学习黄先宏先进事迹活动总结[精选5篇]

第一篇：学习黄先宏先进事迹活动总结

学习黄先宏先进事迹活动总结

根据上级文件精神，我校广泛宣传，积极发动，开展以“学习黄先宏，传播正能量”为主题的教育活动，有效提升了全校学生践行社会主义核心价值观、乐于助人、无私奉献的精神境界，体现了学习和践行科学发展观，构建和谐社会、提高社会文明程度的本质要求，对于深入推进素质教育，培育全面发展的社会主义建设者和接班人起到了积极的促进作用。现将我校活动情况总结如下：

学校领导对本次活动高度重视，做到了有计划、有组织、有步骤、有总结，学校充分利用宣传栏、板报、校园广播、主题班队会等宣传阵地大力弘扬黄先宏先进事迹，营造学习活动的良好氛围，发动学生通过网络、报刊、电视等多种渠道了解黄先宏勇救落水者的先进事迹，在班主任的引导和教育下，学生交流心得体会，讨论人生价值观，说说身边的好人好事……。学校要求全体师生把学习先进事迹与践行科学发展观结合起来，学习先进事迹与学习科学文化知识结合起来，学习先进事迹与自己的自觉行动结合起来。

通过积极的宣传发动，活动开展的有声有色，各班级结合学生的年龄特征和实际情况，开展不同形式的学习活动。有“学习黄先宏主题班会”，“学习好人黄先宏”，“说说身边的好人好事”……活动取得了初步成效，学校涌现了一些先进事迹、先进个人。：王建、王祥利用早晚上学的时间拾捡垃圾，被评为环保小卫士，毕玥学习优秀，热心班级事务，助人为乐，并带领全班同学勤俭节约，张未阳同学勤奋好学，品学兼优，乐观向上……

在中心校的领导下，我校学习黄先宏先进事迹活动初见成效，我们将继续努力，深刻领会本次活动的精神内涵，把学习活动与德育教育、素质教育有效结合起来，建立长效机制，使学习活动达到应有的教育目的。

学习黄先宏先进事迹

活

动

总

结

保义镇开荒小学

2013.5.10

第二篇：学习黄大年同志先进事迹活动总结

学习黄大年同志先进事迹活动总结

----长岭县油气办

观看传达学习了黄大年先进事迹,通过学习黄大年同志的先进事迹,进一步提高了全体党员干部的思想认识,以强烈的责任感、使命感,做好各项工作,为贯彻落实总目标作出更大的贡献。

按照县委宣传部关于组织学习黄大年同志先进事迹的通知，10月9日下午，油气办连利用e支部云课堂等宣传平台动员全体党员积极学习黄大年同志先进事迹，还在单位会议室组织全体干部利用网络媒体学习黄大年同志先进事迹。

学习黄大年同志的先进事迹，并号召党员要充分认识学习黄大年同志先进事迹的重要意义和精神实质，以黄大年同志为榜样，从自己做起，从本职岗位做起，把爱国之情、强国之志、报国之行融入到为人民服务中。要牢记全心全意为人民服务的宗旨，立足本职岗位与工作，发挥党员干部的先锋引领作用，切实发挥爱岗敬业、淡泊名利、甘于奉献的精神。

学习党员修养，一是关于忠诚的修养；二是关于干净的修养。关于忠诚的修养就是要忠于人民忠于党，要把共产主义理想信念与中国特色社会主义的现实统一起来，一切从实际出发，实事求是，把理想信念落细、落小、落实到当前的每一项工作，细节之处精益求精，防微杜渐，做实事身体力行。关于干净的修养就是要坚守高尚情操和敬畏之心的“两道防线”，要立规矩、讲规矩、守规矩，要坚持做人、处事、用权、交友的底线。

黄大年同志无怨无悔的赤子之心、至诚报国的爱国情怀，敢为人先的敬业精神，甘于奉献的高尚情操值得我们学习，他的一言一行无不诠释伟大的强国梦。“振兴中华，乃我辈之责”激励我们砥砺前行。

第三篇：黄大年先进事迹学习

黄大年先进事迹

黄大年（1958年8月28日——2017年1月8日），男，广西南宁市人，汉族。国家“千人计划”特聘专家（第二批）教育部国家重点学科口引进。

曾任吉林大学地球探测科学与技术学院全职教授，从事教学和科研工作。

2017年1月8日13时38分，国家“千人计划”专家联谊会第三届执委会委员、副会长黄大年教授，因病医治无效在长春逝世，享年58岁。

2017年4月28日，教育部追授吉林大学黄大年教授“全国优秀教师”荣誉称号。人物生平

1981年12月，毕业于长春地质学院。

后赴英国留学。

2010年归国，任教于吉林大学。

黄大年事迹介绍

25年前，他带着科技强国的心愿，出国留学、工作，成为国际著名的航空地球物理学家。当得知祖国的召唤，他放弃国外的优厚条件，义无反顾回国填补我国在深部探测关键领域的技术空白，他惜时如金，夜以继日，用无私奉献，勇于担当的实际行动，把对祖国最深沉的爱融入到生命的最后一刻。他就是国际知名战略科学家、吉林大学新兴交叉学科学部首任部长黄大年。

这本纪念册上“振兴中华，乃我辈之责”的留言，是黄大年大学本科毕业时写下的。心怀报国之志的黄大年于1992年被公派到英国攻读博士，成为地球物理领域研究高科技敏感技术的少数华人之一。2009年，当得知国家启动引进海外高层次人才的“千人计划”时，黄大年第一时间向母校表示要回国。带着先进技术，黄大年重点攻关国家急需的“地球深部探测仪器”，这种设备就像一只“透视眼”，它能探清深层地下的矿产、海底的隐伏目标，对国土安全具有重大价值。而这样的高端装备，国外长期对华垄断、封锁。

这张贴在办公室里的日程表，见证了黄大年的日夜奋战。他出差始终赶当天最晚的午夜航班，这样就不耽误白天工作；同事经常两三点钟接到他的信息，得知新的任务。为了实现祖国在科学技术上的多处弯道超车，回国7年间，黄大年带领由院士、大学校长、研究所所长等400多名高级别研究人员组成的团队协同攻关，创造了多项“中国第一”，为我国“巡天探地潜海”填补了多项技术空白，以他的团队研制出的我国第一台万米科学钻——“地壳一号”为标志，配备自主研制综合地球物理数据分析一体化的软件系统，我国的深部探测能力已经达到国际一流水平，局部处于国际领先地位。国际学界惊叹中国正式进入“深地时代”。

2016年12月8日，积劳成疾的黄大年因胆管癌住进医院，打着吊瓶还在给学生答疑解难。2017年1月8日，年仅58岁的黄大年因病逝世。

在回国整6年的那一天，黄大年写下的“朋友圈”读起来仍让人感慨：“从海漂到海归一晃18年，得益于国家强大后盾，在各国才子强强碰撞的群雄逐鹿中从未言败，也几乎从未败过！拼搏中聊以自慰的追求其实也简单：青春无悔、中年无怨、到老无憾。”

黄大年先进事迹材料

“我是国家培养出来的，从来没觉得我和祖国分开过，我的归宿在中国” ——黄大年

他是一个至诚无私的爱国者，时刻惦记着养育他成长的这片土地，他的脉搏时刻和祖国

一起跳动，祖国是他最大的眷恋!2009年12月24日，黄大年教授走下飞机，迈出了回归祖国的第一步。虽然以前他也多次回国，但这一次，意义不同。他辞去了在英国公司的重要职务，挥别了共事多年的科研伙伴，说服妻子卖掉了经营多年的两个诊所，留下了还在读书的女儿……回到母校——出任吉林大学地球探测科学与技术学院全职教授，开始为我国的航空地球物理事业

耕耘、播种。

“为什么回国?”经常有人问他这个问题。

是啊，他为什么回国?在英国奋斗了18年，他已拥有了优越的科研条件和高效率的研究团队。他在英国剑桥ARKeX航空地球物理公司任高级研究员12年，担任过研发部主任、博士生导师、培训官。他带领由牛津和剑桥优秀毕业生组成的团队长期从事海洋和航空快速移动平台高精度地球重力和磁力场探测技术工作，致力将该项高效率探测技术应用于海陆大面积油气和矿产资源勘探民用领域。由他主持研发的许多成果都处于世界领先地位，多数产品已应用于中西方多家石油公司，他也成了航空地球物理研究领域享誉世界的科学家，成为该领域研究的被追赶者。

他的家庭也早已超出了衣食无忧的水平线。位于剑桥大学旁边的花园别墅，宽阔的草坪，豪华的汽车，学医的妻子还开了两家诊所，他已成为少数跻身英国精英阶层的华人之一。这是多少人羡慕的生活，也是多少人奋斗的目标。舍弃这些回国，到底是为什么呢? “我爱你，中国;我爱你，中国……”这句歌词或许是最好的答案!无论身在何处，《我爱你，中国》都是他最喜爱的歌，歌里有他对祖国的深深眷恋:“回国的根源就是情结问题，我惦记着养育我成长的这片土地。”这是一个朴实而简洁的答

案。

追溯他的成长历程，会发现对祖国的爱一直都是他最深的情结。

“振兴中华，乃我辈之责!”1982年1月，他在大学同学毕业纪念册上的留言就已表明

了爱国报国的心志。

黄大年1958年8月出生在广西省南宁市一个知识分子家庭，从小就充满了对知识的渴望。读小学时随父母下放到桂东南六万大山里的一个小山村，高中毕业后，17岁的黄大年考到地质队工作，作为物探操作员，他首次接触到了航空地球物理，并深深地爱上了这个职业。1977年国家恢复高考，黄大年以优异的成绩考入长春地质学院(现吉林大学朝阳校区)，从此与地球物理结下了一生的缘分。他先后完成了本科与硕士研究生的学业，并留校任教，破格晋升为副教授。1992年，黄大年得到了全国仅有的30个公派出国名额中的一个，在“中英友好奖学金项目”全额资助下，被选送至英国攻读博士学位。1996年，他以排名第一的成绩获得英国利兹大学地球物理学博士学位。黄大年回国报到后不久，又被派往英国继续从事针对水下隐伏目标和深水油气的高精度探测技术研究工作，成为当时从事该行业高科技敏感技术研究的少数华人之一。

一些老教师还记得当年送别黄大年时，他曾经深情地说:“我一定会回来的。”黄大年没

有对师长食言，他更没有辜负父母的教诲。

2004年3月20日晚，他正在大西洋深水处与美国某公司开展技术攻关研究，却接到辗转而来的父亲离世前最后一通电话:“儿子，估计我们见不到最后一面了，我能理解你的处境。你要记住，你可以不孝，但不可不忠，你是有祖国的人!”两年后，母亲离世前给他留下的依然是这句话。父母的教诲给出了黄大年一生中几乎所有抉择的答案——

祖国高于一切!海漂的18年，黄大年的心和祖国一直连在一起，他关注关心祖国科技事业的发展，惦念着母校，无论是参加学术会议还是讲学，他招之即来。“对我而言，我从未和祖国分

开过，只要祖国需要，我必全力以赴!”

2009年4月，当吉林大学地球探测科学与技术学院院长刘财把国家“千人计划”(即“海外高层次人才引进计划”)有关材料试探性地发送给黄大年时，让他没想到的是，黄大年第一时间就把电话打了回来，并明确表示要认真考虑回国。

听到祖国的召唤，黄大年心潮澎湃。那朝思暮想的祖国啊，那片魂牵梦绕的土地啊，那些血脉相连的亲人啊，一瞬间占据了他的脑海。回家!一定要回家!但当这一刻真的来临时，对谁都会是一种煎熬。团队里伙伴不舍地抱着他恳切地挽留，而最触动他的一幕是，妻子在卖掉自己苦心经营的两个诊所那天失声痛哭，“她是学医的，那是她一辈子的梦想”。面对黄大年的祖国梦，妻子放下了个人的梦想。黄大年后来回忆说，离开英国更像是一场落荒而逃，“诊所里的药堆满了车库，车都扔在了停车场，什么都不管了”“必须立刻走，我怕再多待一天都有可能改变主意”。“回想当初的选择，我没有后悔过。”这是黄大年常说的话，“为国担当，是父母从小的教诲。我是国家培养出来的，我的归宿在中国。”2009年12月30日，回国后的第6天，黄大年就与吉林大学正式签下全职教授合同，成为第一批回到东北发展的国家“千人计

划”专家。

从英国回来，他失去了太多太多，但回到祖**亲身边，他就像希腊神话中的安泰站在大地上一般，拥有无穷的力量和豪情。“从海漂到海归一晃18年，得益于国家的强大，在各国才子强强碰撞的群雄逐鹿中，几乎从未败过!有理由相信，回归到具备雄厚实力的母校，一定能实现壮校情、强国梦。”这是黄大年在微信朋友圈有感而发的一段话。“作为中国人，无论你在国外取得多大成绩，而你所研究的领域在自己的祖国却有很大的差距甚至刚刚起步，那你都不是真正意义上的成功” ——黄大年 他是一个目光高远的科学家，在科研上他始终是一个被追赶者，他的梦想是把地球变成透明的。

作为享誉海内外的卓越科学家，黄大年关注的不仅仅是当下的科研，而是祖国未来30年、50年在航空地球物理领域要达到的目标——巡天探地潜海，向深地深海深空进军。地球深部隐藏着多少秘密，是人类一直以来不断探索研究的重大课题，这不仅是科研人员的梦想，也是一个国家的战略需求，而地球深部探测计划就是找到开启“地球之门”的钥匙。国家实施这一计划，给黄大年提供了无限宽广的舞台。

作为计划的重要部分，探测技术装备从军事工程、国防安全到能源资源探测开发，都是必需的利器。曾在国外生活多年的黄大年深知这一装备对国家发展的重要性，也深知国

外是如何严控这一装备对华出口的。

“这是国家发展无法回避与绕开的话题，必须突破发达国家的装备与技术封锁。”一回国，黄大年就被国家选为“深部探测关键仪器装备研制与实验项目”的负责人，该项目是国家“深部探测技术与实验研究专项”下设的第9项目。黄大年一方面协助国土资源部完善战略部署，另一方面又在具体实施过程中担任项目直接负责人，从一名尖端科技

研发科学家变身为一个大国的战略科学家。

5年间，国家财政投入该项目约4.4亿元人民币，被认为是当时国家“千人计划”专家科研项目中获得国家财政支持力度最大的一个。

这个项目以吉林大学为中心，汇集了400多名来自高校和中科院的优秀科技人员。经过5年的时间取得了一系列重大成果:地面电磁探测系统工程样机研制取得了显著成果，为产业化和参与国际竞争奠定了基础;固定翼无人机航磁探测系统工程样机研制成功，填补了国内无人机大面积探测的技术空白;无缆自定位地震勘探系统工程样机研制突破关键技术，为开展大面积地震勘探提供了技术支持和坚实基础;成功研制出万米大陆科学钻探工程样机“地壳一号”，为实施我国超深井大陆科学钻探工程提供了强有力的技术装备支持;自主研制出了综合地球物理数据处理与集成软件系统，为深探计划实施提供强有力技术支持;建成首个国家“深部探测关键仪器装备野外实验与示范基地”，为规范管理仪器装备研发和引进程序提供了验证基地……这些成果，为实施国家地球探测计划奠定了技术经验和人才储备，全面提高了我国在地球深部探测重型装备方面的自主研发

能力，加速了我国地球深部探测进程。

在2011中国科技十大进展的盘点中，评选专家认为“深部探测专项开启了地学新时代”;2014年，该专项被25位院士推选为“中国地质学会2013十大地质科技进展”;2013年，黄大年教授的团队入选第一批“国土资源科技创新团队培育计划”;2014年，团队获得第五届中国侨届创新团队奖。2016年6月28日，“深部探测关键仪器装备研制与实验项目”通过评审验收，专家组最终结论是:项目成果处于国际领先水平。这是国内大型项目评审中的最高评价。2011年，作为国家“863计划”资源环境技术领域主题专家，他负责策划、协调和组织中科院、高校等高科技资源形成高科技联合攻关团队，承接科技部“863计划”航空探测装备主题项目，开展军民两用技术研究。“他与探测仪器专家合作研发深地探测仪器装备，与机械领域专家合作研发重载荷物探专用无人机，与计算机专家合作研发地球物理大数据处理与解释，涉猎地学、信息、军民融合等多个领域。”黄大年的大学同学、吉林大学仪电学院教授林君对他的研究了解

得更深一些。

在黄大年及其团队的努力下，超高精密机械和电子技术、纳米和微电机技术、高温和低温超导原理技术、冷原子干涉原理技术、光纤技术和惯性技术等多项关键技术进步显著，快速移动平台探测技术装备研发也首次攻克瓶颈，突破国外封锁。

吉林大学地球探测科学与技术学院院长刘财告诉记者，在黄大年回国前，我国对于航空重力测量的研究，尤其是重力梯度仪的研制，仅停留在理论和实验室样机研究阶段，在他的带领下，团队已经进入了工程样机研究阶段。在数据获取的能力和精度上，我国与国际的研发速度相比至少缩短了10年，而在算法上，则达到了与国际持平的水平。“航空移动平台探测技术装备项目作为精确探测的高端技术装备，我们用5年时间完成了西方发达国家20多年走过的艰难路程，取得的进展和成果填补了我国空白，将意味着中国又成功抢占了一个国际前沿科技制高点，对推动国防安全建设和深地资源勘探具有支撑作用和重要意义。”这是战略科学家黄大年对这一项目进展的定位与评价。在英国学习和工作期间，黄大年致力于开展高精度重磁场探测装备及数据处理解释方法技术研究工作。回国后，他首推我国的实物车载、舰载、机载和星载“快速移动平台探测技术”研发工作，这是世界科技强国竭力追求的核心技术，也是国家科技实力的重要

标志。

2010年10月，吉林大学成立了“吉林大学移动平台探测技术研发中心”，黄大年为带头人。团队集中研究了能够在空中、水面和深水环境下，高效率获取空间分布的重力场、磁场、电磁场、放射性能谱和光电等数据的地球物理探测方法和技术，构建服务于陆地、海域、复杂地理环境和地质条件下的精确移动测量技术体系。

在带领团队冲上一个又一个国际前沿科技制高点的过程中，黄大年一直在推动科研团队与国际的融合。他利用自己在国外多年积攒下的人脉和声望，多次带团出国考察，并促

成合作事宜。

一次，黄大年带队考察，国外的研究机构为了专门接待中国考察团停止工作半个月，不惜成本将处于零下200摄氏度的产品进行解冻，并拆开让中国考察团仔细观察。此情此景，让随团考察的中国科学院院士罗俊大为感慨:“我从事这项工作这么多年，这是

第一次受到西方发达国家如此隆重的接待。”

爱迪生曾说过，有所成就是人生唯一的、真正的乐趣。在这个层面上，黄大年始终都在用自我成就与国家需求的紧密结合，塑造着一种超越个人快乐的伟大志趣。

第四篇：学习石宏先进事迹心得体会

学习石宏先进事迹心得体会

“有一种精神，鼓舞我们前进。有一种梦想，叫做教师情怀。”近日，马山县马山中学开展向教育系统党员楷模——石宏同志学习活动，全校教职工参加了活动。活动中，该校党总支书记李毅简要介绍了石宏同志的先进事迹，“石宏同志以‘教学生三年，想学生三十年，想国家民族三百年’的情怀忠诚于党的教育事业??。”李书记结合“四有”主题教育实践活动和教育系统师德教育活动，通过石宏等身边的生动例子，向学校全体教职工提出了殷切希望：成为善良的人、能够爱岗敬业、争当师生榜样。通过学习活动使全校将徐教职工华同志无私奉献、爱岗敬业、一生育人的精神深深根植在心中。

“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。”这是国家模范教师、南宁市道德模范石宏的真实写照。从教23年来，石宏以爱执教，严谨治学、甘于奉献，培养了一批又一批优秀学子，展现了一名优秀教育工作者的高尚品德。石宏的故事经媒体报道后，我被他的故事感动，还有人以他为“坐标”找自身差距，把感动化作实际行动，努力钻研业务，争做新时代“四有”老师。

一、总以班主任的标准严格要求自己

几年前，作为青年教师的我，也曾坐在台下聆听过徐老师的课——石宏到马山县马山中学做《教师的思与行》专题讲座。“原来我以为教师不过是一名教书匠，让学生在考试中获取最好的成绩就行了。但是石宏老师的一席话让我彻底改变了这个想法。”听了讲座，“深读”了石宏的故事之后，自己获益良多，石宏说的“教学生三年，想学生三十年，想国家民族三百年”，让他感受到了教育的责任和力量。二中的师生说起石宏老师的故事，印象最为深刻的是：“徐老师经常在办公室加班到很晚，他办公室的灯是南宁二中温馨的一盏灯。”如今，总是严格要求自己，总是以班主任的标准严格要求自己。“多关注学生的特点和喜好，因材施教，让学生自然地成长。”作为一名地理老师我要求自己不断钻研教学，不但要让学生学到地理知识，还要把地理中的情怀融入课堂，让学生感受到漫长历史的情怀。

二、做一名惟愿花儿朵朵开的老师

今年5月，为进一步推进全市教师队伍建设，市教育局在全市教育系统开展

向石宏同志学习的活动，号召广大教师员工以先进典型为榜样，加强师德修养，努力钻研业务。“听了徐老师的故事后，让我们老师感触很多，大家在教研组会议中谈心得体会，思考怎么在自己的教学岗位上不断提升自己。”经过开展学习活动，学校老师的工作态度更加积极了。工作中偶尔会产生疲惫感。“我觉得自己付出了很多的爱，但是学生为什么不理解，有时会为了这些问题烦恼。”石宏的故事对她而言，像一个超级正能量，会激励她克服这些负面情绪，继续勇往直前，做一个不求回报“惟愿花儿朵朵开”的老师石宏让我更懂得如何去承担自己肩上的责任。“徐老师工作做得很用心、细致，对习题收集很仔细，而且会根据每一个孩子的特点去培养。”在遇到工作敷衍一下也能过去的时候，想一想徐老师，她便会重新打起精神，拒绝马虎态度，全身心投入工作。

三、“要为成就学生的幸福人生而教”

一是石宏检查班级卫生，不看地板，不看角落，而是踮起脚，看黑板顶部的边缘，因为他认为，把别人看不到的细节做好的学生，才是能够成就自己人生精彩的学生。二是石宏经常问班里的学生这一句话：“你们除了学习好还有什么？”“从这些小事看出，徐老师是把培养孩子的品质品德放在第一位的，育人先立德。”

四、爱党爱国、忠诚于党的教育事业

严格自律的政治品格；学习他立德树人、为人师表、大爱无私的道德情操；学习他敬业勤业、求真务实、潜心育人的实干作风；学习他淡泊名利、任劳任怨、甘为人梯的奉献精神。要以石宏同志为榜样，坚定理想信念，立足岗位、爱岗敬业，团结友善、乐于奉献，在平凡的岗位上做人要实、干事要实、创业要实。“做一名教师，为什么而教，为成就学生的幸福人生而教。”听了石宏的故事，我对教育事业理解更深了：“我要向徐老师学习，以生为本，爱生如子，花更多的心思和精力在学生身上。”

第五篇：黄先进事迹

。市优秀少先队员先进事迹

。。同学是小学四年级（2）班的学习委员，他是一个聪颖活泼、开朗大方的孩子。他爱好广泛，品学兼优，刻苦钻研，成绩一直名列前茅，有很强的上进心和集体荣誉感，是一位德、智、体、美全面发展的好学生。

他在各方面严格的要求自己，遵守学校的各项规章制度，团结同学，尊敬师长，讲文明，有礼貌，热爱集体，助人为乐，热爱劳动，积极参加少先队开展的各项有益的活动。

在课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量的阅读一些有益书报，以开阔自己的视野，增长知识，碰到难题就向父母请教或自己查阅资料解决，并在课余的时间参加书法、美术兴趣小组，不断积累自己的课外知识，培养自己的业余爱好，以充实自己。

善良懂事的他，经常主动帮助最需要帮助的人，在家里，他是妈妈的好助手。经常帮助父母做一些力所能及的家务活。在学校，他也是有什么脏活累活都抢着干。几年来，他勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助辅导员老师研究做好少先队的工作，积极参加校值日活动，检查监督卫生安全，配合班主任做好班级工作。他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，他上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。学校开展“与不文明行为告别”活动中，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，他勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是像个小老师一样主动上前劝阻。总之黄浩源同学是一位德、智、体、美、劳各方面都比较优秀的少先队员，