记事作文：阳光依旧明媚

第一篇：记事作文：阳光依旧明媚

记事作文：阳光依旧明媚

记事作文：阳光依旧明媚

“ 哈哈„„”

“啪嗒”一滴水落在了地上，我抬起头。

“哈哈„„”她笑着擦去了脸上的汗珠。一道道灰色的手印留在那张白皙的脸上。我微笑，用纸巾擦去她脸上的污垢。

“姐姐。你再想什么。你干吗要皱着眉头！”

我沉默„„

“姐姐，你的眼神，让我看了好难过！你一定再想不好的事对不对！嗯！给你！每次我不开心的时候妈妈就会给我糖吃。妈妈说糖是甜的，所以会把心里的不开心统统抹去，心里就会甜甜的！”

我只是微笑。没有说话！

她笑嘻嘻的把糖塞到我手里。转身离去。

“哈哈„„”笑声依旧回荡在耳边。

小孩子，多么天真、单纯，从来不知道什么是烦恼。

„„„„„„„„

又是明媚的一天，我独自一人又来到了这。

院子里，几个孩子在玩耍。却不见她的踪影。我上前，问：“小朋友，那个爱笑的女孩呢？”

“姐姐，你是说清颖吗？”

清颖，多么美的名字„„

“嗯!应该是吧！”我回答。

“她妈妈说她生病了，不能来了。”

“噢？是吗？那到哪可以见到她呢？”

“你看！那就是她妈妈！你去找她吧！”

顺着那小孩指的方向。我看到一个满脸忧伤，面色憔悴的中年妇女。我上前，问：“清颖，她怎么样了，她„„”话还没说完，那中年妇女就忍不住哭了起来，她哭得就像个孩子，让人招架不住。我轻轻拍着她的肩膀，不说话。

她慢慢镇定下来，说：“清颖她，她怎么会染上这种怪病，这叫我可怎么活啊！”。从她的嘴里我才知道，清颖很小的时候，父亲就过世了。那几天，为了让清颖开心，她妈妈用尽了所有的法子。终于用清颖喜欢吃的糖果战胜了她。难怪清颖会送我糖。前几天，清颖突然高烧不退，她妈妈带她去医院检查，才知道清颖患上的原来是白血病。清颖的妈妈哭着求医生救救清颖。换来的只

是医生无情的一句话：“我们已经尽力了，这几天一定要尽量满足她的要求。”我跟随清颖的妈妈来到医院，走到房门前，就又听到那银铃般的笑声，只是那笑声是这样的苍白无力。走进病房，就看见清颖站在床边向窗外望，也许是开门声惊动了她，她用她那双大眼睛好奇得向门外看。

那苍白的脸上布满憔悴，但她的嘴角却依然上翘。阳光透过窗户照在了她的身上。因为化疗，她那满头飘逸的长发，被无情的夺走了。

“哈哈„„，姐姐，你怎么来了，快过来，我给你看样好东西”往日娇嫩的声音有些暗哑。我沉默„„她把我拽到窗前，指着太阳说，：姐姐！你快看！多么美啊！我最喜欢太阳了！它总是金灿灿的，好像永远也不会灭！要是„„要是我能像太阳一样永远不灭该多好啊！” 她那双充满生的渴望的眼睛里闪烁着泪光！屋子里一片寂静，静的只能听见清颖妈妈微弱的哭泣声。时间一分一秒的过去，„„„„„„

终于„„有一天„„

傍晚，太阳的余光想要射近窗来，却被灰色的窗帘无情的遮挡回去。“姐姐！打开窗帘吧！光线进不来！太阳会生气的！”她微笑着说道。可那微弱的声音，使我不得不贴近她才听得到。我走到窗前，拉开了窗帘。“太阳终究还是要下山吗”她望着斜阳。一滴眼泪从她的眼角滑落。我上前，用手轻轻擦去她脸颊的泪珠，把一块糖果塞到了她的手里。她只是笑着望着窗外，什么话也没说。

太阳下山，暮色降临。她伴着笑容渐渐进入了梦乡，再也没有醒来。她走了，带着笑容不舍得走了„„

命运夺走了她的生命，却夺不走她的灵魂，更夺不走她的笑容„„那一天，阳光依旧明媚。

第二篇：迎着明媚的阳光

2009年六一活动总结

各位老师：

2010年六一儿童节，以“在书香中起飞，在阳光下成长”为宗旨，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱生命的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：

本次六一节活动分两个序列：一是体操比赛，二是文艺汇演，都收到了预期效果。和往年相比，今年的六一儿童节存在以下特点：

一、形式新。今年的六一节，各节目的辅导老师在编排上也有不同程度的创新。象杨霞老师辅导的诗朗诵《废墟中的孩子》就紧紧抓住了“爱心”这一主题，而二年级郭丹老师排演的歌伴舞，在道具上旧做新用，别具一格，另人耳目一新。三年级的《青花瓷》设计新颖，服装突出；孙佳的校园集体舞本来是一项健身运动，能搬上舞台目前在安阳市应该也是一种创新。付小静的舞蹈自不必说，光是这个名字《小蜜蜜的秘密》就够新的；刘从荣老师的的《动感街舞》很有震撼力，尤其是刘老师，又要上数学课，还要带穆主任的课，还要排出这么高质量的节目，真的很另人感动。总之。正是有这么多新颖的设计活动，才保证了我们六一活动的质量。

二、质量高。说到质量，本次活动的第二个特点就是质量高。各辅导老师对自己的节目精益求精，不放过每一个细节，一遍遍的排练，一次次的修改，有的需要录音，就放弃了休息时间来学校录音，有的需要服装而学校没有，就东奔西跑千方百计去借。最后咱们的节目获得了市领导、区领导、挂钩单位、兄弟学校以及家长的一致好评，我想这是对我们各位老师最大的肯定。这次演出过后，与会领导多次点到主持人、小魔术家等都是可造之才。他们这样评价我们六一活动：“整体质量高，苗子培养好。“

三、反响好。关于对学校文艺汇演的反响，刚才已经提到，就不在多说。我说到的这个反响主要是一年级文艺专场。一年级孩子小，搞一台专场相对来说难度较大，又加上今年文艺专场要邀请一年级的家长参与，无形中给一年级的老师增添了很多心理压力。但一年级的老师克服了重重困难，尊重学校意见，多次修改，多次彩排，最终给家长呈现了一台质量较高的文艺专场，由此，也获得了家长的称赞和认可，从而宣传了我们学校。在此，也对一年级的全体老师提出表扬。以上是我对六一节目演出的一个大致回顾，下面，我还要表扬一下参与六一活动的工作人员，正是因为有了他们的默默付出，我们各项工作才能顺利开展，学校才能高效率运转。(表扬带班纪律较好的老师),另外大伟和管乐队索斌老师，在六一前夕基本上是连轴转，修音响，刻光盘，为老师录音，并用私人关系找来专业的调音师调制音响，忙起来顾不上吃饭甚至一天只吃了一顿饭；王景怀老师为了有一个好的宣传效果，设计制作版面，又是摄相，有是排版，又是把关，没有丝毫怨言；王玉霞、高志华两位老师也默默奉献，制作幕布，写表扬稿，周六王玉霞老师又加班到学生参加甲骨文比赛；李霞老师接到花束队的训练任务后，不仅干好，而且动脑筋，想办法创造性干好，让学生和来宾一进门就感受到了喜庆气氛。英语组的催场也尽职尽责，保证了演员的秩序；体育组全体老师不管是学校的哪些活动哪些服务工作，他们都是中坚力量，组织学生，悬挂幕布，道具服务，摆放桌凳，从来没有丝毫的马虎；杜冰老师也一趟趟地为学校服务，尤其是总务处的温老师，学校里到处是他忙碌的身影，六一节是他最忙的时候，借服装，借道具，挂幕布，插彩旗，温老师不知每天要来回在校园里穿梭多少次；还有陈改霞主任，协同杨霞、薛杰、李乐荣老师牺牲休息日带领60名孩子参加了和留守儿童的手拉手活动。本该在六一后喘口气，却又劳累了整整一天，还有咱们各科室的主任，穆主任、王主任、刘主任，咱们刚城小学的每一名员工，都在尽己所能为学校做着贡献。每次活动过后，都会有很多感人的事让人久久回味。这两天听杨校长说的最多的一句话就是：”感动"，真的，当我回顾六一活动时，溢满心中的也是感动。被我们老师的奉献所感动，被我们老师的团结所感动，正是因为有了我们全体老师的默默奉献，精诚团结，我们才有理由相信，我们钢城小学会越办越好.我们为孩子付出了很多,受累了，但孩子锻炼了，成长了，我们累的甘心，累得值。

最后，我想说的是，尽管我们这次活动取得了成功，但还是有一些欠缺。比如我们学生的组织纪律需要加强（当然，这需要把工夫下到平时），音响还不近人意，学生的文明意识还有待提高，现场秩序还不够理想，学生参与率偏低，我们老师（也包括我）对学生的服务意识还不够强等。所以，这些都需要我们在以后逐步改善，也希望我们老师查找不足，积极向学校、向德育处建言献策，争取在以后的活动中，我们齐心协力，取得更大的成功此次庆祝六一系列活动丰富了学生的生活，开阔了学生的视野，是一次生动思想教育大课堂。六一儿童节系列活动在镇党委、学校领导的大力支持、配合下圆满结束。我们将再接再厉一如既往地开展少先队工作，为儿童少年的健康成长做出更大的努力。

在此，对此次活动中付出辛劳和汗水的老师说一声：“你们辛苦了！

第三篇：阳光依旧携手同行随感日记[推荐]

不知不觉的，我们岭南师范学院法政学院党建蒲公英大学生社会实践队来到新有小学开展三下乡活动的时间已经过半了，时间真的是不等人呢。快乐的时光总是过得很快，虽然我们每个人在不同的组别中扮演着不同的角色，忙着做不同的事情，但是我们的心是连在一起的，共同为了做好这次三下乡实践活动而努力奋斗着。

清晨的第一缕阳光唤醒了在睡梦中的我们，迎着清风开始了美好的一天。我们文艺组的任务仍然在进行中——排练灰姑娘话剧。在充满欢声笑语的训练中，有个别小朋友的围观，他们都看得很开心，很过瘾。每个课间的时候，小朋友们都会跑出操场上快乐的玩耍，我们的队员也会出来跟他们一起玩耍，带着他们。在感受到小朋友的童真与单纯的同时，他们带给我们更多的是快乐。从他们清澈的眼眸中看到了他们的纯真。在课堂上，他们是认真学习、积极向上的好孩子；课后，他们瞬间变成活泼可爱的小猴子，活蹦乱跳，充满活力。在三下乡工作中，有很多要忙碌的事情，也许比较劳累，但是大家从来没有过怨言，依然做好自己的工作。

我们文艺组除了排练话剧之外，日常的工作仍然继续进行中。我们再次召开小组内部会议，商榷运动会与文艺晚会的具体事项。用电脑制作、整理运动会各个项目相关的资料。安排文艺晚会的节目和流程。在晚上，蒲公英实践队的成员其乐融融的一起进行包饺子活动，充满欢乐。

第四篇：阳光、总是那么明媚的优美语句

宝贝,我只想一个人自私的霸占迩,只是迩始终对我不了解

一个真正在乎迩的人不会一晚上不开机,即使是很生气

心情不好。我只想有个安慰的人

决定放弃你的那一刻我哭了，我的眼泪证明了我是真的很爱你。

我给你的爱情付诸东流，你给我的爱情忘也忘不掉

活，没有勇气，死，更没有勇气

请相信我会好好照顾你的亲爱的、真希望时光停留在这一刻

女人专一并不是傻，男人专一并不是痴。

追寻你走过的每个角落再次聆听你温柔的诉说

有时候在意的太多，对自己是种折磨。

不要在寂寞的时候才想起我,对我是多大讽刺阿。

我不知道该说什么,只是突然在这一刻很想你

每个人都会陷入自己固有的生活轨迹

世界上独一无二的我，丢了你就再也找不到。

有一些主动放弃的爱,也许才叫人伤筋动骨

别给我安慰那只是美丽的虚伪

也许感情的痛还不够刻骨铭心

去爱吧,就像从未受过伤害一样

阳光、总是那么明媚，而心情有时却狠阴霾、有时候我说我很好,其实我多希望,有个人能看穿我的伪装并紧紧抱住我说,我知道,你并不好

希望你别迷路了希望你坚强的生活希望你幸福希望你一个人也能坚强

我很想为你放弃我那所谓的面子，但是、这次你做得很彻底。

你喜欢惹恼我，而我喜欢在恼后揍上你一拳（这是我们的习惯）

如果我消失了，不会有人在意的。

你对我的好。我会永远的铭记在心。日后我们的感情。会持续的更久。我会让你幸福。

说到底,为一个不喜欢自己的人执着,是很蠢的人生

太坚强就更牵强

上天对执着,永远是给予打击可我始终没放弃

不必拿感情当作取笑的游戏,你本身就是闹剧

在所有好的不好的情绪里毫无预兆地想念你是我不可告人的隐疾

第五篇：初一记事作文做一个阳光少年

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之初一记事作文：做一个

阳光少年[1]

做阳光少年

若为人生故

人生，漫漫长路远，纷繁诱惑多。人，作为微小而孤独的个体，在人生的选择题前，无可避免地徘徊起来。在一个又一个渡口上，在一次又一次险象中，人，究竟能选择什么，该选择什么？

选择诚信。因为它比美貌来得可靠。没有美貌的人生或许是没有足够亮点的人生；但若没有诚信的人生则足以是没有一丝光明的人生。你可以不是潘安，你也可以不是西施，但你不可以失去别人对你基本的信任。“人，以诚为本，以信为天。”没有诚信，生存世间的你可要作一粒悬浮其中的尘粒？

选择诚信。因为它比机敏来得憨实。诚信好比一个乡间小伙，他每日只知弓着黝黑宽阔的脊梁在人生的沃土上默默耕耘；机敏则更像一个电脑黑客，他总是那样才思敏捷，头脑灵活，却总是不露真相叫人紧张。在人生的剧本里，一位老实踏实的演员总要比一个奸诈精怪的角儿更受观众青睐。

选择诚信。因为它比金钱更具内蕴。举着“金钱万能”旗号东奔西走的人生注定是辛苦乏味的人生，满身的铜臭最终带来的也不过是金钱堆砌而成的冰冷墓穴；而诚信，能给人生打底润色，让人生高大起来，丰满起来，它给生命灌注醉人的色泽与丰富含蕴，让生命在天地之中盈润注目，善始善终。

选择诚信。因为它比荣誉更具时效性。没有一蹴而就的业绩，没有一成不变的江山。没有人可以顶着荣誉的光环过一辈子。荣誉是短暂的，它只是人生旅途上一小片美丽的风景，它再美丽，也只是一小段的人生；但诚信是培植人生靓丽风景的种子，你一直耕耘，就会一直美丽，你将诚信的种子撒满大地，你的人生将会美丽到天长地久。

选择诚信，是正确之选。在你一一权衡过后，在你层层过滤之后，你会猛然发现，在人生面纱下最迷人的，原来是那最没有矫饰、最朴实不花哨的诚信！你会发现，没有了诚信，生活原来是那样的索然无味！

在人生与风浪的洗礼中，有了诚信，你就用最阳光的心情高唱吧。若为人生故，诚信不可抛！

或秋风渐凉，今日从早晨起便淅淅沥沥地下起了雨，在家闲来无事，偶然从书橱的角落里翻出了17岁在中专学校读书时记得一本日记，一本有着红色塑料封面、里面的纸张有些发黄的日记，一本17岁少年写的有些幼稚、偏激或者自命不凡的日记。

翻开，淡蓝的墨色，歪扭的字迹，伴着那少年时阳光的味道，伴着那间在二楼的教室，透过粗糙、苍白的文字，一时间真切、熟悉地在我眼前弥漫开来。青涩的成长记忆、迷茫的心情片段、无畏的少年情怀……

这是一首轻狂自傲的诗。骨子里浅薄着桀骜不逊，毫无顾忌地藐视一切、批判一切，好高骛远地幻想一切。这是我当年写在日记扉页上的话：天生我才必有用。这里须根绝一切犹豫徘徊，怯儒将无济于事。积累中创造，探索中奋斗，从眼前踩出远行的路。不要说一无所有，我们拥有世界上最宝贵的东西—时间。给我一根杠杆，我将撬动整个地球。

这是一首情窦初开的诗。班里的那个女生，飘逸的长发，白皙的面容，含情脉脉的大眼睛，还有一袭雪白的长裙。最初的接触是在影院里，圆润的手臂无意中轻轻拂过我的肌肤，一种微痒的感觉顷刻就直达心底，一种宁静和惬意油然而生。就在那一瞬间，我的心感觉到了一种莫名的触动，一种不可逾越而又不可触摸的东西，青涩而甜蜜的情愫迅速在心中荡漾开来。那是一个夕阳西下的黄昏，在一个美丽的小河边，我们相伴走过了一段温馨的路程。在当天的日记中我这样写到：“河边的绿柳在微风中轻轻飘摇，路边的鲜花发出醉人的芳香，被晚霞映红的河水静静地流淌。一切是这样多情，一切是这样的美丽，美的让人心颤。”

这是一首忧郁孤独的诗。一颗敏感的心，或青涩、或莽撞、或叛逆。对有限人生的自我觉醒，带着一丝强说愁的迷茫，泛着一丝淡淡的忧伤。无缘无故的悲悯，无可奈何的感叹。日记里有这样的文字：到处是冷漠的眼神，到处是挑剔的目光，我只有躲起来，躲到一个无人的荒岛上，静静地为自己的心灵疗伤。

这是一首憧憬理想的诗。幻想着几十年后成为一个大名鼎鼎的诗人，一个著作等身的作家，一个横刀立马的将军，一个救国救民的勇士……但不知为什么，那时唯独没有想到去当一个老板，当一个腰缠万贯的大亨。在毕业离校的最后一个晚上，我和同学在走廊上探讨的竟是国际形势。曾经的忧患意识，曾经的豪情壮志，曾经的理想主义。

少年情怀总是诗，无论是缠绵、忧伤，还是慷慨、激昂。请听古代少年才子的歌吟：“君恩如何报，龙剑有雌雄”（骆宾王的《边城落日》）；“宁为百夫长，胜做一书生”（杨炯《从军行》）；“无为在歧路，儿女共沾巾”（王勃《杜少府之任蜀州》）。慨然自信的气质，卓然自傲的个性，一个朝气蓬勃的生命，一个鲜活跃动的精灵。勇敢、豪迈，毕竟是少年不变的底色。

“少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步……