猴场镇中心组专题化学习制度

第一篇：猴场镇中心组专题化学习制度

猴府发„2011‟49号

猴场镇人民政府

猴场镇中心组专题化学习制度

镇直各部门、各村委会：

为切实提高猴场镇中心组理论学习的质量和水平，根据中央、省委、地委、县委关于进一步加强和改进党委（党组）中心组学习的意见，结合镇党委工作实际，特制定以下学习制度。

一、制定学习计划制度。按照上级要求，制定年度理论学习计划、阶段性学习计划和专题学习方案。年度学习计划要从中央、省委、地委和县委本年度的总体思路和工作大局出发，在每年年初制定；阶段性学习计划主要结合形势变化和不同阶段的要求，根据党和国家、省委、地委及县委新的重大部署制定；专题学习方案主要围绕全镇改革发展中某个重点、难点问题开展深入学习。

二、自学制度。每次集中学习前，中心组成员根据中心组安排的学习专题，自学2天。在自学中，要认真阅读有关 1

文件和书目，做好读书笔记。每人要有专门的学习笔记本，必须有两次以上的中心组学习记录。学习记录在集中学习结束后及时交学习秘书组。

三、集中学习研讨制度。坚持每季度集中学习研讨一次，每次1天。重点学习研讨1-2个本镇改革发展中的重要问题。

四、考勤签到制度。中心组成员按时参加中心组安排的集中学习，由学习秘书组进行通知和考勤签到，因特殊情况不能参加学习的，须向组长请假，并抽时间补学相关内容，写出学习体会。

五、中心发言制度。每次集中学习研讨，要确定一定数

量的中心组成员作中心发言，互相交流学习成果，通过互相交流促进学习的深化。每年至少一次请专家学者就国际、国内形势或某些事关全县改革发展的重大问题作讲座。

六、通报和宣传制度。中心组学习情况和学习成果要及

时进行通报。既包括向上级党委和宣传部门通报，以便于沟通情况，传达信息；也包括向基层的通报，充分利用报刊杂志、广播电视、互联网等媒体，及时报道学习情况，推广中心组学习经验，刊登中心组成员的学习体会或调研文章，增强中心组理论学习在基层的影响力和推动力。

七、检查学习笔记制度。由中心组组长或副组长每季度

抽查一次中心组成员的学习笔记，并将理论学习情况记录在个人学习档案上。

八、建立学习档案制度。由学习秘书组为中心组集体和

个人建立学习档案。内容包括：学习计划、学习记录、学习心得、调研文章、学习简报、学习总结等。

九、专题调研制度。每年年初，中心组成员要结合各自的工作分工，围绕本地区、本部门需要解决的热点、难点问题，拟定调研题目进行专题调研。要结合自己的联系点，每年累计深入基层调查研究的时间不少于一个月，至少形成一篇有情况、有分析、有对策、能够解决本地区、本部门实际问题的调研材料，并努力使之转化为指导实践的科学决策的依据。

十、“述学、评学、考学”制度。要把中心组成员的理

论学习情况纳入领导班子的民主生活会，以及岗位责任制和公务员述职的重要内容，作为评议、考核、选用干部的重要依据，使“述职”与“述学”同步，“评学”与“评议”配套，“考学”与“考绩”挂钩。

十一、网络学习制度。中心组成员要按照省委宣传部的统一部署，利用工作之余，登录贵州中心组网络学习的平台进行学习，确保学习时间、学习内容、学习质量等达到省委宣传部、地委、县委的要求。

猴场镇人民政府

二〇一一年四月十日

主题词：学习制度 中心学习制度猴场镇党政办2011年4月10日印发（共印30份，自存3份）

第二篇：XX镇中心组学习制度

XX镇基层党校规章制度

校务委员会主要职责

1、定期召开会议，贯彻党委精神，指导党校坚持正确的办学方向。

2、根据党委提出的办学意见，审定党校的教育规划和教学计划。

3、配备、选调党校师资，加强党校教员队伍建设。

4、制定党校规章制度，并检查、监督具体执行情况。

5、协调有关部门支持党校工作，为党校提供必备的办学条件。

6、研究、解决党校建设中的其它重大问题等等。

－1－

教育计划制度

1、党校每年年初要根据党委的部署，制定教育计划，并附课程内容安排表。

2、教育计划要明确教学内容。参加对象、办班时间、讲课人、教育目的和要求。

3、党校教育计划由办校务委员会制定，报党委讨论通过。

4、校务委员会可结合新形势、新任务的变化，突出教育重点，及时调整和充实教育计划。

5、党校工作要做到有计划、季度有安排、每月有活动，工作系统化、制度化、经常化。

－2－

教育总结制度

1、党校在年末需根据当办学情况，对学年工作进行总结，并向镇党委报告工作情况。

2、遇有重大问题和超越自己职权范围的特殊问题，必须请示上级党组织。

3、党校组织大型的活动，事后应及时向镇党委汇报活动情况，并做好总结，以指导今后工作的开展。

4、有关党员中或教职工中具有倾向性的思想问题，以及教学等方面的重大问题，以及根据有关规定需向镇党委请示或报告的其他问题，也应及时上报给镇党委或有关部门。

－3－

档案管理制度

1、党校档案是教学活动和党校工作的全部综合反映，必须由校务委员会指定专人负责管理。

2、管理人员必须以认真负责的态度，及时、准确、全面地做好文件、资料及有关材料的收集、整理、分类、立卷、归档等工作。

3、档案要求做到内容齐全，分类清楚，不漏不重，装订规范，检索方便，管理完善。

4、有关部门或个人借阅党校档案，要办理登记手续，经党校办公室主任批准后，方可借出，并应定期归还，不得遗失破损。

5、每半年档案管理人员自查一次档案管理情况，每年校领导检查一次。

－4－

校务管理制度

1、党校在党工委领导下开展工作，实行校务委员会领导工作制度。由党委书记兼任校长，纪委书记分管党校。

2、校务委员会下设党校办公室、负责党校的日常教学管理工作。

3、党校要根据高效精干和专兼职相结合的原则建立相对稳定的师资队伍。

4、定期举办党员、干部和入党积极分子的政治理论、党性教育和有关业务知识培训。

5、全年培训班不少于10期。同级党政主要领导每年为基层党校上课2次以上，不能以会代课。普通党员集中培训年不少于3天。

6、教学内容安排合理：政治思想类教育需占全年的60％以上。

7、党校的电教化设备由专人保管，并经常检修调试。

－5－

教 员 守 则

1、努力学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色社会主义理论和“三个代表”的重要思想，学习党的路线、方针、政策，加强自身素质。

2、积极做好教学工作，努力提高教学质量。做到认真备课，认真上课，认真批改作业。

3、了解学员的学习情况，不断改进教学方法。

4、认真选择教材，合理确定教学进度，掌握钻研教材的重点和难度，写好教案。

5、做好教前教后的情况调查分析，听取意见，积极参加教员活动。

6、严格律己，带头端正作风，言传身教，为人师表。

7、自觉遵纪守法，严格遵守党校的各项规章制度。

－6－

学 员 守 则

1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，努力学习，积极为改革开放和社会主义现代化贡献力量。

2、坚持党的四项基本原则，发扬理论联系实际的优良学风。

3、自觉遵守校纪校规，不迟到，不早退，不无故旷课，有特殊情况须事先请假。

4、努力学习政治理论、专业理论和科学文化知识，加强党性锻炼，全面提高自身素质。

5、端正学习态度，明确学习目的，正确处理工学矛盾，掌握自学方法，养成刻苦钻研、独立思考的学风。

5、尊重教师，虚心求教，自觉遵守课堂纪律，勤于思考，积极参加小组讨论，按时完成作业。

5、自觉遵守党校的各项规章制度，爱护公物，关心集体，积极参加集体活动。

6、发扬优点，克服缺点，不断总结、提高、完善自己，圆满完成各项学习培训任务。

－7－

党校培训纪律

为保证党校教育培训各项活动的正常有效开展，特制定以下纪律，请各位学员认真遵守：

1、严于律己，认真学习，踊跃参加培训期间组织的各项活动，不迟到，不早退。

2、事先请假，并且必须出示请假条，否则视为缺席。每次活动认真签到，不能相互代签，培训期间所有活动采取开始结束两次签到制。

3、维护良好的培训课堂秩序，不要随意走动，不要翻阅杂志或其他书籍，认真听讲，做好笔记，手机调为振动或静音模式。

4、保持良好的仪容仪表。

5、培训讨论中积极建言献策，积极撰写心得体会和培训感想。

6、培训期间各项活动采取班务会负责制，各学习小组负责具体管理职责。

－8－

党校学员行为规范

1、按时参加党校学习、社会实践活动，不迟到不早退。

2、党校学习期间不准请假，如确有极特殊情况，需提前写请假条，并由主要领导签字，不允许他人代请。

3、未经允许擅自不参加党校学习，一次未到者，按勒令退学算。

4、课堂上认真记笔记，不喧哗，发现做与党校无关的事情，按通报批评处理。

5、严格签到制度，每次必须由本人签名，一经发现代签，勒令退学。

6、坚持四项基本原则，在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致。

7、发扬理论联系实际的学风，努力学习掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的基本路线和党的基本知识。

8、集中精力，安心学习，认真听课，做好笔记，刻苦学习，独立思考，认真参加讨论并热烈发言。

9、团结互助，虚心学习，取长补短，积极开展批评与自我批评。

10、业余党校的学员须严格要求自己，积极上进，自觉遵守纪律。要时时处处增强责任感，体现先进性，充分发挥模范带头作用。

11、凡明显违反学校的规章制度，或每学期有两次以上（含两次）无故不参加业余党校和党章学习小组组织的各种活动，作自动退出业余党校论。

－9－

第三篇：镇理论学习中心组学习制度

**镇理论学习中心组学习制度

为全面贯彻落实党的十六大和十六届六中全会精神，按照区党委、市委和县委对理论学习的有关要求，切实加强镇党委理论学习中心组的学习，促进领导班子及其成员的思想作风建设，提高领导干部的理论水平和领导班子的整体素质，特制定本学习制度。

一、学习时间

1、镇党委中心组每季度学习一次以上，每次集中学习1—2天，全年不少于4次，学习时间不少于8天。

2、中心组理论学习要列入工作安排日程，集中学习要与自学相结合，除集中学习外，每个中心组成员工作日程表要安排每月4天自学理论。

3、对中央、区党委、市委和县委临时布置的学习任务，要及时组织学习。

二、学习内容

1、学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的方针、政策。

2、学xxx区党委、市委和县委规定的当年理论学习的重要专题和重点篇目。每年年初制定学习计划，公布学习的重点和专题。

3、结合形势需要和实际需要，学习有关知识。

三、学习方法

1、坚持和弘扬理论联系实际的马克思主义学风，坚持理论与实际、学习与运用、言论与行动相统一，克服形式主义、实用主义、教条主义。

2、每次集中学习要确定一个专题，安排中心发言人发言，再集中讨论、研究。必要时，请有关领导或专家、学者作专题辅导。

3、要联系国际国内的形势和全党全国工作大局进行学习，密切结合本镇深化改革、促进发展、维护稳定的实际，深入研究带全局性、战略性、前瞻性的重大问题，为党委重大决策提供理论支持，着力于解决实际问题。

4、要把调查研究贯穿于镇党委中心组学习的全过程，经常深入基层、深入群众、研究新问题、总结新经验、寻求新办法，为科学决策奠定坚实的基础。

5、抓住树立正确的理想信念这个核心，增强改造主观世界的自觉性。

四、学习要求

1、坚持集中学习与自学相结合，中心组成员要按照年初制订的学习计划，对学习的专题在集中学习前，做好充分的准备，进行调查研究，认真自学有关内容，拟出发言提纲，集中学习讨论时，踊跃发言。

2、要认真阅读上级规定的必读书目，认真做好学习笔记，撰写学习心得体会。

3、每学完一个专题，每位中心组成员要结合自己的实践写一篇理论文章或调查报告。为党政机关或基层干部群众作一次辅导讲课。

4、建立中心组成员学习档案，把中心组学习计划、个人学习笔记、心得体会、理论文章或调查报告纳入中心组成员学习档案管理。

五、学习组织

1、由镇党委中心组组长负责组织学习。

2、镇党委宣传委员协助镇党委制订学习计划，并具体负责中心组的学习安排，负责提供学习资料、宣传报道和向上汇报等有关服务工作。镇党委宣传委员应在每次学习之前将学习安排的具体情况和阅读的原著、参考资料等通知和送

达各位中心组成员。

3、镇党委宣传委员负责中心组学习记录和学习档案的收集整理，中心组使用专用学习记录本，每次学习必须如实记录时间、地点、主持人、参加人员、请假人员及原因，以及学习的内容、方式和讨论发言的主要内容。

各基层党组织的理论学习，参照本规定执行。

第四篇：中心组学习制度

**党支部中心组理论学习制度

为推进**党支部中心组学习规范化、制度化，促进中心组学习真正落实，特制定**党支部中心组学习制度：

一、学习组织

中心组学习由**领导班子成员参加，学习秘书组织协调。学习秘书负责拟定学习计划，提前通知每次学习的时间、内容、地点，并做好学习会务记录和学习档案建立工作。

二、学习内容

中心组学习的具体内容由学习秘书拟定参照市委宣传部、党组中心组的学习安排，主要包括：“邓小平理论”、“三个代表’’重要思想和科学发展观；学xxx自治区、市的重要文件和领导讲话；意识形态领域反分裂斗争教育知识；经济、科技、金融、法律、管理和市政建设等方面的基本知识；上级安排的各项学习内容。

三、学习方式

（一）集中学习：每月集中学习一次，一次1天。坚持重点发言制度，每次学习至少有两名中心组成员发言。

（二）专题调研：中心组每年确定1至2个重点调研课题，通过集体学习讨论，并对市政项目施工现场深入调查研究，形成指导工作的调研报告，县级领导干部按市委宣传部要求，及时报送调研文章。

四、学习要求

执行考勤制度，实行实名签到制，每名成员参学率要保持在98%以上，因特殊情况不能参加集中学习，应向组长请假，缺学内容要自学补课。

五、学习档案

建立中心组学习档案。学习档案内容包括学习计划、学习记录、学习考勤、学习笔记、学习成果及有关材料。

第五篇：中心组学习制度

后勤中心理论学习中心组学习制度

第一条为健全局理论学习中心组的学习制度，根据市委有关文件精神，特制定本制度。

第二条理论学习中心组由正副局长组成，并吸收人事教育处、机关党委、办公室主要负责人参加。必要时也可吸收各处室主要负责同志参加。

第三条理论学习中心组组长由局党组书记担任，学习秘书由机关党委负责宣传工作的人员兼任。

第四条理论学习中心组组长的主要职责是：

1．研究制定理论学习计划，落实学习任务；

2．召集和主持中心组学习、研讨和交流；

3．督促检查中心组成员的学习，定期总结学习情况，推动干部队伍理论学习不断深入。

4．接受市委和市直机关工委的检查，汇报学习情况。

第五条理论学习中心组学习秘书的主要职责是：

1.协助理论学习中心组长制定学习计划和学习总结，并将学习计划和学习总结及时报送市直机关工委宣传部。

2.协助理论学习中心组长制定学习制度，抓好学习制度的贯彻落实，协助组长督促、检查理论学习中心组成员按计划完成学习情况。

3.准确及时地为理论学习中心组成员准备好学习资料，根据组长的指示，发出学习通知，集中学习时搞好签到，列席理论学习中心组学习，作好学习讨论记录。

4.主动当好理论学习中心组学习的参谋，创造性地完成上级部门和理论学习中心组长交办的各项工作任务。

5．收集理论学习中心组成员撰写的学习心得体会、理论文章及调研报告等。

6．根据建立理论学习中心组成员学习档案的有关要求，建立健全理论学习中心组学习档案，并做好保管和按期上报工作。

第六条对理论学习中心组成员的学习要求：

1．自觉做到四有：有学习材料，有学习笔记，有学习心得体会文章，有学习体会发言和对本单位群众学习的引路发言或辅导报告。

2．理论联系实际，学以致用，强化理论指导。结合分管工作的实际，每年至少进行一次全面系统的调研活动，总结工作经验，为科学决策提供依据。

3．遵守纪律，积极参加学习。每次集中学习前，都应做好准备，无特殊情况，学习期间不准假。

第七条理论学习中心组主要任务是：

1.组织领导干部理论学习，夯实理论功底；

2.组织领导干部学习党的路线、方针、政策和法律法规，提高政策水平和科学决策能力。

3.教育领导干部树立正确的世界观、人生观、价值观，加强领导班子思想作风建设。

第八条理论学习中心组学习的主要内容是：

1.马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观以及党的基本路线和基本方针；

2.党建理论,中国共产党章程以及有关党建的条规和决定;

3.中央和省、市关于改革开放和现代化建设的重大决策、决定和政策措施；

4．社会主义市场经济知识、法律金融等方面知识；

5．现代科技知识和本职工作需要的其他各方面知识。

同时还要结合实际开展形势任务教育。

第九条学习采用以下方法：

1．分散自学。认真读书，做好学习笔记。

2．集中辅导（包括请专家讲课、看录像、听录音等）。深刻理解学习内容，把握理论体系和重要理论观点。

3．集中讨论。围绕重大理论课题和现实问题，结合自己的学习体会进行讨论交流，做到互相启发，共同提高。

4．调查研究。要从研究和解决重点、难点问题入手，在充分掌握真实情况和认真分析、提高认识的基础上，形成工作思路，拿出解决问题的对策，作为科学决策的依据。

5．开展研讨。认真做好理论研究和具体实践的有效结合，切实做到理性认识、工作思路、相关政策、具体措施“四位一体”，研究和解决改革、发展、稳定中的实际问题。

不论采取哪种学习方式，都要以提高学习的针对性和实效性作为出发点和落脚点。

第十条理论学习中心组集中学习的时间全年不少于15天，具体时间自行确定。学习时间可串不可占。

第十一条理论学习中心组要年初有计划，半年有小结，全年有总结，并及时上报市直机关工委宣传部和市委组织部。

第十二条要设立理论学习中心组学习专用经费，用于购买学习材料、学习用品和培训学习秘书等。

第十三条学习纪律

1．要严格按照上级部署和要求，完成好学习任务；

2．分散自学时，要自觉做好读书笔记，以备调阅、考核；

3．要按时参加理论学习中心组的集中学习，有事要向组长请假；

4．要自觉向组长汇报自己的学习情况，并接受检查和考核。

第十四条按下列内容自查和接受上级考核：

1．理论学习进度和完成学习任务情况；

2．理论学习的重视程度和执行学习制度的情况；

3．参加集中培训情况；

4．运用所学理论解决实际问题的情况。