第一篇：书包里的母爱(何芷淇)
书包里的母爱
七
（八）班 何芷淇
直到有一天，我才明白那只是母爱的另一种表达方式，我一直都不曾察觉。——题记
又是一个难得的晴天，可是我的心情却不是那么阳光明媚。今天是小学毕业考试的第一天，我心情复杂地背起书包，偏偏在这时，妈妈又在我身旁唠叨：“昨天天气预报说今天有雨，你自己带好伞。”我不耐烦的说：“今天这么好的天，带什么伞啊，从起床唠叨到现在。”说完，我摔门而去。
离考试只差几分钟了，我的心忐忑不安，每一秒都像是在火炉上接受煎熬。终于，试卷发下来了，题目都是我们学过的，我奋笔疾书，顺利地答完了试题交了卷。正想松口气的我，却发现天却在一瞬间被黑暗吞噬，大雨倾盆而下，风也来势汹汹，狂风夹杂着暴雨，在天地间尽情肆虐。
怎么办呢？在这时，我想起了妈妈的话：今天会下雨，记得带伞。可我却把妈妈的话当成了耳边风，我后悔地叹了叹气，心里想着自己变成落汤鸡的窘样，妈妈会来接我吗？不！她不是早就和我说过今天有事不能来的，无助的我只能盼望雨能停住，可没想，老天爷不但不怜悯我，还把雷公请来助阵，心想这大概是对我不听妈妈话的惩罚吧。
绝望的我把书包放下来，准备在书包里拿纸巾擦拭被雨溅湿的鞋子，突然，手摸到了一个硬梆梆的东西，我把它抽出来，顿时眼前一亮。伞！我像在茫茫大海里抓住了救命稻草。妈妈并没有因为我的恶劣态度而生气，而是事先就为我想到了一切，只为我有个好的心情应对我人生的第一次大考，她永远是我人生路上的守护者。刹时，我才明白，母爱有无数种表达方式，只是有时你不曾知晓。她就像空气，让我们赖以生存，却常常忘了她的存在。但只要你细心发现，母爱无时无刻不在沐浴着我们，伴随着我们成长，就如黑夜里的一盏灯，书包里的一把伞。
第二篇：书包里的故事
书包里的故事
半夜里口渴醒来，突然在寂静的黑夜中一些细细的声音，仔细听
了听，似乎是从书包里传出来的。蹑手蹑脚的走到书包旁，轻轻拉开
了书包，看到了另我吃惊的一幕——书包里的文具居然在谈话。
短短的铅笔头开了口：“我们的小主人啊，每次都要把我削的尖
尖的在用，再加上他的力气又大，没写几个字就断了，再削再断，没
几天就只剩这么一截了。”
千穿百孔的作业本也呜咽着说：“呜呜呜„„还说呢，要不是你
那么尖，我会被戳的一个又一个的洞么。想我当初白白的样子多么漂
亮，再看看我现在那，浑身的洞你让我怎么见人啊，呜呜呜„„.”
橡皮块也说了；“你们还算好了，我呢？我们的主人啊，也不知
道他是怎么想的，好好的一大块打橡皮不用，每次都把我或掰或切成一小块再用，几下我的橡皮块就没了。估计很快你们就见不到我了，哎。”
那破破烂烂的书本也可看看我现在这破破烂烂的衣服跟乞丐一
样。再看看我里面，被小主人东画画西画画画的脏兮兮的，根本看不
出我的本来的样子了。”
书包长叹一口气说“哎，谁让我们有这么一个不懂得爱惜我们的主人啊。我的脸越听越红，终于忍不住开口说：“对不起，都是我不好让你们
受苦了，我保证以后会好好待你们的。”
书包里的文具们刚听到我的声音就变回了白兲时的样子，似乎刚才的谈话都是我眼花了。而我则暗暗发誓我一定要好好对待他们，让他们不会在难过，更不会再哭泣了..
第三篇：书包里的对话
书包里的对话
放暑假了，老师布置了许多的暑假作业。
小红一回家就连忙拿笔，飞快地写作业。把语文作业本上的字写得龙飞凤舞、歪歪扭扭、乱七八糟。把口算本上的答案写得一塌糊涂。她还时不时往窗外瞟上几眼，真是三心二意、草草了事，糟透了。
到了傍晚，小红睡着了，她作了个奇特的梦。她梦见书包里的书都在开会。语文书说：“你们看我身上，小主人在我身上到处画，让我浑身上下遍体鳞伤。”“你们看我。”口算本生气地说，“小主人计算能力真差，看这里、看这里，都算错了。”“你看，她都把我扭伤了。”字典伤心地说。
突然，钢笔说：“小主人真坏，我全心全意地为她服务，她却连帽子都不给我戴好。还是小主人的妈妈好。”就这样书本们和文具们七嘴八舌的说了一晚上。
第二天早上，小红醒来，想起了昨天晚上的梦，就把作业检查了一遍，然后把错误改过来。再仔细的做作业，做好作业还不忘把书和文具整理好。
这天晚上，小红又梦到了书本和文具在讨论。不过它们都说：“小主人真好。”“你看我多漂亮。”小红听了开心的笑了。
三○一班
马也
第四篇：书包里的悄悄话
书包里的悄悄话
一天，小主人写完作业后听到书包里传来了一阵哭泣声。
铅笔伤心地说：“小主人老是用小刀在我身上刻道道，真难受。有时还把我当飞镖乱扔，我的头被摔断了好几次。”橡皮也埋怨道:“我每天帮助小主人擦掉错别字，可他仍不爱惜我，还经常用小刀把我的肉一块一块地割下来，那钻心的疼就别提了！哎„„ ”这时，书本哭着说：“朋友，我们书本姐们就更惨了，他总是在我身上乱写乱画，把我弄得脏脏的，还撕得残缺不全，不是叠飞机就是扔纸团。”
它们的话被小主人听到了，小主人决心改掉这个坏习惯。从此以后，小主人再也不用小刀刻铅笔了；把橡皮也爱护地干干净净的；把书本包上了崭新的书皮，小主人变成了一个爱惜学习用品的好孩子。
第五篇：书包里面的故事
书包里面的故事
今天是星期天，我们这些文具又可以出来活动活动筋骨了。
风度翩翩的“小帅哥”语文书给大家提议说：“不如我们来开个舞会吧！”大家异口同声地说：“好呀，好呀！”
第一个上台表演的是铅笔妹妹，铅笔妹妹头戴花帽，身穿连衣裙，脚穿高跟鞋，在画本上跳着她美丽的舞姿，尽情地展现自己的风采。
紧接着，我们的二十四位美女“水彩姑娘”闪亮地登上了舞台。她们一个个神采奕奕，唱着、跳着、笑着„„她们为铅笔妹妹留下的脚印涂上了美丽的色彩。原来，铅笔妹妹跳的是春夏秋冬之舞。
正当他们玩得高兴时，一个淘气的小家伙“橡皮”从水彩姑娘身后钻过来，橡皮对大家说：“不如我们比一比谁的本领大吧！”笔记本穿着厚厚的皮袄，一本正经地说：“我的本领最大，如果没有我，主人上课做不了笔记，放学后写不了日记。”
铅笔妹妹说：“这样说，我的本领才是最大，没有我，主人能写出字儿来吗？”
字典也不甘示弱，像只笨熊似的，慢慢吞吞地走上舞台，说：“没有我，主人不可能写出他不认识的字词来，所以说我的本领最大„„大家争先恐后，说个不停，都说自己的本领最大。
书包爷爷听了，乐呵呵地对他们说：“孩子们，其实我们都有自己的优点，我们要把自己的本领无私地奉献给我们的小主人，那才是最棒的。”
大家听了书包爷爷的话，都连连点头。然后一起又陶醉在那歌舞声中。
黄陂 六指小学四年级:丁琳
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