心理学影片观后感之《她比烟花寂寞》[模版]

第一篇：心理学影片观后感之《她比烟花寂寞》[模版]

心理学影片观后感——《她比烟花寂寞》 《她比烟花寂寞》英文片名叫做《Hilary and Jackie》，在课上大家一致认为它的英文名字更加符合影片本身的内容，这部片子根据英国传奇大提琴演奏家杰奎琳·杜普蕾的生平改编，但主要讲Hilary和Jackie两姐妹不同的成长之路。Hilary和Jackie出身于音乐世家，同于其它孩子的童年，却有不同寻常的乐趣。母亲从小培养两个女儿的音乐素养，小女儿Jackie是个大提琴手，而硕大的提琴却似乎完全不在小女孩的掌控之中；大女儿Hilary，是个天才长笛手，在各项比赛中成绩耀眼，收到英国BBC电台的特约录制节目。两个姐妹虽然形影不离，但妹妹Jackie似乎永远是姐姐的跟屁虫，得到姐姐的庇护，在姐姐的光辉背后当一个卑微的影子。倔强而固执的Jackie开始了忘我地练习，餐桌上，教室里，直到一次比赛，脱颖而出，与姐姐一同站在了领奖台上，并且抢了所有的风头。当妹妹得奖的那一刹那，就注定了姐姐的落寞。像所有家长一样，她们的父母只能选择一个孩子来当重点培养对象，Jackie成为了这个幸运的女儿，在名师的指导下，在全家的围绕下，从一个笨拙的小女孩，成长为了天赋惊人，前途无量的音乐家；而姐姐从那天开始，就再也没有机会拿起长笛，惨淡到在音乐学院混迹，紧张得连个音符都吹不出来。姐妹两人的命运，发生了奇迹般的对换。从Jackie出国表演开始，两姐妹的生活轨迹彻底分离，妹妹成了举世闻名的大提琴家，而姐姐泯然众人矣。老师问大家愿意做姐姐还是做妹妹，我选择的是更愿意做姐姐。诚然妹妹的生活是很令人向往的，站在舞台上，看着无数人为你欢呼为你尖叫，就好像自己是最闪亮的一颗星星。但是我却更喜欢姐姐，Hilary一直宠着她的宝贝妹妹，也有嫉妒但更多时候是为她鼓掌。姐姐平凡的生活也是我所向往的，有一个温馨的家，家里有爱人和可爱的孩子，还能在空闲时间去回顾一下自己年少时的音乐梦想，闲适恬淡的乡村生活会让人安心。对于两姐妹性格上的缺点也是很明显的，妹妹孤傲而任性，虽然活的很恣意张扬，但却是免不了孤寂，是内心的孤寂，这是多少鲜花和掌声都没办法驱散的从骨子里散发的寂寞，正如这个影片的中文译名，她，比烟花更寂寞。而姐姐，她很平凡，也很懦弱没有原则的疼爱妹妹，对于妹妹提出来的无理无耻的要求没办法拒绝。我承认自己偶尔会憧憬像Jackie一样明星般的生活，但更多时候我想我是甘于平凡的，像千千万万的人一样选择平平淡淡的过一生，而不愿意飞得很高很

高，但是却只有自己，找不到同伴也找不到爱。而通过自己的任性来证明是有人疼爱自己的，这样的生活很可悲。我希望自己是Hilary但有些时候，我又很像Jackie。

不得不说，《她比烟花寂寞》给我带来了深深的思考和深深的感动，是关于成长和未来，还有情感。

第二篇：《她比烟花寂寞》影评

寂寞如同一支被遗忘的老歌，从心底缓缓升起。回首昨日，昨日只是一些片段，温暖或者感伤，淡淡流过光阴的两岸。于是在夜深人静的时候轻轻揭开我的心声将它放入时光的隧道里，思考起我的生命。这才发觉，生命的美丽是用寂寞来偿还的。但凡有资格谈及过往艰辛的人，云淡风轻的神情下往往隐藏着更深的落魄。一直很喜欢一部电影《她比烟花寂寞》。这是一部拥有如狂澜般情绪的电影，慷慨激昂的大提琴乐声贯穿始终。扭曲的，嫉妒的，痛苦的，眷恋的，平静的，激狂的，寂寞的音符紧紧缠绕着我的心脏，我感到缺氧的苍白。原来寂寞的感觉是迷失了自我，如影子一样飘荡在世界上，那不是的生活，仅仅是生存。原来生命宛如一场温柔的尘缘，像烟花的短暂，如蝶舞的芬芳，谁也不能预料命运之神会在未来上演什么样的角色。

《她比烟花寂寞》是音乐家姐妹贾桂林和杜普蕾的礼赞。导演安南塔克从姐妹俩不同的从不同的角度叙述了姐妹之间既割裂又相互依赖的生活，展现了大提琴天才杜普蕾如烟花短暂的一生。独特的叙述结构和饱满的情感交织叙述了杜普蕾和姐姐恩恩怨怨爱恨交织的传奇人生。影片张辞有度，细节处理非常到位。无论是天空的蓝，乡村的树叶，欧洲街道的古典，还是女孩的丝绸裙子，都是浓郁清冽，带着些许的怅然。宽大的屏幕总有一个影子深深印在我们的脑海——音乐神童杜普蕾。

用姐姐贾桂林的话说，妹妹杜普蕾是一股强大的不可抗拒的潮水，从她灵光乍现的第一天起，全家人便被这股潮水卷 着前行，越来越力不从心。杜普蕾作为二十世纪最伟大的音乐家之一，她是跌落在凡间的一位精灵。她不会理会人间的法则，总是按着自己的想法行事，她由着自己的性子生活，她单纯而直接，她用毫不掩饰的纯真和直接大胆的演奏征服了世界的音乐。然而也是因为这种直接伤害到了她身边最爱她的人。

杜普蕾似乎从来不曾珍惜别人对她的爱，肆意妄为，性格乖张。为了占据姐姐在音乐中的地位，她拼命的练习大提琴，最终登上了国际乐坛。然而事业的成功并没有给她带来真正的幸福。有时细想幸福一定是要用真爱来铺垫的。当她结束了她那段始乱终弃的感情后，提出了和姐姐分享同一个男人的荒谬要求。她不是爱着那个男人，而是为了证明自己如果不是一名演奏者，作为一名平凡的女子自己也有被爱的权利。杜普蕾的这种行为是被大多数观众批判的。但是我知道，她那不堪入目的生活，是她内心寂寞的极致表现。音乐和名誉带来了痛苦，失落，迷茫。她还太年轻承载不起太沉重的情感。她只能借大提琴的演奏发泄自己不满的情绪，只能伤害自己最亲的人去修补灵魂深处最深最痛的伤口。

我记得痞子蔡在《夜玫瑰》里的一句话：寂寞和孤单不一样，孤单只是表示你的身边没有别人，但寂寞是一种你无法将感觉跟别人沟通或分享的心理状态。真正的寂寞是身体的每一寸肌肤都在哭泣，却无声。无疑，杜普蕾是歇斯底里寂寞的。她全身心的演奏，散发着一种激情慷慨而又包含悲凉的气质，与其说她是在用乐器拉，不如说她是用大提琴在对着众人哭泣。一首“杰奎林之泪”响彻海内外，却暗藏着事事创伤的人生。

繁华落尽，生命无痕。惟有那寂寞的灵魂与寂寞的爱情，仿佛璀璨的烟火一样，在一片灯火阑珊中绽放出所有的美丽和灿烂，而那稍众即逝的寂寞却只能带给人们无声无息的哀愁与永恒不变的遗憾。

第三篇：爱得卑微,她比烟花寂寞情感美文

爱情最好的结局就是两情相悦了，但是不是每个人都能得到如此幸福的结果。有的人她爱得卑微，她比烟花寂寞，烟花至少曾经灿烂过，但是她的爱情一直黯淡无光，一片黑暗。

她爱上了闺蜜琪的男朋友勤，即使她比琪更早认识勤，更早爱上勤，也没能让她鼓起勇气和闺蜜抢男朋友。所以，她眼睁睁地看着琪和勤在她的介绍下互相认识，越来越熟悉，最后成了男女朋友。她要常常听琪说起他们两个人之间的甜蜜，有时候还要充当他们之间的和事佬。她把自己的感情埋藏得很深，谁也不知道她在面对琪时内心的苦涩和痛苦，更不知道她在勤面前一直狂跳的心。

她以为这辈子都要这样看着闺蜜和自己喜欢的人幸福的样子，然后一个人过一辈子。当今年得知勤犯太岁，各方面的运气都不会太好的时候，她有意无意地对琪说起犯太岁的严重性，还请购了一个“风火庆会”吊坠，建议琪把这个送给勤作为七夕情人节礼物。每次看到勤戴着她所买的吊坠，都让她感到一丝欣慰，至少这个吊坠能够代替她陪伴在勤的身边，保护着勤。但是这样小小的幸福很快就消失了，因为琪和勤突然分手了，勤不再戴那个吊坠，甚至不太愿意见到她，总是有意无意地躲着她。

这一切发生得太突然，她并不觉得这是一个好机会，因为她知道勤从未对她有过男女之情，就算琪和勤分手了，也没有她趁虚而入的空间。她很羡慕琪，因为琪做到了她一直想做却不敢做，更是做不到的事情，那就是得到勤的爱，能够和勤度过一段甜蜜的恋爱时光，哪怕最后两个人还是分手了，至少曾经得到过。而她，如果说琪的爱情如同烟花一样短暂，那么她的爱情应该就是衬托烟花的漆黑夜空，烟花至少灿烂过，给人留下了美好的画面，即使转瞬即逝都不会让人遗忘，但是她呢，爱得卑微，还不如烟花，只能充当沉默单调的背景，成为别人的陪衬，长时间的付出也只会让人忽略和厌烦。

她的爱情没有因为少了闺蜜在中间阻碍而变得顺利，反而让她更加卑微。她想方设法地打听勤的消息，就只是为了知道他过得好不好。她偶尔会鼓起勇气打电话给勤，哪怕只是非常客套的寒暄，哪怕通话时间不足一分钟，也让她非常满足了。她只想就这么远远地看着自己喜欢的人，不奢望他能回头看自己，只盼望他能平安，就算他和另一个女人在一起，甚至结婚生子了，只要他幸福就好。

她羡慕着烟花的灿烂，感叹着烟花的短暂，却没有勇气不顾一切地争取一个让爱情瞬间灿烂的机会。她宁愿爱得卑微，比烟花寂寞，只为能保有一个关心他的身份，就算只是一个普通朋友的身份，也足以让她甘愿一辈子当陪衬烟花的黑夜。

第四篇：心理学影片观后感之《心灵捕手》

心理学影片观后感——《骄阳似我/心灵捕手》

《心灵捕手》围绕一个青年，麻省理工学院的清洁工但是却在高等数学方面有着几个人天赋的叛逆天才展开。威尔·杭汀(Will Hunting)，是位绝顶聪明却叛逆不羁的年轻人。平日除了在麻省理工学院担任大楼的清洁工作之外，便是与三五好友在酒吧喝酒、泡妞、整整哈佛的聪明小孩；一人独处之时，就一目十行各式人文与科学的新知。某天解开看数学系蓝勃教授所留下的数学难题，随即引起学校师生们的惊异；在与他人打架滋事，并宣判送进少年观护所之後，蓝勃教授便费心地将他保释出来，要求他参与数学研讨与接受心理辅导。蓝勃教授期望威尔能重视并发挥自己的天赋异禀，不再恶作剧、耍蠢、吹擂而耗费生命；不过，威尔却毫无不在意，经常耍弄前来为他辅导治疗的心理专家。蓝勃教授在无计可施的情况下，只好求助于他的大学好友尚恩出马，开导并救助前途岌岌可危的威尔。尚恩本着信任是突破心防的重要关键，不彼此信任就无法坦诚相待的信念，不以作之师而以作之友的心态倾听威尔对知识求问、人际互动、爱情探索、人生信念以及亲情伤害等知性问难与情绪宣洩；日渐抚慰他受创的心灵，帮助他重新拾回对人的信任，并鼓起勇气向女友表达爱意。在此同时，难忘丧妻之痛的尚恩在与威尔彼此角力互动的过程中，受到来自威尔莽撞的生命力冲击，亦逐渐开启因丧妻而封闭的心房，重新追寻情感的归宿。因此影片名为《骄阳似我》，是从威尔的角度来说的，而将其翻译为《心灵捕手》显然是在说心理咨询师尚恩。

男主角威尔是个无可否认的天才，他可以把法官和哈佛高材生辩的哑口无言，还一连气走了五个心理咨询师，这也体现了他叛逆不羁的一面。似乎我们每个人都曾在一定的年纪有过叛逆，这是没有这么深的程度。至少我是这样的，曾经非常希望自己活的张扬恣意，可以不受到任何的约束，并且嘲笑那些循规蹈矩的人。但是这种心理随着年龄的增长而渐渐消失，并且被现在的我认为幼稚。

那么现在我们把视线返回到天才威尔的身上，这个桀骜不逊又聪明绝顶的年轻人确实需要有人来拯救。蓝勃教授在发现他的数学天分后就开始了这个工作，为他找心理咨询师，威尔是不肯配合的，甚至气走了五个咨询师。最终遇到了尚恩，威尔从小被亲生父母遗弃，后来又受到养父的虐待，缺乏家庭的爱和管束，因此他其实是对任何人都不信任的。那么尚恩是如何打开威尔的心扉的呢。他不是站在一个医生或者师长的角度来说教，而是以一个朋友的态度来和威尔交谈。包容威尔的粗鲁和无礼，同时也把自己的经历与威尔分享，他这样做无疑是成功的，至少在最后我们看到了威尔对他的关心和不舍。

在尚恩为威尔做的几次咨询中，其中一次他一直一句话“这不是你的错”来逼问威尔，威尔面对他的逼问从最开始的不在乎到痛哭流涕，和尚恩仅仅抱在一起痛哭流涕，终于能抛弃过去所带给他的包袱。我看到了关于这个电影的一篇影评，题目叫做《天才为什么要堕落》，其中说威尔的狂妄，不过是对痛苦的防御罢了。这防御是一道墙，令威尔只敢与书本建立关系，而不敢与世界直接建立联系。不管他有多聪明多骄傲，实际上也只是一个自卑迷茫需要关爱的孩子。想一个普通人一样。

心理咨询(counseling)是指运用心理学的方法，对心理适应方面出现问题并企求解决问题的求询者提供心理援助的过程。随着现代化的工作和生活节奏越来越快，人们所面临的压力和困境越来越多，而心理咨询，可以帮助人们挖掘心理潜力，提高自我认识、走出心理阴霾。而对于心理咨询师和咨询者之间的交流，相互的信任是最起码的基础，真诚和平等的关系也是必不可少的，尚恩在拯救威尔的过程中也让自己找到了救赎。

第五篇：心理学影片观后感之《爱德华大夫》

心理学影片观后感——《爱德华大夫》

《爱德华大夫》影片主要讲述的是名为JB的男主人公因为战争生活心中有阴影和紧张，为了缓解这种状态，他找到爱德华大夫，希望他能帮助自己可以走出这种阴影。而此时的爱德华大夫，正好要度假，因此邀请JB一起去某滑雪胜地滑雪，同时进行治疗，可不幸的是在度假的过程中，爱德华大夫遭到谋杀。而JB因为犯罪心理，认为是自己杀害了这位心理医生。因为害怕他代替爱德华大夫，去医院担任新院长。在医院中JB遇到了彼得森大夫，并且产生了爱情。但是由于身份暴露两人开始了逃亡。在逃亡过程中彼得森大夫一直坚信JB是无辜的，用精神分析法最终让JB回想起那段童年往事并且通过JB的梦境分析出杀害爱德华大夫的真正凶手。

这部影片首先值得称赞的是它紧张的情节和精彩的推理还有非常符合情节气氛的背景音乐，虽然是一部黑白电影，但真的是非常吸引人。这是作为普通观众的感受。当然在心理学的课上我们关注的不仅仅是这些，其中精神分析作为一种心理疾病的治疗方法出现在影片中，给我留下了很深的印象。彼得森大夫在和JB一起逃亡的过程中用精神分析法来帮助他找回失去的记忆，在治疗过程中，JB可以说是一直抗拒的，是他自己选择性地忘记一些不愉快的经历。还有彼得森和她的老师一起为JB做梦境的分析，在他的梦中，每一样东西都有着象征意义，这似乎很像是侦探小说中的推理。通过老师讲解和查找资料，了解了一些有关心理分析的知识，心理分析（又称精神分析，心理动力学）就心理治疗而言，心理分析可以帮助我们解决心理的压力和障碍，包括将病症的消极能量转化为积极的动力；因而，心理分析是被分析者与分析师的共同努力与追求，是被分析者自我探索的心路历程，就其心理教育的作用而言，心理分析可以帮助我们获取自信、激发创造、完善人格，认识本性自我、整合意识与无意识，是一种非常重要的心理治疗方式。

但可能是由于专业的关系，我更感兴趣的是影片中的犯罪心理。男主人公JB和彼得森医生之前的患者都是由于犯罪心理所引起的心理疾病。具体表现是由于童年的一些阴影而认为自己是杀人凶手，因为记忆混乱而认定自己犯罪，但其实是没有犯罪事实的。在刑法中犯罪心理通常是指犯罪主体在犯罪活动中的心理，犯罪心理学就是研究在犯罪发生的自始至终，犯罪人的心理是如何发展变化的，有何规律。它与犯罪行为的关系是这样的，犯罪心理是犯罪行为发生的原因，犯罪行为是犯罪心理的外化，犯罪心理的相对独立性，在实施犯罪行为的过程中，主要的心理状态有故意和过失，故意又分为直接故意和间接故意。但是这显然与影片中所体现的犯罪心理有所区别。但是由于个人水平原因没有办法对此进行更加深入的研究，还是有些遗憾的。

正如影片中所体现的，童年对每个人的影响都是不可忽视甚至是不可磨灭的。童年的经历一般都会对一个人的性格塑造产生重要作用。正如弗洛伊德所说，认得行为深受童年早期经验的影响。人们长大后可能强迫自己忘记不愉快的童年，但是，这部分记忆不会消失，而是存留在脑海，并对将来的一系列行为作出引导。但是我认为这种影响并不是不可克服的，正如老师在课上举得例子，当你找到了它真正的原因，它就不会再影响你了。