苏教版小学二年级下册语文按课文内容填空

第一篇：苏教版小学二年级下册语文按课文内容填空

小学二年级下册语文复习

按课文内容填空

1、春节到了，家家户户吃，还相互去。

2、前后，人们去郊外。到了，人们吃，赛。

3、中秋节是的节日，晚上，人们常常一边吃着圆圆的，一边欣赏皎洁的。

4、、和是我国的传统节日。

5、冬天到了，覆盖大地，河水成冰。

6、是我国的母亲河，是我国最长的河流。

7、解放军叔叔靶心，练习射击。

8、《春雨》的作者是代诗人。诗中赞美“好雨”下得及时的诗句是。写春雨特点的诗句是。表达了作者的。

9、《春晓》的作者是代诗人。这首诗描写的是（季节）（时间）的景色。写诗人看到的诗句是，听到的诗句是，想到的诗句是。

10、春天天气，蚕卵里钻出。的蚕姑娘→变成黄姑娘→的蚕姑娘→变成白姑娘→的蚕姑娘→一天天→的蚕姑娘→一天天→睡了回的蚕姑娘，吃了几天的桑叶，就爬到上，吐出来，要盖新的房。成了，成了，真漂亮。→最后变成姑娘。

11、村子的前面有一条的小河。河水缓缓地流着。河水小桥、绿树和青山。

12、我们像春天一样，来到，来到。的红领巾，的衣裳，像花儿开放。

13、水里一群的孩子，快乐得。

14、船夫高兴地喊：“起风啦！快挂帆吧！”只见风帆，帆船，像一样前进。

15、在一次飞行比赛中，蜗牛，所有的对

手：、、„„捧走了冠军。

16、老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸，；老虎。＂狐假虎威＂在课文中的意思是。

17、《游子吟》是代的在岁时写下的。沐浴着阳光的小草，无论怎样都！这句话就是《游子吟》中，的意思。

18、不久，沉香就告别了爸爸，上山。不管是，还是，他都地跟着师傅。

19、一路上，沉香不知翻过了，也不知跨过了深涧。脚上磨出了，身上划下了血痕，他。

20、我国古代有一位，名叫。一天，朝廷下达了。木兰见到。木兰想：父亲。弟弟又小，还不够当兵的年龄。自己。她说服了家人。木兰了亲人，战袍，跨，渡，来到了前线。在多年中，她为国赫赫。木兰回乡后，战袍。前来探望她，这才惊讶地，昔日的花将军，竟是位俊美的姑娘。

21、解放军叔叔手持,在哨所。海军叔叔在海上，保卫祖国的。空军叔叔驾着，保卫祖国的。

22、动物园里的动物可真多，我喜欢，喜欢，还喜欢和。

23、森林里生活着各种各样的鸟，有、、，我最喜欢。

24、小朋友，起得早，大家来做早操，腿，腰，天天锻炼身体好。

25、一个学生，一边一边老师在棋盘上，有不明白的地方。另一个学生呢，听着听着就，好像看到一只正从远处飞来。他想，要是用把它射下来该有多好哇！想着想着，双手地动作。老师发现了，提醒他。可他只听了一会儿，又去。看来学习、读书时都要，不能。

26、《“黑板”跑了》这篇课文中的“黑板”指的是。有一天，安培在街上散步。街上的行人、车辆，很热闹。可是安培好像什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。第二句话的意思可以用、两个成语来形容；第三句话是说安培搞科学研究非常，还可以用、等成语来形容。）

27、《晚上的“太阳”》这篇课文中的“太阳”指的是。

28、《闪光的“金子”》这篇课文中的“金子”指的是。许多年来，徐虎利用时间走遍了，给大家带来了。人们都说他有的一颗心像 “”。

29、a.牛儿还在，放牛的。不是他贪玩耍丢了牛，那放牛的。九月十六那天早上，敌人去一条“”。山沟里，还隐藏着几千个。

b.敌人快要走到山口，方向。抓住了二小叫他，他。王二小走在前面，把敌人领进我们的。四下里“ 乒乒乓乓”响起了，敌人才知道受了骗。

c.敌人把二小，摔死在大石头的上面。从山上冲下来，将。秋风吹遍了每个村庄，把这。每一个老乡，歌唱着二小。

30、a.六月是，鸟儿在一起，小岛成了鸟的。一眼望去，一个挨着一个。窝里窝外，到处是、鸟蛋。b.来岛上游玩的人很多。他们就能，都能鸟蛋，可是却没有人，因为大家都知道。这段话一共句，分别写了鸟岛的、、。

31、祖国的宝岛，，是生长的好地方。

32、的山多，也多。每年，一群群的，，山谷里来。人们就把山谷。

33、谷里的非常。有的山谷里只有一种，在阳光的下，金光灿烂壮观。有的山谷里，，就像谁在空中，随风，又随风。

34、谷。人们一到这里，就会被翩翩起舞的。是在前来客人哩。

35、这一天，人们，早早地来到了大街上。大街的两旁好了清水，清水里有的，有的。开始，大家，你拿瓢灌，我。老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个，人人。清水是象征，谁身上，就多，怎么能不高兴呢！

36、地上铺满了，空中鼓点。大家，赛起了，放起了，直到深夜还。

37、夏天来了，我想变成，变成，变成，变成，变成，变成，最后变成。

38、猴子拔了种，是因为告诉它一句农谚：；猴子 拔了

39、种，是因为对它说：“”；猴子又拔了改种，可也没栽活，是因为它不知道。小朋友，你想对小猴说什么呢？。

39、银河呀，在你的河道里，有的客轮和的货船吗？它们也需要吗？

40、读书百遍。读书卷。

读书要“三到”：、、。

41、学习了这册语文书，我有很多收获：知道了、和是中国传统节日；知道了凤凰花开的季节，傣族人民欢度；知道了青海湖里有一个闻名中外的。我还认识了许多了不起的人物：有替父从军的，有法国的物理学家，有劈山救母的，还有著名的发明大王。

第二篇：二年级下册语文按课文内容填空(6-19)

6.雷锋叔叔，你在哪里

，雷锋的。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？ 小 说：，他。，那。，雷锋的。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？ 小路说：昨天，他 这里，背着。瞧，那 上，就是他。乘着，我们。啊，找到了——

哪里 爱心，雷锋叔叔就 在哪里。

7.我不是最弱小的

夏天的一个，五岁的 和哥哥，跟 到森林中去玩。森林里的 是，空气是。他们来到林中的一片空地。那里 着。

‚看！这儿还有 呢！‛大家被萨沙的叫声 过来.原来有 ,被铃兰花 着,开出了第一朵.露珠的花朵。一家人坐在野蔷薇旁边，天来。突然.雷声大作.天上 雨点..下起了.妈妈 从背包里 雨衣 身边的托利亚，托利亚又把雨衣给了萨沙。

萨沙 ：‚妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？‛

妈妈 说：‚我们 比 的。‛

萨沙又问：‚这就是说，我是最 的了？‛

‚要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。‛妈妈说着 萨沙的。

萨沙朝蔷薇花丛走去.大雨

打掉了

蔷薇

,花儿。萨沙 雨衣，在蔷薇花上，问道：‚妈妈，现在我还是最弱小的吗？‛

妈妈笑着说：‚不，不，你能保护更弱小的，你是 啦！‛

8.卡罗尔和她的小猫

卡罗尔一直想有一只小猫。

爸爸对卡罗尔说：‚那我们就在报上 吧。‛

广告登出来了，是这样写的：我们 一只小猫。我们会给它 一个，会很好地 它。请问您有 的小猫吗？

卡罗尔 一 牛奶，还有。她又把 的 放在一个 里，就 等起小猫来。丁零零，响了，进来的是一个提着篮子的男孩。他说：‚我家的猫生了三只小猫，我送给你一只。它叫伯洛。‛这是一只 的花猫。卡罗尔 小猫,送走了男孩.小猫喵喵叫着,卡罗尔说:‚别难过,我会像你妈妈一样

你的.‛卡罗尔让小猫喝牛奶,吃点心,还给它玩 团.丁零零，又响了，一个小女孩抱着一只小猫走进来。她说：‚这是我送给你的小猫。‛说完，她放下小猫，跟她妈妈一起走了。

不一会儿，门铃又响了，进来一位叔叔，真 ,他的每个 里都有一只小猫.他一 ,小猫就 一个个跳出来,朝屋里跑。

卡罗尔笑了,小猫们真是太 了。

打这以后,门铃一直，好多小猫都来了，什么样的都有。晚上，家里可不得了了,小猫在钢琴上 , 一片.小猫钻进 里、里.有人从门外 ,门后会突然 一只小猫,吓人一大跳.爸爸从自己的 里都捉出一只小猫来.他摇着头,说：‚太多啦，太多啦！这可不行,得想个办法。‛ 第二天，爸爸又在 上登了个广告： 小猫.请 来。

人们从 赶来了.卡罗尔很 , 一天,她 和小猫。天快黑了，奶奶打来一个电话，叫卡罗尔去 个。卡罗尔出门的时候，家里还有三只小猫，等她回来的时候，一只小猫也没有了。妈妈说：‚我都给弄 了,怎么把所有的小猫全送人了？我是想 一只的。‛

卡罗尔 都 来了.屋里什么 都没有了, 的,连 的钟声都听得见。

忽然她听见了喵喵的叫声，一只 的花猫从厨（chu）房里跑出来。卡罗尔 了起来：‚啊！是伯洛！‛

伯洛 用身子 卡罗尔的手，好像在说：‚我 来，是

不 给送掉，我想和你在一起。‛

卡罗尔终于有了一只她自己的小猫。

9.日月潭

日月潭是我国 最大的一个湖。它在台中 的高山上。那里 ,，有许多。

日月潭很深。湖 有个，叫光化岛。小岛把湖水 两半，北边像，叫日潭；南边像，叫月潭。

清晨,湖面上 天边的 和山上的 , 地 在湖水中。

中午, , 日月潭的 和周围的 ,都 地 在眼前.要是下起 ,日月潭 ,周围的 一片 ,就像 中的。

日月潭，了 的中外。

10.葡萄沟

新疆吐鲁番有个 叫葡萄沟.那里 水果.五月有 ,七八月有 梨、蜜桃、,到九十月份,人们最 的葡萄 了.葡萄种在 的 上.向 , 了一个个。到了秋季,葡萄 绿叶，,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，,.这 你到葡萄沟去, 的维吾尔族老乡, ,让你吃个够。

收下来的葡萄有的 去,有的运到 里 葡萄干.阴房修在 上, 很像，四周 许多，里面 许多木架子。葡萄 架子上，热，把水分 掉，就成了葡萄干。这里 的葡萄干 鲜，甜，有名。

葡萄沟真是个好地方。

11.难忘的泼水节

的凤凰花开了,傣族人民 的 节又到了。今年,傣族人民 高兴,因为 的周恩来总理要和他们一起过泼水节。

那天 ,人们 象脚 ,从四面八方赶来了.为了 周总理,人们在地上 了凤凰花的 ,好像 了.一条条 江面，一串串花炮 天空。人们 着∶‚周总理来了！‛ 周总理身穿，色长裤，头上 一条水红色，地来到人群中。他接过一只象脚鼓，欢乐的，凤凰花 的‚地毯‛，同傣族人民一起。泼水了。周总理一手 的，一手 枝 了水，向人们，为人们。

傣族人们一边，一边向周总理泼水，他。的水，泼呀，洒呀！周总理和傣族人们笑着，跳着，是那么开心。多么 啊，1961年的泼水节！多么 啊，1961年的泼水节。

12.北京亮起来了

每当 北京就亮起来了.北京城 了 ,.长安街 , 的汽车，像银河。天安门 ,。广场四周，彩灯 出 高大 的。

环形路上, 立交桥.上, 灯、灯、喷泉灯、灯, 着美丽的北京。

的王府井、西单商业街上, , 的广告, 的 灯,把 的大街 成了比白天更美的‚不夜城‛.变得 了。照着她，长长的 和美丽的 倒映在河面上，十分动人。

夜晚的北京，多么，那么！

13.动手做做看

法国 朗志万，有一次向几个小 提了一个 ：‚一个杯子 了水，再 别的东西，水就会 来。如果 一条金鱼，不是。这是为什么？‛

一个小朋友说：‚因为金鱼身上有。‛ 另一个小朋友说：‚一定是金鱼把水 下去了。‛

伊琳娜 他们都没说对，但自己又想不出 来。她回到家里问妈妈。妈妈说：‚不能光想，你 做做看！‛ 伊琳娜 一条金鱼,把它 一个 水的杯子里.哎呀,和朗志万说的不一样,水 来了。

伊琳娜越想越，第二天一早就去问朗志万：‚您 可以提这样的 ,来 我们小朋友呢？‛

朗志万听了。他说：‚我不是 你们。我是想让你们，科学家的话，也不一定都是对的，要 做做看。‛伊琳娜 了朗志万的话，高兴地笑了。

14.邮票齿孔的故事

1840年，英国。最早的邮票根 的邮票不一样。邮票的四周没有，许多邮票，的，小刀。

1848年的一天，英国 家阿切尔到 一家小酒馆，在发明家的，一位先生手拿着一大张邮票，右手在身上 什么。看样子，他是在找裁邮票的小刀。那位先生 全身 的衣袋，也没有 小刀，向每枚邮票 ：‚先生，您带小刀了吗？‛阿切尔摇摇头，说：‚对不起，我也没带。‛ 那个人想了想，从西装领带上 邮票，在每枚邮票的 处刺上小孔，邮票很 地便 了，而且撕得很。阿切尔被哪个人的 吸引住了。他想：要是有一台 能给邮票打孔，不是很好吗？阿切尔开始了 工作。很快，邮票 来了。

用它打过的整张邮票，很容易 地，的时候非常。英国 部门 了这种。直到现在，使用邮票打孔器。

15.画风

宋涛、陈丹、赵小艺在一起画画。他们在 上画了房子、太阳、大树，陈丹还在树上画了几只小鸟。

宋涛：‚谁能画风？‛

陈丹说：‚风，看不见，摸不着，谁也画不出来。‛

赵小艺 ,想了想,说：‚我能！‛只见他在房子 画了 ,旗子在空中 着。

宋涛说：‚是风,风把旗子 了。‛

陈丹说‚我也会画风了。‛说着，她在大树旁边画了几棵.宋涛想了想，他把画上的太阳 ,画了 ,又画了，说：‚下雨了，风把雨丝吹斜了。‛ 赵小艺笑着说：‚我还能画！‛她画了个拿风车的小男孩，风车。三个小朋友正说着，画着，吹来，画中的 都在动。画 更美了。

16.充气雨衣

下午放学的时候，一声惊雷，下起了大雨。四年级的小林和同学们一起，大雨。小林的雨衣，雨水 雨衣的 流到裤腿上，被风一吹。

晚上，小林 床上想：得把雨衣改一改，不能再让雨衣流到裤腿上了。怎样才能解决这个难题呢？小林一直想啊想......‚六一‛儿童节 会上，女同学 了。，小演员们 起来，的裙子，就像。在小林的眼中，‚花伞‛ ,变成了下摆张开的.当天晚上,他用粗 弯了一个大，把它 雨衣的下沿，新式雨衣就做成了。他还没来得及高兴，问题又来了：这样的雨衣怎么 呢？

放 了，小林和同学去，换好游泳裤，他，叠起来的救生圈渐渐变成了圆 的 气囊。小林眼睛一亮，心想：用 充气的塑料塑料环代替铁丝环 铁丝圈，不就 起来了吗？他没 游泳了，换好衣服往家跑。回到家里，小林 救生圈的气门儿，买了，又请塑料加工店的叔叔 一个气囊。气囊吹起来，和

充了气的自行车 差不多。爸爸帮着小林把气囊 雨衣的里面。充气雨衣做好了。充起气来往身上一穿，嘿，别提多棒了！

在 会上，小林发明的充气雨衣受到大家的。

17.古诗两首

望庐山瀑布

李白

绝 句

杜甫

。。

。。

18.雷雨

，地 下来。树上的叶子 也，蝉一声也不叫。一阵大风，吹得树枝。一只 从网上 来，逃走了。闪电，雷声。哗，哗，哗，雨下起来了。

雨，往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。天亮起来了。打开窗户。

雨停了。太阳出来了。天空。蝉叫了，蜘蛛又坐在。池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

19.最大的‚书‛

一天,爸爸带川川去 ,他们看见一位 勘探 ,正 一块大石头上看着什么.川川走过去, 地问：‚叔叔，您在看什么？‛

‚我在看‘书’呢！‛ ‚哪里有书啊？‛

‚岩石就是书啊！你看,这 的,不就像一 吗？‛ 川川 地说：‚这上面有字吗？‛

‚有.你来看,这是雨点留下的 ,叫雨痕；这是 的足迹,叫波痕；还有这写闪光的、的,是.它们都是字呀!‛

川川又问：‚这上面有 吗？‛ 叔叔说：‚有。你看，这儿有树叶，有，那儿还有一条鱼哩！‛ ‚这能说明什么呢？‛

‚它告诉我们，在 以前，这里是一片长满树木的。后来，陆地沉下去，就变成了大海。又过了 万年，海底，这里又变成了高山，就是我们脚下的这座山。‛

‚读了这本 书有什么用呢？‛川川总爱。

叔叔说：‚用处可大哩！它能 我们，那里 煤炭，那里 铁矿......把着本‘书’读懂，就能为祖国找到更多的！‛

‚太好了！太好了！‛川川高兴地说,‚等我长大了,也要读懂这本最大的‘书’！‛

第三篇：2018苏教版二年级语文下册按课文内容填空

按课文内容填空

1、春节到了，家家户户吃

2、们吃

3、中秋节是赏皎洁的4、、。

和，还相互去。

到了，人前后，人们去郊外，赛

。的节日，晚上，人们常常一边吃着圆圆的，一边欣

是我国的传统节日。

成冰。

是我国最长的河流。

5、冬天到了，6、覆盖大地，河水是我国的母亲河，7、解放军叔叔

8、《春雨》的作者是靶心，练习射击。代诗人。诗中赞美“好雨”下得及时的诗句是

。写春雨特点的诗句是。表达了作者的思想感情。

9、《咏柳》的作者是的景色。碧裁

10、春天天气娘→ 的蚕姑娘→一天天→睡了，蚕卵里钻出变成黄姑娘→

→ 代诗人

。这首诗描写的是，似。

。的蚕姑（季节）

绦。的蚕姑娘→变成白姑娘→ 的蚕姑娘→一天天

上，吐出姑娘。

来，要盖

回的蚕姑娘，吃了几天的桑叶，就爬到

真漂亮。→最后变成 新的房。成了，成了，11.村子的前面有一条着。12.当我学着写眼睛看到的13.《早春》是，就都河水的小河。河水

着小桥、，一下子，呀，和

着村子

。呀，栅栏呀。

流

我起来，像代大诗人韩愈写的，最是，如酥，满。

帆，帆

船，像

14、船夫高兴地喊：“起风啦！快挂帆吧！”只见风一样前进。。

15、在一次飞行比赛中，蜗牛、……捧走了冠军

所有的对手：、16、老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸 老虎它的意思是17.有四句农谚：，是借着。这篇课文就是《

把百兽。

；》。就这样，猴子什么树也没种成。这个故事告诉我们：做事要有

18、《游子吟》是样都，19、不久，沉香就告别了爸爸，上山还是，他都，有代的，要在。

岁时写下的。沐浴着阳光的小草，无论怎

啊！这句话就是《游子吟》中的意思。

。不管是地跟着师傅。

20、一路上，沉香不知翻过了深涧。脚上磨出了也不

21、我国古代有一位

。，名叫，也不知跨过了

血泡，身上划下了

血痕，可他

。一天，朝廷下达了，难以

。弟弟又小，骏马，渡了赫赫。，过。木的文书。木兰见到上面有。木兰想：父亲自己为国为家分忧。她说服了家人。木兰，来到了前线。在多年

了亲人，战袍，中，她为国兰回乡后，了战袍，穿上了，昔日前来探望她，这才惊讶地的姑娘。

22.牛儿还在吃草，放牛的，那放牛的孩子23.秋风老乡都24.《送元二使安西》是了每个，的花将军，竟是位

哪儿去了。不是他。

玩耍，把这

着二小

代大诗人

新。

写的，渭城

到处传扬。每一个

浥，25.我国的宝岛和有许多美丽的景点，有的雕像。、山，谭，还有

26、动物园里的动物可真多，我喜欢威武的、，喜欢

美丽的和善于跳跃的27.示字旁和有关，有、、、、，还喜欢灵活的。、。

腿，有的一边、、、有关，有、、;衣字旁和

28、同学们在做早操，有的29、一个学生明白的地方还要好像看到一只哇！学习要

腰，有的，一边

胸。，有不，老师在棋盘上

。另一个学生呢，听着听着就正从远处飞来。他想，要是用，不能。

车厢后壁。

把它射下来该有多好30、《“黑板”跑了》这篇课文中的“黑板”指的是

31、妈妈醒来了，的脸上露出了地说：“妈妈，要是造一个32.我的身体正在发生着，身体似乎。

33.大部分动物在变成的过程中，只是

。从的重要34.盛或，牛35.那达慕会场设在，是牧区的。的开阔

到。

。”这里的太阳指的是

：头部的笑容。爱迪生拉着妈妈的手，该多好哇，我要。

肿起，尾巴正在，长出一些，而你却要，所有这些变化都是你，千里，彩旗，雪白的蒙

古包36.六月是鸟岛最。窝里窝外，到处是

37、祖国的宝岛台湾是 38.每年地镶嵌在的时候，望，、，的草地上，既，又。的鸟儿聚在一起，小岛成了的鸟窝一个挨着一个。鸟蛋。，生长的好地方。，一群群，小溪，斑斓的蝴蝶山谷里来聚会。

颜色的蝴蝶，在阳光

蝴蝶，的，39、蝴蝶谷里的景象非常的照耀下，翻飞，花瓣，40.这一天，人们早已，又着桶。有的山谷里只有一种

壮观。有的山谷里有

，就像谁在空中撒了一把把。

着盆，、。清水是

谁得到的凤凰花瓣，空中

来到了大街上。大街的两旁、小伙儿，个个身上的象征，好了清水。老人、，人人脸上谁身上泼的水多，就41.地上铺满了鼓点。大家到深夜还，离去。

多，怎么能不高兴呢！

欢乐的象脚，放起了，直，赛起了42.夏天来了，我想变一只，变。

雨滴，变一条星星，变成，变一只，变

新月，最后真想变成

43.在紫薇花上并不被雨打得蜓在树叶的的水里。

44.的树梢的大黑蜂

。

了它的家。紫薇花躲在檐下，昂着脑袋看雨，然而。蜻爬到，广场上成了，好像跟在这

小心地跑，心里却

！水里。后面，她

自己，45.小妹妹撅着两条唇儿，也摔这么46.春天的鸟看见了，47.小鸟有一天，小鸟48.第二年角在阳光下显得的一跤！，一棵的小辫，在树林里

吗？”

。小地问：“你能让我到你身上他去了

地方，看见了，东西。终于…… 的小鹿走了过来，的了，她向这棵树，小鸟又回来了。一头。

词语积累

1.形容节日快乐、热闹氛围的词语：、2.正月十五。

才算完。盛

。、、捧、烘、、、聚、3.形容春天美好景象的词语：、4.带“月”字的词语：

俱戴。

5.博之，审之，慎

之，、辨之，笃

之。——《礼记》、、6.形容亲情的词语：舐犊。

7.形容亲近大自然的词语：跋赏8.读。，行

涉、餐、、。——董其昌、。读书、、。擦、、，下笔

。读书、9.形容专心学习的词语：、孺

10、读书百遍，要“”：

11、形容人体格健壮，富有朝气的词语：摩、12、带“雨”字的词语：暴。

筋

。、、倾、

第四篇：小学语文 六年级下册 按课文内容填空

六年级下册按课文内容填空（1）

姓名：

一、《学弈》选自《孟子〃告子》，孟子是（思想家）、（教育）家，（战国）时（邹）国人。《两小儿辩日》选自（《列子·汤问 》），孔子名（丘）字（仲尼），（春秋末期）时（鲁）国人，是我国古代最伟大的（政治家）、（思想家）、（教育家）之一，还是（儒）家学派创始人。他编撰了我国第一部编年体史书（《春秋》），是世界最著名的文化名人，孔子又称“文圣”。记录其言行的经典著作是《论语》。

二、1.洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着游丝样的痕迹呢？

这两段话选自课文《匆匆》，作者朱自清，我知道他的代表作有《背影》、《荷塘月色》，整篇文章文字清秀隽永，情景交融，表达了作者对时光飞逝的无奈和惋惜，文中首尾呼应的句子是_我们的日子为什么一去不复返呢？

（2）照样子写句子。例：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。青蛙睡了，有再醒的时候；太阳落了，有再升的时候；果实落了，有再结的时候。

三、不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。对于树来说，“不确定”指的是老天下雨、种树人浇水没有规律；对于人来说，“不确定”指的是生活中不可预料到的一些坎坷、曲折、磨难。树要学会在“不确定”中自己寻找水源；而人则要在“不确定”中经受考验，独立自主，这是一种借物喻人的写法。

四、《北京的春节》，作者（老舍），原名（舒庆春），字（舍予），代表作有（《骆驼样子》、《龙须沟》、《春华秋实》、《茶馆》等，选自小学课本的《骆驼祥子》《猫》《草原》，文中提到的重要日子有（腊八，过小年，除夕，正月初一，正月初六，元宵，正月十九）。

五、《各具特色的民居》是一篇（说明文），作者用（举例子、列数字、打比方、作比较）等方法介绍了（客家民居）和（傣家竹楼）。不同的地方有着不同的节日风俗，如蒙古族的那达慕，藏族的雪顿节，西南地区彝族、白族的火把节。也有着独具特色的艺术样式，比如，安徽的黄梅戏，河南的豫剧，浙江的越剧，四川的川戏。藏戏则被称为藏文化的_“活化石”，它的主要特点是1,戴着面具演出，2没有舞台，3一出戏演出三天三夜还没有结束。.六、.《十六年前的回忆》的作者是李星华，课文采用第一人称的叙述方式，按照事情发展顺序写了被捕前、被捕时、被审时、被害后发生的事情。给我印象最深的是法庭上发生的事，因为这部分突出了李大钊的镇定、沉着，体现了他坚定的信念，这篇文章在结构上最大的特点是倒叙，这样写的好处是能增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜，同时也可以避免叙述的平板和结构的单调。

七、1.我们的同志在困难的时候，要 看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。

2.我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。

3.（因为）我们是为人民服务的，（所以），我们如果有缺点，（就）不怕别人批评指出。（不管）是什么人，谁向我们指出（都）行。（只要）你说得对，我们（就）改正。你说的办法对人民有好处，我们（就）照你的办

4.《为人民服务》是一篇（演讲稿），作者（毛泽东）。文中（李鼎铭）提出了精兵简政，含义是（缩小机构，精简人员）。司马迁是（西汉的史学家、文学家），他的名言是（“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”）。这句话的含义是（人总是要死的，但死的意义不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻）。文章的中心论点是完全、彻底的为人民服务。

八、1.她俩在（光明）和（快乐）中飞走了，越飞越高，飞到那没有（寒冷），没有（饥饿），也没有（痛苦）的地方去了。

2.《卖火柴的小女孩》作者（安徒生），（丹麦）人，代表作有《丑小鸭》、《海的女儿》）。文中小女孩五次幻想到了（暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树，慈祥的奶奶，直至跟奶奶一起飞走），小女孩现实中是（寒冷、饥饿，孤独、痛苦）的，她渴望（温暖、食物、快乐、疼爱）。两个幸福的含义分别是（第一个“幸福”：小女孩临死时是在种种美好的幻觉中度过的，是幸福的。第二个“幸福”意思是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了）。

九、《凡卡》是俄 国作家 契诃夫写的，他的主要作品还有 《变色龙》、《套中人》，文中讲述凡卡的悲惨遭遇时，将作者的叙述、凡卡的信和 他在写信过程中的回忆三部分内容穿插起来，互相映衬。凡卡给爷爷写信时，回忆了乡下生活的两个情景：爷爷守夜的情景、过圣诞节的情景，凡卡在城里过得很苦，而在乡下的日子快乐，这样形成了鲜明的对比，诉苦时以“乐”相衬，更让我们感受到凡卡内心的“痛”及当时社会的黑暗。

十、《鲁滨孙漂流记》的作者是（英）国的（迪福）。《鲁滨孙漂流记》是以（第一）人称写的长篇小说。鲁滨逊在荒岛上生活了（28）年，体现了他机智勇敢的精神，小说给你的启示是（面对挫折要不畏不惧；要积极应对困难和动脑思考解决问题；要敢于向困难作斗争，用时也要善于作斗争。）

十一、《汤姆·索亚历险记》的作者是（美）国的（马克.吐温），他的四大名著是（《汤姆索亚历险记》、《哈克贝里费恩历险记》、《乞丐王子》、《密西西比河上的生涯》。小说中的汤姆是个聪明勇敢的孩子，如果你也遇到汤姆一样的困境，你将会（开动脑筋，克服困难）去做。

十二、《跨越百年的美丽》中居里夫人是（法）国的（科学）家，文章采用了倒叙 的写法，以 美丽为主线，表明了居里夫人的美丽不仅是容貌的美丽，也不光是她获得的荣誉，更重要的是心灵和人格。

十三、《千里梦圆在今朝》中神五发射时间是（2003年10月15日），飞行员（杨利伟）。神六发射时间（2005年10月12日），飞行员（费俊龙 聂海胜）。

十四、1.著名科学家爱因斯坦说过“在所有的世界著名人物中，玛丽.居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”为此，爱因斯坦专门写过一篇文章赞颂她，题目是《悼念玛丽.居里》。

2.纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学问的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。

3.《真理诞生于一百个问号之后》的写作方法是例证法说明道理，文章选取了洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动三个事例来说明真理诞生于一百个问号之后这个观点。

十五、《养花》作者（老舍），文中最后一句，也是点明中心的一句是（有喜有忧、有笑有泪、有花有果、有香有色。既需劳动，又长见识，这就是养花的乐趣）。

十六、《狱中联欢》中的顺序是（唱歌）、（交换礼品）、（贴对联）、（表演节目）。如果你们班开联欢会，你打算怎样设计：（追忆往昔）、（留住童年）、（畅想未来）、（难忘师恩）。

十七、《名碑荟萃》的碑林在（西安）市，是一座（我国最大的书法艺术宝库）。文中的四位书法家分别是（王羲之、颜真卿、欧阳询、柳公权）。

十八、“本自同根生，相煎何太急？”是（反问）句。这两句诗是（曹植）对（同胞哥哥曹丕）说的，它的意思是（都是手足同胞，和必要自相残杀呢？）。这首诗用了借物喻人）手法，全诗用（豆）和（萁）来比喻（手足）之情。

十九、《芙蓉楼送辛渐》是唐朝（王昌龄）写的一首（送别）诗。我还能默写一首送别诗，并写上朝代和作者：赠汪伦 唐 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

二十、《江畔独步寻花》的作者杜甫，被称为“（诗圣）”。我曾经学过他写的另外一些诗《春夜喜雨》《绝句》《春望》（写上诗名，三个）。在《江畔独步寻花》这首诗中，有两个用得十分好的“对子”，也即是“对偶句”，是：（留连戏蝶时时舞），（自在娇莺恰恰啼）。

二十一、结合12册第五单元的课文，谈一谈你对科学精神又有了哪些认识？请你用几句简短的话写下来。

我明白了：要培养我们的科学意识，就要处处留心身边的事物。要善于开动脑筋，自主提出问题，合作探究。要培养自己的怀疑精神，敢于发表自己独特的观点。二十二、六年级下册课文里还有许多值得欣赏的句子，请你把你最喜欢的句子选一句写下来：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。你喜欢的原因是：这句话用排比的句式描绘春景，表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹，从而与时间一去不复返形成鲜明的对比，为下面作者表达对时光逝去而又无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留恋做铺垫。

二十三|、六年的小学生活，我掌握的语文方法是：

我懂得了：反问句、陈述句互改的方法：有不去不，没不加不；怎么加呢，难道加吗；问号变句号，句号变问号。

二十四、小学阶段的课文中，我学过的文言文有《学奕》,散文有 《匆匆》，古诗有《竹石》，词有《浣溪沙》，说明文有《各具特色的民居》，采用倒叙写法的文章是《灯光》，借物喻人的文章是《桃花心木》，采用插叙手法的文章是《凡卡》。我最喜欢的一篇课文是《手指》，它告诉我团结就是力量的道理：我最喜欢的人物是鲁滨逊，因为他不畏艰险，机智勇敢。读过的课外书中，我最喜欢的书是《鲁滨逊漂流记》，它主要讲了一个叫鲁滨逊的英国人，在一次航海中遇上大风，船翻后他漂流到一个荒无人烟的小岛上。他战胜了困难，在孤岛上生活了28年，最终获救回国，告诉我们面对挫折要不畏不惧；要积极应对困难和动脑思考解决问题；要敢于向困难作斗争，用时也要善于作斗争的道理。

第五篇：小学语文六年级下册按课文内容填空

按课文内容填空

一、《学弈》选自《孟子·告子》，孟子是（思想家）、（教育）家，（战国）时（邹）国人。《两小儿辩日》选自（《列子·汤问 》），孔子名（丘）字（仲尼），（春秋末期）时（鲁）国人，是我国古代最伟大的（政治家）、（思想家）、（教育家）之一，还是（儒）家学派创始人。他编撰了我国第一部编年体史书（《春秋》），是世界最著名的文化名人，孔子又称“文圣”。记录其言行的经典著作是《论语》。

二、1.洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着游丝样的痕迹呢 这两段话选自课文《匆匆》，作者朱自清，我知道他的代表作有《背影》、《荷塘月色》，整篇文章文字清秀隽永，情景交融，表达了作者对时光飞逝的无奈和惋惜，文中首尾呼应的句子是_我们的日子为什么一去不复返呢？

（2）照样子写句子。例：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。青蛙睡了，有再醒的时候；太阳落了，有再升的时候；大雁去了，有再回的时候。

三、不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。对于树来说，“不确定”指的是老天下雨、种树人浇水没有规律；对于人来说，“不确定”指的是生活中不可预料到的一些坎坷、曲折、磨难。树要学会在“不确定”中自己寻找水源；而人则要在“不确定”中经受考验，独立自主，这是一种借物喻人写法。

四、《北京的春节》，作者（老舍），原名（舒庆春），字（舍予），文中提到的重要日子有（腊八，过小年，除夕，正月初一，正月初六，元宵，正月十九）。

五、《各具特色的民居》是一篇（说明文），作者用（举例子、列数字、打比方、作比较）等方法介绍了（客家民居）和（傣家竹楼）。不同的地方有着不同的节日风俗，如蒙古族的那达慕，藏族的雪顿节，西南地区彝族、白族的火把节。也有着独具特色的艺术样式，比如，安徽的黄梅戏，河南的豫剧，浙江的越剧，四川的川戏。藏戏则被称为藏文化的_“活化石”，它的主要特点是1,戴着面具演出，2没有舞台，3一出戏演出三天三夜还没有结束。.六、.《十六年前的回忆》的作者是李星华，课文采用第一人称的叙述方式，按照事情发展顺序写了被捕前、被捕时、被审时、被害后发生的事情。给我印象最深的是法庭上发生的事，因为这部分突出了李大钊的镇定、沉着，体现了他坚定的信念，这篇文章在结构上最大的特点是倒叙，这样写的好处是能增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜，同时也可以避免叙述的平板和结构的单调。

七、1.我们的同志在困难的时候，要 看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。

2.我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。

3.（因为）我们是为人民服务的，（所以），我们如果有缺点，（就）不怕别人批评指出。（不管）是什么人，谁向我们指出（都）行。（只要）你说得对，我们（就）改正。你说的办法对人民有好处，我们（就）照你的办

4.《为人民服务》是一篇（演讲稿），作者（毛泽东）。文中（李鼎铭）提出了精兵简政，含义是（缩小机构，精简人员）。司马迁是（西汉的史学家、文学家），他的名言是（“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”）。这句话的含义是（人总是要死的，但死的意义不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻）。文章的中心论点是完全、彻底的为人民服务。

八、1.她俩在（光 明）和（快乐）中飞走了，越飞越高，飞到那没有（寒冷），没有（饥 饿），也没有（痛苦）的地方去了。

2.《卖火柴的小女孩》作者（安徒生），（丹 麦）人，代表作有《丑小鸭》、《海的女儿》）。文中小女孩五次幻想到了（暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树，慈祥的奶奶，直至跟奶奶一起飞走），小女孩现实中是（寒冷、饥饿，孤独、痛苦）的，她渴望（温暖、食物、快乐、疼爱）。两个幸福的含义分别是（第一个“幸福”：小女孩临死时是在种种美好的幻觉中度过的，是幸福的。第二个“幸福”意思是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了）。

九、《凡卡》是俄 国作家 契诃夫写的，他的主要作品还有 《变色龙》、《套中人》，文中讲述凡卡的悲惨遭遇时，将作者的叙述、凡卡的信和 他在写信过程中的回忆三部分内容穿插起来，互相映衬。凡卡给爷爷写信时，回忆了乡下生活的两个情景：爷爷守夜的情景、过圣诞节的情景，凡卡在城里过得很苦，而在乡下的日子快乐，这样形成了鲜明的对比，诉苦时以“乐”相衬，更让我们感受到凡卡内心的“痛”及当时社会的黑暗。

十、《鲁滨孙漂流记》的作者是（英）国的（迪 福）。《鲁滨孙漂流记》是以（第一）人称写的长篇小说。鲁滨逊在荒岛上生活了（28）年，体现了他机智勇敢的精神，小说给你的启示是（面对挫折要不畏不惧；要积极应对困难和动脑思考解决问题；要敢于向困难作斗争，用时也要善于作斗争。）

十二、《跨越百年的美丽》中居里夫人是（法）国的（科 学）家，文章采用了倒 叙 的写法，以 美 丽为主线，表明了居里夫人的美丽不仅是容貌的美丽，也不光是她获得的荣誉，更重要的是心灵和人格。

十四、1.著名科学家爱因斯坦说过“在所有的世界著名人物中，玛丽.居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”为此，爱因斯坦专门写过一篇文章赞颂她，题目是《悼念玛丽.居里》。

3.《真理诞生于一百个问号之后》的写作方法是说明道理，文章选取了觉时眼珠的转动三个事例来说明真理诞生于一百个问号之后这个观点。

十五、《养花》作者（老舍），文中最后一句，也是点明中心的一句是（有喜有忧、有笑有泪、有花有果、有香有色。既需劳动，又长见识，这就是养花的乐趣）。

十六、《狱中联欢》中的顺序是（唱歌）、（交换礼品）、（贴对联）、（表演节目）。如果你们班开联欢会，你打算怎样设计：（追忆往昔）、（留住童年）、（畅想未来）、（难忘师恩）。

十七、《名碑荟萃》的碑林在（西安）市，是一座（我国最大的书法艺术宝库）。文中的四位书法家分别是（王

羲之、颜真卿、欧阳询、柳公权）。