党员干部学习制度

第一篇：党员干部学习制度

党员干部学习制度

为促使党员干部长期受教育，永葆先进性，建立党员干部学习长效机制，突出“内强素质、外树形象”两大主题，不断提高党员干部运用科学理论解决实际问题的能力，切实做到与时俱进，特制定本制度。

一、学习内容

1、深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观，学习《党章》以及各个时期党的方针政策的新理论、新内容和上级部门有关文件精神。

2、把党风廉政建设做为学习重点，对党员干部进行廉政教育、传统教育、形势教育、党纪教育、党的基础知识教育等。

3、面对新形势、新任务，组织党员干部学习现代的科技、管理、法律等知识，不断提高为员工服务的能力和水平。

二、学习形式

1、领导干部带头学习。

党员领导干部和各支部成员要带头学习理论，各支部书记要根据不同时期党建工作的需要，组织党员学习新的理论和新的知识。

2、集中学习。

每星期二、五集中学习二次，根据学习计划结合公司实际工作内容学习。可采取学习文件、问题讨论、党课教育、警示教育等形式开展学习。学习要有安排、有记录。

3、自学。

在不集中学习的基础上，大力提倡自学，广泛开展读书活动，通过写读书笔记、心得体会等形式，不断提高学习效果。

三、学习要求

1、要把政治理论学习、业务知识积累、党性锻炼修养和适应新的发展理念的培养作为一项长效机制坚持下来，理论学习要联系工作实际，抓住重点。

2、学习要与党风建设活动结合起来，与个人的思想实践结合起来，不断增强党员的宗旨意识和党性观念。

3、建立考勤登记制度，严格学习纪律，党员干部不得无故缺席。因故未能参加学习的，事先要请假，事后要及时补课。

4、党员领导干部要带头参加学习教育，争当表率，以自己的模范作用影响和带动大家。

5、党员学习要做到三有：有个人学习安排、有学习笔记、有心得体会文章。每位党员干部每年撰写学习体会文章二篇以上；

吕梁公司党总支

二0一一年九月二十一日

第二篇：党员干部学习制度

韩佐九年制学校党支部 党员干部学习制度

为进一步规范党员学习程序，提升党员理论学习质量，全面提高党员理论素养和领导创新的能力，充分发挥党员在学校的先锋模范作用，结合我校实际，特制定本制度。

一、指导思想

认真学习“三个代表”重要思想，学习科学发展观，全面贯彻上级重要指示精神和工作部署，以提高学校党员干部无私奉献、开拓创新、树立党员形象为重点，紧密结合学校工作实际，组织好党员学习活动。

二、学习计划与时间

由校党支部统一制定党员学习计划。全体党员理论学习形成月例会制度。学习时间原则上每月组织一次，一学年组织六至八次。如遇急需传达的上级组织的重要会议精神，安排临时学习。

三、学习内容

1、学习、传达上级重要会议精神，结合实际研究本校近、中期重点工作。使参会人员提高法律、法规和政策理论水平，了解和掌握学校发展大事及发展思路、具体工作方案与措施，增强党员的政治敏锐性和工作创新意识。

2、学习现代科学知识与教育教学业务有关的各种知识；学习时事政治，及时了解国际国内政治、经济、军事、文化形势；拓宽知识面，增强科学决策能力和领导水平，提高教育教学的综合素质。

四、参加范围 党员学习由全体在职党员、预备党员及入党积极分子参与。

五、学习方式

中心组学习采用集体学习研讨的方式进行，每月至少集中学习一次，每次1小时。全体党员学习可采用下列方式进行：

1、集中学习研讨。学校利用双周星期一党员大会进行学习，每月每位党员至少集中学习一次，每次1小时。

2、分散学习。结合工作实际，各支部要有针对性地组织党员学习。

3、自学。每月每位党员自学时间不少于2小时。

4、每年针对思想、组织和行政上的重要任务和重点工作，进行专题讲座或组织收看党建专题讲座录像。

5、每月由学校支部书记推荐理论性强、内容丰富、信息含量大，有指导意义的文章（文件），帮助大家深入认识理解党中央、党委政府的方针政策和学校的各项重大决策。

6、学员要认真做好学习笔记，每年要有2篇学习心得或体会。

六、学习要求

党员学习由我校党支部具体组织、安排，力求做到计划周密、精心组织、健全制度、提高质量、务求实效，为圆满完成学校各项工作任务奠定坚实的思想、理论基础。

建立健全党员学习考勤制度，每次会议认真做好签到，会后统计出勤情况，并定期予以通报。对每次学习情况进行认真总结，在党员会上通报学习情况，加强学习成果的交流与辐射。

第三篇：党员干部学习制度

渭干河流域管理局机关党支部

《党员干部学习制度》

1、全体党员干部政治学习要有长计划、短安排，做到内容集中，要求明确，措施有力，集体学习时间每月不少于2天。

2、学习的主要内容是：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”重要思想；党的路线、方针、政策；党的基本知识；社会主义市场经济知识、法律知识、现代科技知识和业务知识等。

3、学习方法灵活多样，坚持集中学习与个人自学相结合，开展多种形式的学习教育活动，讲究学习效果。

4、发扬理论联系实际的马克思主义学风，有的放矢，学以致用，努力在提高自身素质和解决实际问题上下功夫。

5、集体学习要有专门的记录，大力提倡写学习心得和理论文章。

6、坚持督促检查，党支部每半年自查一次，督查的主要内容是：参学率、学习时间和内容、领导带头学习的情况、学习效果等。

渭干河流域管理局机关党支部

《关于党员和党员干部密切联系群众的制度》

密切联系群众是我们党的优良传统和政治优势。对基层组织来说，联系群众，真心实意依靠全社会办水利，是全面贯彻党的水利方针、深化水管体制改革、出色完成水利水管工作的根本保证。为使党员和党员干部联系群众的作风真正形成与发扬，做到思想到位、深入到底、工作到家，特制定本制度。

一、责任区工作制度

1．党员要努力以“三高”的标准要求自己，用模范的言行和高尚的人格去影响和感染群众。

2．保证党的路线、方针、政策在责任区局机关的落实。做好机关群众的思想政治工作。主动关心群众，及时反映群众的要求和呼声，做好沟通和疏导，为建立和谐科室、和谐家园出力。

3．关心职工群众的思想、工作、生活等情况，帮助有困难的同志解决实际问题，做群众的知心朋友。

4．带头完成好管理局、党总支的各项工作任务，努力提高水利水管质量，做好群众的带头人。积极配合党总支和机关科室开展工作，为管理局发展建言献策。

5．做好局机关内入党积极分子的考察和培养工作。

6．党员干部按管理局机关工作需要，可分别安排负责有关科室工作，具体工作内容包括：

（1）负责做好职工的思想工作，及时解决问题，化解矛盾，努力把问题解决在萌芽状态。

（2）参加科室工作例会，协助开展争创文明科室活动。（3）注重对机关青年职工的培养。

（4）及时向管理局和党总支汇报各科室涌现的新思想、新情况、新建议。（5）对职工思想的实际、单位管理的实际，党员干部要深入群众，及时了解，及时把握，合理建议，在管理局作出正确的决定或发布正确的意见后，又要善于引导职工群众的自觉性，把管理局的工作意见化为大家的自觉行动。

（6）为有利于水利水管工作健康开展，党员干部必须保持思想上行动上的高度一致，不允许在群众中散布与水利水管工作意见相背的言论。如学校决定或意见确需改进，可建议局长、总支书记进一步研究调整。

二．谈心制度

1．党员应重视与群众谈心活动，使谈心活动经常化。

2．谈心主要围绕党员与群众的思想、工作、学习、生活情况，进行思想沟通，以增强团结、形成积极共识，提出意见和建议，促进交流。

3．党员要主动对自己有意见的人谈心交心，通过谈心活动增进相互了解和理解。

4．谈心活动要突出一个“真”字，即讲真话、动真情、亮真心，做到与人为善，坦诚相见。

5．每位党员每年主动谈心不少于10人次。

6．党员领导干部要充分发挥表率作用，带头开展谈心活动，每月与党员、群众主动谈心不少于5次。

7．党员干部应做到五个必谈：一是工作成绩相对突出的必谈，及时告诫提醒，保持清醒头脑，发扬成绩、再接再厉；二是工作有失误和相对落后的必谈，帮助分析原因，制定措施，振作精神，积极改进；三是工作生活困难的必谈，帮助解决困难和问题，使其感受到大家庭的温暖，增强党组织的凝聚力；四是有矛盾磨擦的必谈，消除成见，沟通思想，增进团结；五是存在苗子性、倾向性问题的必谈，指出问题症结，进行教育引导，防止矛盾扩大化。

渭干河流域管理局机关党支部

《党员创先争优制度》

一、党支部要把创先争优工作作为全面加强和改进党的建设的重要环节来抓，做到年初有规划，实施有内容，有考核，持之以恒，常抓不懈。

二、创先争优活动必须以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕管理局水利水管中心任务开展工作，立足本职岗位，按照党员标准和义务开展争创活动。保证争创活动扎扎实实，富有成效的开展。

三、支部委员要指导支部和广大党员认真开展“争创”活动，切忌走过场和搞形式，真正把创先争优发挥党组织的保证监督作用和党员先锋模范作用紧密结合起来，与管理局水利水管中心工作紧密结合起来。

四、对在创先争优活动中表现突出的优秀党员每予以表彰奖励，并推荐上报上级党组织进行表彰。

第四篇：党员干部学习制度

党员干部学习制度

为进一步规范党员学习程序，提升党员理论学习质量，全面提高党员理论素养和领导创新的能力，充分发挥党员在学校的先锋模范作用，结合第五小学实际，特制定本制度。

一、指导思想

认真学习“三个代表”重要思想，学习科学发展观，全面贯彻党中央、国务院、县教育局的重要指示精神和工作部署，以提高学校党员干部无私奉献、开拓创新、树立党员形象为重点，紧密结学校工作实际，组织好党员学习活动。

二、学习计划与时间

由校党委统一制定第五小学党员学习计划，制定学习制度。学习时间原则上每月组织一次，一年组织六至八次。如遇急需传达的上级组织的重要会议精神，安排临时学习。

三、学习内容

1、学习、传达党中央、国务院、县教育局重要会议精神及方针、政策，结合实际研究本校近、中期重点工作。使参会人员提高法律、法规和政策理论水平，了解和掌握学校发展大事及发展思路、具体工作方案与措施，增强党员的政治敏锐性和工作创新意识。

2、学习现代科学知识与教育教学业务有关的各种知识；学习时事政治，及时了解国际国内政治、经济、军事、文化形势；拓宽知识面，增强科学决策能力和领导水平，提高教育教学的综合素质。

四、参加范围

1、中心组学习由党委委员、总支负责人参加。

2、全体党员学习由全体在职党员、预备党员及入党积极分子参与。

五、学习方式

中心组学习采用集体学习研讨的方式进行，利用党委会议进行学习，每月至少集中学习一次，每次1小时。全体党员学习可采用下列方式进行：

1、集中学习研讨。学校利用单周星期五党员大会进行学习，每月每位党员至少集中学习一次，每次1小时。

2、分散学习。结合工作实际，各支部要有针对性地组织党员学习。

3、自学。每月每位党员自学时间不少于2小时。

6、每次学习应事先明确学习内容、学习目的以及教员或主讲人。主讲人必须认真做好备课，力求保证学习质量。

7、学员要认真做好学习笔记，每个学期要有2篇以上学习心得或体会。

六、学习要求

党员学习由校党委或者党支部具体组织、安排，力求做到计划周密、精心组织、健全制度、提高质量、务求实效，为圆满完成学校各项工作任务奠定坚实的思想、理论基础。

建立健全党员学习考勤制度，每次会议认真做好签到，会后统计出勤情况，并定期予以通报。对每次学习情况进行认真总结，在党员会上通报学习情况，加强学习成果的交流与辐射。

桦南县第五小学 二〇一〇年九月

党 员 干 部 学习制 度

桦南县第五小学 二〇一〇年九月

第五篇：党员干部学习制度

党委党员干部学习制度

为了进一步加强我局党员干部思想政治建设，提高党员干部政治思想和理论业务素质，特制定党员干部学习制度。

1、制定学习计划。各基层党组织要制定党员干部学习计划，针对本单位实际，确定具体学习任务，严格按照学习计划，扎实开展学习活动。

2、明确学习内容。党员干部主要学习邓小平理论、“三个代表”重要思想及落实科学发展观主要精神和党的十七大、十七届四中全会精神，党的路线、方针、政策和林管局、林业局重大部署，学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《党员领导干部个人重大事项报告制度》及有关党风廉政建设的法律法规知识等法律法规和有关业务理论知识。

3、丰富学习形式。各基层党组织要组织党员干部采取集中学习、参加培训、个人自学等多种方式进行学习。

4、保证学习时间。各基层党组织党员干部和每年参加学习时间不得少于48学时。党员干部每月不少于两次集中学习，每年不少于12次自学和一次培训。

5、明确学习要求。各基层党组织党员干部在学习过程中，要把理论学习同实践活动联系起来，同推进我局发展联系起来，同本单位实际联系起来，同增强党性、自觉改进主观世界联系起来，做到理论与实际，学习与运用，言论与行动相统一。必须完成不少8000字的学习笔记，撰写1篇心得体会，并利用集中学习时间相互研讨、学习和交流。

6、落实检查考核。各基层党组织要结合本单位实际，精心组织好学习工作，林业局党委根据《大杨树林业局基层党建工作责任目标考核细则》，对党员干部学习情况进行检查考核，并将考核结果纳入党员干部履职考核、提拔、评先表模的重要内容，对学习流入形式、走过场的党组织将予以通报批评。