亲子实践活动（合集5篇）

第一篇：亲子实践活动

感谢母亲

——庆“三八”亲子活动

中山古镇冈南小学 区凤仪2006-3-12

如今的学生，他们在父母的溺爱中生长，但父母与子女的沟通越来越少，代沟越来越深。使学生有一颗感恩的心，对待周围的同学，改变有的孩子心中只有自己，没有他人的现象。也使得平时同学之间的相处，学会与人合作，互相支持，互相谅解。为了进一步促进亲子沟通，加强家庭和学校的联系，在“三八”妇女节这一天上午第三、四节课，冈南小学五（2）班举行了以感恩为主题的亲子活动，全班46位同学的妈妈都能出席，有部分同学的父亲也来了，现场气氛温馨感人。

这次亲子活动有两个内容：参观教室展览和开展亲子游戏活动。在教室展览上，教室简直是一个小小展览厅：有学生精心设计的手抄报，有各有特色的手工制作，有学生精美的作文集，有学生构思奇妙的小说，有表现浓浓亲情的家庭合照，有《阳光下成长》绘画，有书写工整、娟秀的钢笔字展示，还有全班46个同学和自我推荐„„家长们细心地欣赏着自己子女或同学的作品，脸上洋溢着惊喜的笑容，赞叹不已。

在接下来的亲子游戏活动中，学生和家长一道表演了精彩的文艺节目，开展了新颖有趣的亲子游戏。亲子活动由明莉和彭康这两位大胆的主持人来负责。首先是 “感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己„„”这悠扬动听的歌曲下，亲子活动正式开始。46个同学手捧一支蜡烛，深情地跟着歌曲做手语操，家长们深受感染，轻轻地哼着，有的妈妈眼泛泪花„„那场面温馨感人。

亲子活动的第一个环节是《聆听孩子的心声》。八位同学满怀着对妈妈的感激之情，用最稚嫩的语言诉说着妈妈对自己无微不至的关怀，颂不完对妈妈无穷无尽的爱。是啊，明莉说得好！“爱是一种何等高的等次？它不像一盘珍馐百味，一件珠光闪闪的衣裳，一条价值连城的珍珠项链。真正的爱应该是看不见，摸不着，一种无微不至的关怀。”当听到女儿深情的表白，明莉妈妈的眼泪夺眶而出„„

亲子活动第二个环节是学生表演独唱《我爱妈妈的眼睛》，由明莉同学独唱，彩玲同学古铮伴奏。那动听的歌声，那饱含深情的表白把每一个人都打动了，曲终，全场响起了热烈的掌声。

掀起亲子活动高潮的是第三个环节《找妈妈》的游戏。活动的规则是：八个妈妈站成一列，伸出双手，不能发出声音；他们的子女用纱巾蒙住眼睛，通过摸妈妈的手来找到自己的妈妈后，再对妈妈说一句感激的话。有的同学一下子就找到了妈妈，有的同学摸了半天还不敢确认自己的妈妈，松斌就更让人忍俊不禁了，连自己的妈妈也找错了，一时间惹得全场哈哈大笑，欢笑声充满了整个教室。

接下来是“创意捏泥泥”这个环节。在《感恩的心》这首悠扬的音乐声中，４６个家庭全员参与，一起来用胶泥进行手工制作，其乐融融。我用照相机捕捉那一幕幕感人的情景：有的妈妈脸上渗出豆子般的汗珠，女儿连忙用纸巾为妈妈擦拭；有的儿子手捏着，一下子捏碎了，妈妈连忙帮忙重捏；有的捏出了一家人在津津有味在看电视；有的捏出了鸭子妈妈带着一群鸭子去游泳„„ 温馨的气氛，有创意的设计，感动着现场的每一个人。

随后，小品《三口之家》、《母子表演》，诗歌表演《游子吟》，舞蹈《女孩与仙鹤》„„一系列围绕感谢妈妈的主题的活动在妈妈们的热烈的掌声下开展。最后，在一首《让世界充满爱》的动听歌声和优美的旋律中，子女们向妈妈、爸爸献上一束鲜艳的康乃馨，活动结束了。

这次亲子活动结束后，有一位家长颇有感慨地说：“今天的亲子活动真成功！老师真有心思！我明白了：作为家长，对子女的成长起着关键的作用，不能为了挣钱养家而把教育子女的重担放在老师的身上。孩子究竟需要什么，作为家长，应该要去好好思考。”明莉也深情地对我说：“妈妈实在太伟大了，我以后再也不跟父母顶嘴，我知道我应该怎样回报。”

这次以感恩为主题的亲子活动，与母亲一起过节，把爱的真谛教育融入亲子活动，是让家长和孩子共同感受到了：要懂得接受爱，学会感谢爱，更要学会付出爱，这个世界才充满爱。

第二篇：亲子实践活动汇报

走进春天，感受亲情

——第二届亲子实践活动家长汇报材料

各位老师，各位家长朋友，大家下午好！

很高兴能有机会在这里和大家一起探讨交流一些亲子方面的话题。首先请允许我代表大家向组织这次活动的，我们的学校，我们的鞠老师、郭老师表示感谢。感谢他们精心的为我们组织本次活动并提供这样的交流平台和他们一直以来对孩子的默默奉献，谢谢你们。

家庭教育问题自古以来就受到人们的关注，前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2学校；3儿童所在的集体；4儿童本人；5书籍；6偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用。

父母是孩子第一个也是最重要的老师。对孩子发展的所有方面，包括身体的、心智的、社会的、情感的影响，在幼儿早期的教育中起着无可替代的作用。然而在现实生活中，我们常常会听到很多父母抱怨不会管教自己的孩子，或者是采用了一系列错误的教育方式。其实，想要成功的教育好一个孩子，的确需要技巧和方法，关键在于我们父母对孩子的态度和用心程度。

由于现代生活、工作的节奏加快，越来越多的家长忙于工作而疏于了和孩子的沟通。亲子活动的开展，旨在引导孩子和家长双方更好地交流，促进家长和学校更好地沟通，加深老师和孩子之间的感情，达到家长与孩子互动、师生互动、家校互动的良好效果。为此在“五一”假期我们带着孩子进行了“亲子春游”和“走近农业”两项亲子实践活动。

人们常说：“一日之计在于晨，一年之计在于春”。春天是温暖的季节，春天是万物复苏的季节，春天是播种的季节。

在阳光明媚春暖花开的五月，我们带着孩子来到了美丽的多兰湖公园，静静的湖水，满山的杏花，空气中散发着幽幽清香，让人感觉春天触手可及。孩子处在这样的环境中，格外的兴奋，一会儿嗅着杏花，一会儿手捧湖水，一会儿又高兴的唱起了歌，跳起了舞„„我们也被孩子快乐的情绪感染着，生活中的烦恼也随之一扫而光。

为了让孩子充分体验农民的“粒粒皆辛苦，汗滴河下土”的艰苦劳作，我们又带着孩子来到了农村，在这里农民朋友们正忙着春耕，“突突”的四轮车声在田野里四处回荡，黑黑的土地上留下了两道深深的车辙印，现代化的生产工具已普遍应用到农业上，过去的那种牲畜耕地的老式农业已不复存在了。孩子坐在四轮车上，和农民伯伯一起感受着春耕的全过程，亲眼看到一粒粒种子播撒到土壤里，好奇的问：“妈妈、爸爸，这样一小粒种子就能长成高高的植物吗？”“它是怎么长那么高的？”“它能结出果实吗？”„„一系列的问题产生了，我一一进行了解答，我告诉她，一粒种子结出丰硕的果实，是需要农民伯伯付出许多艰辛的劳动换来的，你还记得学过的一首诗吗？“锄禾日当午，汗滴河下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”孩子似乎懂得了什么，放眼望着远去的四轮车和农民伯伯，久久不恳离去。

通过两天的活动，我感到孩子和家长多了份沟通、交流，孩子在这短短的时

间里享受到来自父母的爱，从而拉近了孩子与家长之间的距离。当然这仅仅是亲子活动中的一小部分，它也说明不了什么，但从这次活动中我充分体会到了孩子的内心世界，有利于今后更好的与孩子交流、沟通。孩子的成长离不开学校和家庭的共同努力，教育的契机无时不在，就看我们如何去对孩子进行各种教育，适当开展一些有意义的亲子实践活动，能培养孩子坚强的意志和优秀品质，提高驾驭人生风帆的素质和能力。孩子的发展依赖于家、校合作，共同推进每个具体工作，培养和教育孩子，贵在循序渐进、持之以恒。

最后我想说，我们做父母的无论工作多忙，每天都要尽可能的抽出一些时间来陪伴孩子、关心孩子、了解孩子的现状。一旦发现孩子出现一些不好的习惯和毛病，可以更好的与孩子交流，让孩子大胆的把她的想法倾诉出来。并不是说你每天给她多少零花钱，给他买了漂亮衣服、玩具等一些物质上的东西，就是对孩子关心了，爱护了。孩子要的不止是这些，他们更需要的是爸爸妈妈的疼爱、关注、陪伴。有了这些就算没有漂亮衣服，肯德基、麦当劳，我想孩子也是幸福快乐的。

以上是我和诸位分享的我个人的一些观点，说的不好的地方还请大家多多指教。最后，祝愿我们的鞠老师、郭老师工作顺利，事事顺心，一切顺意；祝愿在座的每个家庭中的每一位小朋友活泼可爱，健康成长，学习进步；祝愿我们每一个家庭幸福美满，和谐安康！谢谢大家！

第三篇：幼儿园实践活动亲子风筝活动总结

牵手春天，放飞梦想——亲子风筝节活动总结

大自然与人类生活是息息相关的，而孩子的生活当然也少不了自然。在这万物复苏的季节，恒济镇中心幼儿开展了大班组牵手春天，放飞梦想——亲子风筝节活动。4月18日下午2:15，宝贝们在爸爸妈妈的陪同下来到了幼儿园对面的希望广场,和孩子们一起进入了那摇曳飘动的风筝世界。

在活动现场，老师向家长、孩子们介绍了“放风筝”的规则后，随着老师的一声令下，家长与孩子们拿起画笔在风筝上尽情描绘美丽的春天，五彩斑斓的童心世界跃然纸上。

“大家放风筝喽！”家长们都纷纷准备好画好了的风筝，有的家长放风筝比较内行,不一会就把风筝送上了天空,风筝飞得又高又远,孩子们欢呼雀跃，当然，也有那技术不过关的爸爸妈妈，还拿着个奇大无比的风筝，一会儿之后一家三口也满头大汗，可风筝还硬是躺在地上纹丝不动呢，真急人。可是不管结果怎样,我们都看到了每个家庭成员的脸上都洋溢着快乐的表情。

活动结束时，有些小朋友还恋恋不舍，说下次还要爸爸妈妈带来放风筝。春天放风筝，真是一次非常好的活动，既亲近了大自然，陶冶了情操，又锻炼了身体，增强了孩子的活动能力，而且还增加了家长和孩子的互动，加强了感情交流。相信这次活动之后，会有更多的家长会带着自己的孩子去户外放风筝。

第四篇：亲子实践活动记载卡3

港城，我的骄傲

自从“知我家乡，爱我港城”的活动开展以来，感染了许多人们，让我们感受的张家港以往到现在发生了翻天覆地的变化。昨天我们参观了市文化中心。

市文化中心是张家港市“五一”期间重大文化实事工程之一，是传播文化艺术，开展文化交流，传承人文精神的重要场所整个工程占地230亩，总投资5.7亿元，建筑总面积8.1万平方米，于2009年9月26日全面竣工。市文化中心由图书馆.文化馆.档案馆、科技馆、美术馆、城市展示馆、综合展示馆、保利大剧院和服务区等9个功能建筑构成。

我们首先参观了综合展示馆，进入大门，首先映入眼帘的是苏州市委书记姜宏坤亲笔写下的两行钢筋有力的大字“沙洲的崛起，张家港的辉煌！”。随着楼梯拾级而上，阿姨为我们介绍了来我们张家港视察的多位中央领导：早在1995年和1996年间，江泽民、胡锦涛和习近平等首长就来视察过崛起的张家港！

1986年前，张家港名为“沙洲”，意为沙上之洲，植物不易生长，为此，生产力低下，人们过着贫穷的生活。1986年才改名为“张家港”。但据考古学家发现，张家港着实是一座历史悠久的县城。早在8千多年前，在这贫瘠的土地上，我们的祖先就在这里繁衍生息。跟着阿姨继续向前走，阿姨又为我文介绍了张家港获得的100多项荣誉，有“全国文明城市”“联合国人居奖”等。难怪人们都说：“张家港不是吹出来的，而是干出来的！”

这次，我们不仅参观了综合展示馆，还参观了档案馆。在档案馆我们知道了许多张家港的名人，没想到张家港还有这么多名人，如：“钱昌照、、钱人元、秦振华”等。接下来我们又参观了城市展示馆。在城市展示馆里我们参观了整个张家港的模型，还看了一段视频，让我们对张家港有了更深刻的理解。

这次，我们参观了市文化中心，让我感受到我们的港城正在崛起，正在发生翻天覆地的变化！相信，不久的明天，我们的家乡就会变得更美丽，更富饶！港城，我永远的骄傲！

张家港市锦丰中心小学

第五篇：亲子实践活动安全预案[小编推荐]

二0一七年江油市诗城小学五年级四班 “美丽大自然.劳动最快乐”实践活动安全预案

为有效防范安全事故，确保江油市诗城小学五年级四班这次活动顺利进行，根据有关法律法规及规范性文件，特制定本预案。

一、适用范围

本次亲子春游活动于2017年5月4日上午9:00至下午15：00在石林高居庄举行，参加本次活动的学生及学生家长、教职工等近120人左右。

本预案适用于江油市诗城小学五年级四班2017年亲子实践活动中可能突发的公共安全事件。包括交通、治安、运动伤害、突发疾病、食品卫生、群体性传染病和自然灾害等突发事故。

二、组织领导及职责

（一）成立江油市诗城小学五年级四班亲子春游活动

安全工作领导小组 组 长：周时蓉（班主任）

副组长：陈正林（副班主任）毛艳华（英语老师）

刘倩（家委会成员）

成 员：全体家委会成员。

职 责：负责制定实践活动安全预案；维持集合地内外交通秩序，规范车辆停放；负责活动期间安全保卫、班级签到签退负责人调动、家长协调工作及应急疏散指挥。

（二）分工及职责 领导小组下设个4个工作小组，即：治安交通小组、医疗卫生小组、食品卫生小组、游戏安全小组。

1、治安交通小组

组 长：刘倩（徐驰越妈妈）

成 员：宴丽梅（胡瑞杰妈妈）金小蓉（罗星宇妈妈）职 责：让场内外交通秩序，规范车辆停放；负责春游期间游玩场地内外安全保卫及应急疏散指挥；相关突发事件应急处置。

2、医疗卫生小组

组 长：郭兴蓉（田清臣妈妈）

成 员：欧阳红（安怡霏妈妈）陈云（陈鹏宇爸爸）职 责：负责制定活动安全预案，落实运动现场救护车、医生，负责活动期间受伤人员治疗及突发疾病人员的救治；负责卫生防疫；负责运动会期间食品卫生安全；相关突发事件应急处置。

3、食品卫生小组

组 长：李镇宏（李林轩爸爸）成 员：张 永（张镪月妈妈）

职 责：负责学生以及家长就餐食品等检查、维护，隐患排除；相关突发事件应急处置。

4、游戏安全小组

组 长：鲁娜（鲁王铭妈妈）

成 员：赵小利（涂珈铭妈妈）陈晓兢（全可玥妈妈）职 责：与场地组协调安排家长和学生，指导学生、家长等文明参与、负责游戏参与规则和人员进退场秩序；负责相关突发事件应急处置。

三、主要工作措施

1、研究、制定工作方案，做到措施落实、分工明确、责任到人。

2、积极协调联系有关职能部门，及时落实有关人员。

3、督促各有关单位落实相关安全措施。

4、切实加强运动现场安全保卫工作部署。

5、及时、妥当处置突发事件，最大程度降低损失和影响。

四、相关突发事件应急程序(一)消防安全事故应急程序

1、报告程序。事件发生后，有关部门立即上报学校外出活动安全工作领导小组组长，同时拨打报警电话“119”、“120”，请求救援；学校外出活动安全工作领导小组负责向诗城小学总部报告。

2、现场应急程序。应急人员及时进入事故现场并做好以下工作：

(1)协助事发单位和职能部门采取措施防止事故扩大。(2)提出救援方案，设立现场急救点；组织医务人员急救伤患者，迅速将重伤患者送至附近医院救治；监控新发伤患情况，尽量减少伤害程度。

(3)全力做好安全疏散工作。

(二)饮食安全、重大疾患事故应急程序

1、报告程序。事故发生后，有关单位立即上报实践活动安全工作领导小组办公室，同时拨打急救电话“120”，请求救援；学校外出活动安全工作领导小组负责向诗城小学总部报告。

2、现场应急程序。应急人员及时进入事故现场并做好以下工作：

(1)迅速封闭食品加工现场，封存疑似、可疑食品。(2)与事发地派出所共同设立警戒线，隔离病患、病源地，严防疾病扩大、蔓延。

(3)与相关部门共同做好现场抢救，迅速将重患者送至附近医院救治，监控新发病患情况。

(三)交通安全事故应急程序

1、报告程序。事故发生后，相关单位立即上报亲子实践活动安全工作领导小组组长，同时拨打急救电话“112”“120”，请求救援；亲子实践活动安全工作领导小组负责向诗城小学总部报告。

2、现场应急程序。应急人员及时进入事故现场并做好以下工作：

(1)协助交警部门做好现场封锁、人员疏散等工作。(2)积极配合相关部门做好现场抢救，迅速将伤者送至附近医院救治；

（3）协助交警部门事故调查等工作。(四)意外伤害安全事故应急程序

1、报告程序。事故发生后，相关单位立即上报亲子实践活动安全工作领导小组组长，同时拨打急救电话“120”，请求救援；实践活动安全工作领导小组负责向诗城小学总部报告。

2、现场应急程序。应急人员及时进入事故现场并做好以下工作：

(1)医疗小组迅速进行现场救治。

(2)立即将重伤患者送至附近医院救治，并及时通知伤患者家属。

(五)治安事件应急程序

1、报告程序。事故发生后，相关单位立即上报亲子实践活动安全工作领导小组办公室，同时拨打急救电话“110”、“120”，请求救援；学校亲子实践活动安全工作领导小组负责向诗城小学总部报告。

2、现场应急程序。应急人员及时进入事故现场并做好以下工作：

(1)治安交通小组对事故现场进行保护，协助公安人员稳控肇事人员，做好人员疏导工作。

(2)医疗卫生小组迅速进行现场救治，立即将重伤患者迅速送至附近医院就医，并及时通知伤者家属。

(3)协助公安部门做好治安事故的调查等工作。(六)突发自然灾害应急程序

1、报告程序。突发自然灾害后，有关部门根据灾害程度及时报告运动会安全工作领导小组和当地政府；学校外出亲子实践活动安全工作领导小组负责向诗城小学总部报告。

2、现场应急程序。应急人员及时进入灾害现场并做好以下工作：（1）活动期间发生自然灾害，由安全工作领导小组启动应急预案，现场组织指挥安全转移、抢救伤患人员；非活动时间发生自然灾害，由有关单位及时启动应急预案，组织安全转移和施救工作，努力将人员伤亡减少到最低程度。

（2）根据灾害程度和性质向公安、消防、卫生防疫、交通等部门紧急求援，使灾情尽快得以控制，受伤人员及时得到救治。

（3）协同有关部门抢险救灾，及时联系伤患者家属，做好安抚等善后工作。

五、信息报送

（一）事发单位报送。事发后立即报告局安全工作领导小组，并尽快将上报书面材料，并及时报送事故处理相关信息。

（二）诗城小学报送。根据上报事故的性质、程度，按照有关规定和程序及时上报诗城小学有关部门。

附：江油市2017年五年级四班亲子春游活动紧急联络人通讯录

周时蓉：*** 陈正林：*** 刘 倩（徐驰越妈妈）：***

江油市诗城小学五年级四班

2017年5月2日