衡水学院演讲稿

第一篇：衡水学院演讲稿

一、开 场 白

一个男人的人生体会

各位同学，大家晚上好，非常高兴今晚在这里和大家一起分享我的一些经验和感悟。

刚才主持人介绍了，我已走过9年的职场生涯，那么到11月份就是10年了，因为我是2000年10月份走向社会参加工作的。九年了，没事的时候我总在想，这九年我有什么收获，又有哪些遗憾，经历那些挫折，悟出什么道理等。我经常想这些问题。为什么要想这些问题，因为我三十二岁了，常言说三十而立，三十岁左右这个年龄是人的一个重要阶段，尤其是对我们男人来说。因为男人有更多的成功欲望，男人不像女性，自己没太多能力，也谈他不上什么成功，甚至非常的一般般，无任何出众之处，那不要紧呀，人家找个好男人嫁了，一切就Ok了。而男人呢，要是也这样就不行了，你总不能也找个人嫁了吧，所以男人就得更多的去努力、去去奋斗。要不为什么说男人比女人累呢，这是因为男人承担者更多的责任。在做的男同学说是不是这样。也许你们还没有走向社会，还没这些人生体会。

二、大学应该怎样上

好了刚才说了我的一些人生感悟，那么我们进入正题，今天我主要给大家讲些什么呢？

下面我给大家说一下，第一部分内容是，认清自己，第二部分内容大学应该怎么上。

第三部分内容：职业准备。好的先说第一部分内容：认清自己，为什么要说这个话题呢，因为在多年的职业经理生涯中，我负责过多次招聘工作，在一家工业产品公司做销售经理时到过河北省多所大学进行过招聘，当然衡水学院更是 1

来过多次。因此接触了很多的大学生，曾粗略统计了一下大概有四百多个吧，在面试大学生的过程中我发现现在的大学生普遍的竞争力太差，那表现在那些方面呢，四个方面。首先有的学生连自己的专业课都没学好，我面试过几十个学市场营销的学生，但在我问他什么叫营销什么较市场细分时都回答的支支吾吾，甚至还有的告诉我那个课程都学过去两年了，早忘了。真是让我无言以对，对这样的学生无话可说，你说上了几年大学把学的知识都忘了，那你还上大学干什么，就为了混张毕业证吗？大家想过这个问题没有，上大学是为了混个毕业正吗，也许你说那怎么会，而且可能会说出一大对上大学的目的，同学们那只是说，而又一部分学生就是只混了个毕业证，在他找工作是出了个毕业证他什么也拿不出来

表现二没有明确的职业定位

表现三对自己没有全面的认识

表现四不会做面试准备

下面说第二个话题，大学几年应该怎样度过，有的同学可能会说了大学几年能怎么过呀，人家怎样过，我也怎样过呗。如果你这样想的话那今天你就来对了。因为我要告诉你，为了我们能过上优越的物质生活，能获得很好的成就感，这样想是不正确的。当然每个人有每个人的活法，人家有的人就是想平平庸庸，对什么优越的生活和成功不感兴趣。那我也就没有办法了。因为今天的内容只有对那些积极向上，有思想、有理想、想成功的人才会有良好的激励与指导作用。

说了这么多那大学几年到底该怎样度过

（一）首先说大学几年该学些什么

学自己的专业知识那就不用说了，但只学好自己的专业知识，是不是就可

以了，答案是是否定的。有的学生可能会说怎么就不行呀，我努力学习门门功课考90分以上，我做三好学生，我的奖学金，当然这样是很好，我也鼓励大家能好好学习。但是只做个好学生学好专业，到社会上是不能完全应付社会竞争的。还得上第二所大学，同学们知道是哪所大学吗？不是清华不是北大，也不是考验，那是什么？谁能告诉我，对很聪明吗，社会大学。社会也是所大学，里面有大学问，这些大学问是你们坐在学校里永远也学不到的，说看本书学学行不行那不管用。为什么我会有上述观点，因为同学们现在大学生学的课程大部分到社会上是用不到的。即使你找的是对口的工作，那也白搭，应为实践出真知，理论和实践总是有很大差距的。给大家举个例子我一个朋友在河北家具协会工作，做营销工作，前段时间领导给他派了个助手，这个助手大学生还学营销的呢，到了但我单位觉得自己了不起科班出身吗，说了很多自己对工作的看法，又是做方案，又是做调查。结果呢看法看法很不切实际，方案方案不具可执行性。在结果呢？他被我那朋友给开了。将这个例子实习想告诉大家你学的什么，并不代表你就会做什么，当然更不会做的更好。还是那句话你还没实践过，这是你的劣势。那怎样来弥补这个劣势，绕了一圈我们又回到起初的问题，大学生应该学什么

（二）确定职业方向

告诉大家

首先最好确定自己的职业发展方向，有了方向才知道该学什么，因为你不可能什么都学就像那些家长今天让孩子学钢琴、明天学舞蹈、后天学跆拳道，结果什么也学不好。作为大学生也是如此、你要明白你主攻什么，比如你要在销售方面发展那就多学销售技巧、销售心态、消费心理、演讲等内容。如果你对象从事新闻采访行业，那你出了学专业课外还要学演讲。等等吧

所以你要先去顶自己的职业发展方向，回去后同学们可以考虑一下这个问题，但是职业发展方向给你的专业关系不太大，因为有很多专业是很不好找工作的，比如你们有同学学的数学教育、英语教育、等专业，但是找对口工作能找到吗，太难了。

（三）学演讲

下面我告诉大家一个无论什么专业、无论将来从事什么职业都需要学的课程，那就是演讲，大家知道这句话吗，人才不见得有口才，但有口才一定是人才。大家想想是不是这样，有很多人才比如搞什么科研的、高某种艺术、只要是他从事的工作不需要给太多的人接触，那即使他是在高级的人才，但口才那不见得是有的。而一旦有了口才那就不得了了，看看那些政治家、那些整天靠一张嘴走南闯北又靠一张嘴成名立碗的人那是绝对的人才。周立波大家都知道吧周立波在很多年前是不出名的，为甚现在声名显赫了，因为他创立了海派青口，应为他太有口才了。

（四）学会怎样做事（工作）

这里的做事指的是到企业到社会的做事，这里首先要考虑一个问题企业为什么要招聘我们，因为企业需要人才，那需要人才干什么、做事和解决问题。再说的直白一些企业招聘人才是要让人才完成一个一个任务和解决一个个问题。而这里做事就太不简单了，解决问题更是很难。那作为大学生怎样才能到社会上能够做事并把是做好呢？首先要具有一两种专业技能，当然这种技能不是说大多数人都会的技能，你说我会操作电脑还有二级证呢，那你就想想了现在的大学生谁不会用电脑呀。那又人样的技能有利于你把事做好呢？广告设计、企业形象设计、营销策划、还有演讲能力活说好的口才

然后就是要掌握做事的技巧原则1、2、3、4、能看到事，学会找事做 做事负责人有责任心 做事学会沟通 做事多动脑子，用心做事。

学会怎样与人相处

1、不要盛气凌人

2、心态平和

3、注意多赞美

4、建立亲和力

（五）注意礼貌礼仪锻炼自己

知道该学什么了，大学生还要寻找机会和创造机会锻炼自己，寻找机会大家可能都知道，就是找个兼职促销，做做兼职销售，还有如果有机会演讲多上台练练演讲等，这些大家都是可以做到的。但是怎样创造机会锻炼自己呢，大家谁能告诉我。创造机会要难一些了，譬如你可以申请创建学生社团，可以批发一些商品到学校去卖，还有就是可以参加一些社会机构组织大学生实践活动等都是可以的。但是参加一些社会实践活动活动结束了是不是我们也就跟着结束了，然后回到学校只是一大堆牢骚，今天好累呀，报酬给的太少了。其实我们要做的还没结束，那我们还应做些什么，应该思考，也就是总结一下，举个例子说你参加了一次某某产品的促销活动，那在活动结束后，你要总结了我的这次实践做的好不好、有什么收获、有什么遗憾，我卖了多少商品，我接触了多少个顾客，这些顾客都是什么类型的，我遇到了那些自己不清楚的问题，我那些地方做的还不到位，如果下次再有机会我应该怎样做，可以提高我的销售业绩等，当然思考的问题不止这些，但是如果你能把这些问题都想到那你就能

很优秀了。最好不要参加完一实践活动回来，回来老师或同学问你感觉怎样，你这三个字好累呀。那样的话你就白实践了。大家说是不是

（六）提高学习能力

我所说的学历能力指自发学习的能力为什么要讲这个问题，大家向想想你们在学校的学习是自发学习还是，被动学习。对被动学习，为什么是被动学习因为你如果你考试不及格学校不给你发毕业证，所以你是在学校的硬性要求和鼓励下学习的。即使这样还有很多同学学不好呢？那到了社会上，还有有人硬性要求你学习吗？没有了。你到哪个单位，人家也不会非要让你你学什么什么，并且要求你学不好怎样怎样，没有任何何一家单位会这样做。你知道学习，你就不会进步，你不积极，你不进步做不好工作，人家会毫不客气的把你给炒了，那可不像学校，你不学没学好，还给你补考的机会，在企业没有这种机会。所以这就要求大学生有很强的学习能力，在毕业后仍能积极自发的去学习，做某项工作而需要的知识。

那么学学就完了吗，NO。让我们来看看学习两个字的含义，学指去汲取知识、储备知识，而习则指复习、练习，所以你通过各种途径去学了，只完成了学习的第一阶段，还需要第二阶段的实践和联系，这样你才能将所学知识融会贯通、触类旁通为工作而用，为做事而用。

第二篇：衡水衡水演讲稿

中国现代史——我的家乡

衡水衡水——衡水小吃文化

多么耳熟的声音，同学们啊，让我们一起，咳咳咳，这太正式了，音乐师，停——

我呢，别看这写得题目这么高端，整的跟《南京！南京！》似的，其实我今天还真没准备什么特殊的，我就是想上来当一把子吃货。让各位看看我们衡水吃货的小生活！

生活嘛，自然是有人有事，有人说话办事，这，才叫生活。我们老家那人绝对会是以会说我们那方言为傲的，就比如说我们老家那的人碰个面也和普通人一样，如果看到图片想歪了的自动面壁去哈。比如中午吧，就是喜欢说：吃中饭了吗？但发音是这样的：吃（qi）晌伙（shanghuo）了么？老家人，吃的东西无非就那么几样，普通的很，但那种味道，却是什么地方也做不出来的。有时候，真怀念以前那种乡里乡亲的围坐在一块就着饼子啦，干粮啊，棒子面粘粥，小咸菜儿说些家长里短的生活，这时候像我一样的皮孩子一般都会在像这样吃饱喝足后，按捺不住上蹿下跳的，结局很简单，被家长招呼，就是被家长责骂，我对老家的记忆大概就停留在小时候了吧。就记得那时候小学门口时常会有些卖零食的，不是那种现在小孩子吃的各种包装袋里面的，就是自家做的像什么烤地瓜一类的，就是现在说的红薯。我们那时候最喜欢的就是在冬天像这样齐刷刷的一脸眼馋的看着那个烤红薯的老大爷，不过……图片上这个卖小吃的貌似……目测是个女的……算了，领会精神。而且呢以前最喜欢干的事就是在上课吃东西，那样的生活，恐怕就像这背景乐一样，像是那些花儿，再也回不去了。

这气氛好忧伤，咳咳咳，其实我吧，吃小吃很多不是在小学的学校门口，更多的是像这样的地方，教室啊，街上的小摊位，偶尔也会去小吃店，因为总是觉得那些不是很起眼的地方做的才够味儿！吃东西的地儿找着了，就到了今天的重头戏——吃什么？

看到这些什么感受，好吃？不不不！你难道不觉得一个字——俗（song）！两个字——太俗（song）！

第一个是据说最早发源于道光年间的金丝杂面，据说在道光年间有一个叫仇发生的农民以卖面为生，为了让自己的面有独特的风味苦心钻研，终于做成了美味的金丝杂面。清末时期一个宫中的太监每次回家探亲都会买一些金丝杂面作为礼物带到宫中，从此呢，这美味的金丝杂面就成了宫面的一种。我第一次知道的时候就在想是不是它当时的名字是不是跟赵丽蓉老师小品说的宫廷——胡萝卜相似叫宫廷——金丝杂面。看看这色泽，瞅瞅这配料，绝对的面中极品啊！

下一个是鞋底儿烧饼，它最早出现在民国前后，经一代又一代的人改良流传到现在。这个东西呢，度的提升它的口感。当然了，这个可和跟去年闹得红红火火的皮鞋胶囊完全不是一个档次的东西，这个吃起来那叫一个是外酥里嫩，唇齿留香，别有一番滋味。许多在外地工作的枣强人都对鞋底烧饼情有独钟。

最后一个呢，就简要地说了，这道菜是以新鲜的牛肉跟猪肉为原料，在腌制的时候加入几十种的药材跟调味品精心加工做成的，肉色棕红，皮烂肉嫩，入口醇香肥而不腻。熏鸽营养丰富，色泽金红，是宴

席、礼品首选！

只是吃的话没准会噎着，这就不好了，所以呢，来点这个，不知道这个是什么，那这个呢？这就是我们那里有名的酒——衡水老白干！大家可以看到，衡水老白干呢，至今已有1800多年的历史。河北衡水老白干酒历史悠久，源远流长，其历史追溯到汉代，知名天下于唐代，正式定名于明代，外销获奖于近代，国营生产于解放后，发展提高于当代。据我所知呢，历史上有名的大事与这酒有关的宣统二年（公元1910年）远销新加坡，1915年巴拿马万国博览会获金奖。新中国成立后，衡水老白干酒获得平稳发展，1952年作为抗美援朝慰问品，随祖国慰问团赴朝鲜慰问中国人民志愿军和朝鲜人民军。有酒有吃的这是极好的，就像圣经中的耶和华说的那样，神说要有光，于是就有了光，神说光是极好的。

其实呢，衡水的特色名吃不止这么多，还有好些，像巨鹿香肠、武邑扣碗、冀州焖饼、冀州曹记驴肉、落锅烧鸡、王集灌汤包、景县粉玍、阜城全卤面、衡水湖全鱼宴、衡水湖渔家宴、乾坤肉饼、等等等等，当然了，在此呢，欢迎各位同学来我们衡水，别的不多说，我请你们吃人民路上的衡水特色小吃——煮丸子豆腐串，哈哈，开个玩笑，看见没，上面的地儿随你挑！至于上面的话，别当真啊，是图片自带的，好忧伤。还有，我可没暗示要像这样级别的我才请客哦，别想多了。呵呵……

最后呢，谢谢大家的耐心观看，很高兴和大家介绍我的家乡。我爱我的家乡！

第三篇：衡水学院教育实习工作总结

教育实习工作总结

我于2012年2月27日到4月8日到XX中学进行了为期六周的教育实习。45天的实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在学院领导和XX学校校领导的支持指导下，在XX老师和XX学校实习带队老师刘老师的帮助辅导下，我的实习工作取得了比较圆满的成功。

我实习的基本内容包括四个部分：课堂教学、班主任工作、财会工作，本人主要做了如下工作：

（1）信息技术教学工作：完成教案四份，试讲次数四次。

（2）班主任工作：为期三周，组织学生完成“早恋”主题班会《说出你的悄悄话》。（3）财会工作：与XX学校蒋兰会计合作完成2006年至2012年学校学费收入汇总。

一、教育工作方面（1）听课 实习前两周，正好赶上XX学校年轻教师公开课评比活动，刘老师组织我们参加听课并交流感想，撰写工作日志，听课内容不再像以前读书时那种只是专门听老师讲课内容，而是听各参赛老师的教学方法，教学技巧，讲课思路等。我听了不同年级，不同老师的公开课，并做好详细记录，从中学到了很多课本中无法获得的专业知识，提升了自身教学水平。

（2）备课

教学工作的第二个方面就是备课。备课不仅要联系课本上的内容，还要和学生的实际生活相联系，还要考虑学生原有的知识水平，学生的接受能力，学生对课堂的反应，教学实际情景等方面的情况。首先，我跟本校信息技术指导教师XX老师确认自己要上哪节课，然后跟郑老师要课本和教参，询问讲课进度，我的教案除了授课内容，还包括每个环节需要几分钟，写好的教案拿给X老师看，参照郑老师的指导意见不断修改完善，最终完成一份合格的教案。

（3）讲课

教学工作最重要的环节是上讲台讲课，就是把前面所有的工作拿到实际环境中实现。这个过程让我完成了X校长所说的从学生到老师的角色转变，但是我的第一次讲课并不是信息技术课，而是高一四班的数学课，大学五年，高中知识早已所剩无几，尤其是面对40双眼睛，还有数十名听课老师的时候，我有点紧张，多亏了我的战友XX同学和1XX同学的帮助鼓励，让我成功完成了这次公开课试讲，优点要继续发挥，缺点要及时改正，同学老师提出的意见认真反思。

（4）作业

教学工作中比较重要阶段是检查教学效果的环节——作业试卷，从中可以知道自己上课存在的问题，然后进行查漏补缺。在批改作业时，我会尽量给学生A+或A—，目的就是激励学生认真完成作业，也给成绩稍差同学一点压力，在批改试卷时，我会详细记录每位同学的失分情况，在下次上课时重点讲解。这种教学方法反响不错，同学们都有了很大提高。

以上就是我教学工作的全部内容。在这个过程中，我做到了认真听课，认真备课，虚心听取指导教师和战友的意见，用心修改教案，耐心回答学生问题，认真批改作业等等。充足的准备和认真的态度，使得我的课堂气氛活跃，讲课思路清晰，得到了指导教师的肯定，我的教学水平也得到了进一步的提升。

二、班主任工作方面（1）准备工作

3月13日，我开始了高一四班代理班主任的工作，X校长也对我提出了一些要求，让我不要和学生太亲近，以免我们实习结束之后原班主任很难接手我们的工作。我向原班主任刘铁金老师要了本班学生信息，试着记下40名学生的名字，以给学生亲切感。接下来的时间，自习课的时候我常去班级与学生们交流，了解他们的学习情况，并与原班主任沟通管理方法方式。

（2）班级活动

班主任很重要的一个工作就是开班会，3月13日晚自习第一节课，组织全班学生到多媒体教室参加主题班会——说出你的悄悄话，这次班会主要是针对学生的早恋问题，邀请赵主任为我们主持了这次班会，同学们在看了早恋引发的案例后，感悟很深，课下写了班会感想，也明确表态要好好学习，避免早恋发生。由于经验不足，事先没有测试好设备，班会进行中出现了一点小状况，但是总体上来说，第一次班会是成功的。（3）校内活动

学校于3月29日举行了队列会操歌咏比赛，XX同学担任我班教官，比赛前每天晚自习第三节课，我和她都会到班级带领大家练唱歌，还请XX同学教学生们表演《感恩的心》手语，同学们在比赛中取得了第三名，看到他们高兴的样子我也很欣慰。

从整个班主任实习来看，我觉得收获很多。当我第一次站在讲台上的时候，我有点紧张，但现在我能非常自如地面对40位同学；当我第一次安排学生的工作时，我有点害怕他们不听我的，会让我很尴尬，但事实不是这样，他们很配合我的工作，两个班长也很认真负责，让我工作轻松了很多。班主任工作让我取得了很大的提高，这是我走向教师岗位的重要一课。

三、财会工作方面 来校一周后，X校长根据个人情况特长对我们进行了分组，得知我曾在天津兼职过会计，X校长就把我分到了财务部，我的主要工作是整理学校从2006年至今的学费收入情况，对着电脑做表格的日子很枯燥，整理完了还要仔细核对一遍，大量的账目令满腹怨言，但还是坚持了下来，也从中锻炼了我的耐心，端正了我的态度。会计实习给我以后的人生留下一大笔人生财富，总结这些账目就跟总结我们所学的知识一样，只有经常翻看以前的内容，才知道我们掌握了多少，让我受益匪浅。

经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这一个月里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。

感谢XX学校各位领导给我展现自我的机会，感谢带队刘老师教会了我很多为人处事的道理，这次实习让我明白成为一名优秀老师需要怎样的努力，只有不断完善自己才有更大的成功。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一端人生的起点，我相信在未来的路上我会做的更好。

第四篇：浅析衡水学院构建节约型校园

浅析衡水学院构建节约型校园

摘 要：党中央最近制定了改进工作作风、密切联系群众的八项规定。为深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，在教育系统大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，勤俭节约办教育，建设节约型校园，有利于营造良好的育人环境，帮助广大学生树立勤俭节约意识，养成勤俭节约习惯，促进青少年一代健康成长；有利于促进学校节约能源资源，降低办学成本，提高办学效益；对于推动全社会形成勤俭节约的文明风尚，建设资源节约型、环境友好型社会，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”都具有重要意义。

关键词：衡水学院 节约型 校园

中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）03（a）-0223-01

衡水学院一直以来倡导勤俭节约办教育、建设节约型校园，数年来已经形成了一套自己成熟的做法，值得总结、提炼，上升到理论层面，作为高等教育工作者，自己觉得有责任、有义务开展有关这个课题的研究，为学校迎评促建和建设特色鲜明的地方性应用型本科大学战略目标贡献一份力量。衡水学院构建节约型校园实践研究具有重要的理论和实践意义。

衡水学院自2004年改制为本科学校以来，衡水学院党政领导非常重视建设节约型校园，实施精细化管理治校思想，克服学校地处欠发达地区的现实，集思广益，群策群力，多方筹资，积极构建节约型校园，全校师生秉承“守正出新”校训，遵循进步教育办学理念，踊跃地参与到这一活动中来。结合学校实际，在全校范围内开展建设节约型校园专题研究。如节约型学校总体发展方略研究、各种资源（设备）的综合利用研究、人力资源的节约研究等，从理论层面把建设节约型校园推向深入。

办公室规范办公用品的领取和使用；后勤部门开展以水、电、暖、通信、车辆等资源为主要内容的节约管理；教务处牵头科学规划课程设置，避免重复设置造成的课程偏多问题；设备部门要规范好教学科研仪器设备，维护、利用好基建资源；校园规划处以节能为出发点，从长远利益做好校园基本建设的规划，在建和维修要考虑节能产品的选用；财务处要加强财务管理减少不必要的会议、论坛的召开，压低开支；人事处要合理安排进入计划，定编、定岗、定职，清除“吃口响”，做好临时工的管理。

从程序上建立健全机制，本着责任明确、考核科学、监督到位、举报有奖相关机制和制度，确保建设节约型校园的成效。具体来说，各行政部门、二级学院“一把手”作为第一负责人，纳入到处级干部考核计划；末学校党政办公室、后勤处、纪检、监察部门联合检查各部门落实情况，采取抽查与定期查相结合的方法，对掌握的情况通报学校党政领导，奖惩严明学校党政领导联席会议上确定办法，以红头文件下发，确保建设实效。

《衡水学院校园网》、《衡水学院报》、《公寓管理报》、《衡水学院广播电台》等校内舆论阵地开辟专栏大力宣传建设节约型校园的重要性、必要性和紧迫性，强化广大师生节能、节水、节电和资源综合利用的意识。学校团委、学生会及二级学院团总支、学生会、各社团在全校养成了“节约光荣、浪费可耻”的良好风尚。

该校通过赴农村社区、企业工厂开展“三下乡”实践活动，努力把建设节约型社会的理念送到广大城乡社区。通过暑期实践活动，也增强了同学们的节约意识，有利于在学校形成节约办学的氛围。

同时，学校团委通过开展大学生科技创新课题申请计划，在全校范围内开展建设节约型校园专题研究。如“关于大学新鲜人节约用电的调查――以衡水学院为例”等一批课题立项，有助于从理论层面在大学生群众中把建设节约型校园推向深入。调查发现，当被问及“你了解我校构建节约型校园的具体举措”时，79.8%的受访者选择基本了解、了解或非常了解的选项，这说明，学校的宣传非常到位，但仍还需改善宣传方式。

升本以来，衡水学院校舍建筑面积由11万m2扩大到23万m2，在校生规模由5400人扩大到14650人，学校人口规模的扩大速度远远高于校舍扩大速度，前者八年来增长了近三倍，后者只增长了一倍，学校运行资源非常紧张。鉴于此，我校积极开展建设节约型校园活动，确定了“树立节能观念、强化节能管理、推广使用节能产品、技术、注重节能宣传”的总体思路，在校内开展了一系列节能减排工作，取得了显著成效。

树立节能观念。学院后勤处充分认识到加强节能减排工作的重要性和紧迫性，积极响应校党委、行政关于“建设节约型校园”的号召，把节能减排贯彻到后勤管理的各项工作中，通过节能宣传展板、节能减排讲座、网络宣传等手段在全校范围广泛开展节约能源教育活动，引导广大师生高度重视节约、重视能源、重视环保，从自身做起，从小事做起，自觉树立节能意识，以实际行动节约能源。

强化节能管理。根据学校用水、用电的具体情况，后勤处制订了相关用水用电的管理规定，如《衡水学院学生公寓人均水电费标准及奖励处罚办法》、《衡水学院施工工地用水电计量管理办法》，对全校公用、经营用水电进行全面计量，加大回收力度。对新建学生宿舍用电实施“定额管理，计量收费”，不仅进一步增强了广大同学的节约意识，使同学们在平常的生活、学习中养成节约能源的好习惯，同时严禁违章使用电器情况，确保了学生宿舍用电、用水安全。通过上述措施强化节能管理，有效地抑制了学校能源消耗量的增长速度，既减轻了学校财政的负担，又达到了节能减排的效果，同时极大地增强了师生的“节约”意识和观念，取得了较好的社会效益和经济效益。

衡水学院一直以来倡导勤俭节约办教育、建设节约型校园，数年来已经形成了一套自己成熟的做法，值得总结、提炼，上升到理论层面，作为高等教育工作者，自己觉得有责任、有义务开展有关这个课题的研究，为学校迎评促建和建设特色鲜明的地方性应用型本科大学战略目标贡献一份力量。这是促使自己选择这个题目的直接缘由。

开展衡水学院构建节约型校园实践的研究有助于了解衡水学院构建节约型校园实践活动的现状，发现其中存在的问题，有助于为完善衡水学院构建节约型校园实践活动提供对策。

参考文献

[1] 陈瑞金.试论节约型校园建设的特点[J].海峡科学，2012（5）：68-69.[2] 张建堂.高校节约型校园建设研究[D].西南大学，2009.[3] 季文娟，张光明，唐桂忠，等.高效节约型校园数字化建设模式研究[J].过程自动化仪器，2011（8）：64-66.

第五篇：衡水学院校外住宿承诺书

附件2

衡水学院校外住宿承诺书

本人因原因，申请在校外租房住宿，特承诺如下：

1、我将严格遵守国家法律、社会公德和校纪校规，注意人身和财产安全，不从事违反国家法律法规、校纪校规和其他有损学校声誉和大学生形象的活动，不影响本人在校内的学习和集体活动。

2、因校外住宿所产生的一切后果（包括各种纠纷、人身伤害和财产损失等）均由本人和家长承担，学校不承担任何责任。

3、在外居住期间我将保持通讯畅通，经常、主动地保持与辅导员、班级的联系，积极参加班集体、学校组织的各项活动；若住址、联系方式发生变化，我将及时向辅导员汇报；在外居住期间每两周向辅导员汇报一次个人学习生活等情况。

4、以上内容经本人签字后即发生效力，对本人产生约束力。本人若有违反此承诺内容的行为，愿意接受学校处理，直至承担相应的法律责任。

学生签字：

年月日

家长签字：

年月日