第一篇：新学校新起点
新学校新起点，携手共创美好明天
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是黄颖欣。今天能在这里发表演讲，我深感荣幸，我要演讲的题目是《新学校新起点，携手共创美好明天》。
今天是一个特别的日子，是我们新学校的开学礼。当我们踏进校园的时候，我们可以发现身边出现了许多陌生的面孔，这里的环境对于我们来说都很陌生，但相同的是同学们都难掩心中的那份喜悦之情，露出了一张张笑脸，都为能搬进新学校，来到新的环境学习而感到无比的高兴。展现在我们面前的这所学校，是由热心于教育事业的海外侨胞和老板、群众集资建成的，当他们得知我们的校舍残旧、教学资源不集中、教学设备简陋时，慷慨解囊。我们应该知道，他们赋予了我们无限美好的期望，希望我们能在好的环境里好好学习，将来能成为国家栋梁，为社会作出更大的贡献。那我们怎样做才能报答这些热心人士呢？大家会想，这是一个多么抽象的概念啊！其实不然，很简单，我们应该从自己的言行做起。以前，我们的纪律，还有在学习上都有一些松懈的现象。因此，我们应该从根源做起，在言行上要做到：不讲脏话，不参与打架斗殴，虚心接受老师的批评，不顶撞老师，见到师长和同学主动问好。我们还要多学习《中学生日常行为规范》，完善自我。能在这么好的学习环境中学习，我们是幸运的，但同时我们肩上的责任更重了，我们要以优异的学习成绩回报学校，回报社会。
新的学校，新的起点，又是一个新学期的开始，同学们又站到了
一个新的起跑线上，那么，我希望以前那些学习不认真的同学，要从现在开始，制定好学习计划，努力鞭策自己，力争取得好成绩，学习成绩优秀的同学就要不骄不躁，继续努力学习。
不管遇到多大困难，只要我们能扬起学习的风帆，树立为学校争光的理想，我坚信，我们的梦想一定会实现。同学们，让我们共同努力，全面发展，真正做到“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
第二篇：新学校 新起点 新征程
新学校 新起点 新征程
黄蓉蓉
7月，原海门中专和原三厂职高两校合并组建”新海门中专“;8月，滨江新校区正式启用，近3000名学生入驻。接踵而来的这两件大事在学校发展史上具有里程碑式的意义，同时也开启了新学校在新起点上的新征程。
”新海门中专“将利用新一个”五年“时间，打造全省中职类学校中”规模最大、硬件过硬、软件最佳、办学质量全省领跑、办学声誉驰名全国“的”新职教“、”新学校“.学校发展：
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总体实现”四大目标“
快速推进滨江新校区二期工程-通过占地501亩、建筑面积25万平方米、总投资6个亿的新校区建设，打造功能齐全、配套完善、江苏一流的现代化校园，确保2014年暑期整体入驻。
全力建设”国示范“项目-通过四大重点专业和两大特色项目的辐射引领，”十二五“期间拟建成5个省级品牌专业、2个省级特色专业和3个省级高水平示范性实训基地，核心竞争力显着增强。
加快培育名师大师-通过”省领军人才、特级教师、学科带头人、骨干教师“等人才梯队培养，以强有力的政策倾斜和资金扶持，使学校30个专业均配备该领域的权威发言人，不但出”名师“,还能出”
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大师“.全力唱响”一考六赛“-”一考六赛“（对口高考、技能大赛、创新大赛、文明风采大赛、创意论坛、信息化大赛、两课评比）是职业学校教学质量的检验尺和试金石，通过”一考六赛“成绩的不断提高，让学校进一步成为各级各类大赛摘金夺银的常客。
质量提升：
全力打造”七大工程“
专业建设创建工程-坚持”重点专业重点投入，特色专业特别投入，一般专业一般投入，热门专业冷静投入，淘汰专业停止投入“的原则，重点专业做优做强做
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精，特色专业做优、做特、做深。
常规管理提升工程-强化建章立制，加压推进，学校下发任务书，建立一系列规范模板，进一步完善教学常规二级管理联动机制，坚持全程管理、精细管理，做到目标到位、要求到位、检查到位。
学测工作推进工程-响应省教育厅号召，推进学业水平测试，加强课程管理和质量监控，共同构成完整的职业学校学生综合评价体系，促进职校学生全面发展。
技能大赛优化工程-全力备战技能大赛，优化组队和集训，力争”一等奖总量、奖牌总量、省参赛资格总量“三个第一”,并充分发挥大赛的引领、导向、检验、激励作用，以赛促教、以赛促训、以赛促用、以赛促新。
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“两课”评比突进工程-以“两课”评比为突破口，探索“两课”优化的途径和方法，力争1至2枚金牌、3至5枚奖牌，并使之与日常教学互相渗透、互相配合、互相促进，全面提升教师素质。
教学科研改革工程-牢牢确立“科研兴教”、“科研强校”思想，增强教研意识，形成“人人参与其中、个个取得成效”的教学科研生动局面。
对口单招希望工程-给许多本来在高考激烈的竞争中被拒于大学校门之外的考生带来希望，让这种门槛低、升学率高的形式实现他们的大学梦，确保2014年本科上线400人以上。
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黄蓉蓉
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第三篇：新学校新生活新起点初一新生主题班会方案
新学校·新生活·新起点
——初一新生主题班会方案
一、主题：新学校·新生活·新起点
二、主题班会目的：
对初一新生来说，升入初中是一个新的起点。希望能通过此次班会，增强初一新生对初中校园学习与生活的了解，解答新生在升学初期所存在的各种疑惑，促使他们尽快融入新的集体与新的学习生活中。
三、活动准备：
1.2.3.4.5.确定男女主持人各一人
准备该学校学生历年校园学习生活的视频与照片，并做好班会所用的ppt 邀请初中高年级的同学两名（男女各一名）排演小品与朗诵节目，明确表演人数 准备好彩带、花等装饰品并布置好场地
四、班会流程
1.主持人开场白： 甲：尊敬的老师，乙：亲爱的同学，合：下午好！
甲：时间过得飞快，不经意间，我们已从小学升入了初中，我们来到了一个新的学习生活环境，这也是我们人生的新起点。
乙：刚刚来到新学校，体验新生活，想必我们大家都有或多或少的迷惘与疑惑，如果你有迷茫 甲：如果你有疑惑
合：请放心，初一1班《新学校·新生活·新起点》主题班会将会为你们一一解答，下面，我们宣布，本次班会正式开始！2.校园生活概况展示
甲：小乙呀，我们刚升学不久，我发现我对学校好多地方都不熟悉呀
乙：我也是呀，我们要尽快融入学校生活才行，赶紧多加了解 甲：怎么了解？
乙：看我的！
（播放事先准备的介绍该校历年学生学习生活的视频，并用ppt展示照片）3.文章朗诵表达对新学校生活的困惑
甲：刚才已经讲了，许多同学都对新的学校生活存在许多疑惑与迷茫，本班的小A同学便是其中的一位，文学功底不错的他还写了一篇文章借以抒发自己的心境
乙：哦，还有这事？小A的文采据说可好了，真想拜读一番 甲：今天你有福了，你看这不，他来了（A同学朗诵文章，）
4.小品展示初中生活精彩与烦恼
甲：听完了A同学精彩的朗诵，不禁我也对初中的学习生活充满了困惑，小乙呀，你呢？ 乙：我呀，相信一句话，“外面的世界很精彩，外面的世界很无奈”，或许，初中就是这么一个快乐与烦恼并存的，却又令人难以忘怀的时光 甲：哈？
乙：愣了吧？（偷笑），看了小面的小品，你就明白（同学表演小品）5.师兄师姐答疑
甲：小乙，这小品可真是太精彩了，看完以后，我好像懂了，又好像不懂 乙：哎，我是没办法了，还是让师兄师姐帮你一把吧
（请对初中生活学习过程中有疑惑的同学们提问，并邀请高年级学生根据同学们的提问进行回答解疑。如有高年级学生无法解决的教师负责回答。）
6.齐唱歌曲《明天会更好》，总结班会，宣布班会结束 甲：通过师兄师姐的耐心解释，我终于明白一些了 乙：咦，我看你这榆木脑袋开窍了 甲：去你的，敢取笑我/ 乙：呵呵，行了，咱们别闹了，通过视频的播放再加上师兄师姐的热心讲解，我相信大部分同学都对新的学校学习和校园生活有了大致的了解，对未来的学习生活也应该会有了一定的规划与把握，我相信，我们初一一班的明天一定会更好！（在场同学齐唱歌曲《明天会更好》）
合：请大家以热烈的欢送师兄师姐，本次班会到此结束，谢谢大家！
第四篇：新学校
《新学校，新同学》课堂教学实践案例
《新学校，新同学》教学案例
【教学目标】：引导学生以积极的心态面对新的学习环境、新同学与新的班级，与同学友好相处，对新的学校和班级产生一定的归属感，正确认识个人与集体的关系，同时对初中生活充满兴趣，满怀信心地迎接初中生活。
【教学重点】：珍惜新友谊
【教学难点】：珍惜新友谊
【教学方法】：事例分析法；谈话法；讨论法
【教具】：一张空白纸和一支笔。
【教学过程】：
在打开课本之前，你们来猜一猜我们第一课主要讲的是什么内容？
好了，那么从踏入着所学校的大门开始，你们已经从一名小学生变成了一名中学生了。可以说，升上初中是你们人生道路上的一个新的起点，那么，我们该以什么样的心态来迎接这个新的学习生活呢？你们都熟悉了这里的环境，适应了新的校园了吗？你们都认识了周围的同学吗？接下来我们来学习第一课的第一节“新学校，新同学”）
初中生活新体验
1、当你踏入我们中学的校门，你已经是一名中学生了，进入新的环境，你有什么样的感觉？
2、开学以来，你遇到了哪些新鲜的事？
3、你喜欢现在的学校吗？喜欢这里的老师和同学吗？
小结：初中是我们人生道路上的一个新起点。从这个起点开始，我们将在新的校
园里学习，认识新的老师和同学，那么多新的同学组成了这个新的集体，对于我们来说，一切都是崭新的。
珍惜新友谊
那么这些新的同学怎么样才能尽快地熟悉起来呢？老师这里就有一个游戏，让大家尽快熟悉起来。串名字游戏
游戏方法：以四人小组为单位，先给几分钟时间给你们互相认识，并且呢要记住对方的名字。待会呢，老师就叫一个组的成员来自我介绍，介绍的时候说，例如：我是性格开朗、爱交朋友的某某，第二名学员轮流介绍，但是说：我是性格开朗、爱交朋友的某某旁边（后面）的热情善良的某某；第三名学员说：我是性格开朗、爱交朋友的某某旁边（后面）的热情善良的某某的后面的某某，依次下去„„，介绍的一名学员要将前面所有学员的名字和所采用的修饰复述一遍。
注意：其中一组介绍的时候，其他组的同学也要认真记住自我介绍的同学的名字，不可以说话，待会老师还要考考其他同学记住了多少位同学的名字。算一算你记住了多少新同学的名字？他们是谁？
认识新的同学成为了新的朋友，你快乐吗？你还想认识更多的同学吗？
小结：在我们这个新的班级里，有这么多新的同学聚在一起是一种缘分，让我认识你，也让你认识我，从记住对方的名字开始，大家就成为了好朋友。交流活动
大家都想认识更多的新同学，同时也想让更多的同学认识你。（那大家想不想学到一种新的认识新同学的方法，认识更多的新同学也让更多的同学认识你呢？）好，现在老师和大家来一个交流活动。请同学拿出一张纸和一支笔来，在纸的左边画上你的自画像，自画像可以简单一点，表现出你的外貌特征就行了。在纸的右边写下以下内容：让咱们尽快熟悉起来。
1、请同学们拿出一张空白纸和一支笔。（课前已叫准备好）
2、大家先给自己画一幅自画像，注意突出你的特征，能让大家一看就知道画的是你。
3、在纸上写下你的基本信息：
姓名、你的生日、外貌特征、性格特征、毕业的学校、爱好兴趣和你的家庭地址等，4、收上来，打乱顺序，发回给同学们。
5、你拿到的是谁的自画像？可以说说吗？然后有请这两位同学出来认识一下，先微笑，再握手，表示很高兴认识对方。
小结：同学们，通过这个交流活动，我们又认识了班上的很多名同学。人与人之间的交流，最基本的是记住彼此的名字。试想，一班同学相处了一周了，还没有一个同学能说出你的名字，你心里会有什么感觉？
通过刚才的交流后，我们会发现这个小小的班级里，有这么多亲密的伙伴。而且，有些同学呢，是跟自己同一所小学毕业的，有些呢是跟自己有着相似的兴趣爱好，甚至呢有些同学还跟自己是同一个月出生的，这份成长中的友谊，将使我们宝贵的初中生活更加精彩，青春的生命将充满阳光。
与新朋友结伴成长
那么现在我们来看看，通过刚才的交流活动，你认识了哪些同学，你跟哪些同学有相同之处。请翻开课本第6页，我们来做一个小作业。
我和——、——、——等是同一所小学毕业的；
我和
等是同一个月出生的我和
等有着相似的兴趣爱好
我和
等是同一个区（镇）的总结：通过这节课，我们认识了很多新的同学，结交了新的朋友，认识了新同学之后，我们将在这个班级中共同学习和生活，并且呢一起在学习生活中分享成长的快乐。
老师希望在以后的日子里能够和谐相处，共同进步，在新的起点上共创新的辉煌。
反思：本节课通过自我介绍等活动，让同学们互相认识、理解，有的班级同学们介绍的好，有的班级学生自我介绍的内容较少，可能由于互相不认识，有点陌生和拘谨，老师要运用多种方式加以引导。
第五篇：新学校日记
新学校日记
新学校日记1
从九月的第一天开始，我的心情就无比激动，因为我要去新学校上学了。
新学校——镇江科技新城实验学校建在经十二路的旁边，这里的一切都是新的，新校园、新校长、新老师、新同学，不止这些呢！连学校的名字都能读出一个“新”字来。
走进校园，高大的教学楼立刻映入我的眼帘！花坛中央的喷泉像是要冲上天一样，花坛里的花，五彩缤纷，可漂亮了。道路的两侧载满了高大的树木，亭亭玉立，可威风了。告诉你吧，我们学校的路灯是借助太阳能和风能发光的，先进吧？！
我的语文老师是朱老师，数学老师是姚老师，英语老师是殷老师，我很喜欢我的老师。我还有27位同学，他们的名字一下子是说不过来的，不过，我挺喜欢和王嘉乐、胡晨阳一起玩，她们的学习成绩可好了，我暗暗下决心：向她俩学习。我爱我的学校！
新学校日记2
痛快的署假过去了，我从机关一小毕业于东城领秀中学。
一进校门，校园的操场全都铺满了塑胶。看起来干净，整洁。就算下雨天走在上面也没有泥浆。操场上的四周到处是绿树葱葱，生机勃勃。
第一天上学，我就喜欢上了这个学校，感觉一点都不陌生，很亲切，很舒服。为什么呢？因为我很在意厕所的卫生。在我原来的学校，厕所很脏，每次上厕所都是一件很痛苦的事。可是这里的厕所呢？非常的干净，让我感到很舒适。还有这里的午餐也非常和我的胃口，吃起来很香。
走进教室，我第一眼看到的是我们的班主任，张老师。张老师亲切的说，让我自我介绍。我很高兴加入这个班级。老师的话让我感觉亲切，温暖。因为我不知道语文的书写格式，同学们都很热心的给我讲解。同学们对我的友好我很感动。
知识是飞向天空的翅膀，我就像一颗小树苗，老师就是亲爱的园丁天天给我“浇水”，让我长成葱翠的大树，与可爱的小星星对话。
新学校日记3
I have moved to my new school since Septmber.
It is a modern and nice school which is in Beijing. It has a playground, a library, several labs, classrooms with electronic equipment and so on.
It's quite different from my old school. It's larger, much more modern. This is why I love my new school.
If you are free, you are warmly welcomed to come to our school to have a look.
新学校日记4
本学期，我进入了一个新的学校，就是广东碧桂园实验学校，我在电视上看过关于碧桂园实验学校的报道。
一走进学校大门，首先看见两颗大树站在学校门口，像两名高大壮实的士兵。
接着，我来到了教学楼的一楼，挂满了很多学生做的灯笼，为了节省纸，他们用的是红包，一个个接起来，新春伊始，非常喜庆。
然后，我进入了课室，有很多我喜欢的书。老师发了文具，新书包，一个个都非常好看。
我还认识了三位老师：语文刘老师，数学陈老师，英语黎老师。
下了教学楼，我又去参观了饭堂，虽然门是关的，但我还是可以从外面往里看，一排排整齐的桌椅，非常干净，一看就很好。最后我又参观了宿舍，我发现我睡下铺，呃，我其实想睡上铺，但好像上面是五年级的，我一听，就打消了这个念头。
新学校，新开始，我希望在这个新学校里可以学到更多的知识，加油！
新学校日记5
20xx年x月x日星期x 晴
因我们的三门实验小学的学生人数过多导致学校无法再接收新生，所以又建造一所学校，起名为“三门外国语小学”。
而我正好是这所学校第三届的学生，听说这所小学不错，我真高兴是这所学校的学生。
开学的第一天，妈妈带着我来到学校，便匆匆地上班去了。我向前望去，啊。新学校好漂亮啊。教学楼的磁砖白色加粉红色，特别美丽，上面挂着一个牌子上写着十个大字：三门外国语小学欢迎您。
“叮咚，叮咚……”上课了，我立刻走进教室，教室真大啊。以前55个人就挤得不像样了，现在56个人却很空，不像原来那样挤来挤去了，只是回音太大，有些听不清楚……
放学了，我和同学们在食堂里面吃完了饭，便独自在学校里散步，操场还是和原来差不多，只是多了一些绿化……
新的学校真美啊。我爱新的学校。
新学校日记6
20xx年X月X日 星期X 晴
因我们的三门实验小学的学生人数过多导致学校无法再接收新生，所以又建造一所学校，起名为“三门外国语小学”。
而我正好是这所学校第三届的学生，听说这所小学不错，我真高兴是这所学校的学生!
开学的第一天，妈妈带着我来到学校，便匆匆地上班去了!我向前望去，啊!新学校好漂亮啊!教学楼的磁砖白色加粉红色，特别美丽，上面挂着一个牌子上写着十个大字：三门外国语小学欢迎您!
“叮咚，叮咚……”上课了，我立刻走进教室，教室真大啊!以前55个人就挤得不像样了，现在56个人却很空，不像原来那样挤来挤去了，只是回音太大，有些听不清楚……
放学了，我和同学们在食堂里面吃完了饭，便独自在学校里散步，操场还是和原来差不多，只是多了一些绿化……
新的学校真美啊!我爱新的学校。
新学校日记7
时光匆匆，稍纵即逝。在不知不觉中，我已经步入了初中生活。
走入初中的大门，眼前的并不是普普通通的教学楼，二十知识的天堂。我在人权之中放慢了脚步，认真体会空中散发出的花香。
踏入教学楼第一步的一瞬间，我被附近的书香包裹住。我迈着轻盈的步伐来到了我的班级。放眼望去，我看到了许多崭新的面孔。在讲台上面站着一位老师，他的眼镜反射出太阳的'光泽，嘴边还有零散的胡茬。他就是我们的班主任：王老师。
老师经常对我们讲：“既然你们已经来到这里，那么就请你们既来之则安之，认真的学习”。我觉得老师说的这句话很有道理，既然我们来到了学校，自然就能出去，既然出不去，为什么不认真的学习呢？
我怀着一颗坚定的心，坐在初中的教室里，无论未来的学习道路有多么艰难，我都不会退缩！
新学校日记8
我来到了一个新的环境，开始了新的小学的新生活。
从我踏进校门时，幕入我眼前的是一幅美丽的风景画，一座座高大的教学楼，到处都是绿树成荫，给人一种宁静的感觉，在这幅画卷里也时常听到小鸟的鸣叫，蝴蝶的翩翩起舞。这让我更向往到这里读书了。
在学校学习了一个星期给我的感觉又与刚开始截然不同，因为我在校园内发现了更多有趣的东西。
比如有许多新增的课程、张张都是陌生的面孔，多了许多自习课等等，但是有一个发现使我觉得不可思议，就是在我们教室后面就长着一条很长很长的紫藤萝，它是一条从教学楼最低一直攀长上来的紫藤萝，也长着绿叶子给整个校园增添了一份绿意，点缀了整个校园。
以前我是这样想的：“他只会依靠教学楼来长，如果没有教学楼在一直辅助他，他能长得这么高吗?还不如那些苍天的榕树。”但我现在对他改变了看法：“他虽然是依靠别人才能长大，但是这也是它的生存需要啊，它为了生存而努力，这时可嘉的。”
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