个人党性分析报告（图书馆版资料室版）

第一篇：个人党性分析报告（图书馆版资料室版）

开展保持共产党员先进性教育活动，是党的十六大作出的重要部署，是贯彻“三个代表”重要思想的重大举措，是新阶段党的建设的基础工程，是推动全面建设小康社会的重要保证。这次教育活动规模大、范围广、层次深，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。保持共产党员先进性教育活动，有利于广大党员干部更加自觉地用“三个代表”重要思想武装好自己的头脑。“三个代表”的重要思想是我们党的立党之本，执政之基，力量之源。“三个代表”重要思想是马克思主义与中国社会主义革命和社会主义建设具体实践第三次结合理论创新，是“时代精神”精华。表现了我们党在指导思想上的与时俱进。党在指导思想上实现了与时俱进，不等于每个党员思想上也实现了与时俱进，开展保持共产党员先进性教育活动，就是要使每个党员都能实现自身思想建设的与时俱进。学习好“三个代表”的重要思想，目的是为了实践好“三个代表”的重要思想。开展保持党员先进性教育活动，主要内容就是实践“三个代表”的重要思想，根本目的就是为了要把全体党员锻炼成“三个代表”的坚定实践者。实践“三个代表”是检验每个党员是否与时俱进，自觉保持共产党员先进性的试金石。开展保持共产党员先进性教育，是实践“三个代表”的重要途径，根本目的就是要使每个党员锻炼成“三个代表”的坚定实践者，在学习中联系实际，认清“三个代表”重要思想所揭示的新时期党员先进性的内涵，努力使自己的素质与先进性相适应，行动与先进性相合拍，真正把先进性的要求体现在行动上，落实到工作中。

按照XXX开展保持共产党员先进性教育活动《实施方案》的安排部署，自己充分认识到先进性教育活动的重大历史意义和现实意义，以饱满的热情、积极的态度自觉主动地投身到先进性教育活动中去。认真遵守关于先进性教育活动的各项规章制度，在按时参加组织的集体学习活动的同时，注重利用业余时间和休息时间进行自学。通过学习，加深了对党的性质、特色社会主义涵义的认识，加深了对党的方针政策的理解，自己的理论水平有所提高，宗旨观念和党性观念进一步增强，全心全意为人民服务的思想更加牢固。通过学习，用科学的理论武装头脑，个人素质、工作能力和业务水平等各方面都有了较大的提高，尤其加深了对“三个代表”的理解。按照把整改贯穿始终的要求，在活动中注重有针对性地查摆自己在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面存在的突出问题，边学习、边查找、边整改、边提高。

一、个人存在的问题和不足

最近，先进性教育活动转入“分析评议”阶段，我对照《党章》和新时期“保持共产党员先进性教育活动”的基本要求，结合单位开展先进性教育的具体要求，特别是对照单位各级领导和党员、群众的批评意见和建议，我对自己作了深刻的剖析检查和自我反省。

（1）政策理论水平有待提高。平时比较注重学习，担通过这次教育活动发现，自己虽然在平时没有放松政治理论学习，但是学习内容不广，学习方法不得力，特别是学习欠缺主动性。总觉得在学习上只要听从单位的号召就是了，学习经常处于被动状态。学习内容不系统不全面，对许多新事物、新知识学习掌握的不够好，运用理论和指导实践促进工作上还有差距。特别是，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就很少涉猎。

（2）工作标准和作风不够严格。只埋头业务，不问政治，甚至对政治学习都厌倦。不能把工作从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握，工作作风有时比较散慢、松懈、不够严谨。对单位上有些规章制度执行不严格的现象,对某些人利用工作之便吃、拿、卡、要等不良倾向、不能以一个党员的责任站出来及时向领导反映予以制止，而是觉得这是领导的责任，自己作为一个普通党员只要管好自己就可以了，多一事不如少一事。批评与自我批评做得不够好，有时对同志们的意见听取得不够深刻，对自己也不够严格要求，自我反省的精神不够，改正缺点不够透彻。

(3)、服务态度、服务水平有待提高。图书馆是一个“服务育人”的学术机构，决定了以服务为前提的工作性质。虽然工作中自己始终牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，为读者做了大量工作，自己对服务与育人的关系认识还不够深，总认为所干工作低人一等。离“细致周到”的标准还有一点距离，比如站在专业的角度去为读者服务，为他们出谋献策，杜绝管理工作隐患，没有从根本上为读者排优解难，使得服务表现得比较肤浅和形式化。服务质量不高，服务意识不强的问题。

（4）党员的先锋模范作用不突出。面对XX单位（图书馆）的新要求，面对图书馆的具体工作和新的发展，责任意识、主人翁意识不强，畏难发愁，工作推诿，缺乏敢抓敢管、敢闯敢试的党性品质，对时时处处保持先进性这根弦崩的不够紧，有时把自己混同于一般群众，降低了自己的要求和标准，满足于过得去、差不多，没有能够时时处处走到群众前面，不够充分发挥先锋模范作用。

（5）抓落实的力度有待提高。在学习教育活动上喊的多，抓的少。对规章制度执行不坚决、落实不力。

二、下步整改措施

（1）强化理论学习，增强党性觉悟。对照党委的学习要求和图书馆党支部的布置，检查和解决自身在任务观念、服务意识、工作质量和效率方面存在的差距。自觉学习马列主义、毛东泽思想、邓小平理论，特别是认真学习实践“三个代表”重要思想，坚持用科学的理论武装头脑，指导行动，并将学习贯彻始终。认真贯彻党的路线、方针、政策，在思想政治行动上，于党中央保持高度一致。认真学习法律、法规知识，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。自觉抵制各种错误思想。

（2）树立大服务观念，全心全意为人民服务。对照党委的目标要求和图书馆“内强素质，外树形象”的要求，检查和解决自身在工作思路、工作重点、工作方法、工作作风方面存在的差距；作风变没变，群众来评判，实事办没办，群众眼里看，始终把群众满意不满意作为工作的最高服务标准。认真落实工作条例和服务意识，以负责到底的敬业精神，尽最大可能的为读者提供方便。

（3）牢记发展第一要务，树立大发展的思想。要以怎样有利于单位，怎样办、怎样快、怎样好为原则，要与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作。要减化审批程序、灵活掌握方针、政策，创造性的开展工作，实实在在的为图书馆搞好配套服务。

（4）认真开展批评与自我批评。对于任何党员提出的批评和意见，只要是正确的，都应该采纳和接受。针对自身存在的问题，找出其根源，提出改进的措施，并真正落实到行动上。不讲空话，不讲套话，不隐瞒自己的错误和思想观点。要通过开展批评与自我批评，达到提高思想认识、解决自身问题、消除和同事之间的隔阂、增进团结的目的。

（5）发挥先锋模范作用，争创共产党员文明岗。对照先进典型、模范党员，检查和解决自身在精神状态、开拓创新和宗旨观念方面存在的差距。时刻以共产党员的高标准严格要求自己，带头实践共产主义文明新风，敬业爱岗、甘于奉献、作风扎实、勤备工作、诚实守信、公正执法。让社会满意、群众满意、让领导放心作为体现先进性、保持先进性的重要体现。

第二篇：个人党性分析报告

个人党性分析报告

雷国伟

根据党的十六大和十六届四中全会精神，中央决定，从2005年1月开始，在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党先进性教育活动。开展这一活动，对于提高党的执政能力，发挥广大党员先锋模范作用，实现全面建设小康社会的宏伟目标，开创中国特色社会主义事业的新局面，有着极为重大的意义。当前我们正处于全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，党所处的国际、国内环境，党所肩负的任务，党员队伍的状况都发生了重大变化。特别是存在极少数党员干部责任心、事业心不强，思想作风不正，尤其面临西方腐蚀、堕落的思想文化的侵蚀而把持不住，没有继续加强世界观、人生观的改造。不仅如此，一些基层党组织凝聚力、战斗力不强，软弱涣散，不起作用，严重影响了党在人民群众中的形象，损害党和人民的事业。基础不牢，地动山摇。历史经验表明，只有不断通过理论创新，理论武装保持党的优良传统，才能用发展的马克思主义指导新的实践，才能使我们党不断增强创造力、凝聚力和战斗力，始终保持生机和活力，永葆党的先进性。

按照省委、市委的部署，2月23日，集美大学校党委召开了全校党员先进性教育动员大会，从而在思想上发动，摸清准备。所有党员都在校党委的号召下进行理论学习、思想讨论。

本人在保先教育活动开始，思想观念上存在一些认识的不足，认为这次教育活动可能会走过场走形式。理论学习上也存在着的不足，并且带着应付的情绪。在这次教育活动中有急于求成的表现，比如撰写学习报告、心得体会时没有按照上面的指导精神循序渐进，而是东抄一些、西抄一些，次序颠倒。在阅读学习材料时囫囵吞枣，缺少理解、分析、提炼、体会、升华的过程。从而对这场保先教育活动的认识不是很深刻。另外，由于教学任务比较繁忙，时间安排上比较紧，因此对待工作有着急躁冒进的情绪。虽然内心里想把工作做好，但是效率不高，在教学上向本教研室老教师学习还不够，工作素质和能力还有待提高。

随着第一阶段教育的深入，我逐渐认识到这次教育活动的巨大作用和意义。同时也感受到，作为一名共产党员，在艰巨的教育活动面前表现出畏难情绪和怀疑态度是不对的。应该以极大的热情去完成这一光荣的任务，这本身也是合格党员的基本的纪律要求。在观看了为民书记-郑培民的先进事迹录像后，我深受教育，感动不已。郑培民为官一方，造福一方百姓，为困难群众排忧解难，真正做到了“做官先做人，万事民为先”的要求，真正实践了“立党为公，执政为民”的宗旨。在人民群众中树立了永远的丰碑！他的事迹应该为广大党员特别是当前某些事业心、责任心不强，贪图安逸的领导岗位的官员所学习。如果我们的党员领导干部都能像焦裕禄、郑培民那样权为民所用，情为民所系，利为民所谋，那么我们的党就能始终为人民所支持，我们的社会主义建设事业就能推向前进。通过第一阶段的学习，我发现原先的错误认识的症结所在，就是担心这次教育活动影响工作和日常生活。于是有着急于求成甚至消极应付的思想态度。我现在充分认识到，作为一名共产党员，不论做任何事情都不能只考虑自身利益，而应该始终把集体利益放在第一位，要加强世界观、人生观的改造，立足本职，做好工作，把保先教育活动的精神融入到日常工作中去。并且在工作中要不断发现新问题，总结经验，不断学习，不断创新，与时俱进。

为了克服存在的问题，从而较好地完成本次保先教育的任务，达到教育的预期目的，我打算今后在以下几个方面进行努力。

首先，要牢固树立和落实科学发展观。对于符合科学发展观的，就应该全力以赴地去做，对不符合科学发展观的，就应毫不迟疑地去改。

其次，要胸怀远大理想，脚踏实地地工作。要树立共产主义远大理想，坚定信念，更要脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而不懈努力，扎扎实实地做好每项工作。求真务实，说实话，干实事，求实效。应当把先进性落实为具体行动，体现为发展成果，为党旗增辉添彩，为人民建功立业。

再次，要立足本职，创造一流业绩。党员的先进性体现在每一个岗位上，每一项工作中。爱岗敬业，尽心尽责，努力在各自的岗位上做出不平凡的贡献。努力创造无愧于时代，无愧于历史，无愧于人民的一流工作业绩，才能让党员先进性在不同的岗位熠熠生辉。岗位需要技能，干事需要本领，创新需要学习。我应该加强学习，虚心向老教师学习教学方法，学习他们勤勤恳恳的工作作风。并且要善于学习，改进学习方法，从而提高学习效率，不断提高素质，做学习的标兵，成长的榜样，创新的楷模。

最后，要将保先的热情贯穿始终。一个党员在一段时间先进并不难，难的是一辈子保持先进。无数事实告诉我们，某些党的领导干部都是从起初暂时的先进性沦落为可耻的腐败分子，社会的蛀虫的。都是没能继续加强世界观、人生观、价值观的改造的。因此，先进之路无止境，追求先进也是无止境的。

第三篇：个人党性分析报告

个人党性分析报告

管理系来逢波

开展保持共产党员先进性教育活动，是新时期加强党的基层组织建设，提高党员整体素质，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力的重大战略措施，对于我们进一步增强工作责任心、改进工作作风、提高工作效率、发挥先锋作用，将起到积极的推动作用。活动开展以来，我自己认真学习各级领导讲话和有关文件、资料，按照活动安排要求，认真回顾了自身工作，特别是对照“三个代表”要求、对照党员先进性标准和不合格党员的表现、对照优秀党员的先进事迹、对照同志们提出的意见和自己的工作职责，进行了深刻地反思，查找了自身问题，制定了整改措施。

一、对党性的认识

党性是阶级性最高而集中的表现，是工人阶级的先进性在党员身上的集中表现。而进行党性锻炼和修养是一个动态的过程，应自觉地把理论学习与实践结合起来，在改造客观世界的同时改造主观世界，使自己适合于党的需要，适合于共产主义事业的需要。

关于党性修养的内容，我认为概括起来最主要是三个方面：政治立场，思想作风，行为表现。以前每逢个人工作总结，我都会对这三个方面概念化地肯定自己一番，如：在政治立场上基本能做到坚持党的基本路线，能用邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的基本路线来指导思想和行动；在思想作风上能坚持党的思想路线，坚持解放思想，实事求是，与时俱进；在实际行动上，能遵守党章党纪要求，认真履行党员义务。平时自认为在工作上也算是勤勤恳恳、兢兢业业，也曾被评为优秀党员，在党性修养方面应该算是没有大的问题吧！但在经过了前一段时间的先进性学习阶段后，我才认识到真正严格意义上的党性修养，是指党员个人将对党的整体利益和形象的维护和珍惜内化为内心深处自觉的意识，将对党的纪律要求的执行内化为自觉的行动。当这种自觉的意识和自觉的行动的表现

出来时，应是不加思索、不需思想斗争的内心情感的下意识流露，而不是一种理性选择。对照这个境界的要求，剖析自我，才发觉自己在党性修养上还存在很大差距，才发现自己有时未能自觉把个人利益放在党的利益和需要上去考虑。

二、存在的问题和不足

1、日常生活中，在保持和发挥共产党员先进性方面有差距。自己虽然是一名共产党员，对时时处处保持先进性这根“弦”绷得不够紧。有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。在对党的文件政策等方面学习的自觉性、主动性不强，平时光注重忙于教学科研等事务，不愿挤出时间去学党的有关政策，即使有了时间也坐不下来、深不进去,与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，搞教学实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透。二是理论学习不够自觉，理论素养不够高。理论学习不够系统，缺乏深度，没有从掌握基本观点和精神实质上下功夫，尤其是对党在新时期的理论、路线、政策的学习不够深，导致对一些理论问题以及当前存在的某些社会问题有所困惑和疑虑。比如对反腐败越反越严重的问题产生过片面的看法。主要是没有从理论上搞清现阶段腐败现象屡禁不止的根本原因，同时没有用辨证的方法对腐败现象进行分析。

2、在专业方面深入学习上有差距。几年来，自己虽然非常注重继续业务知识学习和自身水平的提高，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足，存在时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不多，了解不透。这说明自己在学习上还存在“懒”的思想，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。对很多新事物、新知识学习掌握得不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造。

3、工作作风上有差距。一是在“快”字的体现上还不够。风风活活、雷厉风行干事业的劲头还不足，只争朝夕、“任务不过夜”的要求还未达到，工作效率还需提高。二是在“深”字的体现上还不够。没有做到经常深入学生生活，深

入实际，特别是与同志们谈心交流少，对老师们的想法和需要了解少，作为教研室主任应做的细致服务工作还不到位。三是在“严”字的体现上还不够。高标准、严要求、高质量的意识还不够强。四是在“韧”字的体现上还不够。自己办事急，说话直，忙起来批评人有时不讲究艺术，让人架不住，事后自己也后悔。工作上不去有时还有急躁情绪，急于把工作做好的急切心情反而降低了工作的效率和影响到了最终的结果。五是在工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握，在日常工作中有时存在临时观点，创新少。

4、改革创新上有差距。由于自己曾在市直机关部门工作，一直从事办公室的行政管理和服务工作，来到高校后从事教学和科研工作。总觉得高校教师轻松没有什么压力，心里一直认为自己曾在机关工作，大风大浪都见过。调到学校这样一个相对民主轻松的环境，工作应该更好做、会轻车熟路。因而在改革创新上曾表现出不求突破，特别是对教学改革、教学研究、科研等方面创新意识不强，认为这些和自己很遥远。在到校以来连续多个学期教学获得优秀奖励后，自己感觉教学方面已经很成熟，没有更多地提出新的措施，致使这些方面个别地方存有一些薄弱环节。

5、由于年轻导致经验不足。在我系的教职工中，我属于青年教师。所以在诸位领导和老教师面前，我的各方面的经验还有所欠缺。表现在日常工作中对待相同工作的时候，我有时走很多弯路。在教学科研工作中，我在某些方面经验也不够。

6、批评与自我批评搞的不好。个人缺少经常性的自我反思和总结，只知道一味闷头苦干，对工作的环节不注意自我剖析。同时，碍于良好的同时关系和面子，对其他同志也不愿意提出反对意见。

三、存在问题的根源：

以上在思想、纪律、作风等方面存在的问题，分析造成的原因，尽管是多方面的，但说到底还是还是自己的世界观、价值观、人生观有问题，还是自己的党性观念和党性修养有差距。

四、整改措施

通过这次开展保持共产党员先进性教育活动，通过学习先进人物的事迹，通过学***们的长处，我认真反思了自己的不足，决心边学边改，立查立纠。在今后的工作中，认真把握好以下几个方面：

1、深化学习，提高自己。学习是人生永恒的主题。只有不断学习，才能不断获得新知，适应新的形势。要发扬“钉子”精神，努力挤时间学习党的基本路线、方针、政策，学习“三个代表”重要思想，学习本职业务，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力。要坚持理论联系实际，开动脑筋进行理性思考，在理性思考中活化思维，提升境界。

2、认真工作，改进作风。把为学生学习和就业服务、为教学和科研奉献、为专业和系里的发展贡献自己的青春才智视为自己的天职，发扬“认真负责、扎实苦干、干就干好”的优良作风，铺下身子，埋头实干，树好形象，为管理系增辉。

3、大胆创新，锐意进取。对待日常工作，善于开动脑筋，找出更好的解决问题的最佳途径和方法；善于总结工作的得与失，及时发现存在的问题和不足，不断提出改进工作的新办法、新思路，努力推进工作再上新水平。

4、严于律己，拼搏奉献。“成才不自在，自在不成才”。始终把自己的工作看作是对自己的一种“约束”，看作是一种责任，看作是一种奉献，时时处处严格要求自己，管好自己，发扬拼搏奉献精神，从我做起，从一点一滴做起，以管理系为荣，以实际行动，树立高校教师的形象。

以上如有不当，请同志们批评指正，也请大家监督我的行动。

第四篇：个人党性分析报告

曾倩，1986年出生，2007年7月参加工作，2008年3月加入中国共产党。2009年至今担任院人事科干事及办公室文书工作。医院组织开展保持共产党员先进性教育活动以来，我积极参加党支部组织的活动，按计划一步一个脚印地抓好落实。按照活动要求，我根据会议精神，结合个人实际，对存在问题、原因以及危害进行了更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。现将党性分析报告如下：

一、自身存在的问题

通过认真学习党的十六大报告、党章和其它辅导材料，经过五对照，我深刻认识到：开展保持共产党员先进性教育活动，是解决党员队伍存在的突出问题、提高党员自身素质和能力的迫切需要。为此，我认真查找了自身存在的问题和不足，主要有以下几点：

（一）理论学习不够深入。主要表现在缺乏学习的自觉性、积极性和主动性；存在实用主义思想，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学或干脆不学；学习不刻苦、学用脱节等问题。虽然自己深知学习的重要性，但是没有真正沉下去、深钻细研，没有系统地学习相关业务知识，而是要求学就学一点，不要求学就放一边，要求学哪个内容就学哪个内容，没有要求就很少主动地去学习。在理论联系实际上研究的不深不透，特别是在运用所学知识指导工作上做的还不够好，往往是学也学了，记也记了，但很少运用到工作实践中，理论和实践没有很好地结合起来，学习效果不明显；学习专题不突出，针对性不强，不分层次，一般通读多，重点精读少；对理论的钻研不深入，缺乏挤劲和钻劲，对理论学习浅尝辄止，不求甚解。

（二）工作作风不够扎实。一是工作中存在畏难急燥情绪。办公室文字材料多、质量要求高，有时好几个文字材料连在一起需要完成，自己心情较为烦躁，担心完不成工作任务，这种情绪进一步影响了工作质量。二是工作不深入的问题。坐在办公室时间多，深入业务科室情况少。总感到手头上的活太多、干不完，每次到业务科室都是带着任务来去匆匆。

（三）思想解放力度不够大。有时对上级出台的新思路和新举措认识还不够到位，对领导的意图把握不够透彻，工作中存有不求有功，但求无过的思想观念，循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，还不能够用全新的思维和方式去做开创性的工作。工作思路和方法创新力度不够，仍然满足于你说我写的陈旧工作方法和思路，缺乏创新精神。从实际工作看，自己能够在职责范围内的工作上动脑筋、想办法，既力争完成工作，也不失有一些创新的举措。但从目前形势的发展看，创新意识还不够强，创新的思路还不够宽阔，层次还不高，还没有完全脱离过去的老路子，没有走出照搬照抄、生搬硬套的误区。尤其对新形势下的综合文字工作，还是遵循着过去的方式方法，不敢过深地研究和探索，总是怕写偏了，领导不满意。

（四）素质能力与新要求存在一定差距。主要表现在五个欠缺上。一是理论知识欠缺。对新观点、新理论的学习掌握远远不够，见事迟、反应慢，不能适应新形势、新任务的要求。二是工作效率欠缺。办公室人手少、任务多，有时一人当作多人用，在时间紧、任务重、要求高的情况下，由于自己水平有限、效率不高，难以保证每一个材料都能够保质保量的完成任务，在一定程度上增加了分管领导的工作量，牵扯了他们的精力，心里感到十分愧疚。三是综合性、复合型能力欠缺。对行政接待、会务组织等综合性、复合型要求较强的工作任务，工作起来不如文字工作得心应手，需要学习的地方较多，在医院里举办的综合性活动中发挥作用有限。四是艰苦奋斗、吃苦耐劳的素质欠缺。从小到大一直在比较优越的环境中长大，没有经过艰苦的锻炼，思想、身体上缺乏坚韧和毅力，表现在工作上是工作成果精品少、深层次达不到。

5、服务意识有待于进一步增强。办公室是搞好三个服务的工作机构。在搞好服务上，缺乏整体观念和深度观念，没有跳出个人和办公室的小圈子。如在为医院发展和决策服务上，自己工作力度明显不够，没有站在促进全院发展的高度上想事情、干工作，谋思路、出主意。有时对一些棘手的问题、不好写的材料、不属于自己责任范围内的材料，不能主动请缨，失去了许多锻炼和磨练自己的机会。

二、原因分析

上述问题的存在是表面的，但造成这些问题的原因是深层次的。有客观的因素，更重要的是主观因素造成的。分析起来，主要有以下几点：

（一）对理论学习的重要性和必要性认识不足。没有坚实的理论基础，就没有自觉地行动。工作中，之所以存在宗旨观念不牢、理论水平不高等问题，关键就在于放松了自身的理论学习，有时把学习理论当作软任务，把业务工作作为硬指标，出现了理论学习与业务工作脱节的现象。也正是由于缺乏坚实的理论作指导，才使自己在更好地为领导和业务科室服务方面做的不够到位。也因此自己逐渐放松了对自己的要求，不求有功，但求无过。保持党员先进性教育活动使我及时认识和找到了差距和不足，通过整改无疑会对自己今后的思想、作风的转变起到积极的促进作用。

（二）忽视了自我约束、自我监督、自我加压，想问题办事情过分依赖于服从分配，总是以完成上级交办的任务为准则，在积极主动、创造性地工作，在增强自我管理能力方面有所忽视。工作中逐渐放松了对自己的要求，有松口气、歇歇脚的思想，不象过去经常自我加压。忘我、激进的工作精神有所退化。

（三）工作积极性不高，工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对一些问题采取回避的态度，认为船到桥头自然直，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自然出现，虽然有感到潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏积极攀登和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的态度。

（四）思维方式较为单

一、缺乏变化，思想观念较陈旧、缺乏新意。面对新形势、新任务，不愿多动脑子，不愿刻苦钻研，习惯当上级的传声筒。思想上不艰苦劳动，必然导致了思维、观念落后于时代的要求、落后于发展的要求。

三、努力方向

针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，在院领导的关怀指导和同志们的支持帮助下，我一定做到以下几点：

一是按照学习、学习、再学习，提高、提高、再提高的要求，持之以恒、坚持不懈地学习三个代表重要思想和党的十六大精神，对照新时期共产党员先进性标准严格要求和约束自己，认真整改；认真学习和掌握政治理论知识、市场经济管理知识、全面建设小康社会的基本知识和现代科技及文秘业务知识，并注重学以致用，做好理论联系实际的文章。

二是坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事决不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间、最高的标准去完成工作任务。

三是始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好办公室工作。

四是努力做到善于克服急躁、消极两种情绪，迎难而上，积极工作；善于对遇到的问题进行理性思考，把握要点和规律性；善于从全局的高度认识事物；根据个人具体情况和自身工作特点，多从主观上找原因，多考虑自身原因，不断完善和提高自己，虚心向同志们学习，接受大家的批评和帮助，脚踏实地地开展工作。

第五篇：个人党性分析报告

个人党性分析报告

“学然后知不足”，通过这次在革命圣地——延安开展的党性修养和革命传统教育学习，我发现自身存在着很大的不足，深感自己的确需要教育学习，需要批评反思，需要整改提高，更需要有所作为、有所建树。现在我真诚地向组织汇报我的党性分析情况：

一、存在的问题

1.思想解放的力度还不够大。工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

2.服务意识还有待于进一步增强。还没有自觉地把人民群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准。

3.精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情有所降低，安于现状，工作不够积极主动，需要进一步增强事业心和责任感。

4.坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忙于事务应酬，不愿挤出时间学习。

5.工作争强当先的意识不强。与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点；不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，争强当先。

二、整改措施

“知不足,然后能自反也”在今后我一定奋发图强，打起十分的精神，不断地完善自我、提高自我，努力开创工作新局面。

1.加强学习，提高素质。我要调整心态，树立远大理想，制订出可行计划，自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，用科学理论武装自己的头脑。通过广泛涉猎、深入研究，使自己有一个真诚而清醒的政治头脑，有较好的理论水平和较深的专业素养，以“厚积”待“薄发”。

2.牢记宗旨，严于律己。共产党员的先进性，应该体现在党性、官德和人品的高度统一上。我要努力提高自我修养和自我改造的能力，牢记党的宗旨，严格要求自己。时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，积极参加党组织活动，团结同志，自觉维护党的形象，做到思想上、言行上与党组织保持高度一致。

3.图强求变，乐于创新。我要努力培养自己的时代意识和创新意识。多深入一线发现问题，多想独到之处献务实之策。做到抓住机遇而不丧失机遇，开拓前进而不因循守旧。对富有创造性的建议和意见，及时加以总结和实践。在工作中行开拓创新之举，提出与众不同的思想，走出新路子，实现新发展。

4.吃苦耐劳，淡泊名利。我要转变以往知难而退、尽想清闲的不良作风，继承和发扬党的优良传统，迎难而上，扎实工作。铭记我国 2 的基本国情和我党的庄严使命，树立为人民长期艰苦奋斗的思想，保持旺盛的革命意志和坚韧的革命品格;牢记党和人民的重托和肩负的责任，自觉加强党性锻炼，保持艰苦朴素的作风;继承和发扬能吃苦、能忍耐、能战斗、能团结、能奉献的精神，永远保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。

总之，本人一定“知耻而后勇”，借这次党性教育活动为新起点，在今后严格要求自己，时刻警示自己：戒骄、戒惰、戒躁，勤学、勤思、勤政，夙兴夜寐思改革，废寝忘食谋发展，为我市的建设与发展做出崭新的业绩和更大的贡献，让党员的先进性在我的身上、在我的岗位上熠熠生辉。