第一篇:乡镇关于建设学习型党组织工作活动的总结(4.3)
乡镇关于建设学习型党组织
工作活动的总结
为了认真落实贡党宣[2010]10号《关于建设学习型党组织的实施意见》的精神和要求,进一步提高我镇党组织的学习力、创新力和战斗力,充分发挥党组织在建设学习型单位,推进我我镇各项事业更好更快发展。镇党委决定,在全镇共产党员中开展建设学习型党组织的活动,以深化学习型单位创建工作,进一步提高广大干部职工的整体质量和水平,回顾半年以来学习型党组织的创建工作,收获较多,现总结如下:
一、指导思想明确,组织领导到位
在开展建设学习型党组织的活动中,镇党委首先使全体党员明确建设学习型党组织是“以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、和谐社会的建设、努力建设学习型政党的总要求,把党建理论与学习型组织建设理念结合起来,在党组织内和党员中营造终身学习的组织环境,确立在实践中以学习创新促进发展和完善自我的共同愿景,增强全体党员学习的自觉性和有效性,提升工作水平,创造优异业绩。其次为确保我镇建设学习型党组织活动正常进行和有效开展,镇党委成立建设学习型党组织领导小组,由陈以生书记任组长的领导小组。
二、实施原则科学,活动要求具体
在建设学习型党组织的过程中,镇党委严格遵循以下原则:11、科学性原则。巩固和发展学习实践科学发展观活动成果,充分发挥党组织的政治优势、组织优势和党组织在学校改革、发展中的导向、示范和推动作用,以及党员在各项工作和终身学习方面表率作用。
2、互为联动原则。注重借鉴和吸取其他学习型组织创建中好的经验和做法,力争做到学习资源共享、学习时间统筹、学习内容交融、学习效果互促。同时,注重学习型党组织建设与严格执行党内各项制度、评先创优等活动有机结合。
3、与时俱进原则。根据形势发展和镇工作实际,不断丰富学习内容,改进学习方法,创新学习载体,深化学习效果,使党组织和全体党员的思想观念不断更新,创新能力不断提高。
三、学习内容充实,载体建设完善
(一)主要学习内容。一是学习政治理论和党的路线方针政策。注重学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,掌握马克思主义的世界观和方法论。尤其要全面学习贯彻落实科学发展观和党的十七大精神,学习领会率先发展、科学发展、和谐发展的理念。二是学习新党章和党内法规制度。按照熟悉党务活动、掌握工作方法和贯彻党规党纪的要求,认真组织学习党章、党内法规制度以及党务知识,切实增强执行党章和党规党纪的自觉性。三是学习现代农业技术,更新思想观念。掌握多媒体辅助教学、网络教学等现代教育技术,不断提高思想水平。在全面实施新课程中,广大党员要率先贯彻新
课程理念,积极更新教育观念,为促进课程改革、促进农牧业的全面发展作出贡献。
(二)具体学习方法。一是理论引领政治学习。继续学习贯彻党的十七大、十七届五中全会精神是党员、干部和广大教职员工当前和今后一段时期学习的首要内容。镇党委通过健全学习制度、丰富学习内容、拓宽学习方式等多种措施,把党员干部的思想统一到十七大精神上来,统一到学校省级示范校建设的大目标上来,要求全体党员通过学习在领会精神实质、加强理论武装、指导课改实践、推动学校发展上下功夫,以自身的行动进一步推进学习型党组织的建设,我们引导党员干部树立终身学习的思想理念,在学习中掌握新知识,在实践中创造新经验。党员的学习力、竞争力和创造力。二是完善载体建设。建立健全学习制度,认真落实建设学习型党组织的目标要求。党委在带头执行建设学习型城市中“学习日”等相关学习制度的同时,重点抓好领导班子理论中心组学习。三是组织党员制订学习愿景及个人自学计划,不断提高学习力。根据“全员学习、终身学习”的要求,结合学校学习型单位建设的共同愿景,组织全体党员每学期制订个人自学计划。党员个人要积极参加学校组织的各类学习活动,在所在部门或教研组率先自觉学习,发挥在学习型单位和学习型党组织建设中的表率和幅射作用,并把学习带入家庭、带入社区,促进学习型社会的形成。
四、保障措施落实,活动成效显著。
(一)加强领导,明确责任。建设学校型党组织活动开展以来,镇党委切实把建设学习型党组织工作摆到突出位置,按照县委、政府的精神和要求,科学制定学习型党组织创建工作计划,不断充实和完善建设学习型党组织的措施和办法,明确阶段性的学习目标和内容。党员领导干部把学习作为一种觉悟、修养、境界和责任,自觉地带头参加各种学习。镇党委带领全体党员认真贯彻落实学习计划,组织全体党员结合本职工作进行小组学习和自我学习,不断提高校党委的学习力、实践力。
(二)健全机制,创设条件。镇党委把建设学习型党组织的活动和镇工作实际有机结合,不断健全各项学习制度,加强对学习的考核,形成科学、合理的学习绩效评价体系和有效的考评机制,并将学习效果作为党员年度民主评议的重要内容。镇党委及时整合各类学习型组织建设资源,为建设学习型党组织提供有利条件,同时逐步增加对建设学习型党组织的经费投入和物质支持,保障学习型党组织建设的不断推进。
(三)狠抓落实,注重实效。坚持推行学习工作化、工作学习化,妥善处理和解决好工作与学习的矛盾,做到“两不误,两促进”。在学习型党组织的建设过程中镇党委还积极探索和实践创建活动中的好载体、好方法,及时总结经验并推广交流。镇党委十分注重引导干部党员紧扣实际,学用结合,学以致用,把学到的新理论、新理念、新知识、新技术运用到本职工作中去,提高创新能力和工作水平,把学习的成效转化为工作的成果。
总之,在创建活动中,我们认识到加强领导是创建学习型党组织的关键,强化学习是创建学习型党组织的根本,健全机制是创建学习型党组织的保证,不断创新是创建学习型党组织的动力,求真务实是创建学习型党组织的核心。通过创建活动,进一步营造了浓厚的学习气氛,提高了党员干部的综合素质,增强了党组织的凝聚力,推动了机关工作的发展。
第二篇:乡镇关于开展建设学习型党组织工作第一阶段总结
乡镇关于开展建设学习型党组织工作第一阶段
总结
按照《中共山南地委办公室印发<山南地区推进学习型党组织建设实施方案>的通知(山党办发【2010】10号)》精神,我镇领导高度重视,结合工作实际,并以“围绕新农村建设、改善群众生产生活水平”的学习实践主题,及时动员和部署,确保了活动扎实高效开展。
一、主要做法及成效
自全县建设学习型党组织工作活动启动以来,我镇严格按照县委、政府的总体部署,及时召开会议,认真传达学习中央和区、地关于开展建设学习型党组织工作活动的一系列文件精神,并成立领导机构,研究工作方案,广泛宣传动员等方面入手,对各项前期工作进行了全面安排部署,强化领导、狠抓落实,做到早安排、早准备、早落实,促进了建设学习型党组织工作活动的深入开展。
(一)加强组织领导。成立以普琼镇长为组长、吕红权、达瓦次仁、达尔杰为副组长、镇干部职工及各支部书记为成员的工作小组,突出了切实整改的决心,为做好整改落实阶段的工作奠定坚实的领导基础。全镇共有352名共产党员参与创先争优活动。
(二)抓好思想再动员。在第一阶段学习动员后,广大干部职工思想认识得到提高,但还有个别干部思想上一时没有转过弯 来,针对这一情况,镇领导要求镇办公室和各支部组织人员深入学习上级文件精神和领导讲话精神实质,做再动员再教育工作。使大家的思想得到了高度统一和提高,端正了态度,调动了干部职工参与的主动性和积极性。
(三)强化学习宣传。为找准我镇建设学习型党组织工作活动中存在的问题,一是组织人员进入基层和群众代表召开了征求意见座谈会,与会人员既充分肯定了我镇建设学习型党组织工作活动取得的成绩,也从镇机关学习、工作作风、办事效率、服务态度等方面,对我镇的工作提出了宝贵的意见和建议。二是召开全镇建设学习型党组织工作活动自查专题会议,镇干部职工结合自身工作实际,围绕“机关学习、思想建设、工作作风、工作效率”等方面,认真仔细地查摆了自身和单位存在的问题和不足,深刻剖析了问题产生的原因。三是我镇共办学习建设学习型党组织工作活动简报6期,人均记学习笔记3000字以上,手写心得体会1篇,及时举行了座谈会1次。
二、存在的问题
在开展转变干部作风,加强机关行政效能建设方面我们做了大量工作,也取得一定成绩,但与上级要求相比,还有一定差距。具体表现在:一是干部素质教育有待进一步加强;二是落实绩效考核机制的力度还不够大;三是干部服务意识还须进一步加强。
三、下一步的工作计划
按照第二阶段全面争创、稳步推进的要求,重点抓好公开承诺、考核评议、自查完善等中心环节工作的同时,突出实践特色,我镇将在镇党委的正确领导下认真做好以下工作:
一是深化学习,加强培训。继续做好政治理论集中学习的组织工作,鼓励干部参加高一层次的学历教育,使我镇干部职工从事“三农”等基层工作的能力得到切实提高,进一步加强干部的服务意识。
二是严格执行绩效考核办法,坚持将平时工作实绩与考核相结合,坚决落实“干好干坏不一样”。
建设学习型党组织工作活动是一项长期的系统工程,今后,我镇将会不断加强思想教育,加强业务培训,规范行为,形成长效的工作机制,巩固创先争优深化成果,树立干好本职工作的责任感和紧迫感,不断提升服务质量,不断提高工作能力,努力为我镇经济快速发展做出应有的贡献!
第三篇:学习型党组织建设活动总结
学习型党组织建设活动总结
—— 交口县城关第三小学党支部
按照县委、县教育体育科技局党委的统一部署,我校党支部结合学校实际,精心组织,周密安排,组织全校教职员工全面、深入、有序地开展了学习型党组织建设活动,取得了明显实效。现将学校学习学习型党组织建设活动总结如下:
一、学习实践活动的整体情况
1、学习型党组织建设活动的目标要求
学校的学习型党组织建设活动始终全面贯彻党的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以解放思想为先导,以科学发展、全面提升三小教育教学发展上水平为主题,以班子成员和党员教工为重点,以学习讨论和调查研究为主要形式,以解决影响学校发展问题为落脚点,以“两满意、四提高”(即:办人民满意的教育、做人民满意的教师;提高服务意识、提高管理水平、提高教师素质、提高教学质量)活动为载体,努力构建多层次、全方位的终身学习体系,全面提升教育教学水平,着力推进和谐校园建设,推进我校教育事业持续快速健康发展。
2、学习型党组织建设活动的指导原则
为确保学习型党组织建设活动的顺利开展,在活动中着重把握住了以下主要原则:狠抓政治业务学习,提高党员干部综合素质。根据教体科局党建工作重点和活动意见,我校党支部制定了学习型党组织建设活动的计划和活动方案,在全体党员和学校教职工中形成一种自觉学习、勤于学习、善于学习、勇于探索的良好风气。
二、学习学习型党组织建设活动取得的主要成效
(一)宣传引导,提高认识。
通过广泛的宣传引导,使全校教职工进一步明确了开展学习学习型党组织建设活动的重大意义,激发了参加学习的积极性,明确了创建学习学习型党组织的必要性和紧迫性,增强了工作的责任感和使命感,充分认识到了学习的重要性。
(二)加强阵地建设,设立了党员活动室,进一步强化党员在工作生活中发挥先锋模范作用的意识。
我校以“用民族经典文化育当代创新人才”为学习型党组织建设的指导思想,以此引领学校工作的全面开展。同时,我们紧紧围绕“课堂教学体现、诗文诵读渗透、民族音乐熏陶、文化氛围感染”这样四条途径加以落实。围绕指导思想,创设了良好环境、营造文化氛围,学校在教学楼和办公楼的每层楼道的墙壁上和教师办公室的墙壁上悬挂名人名言录,旨在让墙壁说话,用名人名言导行。在内容的选择上,力求既有厚重的文化底蕴,又含有深刻的哲理,还能适应时代的步伐。针对教师选择的名人名言是“为师之道”,针对学生选择的名人名言是“做人之道,成功之路,成功之举”等。办公楼两侧的楹联“关爱每一个学生,关注每一个细节”,警示着教师要充分尊重学生个性,使其兴趣爱好得到个性化发展。这种文化氛围的感染与熏陶,对师生干部的文化素养和精神境界的提升起到很大的促进作用。
我们把“创争”活动与教育教学工作紧密结合,制定了学习型党小组和学习型党员考核标准,以切实发挥学习型党员模范带头作用。
(三)创设各种形式开展学习活动,提升教育教学水平。
1、为了加强党员修养教育,树立好一面旗帜作用,我校党支部给每位党员购买了《党员干部修养镜鉴》一书做为必读书目,要求每位党员同志认真学习,做4000字的读书笔记,并写一份学习体会。
2、学习专业知识,带头做好教育教学工作。先进的教育教学理念,指导并作用着课堂教学。为此,我们要求教师一定要牢固树立终身学习的理念,在学习状态中工作,不断充实自己,尤其党员教师,要强化学习意识,朝着建设学习型教师的目标努力。重点抓党员同志、骨干教师、学科带头人
作用的发挥。这方面,我们的工作思路是:党员要在研究中提升自我,在实践中彰显特色,确实发挥党员、骨干教师、学科带头人的示范、辐射作用,带动我校教育教学质量的提高。要求党员在教育教学方面作到“四求”:
一是求“准”,找准切入点。即以“夯实基础,培养能力”为切入点,要求骨干教师要在各科教学中突出学生基础知识的掌握,基本技能的形成,为促进学生持续健康发展奠定基础。
二是求“新”,即教学观念要有新转变,教学方法要有新思路。
三是求“实”,即走研究之路。用“朴实的校风 扎实的教风 踏实的学风”时刻指导自己的教育教学工作。
四是求“质”,即彰显教学特色。要求党员、骨干教师依据个人行动计划整体设计,分步实施,注意总结经验,积累资料,在实践中出成果,显特色,带动本年级、本教研组乃至全校教育教学质量的提高。
3.加强师德建设
积极组织师德教育活动,在党员中则对照学习型党组织、党员考核标准,实行积分制,促进学习型党组织、党员“创争”活动的开展。
(1)利用“教师节”,开展了“我是教师我骄傲”的师德朗诵比赛,产生了很好的教育效果。
(2)党组织还邀请先进党员代表、楷模作报告的形式对党员进行正面教育,包括爱岗敬业、无私奉献,拒腐防变,在构建和谐社会中发挥模范作用等方面的内容。
(3)针对我校开学初提出的“三比一转一创优”思路,11月份各教研组组织开展了“转学困经验交流会”,有力的促进了我校学困生的转化。
(4)利用“三会一课”时间,加强党纪条规教育。我们利用党员学习活动时间进行了《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》的学习。支部书记郭金拴以《党员要讲党性重品行作表率》为题进行了党课教育。
(5)采取收看光盘的形式,利用反面教材,对党员进行警示教育。有的是利用党员学习时间看,有的是网上自学,使每一位党员教师深受震撼,从反面典型中看到危害,引以为戒。
4、“营造书香校园,师生共同成长”。由党员带头,学校教研室牵头,中层领导包年级,班主任包班,各科教师分组编班,全体师生同一时间,规定地点,自选内容,每天读书30分钟,包年级领导督察师生读书情况。我们每天共读着、充实着,并快乐着,我们致力于营造浓厚的读书氛围,保证充分的读书时间,培养并呵护学生的读书兴趣,鼓励学生“好读书,读好书,多读书,读整本书”,初步形成学习型党支部、学习型学校,学习型教师,学习型学生。
三、学习实践活动的主要体会
(一)完善组织机构,健全学习制度
首先以“创建学习型党组织”为重点工作内容成立学习型组织领导小组,由书记任组长,副书记任副组长,支委委员、党小组长任组员,明确每一位领导的职责。
为严肃党的纪律,加强内部管理,确保学习型党组织建设,我们制定和完善了各项规章制度,制定了党员学习制度、党员行为约束制度、党员奖惩制度、党员“三会一课”制度、党员干部考核制度;制定了党务公开制度,议事规则;党员教师职业行为准则等。这些制度有的是以前就有的,有的是结合今年的“创争”活动制定的,我们组织全体党员进行了重温和学习,并要求遵照执行。
(二)坚持“五个贯彻始终”,确保学习成效。
为确保学习型党组织建设活动前后衔接,保持应有的氛围和力度,取得切实成效,学校坚持“五个贯彻始终”原则(即,坚持把深化学习、提高认识贯彻始终;把解放思想、改革创新贯彻始终;把解决问题、完善制度贯彻始终;把依靠群众、发扬民主贯彻始终;把领导带头、典型示范贯彻始终)。校学习型党组织建设活动领导小组,深入学习、破解难题、主动接受群众监督,使学习活动不仅落实在党员群众的思想上,更落实在了改进工作,破解
工作难题,努力推动学校科学发展的具体实践上。党支部认真组织好党员干部做好笔记,写好心得,从而进一步提升党员干部理论水平。
(三)做到“三个结合”,提升育人水平。
在学习学习型党组织建设活动中,学校坚持做到“三个结合”:把开展学习型党组织建设活动与学校党建工作紧密结合;把开展学习型党组织建设活动与学校发展建设相结合;把开展学习型党组织建设活动与学校各项日常工作紧密结合。切实发挥校党支部的凝聚力和党员的战斗力,增强了促进学校科学发展的政治保证和组织保证,全校教职工在不断学习的同时,积极用科学理论教书育人、服务育人、管理育人,努力提高工作效率,提升学校的整体育人水平。
四、全面提升素质,开创工作思路
每学期坚持召开党员干部民主生活会。在会上,每位党员都敞开心扉,畅所欲言。通过相互评价,我们看到了支部及各自的成绩,同时也发现了我们各自的不足,这样,有利于工作中发扬成绩,克服缺点,推进工作。所以,我们体会到民主生活会是党组织活动的一种有效形式。
通过学习型党组织建设活动,干部党员不断提升素质,开创工作思路。每周一全体干部都坚持理论中心组学习,从学校管理、干部管理、教师管理、教育教学管理等方面不断提升理论水平,进一步指导工作实践,坚持每周的教研活动,理论与实践紧密结合。
党员队伍是一支先锋模范队伍,必须发挥其先锋模范作用。我校支部党员同志首先做到以身作则,起到了表率作用,同时调动广大教职工的工作积极性,以促进学生全面健康发展为根本,以培养学生良好学习习惯为重点,以“细”常规管理、“实”具体工作为原则,贯彻创建“朴实的校风、扎实的教风、踏实的学风”的工作思路,不断规范常规管理,夯实基础,培养能力,努力提高我校教育教学质量。
第四篇:乡镇建设学习型党组织情况汇报
××镇开展学习型党组织创建工作情况总结
今年以来,××镇以建设学习型乡镇的管理体系、运行机制为基础,切实开展学习型党组织创建活动,全面提高了辖属各级党组织、广大镇、村党员干部的的理论水平和业务素质,拓宽了视野和发展思路,推动了全镇经济和各项社会事业的发展进步。
一、加强组织领导,为创建学习型党组织提供有力保障 镇党委高度重视加强学习型党组织建设工作,成立了学习型党组织建设领导小组,制定了关于推进学习型党组织建设的《实施意见》。按《实施意见》要求,采取措施,精心组织,分部实施,确保了开展学习型党组织创建工作落实到实处。年初制定下发《党委理论学习中心组学习意见》,对班子成员的理论学习形式、内容、制度、计划等做了明确要求,加强了对中心组学习的督促,班子成员以集体学习和个人自学相结合的方式进行学习,并开展学习交流活动。镇机关支部坚持周六全体机关干部学习制度,重点学习上级文件规定、市县领导讲话以及党风廉政建设规定,逐步形成了以党委中心组学习带动镇机关干部理论学习的良好氛围。同时,加强对镇域各村、各单位党支部创建学习型党组织工作的指导和督促,发挥各级党组织三会一课作用,在全镇形成
以镇委中心组为龙头、从上至下一级抓一级、一级带一级、层层抓学习的领导责任制和对照学、相互学、良性互动的学习机制,促进了全镇党员干部理论学习的深化和提高。
二、创新培训方式,为创建学习型党组织提供有效途径 镇党委把镇、村党员干部的教育培训纳入工作计划,注重提升干部整体素质和能力,在培训过程中,实行分类培训,主要采取了以下三种培训方式:一是集中办班培训。镇党委根据形势发展需要,先后举办了由全体机关党员、干部及村两委干部、党员代表参加的“深入学习实践科学发展观活动”、“创先争优,争做桃乡先锋”等培训班,活动期间,镇党委成员带头给村干部作辅导报告,起到了很好的效果。二是邀请专家培训。今年以来,先后邀请市委党校专家、市直有关部门领导为镇、村党员干部授课,通过培训为我镇后备干部储备队伍壮大和素质培养起到了良好的作用。三是异地办班培训。由镇党委主要领导带队,带领部门负责人、管区书记、村党支部书记,先后到兄弟乡镇、外地发达地区考察学习社区建设、镇中村和旧村改造、土地流转、农业产业化等方面的先进经验。通过采取多种形式的学习教育方式,使广大镇、村党员干部进一步解放了思想,拓宽了思路,思想政治素质和业务能力进一步提高。
三、加快阵地建设,为学习型党组织建设提供有力载体 根据不同层面党员学习教育的需要,建立健全讲师团、政工师、宣传员三支队伍,形成镇党校、宣教中心、文化活动中心三大阵地,逐渐形成全方位、多层次、立体化的培训网络体系,为机关、企业、农村学习宣传党的路线、方针、政策及科学文化知识提供了有力的保障。多数社区、村和部门把单位作为学习的第一阵地,相继提出制订学习型机关、学习型社区、学习型单位的目标和规划。为给农民们创造一个良好的学习环境,目前,全镇 个村均建起了农家书屋,每个书屋的藏书量均达到 余册,极大地提高了广大群众的文化素质。同时,建立健全相应的投入机制,把学习培训经费列入财政预算,学习手段和学习条件得到较大改善,干部队伍的整体素质有了明显提高,知识水平和层次大幅度提升。
四、扎实开展工作,确保创建学习型党组织取得实效 学习型党组织创建活动的开展进一步激发了镇、村党员干部学习先进、增强本领、创先争优的热情,调动了他们带头致富的积极性,基层党组织的凝聚力和战斗力也明显增强,推动了全镇经济和各项社会事业的快速发展。广大镇村干部纷纷自我加压,积极带领群众引资金、上项目,调结构、促增收。今年以来,全镇共有新开工续建项目 个,新开工项目中,过亿元项目 个,5000万以上项目 个,实现到位资金 亿元。对上争取到位项目 个,到位资金 万元,财政收入、工商税收都实现了新的突破。××村带领全体村干
部到兄弟乡镇先进村学习镇中村和旧村改造经验,在进行镇中村工程基础设施配套建设的同时,展开了二期工程的拆迁工作,可腾空土地 亩,新建住宅楼 栋、万平方米。××村以创建学习型党组织为抓手,在全村广泛开展讲文明、讲科学、讲卫生和树新风活动,重点抓好村庄道路的硬化、村内亮化、净化和绿化工作,新修村内道路1100米,修建村内排水沟1300米,安装路灯80盏;××公司党支部以创建学习型党组织为契机,为企业的发展指引方向,与××集团合作,新上××项目,引进××生产线4条,新购臵××生产线3条,项目达产后,年可实现销售收入3亿元,利税7000万元,安臵200人就业。
五、下一步推进措施
今年以来,我镇学习型党组织建设虽然成效明显,但是,全镇党组织及党员的学习状况仍不容乐观,还存在制度落实难以到位、思想认识存在偏差、学习内容较为单一等问题,与学习型党组织目标和要求存在着一定差距。下一步,××镇将继续把提高基层党组织学习质量和效果,提高各级党员干部综合素质和执政能力,作为我镇学习型党组织建设的重要任务来抓。
1、强化宣传,增强积极自觉的学习意识。党员干部的学习动力不足、毅力不强,原因有很多方面,但关键是党员责任意识不强,即缺乏维护党的先进性、全心全意为人民服
务、推进党的事业不断前进的责任意识和为人类的最高理想奋斗的拼搏精神。因此,党组织的责任,特别是宣传部门的责任,就是要从实践“三个代表”的高度,从维护党的先进性和完成党的历史使命的高度,从实现安庄镇宏伟目标的高度,对全镇党员加强宣传和教育,增强他们的使命意识和责任意识。同时还要针对科学技术快速发展、国内外形势复杂多变给党的执政能力带来的严峻挑战这一新情况,强化教育,增强其学习紧迫感。
2、明确目标,树立系统科学的学习理念。建设学习型党组织,首要的是破除传统观念,纠正错误认识,确立先进的学习理念,形成党员干部人人关心和积极参与学习型党组织建设的良好氛围。要通过层层动员部署,加大力度,开展各种活动,引导广大党员干部牢固树立三种理念:一是“终身学习”的理念。当今世界,经济和社会的发展越来越依赖于知识创新和知识的创造性应用。广大党员特别是机关党员领导干部要强化“只有起点,没有终点”的观念,在建设具有终身学习能力的工作队伍方面作好表率,从而不断提高能力,胜任本职工作,更好地担负起历史和时代赋予自己的庄严使命。二是“学用结合”的理念。把学习融入工作,使学习工作化、工作学习化,这是学习型党组织的本质。三是“提高学习力”的理念。“学习力”是最核心的竞争力。广大党员干部应率先提升自己的“学习力”,从而不断增强创造力,永葆共产党人的先进本色。
3、健全制度,设计科学有效的学评体系。建立完善学习型党组织建设质量评价体系, 重点对党员学习成效进行考核评价, 改变以往单纯通过检查学习笔记、调研报告等单一形式、“本本主义”,更加注重对党员学思结合、学用结合的考察, 的掌握。实行以考促学的方式, 检验党员干部对所学知识
第五篇:建设学习型党组织总结
建设学习型党组织总结
——旗帜
初冬的古徵,松柏苍翠,金菊怒放。
在这个燃烧着创业激情,催生着草根经济的小县城,一个现代化的新村正沐浴着中华复兴的朝阳蓬勃兴起。她,就是享有全省“平安家庭示范村”、全市“升级晋档科学发展百强村”和全县“民主法制示范村”等美誉的xx镇xx村。
xx,是澄城转型升级一个缩影。
xx的崛起,见证着基层党支部的旗帜引领。
(推出片题)旗 帜
——xx镇xx村建设学习型党支部工作剪影
马超,曾是地地道道的农民,而今已摇身变为年盈利超过百万的酒店经理。(马超同期声)。像马超这样的企业家在xx已不是个小数目,有投资千万元创建富源建材的路福才,投资1500万元创立石办建材的石红军,还有投资500万元建成鸿友嘉会大酒店的杨西健……一位位创业致富能手如雨后春笋纷纷涌现。
五年来,依托靠城近矿优势,xx先后发展投资百万元以上的企业15家、各类厂企28个、餐饮服务26家、个体工商180多户,拥有建筑机械34台,货运车辆85辆,形成了县西环路修理、服务、饮食、商业一条街,创造了村域总产值达1.6亿元、村民人均纯收入突破万元的奇迹。
五年来,xx累计投资千余万元,新修串埝路1.6公里,硬化巷道40条12公里,安装路灯160余盏,创建五化文明示范巷道12条,并建起高规格、现代化的村部和健身广场,一个富裕文明的新村如画卷般展现在眼前。
五年来,xx建起了全县第一家便民服务室,为民承诺并兑现了23件大实事。(群众同期声)村上连续多年为村民支付合疗款,为60岁以上老人发放每月50元补助金,累计资助大学生82名,慰问困难群众456人,表彰各类先进195人,成为阳光政务、创先争优的典范。
xx的五年,是跨越崛起的五年、解放思想的五年,更是文明富裕的五年。
可谁能想到,这样一个文明富裕的新村也曾经历过农业凋敝的煎熬。面对困境,村两委班子另辟蹊径,把目光聚焦到了科学发展、转型升级上。
科学发展首先从建设学习型党支部抓起。为解决视野狭窄、思路闭塞的问题,xx村党支部先后对57名党员和广大村民进行多轮次的理论学习和技能培训。从科学发展观到社会主义核心价值体系,从新农村建设到城镇化发展,从华西村先进经验到全县“十二五”规划,都成为汲取智慧和力量的重要载体。
为保证学有所获,村党支部制定计划、排出单子,推行“五个一”制度:每月召开一次党员大会,每人记写一千字笔记,每季度召开一次促进创业服务座谈会,每人读一本科技致富书籍,每年表彰一批先进。通过集中辅导、远程教育培训、交流展评等多种方式推进党的理论创新成果进家户、进头脑。
思想洗礼所带来的创新能量不可估量,村两委迅速形成了“融入城镇化,发展二三产,建设新农村”的新思路,带领村民瞄准市场,投身改革,走出了一条多元化致富的新路子。
转型的步履并不轻松,巨额的资金和难啃的土地征用不知让党员干部跑坏了多少双鞋。<莲山课~件 >面对面沟通,零距离接触,以真情打动民心,是xx村党支部开展工作的制胜法宝。近五年,全村配合县重点项目建设先后完成矿务局西七路、秦202线xx段和沉陷区治理安置小区共计672亩的征地任务,启动了改造大市场和建设渭北商贸城工程。他们用实践印证着“在大局中定位,才有发展的平台;在大局下行动,才有成长的精彩”的睿智与果敢。
群众的事永远是党支部最重要的事。为了给广大村民提供准确快捷的服务,xx村成立了便民服务室,实行党员积分挂牌管理,完善开门办公和信访接待制度,积极推进社会保障、城乡就业、养老保险、教育文化等惠民工程,实现了“工作有地方开展,问题有干部解决,意见有平台投诉”的“一站式”亲情服务。
一个党组织就是一座战斗堡垒,一位党员就是一面旗帜。从开展“古徵党旗格外红,干群关系格外亲”到“四严格一提升”主题活动,从“创建文明窗口”、“争做党员示范”到定期评选“好家庭、好媳妇、好婆婆、好青年” 和“十佳学习型村干部、十佳学习型党员”,xx村党员的旗帜引领处处可见,党组织的向心力、凝聚力和战斗力不断增强。(党员同期声)
党心如金,他们用真情诠释者创先争优的真谛;党旗如虹,他们用行动践行着强村富民的宗旨。他们用奉献和忠诚赢得1890名村民寄予最朴实、最崇高的勋章——“我们的好支部”。
伴随着“一城两翼三带四区”壮美画卷的舒展,正在书写着绚丽锦道的xx村党支部将一如既往地唱响学习进步的主旋律,演奏着一曲用创新引领发展、用奉献赢取口碑的时代强音。