勤奋刻苦学习倡议书

第一篇：勤奋刻苦学习倡议书

“勤奋刻苦学习”倡议书

正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来学习虽艰辛，但只有刻苦学习，把学习搞好，我们才能离成功更近一些。我们梦想的未来，才会有更美好。不经历风雨哪得收获的彩虹！现在我就勤奋刻苦学习提出以下观点：

一、珍惜每一秒学习的时间

“一年之计在于春，一天之计在于晨珍惜现在每一分每一秒，刻苦努力，时间不等人，不要到了“老大徒伤悲”时再感叹时光的流逝。记住成功只留给那些珍惜时间的人。

二、确立明确的学习目标

以饱满的热情投入到学习中去，汲取知识，充实自我。严格遵守课堂纪律，做到上课时认真听讲，勤做笔记多思考。集中精力，认真按时完成各项学习任务，努力提高自身文化素质。

三、保持良好的素质

保持良好的素质，对我们以后的学习工作都很重要，作为学生的我们应从现在做起，从点滴小事做起，努力提升自我内涵，提升自我综合素质。

四、保持良好的心态

目前有很多同学心情比较浮躁，我们应该保持良好的心态，学会冷静地思考问题，给自己一个正确的定位，知道现在最需要做什么，合理安排时间，加紧学习，切忌浮躁，多

储备自己有用的知识。

五、“一花独放不是春，百花齐放春满园”

只有我们所有同学都团结互助，学习成绩才会更加优异，合作的力量大于个人的力量，团结互助需要我们每个人的参与、支持和配合，大力发展“团结、勤奋、求实、创新”的校风，勤奋学习，刻苦钻研，敢于实践，勇于创新，搞好班级学风建设。真正做到“好学敏行，自强不息”。所以，我代表全体学生发出以下倡议：

一、珍惜时间，认真学习；

二、严于律己，勤奋刻苦；

三、自我做起，提升内涵；

四、保持冷静，切忌浮躁；

五、团结互助，共创双赢。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只有刻苦学习，不懈努力，才能登上成功的顶峰！同学们，行动起来，制定好自己的学习计划，并按此计划吧学习搞好。最后，预祝同学们在本学期学习更上一层楼。

第二篇：关于勤奋刻苦学习的名言

关于勤奋刻苦学习的名言

1、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨

2、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦——屠格涅夫

3、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人——佚名

4、应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切——高尔基：《文学书简》

5、要想一下子全知道，就意味着什么也不会知道——巴甫洛夫

6、习乎习，以习非之胜是也，况习是之胜非乎？——杨雄

7、学无早晚，但恐始勤终随。——（宋）张孝祥

8、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。

9、获得知识的第一步是要知道自己无知。

10、立品直须同白玉；读书何止到青云。——《对联集锦》

11、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。（毛泽东引自《做革命的促进派》）

12、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹

13、三朋四友，吃喝玩乐，这叫做“酒肉朋友”，朋友相聚，不谈工作，不谈学习，不谈政治，只谈个人之间私利私愤的事，这叫做“群居终日，言不乃义”。——谢觉哉

14、不知理义，生于不学。——《吕氏春秋》关于勤奋学习的名言

15、世界上没有不学习的人，知识是无边无际的，我们要活到老，学到老。

16、蚂蚁爬树不怕高，有心学习不怕老。——谚语

17、学而时习之，温故而知新。——《论语》

18、闲有余日，正可学问。——（明）陈继儒

19、人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的；工作的失败都起于对因果关系的无知——培根

20、经过大学四年，你会从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从计划中把握时间，从交流中锻炼表达，从交友中品味成熟，从实践中赢得价值，从兴趣中攫取快乐，从追求中获得力量——李开复

21、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食——陶渊明：《五柳先生传》

22、如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。名人名言

23、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂——荀况

24、学习好似一片沃土，只要辛勤耕耘，定会有累累的硕果；如若懒于劳作，当别人跳起丰收之舞时，你已是后悔莫及了。

25、知识就是力量——培根：《新工具》

26、爱惜才华吧，保护那些才华修美的人物吧，文明的民族啊，培养他们吧。（卢梭：《科学与艺术》）

27、记诵之法，学问之舟。——（清）章学诚

28、脚踏实地海让路，持之以恒山能移。

29、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学——贝弗里奇

30、智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。

31、学习就像登山一样，只有踏踏实实走好每一步，才能登到最高峰。

第三篇：勤奋刻苦名言集锦

1.子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?“(《学而》)

2.曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?“(《学而》)

3.子曰:“温故而知新，可以为师矣.“(《为政》)

4.子曰:“学而不思则惘,思而不学则殆.“(《为政》)

5.子曰;“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也.“(《为政》)

6.子曰:“见贤思齐焉，见不贤而内自省也.“(《里仁》)

7.子曰;“三人行,必有我师焉.择其善者而从之,其不善者而改之.“(《述而》)

8.曾子曰;“士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?“(《泰伯》)

9.子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也.“(《子罕》)

10.子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?“

子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人.“(《卫灵公》)

发奋忘食,乐以忘忧.勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所云.业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.只要功夫深,铁杵磨成针.功到自然成.积累知识在于勤,学问渊博在于恒.百善勤为先,万恶懒为首.爱好出勤奋,勤奋出天才.勤能补拙是良训,一分辛苦一分才.学贵有恒.任何一个人的任何一点成就,都是从勤学,勤思,勤问中得来的.凡事勤则易,懒则难.天才就是勤奋.没有加倍的勤奋,就没有才能,也就没有天才.勤为无价宝,慎为护身术.懒惰会毁灭人的才智.只有蠢货自以为是,明白人就是自知才疏学浅.智慧是勤劳的结晶,成就是劳动的化身.滴自己的汗,吃自己的饭;自己的事自己干,靠人靠天靠祖上不是好汗.聪明的人好学习,愚蠢的人好为人师.休息休息,脑子生锈.上帝保佑起得早的人.勤勉而顽强地钻研,永远可以使你百尺竿头更进一步.懒人老是找不到给他干的活.勤奋是财富的右手,节俭是它的左手.勤奋是幸福之母,懒惰则是恶运之父.懒惰是绝对不能达到美好的目标的.任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗 丹

勤劳征服一切。——弗吉尔

常用的钥匙最光亮。——英国谚语

没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林

你不能奢望同时是伟大的而又是舒适的。——巴 里

天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地一天工作十八小时。——勒 南

懒惰等于将一个人活埋。——泰 勒

闲暇是霓裳，不宜常穿用。——阿 农

不存在没有热情的智能，也不存在没有知能的热情，如果没有勤奋，也不存在热情与才能的结合。——约瑟夫

人的天才只是火花，要想使它成为熊熊火焰，那只有学习！再学习！——高尔基

业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于惰。----韩愈

盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。----陶渊明

天才是百分之一的灵感和百分之九十九的努力。----爱迪生

如果将我们所能做的是一一实行，其成果是会使我们自己感到常惊奇的。----爱迪生

我亲眼见到的事实，是有人在浪费时间的时候，大多数人已跑到前面去了.-亨利福特

天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。

田园需要辛勤的耕耘者，知识需要不懈的探索者。

勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。

辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。

读书破万卷，下笔如有神。

不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

业精于勤荒于嬉---韩愈

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——鲁迅

所谓天才，就是努力的力量。——德怀特

没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。——门捷列夫

天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。——爱迪生

天才的悲剧地于被小而舒适的名望所束缚。——芥川龙之介

休息休息，脑子生锈。——德国谚语

上帝保佑起得早的人。——西班牙谚语

手懒的要受贫穷；手勤的，得到富足。——《圣经》

称赞削弱了勤勉。——塞缪尔·约翰逊

人生在勤，不索何获。（东汉 张衡 《应闲》）

学而不厌，诲人不倦。（春秋 孔丘 《论语.述而》）

剑虽利，不厉不断；材虽美，不学不高。（西汉韩婴《韩诗外传》卷三）

非学无以广才，非志无以成学。（三国 诸葛亮 《诫子书》）

学而时习之，不亦说乎？（春秋 孔丘 《论语.学而》）

学不可以已。（战国 荀况 《荀子.劝学》）

好学近乎知。（战国 子思 《礼记.中庸》）

三更灯火五更鸡，正是男儿立志时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（唐 颜真卿 《劝学》）

不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。……故智能之士，不学不成，不问不知。（东汉王充《论衡.实知》）

少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。（唐 杜荀鹤《题弟侄书堂》）

士不可以不弘毅，任重而道远。（春秋 孔丘 《论语.泰伯》）

读书百遍，而义自见。（晋 陈寿 《三国志.魏书》）

业精与勤，荒于嬉。（唐 韩愈 《进学解》）

读书勤乃有，不勤腹中虚。（唐 韩愈 《符读书城南》）

锲而不舍，金石可镂。（战国 荀况 《荀子.劝学》）

天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九。（南北朝颜之推《颜氏家训》）

只要功夫深，铁杵磨成针。（清 俞樾）

博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。（战国子思《礼记.中庸》）

读书破万卷，下笔如有神。（唐 杜甫 《奉赠韦左丞文》）

古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志。（北宋苏轼《晁错论》）

不勤于始，将悔于终。（唐 吴兢 《贞观政要》）

志不强者智不达。（春秋 《墨子》）

勉之期不止，多获由于耘。（北宋 欧阳修 《送唐生》）

君子力学，昼夜不息也。（东汉 佚名 《太平经.力行博学诀》）

莫等闲，白了少年头，空悲切。（南宋 岳飞 《满江红》）

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（南宋陆游《冬夜读书示子聿》）

宝剑香自磨砺出，梅花香自苦寒来。（南宋 陆游）

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。（当代 王芸生 1901-1980）

科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。（当代华罗庚 1910-1985）

读万卷书，行万里路。（清 袁牧 《随园诗话补遗》）

玉不琢，不成器；人不学，不知道。（战国 《礼记.学记》）

学必习，习必熟，熟必久。（南宋 胡宏 《胡子知言.义理》）

君子之学，死而后已。（清 顾炎武 《顾亭林诗文集》）

人生之初，不食则死；人之幼稚，不学则愚。（清戴震《孟子字义疏证》）

书从疑处翻成悟，文到穷时自有神。（清 郑板桥 《题联》）

不教一日闲过。（现代 齐白石 《南瓜题跋》）

百倍其功，终必有成。（近代 康有为 《中庸注》）

应知学问难，在乎点滴勤。（陈毅《示丹淮，并告吴苏、小鲁、小珊》之二）

博观而约取，厚积而薄发。（北宋 苏轼 《杂说.送张琥》）

对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。（茅以升 《全速前进》）

年龄有老学无老，思想不休死后休。（蔡尚思 《自勉》）

勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。（华罗庚《给青少年一封信》）

有志者事竟成。（南朝 范晔 《后汉书》）

攻城不怕坚，攻书莫畏难。

科学有险阻，苦战能过关。（叶剑英 《攻关》）

爱好出勤奋，勤奋出天才。（郭沫若 《天才与勤奋》）

绳锯木断；水滴石穿。（东汉 班固 《汉书》）

第四篇：思想汇报：勤奋刻苦学习，勇于艰苦创业

尊敬的党组织：

一个月的党校学习即将进入尾声，这是倒数的第二节课了，这样的学习机会让我倍加珍惜，其实，每一次的党课学习，都让我受益颇多，提高了思想觉悟，也更加明确了自己的奋斗目标!

5月22日晚，由外国语学院的党委书记骆书籍为我们讲述了党的宗旨——全心全意为人民服务。一听这句话，就让我想到了我们的毛主席，是他最先提出了这个口号。在这个口号的正确指导下，我们的共产党才长驻人民心中，长盛不衰，才带领好了整个中国。“全心全意为人民服务”是党的宗旨，核心，是目的和意义。它反映出了我党的内在本质，是党的一切行为准则、规范，也一切行为的落脚点。

这条准则是我中共党中央在长期的革命斗争和建设实践中的正反两方面总结出来的。我们一代代的党员同志都坚决以此为准则，坚定着党的信念和精神信仰。“人民的儿子”——邓**同志一生为人民服务，得到了人民的拥护。在他逝世时，长安街上万万人为他送行“小平，一路走好”;一心为民的干部模范周国知，勤政为民，执政为民，为了人民的安危最终献出了自己年轻的生命。我们还有许许多多这样的英雄榜样，方永刚，焦裕禄……一批批的党员实践着自己的诺言“全心全意为人民服务”!

古语云：“水可载舟，亦可覆舟。”没有人民就没有党，而人民也离不开党。只有从人民大众的根本利益出发，国才可安，家才可定。

“不是说的怎样，是做的怎样。”我们身为入党积极份子，也应该监督自己的品行，从“全心全意为同学服务”开始，履行一个党员的职责。那么，让我们铭记胡总书记的话，“坚定理想信念，勤奋刻苦学习，勇于艰苦创业，培养高尚品德”，为党的事业，为国家，为人民，为自己，奋斗，奋斗，再奋斗!

汇报人：好范文

第五篇：【推荐】刻苦勤奋的作文

【推荐】刻苦勤奋的作文3篇

在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的刻苦勤奋的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

人们知道贝多芬无人能及的音乐成就，却不知道他的耳疾带给一个音乐家多大的影响；人们知道老舍极高的文学素养，却不知道他为自己的文章修改了多少次；人们知道杨丽萍孔雀舞的栩栩如生；却不知道她为此摔倒了多少次；你们知道我成绩的好坏，却也不知道我为此付出了多少努力小时候，我的耳边还总能萦绕着爸爸妈妈重复不变的一句话：“你一定要努力！努力过后才会有回报！”可如今这话似乎早已变质。如今，爸爸妈妈实际在乎的早已不是你努力了没，而是你考的好不好？ 为了达到爸爸妈妈对我的要求，我只能愈发勤奋与努力，可是我的努力却也越来越少人能够知道，越来越少人关心。

每天从早到晚，我似乎唯一能做的也就只有学习，为此努力着，每天晚上，花上所有的空余时间学习，当别人出去玩的时候我在做作业；当别人在看电视的时候，我在看书；当别人在睡觉的时候，我的房间还亮着的确，当你努力了过后，自然会有回报，可是当意外出现，你的努力没有了回报，那又是怎样的呢？

曾经有一次，我的成绩突然下降了，迎接我的没有鼓励，没有安慰，而是一声声的斥责—“你现在有用心吗？有努力吗？”我的内心其实十分不解，我在努力着，一直都在，可是你们有看到吗？你们真正在乎的是成绩，你们认为努力与成绩是成正比的，你们用成绩当尺子，衡量我的努力，可这是正确的测量方法吗？

我在努力着，一直都在可是你们是真的在乎吗？

我要努力

唉，又要考试了，瞧！他那轻松的样子，不行！我要考得比他好！

呀，又要征文比赛了，看！她那副冥思苦想的摸样，嘿嘿，一等奖一定是我的！啊！书画比赛又来了！

吸取上次的教训，想想创意，多动脑筋，努力争取！望着老师那满怀期望的眼神，担着爸妈那望女成凤的厚望，我是否能做得好？ 一切的一切都是未知数，留下的只有我埋头苦干的在辛苦的.遨游。我要呼喊：我要努力！

我要努力！

“人生能有几回搏”，我经过层层选拔，终于有了参加第十二届女子100米跑步和垒球的好机会。我站在起跑线后故作轻松地做着准备动作。其实，我的心里非常紧张，心跳得比平时快了好几倍。“各就各位”我双手着地，一只脚落地，一只脚稍稍抬起，“预备”屁股向上翘，右脚伸直。随着“啪”的一声枪响，我很快就冲了出去，耳边只听见“呼呼”的风声和加油声，只见我隔壁跑道的五（7）班的沈梵宣超过了我，“加油呀！”我心里为自己加油着，拼了全身的力气向前冲去，离终点越来越近，还是落在她后面，得了个倒数第一。老师和同学都张开双手热情地欢迎我归队，都说：“没得名次没关系，重在参与嘛，我们都看出来了，你奋力拼搏了。”我的第二项比赛马上开赛了——垒球。

和我一起参加的施佳乐不停地默默加油着，轮到我了，我拿起一个垒球，在装着石灰的畚斗里滚了几下，一边滚一边想：加油，一定要扔个好成绩。然后，信心十足地站到白线后，用力一扔，扔出了12.01的成绩。老师见我们跟别人的成绩相差很大，就过来指导我们，“先把手放在后面，再用力向前扔去，扔的时候，球稍微早点出手，往上扔，让球在空中划出一条美丽的弧线。不要往下扔，往下扔的话球直接到地上，当然扔不远了。“我牢牢地记住了老师的话，第二次扔时跟前一次差不多，最后一次我使出了吃奶的劲向前扔，也只有没多少远。

比赛还在进行，我呢已经完成了任务。虽然没有取得名次，但没有留下遗憾，因为我曾拼搏过。名师点评：这篇作文小作者把自己在运动会的拼搏过程描写的很生动具体.作文中既有动作的描写又有心理活动的描写,中间还插入了老师对自己的讲话,各种写作方式结合的完美巧妙,说明小作者的写作能力很强."我站在起跑线后故作轻松地做着准备动作。其实，我的心里非常紧张，心跳得比平时快了好几倍。“各就各位”我双手着地，一只脚落地，一只脚稍稍抬起，“预备”屁股向上翘，右脚伸直。随着“啪”的一声枪响，我很快就冲了出去，耳边只听见“呼呼”的风声和加油声”“我拿起一个垒球，在装着石灰的畚斗里滚了几下，一边滚一边想：加油，一定要扔个好成绩。然后，信心十足地站到白线后，用力一扔”，具体生动的描述让读者如同身临其境。作文的结尾干脆利落，突出作文的中心。“也只有没多少远”改成“还是没有扔多远”。