身上，这样在遇到挫折时就不能主宰自己的命运。我们应该学会独立自主，自己的命运自己做主。当然，青蛙王子虽然原谅了亮亮的无心之过，但是他这种好心办坏事的行为还真是值得我们引以为戒，尽量说道做到，努力兑现自己许下的诺言。

书中还有很多这样好故事。《美丽的芦花》说的是芦花美丽的自己忘了本，想与芦柴一分为二，当他实现愿望的这一天，也是最令他失望之时。芦柴被运去盖房，织席，做工艺品……而美丽的芦花却无人为津，只能充当质次的柴火。新鲜的故事重新解释了一次人们注重的不光是美丽的外表，更重要的是要有美好的品质，能够为人们多做贡献。

本书采用通俗易懂地简短故事，力求打破传统寓言、童话故事的时代局限性，尽可能把青少年熟知的现代元素、时尚符号有机地融合于故事中。特别适合青少年阅读或亲子共读，也适合作为广大孩子父母亲的休闲读物，从而与孩子有更多的沟通空间。

第二篇：青蛙太子与好心男孩读书笔记

青蛙太子与好心男孩读书笔记

当收到这本《青蛙太子与好心男孩》时，孩子刚结束了期末考，是个放松的好时间，也让孩子可以静下心来阅读这本属于孩子的书籍了。当打开快递时，当《青蛙太子与好心男孩》的书名映入孩子的眼帘时，她首先想到的是这是一本讲述青蛙太子与好心男孩的故事，肯定是一本童话故事吧？虽然随着她慢慢的阅读，书的内容告诉了她其实并不是那么回事，但是带给孩子的并不是失望，而是意外的收获。

看完《小山羊斗气》，女儿说：“妈妈，我发现我们班有一个同学和这个小山羊好像哦！”忙问她为什么呢？她告诉我，这个同学平时很霸道，什么事情都得让人家听她的，不听的话就会骂人家，好像她是老大一样的。我问女儿她会听这个同学的吗？女儿说：“这样的人谁愿意跟她玩啊，我凭什么听她的，才不理她呢！”我又问女儿是否会像小山羊那样呢？女儿说：“我才不会那样呢，我和同学相处很好的。”很简单的一个故事，很朴实的语言描述，但是让孩子读一遍就已经理解了故事所包含的寓意。

本书包含了一百多篇原创故事，侧重倡导真善美，促进道德修养。让青少年在快乐阅读中深刻感受到爱与被爱、待人与处事、学习与自强、礼貌与自尊、团结与友谊等诸多成长话题的生活智慧，以期在潜移默化中得到相当多的心智启迪及道德素质的提升。

本书力求打破传统寓言、童话故事的时代局限性，尽可能把青少年熟知的现代元素、时尚符号有机地融合于故事中。特别适合青少年阅读或亲子共读，也适合作为成年人的休闲读物。

寓言常带有讽刺货哦劝诫的性质，是用假托的故事或拟人手法说明某个道理活教训的文学作品。童话故事多为虚构，二者皆无需考证。而它们所揭示的道理却能让人留下深刻印象而牢牢记取，甚至会终身不忘。好好看看这本书，这里面一个个精彩的故事，能触发你的灵感，获得人生感悟，让你绽放思想的火花，学会许多做人的道理。

虽然本书中有许多由动植物演绎的故事，但在我的眼中它们都是形形式式的人，没有一个纯粹意义上真正的动植物。这可以让孩子从这些动植物的言行上，很轻易地早期发现人世间的真善美和假恶丑，从而得到心灵的字样和警示，不至于在以后的人生中因阅历肤浅而磕磕绊绊。

写给青少年的成长鸡汤，当然是让孩子能懂才行。正是这一个个小故事让孩子读过之后，能让一些道理潜移默化的被孩子接受。作为孩子还看不清人世间的真善美和假恶丑，我们也不可以赤裸裸的把某些事情和存在的问题展现在孩子的面前。而正是像这样一本《青蛙太子与好心男孩》通俗易懂的寓言书籍帮助了我们，让孩子们能通过一个个小故事去感悟人世间的真善美和假恶丑。从而对孩子的心灵也不会有太大的冲击。

正如中国寓言文学研究会副会长兼秘书长余途老师所说，因为这套帮助青少年成长的丛书用寓言的方式写成。寓言通过故事给人讲道理，深入浅出，生动形象。一个人的成长需要不断吸收营养，而不同年龄阶段需要营养的形式不同，寓言类书籍则特别适合青少年。在传递人生智慧和处事准则的过程中，概述作者谙熟青少年心理，通过动物及长恩体寓言故事的精彩演绎，足以让读者流连忘返，而蕴含其中的道理则清晰可见、震撼心灵。我们相信，读寓言，读好寓言，克促进青少年健康快乐地成长。

好书在于分享，《青蛙太子与好心男孩》这样一本好书亲子共读，老少咸宜，值得我们大家共同拥有！

第三篇：青蛙太子与好心男孩读后感（写写帮推荐）

青蛙太子与好心男孩读后感

青蛙太子与好心男孩>读后感

《青蛙太子与好心男孩》是一本包含了一百多篇原创>故事，侧重倡导真善美，促进道德修养。让青少年在快乐阅读中深刻感受到爱与被爱、待人与处事、学习与自强、礼貌与自尊、团结与友谊等诸多成长话题的生活智慧，以期在潜移默化中得到相当多的心智启迪及道德素质的提升。

《青蛙太子与好心男孩》讲的是一个好心男孩将半瓶矿泉水淋到快晒干的青蛙身上，青蛙感受到孩子的好心。托付他将自己拯救到美好的河流中，而男孩好心答应却忘记了这件事，结果将青蛙干死在储钱盒中的故事。

好心男孩由于忘记了自己的诺言，而每每自责。青蛙王子在梦中托梦留言给他。告诉他自己灵魂已经超度，在明年的出暖花开之时将会重生。为了报答他淋水之恩，他将会多吃害虫以报恩。让男孩内疚之心有些稍许安慰。

文章中青蛙王子自剖析的一段话是最另我深思的：“亮亮，这实在不能怪你，请不要自责了。从你给我身上浇水的那一刻，我就知道您是个心地善良的好人。是我不应该把事关生存的希望全盘寄托在您的身上，从而导致在出了偏差时，自己却无能为力主宰自己的命运，只剩下等死一条路！要是我当初不畏艰险，和其他蛙民一样，一步一个脚印地心系河流，累了就歇一歇，热了就在树荫、草丛中躲一躲，遇到危险就藏起来，即便找不到河流，找条小水沟，哪怕是风餐露宿，在田地里也是会活的很好的。所以，要怪只能怪我自己太子气重了，只知道一味地依赖于别人，这样怎么能保证不出问题呢？”

青蛙王子说得真是很有道理：不应该把事关生存的希望全盘寄托在别人身上，这样在遇到>挫折时就不能主宰自己的命运。我们应该学会独立自主，自己的命运自己做主。当然，青蛙王子虽然原谅了亮亮的无心之过，但是他这种好心办坏事的行为还真是值得我们引以为戒，尽量说道做到，努力兑现自己许下的诺言。

书中还有很多这样好故事。《美丽的芦花》说的是芦花美丽的自己忘了本，想与芦柴一分为二，当他实现愿望的这一天，也是最令他失望之时。芦柴被运去盖房，织席，做工艺品„„而美丽的芦花却无人为津，只能充当质次的柴火。新鲜的故事重新解释了一次人们注重的不光是美丽的外表，更重要的是要有美好的品质，能够为人们多做贡献。

本书采用通俗易懂地简短故事，力求打破传统寓言、童话故事的时代局限性，尽可能把青少年熟知的现代元素、时尚符号有机地融合于故事中。特别适合青少年阅读或亲子共读，也适合作为广大孩子父母亲的休闲读物，从而与孩子有更多的沟通空间。

第四篇：男孩与海龟读后感[范文模版]

当看完一本著作后，你有什么领悟呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编整理的男孩与海龟读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

读了妈妈给我买的《男孩与海龟》这本书，我觉得非常生动，我家就生活在海边似乎故事就发生在自己身边。我们要注意环保，保护海洋，保护小动物。

故事讲的是：东海岸的月光下，洁白柔软的沙滩上，一只一只的小海龟从沙子中挣扎着爬出来，走向海洋。它们中能活下去的那只肩负着一个使命：二十五年后能够再回到这片海滩来生蛋。故事中的五只小海龟经历了重重磨难，最后老三被男孩救下，坚强的存活了下来。老三呜哇在回来的路上结实了翡翠，在它的帮助下回海滩产蛋。

二十五年后海边建起了大酒店，当年的小男孩阿山已经成了海洋生物专家，他又来到东海岸研究海洋生物及环保情况。并在海边奇迹般的遇到了带伤疤的大海龟呜哇来岸上产蛋。为了保护好海龟顺利产下蛋他与女朋友一起做出很大的努力。

我们要保护海洋，海龟需要我们的保护才能繁衍后代，人类丢到水里的塑料袋像水母，海龟误食后会导致死亡。我们不要在海里丢垃圾，倒污水；别人在做这种行为，我们应该礼貌阻止。行动起来，让海洋永远碧蓝，让海龟和海洋生物们生活在一个干净、舒适的大海里！

当看到第一行题目的时候，就让人感到一股神秘，使人想接着探索这本书的价值和内容。在乘着书香的气味中，开始了有趣的探索。

当前四只小海龟全部从沙子里钻出来时，最后一只小海龟也破土而出，可是因为月亮被乌云挡住，老五将一台闪亮的灯当做月亮，走错了路，结果被一条疯狗给吃掉了。一个男孩将狗给赶跑了，老三这才得以生还，和其他三只海归一起生活。在这之后，老四因为大意，被大鱼当成了夜宵；老二因为吃了人类丢失的塑料袋，五脏六腑被挤压，最后噎死；就在小海龟出生25年的时候，老三和老大赶来赴约，但就在这个时候，老大被一艘轮船上的渔网给带走了。老大在渔网里，鳃门被堵住，没有了呼吸。在最后，男孩帮助海龟，给它安全感，与围观海龟下蛋的群众时时发生纠纷。似乎，老天再帮他，在这之后，村长的女儿，苏：沙滩上酒店的经理，帮助了他，发动了村里人一颗环保的心，将生下来的小海龟放到沙滩上，让它们向着太阳爬去。这就是书的内容。

一本书可以比喻一个人，一个人的路是永无止境的，就算一条路失败了，但还有其他条路可以走，不能纠缠这条失败的路，就像小海龟一样。

我在暑假中看了《男孩与海龟》这本书。书中讲述了印尼东海岸夜色中一群小小的绿海龟奋力顶破蛋壳来到这个陌生的世界。它们中能活下去的那一只肩负着一个使命，二十五年后重新回到这片海滩来生蛋。

其中海龟呜哇上岸后被野狗咬伤，男孩阿山用树枝猛打野狗，勇敢的救下了呜哇，为他治疗伤口。两个月后，阿山把伤好后的海龟放回大海。海龟呜哇在大海中与各种食龟的动物巧妙的搏斗，经过九死一生，顽强的活了下来。

二十五年后，阿山已经成了海洋生物专家，他又来到东海岸研究海洋生物及环保情况。在海边奇迹般的遇到了带伤疤的大海龟呜哇来岸上产蛋，他们成了最好的朋友。

我们要学习海龟在恶劣的环境中顽强的生存精神，还要学习阿山热爱大海保护海洋动物的精神。

我最近读了一本书，作者是来自马来西亚的许友彬，书名是《男孩与海龟》，里面的内容相当的有趣，可以说是百读不厌，《男孩与海龟》的主人公是阿山和老三呜哇，讲的是从海滩上爬来了五只绿海龟，分别是有大道理又爱讲大道理的老大，什么都害怕的老二，有责任心又有爱心的老三呜哇，慢条斯理又优雅的老四，不听劝告又有主见的'老五。老五不听老大的话独自向吊脚楼走去，过了一会，老五被一条野狗给一口吃了，老三被吓得走不动了，野狗看见了老三，准备去吃老三，阿山拿起一个又粗又大的木棍去打野狗，救了老三一命，没过多久，老四被一条大鱼给一口吃掉了。过了两年，老二吃了好多的假水母—塑料袋，给噎死了，不久，老大被一个渔网抓住了，因为老大呼吸不了，所以老大窒息死亡了。现在只剩下了老三，阿山在老三身上装了一个监视器，观察老三的一举一动，时刻保护着它，直到老三成功的把蛋生完为此。

这本书告诉我们要保护动物，爱护环境，共造一个美好的家园。

温柔的月光洒在柔软的沙滩上。五只小海龟从沙里爬出来。老大领着老二、老三和老四，迎着月光，爬向大海。老五以为树林里吊脚楼的灯光是月光，径自爬向树林，结果被怪物“喀嚓”吃进肚子里。怪物逼近老三，张嘴就咬！有个男孩看见，把怪物赶走。老三大难不死，投入大海的怀抱。

老三和老大它们展开惊险重重的海上之旅。最后能够活下来的，也许只有一只。海龟的使命，就是二十五年后要回到原来的沙滩下蛋。老三不知道自己能不能活到二十五岁，能不能再见到男孩……老三看到了老二因为吃了漂浮在海面的塑料袋胀气而死，看到了老大被渔船网走却无能为力，它历经了千辛万苦，终于回到了那片养育自己的海滩。

男孩因为和海龟的一面之缘而立志做一名生物学家，他以优异的成绩考上大学放弃了医学专业专门研究海龟。当他假期回到那片海域时却发现原来的老房子要拆迁建旅游度假村，男孩努力争取却无果。他看到灯光日夜照耀着沙滩心急如焚，海龟生蛋的季节到了，这样的日夜通明会影响海龟生产。男孩出海找到了老三并装上了探测器，看到他爬到沙滩上慢慢地产蛋，可是产到一半一群游客围过来拍照、呐喊，男孩不惜受伤挡住游客，并说服酒店的经理共同保护这片沙滩。看到小海龟慢慢孵化，慢慢爬向大海，人们心灵震颤。即使有万分之一的机会，我们也不会放弃，期待25年后海龟的再次归来……

读了这本书我们为海龟的勇敢执着而感动，同时也为男孩保护环境的努力而震撼，我们和小海龟一样，面临的是一个陌生的世界，这个世界有诱惑、有危险，也有各种各样的风景，我们不能像老二一样迷恋海洋漂浮的塑料袋而失去生命，我们要学好本领，增强应对能力，这样才能独立适应世界的变化。现在我们就该从自身做起，首先要努力学习，掌握课本的知识，增加自己的阅读能力；其次要多参加劳动，帮家长做一些力所能及的事情，提高自己的自理能力；再次要多参加社会实践，懂得如何跟别人交往，勇敢的面对各种未知的困难，这样我们才能像小海龟一样回到他出生的地方。

每年有无数只海龟被捕捞，有无数只因为吞食人类制造的垃圾而死亡，我们作为一名小学生虽然不能像男孩那样研究海龟，但是我们可以从自身做起，不乱扔垃圾、不践踏小草，劝说别人低碳出行，为我们的环境做出自己微薄的力量；同时我们也可以参加保护环境的社会实践，呼吁更多的人珍爱我们的地球，我们要刻苦努力，争取像男孩一样为社会做出更大的贡献。

爸爸给我买了《男孩与海龟》这本书，我读了以后觉得很精彩，很受启发。

故事讲述了东海岸的一群小小的绿海龟奋力顶破蛋壳，来到这个陌生的世界。五只小绿海龟经过了很多磨难，最终只有被男孩救过的老三呜哇存活下来。并且，老三呜哇在雄海龟翡翠的帮助下活了下来结成伴侣并准备回海滩产蛋。二十五年后，原有的村庄已经被酒店占据好，如今男孩已经成了动物学的博士生。最终，老三呜哇在男孩的保护下，绿海龟呜哇经过了重重困难终于生下了海龟蛋。

这个故事太精彩太感人了，既让克了解了海龟的一些生活习惯还让我懂得了人们要有环保意识。海龟需要人们的保护才能不断繁衍。人们丢到海水里的塑料袋像水母如果让海龟勿食就会致使海龟死亡。因此，不能随地丢垃圾、不能随便丢塑料袋。应该减少塑料袋的使用，让人人养成使用环保袋的习惯。

让我们每个人都去保护动物，爱护环境，人人争当环保小卫士。

马来西亚作家许友彬的小说《男孩与海龟》。故事生动有趣，我很喜欢,读了一遍又一遍。

温柔的月光洒在柔软的沙滩上。五只小海龟从沙里爬出来。老大领着老二、老三和老四，迎着月光，爬向大海。老五错误地以为树林里吊脚楼的灯光是月光，爬向树林，结果被野狗吃进肚子里。野狗逼近老三，张嘴就咬！刚好有个男孩看见，把野狗赶走。老三大难不死，重新回到大海。

老三和老大、老四它们展开惊险重重的海上之旅。最后活下来的要完成使命，二十五年后回到原来的沙滩下蛋。老三不知道自己能不能活到二十五岁，能不能再见到男孩……老三看到了老二因为吃了漂浮在海面的塑料袋胀气而死，看到了老大被渔船网走却无能为力，它经历了千辛万苦，终于回到了那片生它的海滩。

男孩因为和海龟的一面之缘决定做一名生物学家，专门研究海龟。当他长大回来却发现原来的老房子要拆迁建旅游度假村，他努力争取却无法挽回。男孩出海找到了老三并装上了探测器，看到他爬到沙滩上慢慢地产蛋，可是游客们却围过来拍照、呐喊，男孩为了保护海龟受伤了，后来他说服酒店的经理共同保护这片沙滩。看到小海龟慢慢孵化，慢慢爬向大海，人们的心灵被震颤了，期待25年后海龟的再次归来……

我被书中男孩与海龟的精神所感动。男孩因一面之缘，立志保护海龟，守卫海滩。海龟历尽艰难，也要完成使命，25年后回到海滩产蛋。我也要学会保护动物，做一名动物保护小卫士。

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第五篇：男孩与海龟读后感

男孩与海龟读后感（一）

读了妈妈给我买的《男孩与海龟》这本书，我觉得非常生动，我家就生活在海边似乎故事就发生在自己身边。我们要注意环保，保护海洋，保护小动物。

故事讲的是：东海岸的月光下，洁白柔软的沙滩上，一只一只的小海龟从沙子中挣扎着爬出来，走向海洋。它们中能活下去的那只肩负着一个使命：二十五年后能够再回到这片海滩来生蛋。故事中的五只小海龟经历了重重磨难，最后老三被男孩救下，坚强的存活了下来。老三呜哇在回来的路上结实了翡翠，在它的帮助下回海滩产蛋。

二十五年后海边建起了大酒店，当年的小男孩阿山已经成了海洋生物专家，他又来到东海岸研究海洋生物及环保情况。并在海边奇迹般的遇到了带伤疤的大海龟呜哇来岸上产蛋。为了保护好海龟顺利产下蛋他与女朋友一起做出很大的努力。

我们要保护海洋，海龟需要我们的保护才能繁衍后代，人类丢到水里的塑料袋像水母，海龟误食后会导致死亡。我们不要在海里丢垃圾，倒污水；别人在做这种行为，我们应该礼貌阻止。行动起来，让海洋永远碧蓝，让海龟和海洋生物们生活在一个干净、舒适的大海里！

男孩与海龟读后感（二）

爸爸给我买了《男孩与海龟》这本书，我读了以后觉得很精彩，很受启发。

故事讲述了东海岸的一群小小的绿海龟奋力顶破蛋壳，来到这个陌生的世界。五只小绿海龟经过了很多磨难，最终只有被男孩救过的老三呜哇存活下来。并且，老三呜哇在雄海龟翡翠的帮助下活了下来结成伴侣并准备回海滩产蛋。二十五年后，原有的村庄已经被酒店占据好，如今男孩已经成了动物学的博士生。最终，老三呜哇在男孩的保护下，绿海龟呜哇经过了重重困难终于生下了海龟蛋。

这个故事太精彩太感人了，既让克了解了海龟的一些生活习惯还让我懂得了人们要有环保意识。海龟需要人们的保护才能不断繁衍。人们丢到海水里的塑料袋像水母如果让海龟勿食就会致使海龟死亡。因此，不能随地丢垃圾、不能随便丢塑料袋。应该减少塑料袋的使用，让人人养成使用环保袋的习惯。

让我们每个人都去保护动物，爱护环境，人人争当环保小卫士。

男孩与海龟读后感（三）

温柔的月光洒在柔软的沙滩上。五只小海龟从沙里爬出来。老大领着老二、老三和老四，迎着月光，爬向大海。老五以为树林里吊脚楼的灯光是月光，径自爬向树林，结果被怪物“喀嚓”吃进肚子里。怪物逼近老三，张嘴就咬！有个男孩看见，把怪物赶走。老三大难不死，投入大海的怀抱。

老三和老大它们展开惊险重重的海上之旅。最后能够活下来的，也许只有一只。海龟的使命，就是二十五年后要回到原来的沙滩下蛋。老三不知道自己能不能活到二十五岁，能不能再见到男孩……老三看到了老二因为吃了漂浮在海面的塑料袋胀气而死，看到了老大被渔船网走却无能为力，它历经了千辛万苦，终于回到了那片养育自己的海滩。

男孩因为和海龟的一面之缘而立志做一名生物学家，他以优异的成绩考上大学放弃了医学专业专门研究海龟。当他假期回到那片海域时却发现原来的老房子要拆迁建旅游度假村，男孩努力争取却无果。他看到灯光日夜照耀着沙滩心急如焚，海龟生蛋的季节到了，这样的日夜通明会影响海龟生产。男孩出海找到了老三并装上了探测器，看到他爬到沙滩上慢慢地产蛋，可是产到一半一群游客围过来拍照、呐喊，男孩不惜受伤挡住游客，并说服酒店的经理共同保护这片沙滩。看到小海龟慢慢孵化，慢慢爬向大海，人们心灵震颤。即使有万分之一的机会，我们也不会放弃，期待25年后海龟的再次归来……

读了这本书我们为海龟的勇敢执着而感动，同时也为男孩保护环境的努力而震撼，我们和小海龟一样，面临的是一个陌生的世界，这个世界有诱惑、有危险，也有各种各样的风景，我们不能像老二一样迷恋海洋漂浮的塑料袋而失去生命，我们要学好本领，增强应对能力，这样才能独立适应世界的变化。现在我们就该从自身做起，首先要努力学习，掌握课本的知识，增加自己的阅读能力；其次要多参加劳动，帮家长做一些力所能及的事情，提高自己的自理能力；再次要多参加社会实践，懂得如何跟别人交往，勇敢的面对各种未知的困难，这样我们才能像小海龟一样回到他出生的地方。

每年有无数只海龟被捕捞，有无数只因为吞食人类制造的垃圾而死亡，我们作为一名小学生虽然不能像男孩那样研究海龟，但是我们可以从自身做起，不乱扔垃圾、不践踏小草，劝说别人低碳出行，为我们的环境做出自己微薄的力量；同时我们也可以参加保护环境的社会实践，呼吁更多的人珍爱我们的地球，我们要刻苦努力，争取像男孩一样为社会做出更大的贡献。