三个孩子的梦想作文（推荐5篇）

第一篇：三个孩子的梦想作文

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一家人吃年夜饭。“谈谈你们的新年新愿望吧！”父亲对三个孩子说，“看看谁的最高明。” 一个孩子说：“我的愿望是样样考第一！”

另一个孩子说：“我的愿望是不惹爸妈生气！”

第三个说：“我没有愿望……”大家瞪大了眼睛。“我正在存钱，要买一套故事书。”

话音刚落，大家报以最热烈的掌声，因为当别人在畅想“愿望”时，他却已经开始“做”了。

要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟题目；不要脱离材料内容内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

一、【审题】

这是一则材料作文，材料类型属于故事类。

材料分析：

从材料的形式来看，好像与广东高考相似，一个话题“愿望”，三个孩子三种看法。

第一、二个孩子是侧重“想”，第三个孩子：没有直接说愿望，但他说“要买一套故事书”，这其实是他的愿望，很实在，更重要的是“我正在存钱”，已经在行动了。

从写作的要求来看，“选准角度”与以往的“自选角度”有区别，“选准角度”的“准”是应该从最好的角度。

二、【立意】

方法：抓关键句，由果溯因。

故事类材料审题要注意故事的结果，审题时，要特别注意的是故事的结尾有揭示故事主题的关键句——“每个人都报以最热烈的掌声，因为当别人在畅想‘愿望’时，她却已经开始‘做’了。”抓住这个关键句进行分析，就能轻而易举地得出写作主题：“做”比“想”更重要。

立意上，因材料涉及到“想”和“做”两方面，“做”的人得到了掌声，所以作文的核心立意为“做比想更重要”，可以写个人理想、工作，也可以谈社会问题。如果作文中脱离“做”只写“想”，就是偏离了题意。

三、【片断示例】

1、寻着古人的来路，我听到了杜工部“安得广厦千万间”，寻着古人的来路，我听到了杜工部“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的呼唤，这是忧国忧民的呐喊，是杜甫心中最大的梦想。收回目光，我听到了鲁迅先生仰望星空的感叹：“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，“心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷”。这是先生“用笔救国”的梦想，他纵然对现实失望，但没有绝望，彷徨中的呐喊唤起了国人的奋起和努力。

2、追溯着世界的旅途，我看到了麦哲伦环游世界的梦想，他用广阔的胸怀迎接波澜壮阔的波涛，用梦想书写着生命的厚重与责任。纵使行程中的他遭到土著人的屠戮，现实的残酷却没有将他的梦想抹杀削弱。后人沿着他梦想的轨迹，走向世界。收回目光，我看到了马丁·路德金的梦想，丑陋而顽固的现实一次又一次打击着这位“追梦者”，但他的梦想凝集了所有黑人的正义和力量，现实，终于因他的执著而跪拜在这一伟大民族战士的脚下。我又看到了徐本禹朴实无华的笑容，他没有像自己的同学一样追求花前月下香车宝马，更没有因现实的残缺而逃遁，而是倾自己的梦想于偏远支教之中。他们，都是现实中坚强的追梦者！

四、【例文展示】

例文Ⅰ：语言优美，内蕴深厚

迈出攀登的脚

少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁。这是怎样的一种豪气！

极目高耸入云的峰巅，我梦想有一天能感受“山登绝顶我为峰”的豪迈，却不曾想，览众山、小天下的高度需要拾级而上去攀登。

至今我还不曾感受过那份豪迈！

是那个“没有愿望”却“知道要存钱买一套故事书”的孩子警醒了我。

有梦想固然重要，因为那是人们飞向未来的翅膀、奔向光明的向导、战胜苦难的动力。可是，如果我们只是一味地遥望山巅而弃脚下的石阶于不顾，就只能被冠上“空想家”之名，“梦想”也就成了“幻想”。

那峰太高，而我的力量又太小了。我曾经这样劝慰自己。

可梦想就如那山巅的云气，变幻出一个个调皮的精灵，挤眉弄眼，嘲笑我的胆怯。一个孩子尚且懂得为买一套心爱的故事书而存钱，我却不能迈出攀登高峰的第一步。我顿觉无地自容。

珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰，但我们也要看到，那世界第一的高度也是石块在悠长的岁月中一米一米地累加的结果。顽童戏耍的土丘是低矮的，但那也是尘土在风和雨的作用下一层一层地堆积的结果。你的梦想也许在高耸入云的峰巅，也许在低矮平缓的坡顶，抑或介于二者之间。但重要的不是你是否能登上去，而是你是否抬起了双脚，开始向着山顶攀登。迈一步，近一步，这是不争的事实。

或许，在阳光下、春风里编织梦想让人惬意，但那披荆斩棘、挥汗如雨的拼搏者赢得了更多的快乐与掌声。

我想起了那只寒号鸟。阳光明媚的春天，鸟们都在欢快地搭窝，而美丽的寒号鸟却只顾歌唱。当天气渐渐变冷，夜晚挨冻的时候，寒号鸟就想：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就搭窝。”可是，太阳一出来，它就忘记了夜间的寒冷，又快乐地玩乐起来。几天之后的一个夜晚，寒号鸟在寒风里无声地死去。寒号鸟并不是没有想到搭窝，只是它贪于玩乐，没有将想法付诸行动。

我不正是一只寒号鸟吗？只有想法，耽于安逸，没有行动。

梦想就如同我眼前的高山，只站在山脚下想象登顶的艰难和困苦，犹豫不决，这样永远也不会真正拥有“山登绝顶我为峰”的真实体验。

当我们有了想要实现的梦想的那一刻，就不该畏惧沿途的艰险，就不能再贪恋眼前的轻松快乐，因为，梦想实现了才可称之为梦想，否则，就只能是空想。我决心迈出攀登的脚，向着梦想的巅峰，闯出一个属于自己的世界。

【点评】这是一篇议论性的散文。作者借用第一人称，娓娓道来，亲切自然。作者讲述了自己的心路历程，抒写了对人生的感悟。“我”曾梦想登上高山之巅，但却一直畏惧艰难而未能行动。警醒后，懂得了梦想需要行动，并懂得“向着山顶攀登，迈一步，近一步”，最后决心“迈出攀登的脚，向着梦想的巅峰”。文中运用比喻的修辞手法，以“巅峰”象征梦想，用“攀登”喻指行动，语言优美，内蕴深厚。

例文Ⅱ：结构严谨，论证合理

心动不如行动

世界上距离最近的是什么？距离最远的又是什么？

我认为世界上距离最近的是从“心动”到“行动”，距离最远的也是从“心动”到“行动”。

有些人心动时，就立刻将之化为行动，这就是最近的距离。然而，有些人却迟迟没有将心动化为行动，也许是一天、一个月，也许是一年、十年，也有一些人到了白发苍苍、牙齿欲脱之日，仍未将心动化为行动，这不是最遥远的距离又是什么？

新年里，三个孩子谈愿望，老大、老二的愿望不能说不高明，却只有小女儿赢得了热烈的掌声。这不是因为她的愿望有多高明，而是因为她懂得将心动化为行动。

有句广告语说得好：“心动不如行动。”“临渊羡鱼，不如退而结网”说的也是这个道理。

虽然行动不一定能实现愿望，但不行动则一定不会实现愿望。生活不会因为你想做什么而给你报酬，只会因为你做了什么才给你报酬。

你我都知道西藏有多么贫困，你我都知道西藏有多么需要援助，你我都了解西藏的孩子有多么需要知识„„可是，你我都没有勇气走进西藏。唯有她，萨布利亚·坦贝肯，一个来自德国的盲女，当她发现藏文还没有盲文，西藏盲童很少接受教育时，就开始为解决西藏盲童的教育问题而奔走。如今，她被誉为西藏盲童的向导和天使。她看不到世界，偏要给盲人开创一个五彩斑斓的世界。在引领失去光明的孩子重新认识自我、找回自信的同时，她也在实现着自己的人生价值。

如果说理想是一粒种子，你就是那辛勤的园丁，那么行动就是耕作，是培土、施肥、浇水、除草。如果没有耕作，你的种子就不能发芽，不能生根，更不能开花结果。

然而，在我们身边，似乎有太多人热衷于畅谈梦想，冷落行动。他们谈到梦想时常常是口若悬河、滔滔不绝，以至于唾沫横飞、天花乱坠，可是一提到行动，就畏首畏尾、拈轻怕重，最终那梦想也就成了“梦里的想法”，醒来之时只剩下“落叶纷飞”“百花凋零”的萧瑟之景。

正如人生的记事簿的价值，不在于你想到了多少，而在于你做到了多少。想到仅是心动，做到才是行动。

100个理想，不如一个具体的行动；1小时的行动，胜于24小时的空想。

想到就去做，让我们行动起来吧！

【点评】这是一篇典型的议论文。结构严谨，思路清晰：先提出问题——心动不如行动，再分析问题——没有行动理想的种子就不能发芽、生根、开花、结果，最后解决问题——想到就去做。观点明确，论证合理：文章观点“心动不如行动”，多处点题；综合运用道理论证、举例论证、比喻论证等论证方法，有理有据。语言生动，说理形象：开篇就运用设问的修辞手法，引发读者的思考；论述中合理运用引用、对比的修辞手法，更有说服力。另外，比喻修辞手法的运用，使议论文的语言更加耐人寻味。

五、【写作素材】

1、马丁·路德·金心中有一个伟大的梦想——希望黑人与白人有一天能平等地生活在一起。于是他成为了为实现自己的梦想而发甘愿抛洒热血的勇士，坚持的精神是“非暴力抵抗”。这是人类在面对苦难和暴政时，只有为数不多的心灵才能做出的坚韧反应。正是因为他这种坚忍不拔的意志和毅力，美国黑人才最终获得了和白人平等的权利。

2、1960年1月31日，一个黑人大学生到一家连锁店买酒遭到拒绝，理由是“我们不为黑人服务”。马丁·路德·金于是发起“入座运动”，具体做法是，平静地进入任何拒绝为黑人服务的地方，礼貌地提出要求，得不到就不离开。不到两个月，运动席卷了美国南部五十多座城市。参加者打不还手，骂不还口，服装整洁，头发一丝不苟，以最有尊严的目光请求服务。纵使遇到嘲弄、侮辱，依旧不卑不亢，得不到服务，就坐下来读书。许多人在“运动”中被捕，但马丁·路德·金早已发出号召——“填满监狱”。

3、最有名的梦想者应算马丁·路德·金博士，这位美国著名的黑人运动领袖，因不能与不甘因不能也不甘忍受政府的种族歧视，开始了他的梦想之旅，1963年率领他的黑人兄弟向华盛顿进军。他一遍又一遍，慷慨激昂地、斩钉截铁地对他们说：“I have a dream(我有一个梦想)。”我有一个梦想!这是多么响亮、多么激励人的宣告，直让人觉得热泪奔流，热血上涌。就为着一个梦想，那么多人毫不畏惧地站了出来，对近在眼前的高压水龙头、催泪瓦斯和子弹上膛的枪，报以轻蔑的微笑。为着一个梦想，他们视死如归。4

第二篇：三个孩子的故事

【不说话的孩子】

第一次看到这个孩子的时候，是三四十年前的事了。当时我在大学念书，推了脚踏车正要上学，看到一位警察用绳子牵着一个小孩子在街上走。

孩子大概不到十岁，没有穿上衣，又瘦又黑，双手被绑在身后，另外一条绳子将他五花大绑，绳子一端由警察拉住。30年前，汽车很少，警车也少，警察抓了犯人，常常只好在路上将犯人拉拉扯扯地带去警局。

因为犯人太小，路人忍不住要问，这是怎么回事？这位警察索性停了下来，向大家解释。原来这孩子的妈妈去世，爸爸生了病，躺在床上，孩子一再出去偷东西养家。虽然只是偷点儿吃的东西，可是被偷的商家忍无可忍，今天早上将他抓到以后，就不再放他。

我注意到这孩子的表情，他一副茫然的表情，或者可以说是毫无表情，对路人，他一点儿也不逃避我们的目光，只是不断地挣扎，显然他被绑得太紧了。

我当时是监狱的义工，因此不久就在看守所遇到了这个孩子，他仍没有上衣，赤着脚，在扫地。我找了一位热心的管理员，提醒他这个孩子没有上衣可穿，他立即去找了一件红色的小孩衬衫给他穿上。他说这孩子安静极了，从不讲话。根据他的观察，他被关到看守所以后，似乎没有说过一句话，可是非常服从，叫他做事，他也会乖乖地做，从不埋怨。他也说这孩子没有什么表情。这是我第二次看到这孩子。

第三次看到这孩子，是个大雨天，外面下大雨，里面来了大批苍蝇，这位孩子被管理员抓来在走廊里拍地上的苍蝇，可是他技术不太好，并没有打到很多苍蝇。

我反正没有什么事做，就拿过他的苍蝇拍，替他打。在我打了一阵以后，这个孩子忽然抱住了我，将他的头伏在我的肩上，他仍然不说一句话，可是我感到他的泪水滴到我的肩膀上。

我蹲在那里，不知如何是好，这个不说话的孩子，终于用他的肢体语言向大家述说他的心情，一个十岁的小孩子，被人五花大绑地游街示众，可以想象到他心中有多少的悲苦。恐怕他这一辈子，只被人打骂，只被人追赶，从来没有人关心过他。滴到我肩上的泪水，显然是感激的泪水。

【不肯吃饭的孩子】

这个孩子傻傻的，孤儿院的修女告诉我他有点智能不足，不是很严重，他可以照顾自己。可是不会念书，在学校里念的是启智班。

我每次问他任何问题，他都回答不知道，真把我气得半死。

他腿部受伤了，修女把他送进了医院，他的祖父是他唯一的亲人，赶到医院来陪他，因为修女不能24小时陪他。

他忽然不吃东西，因为是外伤，没有什么理由不吃东西，可是怎么样哄他，每次他都只吃一两口青菜，其他什么都不碰，他的祖父看他不吃，就将他的食物吃得一千二净。两天下来，他仍只吃些青菜，祖父急了，赶紧打电话将修女找来。

这位对他颇为了解的修女也百思不得其解，她知道这孩子向来胃口奇佳，不吃东西必定有原因。可是究竟是什么原因呢？

还是这位修女厉害，她猜这个孩子一定是怕他的祖父太穷，买不起东西吃，只好自己不吃，让他的祖父吃个痛快。他祖父果真吃了，这下他更加相信只有自己挨饿才能使祖父有东西吃。

修女去楼下买了两个便当，一个给他的祖父，一个给自己吃。他们一开始吃，这孩子立刻饿虎扑羊地将医院送来的饭菜抢来大吃特吃，不仅吃完了医院的伙食，还要修女去买一盒便当给他吃。

孩子同病房的病友们都松了一口气，医生护士都来看他吃饭，房里几乎要开一个庆祝会。

【只能祈祷的孩子】

第一次在儿童中心看到这个孩子，大概是四年前，孩子只有六岁左右，跳跳蹦蹦的。

他主动告诉我，“我妈妈走得太早，爸爸要做工，无法照顾我，只好送我到这里来。”我当时听了很难过，因为这个只有六岁的孩子，居然用“我妈妈走得太早”这种词语。

四年来，孩子越来越高，大约在圣诞节前几天，我走进这所儿童中心的教堂，又看到了这个孩子，当时教堂里空空荡荡，只有这个孩子跪在圣母像前祈祷。

我问他是怎么一回事，他说：“我爸爸生病了，我是一个小孩子，没有能力替爸爸请好的医生，只好祈求圣母保佑爸爸。”

在我离开教堂的时候，忍不住再回头看一下，教堂里圣母像前面有一些燃烧的蜡烛，孩子跪在圣母像面前，抬着头，烛光照在他的脸上，远远看去，极像一幅美丽的图画，也极适合用在圣诞卡上。

我当时就替孩子的爸爸高兴，有几个人能有如此孝顺的孩子？

【后记】

第一个孩子很快就出狱了，他的爸爸，在一些善心的监狱管理人员凑足医药费以后，总算恢复了健康。

几位台大电机系的学生在这孩子出狱以后，志愿替他补习功课，他也开始和他们说话。

关于第二个孩子，由于他在医院里老是不讲话，医院的一批专家终于给他一纸证明，说他有某种程度的智障，使他拿到一份残障手册，将来可以享受一些政府给残障者的福利。智障的孩子如此孝顺，大家都没有想到。

关于第三个孩子，他爸爸的病不严重，孩子知道他爸爸病好了以后，心情好了很多，我看到他的时候，又在跳跳蹦蹦了。

我自己从未在孩提时代受过什么苦，可是我却有机会碰到很多穷苦的孩子，他们显然渴望我们的关怀。任何我们给予他们的爱心，都像洒在干旱田地上的雨水，绝对是他们渴望的。可是最重要的是，这些穷苦孩子们似乎比其他的孩子更有爱。

第三篇：三个方法培养孩子自信心

＊＊少儿教育20130411：三个方法培养孩子自信心

一是对孩子要尊重和信任。要尊重孩子，使他切实体会到自己是一个有独立人格的人。要信任孩子，放手调动孩子做事的积极性，并给予积极关注，做好了要及时给予表扬;做错了，要帮助他分析原因，寻求克服困难的方法，但切忌包办代替，更不可打击、讽刺。这样既培养孩子对 自己行为负责的品质，又培养了自信心。

二是给孩子合理而及时的赞扬。这里强调合理性，孩子能够分辨出家长的赞扬是否真诚，虚伪的赞扬只能使孩子感到家长的心不在焉，这样做反而刺伤了孩子的自信心。同时还要注意赞扬的及时性，做到合理和及时，有助于将孩子好的行为加以确认和巩固，促其形成良好的行为习惯。

三是帮助孩子发现自己身上的闪光点。家长要帮助孩子将审视自己的视线从学习方面扩展开，这对于学习成绩暂时落后的孩子尤为重要。培养孩子一技之长，给孩子一个自我骄傲的理由，这在自信心的培养中意义重大。如果你的孩子没有特别的天赋，就教给他如何爱人，如何与人合作。

一个人只要有成功的决心和信心，就能保持最佳状态，把全部精力集中到所追求的目标上。只有坚信自己能成功的人，才会取得成功。相反，如果感到没有努力的方向，觉得自己什么也不行，这就会对精神产生压抑，在这种情况下，大脑也会变得麻木起来。在孩子努力拼搏，尽力向成功的顶峰攀援时，多给孩子一些鼓励和 支持吧!

＊＊一个可以思考的方向是培养少儿成为「现代达人」，具体的手段是鼓励「收集个人喜好物品」，或是发展专项兴趣。信心的确是提升学习表现的助力，注意具体明确的正面评价，以及为小孩提供才艺表现的机会，也是提高学习动力方面经济有效的教学策略。

第四篇：《三个孩子探北极》读后感

《三个孩子探北极》读后感

人类有灵魂，动物也有，都是有灵性、有意识的生命，拥有一样的生命，居住在同一个地球上。南方分级阅读丛书《三个孩子探北极》正是讲述了动物这种与人类一般的灵性，但动物的未来也不容乐观。

《三个孩子探北极》的作者是位梦华，是位著名的科普作家。该书以三个不同种族的孩子在北极的生活与友谊，为我们展示了神秘的北极与独特的爱斯基摩人的生活。书中的北极风光、捕鲸的惊险以及独特的爱斯基摩人风俗令我们大开眼界。而牵动我心弦的，是北极的环境与动物的命运。

动物对我们一直都很友好，可我们对动物呢？生命应该是平等的，所有动物是一家，可我们（人类）难道可以因为在动物里脱颖而出，就杀死、伤害自己的同类，虐待自己的亲人么？难道我们可以为了钱而毁灭生命？在“地大物博”的中国，脊椎动物4400余种，非脊椎动物有20万余种。可现在，富裕起来的中国人以吃野味为时尚，不管野生动物是否更有营养，更不管它是国家几级保护动物：青蛙、蛇、孔雀、娃娃鱼、果子狸、巨蜥、穿山甲......只要抓得到，就吃！这么吃下去，中国还剩几个物种？这还只是吃！狐狸、狼、水獭的皮呢？其他动物的毛皮呢？又有多少动物惨遭杀害？

以熊胆为例子。在中药里，熊胆有退热清心、平胆、利胆、明目的作用，营养价值很高。于是有些人在熊胆身上打主意，将黑熊放在笼子里，每天给它抽取胆汁。人是幸福了，可熊那惊天动地的惨叫令人心碎。其实，目前至少有54种草药具有与熊胆相似的功效，包括：常春藤、蒲公英、菊花、鼠尾草、大黄等。这些草药作为熊胆替代品，既便宜又有效。可人总认为越稀少的东西越好，这种心理造成了熊的悲剧。

这本书众多的故事中，让我印象最深刻的便是分鲸和那北极感恩节的情节了。分鲸讲的是爱斯基摩人在捕到鲸后把鲸都分给别人，捕到它的人却得捕到什么好的东西。这件事让我们感受到了爱斯基摩人大方、不计己得失的高尚品质。北极感恩节讲的是每年的感恩节，政府都会请人们吃一顿大餐，在吃大餐的过程

中发生了许多有趣的事情。这些事反映了爱斯基摩人热情、纯朴的民族风情。《三个孩子探北极》这本书让我了解到了许多有关北极的知识，还让我知道了许多世界各国的知识，还让我知道了不同地方的民族文化的差异，让许多人爱

上大自然，爱上了北极，也爱上了科学。这本书以一首诗来结尾让人觉得很诗情画意而不别扭。《三个孩子探北极》这本书内容丰富，故事生动，语言简明，是一本难得的好书。

第五篇：追逐梦想的孩子作文

追逐梦想的孩子作文

在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的追逐梦想的孩子作文，希望对大家有所帮助。

生命的意义在于追寻梦想，这是人生的目标。如果你放弃了梦想，你就失去了绚丽的人生本色。

风筝被线束缚着，但它仍努力飞向高空；鱼儿在鱼缸里，但它仍努力呼吸空气；星星不起眼，但它仍努力追随月亮；向日葵只是百花中的一朵，但它仍努力向阳。物犹如此，何况是人呢？

一个躺在病床上的孩子呆呆地仰望着在空中自由飞翔的美丽小鸟，心里充满了对美好生活的向往。

她是一个美丽的小女孩，她的名字叫余艳，她有一双亮晶晶的大眼睛，还有一颗纯真的童心。她有一个伟大的梦想——救治许许多多跟她一样受病魔缠身的人。虽然她在这个世界上只活了8年，但她在弥留之际却留下了一句话——“我来过，我很乖”。

萧瑟的秋日里，纤痩的身体就像落叶一般，随风而去。在遍地黄花堆积、落叶空中旋舞的时候，她看见横空远行的大雁。她自愿放弃治疗，将爱心人士捐给她的54万元分成七份，把生命的花瓣分给更多正徘徊在生死线上的孩子，让希望在每一个孩子的心中生根发芽。

最终，8岁女孩离开了这个给她带来痛苦与温暖的世界，她痩弱的脸上露出了安详的神态。她在生命最后一刻，依然追求梦想，救助了7位同病相连的孩子，让梦想之花盛开，也让生命之树更加繁盛，更在全世界人们的心里添上了浓墨重彩的一笔。

风筝被线束缚着，但它仍努力飞向高空，因为它梦想有一天能自由飞翔；鱼儿在鱼缸里，但它仍努力呼吸空气，因为它向往新鲜的空气；星星不起眼，但它仍努力追随月亮，因为它向往着光明；向日葵只是百花中的一朵，但它仍努力向阳，因为它热衷于温暖。努力去追求梦想，勇敢地寻找属于自己的那一片蓝色天空！梦想之花方可绽放于蓝色天空！

在草地上，放风筝的孩子们正在追逐他们的梦想。和他们一样，黎小田也在追逐他们的梦想。电影《孩子们追寻梦想》中的小英雄黎小田。他年轻时失去了母亲。虽然他喜欢跑步，但他很矮。然而，这并没有成为他实现梦想的障碍。在亲朋好友的热情帮助下，他终于在这座城市的400米赛跑中获得了第一名，并实现了自己的梦想。

梦想，我们都有，但是，能坚持和实现的并不多。这都是因为这些人没有追求。如果梦和你从同一个起点开始，梦想向前飞，但你留在原地，那么梦会离你越来越远，消失在天空中。因此，这个梦想不会实现，也不会存在。黎小田也做了一个他力所不及的梦，但他追求它，所以他成功了。黎小田比马骁矮一个头，比他小得多。也许你和我认为黎小田肯定不如马骁，但是黎小田比他好。黎小田的成功在于他坚持不懈地追求自己的梦想。为了参加比赛，他日夜训练，甚至半夜起床，结果脚都擦伤了。虽然他还是个孩子，但在他看来，这些都不重要。重要的是不顾一切地追求他的梦想。

“梦想永远不会抛弃那些努力追求的人。只要你不停止追求，你就会沐浴在梦想的光辉中。”向前跑，向前跑！即使它又热又出汗，即使它气喘吁吁，即使它冲破铁鞋，它也必须向前跑。男孩女孩们，让我们像黎小田一样过河，踢下绊脚石，爬上危险的悬崖，奔跑追逐梦想！黎小田为我们的生活树立了榜样。他的成功告诉我们，梦想是自信的源泉，也是我们进步的动力。让我们一起追求梦想。不管他们有多远，只要我们继续追求他们，我们一定会得到胜利的爱！

草地上,放风筝的孩子在追逐他们的梦想,比赛场上的李小天和他们一样,也在追逐梦想。李小天——电影《追逐梦想的孩子》里的.小主人公。他从小失去了母亲,虽然喜欢跑步,却个子矮小,但是,这没有成为他实现梦想的障碍,在亲人和朋友的热心帮助下,终于夺得全市400米跑的第一名,实现了自己的梦想。

梦想,我们每个人都拥有,但是,能坚持和实现的却不多。这都是因为这些人没有去追逐,如果梦想和你从同一起点出发,梦向前方飞去,而你却原地不动,那么,梦想就会离自己越来越远,消失在天边。所以,这个梦便不会实现,也不存在了。而李小天也有一个遥不可及的梦,但他去追了,所以成功了。李小天的个头要比马骁矮一个头,身材要比他瘦小许多,也许你和我一样认为,李小天绝对比不过马骁,但是李小天却胜过他了,李小天的成功就在于他为了追求梦想的那股子坚毅顽强的劲儿,为了能参加比赛,他夜以继日的训练,甚至半夜起来训练,以至于他的脚都磨肿了,尽管他还是个孩子,但在他心中,这些都不重要,重要的是不顾一切地追逐梦想。

“梦想从不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在梦想的光辉之中。”向前跑,向前跑!哪怕热汗直流、哪怕气喘吁吁,哪怕踏破铁鞋,也要向前奔跑。同学们,让我们像李小天一样跨过小溪,踢开绊脚石,翻过危险的峭壁,跑吧,去追逐梦想!李小天为我们树立了人生的榜样,他的成功告诉我们,梦想是自信的源泉和前进的动力,让我我们一起去追逐梦想,无论它是多么遥远,只要一直向前追,就一定可以得到胜利的垂爱!