公司中心组学习制度

第一篇：公司中心组学习制度

党委中心组学习制度

第一章总则

第一条根据《公司基层党委（党组）中心组学习管理办法》规定，为进一步加强和改进国电双鸭山发电有限公司党委中心组（以下简称“中心组”）的理论学习，充分发挥中心组的龙头作用，用马克思主义中国化最新成果武装头脑，深入贯彻落实科学发展观，推进企业又好又快发展，服务和促进集团公司建设一流综合性电力集团发展战略目标的实现，结合公司实际，特制定本制度。

第二条中心组是公司党委内部建立的理论学习组织。中心组学习是领导班子成员及相关人员在职学习理论，加强思想政治建设的重要形式；是研讨工作，运用理论指导实践，提高科学决策水平的有效途径；是发挥领导干部带头作用，确保理论学习质量的制度保障。

第三条中心组学习坚持学以致用、学用相长的原则，把企业改革发展中的重点难点问题作为学习的出发点，努力把学习成果转化为推动企业转型、又好又快发展的思路，不断增强企业化解风险、应对危机的能力，提高企业的发展质量和效益。

第二章组织机构

第四条 中心组成员：党委委员、其他领导班子成员、副总师。根据学习需要，经党委同意可扩大学习人员范围。

第五条 中心组设组长一名，由党委书记担任；副组长一名,由总经理担任；学习秘书一名，由党委工作部主任担任。

第六条 中心组组长是第一责任人，负责组织协调学习活动，审定学习计划，主持集中学习和交流，监督和检查学习制度落实情况。

第七条 学习秘书负责起草中心组学习计划和学习考勤；编印学习资料，组织辅导讲座；宣传推广学习成果；完成组长、副组长交办的有关工作。

第八条 党委秘书以工作人员的身份参加会议，负责会议记录、撰写会议纪要等工作。

第三章学习内容、形式和时间安排

第九条中心组学习主要内容：

1、马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系。

2、党的路线、方针、政策和国家有关法律法规，党中央和国务院有关重要文件、会议精神和中央领导同志重要讲话。

3、集团公司、东北公司、双鸭山市委的重要文件、重大决策部署、重要会议精神和领导同志重要讲话。

4、有关深化国有企业改革、建立现代企业制度、加强企业管理、促进企业自主创新、防范企业风险、危机处理等

方面的专业知识。

5、国内外当代经济、科技、文化等知识，包括战略管理、营销管理、财务管理、风险管理、人力资源开发与管理、资本运营与投融资决策、新能源知识、企业文化等与企业相关的基本知识。

6、国内外和同行业知名优秀企业的先进经验和教训。

7、其他需要组织学习的内容。

第十条中心组学习主要形式：

1、集中学习。中心组成员采取集中阅读学习与请专家辅导、观看电教片学习的方式对相关内容进行集中学习。

2、自学。中心组成员要在集中学习的基础上，结合工作和个人情况，制定自学计划，充分利用业余时间就相关理论知识进行深入学习，并建立个人自学笔记。

3、调研学习。中心组成员要结合思想实际和工作实际，对重点问题进行深入调研，积极撰写体会文章或调研报告。

4、外出学习。组织中心组成员参加上级组织的各种专题讲座、干部培训和脱产进修学习，提高学习质量。

第十一条中心组学习时间：

中心组集中学习原则上每月一次，每年不少于十二次。每年至少举办一期脱产学习班，每期不少于3天。

第四章学习要求

第十二条 中心组学习坚持解放思想、实事求是、与时

俱进的原则，用新的理念和视野，研究回答推动企业科学发展、和谐发展、跨越发展进程中的理论和实际问题，推动学习型党组织、学习型领导班子和学习型、创新型企业建设。

第十三条党委工作部按上级统一部署和要求，结合公司实际，制订年度学习计划。年度计划包括目的要求、学习专题、时间安排等，并根据上级党组织规定和中心组学习计划及时充实完善学习内容。

第十四条每次集中学习应事先下发通知，对学习的时间、地点、内容、思考题、中心发言人提出要求，使中心组成员早做准备，保证集中学习的质量和效果。

第十五条 集中学习参学率应在80%以上，不足80%时一般应另外安排时间学习。

第十六条中心组学习应做好记录，记录的内容包括集中学习的时间、地点、内容、出席人员、未出席人员、发言内容等。

第十七条 中心组成员参加学习实行签到制度。一般情况下不得请假，因特殊情况不能参加集中学习的，应向组长请假。未能参加集中学习者，必须进行补课。中心组学习秘书应及时通知补课内容，提供必要的学习资料。补课者要按要求进行自学，并做好学习笔记。

第十八条 及时利用公司内部报刊、网络等刊发专题发言和学习成果，发挥中心组理论学习的示范引导作用。

第五章检查考核

第十九条 中心组组长要对中心组成员的集中学习和自学情况进行定期或不定期督促和检查。中心组成员的参学情况，每半年在党委会上通报一次。

第二十条中心组学习接受上级组织的检查考核、督促指导。中心组学习情况纳入创建“四好”领导班子、“四强”党组织考核的重要内容，按照分级负责的原则，上级政治工作主管部门将会同干部管理等有关部门进行定期或不定期检查。

第二十一条 中心组成员的学习情况特别是运用理论解决实际问题的能力，作为干部考核的重要内容。党委对领导干部进行考察、考核时，要对领导人员的理论素养、学习情况等进行全面的考核和评价。领导人员述职和民主评议时，要将学习情况作为述职和评议的重要内容。

第六章学习资料的归档

第二十二条中心组建立健全专门档案，并指定专人整理、装订、保管。

第二十三条中心组学习档案内容包括有关中心组学习的文件、年度和阶段学习计划、学习记录、中心组成员撰写的学习心得、理论文章及调研报告等。

第七章附则

第二十四条本制度适用于公司党委中心组。

第二十五条本制度由公司党委工作部负责修订、解释。

第二十六条本制度自公布之日起执行。

第二篇：公司领导班子中心组学习制度

公司领导班子中心组学习制度

为提高领导干部政治理论素质和政策水平，坚定社会主义、共产主义信念，增加党性观念，提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，促进领导班子思想作风建设，推进公司的改革与发展，加强和改进党支部中心组的学习，特制订本学习制度。

一、党支部中心组学习的人员组成党支部中心学习小组成员包括下列人员：机关党支部成员和支部书记，根据需要还可吸收其它有关部门的负责同志参加。组长由党支部书记担任，党支部中心组实行组长负责制。

二、党支部中心学习小组的学习内容

党支部中心组的学习要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的路线、方针、政策为主要内容，把学习理论同党中央的重大方针政策结合起来，把经济、政治、科技、法律的学习与业务工作的学习结合起来，掌握不断提高贯彻执行党的基本理论、基本纲领、基本路线的自觉性和坚定性，不断提高领导水平。每个时期的具体学习内容根据公司党支部的统一部署予以安排。

三、党支部中心学习小组的学习时间、方式和方法

党支部中心组学习每年集中学习不少于6次，总时间不少于12天。党支部中心组学习要以自学为主，坚持自学、集中学习研讨相结合。坚持搞好个人自学。党支部中心组成员要积极开展

读书自学活动，自学要有读书笔记、心得，体会。集中学习研讨。在搞好自学和调研的基础上围绕学习中的重点、难点和热点问题，为提高学习效率和学习质量，适当安排、组织一些座谈讨论和专题讲座。

四、党支部中心学习小组的学习要求

大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考。紧密联系国内外形势，紧紧抓住发展这个核心，进一步树立科学的世界观、人生观、价值观，坚持“两个务必”，努力实践“三个代表”的重要思想。

第三篇：中心组学习制度

**党支部中心组理论学习制度

为推进**党支部中心组学习规范化、制度化，促进中心组学习真正落实，特制定**党支部中心组学习制度：

一、学习组织

中心组学习由**领导班子成员参加，学习秘书组织协调。学习秘书负责拟定学习计划，提前通知每次学习的时间、内容、地点，并做好学习会务记录和学习档案建立工作。

二、学习内容

中心组学习的具体内容由学习秘书拟定参照市委宣传部、党组中心组的学习安排，主要包括：“邓小平理论”、“三个代表’’重要思想和科学发展观；学xxx自治区、市的重要文件和领导讲话；意识形态领域反分裂斗争教育知识；经济、科技、金融、法律、管理和市政建设等方面的基本知识；上级安排的各项学习内容。

三、学习方式

（一）集中学习：每月集中学习一次，一次1天。坚持重点发言制度，每次学习至少有两名中心组成员发言。

（二）专题调研：中心组每年确定1至2个重点调研课题，通过集体学习讨论，并对市政项目施工现场深入调查研究，形成指导工作的调研报告，县级领导干部按市委宣传部要求，及时报送调研文章。

四、学习要求

执行考勤制度，实行实名签到制，每名成员参学率要保持在98%以上，因特殊情况不能参加集中学习，应向组长请假，缺学内容要自学补课。

五、学习档案

建立中心组学习档案。学习档案内容包括学习计划、学习记录、学习考勤、学习笔记、学习成果及有关材料。

第四篇：中心组学习制度

后勤中心理论学习中心组学习制度

第一条为健全局理论学习中心组的学习制度，根据市委有关文件精神，特制定本制度。

第二条理论学习中心组由正副局长组成，并吸收人事教育处、机关党委、办公室主要负责人参加。必要时也可吸收各处室主要负责同志参加。

第三条理论学习中心组组长由局党组书记担任，学习秘书由机关党委负责宣传工作的人员兼任。

第四条理论学习中心组组长的主要职责是：

1．研究制定理论学习计划，落实学习任务；

2．召集和主持中心组学习、研讨和交流；

3．督促检查中心组成员的学习，定期总结学习情况，推动干部队伍理论学习不断深入。

4．接受市委和市直机关工委的检查，汇报学习情况。

第五条理论学习中心组学习秘书的主要职责是：

1.协助理论学习中心组长制定学习计划和学习总结，并将学习计划和学习总结及时报送市直机关工委宣传部。

2.协助理论学习中心组长制定学习制度，抓好学习制度的贯彻落实，协助组长督促、检查理论学习中心组成员按计划完成学习情况。

3.准确及时地为理论学习中心组成员准备好学习资料，根据组长的指示，发出学习通知，集中学习时搞好签到，列席理论学习中心组学习，作好学习讨论记录。

4.主动当好理论学习中心组学习的参谋，创造性地完成上级部门和理论学习中心组长交办的各项工作任务。

5．收集理论学习中心组成员撰写的学习心得体会、理论文章及调研报告等。

6．根据建立理论学习中心组成员学习档案的有关要求，建立健全理论学习中心组学习档案，并做好保管和按期上报工作。

第六条对理论学习中心组成员的学习要求：

1．自觉做到四有：有学习材料，有学习笔记，有学习心得体会文章，有学习体会发言和对本单位群众学习的引路发言或辅导报告。

2．理论联系实际，学以致用，强化理论指导。结合分管工作的实际，每年至少进行一次全面系统的调研活动，总结工作经验，为科学决策提供依据。

3．遵守纪律，积极参加学习。每次集中学习前，都应做好准备，无特殊情况，学习期间不准假。

第七条理论学习中心组主要任务是：

1.组织领导干部理论学习，夯实理论功底；

2.组织领导干部学习党的路线、方针、政策和法律法规，提高政策水平和科学决策能力。

3.教育领导干部树立正确的世界观、人生观、价值观，加强领导班子思想作风建设。

第八条理论学习中心组学习的主要内容是：

1.马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观以及党的基本路线和基本方针；

2.党建理论,中国共产党章程以及有关党建的条规和决定;

3.中央和省、市关于改革开放和现代化建设的重大决策、决定和政策措施；

4．社会主义市场经济知识、法律金融等方面知识；

5．现代科技知识和本职工作需要的其他各方面知识。

同时还要结合实际开展形势任务教育。

第九条学习采用以下方法：

1．分散自学。认真读书，做好学习笔记。

2．集中辅导（包括请专家讲课、看录像、听录音等）。深刻理解学习内容，把握理论体系和重要理论观点。

3．集中讨论。围绕重大理论课题和现实问题，结合自己的学习体会进行讨论交流，做到互相启发，共同提高。

4．调查研究。要从研究和解决重点、难点问题入手，在充分掌握真实情况和认真分析、提高认识的基础上，形成工作思路，拿出解决问题的对策，作为科学决策的依据。

5．开展研讨。认真做好理论研究和具体实践的有效结合，切实做到理性认识、工作思路、相关政策、具体措施“四位一体”，研究和解决改革、发展、稳定中的实际问题。

不论采取哪种学习方式，都要以提高学习的针对性和实效性作为出发点和落脚点。

第十条理论学习中心组集中学习的时间全年不少于15天，具体时间自行确定。学习时间可串不可占。

第十一条理论学习中心组要年初有计划，半年有小结，全年有总结，并及时上报市直机关工委宣传部和市委组织部。

第十二条要设立理论学习中心组学习专用经费，用于购买学习材料、学习用品和培训学习秘书等。

第十三条学习纪律

1．要严格按照上级部署和要求，完成好学习任务；

2．分散自学时，要自觉做好读书笔记，以备调阅、考核；

3．要按时参加理论学习中心组的集中学习，有事要向组长请假；

4．要自觉向组长汇报自己的学习情况，并接受检查和考核。

第十四条按下列内容自查和接受上级考核：

1．理论学习进度和完成学习任务情况；

2．理论学习的重视程度和执行学习制度的情况；

3．参加集中培训情况；

4．运用所学理论解决实际问题的情况。

第五篇：中心组学习制度

广安区科学技术局 中心组学习制度

自 学 制 度

为加强中心组成员学习的自觉性，促进领导干部的理论学习，制定本制度：

一、领导干部坚持自我学习，是一项长期的任务，应提高思想认识，常抓不懈，认真落实。

二、领导干部自学，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、党的路线方针政策、国家的法律法规、党的知识、现代科学技术知识、经济知识、历史知识和审计专业知识等为主要内容，紧密结合自身思想和工作实际，制定自学计划，加强自我约束，认真落实。

三、领导干部自学情况，以学习成果（包括学习心得、体会、理论、研讨文章）工作实绩等为检验手段，不断提高学习效果。

四、领导干部自学，以业余时间为主，工作时间为辅，长期坚持。

集 中 研 讨 交 流 制 度

为不断提高中心组成员的理论水平，增强其理论结合实际、解决实际问题的能力，制定本制度：

一、集中研讨交流，是提高领导干部理论水平的一种有效手段，应紧密结合实际，加强集中研讨交流，解决实际问题。

二、集中研讨主要以党组确定的专题为研讨对象，同时，也要以实际工作中亟待解决的重要问题为研讨对象，凡中心组成员都应积极参与，认真研讨。

三、对优秀研讨文章、先进学习经验，在中心组内进行交流探讨，互相学习。

四、凡中心组成员在确定调研课题后，在调研时间上应给予一定保证，参加调研人员，要认真工作，圆满完成任务。

中 心 组 发 言 制 度

为加强中心组成员集中学习工作，把学习落在实处，建立本制度：

一、凡中心组的集中学习，中心组成员都要结合自己的学习，认真准备，积极发言。

二、发言时，应围绕主题，突出重点，结合实际，有感而发，不打无准备之仗，不做无稽之谈。

三、凡中心组成员发言，学习秘书应做好记录，与会者在别人发言时，自觉遵守学习纪律，认真听取、思考别人的发言。

四、在发言时，根据学习安排，也可就某一问题进行探讨、论述，发言形式不拘一格，灵活进行。

理 论 辅 导 制 度

为提高中心组成员思想理论水平，促进理论教育工作深入开展，制定本制度：

一、理论辅导工作是不断提高领导干部思想政治水平的一项重要措施，必须认真抓紧抓好。

二、理论辅导采取内部辅导与外部辅导相结合的方式进行。内部辅导，主要是厅领导或理论辅导员进行的辅导，可以采取以会带训或专题方式进行；外部辅导，主要是聘请上级领导或理论工作者作专题报告。

三、对中心组成员的理论辅导可以与对厅机关党员干部的理论辅导结合进行。

学习汇 报 制 度

为将中心组学习工作落到实处，不走过场，加强学习的监督管理，制定本制度：

一、学习汇报是中心组成员交流学习体会，互相学习借鉴的一种重要形式，必须认真做好此项工作。

二、学习汇报，根据学习安排，采取定期不定期的方式进行，中心组成员就一个阶段的学习内容、学习成果或心得进行汇报，由中心组组长进行讲评。

三、中心组成员须认真对待学习汇报工作，根据安排，做好准备，认真汇报。

考 勤 制 度

为严肃学习纪律，加强理论学习工作，制定本制度。

一、中心组建立考勤制度，是加强理论学习，严肃学习纪律，检验学习效果的重要手段，中心组成员必须认真遵守。二、一般每月集中学习一次，学习时间由中心组根据实际情况做出具体安排，中心组成员应按时参加，出勤率要达到90%以上。

三、中心组成员因公或特殊情况无法参加学习的，应事先向组长请假，未经批准，不得缺席。

四、学习时不得迟到、早退，凡应参加学习的成员，由学习秘书填写考勤表，作为参加集中学习的依据，在年终时与其他工作一并考核。

学习督 促 制 度

为加强对理论学习的检查督促工作，认真落实理论学习的各项要求，制定本制度：

一、学习督促工作是指中心组组长对组员学习的检查督促，同时也是中心组成员之间互相监督、帮助的有效手段，必须认真做好。

二、学习督促的方式采取检查学习笔记、学习会上发言、对有关问题的交流讲座、听取汇报等方式进行。

三、对中心组成员的学习座谈应做出规划安排，认真落实，中心组成员在接到有关学习任务或参与研讨的任务后，应尽心尽力，努力完成。

四、对认真参加学习，取得显著成效的，向上级组织部门反映，对未按规定完成学习任务的，给予通报批评。

档 案 制 度

为使中心组的学习达到规范化要求，加强学习档案的管理利用工作，制定本制度：

一、中心组学习档案由中心组秘书负责建立。

二、中心组学习归档资料包括中心组学习记录、中心组成员学习发言记录、中心组学习安排、工作总结、个人学习心得体会文章、脱产培训情况、学习研讨文章、学习辅导教案、考勤记录及中心组有关学习资料、学习制度等。

三、中心组学习档案由中心组学习秘书负责管理，做到分门别类，便于查找，有效利用。

四、对重要的学习资料、档案应加强保密工作，防止失落、被盗、失密。

审 读 通 报 制 度

为促进提高中心组成员撰写读书笔记的质量，制定本制度：

一、中心组成员参加集体学习和个人自学，应认真撰写读书笔记，主要是结合实际谈认识、谈体会。

三、中心学习组组长不定期检查学习成员个人自学、参加集体学习的情况，指导督促认真落实学习计划。

考核制度

为加强对中心组学习的考核，使考核工作科学化、规范化、制度化，制定本制度：

一、考核的基本原则：

注重实效原则。既要考核干部掌握基本理论和基本知识的情况，又要考核干部理论联系实际的情况，把考核重点放在学以致用、解决实际问题上。考用结合原则。把干部理论学习情况作为领导班子和领导干部考核的重要内容，把理论学习的考核结果作为选拔使用干部的重要依据。便于操作原则。要根据不同层次、不同类型领导干部的特点，确定具体考核方案，增强考核工作的针对性和可操作性，防止形式主义和弄虚作假现象。

二、考核的主要内容

学习态度。重点考核领导干部理论学习的自觉性。看其能否真正把理论学习摆上重要位置，能否遵守中心组学习制度和做理论学习的表率。

学习内容的落实。重点考核领导干部落实学习计划的情况和对党的路线方针政策及省委重大决策的理解和掌握程度。同时考核履行工作职责所应具备的理论知识。

三、考核的基本方法

对中心组学习的考核，由考核小组根据考核计分标准，结合目标责任和公务员考核一并进行，采取查资料、阅笔记、听汇报等形式考核。

四、加强对考核工作的领导

要加强对考核工作的领导，建立健全考核工作责任制，党组书记要负总责，并亲自抓，分管领导具体抓，考核小组组织实施，形成一级抓一级、层层抓落实的工作责任制。要按照考核制度和有关规定，严格要求，对照检查，确保中心组和领导干部理论学习的考核工作落实到位。