学习毛泽东同志发言提纲

第一篇：学习毛泽东同志发言提纲

观看《毛泽东》影片主持词

实验小学

各位党员，大家好！

现在我们来观看毛泽东同志影片，先由我向大家简要介绍毛泽东同志在大井居住前后的学习工作片断，共同来学习毛泽东同志勤于学习、勇于探索的理论品质。

一、渴望学习，勤读马列。在井冈山，毛泽东同志最珍贵的家产是一担皮箩，里面装的是文房四宝、文件书籍以及打仗缴获的报刊，书报就是他的宝贝。毛泽东同志走到哪里，当年井冈山前委的工作人员、后来的共和国少将龙开富，就把这担皮箩挑到哪里。所以毛泽东后来说，自己“是在马背上学的马列主义”。

二、喜爱古书，取其精华。毛泽东对于古书喜爱，来自于他从幼年时代养成的习惯。

三、重视读报，关注事实。“一天不读报是缺点，三天不读报是错误．”这是毛泽东的一句名言。

四、勤于思考，善于总结。

探索出一条中国革命的新的发展道路。这就是他后来所说的：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。从战争学习战争，这是我们的主要方法。”毛泽东同志勤于学习、勇于探索的理论品质永远激励着我们！

我们要带着问题去观看，毛泽东是一个什么样的人？你有什么感受？请大家观看。

第二篇：学习焦裕禄同志先进事迹发言提纲

学习焦裕禄同志先进事迹发言提纲

教师：王强

观看了电影《焦裕禄》，我被焦裕禄的精神深深震撼了。借这次学习焦裕禄同志先进事迹专题讨论的机会，与同仁交流。

一、怎样关心群众：

焦裕禄同志心里时刻装着老百姓，真正代表了广大人民群众的切身利益和与当地实际情况相结合的工作思路，并以自己的实际行动践行了党全心全意为人民服务的宗旨。他全心全意为群众谋利益的崇高精神。作为一名教师，就是要时时处处关心爱护学生，了解学生的疾苦和难处，力所能及帮助学生解决一些困难，帮助树立科学的世界观、人生观、价值观。帮助学生学好专业知识，提高专业技能。

二、对照焦裕禄,看自己工作作风的虚实。

实事求是是焦裕禄精神的灵魂。在焦裕禄同志看来，实事求是、求真务实既是一种科学精神，也是一种工作作风，还是一种人生态度。在开展教育教学工作过程中，我就缺少这种精神，不会根据我校实际情况和学生情况开展教学工作，只会按照教材内容进行教学，不能结合实际，对教材进行整合，这样教学效果差，教学效率低。这是由于缺乏调查研究，今后应加强调查研究，实事求是的开展教育教学工作。

三、不怕苦，无私奉献：

清正廉洁、无私奉献，是共产党人先进性的重要体现，也是焦裕禄精神的鲜明特点。焦裕禄同志不怕苦、不怕死，不为名、不为利，1

完全彻底地为人民服务。他抱着病痛的身体，忍着肝病的折磨，常年奔波在农舍、田地，置身于群众之中，我作为一名教师，也应该时时处处心系学生，关心爱护学生，与人民群众打成一片。力所能及帮助学生解决一些困难，作为一名教师，我们教育学生要艰苦朴素、勤俭节约。我们就必须身先士卒，为学生做好榜样，言行一致。

四、今后的努力方向：

一要加强理论学习，提高自身素质。加强政治理论学习，努力掌握马克思主义的立场、观点、方法，掌握党的基本理论的科学体系和精神实质，做到真学、真懂、真信、真用，在努力提高自身的思想认识的同时，加强学习，不断提高理论和工作水平；加强业务知识的学习，努力提高业务能力，提高为发展第一要务服务的水平，学会管理自己，学精管理业务；提高自己，努力适应新的形势，新的变化。

二要提高工作水平，争创一流工作业绩。在工作中，认真落实深入基层、深入群众的工作要求，牢固树立群众观念，多倾听群众的批评和意见，把群众满意不满意，高兴不高兴，答应不答应，拥护不拥护作为工作的重点。

第三篇：学习张丽莉同志发言提纲

学习张丽莉同志发言提纲

一、张丽莉的行为的发至内心，是长期积累的下意识反映。目击车祸的同事回忆：“当时那种情况，换个人可能需要考虑一下才会冲上去，没想到丽莉能够如此毫不犹豫。”我相信，当客车撞向人群的那一刹那，佳木斯市女教师张丽莉奋力推开自己学生的举动，绝不是一时的冲动，而是道德的本能。我们常说，师者父母心，在佳木斯第四中学门前的这一幕，让我们在惨烈的悲剧中，看到了一个为人师者对学生最无私的爱在瞬间绽放。

张丽莉同志在生死考验关头，临危不惧，挺身而出，舍己救人的英雄壮举体现了新时期人民教师的光辉形象，是时代的楷模。同时也颠覆了一直以来社会对80后青年的错误认识，当今社会缺乏的见义勇为精神，在年轻的一代人中被很好的发扬了出来。

二、张丽莉爱生如子，无私奉献，爱岗敬业，情操高尚。

一名非正式教师，在没有医疗保险，每月工资仅1000元的情况下，能够以饱满的热情，积极的态度，对待工作能够做到踏实勤奋，甘于奉献从不计较个人得失，在平凡的工作岗位上实现着不平凡的人生价值。

三、当前社会缺乏关爱，人与人之间表现冷漠，处处防范。

过去人与人相处，充满了关爱，邻里间相互帮助，互相扶持。但是现今社会，随着物质条件的提升，人们对自身道德要求逐渐降低，大都存在自我中心观念，处处为自己考虑，是世界观扭曲的表现。同时，人们的危急关头，大都表现的冷漠，都不愿意舍己为人，怕担责任，怕被讹，处处防范，张丽莉同志的精神是我们应当学习的，是当前社会最最欠缺的，应当发扬下去，开展广泛学习。

第四篇：学习毛泽东同志的

学习毛泽东同志的《为人民服务》心得体会

向家桥小学：宋林

毛主席的光辉著作《为人民服务》一文，在上课时已经印象深刻。在这次保持共产党员先进性教育活动中，我和其他党员教师一起又再次阅读并学习了《为人民服务》一文。《为人民服务》一文虽短，才几百字，但却全释了毛泽东思想的精髓。

一是开篇见主题。讲了我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。” 是中国共产党员努力实践为人民服务的典范之一。二是讲要树立正确的人生观、价值观。“人总是要死的，但死的意义有不同。”或重于泰山，或轻于鸿毛。“为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，它的死是比泰山还要重的。”“要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的，但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。”推而论之，所有为人民的事业献身，为人民利益而死的人，都死得其所，重于泰山。像雷峰、孔繁森、任常霞、牛玉儒等。三是倡导批评与自我批评的作风。“因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出，不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正，你说的办法对人民

有好处，我们就照你的办。”

四是教导我们要用唯物辩证法的思想方法正确面对和处理工作、生活中的困难和问题。“我们的同志，在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。”这是告诉我们，要学会客观、全面地认识事物，善于发现其内在的相互关系，以一种积极向上的态度寻求解决问题和困难的办法，促进矛盾向有利的方面转化，而不要一叶障目，见难则退。

本人虽然从事教育工作近20年时间，也做了一点工作，也取得了一点微不足道的成绩，但距离工作面临的新形势、新要求、新环境仍有一定的距离，主要表现在：服务意识还不强、缺乏思想准备、等待观望多、创新求变少，主动性、能动性和敏锐性不强，思想观念跟不上形势变化，尽管有“为人民服务”的热情，往往心有余而力不足，这些我将在以后的工作中努力去加以纠正。为此必须在学习上下功夫，不光是学习政治、更重要的是要学习业务知识，并把理论联系到实际工作中去，指导工作，要采取切实有效的措施，严格要求自己，做好自己的本职工作，规范个人的言行，依法从教，为祖国的教育事业做出自己的一份努力。为推动全市的教育事业发展做出应有的贡献。

2010-6-29

第五篇：xx同志发言提纲

xx同志发言提纲

根据巡察整改专题组织生活会的安排，我以“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的十九大各项决策部署”为指导，重点对照市委第四巡察组反馈的问题，结合自身思想和工作实际，进行了深刻的自我剖析。现将有关情况报告如下：

一、存在的主要问题

(一)系统的理论学习不够。搞教育工作，需要扎实的理论基础。近年来我虽能够坚持理论学习，但还不够系统、全面，特别是工作忙的时候，终日埋头于纷繁复杂的事务堆里，常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题，头疼医头，脚疼医脚，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。

(二)对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。

（三）工作作风还不够踏实。首先，对于教学工作，做为一名有五年教龄的青年教师，我还存在一些问题：第一在教学教法中缺乏及时的反思和总结，还未形成自身的一套有特色、有个性的，有成效教学方法；第二有思想，没有行动，对后进生的转化中，一直都有一些想法向去实施，但常因时间关系没有进行实施；第三在工作中创新不够，总爱用经验主义进行处理，工作没有亮点。

二、存在问题的根源剖析

本人在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，但究其根本，还是主观因素在起作用。

第一，我对政治学习“走过场”，停于形式，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解马列思想及十九大精神等，没有意识其思想的精髓，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性。

第二，作为一个党员，对自己的要求不够高，认为工作那么忙、事情那么多，时间总不够用，自己尽心做好本职工作就不错了，没有主动、热情地与他人多做交流并汲取经验。

第三，改造主观世界不够主动，缺乏创新精神。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，尽管有意识要改造自己的主观世界，要有创新意识，但实际上并没有真正做到，观念转变不到位，只是凭经验做事，创新意识不强，工作中深入不够，满足于完成领导交办的任务，满足于大面上不出问题。

三、努力方向和改进措施

(一)加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。实际中要像对待教学工作一样，制定出详细的政治理论学习计划，挤出时间予以落实，通过学习，不断用新知识、新文化、新理论相结合武装自己的头脑，不断提高个人政治修养，增强分析问题解决问题，辩别是非的能力，并注意与实际结合起来，指导实际工作。

(二)作为一名共产党员，我要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识，要做到经常自查、自省、自警、自励。

（三）转变作风，积极工作。要贯彻落实好“十九大”重要思想，积极主动地深入教学，脚踏实地地做好教育与教学工作，树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。用最短的时间完成最好的工作任务。以创新的意识、创新的精神、创新的思路迎接新机遇，开创新局面。

总之，我会在以后的工作中，不断加强自我修养，不去强调客观，高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员，努力做一名人民群众放心、家长放心、学校放心、学生放心的合格的教师。我的发言完毕，请同志们对我提出批评意见。