小学生的幽默---我要去空山洞

第一篇：小学生的幽默---我要去空山洞

趣事——小学生的幽默

周五放学回家，在公汽上，碰到一小学生和妈妈坐在我后排。小男孩说：“妈妈，我们周末去空山洞吧!听说那里最近挂了好多彩灯，好漂亮！”妈妈回答道：“一张门票五十元，我们家三个人，要花150元呢，多划不来！我们还是别去了，没什么好看的。”小男孩听后马上说：“妈妈，那我们就买点彩灯回来，把家里装饰成空山洞吧。”妈妈立马回绝，“我不想和你谈论这个问题了。”.......

第二篇：《我要去春游》

大班社会活动《我要去春游》教案

大四班

廖琼梅

一、活动目标

1．能够运用符号、绘画、标志等方式制作春游计划,并用比较清楚连贯的语言介绍春游计划。2．掌握春游计划图包含的几大要素。

3．在制定春游计划的过程中，提高协商合作能力，体验运用非文字手段进行表达的乐趣。

二、活动准备

1.熟悉歌曲《去郊游》。

2.多媒体教学课件；幼儿绘画用纸和笔；双面胶 3.教师事先制作春游计划图范例一幅。

三、活动过程

（一）情景导入，展示春游图片

1．教师：今天老师带来了一些有趣的图片，我们一起来欣赏一下！2．教师播放春游轻松音乐并配上春游PPT,幼儿欣赏。3．谈话引出活动

A．教师：一年有春夏秋冬四个季节，图片中是那个季节呢？刚才他们去了哪里？带了什么东西？做了什么事情呀？

B．教师：刚才他们是春天去外面游玩的，我们给它起个名字，叫做“春游”。C．教师：你们想不想去春游呢？

（二）讨论：春游计划内容及要素

1．教师：大家都想去春游，那我们可以去桂平哪里春游呀？（西山、江边……）2．教师：刚才大家说的春游地点都很棒！我们老师也要去春游，老师选一个近点的地方，去桂平的银兔楼春游吧。

3．教师：去春游，需要准备一些什么东西呢，我们边说边记下来，做成一份春游计划图，那样才能玩得更开心！

4．A．教师：咦，上次我们班去外面大草坪玩可开心了，是不是呀？那这次我们去春游可以带些什么东西呢？（幼儿举手发言）

B．教师：这么多东西，太乱了，我们可以分类说。填报肚子最重要了，先说食物，可以带哪些好吃好喝的东西去呀？（食物：蛋糕、水果，饮料：水、果汁；教师让幼儿举手发言，幼儿说不出来了，教师再展示图片提示）

5．教师：小朋友们说的东西真多，这是我们老师准备的食物！

6．教师：我们还需要准备哪些有用的东西呢？（幼儿举手发言，若回答不出，教师提示：毛巾、雨伞、纸巾、杯子…….）

7．教师：这些就是我们老师需要用到的东西了。

5．A．教师：吃的用的东西都准备好了，真开心！但是玩的东西还没准备哟，我们可以准备什么东西玩什么有趣的游戏呢？（幼儿发言，如回答不出来，教师提示比如：拔河比赛需要准备拔河绳）

B．教师：你们说的真棒！我们看看还可以带些什么东西呀？ C．教师：东西真多，这是老师带的东西，还有玩的游戏！

D．教师：东西都准备好了，我们怎么去呢？需要什么交通工具呢？

6．教师：春游要准备这么多东西，真麻烦！这些东西都让一个人准备，可以吗？ 7．教师：那我们该怎么办？（请个别幼儿提出办法）原来，我们需要分组讨论，协商好谁带哪些东西！

（三）讲解春游计划图

1．教师：在你们的好主意下，我们老师做出了一份春游计划图出来了！图里有些什么内容，一起来看看吧！

2．教师讲解春游计划图，帮助幼儿理解。（这个图分成6个部分，表示有6位老师一起完成，X老师准备好吃好喝的，X老师准备有用的东西，X老师准备游戏需要玩的一些东西，X老师准备了交通工具，东西都放上车，可以出发咯！到了目的地，2位老师组织我们玩游戏，真开心！这些游戏跟我们带的东西都是相对应的，发现了没有呀！游玩中，需要注意什么呀？玩累了，我们收拾东西回家咯）

3．教师小结：这个春游计划图清楚的告诉了我们需要准备些什么东西，怎样去怎样回来，玩什么游戏，什么时候回来。

（四）制作春游计划图

1．教师：这是老师们设计的春游计划图，那你们的呢？ 7个小朋友一组协商讨论、以最快的速度完成它，然后去制作春游计划图好不好？

2．教师：老师从刚才小朋友说的地点中选出6个地点，谁要去东塔？那你们协商一下谁带食物，谁带用的，谁带玩的，谁安排交通工具，谁组织游戏，谁组织回家。（将幼儿分成6组，每组7人，幼儿协商合作，教师巡回指导）

（五）展示春游计划图

1．请2位代表向大家介绍本组的计划。

2．教师：你们设计的春游计划真有趣，现在我们就按照第X组的计划去春游吧！

2（教师播放歌曲《去郊游》，幼儿在欢快的音乐中结束活动。）

第三篇：毕业后,我要去

毕业后，我要去

从踏出校园开始，我们不再是“大学生”，而前路依然未知。不管是焦虑茫然，还是顺风得意，在真正获得一个明确而稳定的社会身份前，我们被统称为“社会新人”。近年来就业形势日益严峻，城市与大学生、人才供求间的紧张关系着实让大学毕业生承受着巨大的压力。

一、个人期望

毕业后，我打算一方面参加地方的教师招聘考试，一方面准备专升本的统一考试。对于这两次重要的考试，我会认真对待。如果我工作了，我不会给自己多么高的期望，我现在知道自己的能力有限，不会期望自己升职有多快工资多高，有些事情让我明白了自我定位是多么的重要，只要有一个明确的目的，就是只要能锻炼自己。

如果我升学了，我会戒浮戒躁，继续努力。其实学习和工作一样，都是一个不断锻炼的的过程，在学习中我们也会遇到许多的困难。但是我相信风雨是短暂的，彩虹正在为我们招手。总而言之，无论去工作还是学习，只要能锻炼自己，只要能学到有价值的东西，我觉得一切都是值得的，二、自我分析

在做事方面，我能够吃苦耐劳，做事耐心细致，懂得运用科学方法提高做事效率，但是做事有时会三分钟热度；在心态方面，我有一颗进取的心，乐观的心态，敢于拼搏，但是有时又避免不了自大的坏习惯；在学习方面，我的思维较为活跃，品学兼优，爱好广泛，虽然貌似全面发展，但又发展不全面；在交际方面，我沟通表达能力、组织协调能力一般，但我有极好的团队协作精神。

我至今为止还没有工作过，一直也狠不下心去做兼职，所以缺乏一些社会经验，因此我希望毕业后可以有机会先磨练一下自己，薪水倒不太在意，只希望有好的机会提升自己，适应社会。看了很多关于就业的讲座，我也知道社会是残酷的，像我这种没什么经验的少不了要碰壁，我也做好了很多心理准备坚持到底、永不气馁。

三、环境分析

2012年6月毕业的600多万大学生中，却至少300万还没有找到工作;而已经找到工作的大学生中至少160万的工作职位相当于中学生直接就业的职位，也就是至少460万大学生陷入了就业十分艰难的状态。根据前几年招生数据推算，今后几年，普通高校毕业生将持续大幅度的增长。由于今后几年社会对高校毕业生的需求增加幅度不会有大的变化，可以预计，大学生就业竞争将更加激烈。

四、存在的困难和诱惑

缺乏社会工作经验的我面对一个竞争高度激烈的社会，我的压力实在很大。将来极大可能会找不到自己喜欢的、适合自己的工作，工资也估计只够基本的生活开支，那些房子、车子更是遥不可及的说法。更别说我为社会做贡献了。

五、解决问题的思考

在就业指导课上，我了解到毕业生在选择职业的过程中，首先要针对自己的实际情况，做好自己的职业定位，规划自己的职业生涯。毕业生还要排除各种外界干扰，如果自己和用人单位彼此都很满意，就应该早做决断。还要根据自己的专业、技能、综合能力和社会用人单位的要求，确定自己的职业定位。就业过程是一个复杂的过程，往往会遇到这样或那样的困难，这就要求我们要努力培养良好的心理承受能力，勇敢地迎接选择未来生活的种种挑战。对此，我有自己的一些看法：、放低心态，先找份工作积累经验。首先，应当做好各方面的准备，即在学校期间要认真学习自己的专业课程，努力提高自身的业务素质和道德品质素质。其次，在求职招聘前要做好自身的定位，不要过高的估计自己的能力，也不要妄自菲薄，要实事求是的分析自己的兴趣爱好和能力水品。2、当积累到一定经验和资金后，可以考虑自己创业，好好运用市场营销学这门知识为自己的以后打算。总而言之，要以一颗良好的心态去面对、现实，面对社会，面对挫折要永不气馁，俗话说的好，坚持就是胜利；毕业后我们先要想到的是就业，而非事业，只有积累了经验和资金，还有在社会的为人处事之道后方能谈自己的事业。

第四篇：毕业后,我要去

一、前言

时光荏苒，岁月如梭。转眼的功夫已经到了大三的下学期，还有不到半年的时间就要到实习的季节了。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会，怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我要想明白毕业之后，我该干什么、应该怎么去实现自己的价值。

经过再三的思考，我决定先就业，在实践中夯实自己有关项目管理的知识。进入企业，是实践的第一步。在就业前，应该分析自己所处的大环境，为自己实现就业这一目标奠定基础，找出自己具有的优势劣势。

二、毕业院校简介

山东经济学院创建于 1958年，原名山东财经学院，是国内建校较早的财经类普通高等院校之一。近半个世纪以来，经过几代山经人的开拓进取和不懈奋斗，在齐鲁大地上走过了她坚实的步履，成为省内办学水平较高、规模较大的普通高等财经类院校。多年来，山东经济学院的毕业生以其良好的思想修养和专业素质受到社会各界和用人单位的欢迎。毕业生的就业呈现两个特点：一是毕业生就业率高。二是就业的层次比较高。

三、项目管理师职业前景分析

项目管理是上个世纪50年代后期发展起来的一种计划管理方法。在发达国家它已逐步发展成为独立的学科体系，广泛应用于建筑、工程、电子、金融、投资等诸多行业，随着行业的发展，项目管理日渐拥有了广阔的就业前景以及高额的薪金。项目管理师也在今日迅速成为了超越MBA的最炙手可热的新职业。

随着我国市场经济的不断发展，入世后与国际惯例接轨的步伐不断加快，项目管理师在短短几年受到了社会各界的广泛关注。2002年9月，劳动和社会保障部正式颁布了项目管理师职业标准，这为项目管理师名正言顺地走入社会经济领域创造了条件，项目管理也由此在国内如雨后春笋般迅猛发展。

有专家认为，这一新兴职业的发展不仅能有力拓宽我国的就业门路，更重要的是能提高我国项目管理专业的整体水平，培养和造就大批专业化、职业化的高级项目管理人才，促进我国社会主义经济的快速发展。

四、自我盘点

我是一个平凡的本科生，性格外向兼内向，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，动手能力较强做事认真、投入，虽然有点懒惰，但做事绝对会“不达目的不罢休”，也因为懒惰，所以成绩一直不拔尖，对自己也少了那么点自信心，以致于不敢表现自己，变得默默无闻的生活。

解决自我盘点中的优劣和缺点：江山易改，本性难移，虽然懒惰，但可凭借那份对做事积极向上的热情鞭策自己；充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自己存在的各种不足并制定相应计划加以改正；加强各种活动的参与，积极表现自己，增强自信心。

五、确立目标

学历目标：通过中级项目管理师考试（目前）

职务目标：项目管理助理

能力目标：熟练处理本职务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位；熟悉企业运作机制及企业文化，能与公司上层进行无阻碍地沟通。

经济目标：实习期间月薪：1000

正式工作月薪：1500-2000（短期内），长期月薪视当时经济而定

六、制定计划

在校阶段

充分利用学校资源的优势最大限度的接触有关项目管理的所有信息为以后的工作做准备。

在2012年暑假和课余时间找项目管理相关行业的兼职；尽可能的多了解项目管理相关工作业务及岗位职责；努力完善自己，增强自身工作能力和综合素质。

初入职场

与企业新同事、老前辈建立良好的关系，有消息来源渠道；实践的优势积极联系理论使知识转化为真正的能力；认真的了解分析企业的运作方式,管理体系；尽快熟悉工作流程,在岗位上尽心尽职,主动积极,高效的完成分内工作;注意自己的言行举止;虚心向他人请教所遇到的困难和问题；充分利用公司给员工提供的培训机会，争取更多的培训。

八、评估成果

目标的完成度

如果我的职业生涯顺利的话，我会再接再厉。如果不能达到我预期的目标，我将考虑转行。

调整目标

现状与社会环境的分析

在我竭尽全力也完成不了我所定的目标时，我会把眼光转移。到时结合自身情况和社会环境选择就业行业。

九、结语

当今时代，科技发展一日千里，社会环境瞬息万变。在这全球经济一体化，社会竞争异常激烈的转型时期，一些不能体察时代环境变迁的人，往往惶恐迷惘，不知所措，只因对未来缺少长远周密的规划，不仅事业一无所成，身心也受到严重影响。因此，在这唯一不变就是变化的今天，尽早做好个人职业定位，发展规划，认清自己，有意识地培养和强化个人的核心竞争力，不断发掘自身潜能，只有这样才能正确地把握命运只舵，创造成功人生。

第五篇：毕业后我要去就业

毕业后,我要去就业

近年来就业形势日益严峻，城市与大学生、人才供求间的紧张关系着实让大学毕业生承受着巨大的压力，但是我仍然选择毕业后先去工作。之所以我不会给自己多么高的期望，是因为我知道自己现在的能力有限，经济不足，人脉不广。有些事情让我明白了自我定位是多么的重要，我只有一个明确的目的，就是毕业后，先去就业学到有价值的东西，然后利用学到的东西来实现自己的理想。

一、个人期望：城市规划师或建筑师--在规划院、建筑设计院或设计事务所从事城市规划设计、建筑设计、景观设计及相关课题研究.起薪在大城市一般为1000~5000元/月。

政府机关公务员--在规划管理局、土地管理局、住宅发展局、建设委员会等城建管理部门和计划委员会等政府宏观调控部门从事城建管理与课题研究.起薪在大城市一般为1500~3000元/月。

房地产公司职员--从事房地产开发前期可行性研究、房产项目设计策划、联系与指导设计部门等工作.起薪在大城市一般为1000~5000元/月。

房地产咨询与中介公司职员--替委托方进行房地产开发前期可行性研究、房产项目设计策划、代办委托设计与上报管理部门申请审批.起薪在大城市一般为1000~5000元/月。

二、自我分析：

1、性格方面：我性格静谧，做事踏实沉稳，为人忠实诚意，有较强的责任心，平时喜欢在网上学习技术与经验。

2、职业兴趣

会计这门专业就业前景好，可选择单位广泛，有真正的使用价值。我自身对其有很大兴趣，学习会计，可以使大脑灵活，锻炼思维的逻辑性，我愿意为其付诸努力。

3、价值观

经济越发展，会计越重要，努力学好会计，促进经济发展。

4、能力

有吃苦耐劳的精神，团队合作精神，能积极配合老师同学完成任务，有使命感。有一定组织协调能力，与同学相处融洽。（1）个人优点：

做事干脆，效率高，不拖泥带水。待人和善，性格开朗，喜欢与人交流。责任心强。好奇心强，喜欢新鲜事物，关注事物的意义和发展的可能性。不喜欢条条框框的限制和因循守旧的工作方式，习惯便捷的问题解决方法。对新知识的接受能力比较强。（2）个人缺点：

做事粗心大意，但行事缺少稳定的计划和流程，经常依靠临场发挥，可能因为忽视必要的准备工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，对目标的韧性和坚持性不够，缺乏足够的耐心，有时不能贯彻始终。一旦主要问题被解决了，就会转移到下一个目标，而不能坚持将一件事完完整整地结束。缺乏社会实践经验，对社会各种情况的认识不成熟。做事不注意细节，粗枝大叶，往往因为一个小错误造成大错误。并且在文凭上，我是一个三本学校的学生，与一二本学校的学生相比在这个方面存在劣势。

三、环境分析

1、家庭环境分析

我的家庭经济状况应该算不错的，所以在家庭方面没有什么太大压力。家人的期望就是我能找到一个能养活自己的职业就可以了，所以我也比较喜欢选择一个自己感兴趣的职业。

2、学校环境分析

在学校我算是头脑灵活的学生，想法很多，也很敢于实践，喜欢在偌大的校园行走，同时也喜欢挑战。而且学校也挺支持城市规划的工作。给予我们很多锻炼自己的机会。所以大学我选了规划这个专业。3.社会环境分析

在社会中要面对规划地各色人等，处理好用地、性质、组团和地接的各种关系，处在各个环节的枢纽。我们的政府部门越来越重视精神文明这方面的建设与加强。县官的措施也越来越完善，且以后，规划专业的进入门 槛也会相应提高。各地方院校对规划人才的培养也逐步增加。这也从一定程度上 影响着规划行业的整体素质。4.职业环境分析

随着社会的发展，城市规划得当与否，将直接影响到一个城市的发展速度和前景。在人们日渐认识到生存环境的重要性之后，城市规划者的人生价值将得到最大的体现。城市规划者不但将成为规划大师，还可以成为艺术大师--美丽的城市即是一件珍贵的大艺术品。

城市规划专业的毕业生主要到城市规划设计、城市规划管理、决策咨询、房地产开发等部门从事规划设计与管理，开展城市道路交通规划、城市市政工程规划、园林游憩系统规划，参与城市社会与经济发展规划、区域规划、城市开发、房地产筹划以及相关政策法规研究等方面的工作。

五、存在的困难和困惑及解决方法：

缺乏社会工作经验的我面对一个竞争高度激烈的社会，我的压力实在很大。找到的工作可能不是自己喜欢的、适合自己的工作，工资也估计只够基本的生活开支。在就业指导课上，我了解到毕业生在选择职业的过程中，首先要针对自己的实际情况，做好自己的职业定位，规划自己的职业生涯。毕业生还要排除各种外界干扰，如果自己和用人单位彼此都很满意，就应该早做决断。还要根据自己的专业、技能、综合能力和社会用人单位的要求，确定自己的职业定位。加强心理承受能力，勇敢地迎接选择未来生活的种种挑战。而且想塑造良好的大学生形象，给人以良好的第一印象，就必须学习一些个人礼仪知识，公共礼仪是大学生介入社会生活的一种基本工具，更有助于我们的求职就业。对自己未来事业做了一些思考：

一、放低心态，在已有的工作中总结经验； 二、一定要有自信心，不气馁，不妄自菲薄，不低估自己的能力；

三、自身的硬件知识一定要掌握牢固，认真学习经验知识，努力提高自己业务素质和道德素养；

四、当积累到一定经验和资金后，可以考虑自己创业，好好运用所学知识为自己的以后打算。

总而言之，我们只有积累了经验，拥有了技术，筹备了资金，还有在社会的为人处事之道后方能谈自己的事业。要以一颗良好的心态去面对、现实面对社会，面对挫折要永不气馁，俗话说的好，坚持就是胜利。

五、结语

然而梦想是美丽的,现实是残酷的。在实施过程中，不可能一帆风顺，出现问题和挫折是难免的事。出现问题，首先自然是不能盲目处理，更不能无视它的存在。要从自身上找原因，进行反复地推敲，找到受挫的主客观因素，并找到相应的弥补方法。最重要的是，无论发生什么情况，都不能轻言放弃，否则就会功亏一篑，就像那句至理名言一样——“Our great test glory consists not in never falling,but in rising every time we fall.” 所以说。其实每个人都有拥有人生最大的荣耀的权力，那就是在哪里摔倒就在哪里爬起来!