××县××镇党委中心组学习制度

第一篇：××县××镇党委中心组学习制度

××县××镇党委中心组学习制度

为进一步规范××镇党委中心组的理论学习，根据省、市、县相关文件精神，结合我镇实际，制定本制度。

一、目的意义

党组中心组学习是领导班子和领导干部在职学习的重要组织形式，是加强党的思想建设、组织建设、作风建设的重要措施，是提高领导干部执政能力和执政水平重要途径。

（一）提高思想理论水平。通过深入学习中国特色社会主义理论体系，马克思主义、毛泽东思想基本原理，深刻领会邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位，自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法观察形势和分析问题，始终保持思想上的清醒和坚定。

（二）提高政治水平。通过系统学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验以及现阶段党的各项方针政策和决策部署，不断增强政治意识、大局意识、责任意识，坚定正确的理想和信念，始终同党中央保持高度一致，全心全意为人民谋利益。

（三）提高领导水平。坚持学以致用的原则，不断提高科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力和总揽全局的能力。坚持以人为本、立党为公、执政为民，牢固树立群众观点和宗旨意识，科学执政、民主执政、依法执政，不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

二、学习内容

1、马克思列宁主义、毛泽东思想基本原理、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。

2、党的路线方针政策，党和国家重大战略部署和重要会议精神及中央领导同志的重要论述。

3、《中国共产党章程》和党内各项规章，加强党的执政能力建设和先进性建设、加强党风党纪和反腐倡廉建设等方面的重要内容。

4、依法行政相关的法律基本知识。

5、国际国内政治经济形势。

6、科技、管理、历史、文化等基本知识及其在实践中的最新发展。

7、《领导干部每天读点经济学》、《城市化》、《深圳十大观念》等一系列理论书籍。

三、组织管理

（一）镇党委中心组由镇领导班子成员、机关支部书记组成。可根据学习需要吸收各站所、各部门的负责同志参加。

（二）中心组组长由党委书记担任，支部书记任副组长。组长和副组长负责审定学习计划，确定学习主题和研讨专题，提出学习要求，主持集中研讨活动，指导和检查中心组成员的学习。党委组织委员协助做好上述工作。

（三）中心组配备学习秘书，由组织委员担任。其职责是协助中心组制定和落实年度学习计划、阶段性学习安排和专题学习研讨计划；根据学习计划推荐学习书目，提供学习材料；负责集中学习研讨会议

记录和考勤，编发纪要或简报；做好学习档案的建立和管理；向上级党组织报送有关材料。

四、学习要求

（一）保证学习时间、内容、人员的落实。中心组每年集中学习的专题不少于12次。中心组成员要充分利用业余时间认真看书学习，有计划的开展读书自学活动，认真做好自学笔记。个人要有专用学习笔记本，用于撰写学习体会、发言提纲、读书心得等。个人要认真撰写学习体会文章，全年不少于2篇。中心组秘书定期对中心组成员的自学情况进行督促检查。

（二）端正学风，注重理论联系实际。要把学习同增强党性修养，树立正确的世界观、人生观、价值观结合起来。把学习同工作实际结合起来，深入基层、深入群众，扎实开展调查研究。每人每年调研选题不得少于1个。

（三）要建立并实行学习考勤、通报、考核、报告和档案等制度。中心组成员要自觉参加集中学习研讨，没有特殊情况不得请假。因故不能参加集中学习研讨的，要向组长请假，并做出补课安排。

第二篇：XX镇党委理论中心组学习制度

XX镇党委理论中心组学习制度

为了提高领导班子政治素质和理论水平，提高理论指导实践的能力，提升指挥能力和管理水平，特制定本制度。

第一条

参学人员

党委中心组由全体领导班子成员组成，参学人员为党委中心组全体成员，可吸收相关人员列席。

第二条

组织领导

党委中心组组长由党委书记担任，主要职责是：

(一)组织制订党委中心组学习计划并实施;

(二)主持中心组学习和讨论，检查考核中心组成员的学习情况;

(三)党委书记不在时，由党群书记行使组长职责。

党委中心组学习的具体组织工作由党委工作部负责。

第三条

学习内容

(一)马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，党的路线方针政策、国家重大方针、科学发展观。

(二)上级重大决策、有关文件、规章制度。

(三)经济、法律、文化等知识。

第四条

学习方式

集中学习与个人自学相结合，集中学习可采取专题学习。讨论、交流心得体会、听专题报告和讲座、远程教育等形式。自学可按照学习内容，结合个人工作，有重点地安排。

第五条

学习要求

(一)原则上每月集中学习一次，每次学习半天。

(二)集中学习出勤率和学习日兑现率不低于90%;

(三)正确处理好工作与学习的关系，防止用工作会取代学习;

(四)把学习与调研、研讨相结合，通过深入调研和积极参加研讨，提高理论水平，提高理论指导实践的能力;

第六条

考勤与考核

中心组成员必须准时参加学习，确因特殊情况不能参加学习的，必须向党委书记请假并报党政办公室。党政办公室每半年通报一次学习情况，并把中心组成员个人学习情况作为表扬批评、选拔使用的依据之一。

第七条

本制度由镇党政办公室负责解释。

第八条

本制度自公布之日起施行。

第三篇：武南镇党委中心组学习制度

武南镇党委中心组学习制度

为确保全镇各支部深入持久、富有特色、卓有成效地开展理论学习活动，不断提高领导干部理论水平和工作能力，经研究，制定全镇中心组学习制度。

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕石羊河流域重点治理工作和镇党委、政府的中心工作，加强领导干部的思想建设、组织建设、作风建设和廉政建设。积极探索领导干部理论学习的规律，按照注重实效、便于操作的原则，不断完善党委中心组理论学习检查制度，进一步增加中心组理论学习的自觉性和创造性，促进领导班子和领导干部理论素养、政治素质、领导水平和执政水平的不断提高。

二、目的任务

通过学习，使领导干部进一步掌握理论学习的科学体系，深刻领会“三个代表”重要思想和科学发展观的精神实质，努力提高思想水平、理论水平和决策水平，牢固树立政治意识、大局意识和服务意识，切实加强廉政建设和党性修养的自觉性，立足本职，积极工作，努力开创全镇各项工作新局面。

三、学习制度

1、集中学习制度

中心组主要以集体集中学习为主。集中学习又以研讨交流为主，每次围绕一个主题，其他成员则围绕学习主题

1和他人的中心发言开展讨论和发言，主要发言人须准备书面发言稿。集体集中学习每月不少于1次，每次2小时。

2、个人自学制度

为使中心组学习落到实处，规定个人自学每周不少于3小时。中心组成员要积极自觉地开展读书活动，在学好规定的必读书目外，应对党和国家的路线、方针、政策以及结合自身工作特点，自觉选学有关科目。

3、学习预告制度

集中学习时间原则上为每月一次，具体时间由党委书记确定，并由党政办届时通知。

对于主要发言人，原则上按学习计划安排工作执行，若有变化，由党政办提前通知。

集中学习内容原则上按学习计划执行，若上级部门另有部署，则及时告知或补充学习，并由党政办提前通知和按排。

4、学习纪录制度

中心组学习党政办负责每次中心组学习（活动）纪录。记录应规范，做到一次一记，一年一归档，记录内容包括学习时间、主持人、参加人员、发言讨论情况等。

每位中心组学习成员要做好个人纪录。记录内容提

要：一是学习时间、主持、发言讨论；二是本人发言提纲或具体发言内容；三是本人自学纪录（包括书名、章节内容及体会）；四是有关重要内容摘抄。

5、学习调研制度

学习的目的在于运用，中心组成员必须坚持理论联系实际的工作学风，把理论学习与分管的工作密切结合起

来，且每位成员撰写调研报告2篇以上，调研报告要有分析、有对策、要有理论性和实践性。

6、学习考勤制度

中心组成员，接到学习通知后，应事先做好工作安排，不得无故缺席。特殊情况请假，须经书记批准。无故不参加者，一律视为旷工。

7、计划制度

为了提高中心组学习质量，年初根据上级有关指导精神和要求，结合本人分管工作实际，及时制定详细的学习计划。

8、学习责任制度

中心组成员每个都是责任人，对整个中心组学习负

责，其中，党委书记负总责。

四、党政办组工干部职责

1、协助党委制定学习计划；

2、做好中心组学习（活动）的各项准备工作；

3、做好各项学习（活动）的记录工作。

第四篇：XX镇党委中心组学习制度

XX镇党委中心组学习制度

为推动理论学习工作的深入开展，提高领导班子和干部队伍的思想理论水平、政治水平、领导水平，促进中心组学习的规范化、制度化，根据上级有关精神，特制定本学习制度。

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以学习十七大三中、四中、五中全会精神为主线，提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，促进领导班子思想作风建设，推进XX镇的改革与发展。

一、党委中心组学习的人员组成党委中心学习小组成员包括下列人员：机关党委成员和机关

支部书记，根据需要还可吸收其它有关部门的负责同志参加。组长由党委书记担任，党委中心组实行组长负责制。

二、党委中心学习小组的学习内容

理论学习以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想、科学发展观为主要内容。同时，学习党的路线方针政策和中央、省、市委和政府的重大决策，以及现代科技、法律、经济、文化、管理、历史等知识。掌握不断提高贯彻执行党的基本理论、基本纲领、基本路线的自觉性和坚定性，做好本职工作必须的各方面知识，不断提高领导水平。

三、党委中心学习小组的学习时间、方式和方法

党委中心组学习每年集中学习不少于6次，总时间不少于12天。党委中心组学习要以自学为主，坚持自学、集中学习研讨相

结合。坚持搞好个人自学。党委中心组成员要积极开展读书自学活动，自学要有读书笔记、心得，体会。集中学习研讨。在搞好自学和调研的基础上围绕学习中的重点、难点和热点问题，为提高学习效率和学习质量，适当安排、组织一些座谈讨论和专题讲座。

四、党委中心学习小组的学习要求

大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于学校建设新的实践和新的发展。紧密联系国内外形势，密切结合机关深化改革、促进发展、维护稳定的实际，深入研究新形势给XX镇带来的机遇与挑战。紧紧抓住理想信念这个核心，不断增强改造主

观世界的自觉性。进一步树立科学的世界观、人生观、价值观，坚持“两个务必”，努力实践“三个代表”的重要思想。

中共XX市XX镇党委2012年1月

第五篇：20XXXX镇党委中心组学习制度（小编推荐）

20XXXX镇党委中心组学习制度

20XX年1月15日，XX镇党委政府召开党委扩大会，为确保全镇各支部深入持久、富有特色、卓有成效地开展理论学习活动，不断提高领导干部理论水平和工作能力，会议就全镇中心组学习制度作出安排。

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以学习十七大、宣传十七大、贯彻十七大为主线，紧紧围绕县上有关会议精神，镇党委政府中心组主要学习内容，一是建设社会主义核心价值体系，加强领导干部的思想建设、组织建设、作风建设和廉政建设，二是积极探索领导干部理论学习的规律，按照注重实效、便于操作的原则，不断完善党委中心组理论学习检查制度，三是进一步增加中心组理论学习的自觉性和创造性，促进领导班子和领导干部理论素养、政治素质、领导水平和执政水平的不断提高。

二、目的任务

通过学习，使领导干部进一步掌握理论学习的科学体系，深刻领会“三个代表”重要思想和科学发展观的精神实质，努力提高思想水平、理论水平和决策水平，牢固树立政治意识、大局意识和服务意识，切实加强廉政建设和党性修

1养的自觉性、立足本职，积极工作，努力开创全镇各项工作新局面。

三、学习制度

1、集中学习制度

中心组主要以集体集中学习为主。集中学习又以研讨交流为主，每次围绕一个主题，其他成员则围绕学习主题和他人的中心发言开展讨论和发言，主要发言人须准备书面发言稿，列席学习人员以听课为主。

2、个人自学制度

中心组成员要积极自觉地开展读书活动，在学好规定的必读书目外，应对党和国家的路线、方针、政策以及结合自身工作特点，自觉选学有关科目。

3、学习预告制度

集中学习时间原则上为每月一次，具体时间由党委书记确定，并由党政办届时通知。

对于主要发言人，原则上按学习计划安排工作执行，若有变化，由党政办提前通知。

集中学习内容原则上按学习计划执行，若上级部门另有部署，则及时告知或补充学习，并由党政办提前通知和按排。

4、学习纪录制度

中心组学习党政办负责每次中心组学习（活动）纪录。记录应规范，做到一次一记，一年一归档，记录内容包括学习时间、主持人、参加人员、发言讨论情况等。

每位中心组学习成员要做好个人纪录。记录内容提要：一是学习时间、主持、发言讨论；二是本人发言提纲或具体发言内容；三是本人自学纪录（包括书名、章节内容及体会）；四是有关重要内容摘抄。

5、学习调研制度

学习的目的在于运用，中心组成员必须坚持理论联系实际的工作学风，把理论学习与分管的工作密切结合起来，且每位成员撰写调研报告1篇以上，调研报告要有分析、有对策、要有理论性和实践性。

6、学习考勤和通报制度

中心组成员，接到学习通知后，应事先做好工作安排，不得无故缺席。特殊情况请假，须经书记批准。中心组学习的情况定期进行通报。

7、计划、总结制度

为了提高中心组学习质量，年初根据上级有关指导精神和要求，结合本人分管工作实际，及时制定详细的学习计划。为了不断提高学习的效果，发现不足，总结经验，及时总结中心组学习（活动）情况，做到半年一总结。

8、学习责任制度

中心组成员每个都是责任人，对整个中心组学习负责，其中，党委书记XXX同志负总责。

9、考核和调阅笔记制度

中心组学习（活动）纪录和中心组学习成员个人笔记要接受县委宣传部的调阅和考核。

四、党政办组工干部职责

1、协助党委制定学习计划；

2、做好中心组学习（活动）的各项准备工作；

3、做好各项学习（活动）的记录工作；

4、及时撰写学习情况小结、总结。

中共XX镇委员会

20XX年1月15日