感恩班会主持词

第一篇：感恩班会主持词

六（3）班“感恩父母回报于行” 主题班会主持词

甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。

乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。

甲：谁言寸草心，报得三春晖。无论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母心中，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。我们不断地接受着他们无私给予的爱的雨露。乙：我们的父母，在我们落寞时，抚慰我们孤寂的心灵；在我们迷惘时，照亮我们茫茫的人生„„可我们又对父母了解多少呢？

甲：江悦，我想问你一个问题，你妈妈的生日是哪一天？

乙：这你难不倒我，我妈妈的生日是在 月 日，我爸爸的生日在 月 日。

甲：真不愧是我们班的学习委员，下面进行现场调查：

谁知道父母的生日？请举手！（全班27人，知道父母生日是有 人。）

乙：刘天棋，你刚问了我一个问题，现在轮到我问你了，你的爸爸、妈妈最喜欢吃什么菜？甲：我爸爸喜欢吃，我妈妈喜欢吃。

乙：哇，你也不错嘛，那同学们，你们知道自己的父母最喜欢吃的一道菜吗？知道的请举手！（只有 人知道。）

乙：谢谢同学们的配合，通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆得都很深刻！刘天棋，不信问问我妈妈吧。

甲：周老师，请问江悦的生日是哪一天，她最喜欢吃什么菜？

谢谢周老师的支持和配合，让我们用最热烈的掌声表示对您的感谢！我们都听过一首好听的歌曲《感恩的心》，由请黄安然来讲讲这首歌的来历。

乙：其实，我们的父母也像故事中的小女孩的妈妈一样，他们生下我们后，用一生的爱来滋润我们稚嫩的心灵，他们用火热的爱温暖我们的一生。

甲：请同学们观看一个视频，发生在汶川大地震中的一个真实的故事。（播放视频）请同学们谈谈自己的感受。

乙：父母为了我们可以牺牲一切，平时，我们的父母又是怎样关爱我们的呢？下面请大家用真情讲述爸爸妈妈无微不至地关怀我们的点点滴滴： 首先掌声有请黄晓彤。

甲：再请张武滨讲一讲。

乙：接下来，谁还想和同学们分享父母对自己的爱？请我们的班长姚沛源！

甲：一件件生活的小事，蕴含着父母对我们的恩。

乙：一句句动人的话语，洋溢着父母对我们的情。

甲：就让我们用歌声来表达我们对父母的感恩之情：播放《鲁冰花》

乙：：鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。父母对我们的恩情深如大海，我们又怎能不常怀感恩之情呢？ 我们又拿什么来报答我们的父母呢?（请同学发言）

乙：同学说得都非常得好，虽然这些都是小事，但也能表达我们的诚意。

甲：其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应该感谢的，比如我们的老师、同学、朋友。

乙：是呀，常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，感受情，因为在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。

甲：感恩父母，感恩老师，感恩社会„„这是我们共同的誓言。

乙：接下来请全班起立，表演手语《感恩的心》

甲：同学们，请坐！最后有请董老师为本次班会活动做总结。

《感恩的心》的由来

有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。要知道在她们贫穷的家里，一块小小的年糕可都是无上的美味啊！

有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊，望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊，走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心女儿吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……

第二篇：感恩班会主持词开场白

感恩班会主持词开场白

感恩班会主持词开场白1

合：同学们，今天的xxxxx主题班会由我们两个来为大家主持，希望大家能够积极的参与。

尹：在如今的社会，我们要正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。

潘：大家还要树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。

尹：我们应该初步形成主动磨练自己的意识，培养勇于承受压力的能力。

潘：现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的.心头，如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。

感恩班会主持词开场白2

A：欢迎来到我们国贸1101班的团日活动，很荣幸由我和B一起为大家主持活动。谢谢大家一直对我们的支持与鼓励。拥有你们的支持就是让我们进步的动力。

B：没错，A刚刚说的话正好响应了我们这次活动的主题：”心存感恩，励志奋进”

A：上个月我们一起去阳光安养中心，看望一群可爱的孩子，留下了许多美好的回忆。（同时播放ppt）

B：我们懂得感恩，回报社会。为那些智障儿童送去关怀。

A：感恩的生活是美好的，生命犹如一张白纸，有了感恩的.心，这纸上便会出现彩虹

B：一生都怀抱感恩，在纸上勾勒出绚烂的一笔，也就有了美好的人生。

感恩班会主持词开场白3

女：有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的。

男：有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。

女：让我们学会感谢父母、感谢老师、感谢同学、感谢朋友

合：七年级100班《学会感恩》主题班会现在开始。

女：在我们的一生中，值得去感恩的人很多。

男：感恩，不仅是一种美德，更是一种责任。我们大家应该常怀感恩之心。

女：请听下面的小故事，欢迎×同学给大家朗读。

男：同学们，听了上面的故事，你又什么感受?(5分钟)

女：父母为我们做了这么多，我们是不是了解我们的父母呢?请看下面的一组漫画。

男：看完这则漫画，你有什么感想?

(边看图片，边念图片旁的话，一人念一幅)(3分钟)

女：我们的父母是对我们的人，他们比任何人都爱我们，细心教导我们，从不抱怨。当我们生病时，他们比任何人都着急;当我们伤心时，他们比任何人都心疼……

男：父母就是这样时时刻刻为我们着想的人，永远不求回报，他们也许不是最温柔的，他们很啰嗦，他们总是笨笨的，只是为我们着想，他们真的很爱我们，请不要让他们伤心。(6分钟)

女：下面我们一起来感受一下如何做一个感恩的人

男：辛苦了一天,我虽是个老粗，我衣不蔽体、食不果腹，我的秋裤早就没有松紧带了，上面还有许多“通气孔”，现在正查钞票的手指上布满老茧，可我不欠谁的。每当深夜回家，看到破窗内隐隐亮光，知道亲人在等我，幸福之感盈溢。每当带回一点点最廉价的小礼物，看见孩子欢呼雀跃，那是何等的快乐!

女：塞外的春天乍暖还寒。4月的一个早晨，天空飘洒着纷纷扬扬的雪花。一个中年男子的菜摊车上坐着一个小男孩，孩子用给菜保温的被子围着，父亲不时用手给儿子掖掖被子。在阴暗的背景和漫天飞舞的雪花的衬托下，儿子稚嫩红润的小脸与父亲饱经沧桑的脸形成对比，父子俩面对生活的艰辛相依为命，特别是父亲使劲发出叫卖声时，脸部表情感人力度之大，使人看后心灵为之震颤。”

男：为了啥?如此拼命。孩子要好好学，老爸为了你，豁出去了!

女：这就是生活在贫困山区的'父子，他们一生别无所求。只求有一块属于自己的土地。也许一辈子他们都不知道外面的世界是什么样子。他们没上过楼梯，没打过“的士”，没进过电影院，可就是朴实勤劳的人们一代代的供养着我们。皇天厚土无以回报。爱他们吧，至少在感情上尊重他们。否则我们还谈什么人性?

男：我们的教室宽敞明亮，干净整洁。还有现代化的多媒体投影等。同在蓝天下，都是祖国的花朵，为什么会有这么大的差距呢?看看他们，想想自己，我们该做些什么呢?

男：那天，村里来了英语老师，她教我们说了第一句英语：“I want go to school.”,你听到了吗?那是最震撼的呐喊。

女：这些，是否能给你深深的震撼，是否能让你曾经麻木的心在疼痛中慢慢苏醒，是否能让你听见自己撕裂的心灵与灵魂的对话?

男：不管你内心感受如何，希望这以上的图片能唤醒你的善良，还有那颗爱心......(4分钟)

女：感恩父母，我们应该怎么做呢?

男：(1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。(2)每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。(3)多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。(4)学会拥抱父母，说声“谢谢”，告诉爸爸妈妈我很爱他们。(5)为父母分担一些家务和烦恼。(6)学会节约，不浪费父母的劳动成果。(7)每天反思，学会对父母说“对不起”。

女：(8)可以为父母洗一次脚、做一顿饭;(9)可以对父母说声“谢谢”，献上一个吻;(10)长大后赚很多钱，让父母过上幸福舒适的生活;(11)好好学习，不让父母操心;(12)我觉得父母并不需要我们给很多钱，只要我们懂事些，成绩好些，他们少操些心，就是孝顺父母，回报父母，感恩父母了。(6分钟)

男：老师像什么

女：老师像什么，老师像红烛，照亮了知识的路程。老师像春雨，把点点滴滴的知识撒播。老师像园丁，把幼小的我们培育成一棵大树。老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识宝库。老师更像我们的爸爸妈妈，天天陪伴在我们左右。

男：教给我们丰富多采的知识。?您那沾满粉末的双手;您那慈善的谆谆教导;您那新增的几根银发;一一诉说着，培育莘莘学子的艰辛。?老师，您是明灯。为迷失方向的我们，找到回家的路。我们歌唱，我们举起真诚的酒杯，用情满四溢的赤诚祝福!老师，请您干杯。请接受我们的献礼吧。我亲爱的老师。(5分钟)

女：感恩老师，我们应该怎么做?

男：感恩老师，其实并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它可以表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩;

女：课后作业，认认真真地做，仔仔细细地查，决不拖拉，保质保量地完成，这仍然是感恩;节假日,对老师的祝福短信和电话,这还是感恩;放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩;(6分钟)

男：你想对你的同学，朋友说些什么呢……?

女：感谢我的同学和朋友，是你们的友情和包容，让我有了宽容别人的心胸……;是你们的关心和帮助，让我有了直面困难的决心……;是你们的理解和支持，让我有了勇往直前的勇气……;

男：感谢父母，他们给予我生命，抚养我们成人;

女：感谢老师，他们教给我们知识，引领我们做有智慧有文化的人;

男：感谢朋友，他们让我们感受到世界的温暖;

合：感谢所有帮助、关心过我们的人，他们让我们在人生的路上走得更加宽广。

感恩班会主持词开场白4

A：敬爱老师们

B：亲爱的同学们

合：大家下午好!

B：今天，我们又站在了人生的起跑线。

A：是鸿鹕就当志存高远

B：是雄鹰定要展翅蓝天

A：这里有我们施展才干的空间

B：这里有你们放飞梦想的蓝天

A：机遇在前，你是否愿意迎难而上，挑战浪尖?

B：责任在肩，你是否愿意付出努力，大步向前?

合：拼搏奋斗人生才会灿烂，敢想敢干梦想定能实现!

A：让我们放飞笑声

B：让梦想越飞越远!

合：主题班会现在开始!

B理想是个诱人的字眼。

A理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

B一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

A没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活;

B与理想一起飞翔，用真情呵护生命努力成长。

A与理想一起飞翔，靠毅力挥动背负沉重的翅膀。

B我们应该要与理想一起飞翔，把目光朝向铸就成功的远方。

A：相信对这些同学一定有不同的看法和见解，那么下面就请同学们来谈谈自已的梦想吧。(个人自由表达)

A;看，你的眼前有一幅绚丽的.画面，那是辉煌的未来，他又激越的鼓音，你一定看得见。合：年轻的朋友们，我们还太年轻、太年轻了。

B：可是我们拥有美好的未来。

A：我们拥有崇高的愿望。

B：我们拥有火一样的青春。

A：我们拥有奉献的渴望

合：只要矢志不渝,就能赢得光辉的未来,就能攀登理想的峰巅。

B：“相信自己，给我一双翅膀，我就可以飞翔;给我一叶小舟，我就可以徜徉;给我一匹骏马，我就可以驰骋在人生的旅途上。”

B：说得真好，可是你想过没有，是谁给我们装上翅膀，又是谁给我们送来小舟，是谁给我们牵来骏马。当然是我们的老师。没有他们，就没有我们的今天

A：一支粉笔，指点知识王国的迷津;

B：一块黑板，记下老师无限的深情;

A：一个讲台，映着老师高大的身影;

B：三尺教鞭，开辟通向理想的路程;

A：在老师的辛勤培育下，我们青春的旋律悦耳动听我们同学才华横溢。

A:接下来进行歌曲猜一猜环节

B:接下来是猜谜环节

合：谢谢大家

第三篇：感恩主题班会主持词

《感恩父母，感恩老师》主题班会

刘亚宁：尊敬的各位老师，王浩：亲爱的同学们，合： 大家好！

王雅雯：我们沐浴着爱的阳光长大，王江博：我们滋润着真情的雨露成长。

刘亚宁：鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，王浩：高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师。

王雅雯：白云奉献给蓝天，于是蓝天便拥有了一颗感恩的心，它便把晴空万里奉献给人们；

王江博：树叶奉献给大树，于是大树便拥有了一颗感恩的心，她便把一片片树荫洒向大地。

刘亚宁：这就是世界上最唯美的情怀——感恩。

王浩：这就是地球上最美好的意境——拥有一颗感恩的心。

合：上寨学校《感恩父母，感恩老师》主题班会现在开始。（其他人下）

王雅雯：首先，请同学们来看几张图片，（在歌曲《我们的生活多么幸福》中播放孩子们幸福生活的图片）。

王雅雯：看了这些图片，你想说些什么？

刘亚宁：听得出来，同学们是感到幸福的，可是，你们知道吗？你们的幸福是由父母、老师努力付出给予我们的。没有他们的努力付出,就没有我们今天幸福的生活。第一篇章：感恩父母

王浩：今天，我们就来带着感恩的心，先去感恩与我们朝夕相处的最亲最爱的人——父母！

刘亚宁：是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的父母，是他们给了我们生命。

王浩：感谢父母，从我们呱呱坠地的那一刻起，就把关注的目光集中在我们身上，把自己的希望寄托在我们身上，哺育我们成长，教育我们做人。

一、朗诵感恩的古诗。

刘亚宁：从古到今，孝顺父母的人都是值得我们尊敬的。诗人孟郊曾经写过一首《游子吟》，让我们深深的感受到父母的慈爱就像春天的太阳一样明媚。让我们一起重温这首诗吧！

学生集体深情朗诵：（幻灯出示）

王浩：这首诗以真挚的情感，表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱，读来令人感动。

刘亚宁：在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊！现在我们请看《汶川地震中的母亲的故事》

二、讲述故事《汶川地震中的母亲的故事》（幻灯片出示故事图片，教师讲述）

三、畅谈父爱，母爱

王浩：在我们成长的这几年中，父母为我们所做的点点滴滴都历历在目。同学们，养育之恩永不忘怀啊！正是父母对我们有深似海的恩情，我们才要想方设法回报他们。那么谁愿意与大家一起分享他们的感动呢？请大家举手（同学发言）

四、来自父母的心声

刘亚宁：你们的父母在时时刻刻挂念着你们，祝福着你们，请听一下来自父母的心声：（家长代表3个）有的家长虽然没有来，但是也给我们同学留了言。看看是谁的父母呢？（放录像）

五、现场调查

王浩：虽然同学们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。可我们又对父母了解多少呢 ？下面进行现场调查 ：（幻灯出示）

六、感恩方法大征集

刘亚宁：“母爱似水，父爱如山。”感激父母孕育我们生命，感谢父母养育我们成长。感谢这份回报关爱，我们该通过什么方式来表达我们的感谢呢？下面，进行感恩方法大征集：（幻灯出示）王浩：同学们说的真好，父母的情记在我们的心里，对父母的爱付诸实践。第二篇章：感恩老师

王雅雯：老师的心，和父母一样。父母给了你生命，老师给了你灵魂。父母给了你肉体，老师给了你思想。愿天下的孩子孝顺父母，愿天下的学子爱戴老师。王江博：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！我们应该尊敬老师，因为老师对我们实在太好了，说起您的好，一天一夜也说不完。瞧，已经有同学在争论谁的老师好了。

王雅雯：老师，让我们来夸夸你们吧。请欣赏相声《我的老师好》

王江博：好了好了，两位别吵了！你们的老师都是好老师，咱们的老师都是好老师！

合：

我们应该尊敬老师，尊重他们的劳动，以理想的成绩报答老师的辛勤劳动！王雅雯：在此，让我们用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧！

（王星星蒋玉琪 朗诵诗歌）

王雅雯：老师，我们非常感谢你们为我们所做的一切，让我们对你说一声：老师您辛苦了！请全体起立：老师您辛苦了！

三、和老师谈心

王江博：同学们记住了老师的好，道出了自己的心声。在此，你们有什么心里话想对老师说的，就赶快说吧！（8位同学说想对老师说的话）

第三篇章：总结升华

一、铭记感恩言格言

王江博：同学们，让我们铭记感恩格言，永怀感恩之心，你们都记住了哪些感恩格言呢？：（五年级学生背诵感恩格言）

三、集体承诺

王雅雯：亲爱的爸爸妈妈，敬爱的老师，我们知道，您们不需要鲜花和掌声，您们不看重享受和金钱------您要的是我们的健康、勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。

主持合：爸爸妈妈，老师，您们听吧，我们现在就回答您！

王江博：请全体起立，让我们一起承诺：（幻灯出示）

四．舞蹈《感恩的心》贴感恩卡

王雅雯：感恩是幸福之源，祥和之本，让我们一起常怀感恩之心，常施感恩之行，请欣赏舞蹈《感恩的心》

王江博：不知不觉，我们的班会已接近尾声了。最后，让我们在的歌声中，请同学们在感恩留言板上留下对父母对老师的话语，让我们把这份情，这份爱，这份温暖传递开去。

主持合：让我们对我们今天所拥有的一切，说一声，谢谢。上寨学校《感恩父母，感恩老师》主题班会到此结束。

第四篇：学会感恩班会主持词

主持人开场白:

a:在这个阳光灿烂,春意融融的下午,让我们敞开心扉,聆听彼此的心声。

b:七(9)班《心存感恩》主题班会现在开始。

a:对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶下,让我自信的放飞理想。

b:对师长心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的历程中实现自我。

a:对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。

b:对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。

a:感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。

b:感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

第一环节

a:好,让我们共同进入这次班会的第一环节。

ab:“亲情回报”

b:现在请同学们齐读孟郊的《游子吟》

b:(领读)慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

a:是的,谁言寸草心,报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于“母亲”。无论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在妈妈心中,我们永远都是最可爱,最需要保护的孩子。

b:世上只有妈妈好,我们不断接受着母亲给与我们的无私的爱。现在我们已经懂得了怎样回报母亲。

a:下面请听长笛演奏:《世上只有妈妈好》,表演者:周天颖。大家掌声鼓励。

……

a:谢谢周天颖同学

b:同学们,在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴含中多么深厚的爱啊!

a:真是点点滴滴都是情呀!只要我们有一颗细腻的心,仔细去体会,慢慢去感受,我们就明白:我们生活在爱的海洋里。

b:虽然我们曾经让父母失望过,伤心过,但我们也深信:我们是他们的骄傲,也曾经让他们的笑颊灿烂如花。

a:亲爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候、一次掺扶、一杯茶水、一个微笑,我们的爸爸妈妈就满足了。

第二环节

b:其实世上除了爸爸妈妈,还有我们的老师在关心着我们。下面让我们进入主题班会的第二个环节

ab:师恩难忘

a:我们是沐浴着爱的阳光长大,人间的真情打动着我们的心。

b:我们已行动起来,用真诚的心回报真诚的心,用爱回报得到的关怀。

a:下面请柳倩芸等演唱《感恩的心》,掌声有请。

……

b:谢谢柳倩芸同学,一曲《感恩的心》会让我们更加了解老师的一番苦心,会让我们更加懂得回报。

第三环节

a:我们拥有亲情,还拥有友情,让我们一起进入第三个环节

ab:友谊永存

b:友谊是人间的春风,是沙漠中的绿洲,因为有了友谊,我们学会了宽容,学会了理解和友善,也学会了感动。

a:请欣赏《朋友》,演唱者:尹津晶等。

……

a:生活中,我们需要别人的帮助关爱,当然也应该把自己的爱心奉献给别人,爱是相互的。

b:可是我们很多人已经习惯接受别人的关爱,接受别人的帮助,并且认为这是理所当然的。

a:他们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也忘记了幸福的感觉。

b:请看接下来的这一幕幕场景,大家是否有似曾相识的感觉呢?有请表演者:

第四环节

a:接下来,我们进入主题班会的第四个环节

ab:感恩宣言

b:现在有一封我们班家长写给孩子的信,让我们听听家长老师来读这封信。(书信内容链接)

……

b:听到父母的心声,你会想什么?你该怎么做?千言万语就化作感恩宣言,向关心爱护我们的人表明决心吧。现在请班长上台领读宣言。掌声有请。

班长:请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言。现在请跟我宣读……

《感恩宣言》:

我们以青春的名义宣誓:

珍爱宝贵的生命,感谢父母的养育之恩;

勤奋努力学习,感谢老师的谆谆教诲;

珍惜纯真的友谊,感谢朋友的相伴相助;

从现在开始,在思想品德上让你们安心;

在学习上让你们放心;

在生活上让你们省心;

我们决不辜负你们的一片苦心!

a:同学们请坐下,也谢谢班长。常怀感恩之心的人是幸福的,欢喜快乐都会随之而来,生活永远都阳光灿烂。

b:为了让每位同学感受幸福,常怀感恩,请同学们制作千纸鹤,并在上面留言,赠送给你最想感谢的人。

a:(随意指名几个同学诵读卡片上的温馨赠言)

主持人结束语:

a:相信在座的同学参加了这次主题班会后,心里一定很不平静。

b:是呀,心存感恩,一句简单的话语充满了神奇的力量,让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。

a:感恩是积极向上的思考和谦卑的态度,它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时,便会将感恩化作一种充满爱意的行动,实践于生活中。

b:一颗感恩的心,就像一颗和平的种子,因为感恩不是简单的报恩,它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!

a:感恩是一种处世哲学,感恩是一种生活智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。

b:每一个有爱心的人,都应该是一个懂得感恩的人,人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来,生动起来……

ab:心存感恩,回报他人。七(9)班主题班会到此结束,谢谢大家!

第五篇：三年级班会感恩主持词

“孝顺父母，感恩身边人”主题班会主持词

活动目的：

1、通过多种渠道，多种活动形式，形成感恩的氛围，唤醒学生的感恩意识，使学生对父母感恩，对老师感恩，对帮助过自己的人感恩，对生活感恩。

2、增强学生的责任意识，学会对自己负责，对父母负责，对社会负责。

3、学会珍惜父母的爱，珍惜父母的劳动。

4、将诚信，懂礼仪；学会节约，避免浪费。

活动过程：

朱旷怡：世上有一种情怀、有一种意境，让我们感到“柳暗花明又一村”； 肖潇：世上有一种处世哲学，一种生活智慧，是成就我们阳光人生的支点。（合）它的名字叫做“感恩”。三年级《孝顺父母，感恩身边人》主题班会现在开始：

旷： 对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶下，让我自信的放飞理想。

潇： 对师长心存感恩，因为他们给了我知识，让我抛开无知，懂得思考，在学习的历程中实现自我。

旷：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。

潇：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。

旷： 感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。潇： 感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

旷：让我们共同进入这次班会的第一环节。合：“亲情回报”

潇： “万事孝为先”，这是我们中华民族的优秀传统，为世人所称道、所敬仰.旷：谁言寸草心，报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于“母亲”，不论我们在何方，最思念的还是母亲，下面请欣赏《虫儿飞》，有请朱旷怡领唱，肖潇领舞。

潇：无论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在妈妈心中，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。

旷 ：世上只有妈妈好，我们不断接受着母亲给与我们的无私的爱。

潇：下面请欣赏诗歌朗诵：《感恩》。朗诵者：唐悦、彭涛、朱正维、周倩，大家掌声欢迎。

旷：谢谢亲爱的同学！

潇：同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴含着多么深厚的爱！

旷：真是点点滴滴都是情呀！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢去感受，我们就会明白：我们生活在爱的海洋里。话剧《母亲的故事》，掌声有请.潇：父母的爱伟大而无私，父母的爱温柔体贴，但是我们平时又是怎样对待他们的呢？请欣赏小品《如此儿子》，有请邹思琼、唐样，旁白：。旷：

1、你对小品中的儿子有什么看法？

2、那平时我们应该怎样对待自己的父母呢?

旷：父母对我们的爱无微不至，关心我们的生活，关心我们的学习，我们应该尊敬父母，孝顺父母。

潇：父母记得我们的生日，记得我们喜欢吃什么讨厌吃什么，那你对父母又了解多少呢？现在我来问大家几个问题吧：

1、你知道爸爸妈妈哪天生日吗？

2、你知道爸爸妈妈最喜欢吃什么吗？

3、你知道爸爸妈妈最讨厌什么吗？ 旷：亲爱的同学们，我们过生日父母会准备礼物、蛋糕，但是父母过生日你又为他们做了些什么呢？其实父母的期望并不多，他们不奢望我们记得他们的生日记得他们的喜好，他们只希望我们健健康康、平平安安、快快乐乐。

潇：亲爱的同学们，父母是我们最亲最重要的人，请回家给你的爸爸妈妈一个微笑、一个拥抱，说声“谢谢”，说句“我爱你”，这就是我们现在能对父母付出的爱做出的最好的感恩。

旷：其实世上除了爸爸妈妈，还有我们的老师在关心着我们。下面让我们进入主题班会的第二个环节 合：师恩难忘

旷：我们是沐浴着爱的阳光长大，人间的真情打动着我们的心。

潇：我们已行动起来，用真诚的心回报真诚的心，用爱回报得到的关怀。旷：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。潇：让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。请欣赏诗文朗诵《老师，您最美》。

旷：我们拥有亲情，还拥有友情，让我们一起进入第三个环节 合：友谊永存

旷：友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。

潇：生活中，我们需要别人的帮助关爱，当然也应该把自己的爱心奉献给别人，爱是相互的。

旷：可是我们很多人已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所当然的。

潇：他们渐渐忘记了感恩，忘记了说声谢谢，也忘记了幸福的感觉。旷：请给你身边的朋友一个热情的拥抱吧。

潇：感恩身边的朋友，感恩帮助过我的人，请欣赏《感恩歌》

旷：常怀感恩之心的人是幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都阳光灿烂。潇：是呀，心存感恩，一句简单的话语充满了神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。你最想感恩的人是谁呢？可以把你的感激之情写下来，贴在感恩树上，也可以用其他方式来表达。

旷：感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化作一种充满爱意的行动，实践于生活中。

潇：一颗感恩的心，就像一颗和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界！

旷：感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。

潇：每一个有爱心的人，都应该是一个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来„„ 合：心存感恩，回报他人。

班主任总结发言。