浅议如何建立学习型企业

第一篇：浅议如何建立学习型企业

文章标题：浅议如何建立学习型企业

我就未来发展要由适应型企业向学习型企业过渡，谈一点粗浅的认识。

首先向学习型企业过渡是企业不断壮大发展的必然趋势。当今时代，知识更新加快，技术创新不断，人们在感受新知识、新信息带来的日新月异变化的同时，也清醒的认识到未来企业发展的严峻挑战，企业要发展，要在竞争中立于不败之地，必须要具有

高素质人才、信息快捷、技术先进、产品一流的综合实力。要具备这种实力不仅仅是人才和高科技的引进，而是要通过不断的学习培训使全员综合素质提高，这样企业才能不断向前发展壮大。[xiexiebang.com文章-http://www.xiexiebang.com/找文章,到xiexiebang.com]

其次，向学习型企业过渡必须营造一种浓厚的学习氛围，发挥团队的学习效应。在这个优胜劣汰的社会中，人们已经认识到了自身知识能力的不足，很多人通过多种渠道途径在学习知识，学习技术，不断给自己充电，以适应现代形势发展的需要，但是，作为企业要发挥团队的学习效应，提高全员素质，还应当营造一种浓厚的学习氛围，创造良好的学习条件。比如对管理人员的学习培训，分岗位、分工种的技术培训，以及专业人员的培训等，做到自学与培训相结合，努力培养一专多能的复合型人才，同时要倡导学习、鼓励学习、激励学习，使企业形成浓厚的学习氛围。近年来，我们井下物资供应站就形成了比较好的学习氛围，自学的人数不断增加，有的同志放弃休息日，积极投身到成人自学的行列中。值得一提的是一些岗位工人也都努力争取每一个学习契机，想方设法为自己充电。特别是我站读书小组成立以来，不仅为读书自学的人创造了一个好的空间，也带动了一批人学习的兴趣，人们在读书学习中，增长了知识，净化了灵魂。

再次，建立学习型企业是一个漫长的过程，需要全员的努力。建立学习型企业不是一朝一夕的事，他是一个漫长的过程，更需要全员的努力，无论是企业领导班子、中层管理人员，还是企业职工都要不断学习，汲取新的知识，以适应企业发展的需要，在激烈的市场竞争中，如果知识更替落后于时代，那么企业所面临的危机则是不言而喻的。我们必须从我做起，从自身做起，加强学习，充实自己，扩大团队学习效应，为建学习型企业和学习型团队做出应有的贡献.《浅议如何建立学习型企业》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读浅议如何建立学习型企业。

第二篇：建立“学习型”企业情况汇报

建立“学习型”企业情况汇报

建立“学习型”企业情况汇报

2006年是全面落实西北公司“两会”精神的一年，是全面实施“1455”战略的开局之年，为加快培育企业学习力、创新力、执行力和核心竞争力，引导员工树立“终身学习、终身教育”的理念，保证公司“1455”战略的实现，西北公司制订了详细可行的实施方案，按照公司实施方案，宁夏分公司结合实际，在年初党建工作

重点工作安排中将建立学习型企业作为重点工作来抓，现将一季度工作开展情况做以汇报：

一、认真学习，明确工作方向，提高员工认知水平

根据公司活动安排，分公司在05

年学习的基础上继续加强公司战略研讨会和“两会”上田总、张书记的讲话材料，广泛开展宣传活动，将“1455”战略做成展板进行宣传学习，组织员工认真撰写心得。

在不断宣传的基础上，分公司给每位员工下发了公司的《形势目标任务责任宣讲读本》，并下发《通知》要求：

（1）、各科室负责人在3月份通过科务会带领科员认真学习公司的《形势目标任务责任》一书和分公司06年工作计划，学习要有计划、有落实、有记录，每周学习一次，学习期为一个月。学习完之后科室负责人带领科员结合自己的岗位，撰写题目为《如何有效的落实公司目标、任务》的心得体会；

（2）、全体党员学习。分公司全体党员要在学习《党章》的同时，充分发挥带头作用，扎实认真地学习公司的《形势目标任务责任》一书和分公司06年工作计划，每月通过中心组学习进行学习，学习完之后每个党员要结合自身岗位和

自身角色，撰写题目为《作为党员、我该为公司目标的实现做些什么》的心得体会；

（3）、学习完之后，综合办在4月份通过组织举办以科室为单位的演讲比赛和编写“形式目标任务责任”测试题，来检验全体员工对公司形势、目标，自身岗位的任务、责任的掌握和落实程度，演讲比赛中获得名次的员工，公司将给予一定奖励。

一季度各科室按照《通知》要求，各科室长带领科室员工进行了扎扎实实的学习，并对学习情况进行了记录。

二、落实中心组学习制度和党团学习制度，建立有效的学习机制，提高全体党员、共青团员的学习劲头

06年分公司根据西北公司党建指导思想以及宣传工作安排，完成了《宁夏分公司06年党建重点工作安排》。

一季度组织党员学习了《党章》、《警示教育材料》，并编写了宁夏分公司《中心组学习》两期，按时分发给了领

导班子成员进行学习，巩固先进性教育活动成果和在学习好党章、遵守好党章的同时，贯彻好党章、维护好党章。

团支部组织“八荣八耻”座谈会，共青团员踊跃发言、积极讨论，以“八荣八耻”作为保持广大青年团员先进性的准则，使其成为保持共产党员先进性活动的纽带和重要组成部分，倡导分公司广大共青团员把这项准则落实到自己的日常工作和生活中，从身边的小事做起，从自我做起，树立正确的价值观和人生观。

三、大力开展各类读书活动，提高员工理论知识水平

大力开展读书活动，进行了学习四本《口袋书》的学习，全体员工并撰写了《如何提高执行力》为题的心得体会；分公司还向员工赠送了《用工作证明你的价值》等书籍，供广大员工在业余时间进行学习、交流。

一季度的学习一方面丰富了全体的知识文化，一方面为今后学习型企业 的逐步建立打下了坚实的基础。

二季度工作安排

一、把创建“学习型”企业和创建“三优三满意”文明机关结合起来，开展好“文明示范岗”、“文明公寓”的创建活动；

二、大力开展读书活动，做好学习《口袋书》写心得活动，把巩固先进性教育活动成果和学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为党支部工作的重要内容，坚持每月一学习；

三、开展献爱心、为你服务及环保绿化等公益活动。加强党员队伍的思想作风建设和党性观念的增强，充分发挥党员干部的先锋模范作用和党支部战斗堡垒作用。

第三篇：1 浅谈建立学习型的企业

浅谈建立学习型的企业

一、建立学习型企业的必要性

在科技高新化、信息网络化、经济全球化的时代，企业经营管理要与时俱进，紧跟时代发展步伐，不断提高科技含量和现代化经营管理水平。为此，只有全体干部员工不断地解放思想，转变观念，掌握新的知识技能，营造“人人讲学习，人人讲诚信”的氛围，转变要我学习为我要学习的意识，才能为企业可持续发展，提供过硬的智力支持、精神动力和思想保证，才能增强企业综合竞争力、凝聚力和向心力，实现企业的发展目标。

二、创建学习型企业的方式、方法、途径和目标

（一）建立常规的业务培训机制

常规业务培训是建立学习型企业的重要手段，也是企业经营管理过程的重要一环，是对员工灌输式的学习方式，通过老师讲解，以考试的方式评判学习效果。常规业务培训是企业普遍推行的学习方式。

第一、培训内容：主要为业务培训、管理培训、安全培训、制度培训、行为培训等；

第二、培训方式：全员统一培训，各部门、班组培训，按工种、业务培训，各层级管理人员培训等方式；

第三、培训时间：每周一次定期培训，课时为4小时；

第四、培训管理：公司要确定负责培训管理的主管部门，主要职责：一是组织各部门制定年、月、周培训计划，编写讲义，监督培训计划的执行情况；二是制定培训制度，建立培训效果评估机制、培训考核机制和培训纪律，不断改进培训手段，实现培训工作的规范化、制度化；三是建立培训档案，分为两部分，即公司综合培训档案，内容包括：全年员工培训规划，员工培训管理制度，员工培训管理考核办法，培训的培训记录、讲义、签到表、试卷、考试成绩汇总表。员工个人培训档案包括：员工培训档案目录，考试成绩单及试卷，个人思想汇报，公司评语，年终考核表，个人培训笔记年终存档；四是培训工作硬件，笔记本电脑、投影仪、教室、写字板等。

（二）建立员工梯队管理机制

员工梯队管理是建立学习型企业的有效途径，为确保生产经营稳定健康发展，全面提高员工队伍的整体素质，让道德水平高的员工多起来，让一专多能的员工多起来，创建学习型的现代化企业，建立员工梯队管理机制。

第一、基本思路：要求每个岗位，都要有2名员工以上熟悉操作流程、工作标准和岗位职责。采取师傅带徒弟、岗位交流、业务技术竞赛等丰富多样的传授形式，形成员工梯队管理局面，掀起比、学、赶、帮、超的热潮，主管培训部门制定人员规划、传教形式、实施步骤、考核机制等；

第二、实施时间：以一年为一个管理周期，制定规划和要达到的目标；

第三、培训方式：一是岗位现场培训，由各部门组织进行，重点是实际操作、岗位制度等知识培训。二是师傅带徒弟，组织技术成熟的员工每人要带1名以上徒弟，制定学徒时间计划目标，按时完成“传帮带”任务，经公司组织考核，合格者发给证书。组织领导成员也可以组成师徒对子，确定“传帮带”任务，按时完成任务。三是岗位交流，为了达到一专多能，对于有些岗位要进行岗位交流或轮换，建立动态的考核监测制度，确保生产经营的顺利进行。四是业务技术竞赛，组织业务技术竞赛，促进岗位练兵，提高业务技能。

（三）建立信息交流平台

信息交流平台是建立学习型企业的传播媒介，充分利用企业的经济实力，发挥员工队伍的人才优势，建立形式多样、喜闻乐见的信息交流平台，增加学习的趣味性、实用性，调动全体员工的学习积极性。充分发挥企业党政工团妇等组织职能，建立各种信息交流平台，主要有举办业务知识竞赛、厂内报刊、各种节日文化活动、演讲比赛、文艺节目等，（四）建立内外沟通协作机制

内外沟通协作是建立学习型企业的他山之石，他山之石可以攻玉，向同行业先进典型学习，博采众长，扬长避短，不断丰富和发展自己。一是走出去，请进来，广交朋友。走出去学习先进管理经验，开拓视野，增长见识，把有一技之长的业务骨干请进来，拜他们为师，为我们传授业务精髓，提高我们的业务素质。二是培养读书看报关心时事的良好习惯，及时掌握各类管理信息，学会归纳整理、吸收消化、为我所用。三是参加相关的高端集中培训，提升业务管理层次，为提高企业管理水平贡献力量。

（五）建立目标管理责任制

目标管理责任制是建立学习型企业的有力保障，要把如何组织学习纳入到公司的目标管理责任制之中，责权利相结合，把组织学习的目标写到纸上，落实到行动中，做到有人抓、有人管、有人负责，切实起到促进企业文化发展、实现计划目标的作用。

财务部孟庆奎

第四篇：季度建立“学习型”企业情况汇报

季度建立“学习型”企业情况汇报

XX年是全面落实西北公司“两会”精神的一年，是全面实施“1455”战略的开局之年，为加快培育企业学习力、创新力、执行力和核心竞争力，引导员工树立“终身学习、终身教育”的理念，保证公司“1455”战略的实现，西北公司制订了详细可行的实施方案，按照公司实施方案，宁夏分公司结合实际，在年初党建工作重点工作安排中将建立学习型企业作为重点工作来抓，现将一季度工作开展情况做以汇报：

一、认真学习，明确工作方向，提高员工认知水平

根据公司活动安排，分公司在XX年学习的基础上继续加强公司战略研讨会和“两会”上田总、张书记的讲话材料，广泛开展宣传活动，将“1455”战略做成展板进行宣传学习，组织员工认真撰写心得。

在不断宣传的基础上，分公司给每位员工下发了公司的《形势目标任务责任宣讲读本》，并下发《通知》要求：

（1）、各科室负责人在3月份通过科务会带领科员认真学习公司的《形势目标任务责任》一书和分公司XX年工作计划，学习要有计划、有落实、有记录，每周学习一次，学习期为一个月。学习完之后科室负责人带领科员结合自己的岗位，撰写题目为《如何有效的落实公司目标、任务》的心得体会；

（2）、全体党员学习。分公司全体党员要在学习《党章》的同时，充分发挥带头作用，扎实认真地学习公司的《形势目标任务责任》一书和分公司XX年工作计划，每月通过中心组学习进行学习，学习完之后每个党员要结合自身岗位和自身角色，撰写题目为《作为党员、我该为公司目标的实现做些什么》的心得体会；

（3）、学习完之后，综合办在4月份通过组织举办以科室为单位的演讲比赛和编写“形式目标任务责任”测试题，来检验全体员工对公司形势、目标，自身岗位的任务、责任的掌握和落实程度，演讲比赛中获得名次的员工，公司将给予一定奖励。

一季度各科室按照《通知》要求，各科室长带领科室员工进行了扎扎实实的学习，并对学习情况进行了记录。

二、落实中心组学习制度和党团学习制度，建立有效的学习机制，提高全体党员、共青团员的学习劲头

XX年分公司根据西北公司党建指导思想以及宣传工作安排，完成了《宁夏分公司XX年党建重点工作安排》。

一季度组织党员学习了《党章》、《警示教育材料》，并编写了宁夏分公司《中心组学习》两期，按时分发给了领导班子成员进行学习，巩固先进性教育活动成果和在学习好党章、遵守好党章的同时，贯彻好党章、维护好党章。

团支部组织“八荣八耻”座谈会，共青团员踊跃发言、积极讨论，以“八荣八耻”作为保持广大青年团员先进性的准则，使其成为保持共产党员先进性活动的纽带和重要组成部分，倡导分公司广大共青团员把这项准则落实到自己的日常工作和生活中，从身边的小事做起，从自我做起，树立正确的价值观和人生观。

三、大力开展各类读书活动，提高员工理论知识水平

大力开展读书活动，进行了学习四本《口袋书》的学习，全体员工并撰写了《如何提高执行力》为题的心得体会；分公司还向员工赠送了《用工作证明你的价值》等书籍，供广大员工在业余时间进行学习、交流。

一季度的学习一方面丰富了全体的知识文化，一方面为今后学习型企业的逐步建立打下了坚实的基础。

二季度工作安排

一、把创建“学习型”企业和创建“三优三满意”文明机关结合起来，开展好“文明示范岗”、“文明公寓”的创建活动；

二、大力开展读书活动，做好学习《口袋书》写心得活动，把巩固先进性教育活动成果和学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为党支部工作的重要内容，坚持每月一学习；

三、开展献爱心、为你服务及环保绿化等公益活动。加强党员队伍的思想作风建设和党性观念的增强，充分发挥党员干部的先锋模范作用和党支部战斗堡垒作用。

第五篇：建立学习型企业才能提升竞争力

建立学习型企业才能提升竞争力

面向新世纪、面向现代化、面向大邮政，邮政如何培养和造就人才，提高职工整体的素质是邮政企业各级领导都应该认真思考和对待的问题。我省邮政最近提出构筑终身教育体系，创造学习型企业的新思路。下面就此问题谈谈我个人的几点认识和体会。

学习是企业发展的内在要求

江泽民主席在今年５月１５日亚太经合组织关于人力资源建设高峰会议上的讲话指出，要加紧人力资源能力建设，就要构筑终身教育体系，创建学习型社会。国内许多知名企业都在向这一目标努力。大家知道，教育是人力资源能力建设的基础，学习是提高能力的基本途径。随着知识经济时代的到来，企业要获得竞争优势，知识的作用将越来越重要，它和人力、资金等一样，成为企业最重要的资源。作为传统行业的邮政，应从时代的战略高度，审时度势，创建学习型企业，提高全员知识水平，跟上知识经济的浪潮。在竞争越来越激烈的社会里，企业能保持竞争优势，惟一的办法就是具备比竞争对手更快速学习的能力。现在许多优秀企业都把建设高效的学习型组织放到比利润更优先、更重要的位置考虑。我理解，这并不是说产品、利润不再重要，而是因为在激烈的市场竞争中，如果不持续地学习，就难以有所创新，而没有创新的企业是难以发展的，也将不可能再赚到更大的利润，就不可能永葆青春。浙江邮政面临着新形势，面对我们队伍中有近１／３是初中及以下文化水平的现实，我们的各级领导，尤其是主要领导，除了要提高自身的素质外，同时也应是一流的教育培训工作者。可以这样说，不注重自身学习，又不重视教育培训工作的局长，不算是一位优秀的局长。比如通用电气、通用汽车等公司的总裁都亲自为企业员工培训编写教材和讲课，他们考核部门经理的业绩，相当程度上是看其能否培养下属。一位优秀企业的领导离开企业，这个企业就不景气了，我看这位领导不是一位成功者。学习、培训要在领导者的强力推动下，不断地激发全体员工产生学习培训的紧迫感，这样才会有好的学习效果。要使员工认识到“不学习就不能更好地服务，不学习就有可能被淘汰”。我在义乌局的电梯里看到贴有这样一个标语——“今天工作不努力，明天努力找工作”。我想，这是不错的，也是最基本的。但我们是否能从战略的高度想一想，再提一句新口号：”今天学习不努力，明天工作没着落”。

总之，我们一定要按照江泽民同志关于学习、学习、再学习的重要讲话精神，坚持不懈地把学习作为一种政治责任，一种精神追求，一种思想境界来认识、来对待。我们要学习马列主义、毛泽东思

想、特别是邓小平理论，学习江泽民同志“七一”讲话，特别是关于“三个代表”的重要思想，努力提高运用理论指导实践，解决现实问题的能力，做到学与用、知与行、说与做的统一。同时，我们还要抓紧学习经济、法律、科技、网络、信息等方面的知识。学习做好邮政工作所必需的业务知识，不断拓宽知识领域，不断提高自身的全面素质。有系统、有计划地教育培训工作是促使不同层次、不同岗位员工加强学习的重要举措，是一个企业的一种责任，我们必须从全局和战略的高度，把教育培训工作抓紧抓好，抓出成效。

加快信息化建设

发展邮政事业

信息化建设给我们传统邮政既带来挑战，又带来难得的机遇。我们传统邮政企业点多面广，可谓大，但不强。大家很清楚，进入传统邮政的门槛不高，同电信业大不一样。电信是资金技术密集型企业，这几年即使是在政府的强力推动下，在广大群众反垄断的声浪中，社会上能同其一比高低的竞争对手有几个呢？而看看我们邮政，在不知不觉中，有的地方邮政在速递市场的占有率已下降到３０％左右，其中国际速递则更低，邮政报刊发行，说是主渠道，但在总量上我们已占不到什么优势。如果我们不采取有效的对策，邮政在市场竞争中占有率的下降将不可避免。要改变这种状况，重要的对策之一是有计划、有步骤地利用信息技术、计算机技术等先进技术，改进和提升传统邮政，整合邮政的各种资源，使邮政的“三流”真正融合在一起，发挥他人做不到的综合优势。目前，众多的网络公司倒闭或陷入困境，其重要原因是没有建立和实业紧密结合在一起的生产、销售和配送的闭环系统。而我们邮政在这方面，有着天然的基础。如我们的报刊发行就是现代物流的雏形。当前，我们邮政部门要在优化生产作业组织的同时，全面地、有计划、有重点地推进信息化建设，确立信息强邮思想，克服上下左右信息不对称的现象，逐步实现信息扁平化，切实提高全员信息化水平，使信息化转化为能力和财富。邮政的信息化水平提高之时，就是邮政大展宏图之日。

对于信息化建设，邮政不能说是内行，这就需要我们发奋学习，充分利用邮政综合计算机网，办公自动化应用系统，建立各具特色的信息数据库，开展多层次的教育培训，形成自由、开放，便于信息交流和知识传播的学习系统，使邮政成为新型的学习型企业，在市场竞争中充分发挥其不可替代的作用。

要培养德才兼备的人才为企业服务

各级邮政部门的领导和教育管理干部要认真分析邮政教育培训所面临的形势，准确把握当前教育培训工作中的矛盾和问题。一是要正确处理好教育培训和日常工作的关系。教育培训和日常工作，在时间上是有一定矛盾的，但在效益上应该是统一的。企业对员工来说，不应是榨汁机，而应是一个加油站、充电机，为一切需要教育培训的员工，提供教育培训的机会，使他们提高综合素质。俗话说，磨刀不误砍柴工，对教育培训的投入，对企业来说，会有丰厚回报的。二是要处理好务虚和务实的关系。教育培训工作应从广义上理解，它既有务虚的，也有务实的，虚实结合，坚持学以致用，尤其是对中青年干部，要把实践锻炼作为对他们教育培训的一个重要途径，引导和鼓励他们勇于到条件比较艰苦，任务比较繁重，情况比较复杂的地方，经受摔打，磨炼意志，积累经验，在实践中增长胆识和才干，增强解决实际问题的能力，使他们今后能担当更繁重的任务。对于有潜力的优秀中青年干部，给他们压担子的同时，还要千方百计的为他们创造参加增长知识和才干的培训机会，即使是一时影响点工作，也要舍得花这个本钱。三是在教育培训中要处理好培养专门人才和培养复合型人才的关系。社会发展的综合性趋势和邮政发展的多方面需要，使得单一的知识结构已越来越不能适应。我们的企业既需要大量的专门人才，又需要一定数量的复合型人才。这就要求在教育培训上要全面考虑，把对邮政基本业务、网络的了解及计算机使用的教育培训作为基本功，在此基础上，根据不同岗位要求加强专业培训，使他们成为能胜任本岗位的专门人才。对于有发展潜力的专门人才，适当地安排交叉跨岗位培训，给他们提供实践机会，使其中一部分人能成为优秀的复合型人才。四是要处理好德育培训和才识培训的关系。德才兼备才是我们需要的人才。我们在安排教育培训工作时，不能只是考虑业务、技术、技能方面，而应高度重视德育方面的教育培训。要把德育的教育培训渗透到各个方面，重德是有具体内涵的，不能停留在空洞的说教上。我们要提倡敬业精神，诚实信用塑造企业文化，在企业内部形成一种凝聚力，使员工的价值观与企业的核心价值观统一起来。这样，对内可起到导向、凝聚、激励和自我约束的作用，对外是企业形象的代表，可以产生示范效应和强化效应。重德并不意味轻才，也不意味在培训时间上一定就多于才育培训时间。试想，没有一定的才能，在市场竞争激烈的今天，怎么能到达胜利的彼岸呢？德与才是鸟之两翼，缺一不可。五是在教育培训中要处理好学识和能力的关系。通过教育培训，直观的效果会体现在学识的增长上，尤其是不能把文凭等同于水平，我们教育培训工作的出发点和落脚点都应放在提高员工综合素质和能力上，要落实到解决实际问题的能力上。比如一个足球运动员，不管他的足球知识有多么高深，但缺乏临门那一脚，就是不进球，你能说他是一个优秀的球员吗？对于踢足球来说，进球才是硬道理。通过教育培训增长知识，是为了培养能力，尤其是培训创新的能力。现实中，真正好的学识可以减少盲目性，可以使你少走弯路，并一定会促进能力的提高。