快乐学习健康成长优秀班集体演讲稿★

第一篇：快乐学习健康成长优秀班集体演讲稿

快乐学习健康成长

各位老师：

大家好！我是古冶小学五（3）班的班主任王振英。今天非常荣幸的和大家聚在一起交流学习，我汇报的主题是“快乐学习健康成长”。我班共有31个小精灵，他们快乐活泼、温暖和谐、积极向上，是个优秀的班集体。无论什么时候走进这个班集体，你都会真切的感受到孩子们快乐的学习，健康的成长。

一、用无私的师爱，扬起学生自信的风帆

我们知道教育的对象是天真可爱的孩子，这就要求老师要有一颗平等、慈爱的心。从踏上讲台的第一天起，我就暗下决心，要当一名优秀的小学教师，对所有的学生一视同仁，把自己的爱均匀的洒向他们，是每个学生的心田都有教师爱的雨露，爱的阳光，不因个性、美丑、贫富、学习成绩好坏、进步与落后而有所偏爱，因为师爱，好似春雨，润物细无声；犹如春风，恬淡而惬意。在实际教学工作中，我也是这样做的。关心爱护班里的每一个学生，尊重学生的人格，平等公正的对待他们，不讽刺、不歧视学习纪律差的学生，特别是在学习上有困难的学生，从不挫伤他们心灵中最敏感的角落---自尊心，而是本着循循善诱、诲人不倦的态度，做到人格平等、相互尊重。我是一名教师，我也是一名母亲，我清楚地知道，每个孩子都是有血有肉有感情的人，由着他们的喜怒哀乐，他们渴望得到别人的尊重，尊重做人的快乐。学习不是学生的全部，而是他们生活的一部分。他们不是为了分数而生存，而应该是学习为他们更好的生存而服务。我用自己博大无私的爱深深地感染着每一个孩子，孩子们在这个集体里快乐的学习，健康的成长。郑则强是我班成绩最差的学生，有一次他发烧了，我劝他在家休息几天，可他却坚持上学，他说：“老师，我想你。想咱

们班的同学。”当时我听了这句话非常感动。还有杨宏斌是个调皮捣蛋的孩子，经常不完成作业，成绩也不理想，在我的耐心教育下，明确了学习目的，端正了学习态度，能与大家友好相处，变成了乖巧懂事人见人爱的好孩子，在一次日记中他写道：我很幸运遇到了温柔美丽的王老师，她像妈妈一样关心爱护我，我一辈子也不会忘记。当我看到那工工整整的字迹时，我的心灵被震撼了。山东教育社总编、2005年度十大推动读书人物陶继新曾经说过，做一个幸福的教师。我觉得我达到了那种境界，我是个幸福的教师。

二、爱的付出，爱的收获

在三尺讲台前，站了近20年，当了十几年班主任，我深感责任重大。我坚信，只有高素质的老师，才能带出高素质的学生。无论是教育观念更新，还是教学内容、方法的运用，都取决于教师的素质和水平，取决于教师对教育事业的热爱，对学生的一片爱心。一方面，我严格要求自己，正如孔子曰：君子求诸己，小人求诸人。我积极参加各种培训活动，一有机会就去参观学习，2009—2010，我曾偷偷地去听北京及全国各地教育专家来唐山所做的专题讲座，其中受益匪浅。在历次的常规课堂教学中，我身先士卒，起到了榜样的作用。难怪一有听课的，检查的就到五（3）班来，因为五（3）班是个什么时候都能拿的出手的让人放心的班级。课余时间，我还坚持将平时的点滴经验总结成文章，多次发表在古冶区教育局创办的《银幕之声》、《唐山教育》等杂志中，2009年被评为“区级优秀撰稿人”。2010年，在学校领导的支持与其他同伴的努力，共同完成了历时三年的我校“十一五”教育技术规划课题《小学信息技术环境下对教学的影响和促进》。今年我又参与了我校“十二五”省级课题《如何构建幸福课堂》研究，并成为其骨干力量。另一方面，我努力将学到的教育理念运

用到教学实践中，注意对学生各种能力的培养，注重平时训练，因此在过去的一年中，我们班无论是什么活动，总是能搞得有声有色，无论是什么比赛，总能取得优异的成绩：第一学期数学计算竞赛五名学生参加，其中四名获奖，获年级第一名的好成绩；学校举办的征文比赛，18人获奖中，我班有9人；建党90周年手抄报大赛，27人获奖中我班有15人；爱心捐款中，我班每次都是全校最多的，我班是古冶小学真正的爱心班集体；五月份为迎接科技节，我班又成功地召开了《科学在心中 创新在手中》主题班会，圆满的完成了学校交给的任务…….望着孩子们一张张兴奋的笑脸，我感到了从未有过的满足，那种幸福感是无以言表的。

三、在群星灿烂中成长

我校“群星灿烂”活动模式已实施了五年，在“快乐为先导，求实为源泉，自主管理为本质”思想指导下，我班每天都散发着快乐的气息。班里的孩子们在卫生、纪律、领巾、路队等各方面都严格要求自己，连续几次获得“群星灿烂”奖杯。通过活动，孩子们学会了如何学习，如何改进学习方法，如何改掉不良习惯，并明显地提高了学习成绩：在2009—2010第一、二学期的区统考中，我班的数学成绩居全区榜首，语文成绩前五名，在历次的学区统考中，我班的语数成绩一直名列第一，因此我班连续两年被评为“区级先进班集体”，我也因此连续两年被评为“区级优秀班主任”，并连续两年被评为“区级先进教学工作者”，今年又荣兴地获得“市级教学工作者”的称号。我和我的班级在群星灿烂活动中茁壮成长，正一步一步走向成熟。

四、班主任工作有苦，我热爱自己的本职工作，我幸运从事了太阳底下最光辉的职业，把培养下一代作为一生中最高的追求。我所做的一切是每个班主任所

做到的。我曾在我的腾讯微薄中写道：我我不愿做那绚烂夺目的鲜花，甘做一片一片充满生机的绿叶。如果说我在教学工作中取得一点成绩，那也是与领导的赏识、肯定以及同伴的协作、支持分不开的。在今后的教学生涯中，我将用我的爱心继续耕耘属于我的那篇天地，用这渺小的、不起眼的绿叶成就古冶小学、古冶区教育事业花的绚丽、果的辉煌！我的演讲已完毕，谢谢大家！

第二篇：快乐学习健康成长演讲稿

《快乐学习，健康成长》

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我演讲的题目是《快乐学习，健康成长》

在我们成长的过程中，你学会了发现快乐，学会了珍惜快乐，学会了解开心中小小的结，学会了淡淡的一笑吗？

首先，让我们一起温故敬爱的周总理说过的一句话：“活到老，学到老。”同学们，让我们快乐的学习，快乐的成长，让我们从今天开始认认真真地学习，在学习中体会真正的快乐。

同学们，当我们置身于美丽的校园时，或许有人会在我们耳边悄悄抱怨：好久没痛快看一次电视，好久没痛快玩一次电脑，好久没痛快与伙伴一起自由的狂玩了，整天有做不完的作业，学习的压力、老师的不满、父母的埋怨……哎，学生时代的生活为什么就这样的苦呢？

同学们，学习是为我们自己，更是为了家庭和父母。大家想想“可怜天下父母心。”爸爸、妈妈为了我们健康成长付出了多少辛劳和汗水，我们有什么理由不去努力学习，报答父母呢？同学们，从大的方面来说，学习是为了国家的富强、社会的进步、人类的幸福。大家想想，一个人只有有知识、有能力，才能自食其力，成为社会财富的创造者，而不是社会的负担。其次，知识越多，能力越大，对社会的贡献也越大。

同学们，我们懂得了学习的重要。古人说得好，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”成功属于刻苦努力的人，学习要有毅力、有恒心、有永不放弃的精神。还要乐于学习、善于学习。

同学们，多少个清晨，当第一缕阳光照进校园，就响起了我们朗朗的读书声。同学们，错过了青春，会输掉一生！我们已经没有选择，我们不能再犹豫，我们只有去拼搏。因为有太多关注我们的目光，有太多期待我们的人。其实，我们的生活处处有阳光，处处有温馨，生活需要我们慢慢去品味，我们要学会用发现的眼光，发现的思维去审视我们身边无意流过的瞬间，要在一霎时捕捉快乐，将它储存，在快乐中学会学习。

同学们，我们相聚在王义贞中心小学，我们的周围，有很多美好的事物。清晨，进入校门时，校园的美景尽显眼帘，呼吸新鲜的空气，感受生命脉搏的跳跃，这是多么惬意的事；疲惫的学习后，静下心来，思考一下，我们今天掌握了什么新知识，又是多么开心的事。快乐是一种能力，能够在任何环境中保持一颗快乐的心，可以让你更有把握在有限的时间内获得成功。因此，我们应保持乐观的心境，快乐的学习和成长。

同学们，我们作为新时期的少年儿童，在成长中，要学会发现快乐，学会珍惜快乐。让我们定下长远的学习目标，为自己、为家庭、为社会、为国家、为我们未来精彩的人生而努力学习吧！

最后祝大家“快乐学习，健康成长”。

我的演讲完毕，谢谢大家。

第三篇：快乐学习健康成长

先进班集体材料

快乐学习健康成长

新安县磁涧镇杨镇小学

四年级班主任李小锋

2014年3月20日

快乐学习健康成长

新安县磁涧镇杨镇小学四年级班主任：李小锋

如果把每个孩子都比作一棵树苗，那么我们班级则是郁郁葱葱的一片森林，在这片森林里，他们不断吸吮养分，茁壮成长；不断沐浴阳光，发出光芒。“快乐学习、健康成长”是我们新安县磁涧镇杨镇小学四年级的班训，这是一个有良好的班风和学风、充满进取精神的班集体，是一个温馨、团结的大家庭，她严谨、团结、优秀、活泼。在我和各位任课老师的关心爱护下，她早已成为一个有纪律、有特色、有成绩、全面发展、名副其实的优秀班集体，每个同学都为自己是班级的一员而感到骄傲和自豪。

一、制定目标，快乐奋进

共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步成长和发展的。开学初，我根据本班实际，制定出班级奋斗目标——为创建优秀班集体而努力奋斗。同时为实现这一目标，我从尊重学生、信任学生、自我管理的学生观出发，在全体成员的参与下制订出了有针对性的班级公约，在文明礼仪、课堂常规、学习纪律、安全卫生等方面都作了明确的规定，由于这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而实施起来效果比较好，哪怕是一个灰斗、一把笤帚如何摆放，门窗、电灯的开与关，同学们都能主动地负起责任，真正兑现了“班级是我家，你我都爱她”的承诺。另外，同学们还在开学初制定了自己的奋斗目标，这个目标里包含近期和远期两个目标，有学习方面的，也有行为习惯方面的。此外，在我“以

强扶弱、共同提高”原则的倡导下，我班还开展了 “一帮一，对对红”的活动，这些与我们的个人目标结合起来，使每位同学都有一个“比、学、赶、帮、超”的对象。不仅同学们有了努力的方向，更为我们这个班级营造了一种积极向上的良好氛围。

共同的奋斗目标使全班学生心往一处想、劲往一处使。为了争取优秀，孩子们都暗暗较劲，发扬自己的优点，改正缺点，处处以高标准来要求自己。

二、和谐关系，快乐生活

马卡连柯曾经说过：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”师爱是教育的“润滑剂”，只有爱学生的老师才是好老师，才能赢得学生的爱，得到学生的信任。我全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心朋友，不仅赢得了学生的信赖，也使他们乐于接受教育。每天早晨，讲桌上的灰尘早早地擦掉了，班里的事有条不紊地做好了，甚至有时连我办公室的垃圾也被人悄无声息地倒掉了，这一切就是孩子们尊敬老师的表现。课间，总有一些学生和我围成一团，或让讲解难题，或促膝谈心；或有两三个同学凑一起在交流着什么，议论着什么，很多时候，都是我们的“一帮一”学习小组在进行着学习上的互帮互助呢。同学们相互之间取长补短，相互帮助，共同提高，不仅增进友谊，促进了班级团结，更提高了学习成绩，形成了良好的班风和学风。

三、创新方法，快乐学习

针对本班学生争胜心强、荣辱感强的特点，我引入了相互学习、学习竞争机制。通过班级学习园地，使班级有浓郁的学习氛围。我们班的“快乐学习园地”是一个非常美丽的版面，这一片闪闪的红星，是同学们努力的成果。为了激励同学们努力学习，我们的班委会作了很多工作，利用课余时间，对同学近期学习情况进行测试总结。同学们都能够认真准备，积极参加每天的“考试”。负责监考的同学认真负责，保证了考场的纪律！姚毅、郭小帅、陈小龙等学习成绩突出的同学每天都能认真组织批阅，并做到公平、公正！每位同学只要累计五次优秀或及格，就会收获一颗红星！大家你追我赶，看看谁是丰收大赢家！每到下课的时候，同学们总会聚集到此，比一比、看一看。到目前为止，获得红星较多的同学有：郭小帅、姚毅、高天赐、张文魁、焦壮壮、陈小龙等。等累计到五颗时，我还会给同学们一次“砸金蛋——赢大奖”机会（这是我在教室的“一体机”上事先制作好的课件，目的是激发孩子们的学习兴趣）！学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，既提高了学习成绩，又形成了良好的学风。

有耕耘才有收获！大家一起勤奋努力，一起体验丰收的喜悦！享受学习的快乐！在我们班，不管是班级干部，还是普通成员，都能够在自己的岗位上，尽职尽责、发光发亮，happy每一天。我们班倡导：快乐学习，健康成长；品德合格，本领过硬；班风优良，学风浓厚；纪律严明，尊师爱校！

四、丰富活动，快乐实践

多姿多彩的班级活动，既丰富了我们生活，更让我们收获了快乐，健康成长。作为班主任，我坚持以少先队为核心，从班级实际情况出

发，精心设计开展各种活动。如：主题班会、学习竞赛、辩论会、社会实践、跳绳比赛等等，让每位学生在实践中得到锻炼，发挥自己的才能。为了让学生学会感恩，三•八节期间，我组织学生进行了“妈妈，我爱你”的主题活动，让学生回家帮妈妈干一些家务，使学生体会到父母的辛苦。为了抓好清洁卫生，我们班进行了“学校是我家，精心爱护她”和“保护环境，从我做起”的主题班会，使大家树立起主人翁意识，把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。

五、倾注情爱，快乐收获

教育需要爱心，孩子渴望关爱。我以宽广的胸怀，去接纳每一位学生，以一颗慈母般的爱心，滋润着每个孩子的心田。对学生倾满爱心，不愿放弃任何一个学生是我的教育原则。正因为如此，在这一年来我们班取得了可喜的成绩：曾先后被评为校级优秀班集体、卫生先进班集体；在学校升旗评比中获得一等奖；跳绳比赛集体总分第一名；校广播操比赛一等奖；拔河比赛第二名。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。殊不知，对别人的孩子付出多了，就忽视了自己的孩子。为了不耽误工作，在孩子两个多月时我就带着孩子住到了学校，并让母亲来帮忙照看。人都说“爱自已的孩子是人，爱别人的孩子是神”，可我也只是普通的人啊，也想让孩子在身边在我的疼爱和教育下健康的成长。可是眼看临近期末，想到那一双双渴求知识的的眼睛，我还是毅然决然地选择了后者，我又把五个多月的孩子送到老家请母亲帮助照料，把心中激荡出的对儿子的爱付诸到班里的孩子身上。由于我全身心的付出和孩子们的努力，我班语数英三

科的期中、期末考试成绩在全镇均名列前茅。看着这些成绩，我无比欣慰。我甘愿做那美丽花园里一只辛勤忙碌的蜜蜂，为了梦想的花朵，不懈努力，不懈追求，传递着爱和美好，传递着快乐和幸福。

“学无止境”，“进步无止境”。我们仍需努力，我会本着对学生的爱心、对事业的痴心、对未来的信心，来管理班级，我相信一定会孕育出一颗颗真、善、美的心灵，培养出一班好学生，带出一个好班级。一分耕耘，一分收获，相信在全体师生的共同努力下，我们必将会走向更灿烂美好的明天！

第四篇：健康成长快乐学习范文

健康成长

快乐学习三年级一班

赵文书

什么该做？什么不该做？怎样学习？

不能上课玩玩具，不能跟陌生人走。

读书、写字的方式是这样的，读书、写字的姿势要端正，眼睛和书本的距离要保持一市尺。连续看书一小时左右，要休息片刻，或者向远处眺望一会。不要在光线暗弱和直射阳光下看书、写字。

学习的时候要认真学，学的时候应该这样；上课不能玩玩具，上课不能做小动作，上课老师讲什么就要记住，做好课前预习，课后复习，回家后按时完成家庭作业。玩的时候要玩开心。不能吃膨化食品，膨化食品有小吃、可乐、还有很多。

健康成长，快乐学习，复兴中华，从我做起。

第五篇：健康成长快乐学习

健康成长快乐学习

齐新丽

孩子的成长过程需要家长的正确引导。首先 尊重孩子的意愿。

只有孩子自己愿意做的事情，他才会有可能做好，其实我们家长亦是如此。孩子的愿望和理想一定是他心里最想和喜欢的，只要是正确的就应该鼓励他。

其次 关注孩子的兴趣。

不是每个孩子都兴趣广泛，样样全能。

我们的大脑分很多的区域，有文字的、数字的、音乐的等等。大多数孩子只有少数的区域比较发达和敏感，也就是所谓的“天赋”。只要我们细心观察就会发现孩子的这些“天赋”，多加培养和训练孩子就会在这些方面有发展和进步。

第三 发现孩子的长处。

在日常生活和学习中，家长会慢慢发现孩子的长处和优点，家长一定要因势利导，让孩子更好的发挥。

第四 建立孩子的自信。

家长一定要多鼓励孩子。表扬、称赞能有效地树立孩子的自信心；指责、嘲讽只能打击孩子的自信心，让孩子自卑自弃。

第五 培养孩子的责任心。

家长要和孩子建立信任，要和孩子交朋友。只有这样，当孩子遇到问题时，才会敞开心扉同家长交流。作为家长还应该自律，规避自身的缺点和毛病。因为孩子是家长的一面镜子，家长是孩子的榜样。

在当今“分数为大”的教育环境下，孩子的品德教育尤为重要，要培养孩子的包容、谦让、团结、正直、善良、勤奋等优良品质。在日常生活中培养孩子的情商，让孩子成为通情达理、善解人意、受人欢迎的人。