第一篇：在成长的道路上
在成长的道路上分校四二班 李月榃
路，在我们脚下，引导我们前进。在成长的道路上，我学会了许多宝贵的东西。
在成长的道路上，我学会了坚持。暑假里，按照老师布置的作业，一天一篇日记。刚开始，我认真地写起来，可写着写着就想放弃了。妈妈知道后，语重心长地对我说 ：“孩子，水滴石穿的奇迹是怎样造成的？”我说：“靠坚持。”我明白了道理，接下来我认真坚持完成每一天的日记。我感受到了坚持的可贵。
在成长的道路上，我学会了钻研。晚上做数学作业的时候，刚开始碰到难题的时候我就害怕，思考一下，想不出来就放弃，有时急得想哭。姐姐认真地告诉我：“数学难题是靠钻研才能拿下的，相信自己，尝试一下吧！”我静下心来，用心思考，一会儿就想出来了，太有成就感了，以后遇到数学难题我再也不怕了。
在成长道路上，我学会了孝顺。母亲节前一天，我的好朋友告诉我说：“明天就是母亲节了，我要送妈妈一朵花。”听完了，我心想，好朋友都那么孝顺，我也一定要孝顺。我想来想去决定为妈妈做一顿饭。说干就干，我准备了做饭用的各种蔬菜，虽然忙里忙外，但不觉得累，心里甜甜的。妈妈下班后，惊讶地吃着我做的饭。虽然饭并不是很美味，但却乐坏了妈妈和我。我下决心以后要帮妈妈做更多的家务
活，减轻妈妈的负担。
在成长的道路上，我学会了坚持、钻研和孝顺。朋友们，让我们在成长的道路上一起学习，共同提高吧。
第二篇：在成长的道路上
在成长的道路上
每当我尝到豆浆的味道时，心里就在想：美味的豆浆是怎么做出来的？爸爸知道了我的心思，于是就建议我动手做一做。
今天早上，我早早地起了床，妈妈先把豆浆制作的过程简单地说了一遍，于是我就去拿泡好的黄豆。
哇！昨晚泡下去的干瘪的黄豆，现在看起来真像一个个胖乎乎的小娃娃，浑身光润亮泽，可爱极了。妈妈在旁边提醒我，还有一些硬硬的小黄豆一定要拣掉，因为这些小黄豆是水泡不了的，若放进去会损坏豆浆机的刀片。
我仔细地拣掉硬豆，在把豆子放进网罩里，注意不能超过最高线，然后把网罩旋进机头，在豆浆机的打浆杯里放进清水，注意水位应在最高线和最低线之间。
最后，把机头放到打浆杯上，插上电源。电源指示灯马上亮了，在机头上按下指触式开关，程序启动，豆浆机开始加热了。加热到70°C后，电机开始自动进入打浆程序。每次持续打浆十五秒，电机休息十秒钟，这样连续打浆六次。浆打好了，电热丝又开始加热。豆浆的泡沫由于沸腾而上升，触及防溢探头，电热丝马上停止加热，等泡沫下降后又开始加热….这样反复多次。十多分钟后，豆浆机“嘟嘟嘟”地叫了起来，告诉我豆浆做好了。
我把豆浆倒在碗里，分给爸爸妈妈喝。都喝着自己亲手做的豆浆，感觉今天的豆浆比以往更鲜更甜，爸爸妈妈也高兴的点点头。如果你不信，不妨来试一试。
第三篇：在我成长的道路上
在我成长的道路上
路，有很多种，无论是城市的柏油大道，还是乡村的林间小道，路，在我们的脚下，引领我们向前。可是，我总也忘不了在我成长道路上，有爸爸妈妈的关心和照顾，老师同学的帮助和鼓励。
在生活道路上，我从呀呀学语、走路蹒跚、生活不能自理的小婴儿，成长为一个懂事、上进的大女孩，我要感谢这么多年来精心细致照顾我生活的爸爸妈妈。在学习的道路上，是尊敬的老师和可爱的同学让我度过一个又一个的难关，我长大了，进步了。
成长，酸，甜，苦，辣。一次次跌倒，一次次受伤，都使成长的岁月在我的一生当中留下了深刻的印象。
短暂的时光如同瞬间即逝的飞鸟，那个懵懂的女孩已长成大姑娘，一只雏鸟也已成为展翅的雄鹰。处事也成熟了许多，冷静了许多，因此也给我带来了不小的乐趣。但是在成长的轨道中，难免会跌倒受伤。向来考试都在90以上的我，有一次因为发挥失误，从以往的98、99降落到87，那时，脸上火辣辣的，觉得挺丢脸的，考了这么一个“光荣”的分数。
回到家，我真的很想把试卷藏起来，不让爸爸妈妈看见。但，做人就要做一个诚实的人，所以，我还是把卷子拿给了爸爸和妈妈看。妈妈接过卷子，我本以为爸爸要破口大骂，可妈妈竟然没有发火，语重心长的对我说：“女儿，我想你此时一定很害怕我说你，但，你是个诚实的好孩子，下次一定要努力，不要犯同样的错误！”我点了点头，脸上有些惭愧之色。我下定决心，不会再考这么差了！
在成长的道路上，总有着跌倒、磕磕碰碰、爬起和获胜。这七彩的心情装点着我10年的成长岁月，伴我一起走过了这10年的成长道路，历经了风风雨雨，又见到了道道彩虹，陪着我一起走向永远„„
李思萱
第四篇：在成长的道路上
在成长的道路上，我们每个人都会面临坎坷与困难，但我们都会战胜它们，让我最难忘的父亲请对我的批评和教育。
这次是在我上小学的时候。那时候我很贪玩，经常不想学习和做作业。
可有一天，父亲问我：“你作业做完了吗？”我觉得作业太难做了，于是心里产生了一种不做作业的念头，我就对父亲撒谎：“我……做完了，爸爸！”此时，冷汗不禁直冒。父亲对我温柔的夸奖道：“你太棒了，要给你一点奖励。”说完，给了我十元钱。
我走进自己的房间，心里感觉十分惭愧，本想出去告诉爸爸真相。可想了想：哎，还是算了吧！我不能让爸爸失望。结果第二天，老师通知家长我没完成家庭作业。于是我被父亲狠狠地收拾了一顿。“你怎么可以说谎！”爸爸咬紧牙关，握紧拳头，让人感到害怕。在爸爸近两个小时的教育下，我向爸爸保证，以后再也不会出现这种事，并让他监督我做作业。从此，我再也不敢说谎，再也没有不完成作业的情况。
记得还有一次是在五年级的时候，一个星期天，我正躺在沙发上津津有味的吃着面包，看着电视，悠闲得很。突然传来爸爸的吼声：“早上这么宝贵的时间你在干什么？快读书啊！”
我顿时火冒三丈，不知从哪来的一股气涌上喉咙，和老爸杠上了。我们开始了舌战。可不一会儿，我说着绕着，泪水就从脸颊滑落，小小的泪珠不断地滴在手上。他说一句，我说二句，惹得爸爸一把把我拉过去，朝着我的屁股就是狠狠的几下，痛的我直吸冷气。
我气冲冲地跑回自己的房间。在床角边放声大哭。过了一会儿，爸爸在房外宽慰着我，我开了门，爸爸耐心地和我讲道理。从此，我再也不敢随意的乱发脾气，惹人生气了。
第五篇：在我成长的道路上
在我成长的道路上
光阴一去不复返，水流东海不回头。其实我无论在成长道路上还是人生的道路上，在每一个关卡都会有人扶我一把，并指引我前进的道路。就正因为这样，令我想起以往的点点滴滴。
我总也忘不了爸爸，每当我学习有一小点进步时，爸爸总会用即鼓励又稍带点严格的语气对我说：“别骄傲，你一定要继续努力，因为你要明白不进则退这个道理”这样我感到对自己无比的自信心。
我总也忘不了妈妈，在我讶讶学语的时候，当我在生命中叫她第一声妈妈的时候，妈妈总会激动得泪流满面，笑着对我说：“乖！”还有，在我失败的时候，妈妈总会鼓励我：“别放弃，你是行的，不要因为一点小挫折而放弃自己理想的目标。”
我总也忘不了老师，每当我学习遇到深奥的难题时，老师总会对我说：“再想一下，要多思考，说不定你能解破这道题里暗藏的玄机！”这样我感到有一个好老师而自豪。
我总也忘不了同学，每当我在忘我的状态下玩游戏时，不小心摔倒了，同学们总会第一时间跑过来小心翼翼地扶起我，并用充满担心的表情对我说：“疼吗？需要到医务室擦药吗？”这样我感到无比的感动。
在我成长的道路上，是爸爸妈妈，老师和同学们帮助了我。最后我要深情的对您们说：“谢谢。”
在我成长的道路上 的延伸作文——小学作文怎样写人
（一）通过一件事来写人
通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。
（二）通过几件事写人
可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质；二是用几件事表现某个人的多种品质。要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果），一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写；有的事略写；有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。
（三）学会刻画人物
写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。
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