2011年理论学习计划与总结

第一篇：2011年理论学习计划与总结

2011年理论学习计划与总结

2011年，是中国共产党成立90周年，也是“十二五”规划的开局之年,为了进一步提高广大师生的政治理论素养，提高工作质量和水平，结合我校实际，特制订2011年度理论学习安排意见。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实十七届五中全会精神，紧紧围绕科学发展这个主题和推进内涵发展这条主线，大力实施学习型党组织建设工程，着力营造庆祝中国共产党成立90周年的浓厚氛围，为建设现代化、开放式、特色鲜明的综合性大学而努力奋斗。

二学习专题

时间3月15日

第一专题：学习一届五次全会精神，认清形势，聚心聚力，为“十二五”发展奠定坚实基础，创造良好开局。

1、学习内容：学校党委书记在一届五次全会上的报告。

2、学习要求：深刻领会一届五次全会精神，更加清晰地认识学校开局之年的形势，以既有的进步坚定信心，以未来的目标昂扬斗志，以时不我待的紧迫感和舍我其谁的责任感，积极发挥主人翁意识和创造精神，汇聚智慧和力量，努力实现“十二五”创造良好开局，为再创“十二五”发展新辉煌奠定坚实基础。

3、讨论题：如何推进内涵建设，促进学校又好又快的发展。时间4月10日

第二专题：学习贯彻全国“两会”精神，自觉将思想行动统一到工作部署上。

1、学习内容：2011年全国“两会”会议公报、政府工作报告

2、学习要求：从全局和战略高度，认真学习全国“两会”精神，全面了解党和国家关于经济社会文化教育等各项事业发展的最新方针政

策，并自觉将思想统一到党中央的工作要求与部署上，并结合学习学校全年党政工作要点，落实到具体的教学、科研、管理、服务等各项工作中。

3、讨论题：如何认识当前我国教育发展的总体趋势和我校发展面临的机遇和挑战。

时间5月10日

第三专题： 结合创先争优活动，认真学习中共党史，喜迎建党九十周年。

1、学习内容：中共中央组织部、中共中央宣传部、中共中央党史研究室年初联合下发《关于认真组织学习宣传〈中国共产党历史〉第二卷的通知》；《中国共产党历史》、《中国共产党简史》。

2、学习要求：全面了解和正确认识党的光辉历史、伟大成就、宝贵经验、光荣传统和优良作风，深刻认识历史和人民怎样选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放，提高坚持中国特色社会主义旗帜、道路、理论体系的自觉性和坚定性。

3、讨论题：如何以庆祝建党90周年为契机开展创先争优活动。时间9月20日

第四专题：熟知学校“十二五”规划，咬紧目标，奋发有为，争为学校事业发展争做贡献。

1、学习内容：学校“十二五”规划。

2、学习要求：明确学校发展总体目标和工作方针，了解学校“十二五”工作任务和各项指标，牢记与自身工作相关的各项要求，团结一心，咬定目标，为实现又好又快发展建言献策，将“十二五”发展各项工作做实、做强、做优，实现学校事业发展与个人事业发展的共赢与共享。

3、讨论题：结合本单位、本部门实际，如何贯彻好、落实好“十二五”规划。

时间10月14日

第五专题：扎实推进学习型党组织建设，为学校各项事业发展提供了可靠的思想保证和组织保障。

1、学习内容：《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，《中共中央办公厅关于推进学习型党组织建设的意见》。

2、学习要求：准确理解把握建设学习型政党的战略任务，认真制订实施意见、精心组织贯彻落实，推动学习型党组织建设有序开展。

3、讨论题：如何建设学习型党组织，提高广大党员干部的学习能力。时间11月25日

第八专题：建设社会主义核心价值体系，构建和谐校园。

1、学习内容：《构建社会主义和谐社会学习读本》，胡锦涛总书记关于“社会主义核心价值体系”的重要论述。

2、学习要求：准确理解社会主义核心价值体系的深刻内涵，把握和谐文化建设的正确方向，在学习、工作和生活中贯彻体现社会主义核心价值的要求。

3、讨论题：如何巩固社会和谐的思想道德基础，推进和谐校园文化建设。

总之，通过学习让广大同学进一步认识了作为一名共产党员、党的干部在今后的学习、生活、工作中，应该牢固树立党性观念，发扬“志存高远、与时俱进、开拓创新”的奋发精神，努力做好每一项工作，扎扎实实为人民服务，不断提高自身素质，发现存在的不足和差距，在今后的工作中，将一如既往地努力工作，进一步增强素质。

佳木斯药学院

2011年3月9月

第二篇：理论学习活动计划与总结

中文系09级汉二班学生党支部关于党的理论学习活动计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学校的教育教学中心工作，按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求，引导支部党员进一步认清形势，坚定信心，克难攻坚，狠抓落实，努力把学本支部创建成学习型基层组织。

二、学习内容

1、学习科学发展观新形势下的党员理论道德修养

2、学习《共产党要不断加强思想道德修养》

3、学习《培养党员的四种意识》

三、学习形式

采取理论学习与实践锻炼相结合、集中学习与分散自学相结合等灵活多样的形式，进一步完善和坚持各项学习制度，积极组织学习教育活动。

四、学习要求

（一）要切实重视加强党员对理论的学习。要从深入学习实践科学发展观的高度，充分认识加强理论学习的重要性和必要性，切实增强政治责任感和历史使命感，积极创新学习的方式方法。

（二）要进一步健全学习制度。要自觉坚持和完善个人自学、集中学习等制度，并结合各自工作实际有针对性地选学一些内容，确保学习时间、内容、质量和效果，增强针对性和实效性。要有学习笔记和心得体会。

中文系09级汉二班学生党支部

2012年9月10日

中文系09级汉二班学生党支部关于党的理论学习活动总结

对学生党员而言，树立共产主义远大理想的信念不动摇，是我们促进自己全面发展的必然要求。近期经过党员理论学习的强化培训，感触颇深。

首先，我们深刻领会了开展学习实践活动的意义。是提升广大学生党员理论素养的内在要求。我们必须力争做到真学真有用，真抓真实效，真干真发展，确保学习实效和发扬创新精神。

其次，作为一名学生党员，要拥有强烈的责任感和使命感，在学习实践活动中，大胆探索创新。不断从实际中汲取营养，不断地关注最新的理论动态，将书本知识与自己的专业学习很好的连接起来，以此不断地提升自己的学习能力；密切联系同学，就是要与同学多交流，多探讨，在不同思想的交汇中，汲取新鲜的知识，丰富自己的头脑，以更好的构建自己个人价值体系和人生观。

再者，我们都是在校的学生，我们的首要任务是学习。我们应该首先做到努力学习专业知识，忠诚于党的教育事业，把不断的学习作为一项崇高的人生追求。其次我们要乐观的对待生活，要有良好的生活作风，要勤劳朴素、刻苦耐劳，虚心求实，海纳百川，为人谦和，平易近人。

中文系09级汉二班学生党支部

2012年11月28日

第三篇：理论学习计划、总结

教师个人理论学习计划

一、主要学习内容：

1、认真学习教育理论，切实转变教育观念。新课改、新理论的学习，主要学习与新课程、新教育改革相应的学习材料；教育理论学习的内容主要有认知教育理论、教育发展性评价理论、建构主义理论等，教师做到用先进的教育理论武装头脑、指导教学实践，争做专家型的领导和教师。

2、课堂教学的学习：更新教育观念，改革课堂教学，落实新理念、新做法，观看课堂教学录相或现场观摩的方式，学习本地和外地的先进经验，通过课堂教学的学习，切实转变教学观念，树立“决胜在课堂”的决心，使自己的教学水平和能力尽快适应新课改的要求。

3、教育科研的学习：学习教育科研的方法，教育统计、教育测量的初步知识，用以指导教师的教科研实践，规范课题研究的过程管理。

4、信息技术学习：围绕提高教师信息技术素养、信息技术应用能力进行学习，加强信息技术操作运用培训。

二、教师业务理论学习的要求

1、精读一册。进阅览室制度与平时的自我阅读相结合，要求每位教师每周至少进阅览室阅览一课时，学校教科室和图书室每月推荐的篇目为教师必读，读完后请在目录(标题旁)写下自己的名字。要求人人养成随读随记的阅读习惯。认真阅读教育理论专著，校级以上骨干教师每学期不少于一本，其他教师每学年不少于一本，做好摘记，写好读后感。

2、精选一刊。要求每位教师订阅教育教学期刊一种以上，要突出自身的专业，学校对教师订阅业务报刊情况统计公布。同时学校给骨干教师赠阅教育理论杂志。

3、精摘一卡。联系新课程、每学期不少于2000字，其他教师每学期不少于1500字。摘录要做到：①摘记规范。有文题、作者、报刊名称、期号、摘录时间和摘录的句段，字迹清楚。②重点突出。学有专题，重点突出，摘录观点、重点、要点、热点，学以致用，学用结合。

4、精备一讲。认真参与“新课程伴我行大家谈”、“教科沙龙”等业务学习交流活动，根据教科室的安排，精心备好一次专题谈话，做到专题鲜明，资料翔实，既有理论高度，又有实践例证，交流中得到好评。

5、精写一篇。及时撰写教学心得，每月不少于一篇质量较高的教学反思千字文，一学期结合研究专题和自己的教学实践，精心撰写的教育教学论文不少于一篇。论题要小，论述要具体，有理论指导，重实践操作，期末汇编成册。

6、精荐一文。每月从网上搜集一篇优秀的文章推荐到教科室，可以是前沿理论，可以是课题相关的，也可以是对教学工作有启发指导意义的文章。

教师个人理论学习总结

教育教学理论是教育教学工作的先导。作为新时期的教师，一个重要的标志，就是要有丰富的教育教学理论知识。如果没有一定的理论底蕴，对教育教学工作的意义就没有基本认识，甚至连基本的技巧、方法都不懂，教育教学工作就没有什么收效。因此，本学期，我校加强教师教育研究的理论学习，创建学习型组织，总结如下：

一、加强学习，提高认识，增强教师的理论意识

我们把学习的时间、形式、内容等列入学校工作规划，要求做到学习制度化，在学习中，要求做到三个结合，即集体学习与个人分散学习相结合、专家辅导与教师研讨相结合、外地经验与本校实际相结合。力求探讨教学实际中的一些问题，及时总结。

二、通过建、定、带、引、激等方法，把理论学习落到实处

1、建——即建立健全学习制度，每两周举行一次学习会，严格学习考评，学习前先点名，要求每位教师理论学习做到六个有：有学习计划，有主题内容，有中心发言，有学习记录，有心得体会，有总结提高。通过完善学习制度强化教师理论学习的自觉性。

2、定——即定学习任务（学习内容）。根据各阶段的教学工作重点和教育中心任务，有针对性地安排学习内容。每位教师在学习中，认真联系自己的工作实际，撰写心得体会和论文，将学习、教学、科研紧密结合起来，推进素质教育。

3、带——即领导带头学理论，带头写心得体会和教育教学论文，为全体教师树立学习的榜样，营造良好的“讲学习、增素质”的浓厚氛围。

4、引——即引导联系实际，学以致用。学校紧紧围绕“教书育人”这个中心，找准理论和实践的联结点和切入点，要求教师在教育实践中，活学活用理论，丰富课堂教学，提高课堂的生动性、形象性，吸引学生求知求学的欲望，从而达到提高理论学习的实践价值。

5、激——即通过各种途径，激发教师理论学习的主动性和积极性。学校把理论学习做为继续教育的重要内容与评优、晋级、奖励结合起来，通过科学的评价和正面激励促进理论学习的制度化，激发教师理论学习的更大热情。

三、重视园本培训

建设一支道德高尚、素质优良、业务过硬的教师队伍是实现学校可持续发展的根本保证。学校作为最基层、最直接、最经济的师资培训基地，必须充分发挥其作用。学校的校级培训是学校教师受益最多、最好的形式。因为，市级、县级培训由于教师人数多、教育理论水平参差不齐，只能解决面上的共性问题，而学校则可充分发挥学校的师资优势，具体解决个性问题。我们采用请进来，走出去的办法，为教师提供学习、培训的机会。这对丰富教师的理论知识，拓宽教师的视野，对提高教师的理论水平起到了重大作用。同时，学校加强内部培训，通过师傅带徒弟、学术研讨、评比竞赛等活动，让教师在交流中学习，在交流中提高，促进了教师教育教学水平的提高。

我们相信，通过学习培训、研讨交流，教师的理论水平定会节节高，学习型组织也会欣然建立。

第四篇：政治理论学习计划和总结

政治理论学习总结

通过学习，进一步提高广大同学的政治理论素养，结合学校教育工作实际，现就2010电信093班政治理论学习活动总结如下： 本学年的政治学习，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,以深刻领会党的十七大精神、用科学发展观统领教育的改革和发展为主题，全面安排和精心组织2010年的团干、班委、同学进行政治理论学习，不断提高广大同学的政治理论素养和思想道德水平。

一、学习内容丰富，形式多样，注重实效

继续深入学习党的十七大和十七届四中全会精神。通过学习，引导同学全面把握科学发展观的历史地位、科学内涵、精神实质和根本要求，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把广大党员干部和教师的积极性引导到科学发展上来，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

深入学习、实践科学发展观。学习《科学发展观读本》等各种相关资料和文献。重点理解科学发展观的内涵和构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务及要求，树立科学发展的意识，全面把握社会主义和谐社会的主要特征，不断推进科学发展及和谐社会、和谐校园建设。

坚持进行各类法规学习。以《宪法》为纲，组织同学系统学习相关的法律法规，不断提高同学的法律意识，使之树立“遵守校规、校纪”的思想。

强化学风、考风。坚持“真人真事真情”原则，重点挖掘身边普通学生干部的闪光点，树立新典型，宣传新事迹，展现新风貌，探索新思路。

加强学生的心理健康教育。组织学生观看相关的健康知识方面的专题录像和文章，增强学生对心理疾病的防御能力，了解有关健康方面的知识，以良好的心态和健康的体魄从事教育工作。

除了上述内容，还根据学校实际需要，适时调整或增设有关学习内容。在学习过程中，采取集中学习与个人自学、专题辅导与专题讨论、座谈研讨与体会交流相结合的方式，扎实推进同学理论学习，提高学习效率和效果。

二、明确学习要求，收到学习效果

进一步提高思想认识。做到真学、真懂、真信、真用。注意理论联系实际，不断增强学习的实效性。把学习理论同指导工作结合起来，做到学有所思、学以致用，提高运用理论指导实际工作的能力。开展集中学习。每次集中学习要围绕一个主题，认真进行学习研讨。集中学习做到明确学习的主要内容和具体办法，确定研讨重点，保证学习时间，落实学习记录，学习后通报有关情况。

丰富学习形式。在学习原文和开展讨论的基础上，通过举办专题讲座，开展调研活动，生动活泼地组织学习。结合学习专题以及学习中遇到的问题，有针对性地举办理论辅导讲座，深化对理论的认识。深入基层开展调查研究，联系实际进行理性思考，着力提高理论素养和学以致用的能力。

讲求学习实效。坚持学习理论和指导实践相结合，弘扬马克思主义学风，着眼于武装头脑、指导实践、推动工作，不断促进各项工作的创新发展。

电子工程学院电信093班2011年3月10日

第五篇：理论学习计划

*****年全院理论学习计划

今年是实施“十二五”计划的重要一年，为认真学习贯彻落实中央和省委建设学习型党组织工作座谈会议精神，进一步推进我院学习型党组织建设，根据区委有关要求，结合我院实际，现对***年全院党员干部理论学习安排如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，紧紧围绕医院今年的工作目标，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，推进学习型党组织建设，提高广大职工的思想理论水平和道德素质，为创建省级文明单位、实现医院事业又好又快发展，提供精神动力、思想保证和智力支持。

二、学习重点

1、深入学习中国特色社会主义理论体系，坚持用科学发展观武装头脑，指导实践，不断提高分析问题、解决问题的能力，推动卫生工作更好地开展。

2、迎接党的十八大顺利召开，准确把握上级党委重大决策部署，保持经济社会全面协调可持续发展。

3、深入学习党的十七届五中、六中全会精神，明确加强和改进新形势下党的建设的主要任务，以科学方法推进党的建设，在新的起点上不断开创医院建设新局面。

4、深入学习社会主义核心价值观体系，做实践社会主义核心价值体系的模范，努力在全院形成统一的指导思想、共同的理想信念、强大的精神力量和基本的道德规范。

5、认真学习中央经济工作会议精神，结合医院创建工作实际，加快医院建设，以与时俱进的精神状态，促进医疗卫生事业健康、有序发展，为人民提供满意的医疗卫生服务。

6、学习掌握现代化医院建设所必需的知识，通过中心组的率先垂范作用，营造良好的学习氛围，努力带动医院党员干部了解国际国内社会经济发展趋势，熟悉国家宏观经济政策，掌握现代科技发展趋势和规律，提高行政管理能力和解决问题的能力，推动医院全面协调可持续发展。

具体内容参考季度学习安排。

三、有关要求

（一）各党支部要充分认清理论学习的重要性，注重将学习活动同加强支部建设和学习型党组织建设结合起来；同加强医德医风建设结合起来；同推动科室工作结合起来，确保学习活动落到实处，取得实效。

（二）要广泛深入的开展理论学习活动，注重学习效果，要规避“就理论，学理论”，将理论脱离工作实际，学习形式单

一、乏味，学习效果不佳等现象。要注重发挥党员干部的率先垂范作用，通过全面部署，上下联动，点面结合等方式，保证学习活动有效进行。

（三）各党支部每月开展2次理论学习活动，做好会议记录及学习笔记，并撰写学习心得1篇；每月将进行检查考核，并做办评选先进党支部的条件之一。

二O一三年元月六日