第一篇:我和书的故事
我和书的故事
说起书,大家都知道,有文学类的书、战争类的书、生物类的书以及幼儿类的书,很多很多,这些书我都喜欢,是个读书迷。
我呢,和一本与动物有关的书有个故事。
一天早晨,我爬在床上,目不转睛地看妈妈给我买的新书《双面猎犬》。我看的津津有味,好像已经进入了书的情景中。这时候,妈妈说:“儿子,妈妈去外面有点事儿,一会就回来。锅里煮着粥呢,一会儿你看看表,如果分钟指到‘4’的话,你就去关火,否则,咱俩就没吃的了。”妈妈的话对于在书中漫游的我只是“耳旁风”罢了,所以,我并没有听清楚妈妈说什么,正好看到猎户问“我”答不答应的情节,就情不自禁的说了句“好的!”然后妈妈就出去了。我继续沉浸在书中的世界。过了一会儿,锅里的粥糊了,飘出阵阵糊烟,正在书中漫步的我却浑然不知,感觉不到一丝烟味。烟越来越浓了,家里养的乌龟不敢从水中探出头来,金鱼不敢在水面呼吸空气,俩只蚂蚱不安的跳来跳去。这时,妈妈回来了,她刚一开门,就闻见了粥的糊味,看到满屋烟气,“啊——!”她大叫了一声,便跑向厨房,把火熄灭,打开窗户。而我却在书中想着:刚刚还是浓烟滚滚,怎么转眼就烟消云散了。又过了一会,妈妈过来问:“儿子,你怎么不去关火呢?”我却还在书中漫步,正好看到一个人问“我”话呢,我有情不自禁的说了句:“不为什么!”妈妈听了,噗嗤一声笑了出来。
这就是我和一本书的故事。
五年级:陈董逸
第二篇:我和书的故事
我和书的故事
书是人类进步的阶梯。从小,我就对哥哥们的漫画书特感兴趣,看着封面上的漫画人物和里面的经典幽默故事,每一次我都会笑得肚子痛,就像有人在挠我的脚一样。
记得五岁时,妈妈第一次带我去图书馆看书,当时我并不知道图书馆是什么地方,以为是一个好玩的游乐场呢。来到图书馆的一楼,看到这里有好多好多的漫画书,里面的每一个小朋友都看得这么津津有味,我的脚马上不由自主地走了过去。《亲爱的动物园》、《永不疲倦的大熊》、《我爱爸爸妈妈》„„各种各样的漫画书让我看得眼花缭乱,每一本都深深地吸引着我,连妈妈要离开我去办事都顾不上了,要是以前的话我是绝对不会让妈妈离开我半步的,但现在看到这里有那么多漫画书和小朋友,立马跟妈妈说再见,马上沉醉在了书的海洋里。上小学一年级开始,我慢慢地对各种书感兴趣了。像童话书、科技书、探险书„„,这些都成了我空闲时的伙伴。书让我看到了人间的善与恶,美与丑,悲与喜,让我看到了地球之外的浩瀚宇宙。每天上学时,我照例要带一本书去,利用课余时间看。下课,大课间活动,中午休息都是我和书一起做伴的时光。书让我进步,让我开阔了视线,让我明白了, 一个人如果没有知识,也许就像废物一样什么都不懂。
现在,我开始看一些励志小说和史记小说,书中的故事,让我知道了许多做人的道理,书中的故事,让我逐渐明确了人生的目标,书中的故事让我了解了我们伟大祖国的发展史,这真是件让人幸福快乐的事情。书中还让我学到了很多名言,很多在学校生活中学不到的知识。每一次读书后,我都像变了一个人似的变得精神焕发了。这都是我读书换来的好处。
书是人类精神上的粮食,有广阔的天空,象浩翰的宇宙。我说书是我遨游的桨和舵,书是我的挚友,是我身边的“隐形人”,无时无刻在指引着我前进的方向。
六(4)班陈可扬
第三篇:我和书的故事
我和书的故事
作者:伏美佳
书是我们进步的阶梯,它给我们带来了无群的知识,让我们
感受到了知识的乐趣,我还第一次了解到了中国有许多书法流
派,如金文、甲骨文、小篆、隶书、楷书,草书和行书。
我已经阅读了很多书籍,如百科书、十万个为什么等等。百
科书给了我许多花的知识,我因此了解了许多花类,如八仙花、水仙花、米仔兰、某莉花、白头翁、马蹄莲、菊花、牵牛花、灵
芝、木耳、毒蝇伞、马勃、凤眼莲、大王花、人参、捕蝇草、猪
笼草、瓶子草、银杏树、小麦、冬瓜„„等等。
比如奇妙的水仙。水仙的球根,简直就像个冒了芽的大葱头。
可是,只要把“蒜头”放进轻水盆里,放些可爱的小石头,只要
勤换水,调节得当,那修长的绿叶越长越高,叶子中间还会长出
一个个花蕾,不久就会开会清香醉人、洁白如玉的水仙花来。
我们日常生活中,常常会碰到一些未知的问题,这时候,勤
读书,书就给你解疑释惑,因此我学到了一句名言,它就是:知
识是人类进步的阶梯。(高尔基)
书给了我们知识、快乐、乐趣等„„。
它让我们学到了更多数学、语文、科学、英语、音乐、物理、从这里,语文让我们知道了汉字的甲骨文、金文、小篆、隶书、二○一二年十二月九日星期日
楷书、草书、行书演变历史及其特征;数学让我们知道了整数、分数、小数;英语让我们学会了与世界交往等„„。
我还了解到汉族的汉字是世界上最古老的古文字之一,汉族最隆重的节日是春节,还有元宵节、中秋节等。还有苗族也有自己的语言和新创苗文。苗族的民族服饰多达一百三十多种,可以同世界任何一个民族的服饰相媲美。最有代表性的传统服饰,仅插在发髻上的头饰就有十几种。苗年是苗族最隆重的传统节日。
这就是探索、科学与知识的书籍。
二○一二年十二月九日星期日
第四篇:我和书的故事
我和书的故事
六(3)班 黄尚书
书是人类进步的阶梯,书又是打开知识大门的金钥匙,书还是全世界的营养品,书更是人类不可缺少的朋友。因为书是传播文化的使者,它把我带到知识的海洋里遨游,陶冶我的情操,增长我的知识,引导我们奋发努力。
我的成长离不开书,好书使我成长更快。我爱书就像鸟儿爱蓝天、鱼儿爱大海、老鼠爱大米。书中的一切深深地吸引着我,我为它热血沸腾,为它激情澎湃。
今年暑假里我迷上了漫画书,但爸爸妈妈不允许我看,怕增加我的视力,影响学习。为了解馋,我就用自己的零花钱偷偷地买回自己喜欢的漫画书。放在爸妈不注意的地方,趁他们不在家的时间,我赶紧把漫画书拿出来“啃”,大饱眼福。听到门声响起我连忙把漫画书藏起来。这种“暗渡陈仓”的日子真难熬,只好在睡觉的时候偷偷地爬起来“浑水摸鱼”地看,虽然看的津津有味,但是时刻保持警惕。有一次我被漫画中的故事情节吸引,时间不知不觉的过去了,爸妈突然“破门而入”把我逮个正着。唉!可怜的漫画书被当场没收了。
虽然我忍痛割爱地放弃漫画,但爸爸妈妈非常支持我看对学习和生活有益的好书。并经常陪同我到新华书店指导我选择书籍,在浩瀚书海中,我聚精会神一丝不苟地看着一本又一本书。仿佛自己在书的海洋里遨游,吸吮着知识的精华。那书中精彩的内容
吸引着我,让人如痴如醉,流连忘返。
在琳琅满目的书中,我深深地体会到漫画书给了我捧腹大笑的欢乐和幽默乐趣,教科书给了我受益匪浅的知识和做人的道理,作文书提高了我写作水平,课外书增加我的知识面。书使我的眼睛更明亮,书使我的心灵更纯洁,书使我的品德更高尚。
第五篇:我和书的故事
我和书的故事
五年级六班 唐睿
书是人类的精神食粮,也是我的好伙伴。
——题记
要说我和书的故事,则从我不识字的时候开始。那时我不是读书而是听书。听妈妈给我读书。每天晚上我都在妈妈的书声中进入梦乡,梦里我在书的世界里徜徉。我记得很清楚的书是有关于两只小松鼠的故事。每天晚上我都要妈妈给我读它们的故事。上学了,我慢慢地识字了,但我还是没有自己捧起书本。直到有一天,我看见妈妈在看一本书,她看得津津有味,我很好奇妈妈在看什么呢? 还哈哈大笑?趁妈妈走开,我拿起了那本书,一拿起我就没放下了。那是一本漫画书。从此我就走上了与书的不归路。
我自己做主买的第一本书是《查理九世》。书中有许多的智力问题。有关于判断力的,有关于观察力的,也有关于推断力的。最开始我不看内容,我只看智力问题。妈妈也看《查理九世》,她告诉我这本书很精彩,建议我仔细读。听了妈妈的话,我仔细读了这本书。没想到我又放不下了。
有人说读书是有讲究的,分泛读和精读。泛读只需了解大意和情节。精读则需要仔细研读,研读好词好句。读书百遍,仔细分析,理解中心,体会写作手法。好书是要慢慢领悟的。
我读的书越来越多。爸爸妈妈不在家的时候,陪伴得我最多的是书。读书让我不孤单也不孤独。滑稽的我哈哈大笑;悲伤地我跟着一起伤心;惊险的我跟着一起提心吊胆。冒险故事中,我跟着主人公历经重重关卡;奇幻故事中,我跟着主人公一起穿越;科学故事中,我跟着科学家仔细验证实践。书是我的精神食粮也是我的好伙伴。
一本本书中的故事让我如痴如醉,念念不忘。曹文轩的我读;沈石溪的我读,故事会我也读。我读海外故事,我读笑话,我读理论故事,法律故事,长篇故事。。。。
“读万卷书,行万里路”。“读书破万卷,下笔如有神”。同学们,让我们一起读书吧!