2012寒假培训计划

第一篇：2012寒假培训计划

妹冢中学2012年寒假教师学习活动计划本次教育活动采取集中学习、小组讨论、个人学习等方法进行。1.开班动员。

活动开展前，密切联系学校实际，认真梳理、分析学校教师冬季评价成绩和教育教学中思想、行动上存在的问题，公布教育活动方案。2.集中学习。

教育活动集中学习的内容：（1）专题报告；（2）观看纪录片《教育能改变吗》、央视《拯救男孩》视频。

3.小组讨论。

（1）集中学习后，以教研组和处（室）为单位组织教职员工进行讨论。讨论要结合教育实际、学校实际和个人思想实际，谈认识、谈体会、谈打算。每位教职员工都要写出不少于1000字的学习心得体会。

（2）以教研组、年级备课组和处（室）为单位组织教职员工进行新学期教学计划交流，教务主任写出教学计划和大事安排，教科研主任写出教科研计划，教研组长写出教研组计划、备课组长写出备课组计划，每位教师写出学科计划。

4.个人学习。熟悉新学期教材，高标准教案至少两节。

5.时间安排

寒假学习五天时间（农历正月十七～二十一），上午8：00-11：30，下午2：00-5：00，其中集中学习三天，个人学习两天。

6、精心组织，确保活动扎实有效

学习期间，强化教育活动过程的组织、管理和检查，保证学习时间，要有学习笔记、讨论记录，教育活动期间要严格考勤，切忌流于形式。迟到一次罚款10元，请假罚款一晌20元（公假除外），旷工一晌罚款50元。

第二篇：寒假培训计划小结

舒曼幼儿园2008—2009第一学期

寒假师资培训计划

本学期工作即将结束，我园将利用假期做好师资培训工作。本学期我园新教师占50%，根据我园工作的具体实际，采取集体与自学相结合的方式，提高教师整体素质，推动幼儿园各项工作的开展，制定假期教师培训计划如下：

1、期末各类总结交流会

2、幼儿园新教师培训：提高教师组织教育活动能力（新教师每人组织一节教育活动，组织集体研究剖析）推动新教师的成长。

3、全体教师培训“口风琴”教学法。

4、《纲要》的知识观与幼儿园课程内容；

1)蒙氏数学公开课，教师交流、观摩； 2)《纲要》在蒙氏数学中的体现；

5、《纲要》与幼儿教师的专业成长

《幼儿教育指导纲要》的教育评价 多元智能和幼儿园教育评价 幼儿园教育评价的探讨

6、全体教师培训《市南区一日活动指导细则》

7、礼仪培训。

8、家长工作培训：《新时期幼儿园的家长工作》

9、寒假各班环境创设评比。

以上是我园寒假师资培训计划，在实际工作中将按计划实施，以促进我园师资整体水平不断提高。

舒曼幼儿园

2008.9 舒曼幼儿园2008——2009第一学期

寒假师资培训小结

本学期我园利用假期充分做好师资培训工作。根据我园工作的具体实际，采取集体与自学相结合的方式，提高教师整体素质，推动幼儿园各项工作的开展。

1、真组织教师开展多种形式的业务学习（自主式学习、小组学习、交流学习）和岗位培训，立足于《纲要》的解读、现代课程理论的学习，采用案例跟踪及参观学习等，全面深入的理解《纲要》的内容与要求。

2、组织教师对青岛市幼儿园教师法研讨会材料，深入研究教学要求、教学方法与手段，努力将《纲要》的教育理念与目标内化为教师的教育行为，并贯穿于教师的教育实践。

3、通过培训，教师在教育工作中能将学习的理论运用于教育实践，善于观察幼儿的情绪表现、心理需要、能力水平，能针对每个孩子的不同情况采取不同的教育策略，较好地体现引导者、帮助者、教育者的作用，以满足幼儿发展的需要。

4、结合是南区师德教育活动月，对幼儿园全体教师进行了幼儿园教师工作行为规范的专题报告。结合本园教师队伍师德建设需要，我园开展了以“我骄傲、我自豪”为主题的系列师德教育活动。通过师德演讲活动、教育服务承诺等活动，引导教职工树立了“以人为本、敬业奉献”的师德理念，促使我园保教服务质量的提高，赢得了家长的认可，社会的赞誉。

5、为了促进教职工将学习的理论落实到实践工作，作到教育观念及教育行为的两转变，我们在培训中将日常教师组织活动中出现的问题，采用案例的形式，组织大家进行座谈和书面分析，增强思想上的认识，促进行动上的改进。

6、我们通过开展名类评比活动，使优秀教师脱颖而出。本学期我们组织教师开展了蒙氏数学教法研讨活动，使教师对课程设计和实施能力都有所提高，并能以幼儿为本的理念注入到各项活动之中。积极做好幼儿园新教师的培养工作。

以“纲要”精神为指导。以幼儿发展为本，重点调整园本课程实施方案，园本课程以青岛、山东省教材为主线，面向全国广泛吸收其它优秀教材为补充，适量选择本园观摩活动中的优秀教案，突出本土化园本化，使园本课程更具有可操

舒曼幼儿园 2009.1

第三篇：2022-2023学年寒假教师培训计划

2022-2023学年寒假教师培训计划

:李清波

为进一步提高我校老师综合素养，不断促进老师专业化成长，更好地适应“进展性课堂”理论需求，依据训练培训中心和学区的有关要求，打算在寒假期间，对全校老师进行《新课程标准解读》、“进展性课堂”教学方法与效果、教学问题设计、学科专业力量、熟识下学期教材内容为主要内容的集中培训。

一、指导思想

以《国家训练改革和进展中长期规划》为指导，以提高老师素养、促进老师专业化成长为目的，以加强老师执教力量为核心，以提高老师职业道德、专业水平为重点，利用寒假对老师集中进行业务理论学问的培训，全面提高老师实施素养训练的力量和水平，为办好人民满足的训练，实现XX年各项任务目标奠定坚实的基础。

二、组织机构

成立“二xx中学寒假老师培训领导小组”，成员如下：

组

长：贺群龄

副组长：陈长艳、黄海涛、梁兆友、成员：王永辉、李雨秋、张佳琦、王海燕

领导小组负责老师培训工作的支配、布置、落实、资料收集及考核。

三、学习的主要内容

1．学习《新课程标准解读》，通过学习明确《新课程标准》在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法上的具体论述。

2．开展第二季“本土．特色．进展”老师论坛活动。就“进展性课堂”教学方法和效果进行争论。在教材内容的处理、教学策略的选择

教学手段、教学方法如何适合学生进行探讨，追求课堂教学效果最大化。

3.开展构建有效性课堂教学模式——问题教学法讨论活动，就“进展性课堂”教学问题设计进行争论，力求八大环节，实现无痕迹连接。

4．老师的学科专业力量是提升教学质量的前提。组织老师深化学习本学科学问，讨论近三年中考试题，查找命题规律，提升自己的专业化力量。

5.各学科集中进行集体备课，熟识下学期教材内容.四、培训时间和地点：

时间：XX年1月10日—1月26日。

地点：二xx中学阶梯教室。

五、培训对象

全校老师。

六、培训支配：（见下表）

XX年1月寒假期间老师集中学习支配表（略）

七、培训要求

1、全部老师仔细对待寒假培训工作，必需听从学校的培训支配。

2、培训期间要进行考勤。每天上午8：30—11：30、下午2：30—5：30进行学习签到，做到有事请假。

3、老师培训期间仔细写好学习笔记和心得体会。

八．培训作业：

1.写一篇学习《新课程标准解读》心得体会。1500字以上，电子稿且不能雷同，上交时间XX年3月2日。

2.老师作近三年本学科中考试题，开学进行考试。音体美老师写一篇教学案例，2500字左右，电子稿且不能雷同，上交时间XX年3月2日。

3.各学科集中进行集体备课，制定下学期教学方案与进度。

第四篇：2014-2015学年寒假教师培训计划

2014-2015学年寒假教师培训计划(1500

字)

2014-2015学年寒假教师培训计划

为进一步提高我校教师综合素质，不断促进教师专业化成长，更好地适应“发展性课堂”理论需求，根据教育培训中心和学区的有关要求，决定在寒假期间，对全校教师进行《新课程标准解读》、“发展性课堂”教学方法与效果、教学问题设计、学科专业能力、熟悉下学期教材内容为主要内容的集中培训。

一、指导思想

以《国家教育改革和发展中长期规划》为指导，以提高教师素质、促进教师专业化成长为目的，以加强教师执教能力为核心，以提高教师职业道德、专业水平为重点，利用寒假对教师集中进行业务理论知识的培训，全面提高教师实施素质教育的能力和水平，为办好人民满意的教育，实现XX年各项任务目标奠定坚实的基础。

二、组织机构

成立“二xx中学寒假教师培训领导小组”，成员如下：

组 长：贺群龄

副组长：陈长艳、黄海涛、梁兆友、成 员：王永辉、李雨秋、张佳琦、王海燕

领导小组负责教师培训工作的安排、布置、落实、资料收集及考核。

三、学习的主要内容

1.学习《新课程标准解读》，通过学习明确《新课程标准》在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法上的详细论述。

2.开展第二季“本土.特色.发展”教师论坛活动。就“发展性课堂”教学方法和效果进行讨论。在教材内容的处理、教学策略的选择

教学手段、教学方法如何适合学生进行探讨，追求课堂教学效果最大化。

3.开展构建有效性课堂教学模式——问题教学法研究活动，就“发展性课堂”教学问题设计进行讨论，力求八大环节，实现无痕迹衔接。

4.教师的学科专业能力是提升教学质量的前提。组织教师深入学习本学科知识，研究近三年中考试题，寻找命题规律，提升自己的专业化能力。

5.各学科集中进行集体备课，熟悉下学期教材内容.四、培训时间和地点：

时间：XX年1月10日—1月26日。

地点：二xx中学阶梯教室。

五、培训对象

全校教师。

六、培训安排：(见下表)XX年1月寒假期间教师集中学习安排表(略)

七、培训要求

1、所有教师认真对待寒假培训工作，必须服从学校的培训安排。

2、培训期间要进行考勤。每天上午8：30—11：30、下午2：30—5：30进行学习签到，做到有事请假。

3、教师培训期间认真写好学习笔记和心得体会。

八.培训作业：

1.写一篇学习《新课程标准解读》心得体会。1500字以上，电子稿且不能雷同，上交时间XX年3月2日。2.教师作近三年本学科中考试题，开学进行考试。音体美教师写一篇教学案例，2500 字左右，电子稿且不能雷同，上交时间XX年3月2日。3.各学科集中进行集体备课，制定下学期教学计划与进度。

荐荐荐我2013简的年单

寒的寒假

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划 荐寒假计划

荐我的寒假计划(4500字)

第五篇：2017-2018学年寒假教师培训计划

2017-2018学年寒假教师培训计划范文；

为进一步提高我校教师综合素质，不断促进教师专业化成长，更好地适应“发展性课堂”理论需求，根据教育培训中心和学区的有关要求，决定在寒假期间，对全校教师进行《新课程标准解读》、“发展性课堂”教学方法与效果、教学问题设计、学科专业能力、熟悉下学期教材内容为主要内容的集中培训。

一、指导思想；

以《国家教育改革和发展中长期规划》为指导，以提高教师素质、促进教师专业化成长为目的，以加强教师执教能力为核心，以提高教师职业道德、专业水平为重点，利用寒假对教师集中进行业务理论知识的培训，全面提高教师实施素质教育的能力和水平，为办好人民满意的教育，实现xx年各项任务目标奠定坚实的基础。

二、组织机构；

成立“二xx中学寒假教师培训领导小组”，成员

组 长：

副组长：

成 员：

领导小组负责教师培训工作的安排、布置、落实、资料收集及考核。

三、学习的主要内容

1．学习《新课程标准解读》，通过学习明确《新课程标准》在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法上的详细论述。

2．开展第二季“本土．特色．发展”教师活动。就“发展性课堂”教学方法和效果进行讨论。在教材内容的处理、教学策略的选择

教学手段、教学方法如何适合学生进行探讨，追求课堂教学效果最大化。

3.开展构建有效性课堂教学模式——问题教学法研究活动，就“发展性课堂”教学问题设计进行讨论，力求八大环节，实现无痕迹衔接。

4．教师的学科专业能力是提升教学质量的前提。组织教师深入学习本学科知识，研究近三年中考试题，寻找命题规律，提升自己的专业化能力。

5.各学科集中进行集体备课，熟悉下学期教材内容.四、培训时间和地点

时间：

地点：。

五、培训对象

全校教师。

六、培训安排：（见下表）

xx年1月寒假期间教师集中学习安排表（略）

七、培训要求

1、所有教师认真对待寒假培训工作，必须服从学校的培训安排。

2、培训期间要进行考勤。每天上午8：30—11：30、下午2：30—5：

30进行学习签到，做到有事请假。

3、教师培训期间认真写好学习笔记和心得体会。

八．培训作业

1.写一篇学习《新课程标准解读》心得体会。1500字以上，电子稿且不能雷同，上交时间xx年3月2日。

2.教师作近三年本学科中考试题，开学进行考试。音体美教师写一篇教学案例，2500字左右，电子稿且不能雷同，上交时间xx年3月2日。

3.各学科集中进行集体备课，制定下学期教学计划与进度。