第一篇:手拉手,生死不离5.12汶川地震纪念
重庆市辅仁中学
手拉手,生死不离
纪念5.12四川汶川地震专题
教学目标:
1、通过演唱歌曲《生死不离》,让学生在音乐中去感受生与死、勇敢与坚强、无私的救助,细细品尝人生的美好、仁爱、宽容,激发学生的仁爱之心。
2、感受歌曲的情绪,进一步领会速度、力度和人声伴唱在曲子中的表现作用。
3、通过欣赏诗朗诵《孩子快抓紧妈妈的手》、《妈妈别哭,我去了天堂》及歌曲《伸出你的手》和《永不放弃》,在反复的音乐实践中情感得到升华。
教学内容:
1、歌曲:《生死不离》;
2、欣赏:《孩子快抓紧妈妈的手》、《妈妈别哭,我去了天堂》、《伸出你的手》、《永不放弃》、《为何如此牵挂》、《亲爱的小孩》、《重建未来》、《爱让我们在一起》等。
教学思路:
音乐教育以审美为核心,主要作用于人的情感世界。音乐课的基本价值在于通过聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动,使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感。主要体现为:从感性入手,以情动人,以美感人,重视教育的潜在效应。遵循的原则:参与性原则、情感性原则、愉悦性原则。本课通过对学生进行情感唤起——情感深入——情感外化,以情为主线逐步对学生渗透仁爱教育,利用定向激趣——感知和体验培养学生的演唱能力和引导学生的情感价值取向。
教法和学法:
赏析法、讨论法、实践法等
教学准备:
多媒体设备、自制课件、钢琴等
教学过程:
一、导入:
5月12日,一场惨绝人寰的大地震震惊了全中国,震动了全世界!灾难瞬间震垮了大量房屋,夺去了数以万计的生命,对无数受灾群众留下了沉重的心灵创伤。面对如此巨大的天灾人祸,我们的国家是怎样行动的呢?请看:
【课件展示】课题——手拉手,生死不离
二、组织教学:故事——温总理让中国不“哭”【ppt展示:众志成城-5.12难以
忘却的记忆】
下着雨,一个66岁的老人,头发、肩膀都是湿的。他来到受灾群众中,看到一个孩子张着嘴巴哭。他摸着孩子的脸蛋说:“不哭了,是不是肚子饿了?马上就会给你送吃的了!”
说着说着,老人哽咽了。
那个孩子停止了哭声,睁着眼泪汪汪的眼睛看着面前这个和蔼的老人。66岁了,本可在家中儿孙欢绕膝下,颐享天年。
这个瘦削睿智的身影,动作适时迅疾,给中华民族迎难而上的勇气;这个慈祥的老人话语深沉有力,给全国人民鼓舞奋进的力量;
中央决定,总理温家宝任汶川大地震抗震救灾指挥部总指挥。受命前驱,地震发生后不到七个小时,他的脚印落在灾情最严重的角落。
从成都机场直奔都江堰市,余震不断,温总理披星戴月,冒雨前行,赶到聚源中学废墟现场。这个令人悲恸的夜晚,总理弓着身子,从断瓦残垣里扒出孩子的书包和鞋子,双眼湿润。近两个小时,他滴水未进,婉拒工作人员递来的饼干,忘记头顶需要雨伞的擎盖,兀自朝着灾情最严重、灾民最困顿的地方走去。在都江堰召开国务院抗震救灾指挥部会议上,温总理习惯性地皱下眉头,张开紧抿的干涩嘴唇:“只要有一丝希望,我们就要尽百分之百的努力!”
来到都江堰新建小学,当总理看到抢险人员正在解救两名被困在废墟下的孩
子时,激动地流下了热泪。“我是温爷爷,孩子们一定要挺住,一定会得救!”大雨与泪水冲刷着人心。
衙前卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。那个泪汪汪的孩子似乎在用眼神向总理传递着什么——中国不“哭”。周遭的风声雨声嘈杂声也仿佛适时地戛然而止,湮没在黑夜的光明里„„
三、新授课:
1、欣赏歌曲:《伸出你的手》
五月的天啦雨在纷飞,风卷大地呀让我心碎。我看见了人们满脸的泪水,我看到生死离别······
我们的温总理亲临灾区,他说:乡亲们,这场特大的地震灾害,让你们吃苦
了。你们有许多亲朋好友失去了生命,我们从心里为他们难过。我们会尽最大的努力,有信心团结一致,夺取抗震救灾的胜利。【课件展示】
2、学习演唱歌曲:《生死不离》
(1)朗诵歌词
生死不离你的梦落在哪里想着生活继续天空失去了美丽你却等待梦在明天站起你的呼喊刻在我的血液里生死不离我数秒等你的消息相信生命不息与你祈祷一起呼吸我看不到你却牵挂在心里你的目光是我全部的意义
无论你在哪里我都要找到你血脉能创造奇迹生命是命题无论你在哪里我都要找到你手拉着手生死不离
生死不离全世界都被沉寂痛苦也不哭泣爱是你的传奇彩虹在风雨后坚强升起我在努力看到爱的力气
无论你在哪里我都要找到你血脉能创造奇迹大山毅然举起
无论你在哪里我都要找到你天裂了去缝起你一丝希望是我全部的动力!搭起我的手筑成你回家的路基!
无论你在哪里我都要找到你血脉能创造奇迹生命是命题无论你在哪里我都要找到你手拉着手生死不离
无论你在哪里我都要找到你血脉能创造奇迹大山毅然举起无论你在哪里我都要找到你天裂了去缝起手拉着手生死不离
(2)聆听歌曲:《生死不离》 【视频展示】
师生交流感受
(3)学唱歌曲
通过反复听唱,纠正,最后,有感情的合着伴奏音乐演唱《生死不离》。
3、情感升华:
2008年5月12日14时28分,你们刚刚走进教室准备上课,在你们还没有完全听清楚老师念的第一个英语单词,顷刻间房屋轰然倒塌,黑暗变成了你们全部的视野。在这个美丽的五月,鲜花盛开的季节,孩子呀,在你们如诗如画的花季,你们走了,没有来得及叫一声爸爸妈妈。
孩子,你冷呀,让妈妈在你的身下垫上些报纸!孩子,你怕吧,让爸爸再牵一次你的手!
300朵灿烂的鲜花呀还没有完全开放就夭折在了一片废墟瓦砾中。
孩子们,天堂走好!
【视频展示】朗诵《孩子快抓紧妈妈的手》
孩子,快抓紧妈妈的手去天堂的路太黑了妈妈怕你碰了头快抓紧妈妈的手让妈妈陪你走
妈妈怕天堂的路太黑我看不见你的手自从倒塌的墙把阳光夺走我再也看不见你柔情的眸
孩子你走吧前面的路再也没有忧愁没有读不完的课本和爸爸的拳头你要记住我和爸爸的模样来生还要一起走
妈妈别担忧天堂的路有些挤有很多同学朋友我们说不哭
哪一个人的妈妈都是我们的妈妈哪一个孩子都是妈妈的孩子没有我的日子你把爱给活的孩子吧
妈妈你别哭泪光照亮不了我们的路让我们自己慢慢的走
妈妈我会记住你和爸爸的模样记住我们的约定来生一起走!
师:这是一面地震过后,依然飘扬的国旗,国旗下地基倾斜,房舍坍塌,但它却巍然耸立,迎风飘扬;这是一面汇聚爱心,凝聚力量的国旗,在这面国旗下,全国人民爱心似海涌向灾区;这还是一面体现生命尊严、闪耀人性光辉的旗帜,她因人民之痛而下降,更因人民之爱而高扬„„鲜艳的五星红旗,是人世间最美丽的画卷,她曾飞舞在珠峰之巅,摇曳在冰雪南极,升起在比赛场地„„
学唱了《生死不离》,我们有多少心里的话想与大伙儿交流呢?用简短的话语说说这节课的感受。
生:交流分享。
四、小结课堂内容
师:今天,所有的中国人再次被她的红色召唤,义无反顾地投入到抗震救灾之中。心心相连,手手相牵。请相信,有我们至亲至爱的党,有万众一心的13亿中国人民,我们定能战无不胜,攻无不克。
虽然5月12日,大灾难震垮了乡亲们的房屋,夺去了数以万计的生命,但党中央和全国人民的关爱,深入到了受灾群众的内心世界,党和全国人民一定会帮助幸运活下来的受灾群众重建家园、坚定地好好地活下去。因为,有爱在我们中间。
【下课】
教学后记:
第二篇:纪念汶川地震一周年
纪念汶川地震一周年
时间过得飞快,一年就要过去了。还记得2008年5.12日吗?那场突如其来的大地震夺走了多少人民的生命。还记得那痛苦的哀号吗?是的多少人民为此彻夜难眠。有多少的人在背后默默的关注着汶川,默默的帮助他们,却从来没有要求得到回报……一年过去了,可是那段时间的场景却一张一张地从我的脑海里闪过,我始终没有忘记:那一张张坚强的脸,那一张张微笑的脸,那一张张那个充满希望的脸……
汶川5.12地震废墟上,很多被夺去生命孩子的僵硬的手中,紧握着一支笔,救援人员无法抽出
孩子?孩子!快拉住叔叔的手!
你为什么,为什么,久久不再答应?!
巨石压住了你幼小的身体,楼板砸破了你思考的头颈!
一支短短的圆珠笔,还紧紧的,紧紧的攥在手中
是不是还惦记那没有完成的作业?
是不是还没有算完那道难解的方程?
轰隆隆!轰隆隆!
永远的,永远的下课了。教室里永远的黑了灯!
此时此刻你可知道?
你的妈妈正在门外泪眼婆娑,焦急的等。。
儿啊,妈来了!你醒醒,醒醒!
妈妈的泪如雨在流,妈妈的心如刀割般的痛!
灰尘蒙闭了你明亮的眼
鲜血染红了你稚嫩的胸
宝贝,当时你是不是很怕、很疼?
你总是说自己大了,好久没有让妈妈抱
这回听话,安静地躺在妈妈的怀中...
妈妈保证,再也不唠叨你的捣乱和好动。
撒手吧宝贝,放下笔,拉住妈妈的手。
紧握的小拳头啊为何久久不愿松动?
是不是昨天问我的题又把你难住?
是不是又在走神,透过窗户凝望回家的路?
此时此刻,你可知道?
你的爸爸,在天堂的路口把你等?
孩子,你来了,别怕,爸陪你走,陪你走...
放心的走上天堂的路。。
撕裂的大地让你惊慌无助
无边的黑暗让你害怕和苦痛
在这里,爸再也不会说你的作业马虎
也不会因为你的成绩扔你的书
放好这支笔,用它写封信吧
把对叔叔的敬意,妈妈的祝福
写进作文里头,写进彼此的心中....
孩子,松手吧。。松手。。
第三篇:纪念汶川地震新闻稿
武汉电力职业技术学院经济管理系
经管系纪念汶川地震四周年
时值汶川地震四周年纪念日和我国第四个防震减灾日,5月12日晚,经管系青协在第四放映室举办了“5〃12汶川地震”四周年纪念活动,广大学生纷纷参与表达哀悼之情。
纪念活动以电影《唐山大地震》切入主题,内容包括默哀、点蜡烛纪念、诗歌《地震》《重建家园》朗诵、“签字512 祝福汶川”签字仪式、观看抗震救灾视频、播放安全教育视频等,再现了四年前地震给我们带来的创伤。
据了解,青协举办此纪念活动旨在号召大家珍惜明天,珍惜现在的生活,珍惜身边的人,明白了生命的可贵,提高防灾减灾和避灾的意识,减少损失。
第四篇:纪念汶川地震四周年
尊敬的各位老师、亲爱的各位同学们:早上好!今天我国旗下讲话的题目是:《亲人,你还好吗——纪念汶川地震四周年》2008年5月12日,注定要使我们用一生去铭记。汶川地底的一次震动,震动了中国,震动了世界。无数的生命转瞬而逝,无数的房屋顷刻瓦砾。汶川成为了川之伤,成为了国之殇!还记得在那段哀痛的日子里,全国人民心手相连,共度灾难,一幅幅画面让我们感慨万千,一个个身影让我们肃然起敬,一份份感动让我们记忆犹新。面对无数生命被掩埋在废墟中,失去亲人的人们对着废墟呼唤。山悲水泣天垂泪,星暗云浓地含愁。汽笛为故去生灵而哀鸣,国旗为百姓而垂降。然而,伟大的中国人并没有因此而被打倒。我们在挫折中奋斗,在逆境中成长,在悲痛中崛起,在废墟上前行。怀着对生命的敬畏,全国人民联合起来,不分昼夜,无私奉献,打响拯救生命的接力战。无数的同胞被救出,神州大地上出现了一个又一个感人的图画。经历了悲痛、镇定、坚强、抗争之后,伟大的抗震救灾精神让中华民族更加团结,更加奋进,更加成熟。精神的力量让我们一次次动容,一次次得到洗礼,让我们看到了生命的可贵,让我们看到了在和平环境下成长的年轻一代的责任感,让我们看到了民族未来的希望。
四年了,在历经512后的80后和90后的我们,已经开始渐渐成长起来。我们不再是不懂事的一代,我们对社会、民族、国家、生活、生命和价值有了更深的理解和认识,512让我们学会了相处与沟通,学会了团结与友爱,学会了奉献与付出,学会把个体放在国家和民族的高度来看问题,更重要的是,我们学会了独立,学会了坚强,我们发出了属于我们那个年龄段的最强音。历经过512的洗礼,我们以后的生活必将走得更加从容,我们也必将发奋图强努力成为祖国的栋梁!512所留下的累累伤痕和伤口,在时间的长河里和重建家园的日子里已经开始慢慢愈合、结痂、脱落,但512它留下的东西实在太多太沉重,我们永远不会忘记那是留在心底的一份忧伤和感动!在512中走了的人们,你们的亲人永远不会忘记,我们将用自己的行动向你们表明,好好的活着,好好的生活!在汶川地震四周年到来之际,让我们焚起一柱心香,深深地为遇难同胞祈祷。让我们铭记那些危难时刻挺身而出的平凡英雄,铭记那些共和国的忠诚卫士、白衣天使,铭记所有为抗震救灾奉献力量的人们。让我们珍爱生命,承逝者之遗志,用爱筑起摧不垮的家园,用我们的决心和行动努力为祖国的美好明天而奋斗!我的讲话完了,谢谢大家。
高一(9)班全体同学
2012年5月7日
第五篇:纪念汶川地震
纪念汶川地震
2008年5月12日,我们永远记得这个日子。“汶川大地震”,房屋倒了,亲人没了,家园瞬间成了废墟,到处是惊恐的呼喊:爸爸妈妈--,孩子--你们在哪里呀?留在我们内心深处的除了感动还是感动,除了悲伤还是悲伤。
一方有难得到八方支援,所有的目光都聚焦在一个地方,所有的牵挂都心系在一个地方--汶川!中国加油!四川加油!汶川加油!亿万人喊出的声音犹在耳边。
倡议发起“抗震救灾,共铸爱心丰碑”的紧急赈灾活动 以后,各班纷纷召开主题班会,同学们找地震的材料、感人事迹。每个班的班会召开的都非常感人,催人泪下。会后同学们都拿出自己零用钱,捐献给灾区。
别怕,家园毁了我们帮你们建。亲人走了我们以后都是你的亲人,再大的灾我们一起扛,再大的难我们一起承担。以后我们就是你的依靠。别怕,你身后是强大的祖国,你身后有十三亿兄弟姐妹。大灾带来了大难,但你们却不曾低头,感谢你们--汶川的亲人们。是你们用失去亲人和家园的代价,让我们抛弃了自私,让我们炎黄子孙更加团结,让全世界看到了英雄的祖国,英雄的国家,孕育着英雄的人民。舍身救学生的教师,用自己躯体保护孩子的父母,为丈夫抵挡倒塌房梁的妻子,用双手和双肩顶起重压保护着婴儿的年轻妈妈,失去双亲和孩子后仍坚强战斗的女警察,左手骨折忍着剧痛为战士敬军礼的娃娃,刚从废墟救援
出来跪在地上哭求让我再救一个的战士,募捐现场的残疾人,手拿着写着“谢”字白纸的太婆......每一次灾难,总留下许多感动,解放军、医生护士、公安干警......哪里有需要那里就有他们的身影,哪里有危险他们总是冲在最前面。他们不是不想休息,他们真的也累了;他们不是不珍惜自己生命,他们都很疲惫;但他们更信守自己神圣的职责,谭千秋、连蓉、荆利杰、袁文婷、陈大桂、王刚、蒋敏......还有太多英雄的名字,也有许多我们不知道名字的英雄,让我们记住这些牺牲或活着的英雄,也记住那些牺牲或活着的无名英雄。任何灾害,在十三亿中国人面前,在伟大的祖国面前,都将被化解。
汶川大地震,不仅让我们各民族的心空前贴近,也让我们收获了精神上的成长,让世界看到了一个国家的希望,一个民族的力量,让中国变得前所未有的强大。
那一天,我永远不会忘记。因为从那一天开始,我们真正懂得了:什么叫一方有难,八方支援;什么叫众人拾柴火焰高;什么叫万众一心,众志成城。我也更加懂得了:我的祖国是多么伟大,祖国的人民是多么的可敬可爱!
也为在地震中幸存的人祝福,愿他们走出悲伤幸福快乐的生也让我们一起牵手,把爱传递让爱不老。请相信中国人人是不可战胜的。
共青团宾县第二中学委员会
2008年12月1日