第一篇：木妈妈的三个孩子童话故事作文
木妈妈的三个孩子童话故事作文
木妈妈的三个孩子 很久很久以前，一个王国住着木妈妈一家人。木妈妈有三个孩子。老大叫听话，老实本分，老二叫机灵，爱动脑筋，老三是女孩，叫美美，长得漂亮。有一天，木妈妈把三个孩子叫到跟前，给了每人100元，叫他们离开家乡去独立生活，看谁先过上好日子。二十年后，木妈妈重新看到三个孩子时，他们已过着不同的生活。老大是一位玩具厂的董事长。他说：二十年前，我离开家，看到玩具工厂招工人，我就去应聘。我每天勤勤恳恳，起早摸黑，常受老板表扬。几年后，厂里选接班人时，我就被选上了。但我并没有以此沾沾自喜，而是更加努力地工作，以厂为家。，我也经常表扬那些脚踏实地工作的工人，使他们也和我一样充满自信。就这样，我取得了成功。老二是一位著名的数学家，还在美国留过学。他说：二十年前，我告别了你们，独自去探索世界。途中，我遇到了一位著名的数学家，我恳求他让我做他徒弟，他同意了。我勤学好问，遇事善于动脑，很讨老师的喜爱。他见我如此机灵好学，就教我数学的奥秘，我都很用心地倾听，由于我孜孜不倦的学习，功夫不负有心人，我终于学有所成。老师还推荐我到美国读研，美国教师也喜欢我，通过我的努力，才有了今天的成绩。这都亏那位老师啊！老三，这时已是一位著名的舞蹈家。她说：都二十年了，我仍忘不了分别的那日。那天，我告别了你们，独自走在路上，一位漂亮的阿姨见了我，便带我去她家。她是一位舞蹈专家，见我漂亮，就教我舞蹈。我很用心的学，也很努力，终于，可以在舞台上表演了。我站在舞台上的那一刻，我激动极了。现在，我有这么大的成就，都亏了那位阿姨啊！木妈妈听了孩子们的话，激动地热泪盈眶，她紧紧抱住三个孩子说：对呀，孩子们，世上除了你们说的，还有很多好心人。你们都知道有苦才有甜，有了付出，才有现在这样的成功。你们都是好孩子呀！三个孩子听了木妈妈的话，脸上露出了灿烂的笑容。
第二篇：猴妈妈的三个孩子的故事
海边茂密的大森林里住着猴妈妈一家人，猴妈妈有三个孩子，老大叫猴听话，非常老实本分，老二叫猴机灵，非常聪明伶俐，老三是个女孩，叫猴美丽，长得非常漂亮，他们一家过着幸福的生活。有一天，猴妈妈把三只猴子叫到跟前，给了他们每人一百块钱，让他们出去独立生活。
猴听话买了一套房子，找了一份工作，每天勤勤恳恳地工作，赚了许多钱，过着安安稳稳的生活。
猴机灵依靠他的聪明才智当了一名侦探。有一次，小鸡来报案，说：“猴机灵侦探，我的妈妈在家里被谋杀了。”猴机灵大惊失色，急匆匆地赶往小鸡家。一推开门，一股臭味迎面而来，屋子里的东西乱七八糟的，所有的钱也被洗劫一空。猴机灵仔细看了看，发现鸡妈妈的尸体上并没有伤口。
猴机灵调来了监控录像，当天到鸡妈妈家来过的只有黄鼠狼和猪，他立刻说：“逮捕黄鼠狼，他是凶手！鸡妈妈的房子那么臭，而且鸡妈妈没有伤口，说明是黄鼠狼*把她熏死的！”黄鼠狼被捕后，承认了是他将鸡妈妈杀死的。这一件案子，使猴机灵一举成名，后来，猴机灵又破了五千多件案子呢！
猴美丽则把一百元钱全卖了化妆品，而且，她懒惰成性，只好流落街头，饿死了。
同学们，我们可千万不能像猴美丽一样贪图享受哦！
第三篇：妈妈和孩子
妈妈和孩子
教学目的：
接触多种艺术表现形式，感受美术的多样性。通过欣赏艺术作品表达的主题思想。学习观察艺术作品的造型、色彩、材质、表现方法，表达自己的感受，结合作品展开联想，发表对作品的看法。教学重点：
让学生发表对艺术作品的感受，体会艺术作品中表现的母子情，观察艺术作品中妈妈对孩子的不同表达方式，使小朋友认识到妈妈的爱渗透到日常生活中的一点一滴。教学难点：
让小朋友学习观察艺术作品，对作品的造型、色彩、情节予以描述，说出自己的感受。教学准备：
搜集自己与妈妈的照片，小动物母子情方面的图片资料一同欣赏。
教学过程：
一、激趣导入
1、自由欣赏书上的作品，说一说，你喜欢哪一幅？为什么？
2、妈妈是我们最熟悉的人，你能唱几首有关妈妈的歌？
3、选择书中农民画《母与子》、油画《洗澡》、素描《母亲保护她的女儿》木雕《欢乐柱》几幅作品中对妈妈脸部的局部描写，以课件的形式展示给小朋友，请小朋友思考，都是表现妈妈。为什么不一样？你喜欢那一张脸？
二、欣赏评述
1、认识作品的表现方法（色彩、造型、材质），你喜欢哪种形式？说一说理由？
2、找一找这几幅作品中描绘的情景，在你的日常生活中出现过吗？在什么时候？仔细想一想，你当时的感受，说一说艺术家表现的好不好？为什么？
3、几幅作品中，妈妈不一样的表情代表了不一样的心情，大家一起猜一猜，每位妈妈心里在想什么？听一听老师读一读作品旁的文字介绍，说一说你喜欢哪位妈妈。
4、这么多艺术家描绘、塑造妈妈的形象，你认为哪件作品最能体现妈妈对孩子的爱？ 哪件作品最有意义？哪件作品最漂亮？哪件作品表现的妈妈最像你的妈妈？为什么？
三、德育渗透
1、请小朋友展示自己小时侯和妈妈的照片，仔细看看妈妈的眼睛、动作、表情，与同学说一说，自己的妈妈哪最美？（包括：外貌、语言声音、动作）
2、欣赏书上的作品，假如你是作品中的孩子，你会有什么感受？你会对妈妈说什么？
3、艺术家用日常生活中常见的情景来表现妈妈对孩子的爱，你还能说出平时妈妈怎样爱你吗？
给大家讲一讲妈妈爱你的一件小事。
4、生活在妈妈的爱中，我们感到很幸福，我们怎样爱妈妈，也让妈妈幸福呢？ 请小朋友分组讨论，看谁的办法最好？
四、感受实践
1、画一幅你和妈妈在一起的画，送给妈妈。
2、做意见小礼物写上一句爱妈妈的话，送给妈妈。
3、将全班每位同学对妈妈的知心话录在磁带上，期末家长会上放给妈妈听。
4、在课本上选一件最喜爱的作品，回家讲给妈妈听，告诉妈妈“我爱你
第四篇：孩子的经典童话故事[范文模版]
讲童故事是儿童教育最生动的方法,几乎也是最全面的方法,人类生活可以理解一个故事。你知道关于经典儿童教育故事的有哪些吗?下面就为大家精心整理的一些经典孩子童话故事.供大家分享，欢迎查阅。
童话故事1
从前，有一个商人养了一只聪明伶俐的鹦鹉，无论到哪里，他都会把它带在身边。
有一次，他去京城做生意，身上的盘缠被小偷偷了。京城离家很远，他当时又累又饿，心里十分焦急。这时，鹦鹉对他说：“先生，你不如把我卖掉，只要你把我送到王府附近，我们表演一个节目，就一定可以卖个好价钱。”商人说：“我怎么舍得卖掉你呢?”鹦鹉说：“现在最重要的是渡过眼前的难关啊!”见商人还是不答应，鹦鹉又说：“你拿到钱就赶紧离开，到城东二十里处的那棵大树下等我就行了。”
在鹦鹉的劝说下，商人来到王爷府附近，和鹦鹉进行了对话、游戏等表演。他们的精彩表演很快吸引了许多人前来观看。不一会儿，消息就传到王爷那里。王爷很喜欢鹦鹉，就派人将商人和鹦鹉请进了王府。
王爷问商人：“听说你有一只多才多艺的鹦鹉?把它卖给我吧。”商人犹豫着，不肯卖。
王爷就问鹦鹉：“你愿不愿意住在我这里?”鹦鹉说：“愿意!”鹦鹉又接着说，“只给他十两银子就够了，不要多给。”这一下，王爷更高兴，马上叫人拿出十两银子给商人，并将他赶出王府。
王爷得到一只聪明伶俐的鹦鹉，高兴极了，就站在鸟笼前逗它说话，聪明的鹦鹉也总讲一些恭维王爷的话。王爷很高兴，叫人好吃好喝伺候着。鹦鹉吃饱了，叫道：“王爷，我想洗澡。”王爷立即命人用金盆盛来水，又把它从笼里放出来。鹦鹉洗完澡后，一边梳理羽毛，一边和王爷说话，王爷笑得合不拢嘴。
不一会儿，羽毛干了，鹦鹉突然展翅飞走了，只剩下王爷瞪大眼睛望着天空，叹息不已。
只要运用智慧，没有什么困难可以难倒我们。
童话故事2
花园里有很多花，紫罗兰看着娇艳的玫瑰，为自己的矮小感到自卑。一天，自然之神见紫罗兰非常失落，便问紫罗兰怎么了。紫罗兰说：“如果你能让我做一天玫瑰，我愿意做任何事。”自然之神说：“我可以把你变成玫瑰，可是你敢保证自己不后悔吗?”“当然!无论后果怎样我都不后悔。”紫罗兰急切地说。于是，自然之神用充满魔力的手轻轻碰了一下紫罗兰的根，一瞬间，她就变成了花园里最美的玫瑰。
黄昏时，天空中乌云密布，刹那间，雷声打破了宁静，暴风雨好像要把树木连根拔起似的。这时，越是高大的植物越容易受伤，只有紧贴地面的小植物才能幸免于难。
天空放晴后，花园里的植物几乎一片狼藉，只有紫罗兰完好无损。
其中一朵紫罗兰慢慢抬起头，看看四周的景象感叹道：“我们虽然微小，但却能躲过狂风暴雨，而那些高大的花却无法幸免。”他看了看变成玫瑰的紫罗兰倒在地上，便惋惜地说道：“你要不是贪图一时的美丽，也不会遭受这样的结果了。”
没想到那株“玫瑰”并没有死，他说道：“我并不后悔当初的选择。因为在低洼处永远感受不到明媚的阳光，看不见辽阔的天空。你们只满足于现状，缺乏胆识，不愿追求更美好的东西。我为自己能成为玫瑰而感到骄傲。”
“玫瑰”喘了口气，用微弱的声音说道：“虽然我就要死了，但我至少实现了曾经的梦想，看到了更辽阔的世界。”
“玫瑰”慢慢地合上了花瓣，但他的嘴角依然保持着微笑，满足的微笑。
紫罗兰虽然死了，但他却实现了自己的美梦，所以他并没有遗憾。生活中的我们也应该具有紫罗兰那样的精神，勇于挑战，并为自己的梦想努力奋斗。
童话故事3
保罗是纽约的一位消防员，最初他并不喜欢这份职业，大火无情地烧毁了人们的家园，死亡和痛苦让保罗感到力不从心。可是，当保罗亲身经历了那件事情之后，他对这份工作的态度发生了重大的改变。
那天，消防警车又拉响了警报，一个停车场因为线路老化而引起了火灾，火势非常凶猛，消防员无法靠近，幸好停车场里的所有人都安全地撤离了。保罗穿着消防服在停车场周围察看火势，他隐约听到了几声猫叫，可是他没有机会靠近那里，只有等火势变小后再过去。
几个小时以后，火势被控制住了，保罗顺着叫声在停车场的入口处找到了两只可怜的小猫咪，他接着往里走，又在里面发现了三只小猫咪。这几只小猫咪的皮毛都有不同程度的烧伤，所以保罗断定，它们肯定是被猫妈妈从停车场里救出来的。保罗把这五只小猫咪放进一个纸盒里，然后再返回停车场里寻找猫妈妈。终于，保罗在离他发现最后一只小猫咪不远的地方看到了猫妈妈。天哪，它的眼睛已经被大火烧得睁不开了，全身上下的皮毛都被烧伤了，甚至可以看见深红色的皮肉。所有人看到它，都忍不住流下了泪水，保罗想它肯定还在担心它的孩子，于是他把五只小猫咪放到猫妈妈身边，猫妈妈立刻就感觉到了孩子们的存在，还用它的鼻子挨个碰了碰自己的孩子，在确定它们都没事之后，它才安心地躺下。
看到这一幕的保罗决定，他一定要救活这只勇敢的猫妈妈。于是他马上把它们送进医院抢救。经过几个小时的手术，它们都得救了。保罗喜极而泣，他还给这只勇敢的猫妈妈取了一个名字，叫“深红”。
母爱是无私的，而母爱激发出来的勇气更是让人觉得不可思议。在母爱面前，任何事情都显得很渺小。
童话故事4
在雁荡山上有一座看起来很像犀牛的山峰，关于犀牛峰的来历还 有一个美丽的传说。
雁荡山下有一个叫玉贞的姑娘，她是个孤儿，五岁时便在地主家当牧童。她每天天没亮就要去放牛，晚上也只能挨着牛睡在牛圈里。时间长了，玉贞和牛就成了好朋友，有心事了，她也对牛讲。夏天，牛用尾巴替玉贞驱赶蚊虫;冬天，牛则用自己的身体温暖玉贞。
在牛的呵护下，玉贞长到十七岁，长成了一个美丽的姑娘。当地的一个地主对她起了坏心，一天晚上，地主让管家把玉贞绑了起来，准备带回自己家。就在这时，老牛堵住门口，并竖起尾巴向管家的脸甩了过去，管家被打得很疼，扔下玉贞就跑了。
后来管家带了一帮家丁冲向牛圈，可牛用身体保护着玉贞，谁也不敢贸然靠近。地主见状，愤怒极了，大声吼道：“给我放火把牛圈烧了!”于是家丁们搬来干草把牛圈围住，一个火把扔下去，牛圈四周顿时燃起了熊熊烈火。玉贞见逃不掉了，只得抱着牛等死。
突然，牛趴在地上，对玉贞说道：“快骑到我背上，我带你走。”玉贞立即骑上牛背，牛驮着玉贞奔出了火海。家丁们紧追不舍。一路追到了悬崖边上，家丁们奸笑着说：“看你们往哪儿跑!”说着就围了上去。
老牛见没有退路了，便让玉贞紧紧握住它的一只角。谁知这只角竟然离开了老牛的身体，带着玉贞慢慢向天空飞去，最后牛也化作一块仰头朝天的石头，它一定是在望着自己的主人吧。
老牛为了救玉贞，勇敢地与地主抗争，还 不惜牺牲自己帮助玉贞脱离险境，它这种舍己为人的崇高精神很让人感动。
童话故事5
有一只蓝狐狸来到一个陌生的村子，引发了村子里的慌乱。
“蓝狐狸来了——”村子里的小鸡惊慌地逃跑;“蓝狐狸来了——”树林里的小鸭也跟着一起逃跑。
“别跑，我是你们的朋友。”蓝狐狸在后面追。
可是，小鸡和小鸭还是没命地逃着，小猫、小羊、小兔也都跟着一起逃，他们在村子里逃了一圈又一圈，蓝狐狸追了一圈又一圈。
最后，蓝狐狸累了，一屁股跌坐在路边的树下。“真热啊!”蓝狐狸喘着气。
“我也热，热死了，这天气，说热就热了。”一个声音在蓝狐狸头顶响起。
说话的是一棵挺拔的白杨树。冬天的时候，女孩小菊给树杆绑了一层厚厚的稻草，白杨树就像穿了一件厚厚的冬衣。
蓝狐狸帮白杨树脱下了厚厚的稻草冬衣。
一会儿，地上铺了一层从白杨树身上解下的稻草，蓝狐狸问：“可以送给我吗?”
“我巴不得你拿走，谢谢你啊，热心的蓝狐狸。”白杨树说。
蓝狐狸喜欢被称为热心的狐狸，他用稻草搓绳子，越搓越长……
女孩小菊来了，她是来给白杨树脱下冬衣的。“啊，蓝狐狸，你还会搓绳子啊!”小菊叫起来，“我还以为你只会追小动物呢!”
白杨树说：“大家误解热心的、聪明的蓝狐狸了，他是来找大家一起玩的。你瞧，他都准备好绳子了。”
蓝狐狸捏着绳子的一端，把另一端交给小菊。
哦，原来是这样啊。小兔们从灌木后面出来了。绳子晃动起来，在空中划出优美的圆圈，兔子一个接着一个跳进去又跳出来。
后来，小动物们都来跳绳了。
再后来，大家只要听说“蓝狐狸来了”，就一起来到白杨树下跳绳了。
蓝狐狸来到陌生的村子，开始大家都不接受蓝狐狸，随着蓝狐狸慢慢帮助村子里做事，大家才会接受蓝狐狸。蓝狐狸帮助白杨树脱下冬衣，让白杨树接受了自己，后蓝狐狸搓绳子，此举让蓝狐狸赢得了好朋友。蓝狐狸被大家接受的原因在于蓝狐狸很善良热心帮助大家。
第五篇：创编三个童话故事
创编三个童话故事
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《创编三个童话故事》的内容，具体内容：童话故事一般都是可以通过故事让我们懂得一些道理，关于那些创编的童话故事你会看吗?下面由我给大家带来的，希望各位看众喜欢!篇一冬天来到了欢乐谷。山坡上、小路上，到处都...童话故事一般都是可以通过故事让我们懂得一些道理，关于那些创编的童话故事你会看吗?下面由我给大家带来的，希望各位看众喜欢!
篇一
冬天来到了欢乐谷。山坡上、小路上，到处都积满了雪。
孩子们都跑到了公园玩雪。这天，大家决定堆一个雪人。
小灰熊兄弟滚着三个大雪球，把它们堆成了雪人的头、身体和腿。
小兔子献出了自己最心爱的食物——一根胡萝卜，做成了雪人的鼻子。
小乌鸦用两颗闪闪发亮的小鹅卵石，做成了雪人的眼睛。
小猴子不知从哪儿弄来了一顶五颜六色的帽子，戴到了雪人光秃秃的头上。
欢乐谷的孩子们你一手，我一脚，雪人很快就堆好了。他们在雪人旁打雪仗，兴高采烈地玩耍着。
大家玩着玩着，很快就觉得还缺了点儿什么。
“我们应该给雪人取个好听的名字!”小灰熊提议说。
“名字?但是由谁来取好呢?这个雪人每个人都有份儿喔。”小猴子皱着眉头说。
“如果没有我的胡萝卜，雪人就没鼻子，丑死了。我的贡献最大，所以，应该由我来取名字!”小兔子说。
“如果我只献出一颗鹅卵石，雪人就成独眼龙了。所以，名字该由我来取!”小乌鸦争辩道。
大家你一言，我一语，吵得不可开交。
最后，大家谁也不让步一如果不能为雪人起名字，那么谁也别想堆什么雪人了。于是，小兔子拔回了她的胡萝卜，小乌鸦叼走了他的鹅卵石，最后雪人变成了一堆乱七八糟的雪，孩子们也不欢而散了。
这一天渐渐过去了。欢乐谷公园的每个角落里，再也没有欢声笑语，再也不见孩子们玩耍嬉戏。孩子们在家闷闷不乐，孤独寂寞。家长们看在眼里，急在心上。怎样才能让孩子们做。回铁哥们儿呢?他们凑到一起开会，想呀想，终于想出了一个好主意。
第二天，父母们都告诉自己的孩子说，在公同里为他们准备了一份神秘的礼物。于是孩子们急急忙忙跑到公园，看看到底有什么惊喜在等着，因为昨天，他们过得实在太糟糕了。
每个孩子看到了伙伴儿，都没有主动打招呼，像陌生人一样走过。在公园中央，他们发现，两个堆放起来的大雪球中间，夹着一张显眼的纸条，上面写着：
亲爱的孩子们，我现在没有眼睛，没有鼻子，缺胳膊少腿，连顶像样的帽子都没有，好可怜喔。看到欢乐谷的孩子们再也不欢乐了，我心如刀割呀。如果仅仅因为我的名字让你们弄成这样，那么，我宁愿不要这个名字!现在，一切就看你们的了，能帮帮我吗?
——伤心、可怜的雪人
纸条融化了孩子们心里的自私和冰冷，他们纷纷重归于好，团结起来，很快就堆成了一个新的雪人。
这一天，孩子们简直乐坏了。当然，雪人摸起来还是十分冰冷，但每个孩子心里都热乎乎的。他们不约而同地给雪人取了个可爱的名字，叫“暖乎乎”雪人先生!猜猜，这时，欢乐谷里谁最欢乐?
当然是家长们呀!这不，他们正在孩子们身后，捂着嘴巴偷偷乐呢!
篇二
鼠老大和鼠老二，一起去野外采蘑菇，他们一起采回了一只大蘑菇。
鼠老大说：“这蘑菇像把伞，下雨的时候可以顶着它。”
鼠老二说：“这蘑菇多鲜，把它煮了，喝蘑菇汤，味道一定很不错。”
鼠老大说：“好端端的一把蘑菇伞，怎么能煮汤喝?”
鼠老二说：“蘑菇就是蘑菇，做菜做汤，怎么会是一把伞呢?”
鼠老大：“你真是一个大笨蛋，蘑菇为什么不能当伞用?”
鼠老二说：“你真是个大傻瓜，蘑菇怎能能当伞用?”
鼠老大说：“就当伞用。”
鼠老二说：“说煮汤喝。”
你一句，我一句，鼠老大和鼠老二吵起来了。
你一拳，我一脚，鼠老大和鼠老二打起来了。
“呼呼呼”刮起了大风。
“哗哗哗”下起了大雨。
两只老鼠同时钻到大蘑菇底下去躲避风雨。
鼠老大笑呀笑，笑掉一颗大门牙。“还是我说的对呀。大蘑菇到底是一把顶好的伞。”
雨过天晴，两只老鼠从大蘑菇下钻了出来。
鼠老大的肚子咕咕叫，鼠老二的肚子也咕咕叫。
鼠老二笑呀笑，笑掉一颗小门牙。“怎么样?大蘑菇是不是还得煮成汤?”
鼠老大和鼠老二一起生好火，架起锅，把大蘑菇煮成了汤。
“味道真不错呀!” 鼠老大说。
“味道真鲜美呀!”鼠老二说。
两只老鼠一起喝着香喷喷的蘑菇汤。
鼠老大眨眨眼睛，对鼠老二说：“你真了不起。”
鼠老二揪揪耳朵，对鼠老大说：“还是你了不起。”
鼠老二和鼠老大手握着手，脸上挂着甜甜的笑，他们是一对亲兄弟，又像一对好朋友。
篇三
月亮很调皮，它想到地上去玩玩，可是怎么去呢?它想了半天，想到一个好主意，它就拉住一棵柳树的枝条。
这棵柳树很高，枝条很长很长的，月亮使劲拉着柳树的长枝条，屁股撅着使劲往后用力拽，等再也拽不动了，然后就身体一放松，手紧紧抓住枝条，怎么着?嘿，它飞出去了，月亮从天上向地上飞，月亮很开心，天天看着大地，却不能去地上玩。这回真的到地上去了。
因为刚才使的劲儿太大了!月亮一头扎进了沙滩的沙子里。
月亮从沙子里钻出来，满身满脸都是沙粒，真糟糕。月亮赶紧跳进了大
海里，舒舒服服地洗了个澡。
星星在天上急得直喊：“喂，月亮，你快上来啊。你不上来，天都黑了!”
下来容易，上去可不是那么容易的。
拉柳枝上去，可是不能往下拉多少，哪有那么大的弹力。月亮请来小鼹鼠帮忙，小鼹鼠家族全部都出动了，它们在柳树下挖坑，竖着挖，挖了整整八米长的一个深坑。
好了，月亮对小鼹鼠们表示感谢，招招手，再见了。它拉紧枝条，使劲往下拉，拉到底的时候，脚一抬，身体往上一缩，“嗖——”的一声，又弹到天上去了。成功啦!
月亮上去的时候，手上还抓了许多海星。海星到了天上，有的还挺喜欢，有的呢，玩了一阵子就想回家了，于是它们就迅速从天上跳下去，看上去就像一颗颗流星，谁也不知道这个秘密。只有月亮知道呢。
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