第一篇：2014十堰一中考前冲刺二
湖北十堰一中肖良整理 十堰一中考前冲刺二
文学常识重点复习
必修五本和选修两本
《考试说明》“名著导读”——《孟子》《论语》《红楼梦》等
特别注意《外国小说欣赏》
1、与《论语》一样，《孟子》也是以记言为主的散文。《论语》的文字简约、含蓄，《孟子》却有许多长篇大论，气势磅礴、议论尖锐、机制而雄辩。
2、孟子主张实行仁政王道，他认为要实行王道，关键在于保民，“保民而王，莫之能御也”；而他性善论的哲学思想是其仁政学说的理论基础，“人性之善也，犹水之就下也”；同时认为人人都有为善的可能，“人皆可以为尧舜”。
3、注意《外国小说欣赏》单元话题
①P7叙述：“讲述”和“显示”。所谓“讲述”，就是叙述者时不时的到场亮相，他要告诉读者，这个故事是他讲的，他会对小说中人与事加以一定的解释与判断，还会情不自禁地流露出他对那些人与事的感情。如契诃夫《装在套子里的人》。而所谓“显示”，就是这个叙述者完全地消失在文字的背后，让读者在阅读时独自的面对一段生活，面对一个人、一件事。只是客观地将那些人和事呈现出来。如海明威《桥边的老人》。
②P29场景。小说是由一个接一个的场面接续而成的。
③P45主题。主题的复杂性与矛盾性。
④P59人物。人物言行是内心世界的流露。圆形人物与扁平人物。
⑤P67情节。摇摆意味着小说在运行时，不是毅然决然的向前奔突，而是在绝大部分时间里呈现犹疑不定的状态。如契诃夫《变色龙》中的对话就采用了摇摆；海明威《老人与海》是大摇摆，故事情节很简短，但老人与大马林鱼的搏斗却是拉锯战。
⑥P77结构。结构是一个“容器”。古典小说常采用层层推进的结构，为保持这种线性结构，作者常常故意“延迟”小说的进展。作者会竭力给故事、人物、心理的进展设置障碍，又不使读者觉得希望完全破灭，就在这样捉迷藏的游戏中，一环扣一环，实现小说的结构张力。如《牲畜林》。《半张纸》“生活的横断面”，心理时序。
⑦P87情感。情感的节制，如《礼拜二午睡时刻》。小说的情感蓄势待发，如《山羊兹拉特》。⑧P96虚构。虚构是小说的灵魂，没有虚构就没有小说。小说中的真实是一种想象和虚构的真实，是一种真实的谎言。
作者：肖良，男，中学语文教师
单位：湖北十堰一中
QQ号：403680051
邮箱：hsxliang@163.com
博客：http://blog.sina.com.cn/u/2292184370
第二篇：厦门一中2014届高三考前语用题冲刺练习(二)
厦门一中2014届高三考前冲刺练习
（二）1．阅读下面的材料，回答问题。(7分)
随着近几年来新词新义大量的出现，《现代汉语词典》第6版中新增了3000多条新词。这说明修订专家们还是最大限度地跟上时代脚步，“宅男”、“宅女”的“宅”，“被代表”的“被”，虽然作为一种新的词意使用时间并不长，但依然被修订专家们收录了进来。但网络上对专家的选词选字还是挺有争议的，譬如“神马”、“有木有”、“剩男剩女”没有入选等等。专家们对此的解释是：“神马”、“有木有”系谐音滥用，不选“剩男”、“剩女”是因为这些词语带有歧视性。
对专家给那些未被收录的新词所做的解释，你有什么看法？请简要阐述。(要求：表达简明连贯，言之成理，120字左右)
2．阅读下面的材料，完成后面题目。（7分）
在2013年暑假热播的各档“汉字书写”节目中，许多生活中的常用词语，纷纷成为选手闯关的“拦路虎”。而对观众的调查也证实，许多人写不出“烙饼”“害臊”“电饭煲”等生活中的常用词语。
对汉字书写中普遍存在的“写不出常用词语”这一现象，你有何看法？请简要阐述。（要求：表达简明连贯，言之成理，120字左右。）
3．阅读下面材料，回答问题。(7分)
“90后”学生王××：曾与一名爱好音乐的朋友在网上聊得十分愉快，但后来见面，却不知道说什么。
青年刘××：不久前，一位网友约自己见面谈如何才能进入银行工作。见面后，两人对话不超过5分钟，网友忙着发微博，自己干脆也掏出手机发短信。
⑴根据以上材料，可以看出青年人的交流沟通存在什么现象？(2分)
⑵对于以上材料所反映的现象，你有什么看法？请简要阐述。(120字左右)(5分)
4．最近，网络流传“最伤父母心的冷暴力口语”，其中4句颇能反映当今某些中学生的心态。请从中任选一句，然后对说这句话的现象发表你的看法，不少于120字。(7分)
①我吃什么我知道，别给我夹。②有事吗？没事，我挂电话了。
③说了你也不懂。④叫你别收拾我房间，东西都找不到了。
5.阅读下面材料，回答问题。(7分)
最近，在一堂大学语文应用写作的公共课上，彭书雄教授随机让5名学生口述请假条，竟没有1人能准确回答。请假条的标题写在哪？有的说居左，有的说居中。请假条要陈述请假理由，有的学生直接跳过。落款写在正文下方的哪个位置，学生说法不一。彭书雄说，这些都属于基础的语文知识，但一些大学生却没有掌握。
“我在批改大一汉语言文学专业学生的作文时，发现很多存在语法错误和错别字。”华中师范大学文学院研二学生黄松鹤说，中文专业学生尚且如此，真让人担忧。《百家讲坛》特约主讲、武汉大学李敬一教授也表示，即便是博士生，有时候也会在论文中出现标点错误和错字。
⑴请用一句话简要概述以上材料的主要内容。(2分)
⑵对于以上材料所反映的现象，你有什么看法？请简要阐述。(120字左右)(5分)
6．“汉语盘点活动”，意在用一个词语概括过去一年国内或国际发生的变化、人们关注的焦点。请从“霾、正能量、女汉子、喜大普奔”中，选择一个你认同的“2013词语”，并写出理由。（120字左右）（7分）
厦门一中2014届高三考前冲刺练习
（二）【参考答案】
1．(示例一)收录新词是有一定原则的，不能照单全收。用“神马”、“有木有”代替“什么”“有没有”，是不规范的，会造成语言的混乱。至于收录了“宅男”、“宅女”而不收录“剩男”、“剩女”，是因为这两个词在潜台词中带有“没人要”、“挑剩下”的鄙视意味。(示例二)收录新词要考虑到使用的广泛性。“神马”、“有木有”虽然不够规范，可是它们受到年轻人的喜爱。而“剩男”“剩女”等词汇已频频出现在群众的生活交际中，还是应该考虑将其收录，只要在这类词的解释中加上价值评判，加个括号，里面写上“含不尊重的意味”，就不成问题了。
2．（示例一）“写不出常用词语”这一现象普遍存在，其实事出有因。网络时代，书写工具发生改变，人们的书写很大程度上依赖电脑，书写水平退步得很厉害，以致连常用字的结构、笔划也印象模糊；更深层次的原因，是人们对汉字缺乏“敬畏之心”，没有认识到汉字的书写也是一种文化的传承，对常用词语只满足于会说会用，而不注重正确的书写。（示例二）要解决“写不出常用词语”这一普遍存在的问题，不妨从增加日常生活中手写机会做起。比如，在使用电脑、手机等电子产品时，将输入法改为手写；与家人、朋友沟通时，经常使用手写留言条。如果人们能自觉地创造并利用手写机会，3．⑴存在“网聊热，面谈冷”的现象。(意思答对即可)
⑵我认为青年人交流沟通过于依赖网络，不利于双方的相互理解与交往，对融入社会是不利的。网络虽然方便、即时，但交流沟通时双方的形象、情感、思想等只表现在平面上，双方未能得到充分的了解与认识。而面对面的沟通交流，信息是立体的，更充分更生动，更真实更可感，有利于双方近距离地认识真实的对方，增进相互的理解。(如有其他看法，源于材料，言之成理亦可。)
4．我选②。“有事吗？没事，我挂电话了。”对待父母的这种心态，暴露了当今一些中学生的自私与冷漠。然而冷静反思，不能不想到家庭教育和学校教育。孩子被父母装在蜜罐里，不懂得体谅父母的牵挂和辛劳。学生被学校天天关在教室里，面对的是无边的题海，冷冰冰的分数，忽略同学、师生、母女、父子之间的真挚情感。当今中学生的自私冷漠确实令人痛心，而当今的某些教育现象更值得整个社会沉思。
【评分标准】内容5分：“围绕所选话题表明观点”1分；“分析有说服力”4分；语言表达2分，要求文通字顺，层次清楚，语言精炼、得体。字数不足，每少30个字减1分。5（1）大学生中文素养堪忧。/大学生语文基础知识薄弱引发关注。
（2）大学生中文素养堪忧为教育敲响了警钟。首先，大学生中文素养不高源于中小学重理轻文倾向，长此以往，教育的发展必然跛足而行；其次，作为传承民族文化的中文，大学生都不能很好地掌握其基础，充分暴露了当下中文基础教育的全民性危机；因此，全社会都要关注当下社会面临的中文危机。
6．略
第三篇：02中央电大政治经济学考前冲刺(二)
政治经济学模拟试题
（二）一、配伍题：将名词解释的标号填在名词前的括号里。（每小题 1 分，共 8 分）（）1．股份制企业（）2．公开市场业务（）3．汇率（）4．企业经济行为（）5．经济效益（）6．经济增长（）7．社会总供给（）8．宏观经济调控
A．是指两国货币折算的比率或比价。B．指中央银行在市场上公开买卖政府债券。
C．通常是指宏观经济增长，即一国在一定时期内产品量和服务量的增加。D．是指政府对宏观经济运行进行干预和调节，以达到一定的目标。E．是指企业为了实现一定的目标而采取的对策和行动。F．是指社会能够提供的物质产品和服务的总和。
G．是通过发行股票的形式把分散的资金集中起来经营的企业。
H．是指资金占用、成本支出与有用成果之间的比较，或者是投入与产出之间的比较。
二、单项选择题：在下列各题的备选答案中选择一个正确答案，将其标号填入括号中。（每小题 2 分，共 20 分）1．商品的二因素是指（）
A．价值与价格
B．使用价值与价格 C．使用价值和价值
D．交换价值和价值 2．社会化大生产基本规律的内容是（）A．商品按价值量进行交换
B．社会生产各部门之间必须保持一定的比例关系 C．商品价值量由社会必要劳动时间决定
D．生产关系一定要适应生产力性质 3．股票控制额是指（）A．所有股东掌握的股票数额
B．达到能控制公司的股票数额 C．股东掌握的股票数额
D．所有股东掌握的股票面额的总和 4．下列措施中属于财政收入政策的是（）
A．调整经济结构的税收措施
B．增减社会福利开支 C．增减政府对商品和劳务的购买
D．增减政府直接投资 5．在国际市场上，商品的国际价值是由（）A．生产商品最少的国家的国别价值决定的 B．国际范围内的社会必要劳动时间决定的
C．生产条件最好的国家生产商品的社会必要劳动时间决定的 D．生产条件最好的国家生产商品的实际劳动时间决定的 6．垄断资本主义的根本特征和经济实质是（）A．资本主义基本矛盾加剧
B．垄断消灭了自由竞争 C．国家干预经济
D．垄断的出现 7．我国现阶段生产力的发展状况是（）A．生产力水平发展高
B．生产力水平发展高，并且发展不平衡 C．生产力发展水平低，并且发展比较平衡
D．生产力发展水平低，并且不平衡 8．市场体系是指由（）
A．互相联系、互相制约的各种类型的市场所构成的整体 B．农副产品市场和工业品市场所构成的市场整体 C．消费品市场和生产资料市场所构成的整体
D．同种商品的差价和不同种商品的比价所构成的整体 9．经济发展战略的中心是（）
A．战略措施
B．战略部署
C．战略目标
D．战略重点 10．我国发展对外经济关系的战略是实行（）A．进口替代
B．进口替代与出口导向相结合 C．出口导向
D．出口替代
三、多项选择题：在下列各题的备选答案中有两个或两个以上正确答案，将它们的标号填入括号中。（每小题 3 分，共 12 分）1．货币的职能有（）
A．价值尺度
B．流通手段
C．储藏手段
D．支付手段 E．世界货币
2．资本主义市场经济模式中的垄断竞争模式，其主要特征有（）A．国家开始对经济活动进行直接干预
B．在经济生活和经济运行中金融寡头占统治地位 C．主要经济部门出现了居垄断地位的大企业 D．垄断限制了资本和劳动力的自由流动
E．垄断组织有实力制定垄断价格，同时垄断与竞争并存 3．影响企业经济行为的主要因素有两方面（）A．企业的治理结构
B．企业成本
C．企业盈利 D．企业的规模
E．企业的外部环境 4．发展对外经济关系的意义主要体现在（）
A．能从国际分工中获得很多益处
B．能提高本国产品的价格 C．能获得后发性利益
D．可以在国际竞争中求得进步 E．能实现物价稳定
四、判断正误题：在正确的命题后打“√”，错误的打“×”。（每小题 2 分，共 22 分）1．价值规律是价值决定规律和价值实现规律的统一。（）2．垄断的形成并不能消灭竞争。（）
3．垄断组织定价是根据自己的主观意志来确定的。（）4．金融资本就是银行资本。（）
5．国家垄断资本主义改变了资本主义经济基础。（）6．资本主义经济危机的根源在于生产和消费的矛盾。（）
7．私营经济是以生产资料私有制为基础和存在雇佣劳动关系的一种经济成分。（）8．科学技术是知识形态的生产力，它一旦加入生产过程，就转化为物质生产力。（）9．社会主义的国民收入经过初次分配和再分配，最终用于投资和消费。（）10．在引进国外技术方面，我们惟一需要考虑的是技术的先进性。（）
五、简答题（每小题 8 分，共 24 分）1．合理的产业结构的主要标志是什么？ 2．说明我国目前个人收入调节的原则和重点。3．人们在经济活动中为什么必须按经济规律办事？
六、论述题（每小题 16 分，共 16 分）
1．社会资本再生产理论对社会主义经济建设有何指导意义?
政治经济学模拟试题
（二）参考答案
一、配伍题：将名词解释的标号填在名词前的括号里。（每小题 1 分，共 8 分）1． G 2． B
3． A 4． E 5． H 6． C 7． F
8． D
二、单项选择题：在下列各题的备选答案中选择一个正确答案，将其标号填入括号中。（每小题 2 分，共 20 分）
1．C
2．B
3．B 4．A 5．B 6．D 7．D 8．A 9．C 10．B
三、多项选择题：在下列各题的备选答案中有两个或两个以上正确答案，将它们的标号填入括号中。（每小题 3 分，共 12 分）
1．ABCDE 2．ABCDE 3．AE 4．ACD
四、判断正误题：在正确的命题后打“√”，错误的打“×”。（每小题 2 分，共 22 分）1．√ 2．√ 3．×
4．×
5．× 6．×
7．√ 8．√
9．√ 10．×
五、简答题（每小题 8 分，共 24 分）
1．（1）产业结构是指各个产业部门以及各个产业部门内部的构成和相互关系。（2分）（2）合理的产业结构的主要标志是：（6分）第一，充分合理地利用资源； 第二，各个产业部门互相协调；
第三，能够提供社会所需要的产品和服务； 第四，能够提供劳动者充分就业的机会； 第五，能够推广应用先进的产业技术； 第六，能够获得最佳经济效益。
2．（1）我国目前调节个人收入的原则是：（4分）
第一，鼓励一部分人先富，同时坚持全体人民共同富裕的方向。第二，效率优先、兼顾公平。（2）个人收入调节的重点：一是对个人的高收入加以调节；二是对收入低、生活困难的个人和家庭提供帮助。（4分）
3．（1）经济规律是指经济现象和经济过程内在的、本质的、必然的联系。（2分）（2）人们在经济活动中必须按经济规律办事，这是因为经济规律是客观的，不以人们的意志为转移。人们不能任意创造规律，也不能任意消灭或改造规律。（3分）
（3）虽然人们可以发现、掌握、利用规律，即人们可以在认识经济规律的基础上，利用经济规律为社会谋福利。但是，在经济活动中，如果人们不按经济规律的要求办事，就会遭到规律的惩罚，最终导致经济活动失败。（3分）
六、论述题（每小题 16 分，共 16 分）
1．（1）马克思社会资本再生产理论的主要内容有：
①为便于研究社会总资本再生产，马克思对社会总产品进行了科学的划分。他把社会总产品在价值上分为三个部分，从实物形态上分为两大类，并相应把社会生产分为两大部类，是马克思再生产理论的两个基本原理。（2分）
②考察社会资本再生产和流通的核心问题是社会总产品的实现，即实现价值补偿和物质替换。（3分）
③社会资本再生产的实现条件表明，只有各生产部门之间、生产与消费之间保持一定的比例关系，再生产才能顺利进行。（3分）
（2）马克思社会资本再生产理论的指导意义表现在以下方面：
①马克思关于社会总产品价值形态和实物形态上的划分，对社会主义经济仍然是适用的。（2分）
②社会主义条件下，社会再生产要顺利进行，其核心问题仍然是社会总产品的实现，即实现价值补偿和物质替换，使社会总需求和社会总供给在总量和结构上相一致。（3分）③社会生产各部门之间与各部门内部、生产与消费之间，也应该保持合理比例。（3分）
第四篇：二级建造师《机电实务》考前冲刺模拟题(二)
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二级建造师《机电实务》考前冲刺模拟题
（二）一、单项选择题
1、水灭火系统包括消火栓灭火系统和()。A．自动喷淋灭火系统 B．应急疏散系统 C．消防广播系统 D．通风系统
2、自动喷水灭火系统施工程序中，报警阀配件及其他组件安装的紧前工作是()。A．管道冲洗 B．喷洒头安装 C．减压装置安装 D．报警阀安装
3、下列设备中，属于泡沫灭火系统的是()。A．比例混合器 B．容器阀
C．混合贮存装置 D．报警阀组
4、下列属于消防工程避难设施的是()。A．应急照明装置 B．手动报警按钮 C．自动喷淋设施 D．感火烟探测器
5、下列总面积在 1000～2000㎡的建筑场所应申请消防验收的是()。A．博物馆的展示厅 B．大学的食堂 C．中学的教学楼 D．医院的门诊楼
二、多项选择题
6、发生火灾报警后，需联防联动控制的有()。A．防火卷帘门 B．火灾探测器 C．消火栓按钮 D．排烟风机 E．电梯
7、消防工程验收时，施工单位应提交的资料有()。A．竣工图
B．隐蔽工程验收记录 C．安全记录 D．设备开箱记录 E．工程竣工报告
三、案例分析题
8、背景资料：
某安装公司承担某市博物馆机电安装工程总承包施工，该工程建筑面积 3.2万
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m2，施工内容包括：给排水、电气、通风空调、消防、建筑智能化工程，工程于 2010年 8月开工，2011年 7月竣工，计划总费用 2100万元。事件一：消防工程完工后，建设单位立即向公安机关消防机构报送了工程竣工验收报告，申请备案，遭到公安机关消防机构拒绝。随后，总承包公司向公安消防机构提出申请，要求对竣工工程进行消防验收，再次遭到公安机关消防机构拒绝。事件二：总承包单位提交了竣工图、施工记录(包括隐蔽工程验收记录)，被告知资料不完整，要求补充。事件三：消防机构受理时发现建设单位只提交了建设工程消防验收申报表和建设单位的工商营业执照，随即要求其补充资料。
事件四：在公安消防机构指挥下，建设单位按照验收顺序，主持并组织监理、总承包公司和分包单位共同参加了现场检查和验收。问题：
1.事件一中，说明公安机关先后拒绝建设单位和总承包单位的理由。2.事件二中，总承包单位还应提交哪些资料? 3.事件三中，建设单位还应提交哪些资料? 4.事件四中，消防验收组织形式是否正确并说明理由。5.消防工程验收的顺序是什么? 6.该消防安全重点工程可以按施工程序划分为哪几种消防验收形式?
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参考答案
一、单项选择题 1.A 2.C 3.C 4.A 5.C
二、多项选择题 6.ADE 7.ABDE
三、案例分析题
8、【答案】1.（1）公安机关拒绝建设单位的理由是：建设方申请消防竣工验收备案不正确。博物馆面积为 3.2万 m2大于 2万 m2，建筑面积大于 2万 m2的博物馆应当申请消防验收，建设单位必须向出具消防设计审核意见的公安消防机构申请验收，而不是备案。
（2）公安机关拒绝总承包单位的理由是：应由建设单位向公安消防部门提出申请消防验收并提供相关资料，而不是总承包单位申请。2.总承包单位还应提交的资料有： ①设备开箱记录 ②设计变更记录 ③调试报告 ④竣工报告
3.建设单位还应提交的资料有：
①经公安消防部门批准的建筑工程消防设计施工图纸，竣工图纸；工程竣工验收报告。
②消防产品质量合格证明文件。③具有防火性能要求的建筑构件、建筑材料、装修材料符合国家标准或者行业标准的证明文件、出厂合格证。④消防设施技术测试报告。
⑤施工、工程监理、检测单位的合法身份证明和资质等级证明文件。⑥法律、行政法规规定的其他材料。4.（1）不正确。（2）理由：消防工程验收由建设单位组织，监理单位主持，公安消防部门指挥，施工单位具体操作，设计单位等参与。同时也应组织防火监督检查、消防产品质量监督、灭火战训和建筑工程消防监督审核等部门的专业技术人员参加。5.消防工程验收顺序是 ①验收受理 ②现场检查 ③现场验收 ④结论评定 ⑤工程移交
6.划分 3种消防验收形式： ①隐蔽工程消防验收
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②粗装修消防验收 ③精装修消防验收
第五篇：高三化学三轮复习考前冲刺：化学实验二
2021届高三化学三轮复习考前冲刺：化学实验二
一、实验题
1.工业利用反应，在无水无氧条件下制取，实验装置如图所示。(的熔点为25℃，沸点为136℃，遇水发生水解生成)
回答下列问题：
（1）该实验设计中存在一个明显的错误：________________________，会导致无法制得；装置F中的试剂为_________________________。
（2）装置A中发生反应的离子方程式为_______________________。
（3）当观察到装置E中_____________________（现象）时才开始点燃D处酒精灯，装置E中冰水的作用是______________________________。
（4）若上述装置中缺少装置C，则D处硬质试管中发生的主要副反应化学方程式为______________________________。
（5）利用如图所示的装置测定的纯度，取产品，向安全漏安全漏斗斗中加入适当的蒸馏水，待充分反应后，将烧瓶和漏斗中的液体并转移至锥形瓶中，加入溶液mL，使氯离子完全沉淀，以高铁铵钒为指示剂，用溶液滴定过量的生成沉淀，滴定终点时，消耗滴定液mL。
①安全漏斗在实验中的作用除加水外，还有__________________________。
②根据上述数据计算该样品的纯度，________________________
（用含的代数式表示）。
2.有课外活动小组在实验室以活性炭作催化剂，用氯气和二氧化硫制备硫酰氯的实验装置如下：
已知：①硫酰氯常温下为无色液体，熔点为54.1℃，沸点为69.1℃，在潮湿空气中易
“发烟”；
②100℃以上或长时间存放硫酰氯都易分解，生成二氧化硫和氯气。
请回答下列问题：
（1）仪器装置的连接顺序：a接____________________（填写接口字母，可以重复）。
（2）恒压滴液漏斗与分液漏斗相比，其优点是_____________________，D为储气装置，用于提供氯气，则装置D的分液漏斗中盛放的试剂为____________________________。
（3）球形干燥管的作用是_____________________，硫酰氯在潮湿空气中“发烟”的化学方程式为_____________________________。
（4）为提高本实验中硫酰氯的产率，在实验操作中需要注意的事项有__________________________（填序号）。
①先通冷凝水，再通气
②控制气流速率，宜慢不宜快
③若三颈烧瓶发烫，可适当降温
④加热颈烧瓶
（5）反应结束后，将C装置中三颈烧瓶里的混合物分开的实验操作是____________________________，当装置D中排出氯气0.24
L（已折算成标准状况）时，最终得到1.08
g纯净的硫酰氯，则硫酰氯的产率为_______________________________。
（6）若C中活性炭吸收了水分，可能发生的副反应的离子方程式为____________________________。
3.硫酸亚铁铵晶体较硫酸亚铁不易被氧气氧化，是分析化学中重要的试剂，时常用于代替硫酸亚铁。硫酸亚铁铵晶体在500℃时隔绝空气加热完全分解。回答下列问题：
(1)硫酸亚铁铵晶体隔绝空气加热完全分解，发生了氧化还原反应，固体产物可能有FeO和，气体产物可能有和_____________________________。
(2)为检验分解产物的成分，设计如图实验装置进行实验，加热A中的硫酸亚铁铵晶体至分解完全。
①A中固体充分加热较长时间后，通入氮气，目的是_________________________。
②要检验A中残留物是否含有FeO，需要选用的试剂有________________________(填序号)。
A.KSCN溶液
B.稀硫酸
C.浓盐酸
D.溶液
③装置B中溶液的作用是检验分解产物中是否有__________________气体生成，若含有该气体，观察到的现象为___________________________。
④若A中分解产物有，固体残留物只有，的物质的量为，C中沉淀物质的量为，则___________________(填“大于”“小于”或“等于”)。
⑤实验中，观察到C中有白色沉淀生成，则C中发生的反应为___________________(用离子方程式表示)。
(3)为测定某固体样品中的含量，某实验小组做了如下实验：
测定原理：(方程式未配平)
测定步骤：步骤……，准确称量20.00
g样品，配制成100
mL溶液。
步骤二，取所配溶液25.00
mL于锥形瓶中，加稀酸化，用0.1000溶液滴定至终点，重复两次，平均消耗溶液16.00
mL。
①如何判断滴定终点?__________________________。
②产品中的质量分数为___________________________。
二、问答题
4.二氯化钒有强还原性和吸湿性，熔点为425℃、沸点为900℃，是制备多种医药、催化剂、含钒化合物的中间体。学习小组在实验室制备并进行相关探究。回答下列问题：
(1)小组同学通过分解制备，并检验气体产物。
①按气流方向，上述装置合理的连接顺序为___________(用小写字母填空)。
②A中盛放的仪器名称为_________，其中发生反应的离子方程式为____________；m管的作用为_____________。
③实验过程中需持续通入，其作用为_________。
④实验后，选用D中所得溶液和其他合理试剂，设计实验方案证明C处有生成____________。
(2)测定产品纯度：实验后产品中混有少量杂质。称量1.3775g样品，溶于水充分水解，调pH后滴加作指示剂，用标准溶液滴定，达到滴定终点时消耗标准液体积为46.00mL(为砖红色沉淀，杂质不参加反应)。
①滴定终点的现象为___________。
②产品中与的物质的量之比为___________。
(3)小组同学进一步用如图所示装置比较含钒离子的还原性。接通电路后，观察到右侧锥形瓶中溶液蓝色逐渐变深，则的还原性较强的是____________。
5.某学习小组通过下列装置探究与是否反应产生。已知固体易升华，其蒸气为黄色。
实验操作和现象：
实验操作
现象
点燃酒精喷灯，加热
加热一段时间后，装置A中产生黄色气体，装置B中溶液变蓝
(1)该实验装置从安全角度分析，存在的问题是______________________。
(2)在进行上述实验前还必需进行的操作为_____________________。
(3)装置A中产生黄色气体能不能说明一定产生？原因为______________________。
(4)除了生成的氯气可使B中溶液变蓝外，推测还有两种可能。
①推测一：装置A中产生的另一种黄色气体也可使B中溶液变蓝。为排除这种黄色气体应作如何改进？__________________________。
②推测二：在酸性条件下，装置中的空气可使B中溶液变蓝。
发生反应的离子方程式为____________________；为排除这种情况应如何操作？_____________________。
(5)按照上述改进措施进行实验，观察到装置A中产生黄色气体，装置B中溶液变蓝，则A中发生反应的化学方程式为_____________________。
6.As2S,是国民经济发展中不可缺少的资源，是剧毒物质。某小组拟在实验室模拟对As2S,渣进行回收处理，湿法制取As2O3。实验装置及步骤如下。
步骤1:向C装置的反应瓶中，加入49.2g
As2S3粉料与200mL足量的CuSO4溶液形成料浆，关闭开关B,控制温度80℃左右，持续搅拌反应1小时。
步骤2:待C装置反应瓶中的反应溶液冷却至室温，料浆中主要含CuS和As2O3.打开B,通入过量氧气使微溶的As2O3氧化成易溶的As2O3,过滤。
步骤3:向步骤2的滤液中通入二氧化硫，使As2O5还原，经冷却析出As2O3晶体19.8g。
(1)A装置中仪器X的名称是_____；步骤1将As2S3粉碎后制成料浆的目的是____________；实验中的加热方式为________。
(2)C装置反应瓶中发生反应的化学方程式为_______________________。步骤2中，若过滤后的溶液中Cu2+浓度为1.0mol·L-1,已知CuS的Ksp=6.3×10-36.则滤液中S2-浓度为______mol·L-1。
(3)步骤3中，通入二氧化硫使As2O5还原的离子方程式为______________________
(4)本实验中As2O3的产率最接近于（）(填标号)
A.40%
B.50%
C.60%
D.70%
(5)将分离出As2O3晶体后的母液收集、循环使用，其实际工业生产的意义是____________________。
7.过碳酸钠（xNa2CO3·yH2O2）是一种集洗涤、漂白、杀菌于一体的氧系漂白剂，俗称固体双氧水，可以与稀硫酸反应生成两种气体。
Ⅰ．用以下实验装置制备过碳酸钠，操作如下：控制反应温度在5℃以下，将
10.0
g
Na2CO3
配制的饱和溶液滴入盛有
mL
30%
H2O2
溶液的三颈烧瓶中，充分反应后，边搅拌边加入
4.0
g
NaCl，静置结晶，过滤，用无水乙醇洗涤。
①仪器乙的名称是，支管在仪器甲中的作用是。
②控制反应温度在5℃以下的原因是。
③充分反应后加入NaCl的作用是。
Ⅱ．为了测定过碳酸钠组成，准确称取提纯后的晶体
0.3140
g
进行如下实验：
（1）仪器丙中支管不同于仪器甲中支管的作用是
。干燥管中的试剂为。
（2）反应结束并恢复至室温，水准管中的液面高于量气管中的液面，此时需要将水准管慢慢向
(填“上”或“下”)
移动，使两管液面相平并读数。
量气管（碱式滴定管改装）起始液面处于
0
刻度，终点读数如上图，则收集到的气体体积为
mL，已知该实验条件下气体摩尔体积为
24.40
L/mol，则
x:y
=
（化为最简整数比）。若终点俯视读数，则所求
x:y
（填“偏大”或“偏小”）。
8.实验室以一种工业废渣（主要成分为、和少量Fe、Al的氧化物）为原料制备。实验过程如下：
回答下列问题：
(1)
酸溶过程中主要反应的热化学方程式为
酸溶需加热的目的是___________________；所加不宜过量太多的原因是____________。
(2)加入氧化时发生反应的离子方程式为_________________。
(3)用如图所示的实验装置进行萃取分液，以除去溶液中的。
①实验装置图中仪器A的名称为__________。
②为使尽可能多地从水相转移至有机相，采取的操作：向装有水溶液的仪器A中加入一定量的有机萃取剂，________________、静置、分液，并重复多次。
(4)请补充完整由萃取后得到的水溶液制备的实验方案：边搅拌边向溶液中滴加氨水，_________________，过滤、用水洗涤固体2~3
次，在50
℃
下干燥，得到。
[已知该溶液中pH=8.5时开始沉淀；pH=5.0时沉淀完全]。
参考答案
1.答案：（1）A中缺少加热装置；浓硫酸
（2）
（3）充满黄绿色气体；使冷凝
（4）
（5）①形成液封，吸收HCl气体
②
解析：
（1）实验室用二氧化锰和浓盐酸制取氯气时需要加热，遇水发生水解，需要防止装置G中的水蒸气进入装置E中。
（2）装置A中发生反应的离子方程式为。（3）制取需要在无水无氧条件下进行，因此需要排尽装置内部的空气，当观察到装置E中充满黄绿色气体时，开始点燃D处酒精灯；的熔点为-25℃，沸点为136℃，装置E中冰水的作用是使冷凝。
（4）若缺少装置C，遇水发生水解生成。
（5）①安全漏斗的双球形成液封，吸收HCl气体。②根据题意可以确立原子守恒关系。
2.答案：（1）cbde（或ed）bcf
（2）平衡气压，便于液体流下；饱和食盐水
（3）吸收氯气和二氧化硫，防止污染环境，防止空气中的水分进入装置C；
（4）①②③
（5）过滤；80%
（6）
解析：（1）由题给装置图可知，A为二氧化硫制备装置，D为氯气提供装置、C为硫酰氯的制备装置，由于硫酰氯在潮湿空气中易“发烟”，通入C中的气体必须为于燥气体，则装置的连接顺序为
ABCBD，总接口的连接顺序为
acbde（或ed）bcf。
（2）与分液漏斗相比，恒压滴液漏斗可以平衡气压，便于液体流下；氯气溶于水，几乎不溶于饱和食盐水，则可利用分液漏斗中的饱和食盐水将装置D的氯气排出，与二氧化硫在装置C中反应。
（3）干燥管中盛有的试剂为碱石灰，氰气和二氧化硫都有毒，排入空气会造成环境污染，且装置C中产生的硫酰氯在潮湿空气中易“发烟”，所以要用碱石灰吸收氯气和二氧化硫，防止污染环境，防止空气中的水分进入装置C；由题意可知，硫酰氯在潮湿空气中易“发烟”的原因是硫酰氯与水反应生成三氧化硫和氯化氢，反应的化学方程式为。
（4）由于硫酰氯常温下为无色液体，熔点为-54.1℃，沸点为69.1℃，100℃以上开始分解，生成二氧化硫和氯气，因此为提高本实验中硫酰氯的产率，在实验操作中需要注意的事项有①先通冷凝水，再通气，②控制气流速率，宜慢不宜快，③若三颈烧瓶发烫，可适当降温，但不能加热三颈烧瓶，否则会加速硫酰氯的分解。
（5）反应结束后，装置C中有活性炭和硫酰氯，硫酰氯常温下为无色液体，可以用过滤的方法分离；生成硫酰氯的方程式为，氯气的物质的量为，由方程式可知，故理论上生成的质量为0.01mol×135
g/mol=1.35
g，故硫酰氯的产率为。
（6）若C中1.35
g活性炭吸收了水分，氯气和二氧化硫在水中发生氧化还原反应生成硫酸和盐酸，反应的离子方程式为。
3.答案：(1)
(2)①使分解产生的气体在B、C中被充分吸收
②BD
③；溶液变浑浊
④小于
⑤
(3)①滴加最后一滴溶液时，溶液呈浅红色且半分钟内不褪色
②62.72%
解析：本题考查物质性质的实验探究和实验设计。
(1)根据可能气体产物知，反应时，氮元素和铁元素化合价可能升高，在氧化还原反应中化合价有升必有降，化合价可能降低的是硫元素，所以气体产物中还可能有。
(2)①通入氮气的目的是将A中固体分解生成的气体完全赶到B、C装置中，使其被完全吸收。②要检验A中残留物是否含有FeO，应该先用稀硫酸溶解，然后再用溶液检验亚铁离子。不选用浓盐酸溶解是因为其有还原性，影响实验结果判断。③装置B中溶液的作用是检验分解产物中是否有气体生成，若含有该气体，会生成硫酸钡白色沉淀，观察到的现象为溶液变浑浊。④若A中分解产物有，固体残留物只有，的物质的量为，C中溶于水被氧化成，再与结合成沉淀，沉淀的物质的量为，根据化合价升降相等，硫降低的化合价()等于铁升高的化合价()和氮升高的化合价之和，则小于。⑤由④中分析可知，C中发生的反应为。
(3)②
可求得，100
mL溶液中含亚铁离子的物质的量为，产品中的质量分数为。
4.答案：(1)①a→c，b→d，e→g，h→f
②蒸馏烧瓶；
；
平衡气压，使溶液顺利滴下
③排除装置中的空气
④取少许D中溶液，向其中滴加硝酸至溶液显酸性，再加入几滴硝酸银溶液，有白色沉淀生成(2)有砖红色沉淀生成，且半分钟内沉淀颜色不发生变化；
1∶20
(3)
5.答案：(1)易升华,遇冷会凝华而易堵塞导管使装置炸裂
(2)检验装置气密性
(3)不能,升华后产生的气体也为黄色,也能使装置B中溶液变蓝
(4)①在装置A、B间添加冷凝装置
②
③在开始加热A装置前通入一段时间排尽装置内空气
(5)
6.答案：（1）蒸馏烧瓶；增大接触面积，加快反应速率和原料的转化率；水浴加热
（2）；
（3）
（4）B（5）提高的利用率（答案合理即可）
7.答案：Ⅰ.（1）
球形冷凝管或冷凝管（1
分）
平衡气压，便于药品顺利滴下（1
分）
（2）防止过氧化氢分解（2
分）
（3）
降低过碳酸钠溶解度，有利于过碳酸钠析出（1
分）
Ⅱ.（1）减小气体体积测量的误差
（2
分）
碱石灰（2
分）
（2）下（1
分）
（3）
36.60（1
分）
2:3（2
分）
偏大
8.答案：（1）加快酸溶速率；避免制备时消耗过多的碱
（2）
（3）①分液漏斗；②充分振荡
（4）至5
解析：（1）加热可以加快酸溶速率；为了避免制备时消耗过多的碱，所加不宜过量太多。
（2）溶液中含有，具有强氧化性，能把氧化为，因此加入氧化时发生反应的离子方程式为。
（3）①实验装置图中仪器A的名称为分液漏斗。②为使尽可能多地从水相转移至有机相，采取的操作：向装有水溶液的仪器A中加入一定量的有机萃取剂，充分振荡、静置、分液，并重复多次。
（4）根据沉淀的pH可知，为了除去，滴加氨水的同时必须控制溶液的pH不能超过8.5，也不能低于5.0。
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