板桥乡2007年度妇女工作汇报

第一篇：板桥乡2007年度妇女工作汇报

板桥乡2005年度妇女工作汇报

板桥乡位于合水县东北部，国道211、309线纵横交错，贯穿全境，马莲河、县川河融汇于此，全乡共辖12个行政村，67个自然村，19144人，妇女总数是9320人，全乡有妇女组织13个，妇女干部69人，女党员37名。

今年以来，我乡妇联在乡党委的直接领导和县妇联的精心指导下，以贯彻落实县妇联年初工作安排为切入点，以提高妇女素质、加快妇女发展为主题，加强制度建设和基层组织建设使全乡妇女工作逐步走上了制度化、规范化轨道，现将我们的工作汇报如下：

(一)健全组织，加强队伍建设。

今年年初，乡妇联深入全乡12个行政村，进行摸底调查，了解各村妇代会基本情况和工作现状，对于一些年龄偏大，工作拖拉，思想滞后的妇代会主任进行了调整，现任各村妇代会主任年龄均为35岁，文化程度最低为初中，并且她们都兼任各村计生自管小组长，年报酬360元以上，其中有两名兼村计生主任，年报酬2160元，同时我们以唐沟圈行政村、瑶子头行政村为样本，健全了其他村的组织网络建设，确保各村都有妇女工作的主阵地。

(二)强化理论学习，努力提高农村妇女干部业务素质。

1、充分利用乡三级干部会议组织学习的主阵地，在每次召

1开三级干部会议时，通知各村妇代会主任参加，采取以会代训的形式，组织学习了十六届四中、五中全会精神、《先进性教育读本》本着“党政所急、妇女所需、妇联所能”的宗旨，坚持“一手抓发展、一手抓维权”引导妇女农村广大妇女投身于全乡经济建设中，全乡共通知参加会议5次，共参会培训60人(场次)，主抓各项科技培训，举办各类培训班6期，共参加培训864人(次)，印发科技宣传资料4100份，同时健全各类培训薄册。

2、以全市干部法律法规学习活动为契机，组织妇女干部并带动农村妇女学习了《妇女儿童权益保障法》购买法律法规宣传册240份，共印发宣传资料3200份。

3、组织召开村组自管小组长4次，共参会360人(场次)，主要针对自管小组长业务素质较低、工作水平较差，主要培训了《新婚姻法》、《计划生育法》以及生殖保健等各项计生业务知识。

(三)团结协作，以经济全面提速发展为主题，强化妇女带头作用。

1、为能使农村妇女走示范帮带、辐射脱贫、持续发展的路子，分别建立了瑶子头村“妇字号”蔬菜生产、锦坪村“妇字号”规模养殖和田瑶村苹果幼园管理三个示范点。锦坪村“妇字号”规模养殖示范点、致富女能手郭小艳从2000年开始投资6万多元，建成了集饲料加工、建成集饲料加工、育肥生猪、防疫隔离为一体的综合养猪厂。目前，已建成标准化暖棚养猪设

施12间，配制了自动饮水，沼气取暖等一系列配套设施。引进白条品种母猪8头，种公猪2头。截止今年猪存栏26头，1—10月生产仔猪200头，按市场价每头210元算，收入4.2万元，预计年底累计生产仔猪可达到300头，育肥出栏生猪15头，总收入可达6万元，为把养猪这一投资少、成本低、风险小、周期短、利润丰厚的产业做大做强。郭小艳致富不忘乡亲，将养猪技术传授给周围群众，典型辐射带动引导群众发暖棚规模养猪。今年以来该村新发展规模养猪大户6户，新建校准暖棚养猪设施12间，猪存栏达到168头，成为全乡规模养猪致富女能手带头人。

2、采取“四个一”扶贫帮困结对子活动。今年乡、村妇干、致富女能手、科技示范户与贫困妇女共结成24个帮扶对子，对帮扶的贫困妇女主要从思想、信息、项目、技术资金等方面给予扶持。乡妇联与瑶子头工作组对本村15户群众投放资金3000元，建起小拱棚24座，种植露地瓜菜36亩，每座拱棚收入均在1500元以上，今年9月份，乡妇联组织阳洼、刘家庄两个行政村62名妇女帮助贫困户栽植黄花共21亩。田瑶村妇代会主任李巧花、致富女能手贾梅梅对本村四户贫困户投劳两天，进行无公害苹果套袋从技术上给予帮助。

3、在妇女中开展“双学、双比”活动，主抓科技培训，充他发挥半边天的作用。依据我乡“塬区连片苹果，带植黄花；川区种菜务瓜，打石挖砂；山封山禁牧，舍饲养畜；城区招商

引资,大办企业，”的经济发展思路，健全网络，强化信息培训，动员全乡妇女共征订《甘肃农民报》56份，《现代妇女》10份，通过多形式、多渠道的培训，使240名妇女掌握了两门以上实用技术，使每个自然村都有2-3名女致富带头人，每户都有一个科技致富明白人。“双学双比”活动的深入开展使全乡妇女在各行各业中大显伸手，涌现出一批批排头兵，领头雁。在田瑶村致富女能手辛小琴的带动和培训下，全村48名妇女组建了8个苹果套袋营销专业队，专门从事苹果套袋、果实着色、分级挑选、装箱贩运等专业活动，为定祥塬苹果生产销售做出了巨大贡献，据统计定祥塬至目前苹果销售一项收入达到500万元以上。板桥乡人大代表向秀琴在乡妇联的组织领导下，开展了香包互比传授活动，今年6月份乡妇联组织各村刺绣女能手开展了香包展评活动，使全乡32名妇女熟悉了这门致富实用技术，为全市香包文化节提供了满意的展品。

(四)周密部署，精心组织了以节日为契机的文化教育宣传活动。

为活跃城乡文化生活，营造一个妇女人人参与节日文化活动的良好环境。利用“三八”、“六一”节和国庆节等重大节日强化舆论宣传，刷写标语，创造节日气氛。“六一”儿童节，板桥中心小学组织了丰富的文艺节目演出，乡妇联带领妇女代表对学校的师生进行了慰问，并召开了座谈会。通过群众妇女代表说服动员，联络帮乡部门出资帮助，使全乡56名失辍学儿童

重返校园。

总之，一年来我乡妇女工作充分发挥了群团组织的巨大作用，做到了凝聚人心，带头表率，推动经济发展，使全乡经济社会，文化生活有了明显进步。

板 桥 乡 妇 联

2005年12月6日

第二篇：板桥乡群众工作站工作汇报

板桥乡群众工作站工作汇报

“群众工作站”创建半年来,我乡工作人员按照上级有关要求，以深入贯彻落实科学发展观为指导，以“一个服务，四个促进”（服务群众，促进社会和谐稳定，促进农村经济社会发展，促进干部作风转变，促进基层组织建设）为目标，大力转变工作作风，在吃透村情民情的基础上，切实为群众办实事好事80件，化解各种矛盾隐患17起，群众上访量大幅减少，进一步密切了党群干群关系，工作取得了一定成效，现汇报如下:

一、畅通民情渠道，了解民之所思、所想和所盼。

从第一个工作日开始，乡群众工作站25名干部和13个工作组的52名工作人员就牢固树立了“基层需要干部，干部更需要基层”的思想意识，每周必须确保3天以上时间进组工作，了解村情民情。在同群众交往中增强工作主动性，在解决实际问题中提高自身能力，在寻找协调各种利益的途径中，增强本领。我们在每个村委会的醒目位置悬挂“群众工作组”牌子和群众信箱，发放板桥乡群众工作站便民联络卡5000余张，还为板桥村群众工作组制定了宣传版面，将工作站的工作职责、流程，以及站长、工作队员的职务、联系方式都上墙公布。同时，工作队员还深入农户结合民调工作开展大走访活动，了解村情、民情，及时掌握了解百姓的心声和愿望，当时能够解决的立即解决，一时解决不了的，就记入民情日记本，然后想方设法加以解决。通过这种方式，我们共发现掌握问题20多个，已解决17个。

二、严格落实“代理信访制度”，切实维护好、实现好、发展好群众利益。

开展群众工作站的一项主要工作是代理信访。我乡群众工作站（组）人员在吃透村情、民情的基础上，及时排查化解各种矛盾纠纷和不稳定因素，对苗头性问题做到“早发现、早控制、早报告”，确保一般矛盾纠纷不出村，充分发挥第一道防线作用。通过群众工作站、组工作人员大量的工作，成功调解了回龙村谢晓庆与流峰卫生院的医患纠纷；成功调解了回龙村10组村民尹堂友在桂武一标项目部工地意外伤亡善后案件；坛边村、枧溪村、东庄村民反映的公路建设问题正在有条不紊的理顺和解决中；谢家村8023部队老上访户谢善光上访隐患也得到了有效稳控；敖背村老屋里廖柏生耕牛被废石场电死一案已从当事人找供电部门协商、到县信访部门上访过程步入司法渠道。目前，法院已受理该民事诉讼，准备折日开庭。一年来，群众工作站既受理上门信访服务，也到现场处理矛盾纠纷，使大量的矛盾纠纷和不稳定因素在初始阶段就得到有效化解。至今，我们共排查矛盾纠纷20起，成功调处17起，调处率达85%，为构建和谐桂阳及平稳度过一节两会等重大敏感期发挥了重要作用。

三、深入基层，克服漂浮作风，切实为民办实事、好事。

在工作中，我们结合“干部作风建设年”活动，大力转变作风，克服工作漂浮、不扎实的毛病，真正扑下身子，深入基层，同百姓谈心、交心，了解他们的所思、所想和所盼.并在此基础上，想方设法为他们做一些看得见、摸得着的实事、好事。半年来，我乡累计投入资金200余万元完成了白雁水库和东庄水库治理；启动了现田村水泥路硬化工程。此外，我们还积极向上争取农家书屋项目，新建板桥村和东庄村2家农家书屋，存放科普、养殖、历史文萃等书籍、杂志1000余册。截至目前，我乡群众工作站共为群众办实事、好事80件，得到了百姓的认可与好评。

第三篇：板桥乡中小学生养成教育实施方案

板桥乡中小学生养成教育实施方案

为推进全乡中小学生养成教育，切实加强中小学德育工作，全面提升我乡教育教学质量，依照《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、教育部《中小学德育指导意见》、《中小学生日常行为规范》、《中小学德育规程》及县教育局文件精神和要求，制定本实施方案。

一、教育目标

按照学生身心发展规律，通过加强学生日常行为训练，教育和引导学生养成良好的道德习惯、学习习惯和生活习惯，树立正确的世界观、人生观、价值观，形成健康的心理品质和人格，全面提高育人质量。

二、教育内容

小学阶段：初步培养学生集体主义观念，养成尊重他人、关心他人、善待自己、热爱劳动、热爱学习、热爱生活、勤俭节约、助人为乐、举止文明、遵规守纪、爱护环境的行为习惯以及正直、诚实、友善、坚强的心理品质。

（一）文明、礼仪习惯：

1、尊敬国旗，会唱国歌；

2、尊敬师长，见到老师、客人，主动问好

3、孝敬父母，牢记父母和长辈教导，知道感恩；

4、团结友爱，关心他人，遇到“老、弱、病、残”主动礼让；

5、勤俭节约，不比吃穿，不乱花钱；

6、说话文明，会讲礼貌用语；

7、诚实，不说谎话，知错就改；

8、学会倾听，不随意打断别人讲话；

（二）遵规守纪习惯：

1、遵守作息时间，不迟到、不早退、不旷课，有事请假，少先队要服从队的决议；

2、走路、上下楼梯靠右行，不拥挤推搡；

3、公共场所礼让，遵守交通规则，不妨碍别人；

4、保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物；

5、爱护公物和公共设施，不乱涂抹、刻画。

（三）卫生健康习惯：

1、衣着整洁，勤洗手脸，勤剪指甲，早晚刷牙，不吃零食，经常洗澡；

2、自己的事情自己做，主动做一些力所能及的家务；

3、认真值日，不随地吐痰，不乱扔杂物，保持教室、校园整洁；

4、认真做课间操和眼保健操，积极参加有益的文体活动和社会实践活动，至少要掌握一项体育运动技能，有一项艺术特长（爱好）；

5、课间要充分休息，自觉到室外呼吸新鲜空气，做有益于健康的活动；

6、坐、立、行、走、看书、写字时坐姿端正；

7、乐观、向上，遇到问题学会倾诉，能进行自我心理调节，乐于与人交往。

（四）学习习惯：

1、预习习惯：课前要预习新课内容，掌握预习方法，学会根据已学的知识或借助工具书自己解决不理解的预习内容，逐渐养成写预习笔记的习惯。

2、听课习惯：自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事，注意听讲，主动思考，勇于提问，善于合作交流，乐于探究。

3、写字、计算习惯：书写姿势要端正，字迹工整，字体规范，不写错别字；计算准确，速度快，认真检查、验算。

4、作业习惯：回家后主动独立完成作业，不边做边玩，不用家长督促；作业整洁，页面设计合理，不乱撕作业本；做完作业要认真检查，不依赖家长，发现错误及时纠正。

5、读记习惯：坚持每天阅读课外读物20分钟(低年级学生可由家长领读或讲故事)，每周诵记一条名言警句或一首诗歌。

6、演讲习惯：坚持每天演讲不少于1分钟。

7、写日记习惯：坚持写日记，每周至少1篇，每天睡觉前回想一天所做的事情。

初中阶段：重点培养学生的社会主义道德和法制、纪律观念，不断增强规则意识、公民意识和责任意识；明确自己在家庭、社会中的角色和担负的责任义务，养成遵纪守法、关心尊重他人、尊老爱幼、团结友善、扶危济困、热爱学习、热爱劳动、艰苦朴素、保护环境的行为习惯和诚实守信、自尊自爱、不惧困难、积极进取的心理品质。

（一）文明、礼仪习惯：

1、尊敬国旗，会唱国歌；

2、尊敬老师，见面主动问好；

3、孝敬父母，尊重父母和长辈的意见和教导；

4、团结同学，真诚待人，不欺侮弱小；

5、说话文明，讲礼貌用语；遇到“老、弱、病、残”主动礼让或帮助；

6、穿戴整洁，朴素大方，男生不留长发，女生不戴首饰，不穿高跟鞋；

7、热爱劳动，珍惜劳动成果，勤俭节约，不攀比，不铺张浪费；

8、诚实，不说谎话，知错就改，学会倾听，不随意打断别人讲话，不妨碍别人学习工作和休息。

（二）守法守纪习惯

1、走路、上下楼梯靠右行，不拥挤推搡；

2、课间休息不追逐、打斗；

3、爱护公物、公共设施和文物古迹，不乱涂抹、刻画；

4、自觉遵守有关法律、法规和校纪、校规，遵守公共秩序和交通秩序；

5、不进未成年人禁入场所、不沉迷网络游戏，不浏览、制作、传播不良信息。

（三）卫生健康习惯：

1、衣着整洁，勤洗手脸，勤剪指甲，早晚刷牙，经常洗澡；

2、自己的事情自己做，主动承担一些力所能及的家务；

3、保持教室、校园整洁，不随地吐痰，不吃零食，不乱扔杂物；

4、珍爱生命，不吸烟、不喝酒，拒绝不良诱惑;

5、具有积极乐观的心态和良好的心理素质，乐于与人交往，正确对待困难和挫折，不自卑、不嫉妒、不偏激，学会倾诉和自我调节，保持心理健康；

6、上好体育课，积极参加阳光体育运动和社会实践活动，认真做好课间操，至少要掌握两项体育运动技能，有一项艺术特长（爱好）。

（四）学习习惯：

1、坚持每天练字，熟炼掌握写字技能，初步形成书法欣赏能力；

2、坚持课前预习，善于发现问题，做好预习笔记；

3、课堂上精力集中，积极思考，大胆质疑，勇于回答问题，认真做好笔记；

4、能独立、按时完成作业，不用家长督促，作业整洁，准确；

5、坚持课外阅读并记好读书笔记（每周至少1次）；

6、积极参加演讲活动，不断提高演讲及语言表达能力，语言表达声音宏亮、自信、逻辑性强；

7、坚持写日记，每周不少于2篇；

8、每天回想当天的学习、生活情况，自觉制定生活计划、学习计划，并按照计划完成。

三、实施步骤

(一)广泛宣传，提高认识。各学校要充分认识实施养成教育的重大意义，通过以“三生四爱五心五好”教育及各种渠道向教师、学生及家长宣传开展养成教育的必要性和重要意义，营造培养学生良好习惯的舆论氛围，为开展养成教育提供保证。

(二)制订实施方案和工作目标。各学校要在认真学习的基础上，结合实际，制订本单位实施方案、工作目标和中小学生养成教育学生评价标准，建立学校、年级及班级三级目标，从最容易操作，学生最容易接受，最容易取得突破的目标开始，树立学生养成良好习惯的信心，推动养成教育工作取得成效。

(三)全面实施。养成教育是一项长期工作，要贯穿于整个教育教学过程的始终。各学校要结合各自特点，对培养学生良好习惯工作分阶段进行实施；每学期要有重点、有特色、有成效。班主任和全体教师要依照本校制定的实施方案以及班级、个人制定的实施计划，采取科学有效的方法，有层次、有重点地培养学生各种良好习惯。养成教育要与学生的综合素质评价紧密结合，充分发挥成长记录袋(手册)的作用，对学生取得的点滴进步都要及时记载，并向学生及家长反馈。

(四)考核评估。每年9—10月份，管理中心要组织人员对学校养成教育工作情况进行考评，考核内容包括学校组织领导、活动开展、班主任和教师在平时班级管理、学科教学中的落实情况、学生习惯养成情况等。

(五)总结推广。各校及每位教师要在每学期末对本校、本人实施养成教育工作情况认真分析，形成总结材料；各有关学校要在考核评估的基础上，认真总结，树立典型，推广优秀的做法和经验，真正做到以点带面，逐步深入，全面推广。

四、实施途径

（一）学校教育。抓住“融入”这一关键，将“三生、四爱、五心、五好”教育融入课堂教学，在学科中渗透。开展丰富多彩的主题活动和社会实践活动，通过黑板报、校园宣传栏、校园广播、班会、校会、竞赛、评比等形式宣传“三生、四爱、五心、五好”教育。

（二）家庭教育。通过“大手牵小手”、写倡议书等形式开展家庭教育，家长学校和社区居委会要大力支持和配合，将“三生、四爱、五心、五好”教育融入到家庭教育中。

（三）社会教育。推动全社会关心、支持和配合“三生、四爱、五心、五好”教育活动，逐步建立长效机制，在全社会形成良好风气，对学校教育和家庭教育起到辅助的作用

五、保障措施

(一)加强组织领导。为确保工作落到实处，管理中心成立养成教育工作领导小组，组成如下：

组 长：张光荣

副组长：何祖祥 张龙云 成 员：王荣富 王荣海 刘 华 焦少茂 任平熊恩来 朱世江 梁 鹏 王志勇

领导小组下设办公室，张龙云同志兼任办公室主任。各学校要成立相应的领导小组，明确岗位职责，切实加强对养成教育的组织和领导。校长是学校养成教育工作第一责任人。

(二)提高师德修养，发挥示范作用。提高教师的思想觉悟，教育教师爱岗敬业、热爱学生，勤奋工作，乐于助人，讲公德，守法纪；提高教师的礼仪修养，教师要首先做到语言文明、服饰得体、举止大方、礼貌待人、和蔼谦逊；提高教师的业务能力，经常开展各种培训活动和教研活动，定期开展养成教育优秀成果展示和评比活动，在培养学生良好习惯的过程中，教师要从自己做起，积极参与到学生的吃、住、行和劳动、学习、健身等各方面的活动中去，时时、处处、事事为人师表，率先垂范。

(三)开展主题教育。根据素质教育发展的需要，丰富养成教育活动内容，经常开展人文性、开放性、时代性较强的主题教育，用特色活动育人，用精品内容育人。养成教育要注意适应学生年龄特点和认识规律，有条件的学校可编制养成教育手册或教程，采取学生乐于接受的教育形式，使学生对各种良好习惯入心入脑，自觉接受学校的行为训练，主动养成良好习惯。(四)强化自主管理，培养团队合作精神。引导学生自主学习、自主管理，互相帮助、共同进步。班级管理可实行班干部轮流制，让每个学生都参与到班级管理中来；学习管理实行小组合作制，让学生分小组轮流布置作业、批改作业、逐步培养学生自主学习习惯。通过班集体的集中教育，让学生深入理解学校的文化要求，使养成教育摆脱单纯的说教、枯燥的训练，使学生乐于参与。

(五)加强联系，形成学校、社会、家庭三位一体的教育网络。通过“家长委员会”、“家长学校”、校信通和家庭教育QQ群等形式，调动家长的积极性，保证教师和家长及时沟通，相互配合，有针对性地对学生进行合作教育，让学生把在学校训练和培养的好习惯带回家，使之能够得到督促与强化；对家长进行家庭教育指导，挖掘并整合社区德育资源，主动和相关单位联系积极开展学校与学校周边环境治理活动、互动共建的精神文明活动，营造良好的育人环境。

(六)建立健全管理机制，确保养成教育取得实效。学校要加强对教师及学生养成教育的跟踪检查，全面、及时地了解师生的表现，并针对师生的不良习惯予以教育和纠正，建立定期检查、不定期督办工作机制，根据养成教育工作情况现场评估，并及时进行通报；建立激励、表彰机制，通过日评比、周评比、月评比、学期评比、评比，树立榜样，带动全体师生加强良好习惯的养成训练；建立养成教育交流机制，及时总结交流养成教育工作的好的经验和做法，研究解决工作中的困难和问题，促进养成教育规范化、科学化。

附件：

三生

生命——要珍惜生命，在与自我、他人、自然建立和谐关系的过程中，促进生命的和谐发展。

生存——要正确认识生存的意义，了解生存知识，把握生存规律，提升生存能力，学会应对生存危机和摆脱生存困境，善待生存挫折，树立人与自然和谐发展的正确生存观。生活——陶行知先生指出：“教育不通过生活是没有用的，需要生活的教育，用生活来教育，为生活而教育。”要正确认识人生的价值，培养积极乐观、自强自立、永不放弃、懂得感恩等生活态度和情感以及社会责任感，改善自身的生活品质，为创造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基础。四爱

爱祖国——要以“我是中国人”而感到光荣，要有社会责任感。

爱家乡——要保护、爱护这个生我、养我的地方。爱学校——要遵守学校的各项规章制度，回报培育自己的母校。

爱师长——做一个尊敬师长、有礼貌、有修养的人。五心 忠心献给祖国——即以爱国爱家情感凝聚人。以爱国主义为核心，弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，坚持立党为公、执政为民，廉洁从政、克己奉公，把忠于祖国、忠于党和人民统一起来，把爱国精神化作努力学习、报效祖国的满腔热血和实际行动。孝心献给父母——即以敬老爱亲美德熏陶人。以尊老爱幼为核心，弘扬雷锋身体力行中华传统美德的高尚情操，尊老爱幼、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结，让每一个家庭充满生机和活力，在全社会形成尊老爱幼、团结友爱、互帮互助的良好社会氛围。

爱心献给社会——即以助人为乐风尚激励人。以集体主义为核心，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，不断培育包容胸怀和互助精神，努力形成我为人人、人人为我的良好社会氛围，构建扶贫济困、礼让宽容的人际关系，不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。

诚心献给他人——即以诚信道德意识塑造人。以诚实守信为核心，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，努力加强职业道德建设，加强政务诚信、商务诚信、社会诚信、司法公信和个人诚信建设，增强诚实守信意识，做到遵守诺言、恪守信用，构建公平、公正、诚信的社会关系。信心留给自己——即以奋发向上的信念引导人。以自信自强为核心，弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，开拓创新，勇于担当，不断实现自我超越和发展；弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，正确对待成败得失，塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态，努力形成全民创新、全民创业、勇于创造的良好氛围。五好

共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。

第四篇：板桥乡防汛应急预案

板桥乡简介

板桥乡位于辰溪县东北部，距离县城20公里，西与湘西土家族苗族自治州泸溪县隔河相望，南与孝坪镇、北与船溪乡相邻，东与田湾镇接壤，全乡总面积50平方公里，总人口1.3万人，辖11个村，76个村民小组，省道S223线穿境而过。目前全乡已有9个村完成通畅工程，全乡耕地面积13110亩，其中水田7944亩，旱地5166亩。境内属沅水二级支流洛衣溪流域，洛衣溪穿坪里、板桥、中溪、坨里、水车坪、朱家、烂泥等村注入沅江。境内有小

（二）型水库4座，小型电灌站7座，山平塘44口，其中骨干山塘13口，溪坝18座，是全县水利基础设施较好的乡镇之一。境内煤炭资源丰富，有湘煤集团辰溪矿业有限公司蒋家坪工区、孝坪煤矿、迎客坳煤矿、岩冲煤矿等煤炭企业。全乡有初级中学1所，小学3所，卫生院1所。

板桥乡防汛应急预案

1总则 1.1 编制目的

为了做好洪涝灾害等突发事件防范与处置工作，确保全乡防汛抢险、抗洪救灾工作高效有序进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保障全乡经济社会全面、协调、可持续发展。

1.2 编制依据

根据《中华人民共和国防洪法》、《湖南省实施〈中华人民共和国防洪法〉办法》、《辰溪县防汛应急预案》等有关法律、法规、规定的要求，制定本预案。

1.3 适用范围

本预案适用于全乡范围内各类洪水灾害的防范和应急处置。1.4 工作原则

1.4.1 坚持以人为本，树立和落实科学发展观。1.4.2 坚持防汛抗灾工作实行各级行政首长负责制，统一指挥，分级分部门负责。

1.4.3 防汛抢险实行安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险的原则。

1.4.4 防汛抢险坚持因地制宜，突出重点，兼顾一般，局部利益服从全局利益。

1.4.5 坚持依法防汛，实行公众参与，军民结合，专群结合，平战结合。1.4.6 坚持防汛抗旱统筹兼顾，在防洪保安的前提下，尽可能利用水资源；依法依规约束人的行为，既利用水资源又保护水资源，促进人与自然和谐相处。组织指挥体系及职责

2.1 乡人民政府防汛抗旱指挥部

乡人民政府设立防汛抗旱指挥部（以下简称乡防指），负责领导组织全乡防汛抢险工作。乡防指由乡党委书记任教导员，乡长任指挥长，分管农业工作的副乡长、分管政法领导任副指挥长，各包片领导、办公室、财政所、安监站、民政办、派出所、学校、卫生院、计生办等部门负责人为指挥部成员。办事机构设乡党政办公室（以下简称乡防办）。

2.2 乡防指职责

乡防指负责领导、组织、监督、协调全乡的防汛抢险工作，主要职责是贯彻实施有关防汛抢险工作的法律、法规和方针政策，执行上级的命令，及时提出防汛抢险工作具体部署，及时掌握雨情、汛情、灾情并组织实施防汛抢险及防灾减灾措施，督促检查各村、各单位落实防汛责任制，组织开展防汛安全检查，组织调配防汛抗洪物资和队伍，组织灾后处置，并做好有关协调工作。

2.3 乡防指成员单位职责

党政办公室：负责防汛抢险重大事件协调，负责防汛有关通知、文件的上传下达。

乡水管站：负责防汛抗洪排涝督导及乡属重点水利工程的运行和管理。制定全乡防汛抢险各类应急预案，当好领导的参谋，及时给行政首长提供雨情、水情、旱情、工情和洪水预报。负责所辖防洪工程运行安全，搞好水库调度，负责全乡抗洪抢险工作的技术指导及水毁工程的修复计划。

乡武装部：负责防汛抢险队伍的组织、训练和抗洪抢险等工作。紧急情况下要担负起防汛抢险、营救群众、抢救国家财产和群众财产等重大抗洪任务。

乡安监站：负责监督检查全乡各企业防汛抢险各项措施的落实，处理好工矿企业防汛突发事件，督促搞好工矿企业的防汛及抢险救灾工作。

乡财政所：负责全乡重点工程抢险救灾资金的筹集、拨付和监督使用，做好抢险救灾物资的采购和调拨工作，确保防汛抢险物资、资金拨付及时到位。

乡民政办：负责救灾物资的筹集、管理和分配，做好洪涝灾害的调查评估、统计上报工作，做好灾民的生活安置和救灾工作。

乡派出所、综治办：负责维护防汛抢险秩序和灾区社会治安、交通管制工作，严厉打击防汛抢险中扰乱社会治安秩序、趁火打劫、盗窃防汛物资、破坏防洪抗旱与供水工程等的不法分子。防汛紧急期间协助乡防指组织好群众撤离和转移。

乡农技站：做好农业洪涝灾情的统计上报工作，负责洪涝灾害后农业救灾、生产恢复和技术指导等工作。

乡林业站：协助清除河道防洪区内阻水林木和危及水库、渠堤、塘坝安全的漂木，抢险木材储备，做好林区灾害的统计上报工作。

乡卫生院、计生办：负责组织灾区医疗救护和卫生防疫工作。紧急情况发生后，要立即组织卫生医疗救护队进入受灾区域，及时救治和运转伤病人员，做好灾区灾后消毒和控制疫情的发生。

乡中、小学校：负责加强学生防汛、抗洪、自救知识教育及水库、河道、池塘等方面的安全教育工作，组织好本系统的防洪和抢险救灾工作。

电力部门：负责组织指挥灾区电力设施的抢修工作，保障灾区安全供电。

所有成员单位要在乡防指的统一指挥下，根据各自职责分工，服从大局，落实责任，齐心协力做好防汛抗洪抢险工作，决不能推诿扯皮，贻误时机。

2.4 乡防办职责

贯彻执行国家有关政策法规和上级防汛抗旱指挥部的决定、调度命令以及乡党委、政府的指示，承办乡防指的日常工作，组织全乡的防汛工作，督促检查防汛抢险措施的落实；负责组织辖区内水库防洪预案的编制；编制完善防汛应急预案，组织、协调各村、各单位实施防汛抢险责任制，参与组织防汛抢险工作并进行业务技术指导；负责防汛通讯现代化的规划、建设和使用管理；会同有关部门做好防汛物资计划储备和使用管理工作；及时准确地掌握汛情、旱情、灾情和水利工程的运行状况，必要时发布雨水情信息、水情预报和汛情公报；提出全乡防汛抗洪部署和决策意见，供乡党委、政府和上级防指决策。3 预防和预警机制 3.1 预防预警信息 3.1.1 气象水文信息

乡防办要及时收取、采集气象水文信息，对重大气象、水文灾害作出预报，并及时向乡防指领导报告，为乡防指指挥决策提供依据。乡防指要及时向下发布汛情、水情预报。

3.1.2 工程信息

当河道出现警戒水位以上洪水或水库、塘坝水位超过汛限水位时，工程所在地的村和水库管护员要及时将堤防、水库等工程的运行情况报乡防指，并按照乡防指批准的调度方案调度。当出现险情或遇超标准洪水袭击时，有关村应迅速组织抢险，并在第一时间向可能淹没的有关区域预警，同时向乡防指准确报告出险部位、险情种类、抢护方案，处理险情的行政责任人、技术责任人、通信联络方式、除险情况，以利加强指导或作出进一步的抢险决策和提供抢险物资、队伍支持。当出现特大暴雨时，有漫坝危险，或发生重大险情，危及大坝安全，同时通信中断无法向上级请示决策时，包村有关责任人可按照水库、塘坝汛期控制方案中的非常措施执行，以确保大坝安全，减少灾害。当水库遭遇超标准洪水或其他不可抗拒因素而可能溃坝时，应提早向水库溃坝洪水风险图确定的淹没范围发出预警，为群众安全转移争取时间，以减少人民生命财产的损失。

3.1.3 洪涝灾情信息

（1）洪涝灾情信息主要包括：灾害发生的时间、地点、范围、受灾人口及群众财产、农林牧渔、交通运输、邮电通信、水电设施等方面的损失。

（2）洪涝灾情发生后，有关村和单位应及时向乡防指报告洪涝受灾情况，乡防指应收集动态灾情，全面掌握受灾情况，并及时向上级防指报告。对人员伤亡和较大财产损失的灾情，应立即上报，并对实时灾情组织核实，核实后及时上报，为抗灾救灾提供准确依据。

3.2 预防预警行动 3.2.1 预防预警准备工作

（1）思想准备。加强宣传，增强全民预防洪涝灾害和自我保护的意识，做好防大汛抗大洪的思想准备。

（2）组织准备。建立健全防汛组织指挥机构，落实防汛责任人、防汛队伍和暴雨洪水监测网络及预警措施，加强防汛专业应急抢险队伍的建设。

（3）工程准备。按时完成水毁工程修复和水源工程建设任务，对存在病险的堤防、水库等各类水利设施实行应急除险加固，对跨汛期施工的水利工程和病险工程，要落实安全度汛方案。

（4）预案准备。修订完善各类防洪工程防洪预案，研究制定防御超标准洪水的应急方案，主动应对大洪水。针对河道堤防险工险段，还要制定工程抢险方案。

（5）物料准备。按照分级负责的原则，储备防汛物料，合理配置。在防汛重点部位应储备一定数量的抢险物料，以应急需。防汛物资可采取自储、委托储备等多种储存方式。（6）通信准备。充分利用社会通信公网，健全水文、气象测报站网，确保雨情、水情、工情和灾情信息和指挥调度指令的及时传递。

（7）防汛检查。实行以查组织、查预案、查工程、查物资、查通信为主要内容的分级检查制度，发现薄弱环节，要明确责任、限时整改。

（8）防汛日常管理工作。加强防汛日常管理工作，对未经审批，并严重影响防洪安全的建设项目，依法强行拆除。

3.2.2 洪水预警

（1）当出现暴雨洪水时，工程责任人和安全管护员应做好洪水预报工作，及时向乡防指报告水位、流量和洪水走势，为预警提供依据。

（2）乡防指确定洪水预警区域、级别和洪水信息发布范围，按照权限向社会发布。应急响应

4.1 应急响应的总体要求

4.1.1 按洪涝灾害的严重程度和范围，将应急响应行动分为四级。

4.1.2 进入汛期，乡防办应实行24小时值班制度，各级责任人和水库安全管护员要24小时开机，全程跟踪雨情、水情、工情、灾情，并根据不同情况启动相应应急程序。

4.1.3 乡防指负责所有上型水库的防洪调度，塘坝防洪调度由工程所在村和责任人负责。乡防指各成员单位应按照乡防指的统一部署和职责分工开展工作并及时报告有关工作情况。

4.1.4 洪涝灾害发生后，由乡政府和乡防指负责组织实施抗洪抢险、排涝和抗灾救灾等方面工作。

4.1.5 洪涝灾害发生后，由乡防指向上级防指报告情况，造成人员伤亡的突发事件，及时向上级防指报告。任何个人发现堤防、水库、塘坝发生险情时，应立即向有关部门报告。

4.1.6 因洪涝灾害而衍生的疾病流行、交通事故等次生灾害，乡防指应组织有关部门全力抢救和处置，采取有效措施切断灾害扩大的传播链，防止次生和衍生灾害的蔓延，必要时请求上级支援。

4.2 Ⅳ级应急响应

4.2.1 出现下列情况之一者，为Ⅳ级应急响应

（1）沅水预报要发生将达到或超过警戒水位标准的洪水；（2）本乡降雨量24小时超100毫米，低于150毫米；（3）某骨干塘坝出现重大险情，可能溃坝，或者某座小

（二）型水库发生一般险情，或数座塘坝同时发生较大险情。

4.2.2 Ⅳ级响应行动

乡防指召开会议，分管领导主持会议，相关防指成员参加，具体安排防汛抢险工作；按照权限调度工程防洪；根据预案相应采取防守和抢险措施，派出技术组到一线具体帮助防汛抢险工作，并及时将工作情况向乡党委、政府和县防指汇报。

4.3 Ⅲ级应急响应

4.3.1 出现下列情况之一者，为Ⅲ级应急响应（1）沅水预报将发生超五年一遇标准的洪水；

（2）本乡降雨量24小时超150毫米，低于200毫米，或6小时超100毫米；

（3）小

（二）型水库发生较大险情，或数座小型水库同时发生超汛限水位洪水。

4.3.2 Ⅲ级响应行动

乡防指召开会议，乡长或或分管领导主持会议，防指成员、有关部门领导参加，具体安排防汛抗洪工作；有关责任人上岗到位，靠前指挥；按照权限做好调度工程防洪；根据预案组织防汛抢险，派出技术组到一线具体帮助防汛抢险工作，并及时将工作情况向乡党委、政府和县防指汇报。民政办及时救助受灾群众，卫生院及时派出医疗队赴一线协助开展卫生防疫工作。乡防指其他成员单位全力配合做好相关工作。

4.4 Ⅱ级应急响应

4.4.1 出现下列情况之一者，为Ⅱ级应急响应；（1）沅水预报将发生超二十年一遇标准的洪水；（2）本乡降雨量24小时超200毫米，低于250毫米，或6小时超150毫米；

（3）有小

（二）型水库发生重大险情，可能溃坝。4.4.2 Ⅱ级响应行动

乡防指召开会议，乡长主持会议，乡主要领导、防指成员、乡全体干部和有关部门领导参加，具体安排防汛抢险工作。有关责任人要迅速上岗到位，靠前指挥；按照权限做好调度工程防洪，根据预案组织加强防守巡查和抢险，及时控制险情，组织加强防汛抗险工作。乡防指和各村、各单位防汛指挥机构增加值班人员，加强值班。密切监视雨情、汛情和工情发展变化，乡防指根据需要随时发布汛情及抗洪抢险措施，并及时将工作情况向县防指汇报并请求支援。民政办及时救助受灾群众，卫生院及时派出医疗队赴一线协助开展卫生防疫工作。乡防指其他成员单位全力配合做好相关工作。

4.5 Ⅰ级应急响应

4.5.1 出现下列情况之一者，为Ⅰ级应急响应

（1）沅水河河道预报将发生超五十年一遇标准的洪水；（2）本乡降雨量24小时超250毫米，或6小时超200毫米；（3）几座小

（二）型水库同时出现重大险情，可能溃坝；（4）县防指宣布进入紧急防汛期。4.5.2 Ⅰ级响应行动

乡防指召开紧急会议，乡长主持会议，乡主要领导、防指成员、乡全体干部和有关部门领导参加，做出防汛抢险应急工作部署，加强工作指导，同时将情况上报县防指并请求支援。乡政府视情况组成前线指挥部，现场指挥防汛抢险和抗洪救灾工作。乡防指密切监视雨情、汛情和工情发展变化，做好汛情预测预报，按照权限做好水利、防洪调度，在 1小时内包片乡领导和乡干部按分工带技术组赴一线加强指导。乡防指和各村、各单位防汛指挥机构增加值班人员，加强值班。乡防指根据需要随时发布汛情及抗洪抢险措施。乡财政所为灾区及时提供资金帮助，派出所负责维护防汛洪抢险秩序和灾区社会治安，做好交通管制工作，为防汛物资运输提供运输保障。民政办及时救助受灾群众，卫生院根据需要，及时派出医疗卫生防治队伍赴灾区协助开展医疗救治和疾病预防控制工作。乡防指其他成员单位按照职责分工，做好相关工作。

4.6 不同灾害的应急回应措施 4.6.1 河道洪水

当沅水河道水位将超过警戒水位，危及居民安全和重点保护对象时，乡防指应根据河道水情和洪水预报，及时组织群众转移，清除河道阻水障碍物，增加河道泄洪能力。

4.6.2 山洪灾害

（1）当山洪灾害易发区雨量观测点降雨量达到一定数量或观测山体发生变形有滑动趋势时，应及时上报，由县防指或国土资源部门发出警报，对紧急转移群众做出决策，如需转移时，乡防指要立即通知村及有关单位按预案组织人员安全撤离。情况紧急，乡防指和监测信息员也可通知群众紧急转移。

（2）转移受威胁地区的群众，应本着就近、迅速、安全、有序的原则进行，先人员后财产，先老幼病残后其他人员，先转移危险区人员后警戒区人员，防止出现道路堵塞和意外事件的发生。

（3）发生山洪灾害后，若导致人员伤亡，应立即组织人员或抢险突击队紧急抢救，必要时向上级政府请求救援。

4.6.3 水库溃坝 当出现水库溃坝前期征兆时，乡防指和防汛责任单位要迅速调集人力、物力全力组织抢险，尽可能控制险情，及时向下游发出警报，并组织群众转移。水库垮坝等事件应立即报告县防指。

4.7 信息报送和处理

4.7.1 防汛救灾信息的报送和处理，应迅速、准确、详实，重要信息要立即上报，因客观原因一时难以准确掌握的信息，应及时报告基本情况，同时抓紧了解情况，随后补报详情。

4.7.2 一般性汛情、工情、险情、灾情，应及时上报乡防办值班室负责处理，较重险情、灾情，经请示乡防指主要领导后，向县防办值班室上报。

4.7.3 乡防指接到特别重大的汛情、险情、灾情报告后应立即报告乡政府、县防办，并及时续报。

4.8 指挥和调度

4.8.1 出现洪涝灾害后，乡防指应立即启动应急预案，并根据需要成立现场指挥部。在采取紧急措施的同时，向县防指报告。根据现场情况，及时收集、掌握相关信息，判明事件的性质和危害程度，并及时上报事态的发展变化情况。

4.8.2 防指负责人应迅速到岗到位，分析事件的性质，预测事态发展趋势和可能造成的危害程度，并按规定的处置程序，组织指挥有关单位或部门按照职责分工，迅速采取控制措施，控制事态发展。

4.8.3 发生重大洪涝灾害后，乡防指要立即派出技术指导组到现场进行技术指导，必要时请上级防指派人指导、支援。4.9 抢险救灾

4.9.1 出现洪涝灾害或防洪工程发生重大险情，乡防指或工程责任人应根据事件的性质，迅速对事件进行监控、追踪，并立即与相关部门联系。

4.9.2 乡防指和工程责任人应根据事件具体情况，按照预案提出紧急处置措施，供乡政府或县防指指挥决策。

4.9.3 乡防指应迅速调集全乡资源和力量，提供支持；组织有关部门和人员，迅速开展现场处置或救援工作。水库重大险情的抢护应按照事先制订的抢险预案进行，主要由乡、村应急分队实施。

4.9.4 处置洪涝灾害和工程重大险情时，应按照职能分工，由乡防指统一指挥，各单位或各部门应各司其职，团结协作，快速反应，高效处置，最大限度地减少损失。

4.10 安全防护和医疗救护

4.10.1 乡政府和乡防指要高度重视应急人员的安全，调集和储备必要的防护器材、消毒药品、备用电源和抢救伤员必备的器械等，以备随时应用。

4.10.2 抢险人员进入和撤出现场由乡防指视情况作出决定。抢险人员进入受威胁现场前，应采取防护措施以保护自身安全。参加一线抗洪抢险人员，必须穿救生衣。当现场受到污染时，应为抢险人员配备防护措施，撤离时应进行消毒、去污处理。

4.10.3 出现洪涝灾害后，乡政府以及相关各村应及时做好群众的救援、转移和疏散工作。4.10.4 乡防指和相关各村应按照乡政府和上级防指的指令，及时发布通告，防止人、畜进入危险区或饮用被污染的水源。

4.10.5 对转移的群众，由乡政府和有关村负责提供避险场所，妥善安置灾区群众，保证基本生活。

4.10.6 出现洪涝灾害后，乡政府和乡防指应组织卫生部门，加强受影响地区的疫病和突发公共卫生事件监测、报告工作，落实各项防病措施，并派出医疗小分队，对受伤人员进行紧急救护。必要时，乡政府可紧急动员医疗机构在现场设立紧急救护所。

4.11 社会力量动员与参与

4.11.1 出现洪涝灾害后，乡防指可根据事件的性质和危害程度，对重点地区和重点部位实施紧急控制，防止事态及其危害的进一步扩大。

4.11.2 必要时可通过乡政府广泛调动社会力量积极参与应急突发事件的处置，紧急情况下可依法调用车辆、物资、人员等，全力投入抗洪抢险。

4.12 信息发布

汛情、灾情及防洪动态等信息，由乡防指向社会发布，涉及洪涝灾情的，由乡防指办公室会同民政部门审核和发布。

4.13 应急结束

4.13.1 当洪涝灾害得到有效控制，或险情基本消除时，乡防指可根据汛情，宣布结束紧急防汛期。

4.13.2 依照有关紧急防汛期规定调用的物资、设备、交通运输工具等，在汛期结束后，未使用的应当及时归还或入库储存，造成损坏或者无法归还的，按照有关规定给予适当补偿或者作其他处理。取土占地、砍伐林木的，汛期结束后依法向有关部门补办手续；要组织对取土后的土地复垦，对砍伐树木补种。善后工作

发生洪涝灾害后，乡政府应组织有关部门做好灾区生活供给、卫生防疫、救灾物资供应、治安管理、学校复课、水毁修复、恢复生产和重建家园等善后工作。

5.1 救灾

5.1.1 民政部门负责受灾群众生活救助。应及时调配救灾款物，组织安置受灾群众。

5.1.2 卫生部门负责调配医务技术力量，抢救因受灾伤病人员，对污染源进行消毒处理，对灾区重大疫情、病情实施紧急处理，防止疾病的传播、蔓延。

5.2 防汛抢险物料补充

针对防汛抢险物料消耗情况，按照分级筹措和常规防汛的要求，及时补充到位。

5.3 水毁工程修复

5.3.1 对影响当年防洪安全的水毁工程，应尽快修复。防洪工程应力争在下次洪水到来之前，做到恢复主体功能。

5.3.2 遭到破坏的交通、电力、通信、水文以及防汛专用通信设施，应尽快组织恢复，恢复功能。

5.4 灾后重建

应尽快组织灾后重建工作。灾后重建原则上按原标准恢复，在条件允许的情况下，可提高标准重建。

5.5 防洪工作评价

每年应针对防汛抗洪工作的各个方面和环节进行定性和定量的总结、分析、评估。引进外部评价机制，征求社会各界和群众对防汛抢险工作的意见和建议，总结经验，找出问题，从防洪工程的规划、设计、运行、管理以及防汛抢险工作的各个方面提出改进建议，以进一步做好防汛抢险工作。附则

6.1 预案制订与更新

本预案由乡防指负责制订，报县防汛指挥部备案，并负责组织对预案进行评估。每五年对本预案评审一次，并视情况变化作出相应修改。

6.3 奖励与责任追究

对防汛抢险和抗洪工作作出突出贡献的先进集体和个人，由乡政府或乡防指进行表彰，成绩突出的报请上级政府和防指表彰；对工作中玩忽职守造成损失的，依据《中华人民共和国防洪法》和有关防汛责任追究办法追究当事人的责任，构成犯罪的，依法追究其刑事责任。

6.4 预案实施时间

本预案自2010年3月28日起实施。

第五篇：板桥乡政协2011年工作计划

板桥乡政协2011年工作计划

2011年是中国共产党成立90周年和实施“十二五”规划的开局之年，乡政协工委按照区委、政府提出的战略目标和区政协工作要点，如何充分发挥政协的优势和作用，切实做好协调关系，汇聚力量，建言献策、服务大局的各项工作，以民生改善、社会和谐、自身建设为重点抓好政协工作。

一、完善监督职能，创新监督形式。

1、开展民主评议。组织本乡区政协委员每季度选择两个乡属部门进行民主评议，进一步促进乡属部门提高优质服务水平。

2、开展视察活动。年内联合在乡区人大代表对全乡工业企业开展一次视察活动，并将视察中发现的问题及委员和人大代表们提出的意见建议及时反馈有关企业，并报告乡党委、政府，进一步推进我乡新型工业化发展进程。

3、反映社情民意。政协委员要经常深入调查，倾听群众呼声，总结提炼出具有针对性、普遍性和建设性的社情民意信息，及时报送区政协，为乡党委、政府做出科学决策提供有力依据。

4、民主有效监督。争取乡党委聘请所有在乡政协委员担任乡党委、政府工作的民主监督员，积极组织政协委员认真履行监督职责，充分发挥监督员作用。

二、紧扣发展主题，参政议政落到实处。

1、开展专题调研。针对农村频繁的山林火灾开展一次专题调研，探讨防范措施并写出调查报告，与乡党委、政府进行协商，切实为提高政府组织和动员社会方面力量应对突出事件和公共危机的能力，保障人民群众的生命财产安全，维护社会稳定，促进经济社会又好又快发展建言献策，同时，配合县政协开展有关调研活动。

2、加强提案工作。要坚持“围绕中心，服务大局，提高服务，讲求实效”的提案工作方针，努力提高提案任务，不仅要积极完成县政协分配的提案任务，而且要把对乡党委、政府工作的部分建改性提案的形式明确下来，充分发挥政协提案在促进经济建设和社会发展的重要作用。

3、搞好中心工作。要坚持与乡党委、政府合心、合力、合拍，努力做好村级组织换届、计划生育、招商引资、新型农村合作医疗、社会主义新农村建设等中心工作，为发展新型农村经济贡献力量。

三、广泛联络联谊，促进大和谐。要紧紧围绕团结和民主两大主题，广泛联谊交友，调动一切积极因素，把各方面的力量凝聚到“加快发展，富民强乡”的战略目标上来，围绕乡党委、政府的中心任务，参政议政，为实现小康目标建言献策，要积极协

助乡党委、政府做好沟通思想、理顺情绪、协调关系、化解矛盾的工作，努力营造民主和谐、生动活泼的社会环境。

四、全面加强自身建设，提高履职水平。

1、常抓政治学习，提高参政议政的能力。坚持政协委员的政法学习制度化、经常化，做到每季度组织政协委员集中学习一次，并及时传达县政协的有关会议和文件精神，通报本乡和本区的重大事项，使大家知情明政。

2、力抓活动开展，激发政协工作能力。要在政协委员中开展“四个一”竞赛活动，即每位政协委员全年至少要提出一条高质量的建议，反映一条有价值的社情民意信息，撰写一件高水平的提案，办一件便民利民的实事，切实发挥委员的主体作用。

3、狠抓制度建设，保障政协工作有序。一要争取乡党委、政府及社会各界对政协工作的重视与支持，认真贯彻落实上级出台的相关规范性文件，二要制定和完善适合本乡开展政治协商、民主监督、参政议政的有关具体制度，为政协履行职能提供制度保证，保障各项工作有序进行。

板桥乡乡政协工委

2011年3月18日