十八届三中全会主题教育策划书[精选合集]

第一篇：十八届三中全会主题教育策划书

淮海工学院化学工程学院

十八届三中全会爱国主题教育

策

划

书

共青团淮海工学院化学工程学院委员会

2013年11月15日

2013年11月9日至12日，中共第十八届三中全会在北京召开。出席会议的有中央委员204人，候补中央委员169人。全会由中央政治局主持，全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，该《决定》深刻剖析了我国改革发展稳定面临的重大理论和实践问题，阐明了全面深化改革的重大意义和未来方向，提出了全面深化改革的指导思想、目标任务、重大原则，部署了全面深化改革的主要任务和重大举措。接下来，如何学习好、领会好、宣传好、贯彻好全会精神，是我院当前和今后一个时期的首要任务。为此，我院将本次全会的召开背景、主要内容和热点解读进行了收集整理，希望通过开展本次爱国主题教育加深化院全体学生对于全会精神的理解。

二、活动目的为贯彻落实党的十八届三中全会精神，进一步丰硕我院理论教育成果，以全会精神武装头脑、提高素质、指导实践、推动工作。我院根据校党委、团委的相关要求，结合我院实际情况，决定开展本次爱国主题教育。期待本次活动的开展能切实增强大学生责任感、使命感，促使大学生积极关注社会动态、了解时事政治，坚持正确政治方向，不断加强对党的政策方针的学习和领悟，努力学习科学文化知识，肩负起建设祖国的重任，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗。

三、活动主题

聚焦全会亮点，共谈改革大事

四、组织单位

主办单位：共青团淮海工学院化学工程学院委员会

2013年11月18日—11月26日

六、活动地点

阶段一：主楼100

2阶段二：A楼102室

阶段三：各专业团总支、团支部自行确定

七、活动对象

全体化学工程学院学生

八、活动流程

1、前期准备

1.1、根据下发文件，结合我院实际情况，确定活动方案；

1.2、将初步定成的方案作出策划书；

1.3、分配安排各部门任务，做好活动流程准备；

1.4、组织安排三阶段学习；

1.5、通知各支部开展活动；

2、实施阶段

2.1、阶段一：团委中心组学习

2.3.1、人员构成：化学工程学院团委书记高勇老师、团委主要成员、学生会主席、青年志愿者服务大队大队长

2.3.2、学习形式：视频教育、老师宣讲、焦点讨论、心得写作、感想交流

2.3.3、学习要求：每个成员制定个人自学计划；集中学习前，有关人员要提前做好学习准备，确保学习效果；撰写学习心得体会

2.2、阶段二：化院全体学生干部交流大会

2.2.1、人员构成：院党委书记周锦忠老师，院团委书记高勇老师，团委、学生会、青协全体、各班班干（班长、团支书）

2.2.2、交流主题：党的十八届三中全会精神

2.2.3、大会内容：学风建设教育，十八届三中全会总体概述，十大亮点阐述，学生代表分享学习全会精神过程中的体会

2.2.4、大会要求：认真听讲，做好会议的相关记录，会后完成学习心得

2.3、阶段三：各专业团总支、团支部分享交流大会

2.1.1、人员构成：各团总支、团支部学生

2.1.2、学习形式：由团支书带领全班同学学习十八届三中全会精神，深入了解会议内容、2.1.3、学习内容：党的十八届三中全会亮点概述，精神实质。全面深化改革的总目标

2.1.4、学习要求：班级成员写好心得体会。不可偏离此次会议的主旨与主题，字数500-800字。

共青团淮海工学院化学工程学院委员会2013年11月15日

第二篇：十八届三中全会活动策划书

“品读十八届三中全会”策划书

——13级园林专业团支部

一．活动背景：

党的十八届三中全会胜利闭幕，全面深化改革的蓝图已经展开，党中央在新的历史起点上为进入新时代的改革果敢抉择、指引方向。科学发展需要全面深化改革，我们必须以更大的政治勇气和智慧坚持正确的方法论，注重改革的系统性、整体性、协同性，才能更快地由“经济大国”迈向“经济强国”，实现中华民族复兴的中国梦。

二．活动主题：

大主题：学习十八届三中全会精神，高举改革开放伟大旗帜

小主题：品读十八届三中全会

三．活动目的：

首先，加深团员对大会内容的认识，促进我们更好的领会大会精神，把所学所感与大学四年规划和职业趋向结合起来。其次，通过此次团日活动，促进团员之间的交流，增进其凝聚力和协作能力。

四．活动各项事宜安排

活动时间：2013年12月4日

活动地点：诚A206

参与人员：2013级园林专业全体团员

前期工作：

1.了解团员对十八届三中全会的知识掌握程度

2.搜集资料

3.分配任务

活动流程：

1.2.3.4.5.全体团员合唱团歌 知识竞答 打篮球联赛，贯彻十八届三中全会 十八届三中全会公报解读 观看十八届三中全会的开幕式视频

后期工作：

1.问卷调查对此次团日活动的感想

2.总结此次团日活动

第三篇：十八届三中全会关于教育的全文

十八届三中全会于2013年11月12日下午闭幕。为期4天的全会听取讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。

公报中提到的教育改革在全国教育系统引起强烈反响。以下为十八届三中全会教育改革问题的全文！

深化教育领域综合改革。全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健。改进美育教学，提高学生审美和人文素养。大力促进教育公平，健全家庭经济困难学生资助体系，构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，逐步缩小区域、城乡、校际差距。统筹城乡义务教育资源均衡配置，实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗，不设重点学校重点班，破解择校难题，标本兼治减轻学生课业负担。加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才。创新高校人才培养机制，促进高校办出特色争创一流。推进学前教育、特殊教育、继续教育改革发展。

推进考试招生制度改革，探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制，从根本上解决一考定终身的弊端。义务教育免试就近入学，试行学区制和九年一贯对口招生。推行初高中学业水平考试和综合素质评价。加快推进职业院校分类招考或注册入学。逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制。探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换，拓宽终身学习通道。

深入推进管办评分离，扩大省级政府教育统筹权和学校办学自主权，完善学校内部治理结构。强化国家教育督导，委托社会组织开展教育评估监测。健全政府补贴、政府购买服务、助学贷款、基金奖励、捐资激励等制度，鼓励社会力量兴办教育。

教育部关于整体规划大中小学德育体系的意见（2005年4月20日）

学校教育，育人为本；德智体美，德育为先。德育主要是对学生进行政治、思想、道德、法制、心理健康教育。青少年学生的爱国情感，文明行为习惯，良好道德品质，遵纪守法意识，科学的世界观、人生观、价值观和中国特色社会主义理想信念，是一个通过教育逐步形成和发展的过程。

中学教育阶段德育目标是：教育帮助中学生初步形成为建设 中国特色社会主义而努力学习的理想，树立民族自尊心、自信心、自豪感；逐步形成公民意识、法律意识、科学意识以及诚实正直、积极进取、自立自强、坚毅勇敢等心理品质，养成良好的社会公德和遵纪守法的行为习惯。中等职业学校还要帮助学生树立爱岗敬业精神和正确的职业理想。?

中学教育阶段德育主要内容是：开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，开展中华民族优良传统和中国革命传统教育，开展法制教育和民主、科学教育，开展基本国情和时事教育，开展民族团结教育、国防教育和廉洁教育，开展青春期卫生常识和心理健康教育，开展社会公德和劳动技能教育。中等职业学校还要加强职业道德、劳动纪律和职业规范教育

坚持立德树人基本导向，本质要求是育人为本、德育为先、能力为重、全面发展，尽力为每个学生提供适合的教育，让每个孩子都能成为有用之才，成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人

实现中华民族伟大复兴的中国梦

第四篇：教育十八届三中全会教育解读

《决定》指出：深化教育领域综合改革

关键词：探索不分文理科

新华网北京11月15日电 《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》今日发布，《决定》指出要深化教育领域综合改革。

深化教育领域综合改革。全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健。改进美育教学，提高学生审美和人文素养。大力促进教育公平，健全家庭经济困难学生资助体系，构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，逐步缩小区域、城乡、校际差距。统筹城乡义务教育资源均衡配置，实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗，不设重点学校重点班，破解择校难题，标本兼治减轻学生课业负担。加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才。创新高校人才培养机制，促进高校办出特色争创一流。推进学前教育、特殊教育、继续教育改革发展。

推进考试招生制度改革，探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制，从根本上解决一考定终身的弊端。义务教育免试就近入学，试行学区制和九年一贯对口招生。推行初高中学业水平考试和综合素质评价。加快推进职业院校分类招考或注册入学。逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制。探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换，拓宽终身学习通道。

深入推进管办评分离，扩大省级政府教育统筹权和学校办学自主权，完善学校内部治理结构。强化国家教育督导，委托社会组织开展教育评估监测。健全政府补贴、政府购买服务、助学贷款、基金奖励、捐资激励等制度，鼓励社会力量兴办教育。

第五篇：十八届三中全会教育改革内容

十八届三中全会教育改革内容

中国教育在线讯 十八届三中全会改革方案中重点提及深化教育领域综合改革，招生考试制度的改革等各项改革措施，使得教育改革再次成为社会的焦点，以下是十八届三中全会教育改革内容：

实现发展成果更多更公平惠及全体人民，必须加快社会事业改革，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，努力为社会提供多样化服务，更好满足人民需求。

深化教育领域综合改革。全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健。改进美育教学，提高学生审美和人文素养。大力促进教育公平，健全家庭经济困难学生资助体系，构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，逐步缩小区域、城乡、校际差距。统筹城乡义务教育资源均衡配置，实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗，不设重点学校重点班，破解择校难题，标本兼治减轻学生课业负担。加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才。创新高校人才培养机制，促进高校办出特色争创一流。推进学前教育、特殊教育、继续教育改革发展。

推进考试招生制度改革，探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制，从根本上解决一考定终身的弊端。义务教育免试就近入学，试行学区制和九年一贯对口招生。推行初高中学业水平考试和综合素质评价。加快推进职业院校分类招考或注册入学。逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制。探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换，拓宽终身学习通道。

深入推进管办评分离，扩大省级政府教育统筹权和学校办学自主权，完善学校内部治理结构。强化国家教育督导，委托社会组织开展教育评估监测。健全政府补贴、政府购买服务、助学贷款、基金奖励、捐资激励等制度，鼓励社会力量兴办教育。