中学生期中总结1

第一篇：中学生期中总结1

回首过去，展望未来

2011学年下半学期中反思与总结

时间如白马过障，转眼间，万物从寒冬中苏醒过来，绽开那生命的笑颜，而我初中生涯的第四个学期，也在春天的脚步中过去了一半。

学习如同逆水行舟，不进则退，在学习的过程，就是从量变蜕变为质变，由量的积累转化到质的飞跃。

在正个上学期中，我的学习态度还不够严谨，在学习的过程中还不够细致，对老师的要求还不能百分之百的做到，对自身要求还不够高，学习的方式，也不够完善，自身的热情也并不高，自主的练习也总不够，一切都有很多欠缺，一切都有提升的空间。

行为规范是学习的基础，在今后的学习生活中，我要时时以高桥学子，优秀学生的标准要求自己，要时时提醒自己身为学生的义务。人的大脑受其思想支配，而人的行为受其在脑支配，故我要在思想上提高对学习的重视程度，要调整自己的学习态度，要主动学习。在半个学期的学习过程中，我主要采取了以下的学习方法：

1、对老师布置的常规学习任务，以百分之七十到百分之八十五的要求完成，适当地有选择地进行增减

2、对背诵任务，非书类任务，在时间充足前提下，百分百完成3、增加自主作业的量，并且及时完成 与课程同步，向老师请教不懂的问题

4、整理错题，每天整理定量错题并及时翻阅，对所症结进行探究与攻克。在下半学期限的学习中，我将主要采取以下的改进；

1、对老师布置的常规学习任务，保证完成率在百分之九十，并且要高效完成 节约时间，在必要时适当更改；

2、抽出一定的时间第背诵语文作业英课文与科学概念，增加课本熟悉度。

3、增加自作业范围与深度，增长率添数学一门的自主作业，增长率加自主种类，发现更多漏洞与问题，补充缺陷。

4、增加数学的重点题摘录于英语错题，最好进行周期性循环复习，对重点及时处理，下面是多对老师提问，各科目系统总结与反思

语文

上半学期的语文成绩起伏较大，答题时难以抓住要点，在基础部分答题时也总是犹豫不决，写题目时总写一长串，时间总是不够用。上半学期的语文学习不够严谨，在文言文翻译是依赖参考书籍，在做题依靠多答以踩得分点，平时不多背导学新作业月作业本，在日常学习中没有投入精力也不够多，上课也不够积极参与。在本次语文工团考试中，最的失分点是课外现代文阅读与作业，说明还没有吧语文学到家。在线代文阅读读中，没能详尽准确地把握人物思想感情，也没能具体写出主人公的形象，文章的中心，主旨，这些都有是致命创伤。在语文的作文中，没有运用好词句，致使语句不连贯通顺，也没有进行细节的描写运用具体事例，与语文作文中的中心与主题也呈现好，使文章颇为散乱，而且不富有积极向上的精神。在下个阶段的语文学习中，我要熟知文言文翻译与导学作业本内容，要学习准确融入课外文章，领会文章的思想，并且更加熟练运用答题方法与技巧。在作文方面，要使整篇骨架式的作文有血有肉，填入细节，事例积极地精神，并赋予其深意。要锻炼自己的写作能力，要把题材相称才能写好文章，逐渐转变为可以在任何情况下写出好文章。在平常的作业中，也要提高速度，为考试节省更多的时间，更争取获得更好的成绩。

数学

在上次章做的数学学习中倾注的心血颇显不够，对难题的攻克与思考也不足，疲于应付

各种数学作业，无法一心提升薄弱环节，在对题目的理解，与解题的细致上还有欠缺，并且解题思路还不够广泛，在解题时易形成思维定视。这对解题不好，在数学的各个分类上，我对几何颇有不足，尤其是深奥的几何题，往往就卡在一条辅助线或以个变通上，好久思考不出答案。在本次考试中，我还不够仔细，在卷一的填空题中扣了分，答题时也不够周密详细，偶尔也有跳步。在今后的数学学习中。我要发挥代数的长处，更要弥补几何的不足与薄弱，要平时多写多练，要在作答时力求严谨详尽，细心地对待每一道题，以更高的效率完成更多的作业，为初三的数学打下基础。

英语

在本学期的英学习上，在2月份至3月份时未进入状态，也没用，在3月中旬以后，开始认真对待英语学习上的种种问题，但是由于自身的疏忽与惰性，也总有一些英语方面的漏洞未能解决，对于语法和词汇的掌握也还不够，对书本的熟练程度也不够，在背诵上也怠慢。从这次的英语试卷看出，我的听力还不够好，对语句的理解也不够，语感还不够强烈，语法方面错误百出，在单项选择，选句填空，选词填空，阅读与完型几个方面均有扣分。在下半个学期的学习中。我要多听磁带提高语感，要多做自主练习，加强阅读与完型，要加大课外词汇量，要多向老师提高语法，弄懂细节，要在平时养成仔细快速的习惯，让自己的英语更上一层楼。

科学

从上半期的科学学习来看呢，还不够踏实，在细节上有纰漏，在化学式上也有问题，对摘录的错题，翻阅的次数还不够，对课本概念的熟悉程度也不够，对题目的理解也偶有偏差，在一些疑点难题上还没有掌握彻底，自主作业的进程也未完全同步，写作业中出现的不懂也时有并未及时问清，对知识的巩固、理解也还不到位。不能一味只专注难题，感兴趣的题。在本次考试我由于粗心，知识点不过关，题意未看清等犯了不少错误。扣了不少分。在下半学期的学习中，一定要充分发挥不怕麻烦不畏困能的学习精神，要从基础开始，一步步一个脚印地学习，要立足于课本，再以自主作业增加深度，广度，要达到勤学，好学，乐学的境界，把科学发展为优势科目。

社会政治

平日里对社政的不多背诵致使我社会政治只有93分，说明还不够努力，在下一阶段学习过程中，我要上课认真听讲，记全笔记，从书本知识点入手，从最细微处入手，从基础切入，要熟知课本，一切知识都在课本中，没有考题能偏离课本，在背书时要以细致准确为宗旨，努力学好社会政治！

八年级的时间总是那么飞快，那么紧凑不够用。我要从期中考试中吸取经验，用期末考试来证明自己！

第二篇：中学生期中自我鉴定

以下同享的是一份中学生期中自我鉴定范文，欢迎大家参考！

从进校就读以来，我一直以严谨的态度和满腔的热忱投身于学习中，固然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸我依然孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

时间飞逝，眨眼又过了一个学期，在这个学期里，在良师的教导下，同学的相互帮助下和本身的刻苦学习，我基本上把握了所学的专业知识，并在期末获得了良好的成绩，也养成了认真对待学习和做人的好习惯。

在思想修养上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。本人酷爱祖国，酷爱人民，果断拥戴共*产*党领导和社会主义制度，遵纪遵法，爱惜公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热情参予学校的公益宣传和爱国主义活动。做事认真踏实，遵从一切从实际动身的世界观。

在这一学期我努力刻苦的学习，对各门作业都产生了浓厚的爱好，学到了很多专业知识，充实了自己的大脑，得到了丰富的锻炼，使自己能更快的适应社会打下了坚定的基础。我除上课认真学习课本知识外，课余时间我还积极参加各社团活动，进步本身素质;积极参加社会实践活动，增加社会经验，为将来步进社会做好预备。

相信今后的要面对的人生，会有荆棘，也许伴随辛酸的伤痛，但有了大学这样一段满满的经历，我们的羽翼会更加饱满，蓝色蛹向金色蝶的奔腾，终会迎来灿烂的霞光，相信：我的未来不是梦!

在工作中学会工作，在学习中学会学习。乐观、执着、拼搏已成为我的航标。为了有更好的实践平台，我会不断的锻炼完善自己。

第三篇：期中总结

期中考试总结

各位老师，同学们：

大家下午好！

在大家的共同努力下，转眼间半个学期已过去，期中考试也于上周顺利结束。今天，学校决定召开期中考试总结大会，为的是总结经验，分析形势，振奋精神，齐头并进，促进同学们抓紧学习，更快地提高成绩，争取在下一阶段的学习、工作中有新的新突破。

在这次考试中，许多同学取得了可喜的成绩。其实，期中测试是对每位同学半学期学习情况检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。下面，我将对各班的情况做一个简单的总结。

这些成绩的取得，与全体教师辛勤教学是分不开的，也与大部分同学勤奋刻苦分不开的，一份耕耘，一份收获。在这次期中考试中，大家严守考纪，诚信考试，用心答卷，全面检查了平常所学，较好地反应出了真实成绩。首先请允许我向学习勤奋、遵纪守法、学习进步的同学表示亲切的问候！向在这次期中考试中取得优异成绩同学表示热烈地祝贺！

两个多月来，全体老师勤奋工作，开拓创新，大家除了完成教学任务，还配合学校完成了一系列工作任务，有时忙得透不过气来，但大家都没有怨言，任劳任怨，这就是教师职业道德的最好诠释。而所有成绩的取得都不是哪一个人能独自完成，都是我们老师这个群体共同努力的结果，是集体力量的展示。在这里我代表学校向大家表示敬意！

同学们，紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。正所谓：一份耕耘，一分收获。面对考试成绩，总是有人欢喜有人忧。然而胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观。无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。对于考试失利的同学，我觉得也未必是坏事，俗话说：塞翁失马，焉知非福。失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永远不要放弃自己，永远不要后悔自己曾经的努力。”

最后，我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求：

第一、学习要刻苦。因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。

第二、学习要讲究方法。好的学习方法是成功的基石。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在教师活动的周围，通常他们在课堂上就把问题解决了。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。

第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。

最后，我希望大家借期中考试的东风，认真总结经验教训，发扬成绩，克服缺点，争创佳绩！

祝全体师生下半学期各方面都取得更大的进步！

第四篇：期中总结

期中总结

语文： 出现的问题：

1.在书本上的基础方面做得比较好，但是课外的积累不够扎实、丰富。

2.在记叙文或者抒情散文中对于人物角色的赏析，或者文章主旨大意、作者情感理解不够到位。解决方法：

1.语文学习必需的积累，包括课文学习中的积累，也包括我们在平时的阅读当中，对于文学常识、字音字形等内容的积累。我要学会在阅读过程中找到考点，找到可以提升成绩的关键，不能只是盲目地去浏览一遍书籍的大概故事情节。从而让我不仅掌握课内的事情，更能让我拓宽知识面，是语文学习成绩得到提高。

2.文章的赏析这一类题目，是对于我们情感把握极为严格的一种再现，它是我们意识到自己缺点的重要环节，我们对于情感细腻、丰富的培养要在平时的生活中一点一滴的去总结、积累、升华。

计划：保证一个月一本的课外阅读量以及字词积累。目标：在下学期的每一次小考以及大考总成绩都要在90分以上。数学： 出现的问题：

1.对于难度系数较大，或者较为复杂的题会有些抵触心理，而且对于老师课上所讲的题目不能够很好的做到举一反三，学习效率比较低。

2.在做那种较难的几何题时，常常会出现第一次状态好会做，而第二次再做就忘记思路了。容易受状态影响。

解决方法：在假期中做一些题，分为两大部分，一部分是复习上一学期说讲过的内容，并做一些较难的题使自己的知识掌握的更加的完整，对于知识体系更加的熟悉。第二部分是要自主预习下一学期的内容，先根据课本进行知识点的了解，再根据练习册做一些基础的题，接着再做一些拔高的题。这样对于下半学期的学习会有很大的帮助，会让我的上课效率增高。

计划：1.在假期中多做一些题目

2.根据题目总结，并将问题通过微信找老师答疑 目标：在小考试中满分120分的卷子最少在105以上，大考在110分以上。英语： 出现的问题：

1.在词汇积累方面，会有点缺乏。

2.在阅读文章时，对于细节的把握不好，而且对于文章主要内容和情感概括不准确。

3.在平时的练习中，发现主要问题是小细节把握不好，总是会有些疏忽。

4.对于某些易混的语法点或者词组辨析不好。5.口语方面问题还比较大 解决方法：

1.在寒假中一天背10个单词，并且要循环记忆，找到遗忘规律。

2.每一天作4篇阅读，2片完形填空。

3.在假期中一个礼拜完成一本英文原版小说的阅读，一步英文电影的观看 4.要经常听英文的录音‘

目标：在平时的考试中100分的卷子要在90分以上，期末其中的考试要在110分以上

物理： 出现的问题：

1.老师讲的知识课上能够跟上也能够听懂，但是回家一做题就有点蒙

2.在考试的时候尽管复习了，但仍然不能取得理想的成绩

3.在平时的练习题总有一些题目经常是连题目都没搞懂是什么意思

4.无法将老师上课讲的知识灵活的运用，只能是通过做题来让自己掌握。解决方法：

1.上课紧跟老师的思路不要只听解体的过程，要认真去何老师一起分析题目，找入手点，从而找到做这一类题目的思路

2.回家后根据课上内容进行每一课时的总结，不要总是在考试前突击 3.多做题 计划：

1.寒假先把这一学期的内容复习、整理，把不会的问题在搞懂，在做些练习题 2.预习下一学期的内容，并做题

目标：平时考试在95分以上，期末冲击100 历史： 出现的问题：

对于某一个历史事件的意义以及影响理解不够深入，多时候必须靠死记硬背来解决问题。

对于一些历史当中的基本事件书上没有就不太知道 解决方法：

在假期中多读一些有关于历史的名著，比如《中华上下五千年》，对于历史有一个大概的了解。

在假期中把期末卷子拿出来，看一看答题的方面有哪些，从国内到国外的意义，从这件事情对于将来的影响以及对于过去的改变。地理： 出现的问题：

对于一些图的识记还不够熟悉，不能在脑子里第一时间反映出来，这是什么图，描述的是什么，其特点有什么。

对于一些易错的知识点把握不好，比如阿拉伯人是白种人。

解决方法：假期中多读一些地图，多看看世界地图。多看看之前练习册的以及考试中的错误。

政治： 出现的问题：

对于一些大题的答题思维不够发散，有时候只能想到一两个方面，但是他实际上有许多方面。

而且对于诚信的意义以及友谊的意义等只能靠死记硬背，无法活学活用。解决方法：

上课听讲是有目的地去听政治老师如何去想问题、如何多方面的去解决问题。

做人做事的反思

在这学期中我当上了副班长，所以我就尤为注意与同学之间关系的处理，比如再上一学期和同学有点矛盾，我可能就把不高兴全部写在了脸上，认为我的一定是对的。而在这一学期我开始慢慢去想同学的想法有哪些好处，而我的想法又有哪些好处，在经过权衡后，如果我的想法确实没有对方的好，我会欣然同意，如果是我的观点比较好我会和他详细的解释，让他去慢慢接受我的观点或者将我们两个人的观点融合一下形成一个更好的观点，我们要做到求同存异。

当然我也有做的不好的地方，在期末考试复习的阶段或者有一些非常重要的事情的时候我的心情会有些焦虑，这时候也比较敏感，所以一旦有什么不好的事情发生情绪会很激动，可能会不太愿意说话，满脸的不高兴，因此会波及到我的朋友、同学。

第五篇：期中总结

转眼间本学期已经过去一多半了，回顾这大半个学期，感触颇深，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示衷心的感谢！现对本学期的工作做如下小结：

一．认真落实教学计划，狠抓教学常规管理。

常规教学管理要常抓不懈。常规管理繁杂琐碎，不仅包括课堂常规检查，随堂听课、教案抽查、学生作业处理等情况检查，是教学工作的重要环节和有效管理手段，是落实教学计划的根本保证。因此，我始终认真落实学校制定的教学教研常规，不断规范教师教学行为。从学期初开始，认真执行教学教研工作计划和工作记录，严格按照学校修订的规章制度去要求师生，检查评比相结合，表彰先进，督促后进。

二、为教师的发展着想，对教师负责。

新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍，同样教师今后要生存要发展必须具有过硬的本领。在校长的指导下，精心制定了以人为本的校本教研计划，教学计划等。

三、加强服务意识，对学校负责。

作为教导主任，我能正确定位，努力做好校长的助手，协调各处工作，做好在以下几方面的工作：

1、关心全体学生的全面发展，安排好学科兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。

2、协调解决教师在教育教学中的疑难，学校教师人数多，事务多，出现很多棘手问题，能及时解决。

3、协助校长顺利通过了本学期的德育视导和更高级别的现代化验收。

4、完成科学、音乐、美术、计算机教科书循环使用的规章制度、过程管理和归档工作。

作为教导主任，在学校负有一定的责任，感到有一定的压力，但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快，即使工作中遇到意想不到的问题，能够互相谅解，正是有大家对教学工作的理解和支持，才能使我在承受着各种各样的压力的同时能够顺利完成学校布置的各项任务，奠定了学校发展的基础。我也期待着明年，驻驾庄小学的教学更上新的台阶。