入党积极分子思想汇报：从点滴做起

第一篇：入党积极分子思想汇报：从点滴做起

敬爱的党组织:

学习了《党员》这节课程，我们知道了党的基本认识，党的发展历程，中国共产党的重大理论事件，中国政党政治制度，科学发展观等内容让我对党有了系统和宏观的认识，让一个作为理科生的我一直觉得自己对政治不敏感，对它的认知很浅薄，很表面，但是通过今天的学习，我虽然不能说对党的认识有多深刻，不能说自己掌握的程度有多深，但是，可以肯定的说我对党的内涵有新的觉悟。

做一名优秀的党员是件很不简单的事，想想这几节课程里老师给我们介绍的那些优秀的共产党员，邓家先、沈浩、许振超、何家庆等。他们不仅是我们的前辈，我们的楷模，也是我们需要学习的先进代表。没错，有一种品格叫平凡，在平凡中展示精神。有一种品格叫奉献，在奉献中展示忠诚。他在日常的工作中，始终把“做事先做人，万事勤为先”作为自己行为准则，认真细致，艰苦奋斗，恪尽职守，真正做到了倾心地工作，用自己对事业的忠诚，无私的奉献，真正的为人民服务。

或许作为入党积极分子的我们也许就如老师说的我们的动机真的纯吗？我们是否是因为家庭、迫于就业、随众心理、为了将来可以某官职。不论我们的初衷是怎样的，但是，一旦我们加入了积极分子的行列，加入党校学习的队伍，我们就应该重新的去认识，不断的去思考这些问题，对自己，对党，对社会负责。珍惜学习的机会，用理论武装加上实践锻炼。严格要求自己，认真履行组织的安排，做一个真正从思想上入党的积极分子。

总有一种信念不断支撑着我们的精神，总有一种思想净化我们的灵魂，总有一种誓言让我们心理肃然起敬，只有他，我们伟大的中国共产党员。

每当我们读到那些先进的党员事迹时候，心中有感而发，心中的敬佩之清油然而生。是的，也许我们的阅历没有他们丰富，也许我们的实践没有他们多，也许是我们的经历还是很少，但是这不足以让我们成为作好一名积极分子的借口，看看同样是我们的80后的蒋小波和文花枝同学，他们也和我们一样是在校大学生，那么为什么他们也是在自己平凡的位置上做到的如此不平凡的事迹呢，我们应该去思考我们究竟应该怎样去向他们学习，学习些什么，怎么才能使我们不断进步，其实就在我们身边，不乏有很多虽然他们并没有干出一番惊天动地的大事也没有怎么去轰轰烈烈的做事，但是至少也有很多是值得我们去学习，只是我们缺少发现的眼睛。

我们不需要缴净脑汁去苦想怎么去做事情，我们只需每天多做一点事情，多思考一点问题，一点一点儿地去积累。在不久的将来，也许我们也会是下一个优秀的党员。

汇报人：好范文

第二篇：端正入党动机，从点滴做起（本站推荐）

在成长的过程中，雷锋、孔繁生等先进人物的事迹印入我的脑海，我不禁自问过：他们都是一名普通的共产党员，在普通的工作岗位上，兢兢业业的工作着，但是他们为什么能干出不平凡的业绩呢？在学习中，使我对耳熟能详的“为人民服务”的宗旨有了新的理解，并且对我的入党动机有了一种新的洗礼。正如，张宏老师所说的“当一名共产党员的确是光荣的，尤其是一名学生党员，更是学生中的佼佼者。”这时的我已经清醒的认识到，共产党员的称号之所以光荣，就在于他们是以全心全意为人民服务为宗旨的，能够为国家和人民的利益不惜个人的一切。也就是说，共产党员的光荣的与责任、奉献紧密联系在一起的。如果一个人要求入党，只是为了荣耀，为了脸面好看，而不准备为祖国和人民艰苦工作，那是同共产党员的光荣称号不相称的。

学校的党课，使我对端正入党动机的重要性有了更具体更深入的了解。首先，正确的动机，是正确行动的精神力量。只有树立了正确的入党动机，才能有持久不衰的动力，刻苦学习马克思主义理论，更加自觉地贯彻执行党的基本路线，把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极作出贡献；才能够在日常工作和生活的各个方面，更加严格地要求自己，努力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿“吃亏”、不怕“吃苦”、为人民无私奉献的人生价值观；才能够正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。当周围的同学比自己先入党的时候，不会沮丧和急躁，而是加倍努力；当接受考验的时间较长时，不会自暴自弃，怨天尤人，而是找出不足，迎头赶上；当自己要求入党的行动没有被正确理解，甚至受到一些人的曲解、误会时，也能正确对待；当自己在工作、生活中遇到困难和挫折时，也不动摇自己的信念，始终朝着既定的目标前进。

其次，要求入党的同志只有树立了正确的入党动机，才能经受住党组织的考验。这种考验在新时期更有重要的现实意义。因为在革命战争年代，参加革命和加入党组织，意味着担负艰巨、危险的工作，甚至要牺牲自己的生命。在这样的条件下，即使有个别投机分子混入党的队伍中来，残酷的环境也起着大浪淘沙的作用，一些不坚定分子很容易被淘汰。党在全国执政以后，情况有了很大变化,作为一名积极要求入党的我来说，离正确的入党动机可能还有一定的距离。端正入党动机，这一目标虽大，但是，我还是要从小事做起从身边做起。首先,加强理论学习。认真学习马克思主义理论，努力树立正确的入党动机。一个人入党的动机是不是正确，往往同他对共产主义事业和无产阶级政党的认识正确不正确、深刻不深刻有直接关系。马克思主义理论特别是马克思主义的党建理论，科学地阐述了上述问题，只有认真学习这些理论，才能对上述问题有更加明确和深刻的认识。第二、坚定共产主义信念，认真学习通过实践锻炼，不断增强克服困难的信心和能力，人们的正确认识，要经过实践认识再实践再认识的过程，并不断循环往复，才能获得。要通过身边活生生的、实实在在的、投身于建设有中国特色社会主义伟大事业的实践活动，来加深对党和共产主义事业的认识，强化正确的入党动机。第三，正确认识党，加深对党的认识，对党的现状的认识。用正确的入党动机克服不正确的入党动机。通过接受党的教育、实际锻炼和自我思想改造，发扬积极因素，克服消极因素，把不正确的动机改正过来。第四、通过学习优秀党员的模范事迹，来增强自己对党的感情，激励自己的行动，体会全心全意为人民服务的宗旨，以吃苦在前、享受在后的实际行动，来体会为共产主义不惜牺牲一切的高尚情操。第五、注重行动的改造，正确的入党动机的形成，不仅是长期学习的过程，而且是长期磨练的过程，通过实践锻炼，不断端正入党动机.全面、正确的认识和对待党章。并且对照党员的标准找出自己的差距，以高度的自觉性，正确的认识自己，严于解剖自己，坚定信心，执着追求，把自己努力的方向统一到党章规定的党员标准和党的十六大提出的时代要求上来，使自己更快的进步，早日成为一名合格的共产党员.

第三篇：2019年5月入党转正前思想汇报《从点滴做起》-

2019年5月入党转正前思想汇报《从点滴做起》-范文汇编

敬爱的党组织: 学习了《党员》这节课程，我们知道了党的基本认识，党的发展历程，中国***的重大理论事件，中国政党政治制度，科学发展观等内容让我对党有了系统和宏观的认识，让一个作为理科生的我一直觉得自己对政治不敏感，对它的认知很浅薄，很表面，但是通过今天的学习，我虽然不能说对党的认识有多深刻，不能说自己掌握的程度有多深，但是，可以肯定的说我对党的内涵有新的觉悟。

做一名优秀的党员是件很不简单的事，想想这几节课程里老师给我们介绍的那些优秀的***员，邓家先、沈浩、许振超、何家庆等。他们不仅是我们的前辈，我们的楷模，也是我们需要学习的先进代表。没错，有一种品格叫平凡，在平凡中展示精神。有一种品格叫奉献，在奉献中展示忠诚。他在日常的工作中，始终把“做事先做人，万事勤为先”作为自己行为准则，认真细致，艰苦奋斗，恪尽职守，真正做到了倾心地工作，用自己对事业的忠诚，无私的奉献，真正的为人民服务。

或许作为入党积极分子的我们也许就如老师说的我们的动机真的纯吗？我们是否是因为家庭、迫于就业、随众心理、为了将来可以某官职。不论我们的初衷是怎样的，但是，一旦我们加入了积极分子的行列，加入党校学习的队伍，我们就应该重新的去认识，不断的去思考这些问题，对自己，对党，对社会负责。珍惜学习的机会，用理论武装加上实践锻炼。严格要求自己，认真履行组织的安排，做一个真正从思想上入党的积极分子。

总有一种信念不断支撑着我们的精神，总有一种思想净化我们的灵魂，总有一种誓言让我们心理肃然起敬，只有他，我们伟大的中国***员。

每当我们读到那些先进的党员事迹时候，心中有感而发，心中的敬佩之清油然而生。是的，也许我们的阅历没有他们丰富，也许我们的实践没有他们多，也许是我们的经历还是很少，但是这不足以让我们成为作好一名积极分子的借口，看看同样是我们的80后的蒋小波和文花枝同学，他们也和我们一样是在校大学生，那么为什么他们也是在自己平凡的位置上做到的如此不平凡的事迹呢，我们应该去思考我们究竟应该怎样去向他们学习，学习些什么，怎么才能使我们不断进步，其实就在我们身边，不乏有很多虽然他们并没有干出一番惊天动地的大事也没有怎么去轰轰烈烈的做事，但是至少也有很多是值得我们去学习，只是我们缺少发现的眼睛。

我们不需要缴净脑汁去苦想怎么去做事情，我们只需每天多做一点事情，多思考一点问题，一点一点儿地去积累。在不久的将来，也许我们也会是下一个优秀的党员。汇报人：lunwen.cnkjz.com.om 2011年5月13日

第四篇：热爱生活 从点滴做起

《热爱生活 从点滴做起》导学案

课前预习·温故知新 学前温习

1.人最宝贵的是，它是不可，属于我们只有，而且是。

2.我们要学会依法保护自己的。增强 意识，提高 的能力，无论遇到怎样的危机和挫折，都不能。并且，我们在珍惜自己生命的同时，要爱护、尊重。课堂学习·互动探究 知识精讲

1.为什么说人生的价值在于创造和奉献

要点分析：人的生命不仅有时间长短之分，更有质的差别和内涵的不同，而人生的价值首先在于创造和奉献，创造和奉献是衡量人生价值大小的主要标准。

知识要点：⑴创造和奉献是社会发展的要求，也是实现生命价值的要求。

⑵创造和奉献不仅是一种付出，它也会充实人们的生活，让人感受到生活的美好、生命的价值，帮助他人和造福他人的欢乐。奉献使人快乐、使人充实，使人高尚。2.怎样实现生命的价值

要点分析：为使自己的人生更有意义，要在家中、学校、社会上做一些有意义、有价值的事情，并坚持去做，不好高骛远；不要等到将来，要从现在做起，要从小事做起，通过自己的实际行动为他人带来快乐和幸福，为社会做出贡献。

并且，人生价值的实现离不开平凡的工作积累，扮演好自己的角色，承担自己的责任才能展现自己的价值。

知识要点：⑴从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。⑵干好本职工作是实现人生价值的重要基础。课堂点拨

（一）对点例析 例1．（山东淄博】10• 年5月6日晚，济南某航空兵师飞行员冯思广在驾驶飞机时遭遇发动机空中停车，为避免飞机坠落在济南市人口稠密地区，冯思广果断改变飞行轨迹却错过了最佳跳伞时机，壮烈牺牲，年仅28岁。冯思广的行动告诉我们（）A．人生的价值在于奉献 B．应忽视自己的生命，善待他人的生命 C．要珍爱生命，不断延伸生命的价值 D．世界因为有了生命才如此生动和精彩 答案 A 思路分析： 如果不是避免飞机坠落在济南市人口稠密地区，给人民的生命财产带来危害，冯思广完全可以选择在第一时间跳伞逃生。但在人民的利益和个人利益面前，冯思广选择的是前者，保证了人民的利益，失去的是自己的生命，这是伟大的奉献精神。

B这种观点本身就是错误的，CD观点正确，但和材料没有联系，不能体现题目蕴意。因此，正确答案只能选A 例2．【山东省潍坊市中考真题】2009年10月24日下午，长江大学陈及时、何东旭、方招等三名同学为救两名落水少年，献出了年轻的生命二对这三名大学生的行为评价正确的是（）

A．在校学生的主要任务是学习，而不应该是救人

B．牺牲三个大学生的生命去换取两个少年的生命不值得，不应该提倡 C．珍爱别人的生命，但要把自己的生命放在第一位

D．这种不计代价与回报、奉献社会的壮举，是社会责任感的集中体现 答案 D 思路分析 舍己为人是中华民族的传统美德，是奉献精神的具体体现，彰显的是人的社会责任感、做人的价值。

（二）对点训练

一、单项选择题

1.中国工程院院士袁隆平，从1964年开始致力于杂交水稻研究。他艰苦奋斗培育的杂交水稻，20多年累计增产3.5亿吨，很大程度上解决了中国人的吃饭问题，也为世界经济做出巨大贡献。他被国际同行誉为“杂交水稻之父”，并荣获中国首届最高科学技术奖。袁隆平的事迹启示我们（）①社会的进步和发展，需要人们都有所创造 ②从事科学研究，人的生命才有价值 ③生命的价值在于奉献和创造 ④奉献的人很辛苦，得不偿失

A．①② B．③④ C． ①④ D． ①③ ⒉下列行为属于创造有意义人生的有（）①张霄家庭条件优越，整日吃喝玩乐 ②护士李晓红不顾生命危险，毅然投身抗击非典第一线 ③马思健将节省下来的零花钱捐给希望工程 ④李涨霖志愿赴贵州支教，并出资帮助贫困学生

A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④

⒊伟大的科学家爱因斯坦说：“人只有献身社会，才能找到那短暂而有奉献的生命的意义。”这句话说明的道理有（）

A．人生的价值在于索取、享受 B．人生只有奉献，没有索取 C．只有对社会做出巨大贡献的人，生命才有价值 D．人生的价值离不开创造和奉献

⒋【10• 年长沙市中考真题】10• 年4月l4日，在甘肃玉树发生了7．1级地震。地震中，香港之子阿福用自己宝贵的生命换回孤儿们生的希望。他舍己救人的英雄壮举教育我们（）

①要珍爱生命 ②做人要有自知之明 ③生命的意义在于对社会的贡献

④当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

⒌ 某市一家福利院，多年来常有一群少先队员来服务。10多年来，这所学校的学生毕业了一届又一届，出入福利院的学生换了一批又一批，可他们对老人们的热情和关爱始终没有改变。他们这样做（①给老人送去温暖 ②在奉献中感到快乐和满足 ③在平凡的活动中体现出人生的价值 ④是为了获得表扬和奖励

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D． ①②④ ⒍【10•宁波市】古罗马著名政治家、哲学家西塞罗说：“懂得生命真谛的人．可以使短促的生命延长。”这里“生命延长”指的是（）

A.对社会的贡献 B.珍惜生命，延长生命的时间 C．不轻易放弃生的希望 D.肯定、尊重、悦纳自己的生命

⒎小花是个娇气的女生，她非名牌服装不穿，非高档化妆品不用，整日无所事事。父母教育她，她却说：“青春易老，年少时不享受，何时享受？享受生活，人生才有意义，生命才有价值嘛。”对此，以下观点错误的是：（）A、会享受才会生活，这样的人生最有价值。

B、只有明确生命的意义是什么，有正确的人生价值导向，才能用自己的行动去创造有价值的人生。

C、生命的意义在于奉献，生命的价值靠行动实现。D、一个真正懂得生命价值的人不但享受现实生活的给与，而且还会积极为社会去奉献。⒏有一位风华正茂的大学生，为了抢救一个落入粪池的老农献出了自己年轻的生命。对这件事的不同认识引发了一场关于人生价值的争论。下列观点你认为正确的是：（）A、我觉得大学生的死没有价值，他太不懂得珍惜自己的生命了。

B、用一位很有前途的大学生的生命来换取一个老农民的生命，这对于社会来说是个损失。、C、从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。

D、大学生的死是有价值的，他用自己的英雄举动实现了自己的生命价值，留给社会一笔宝贵的精神财富。

二、非选择题

⒐近几年，志愿者活动进入我国的公共领域。志愿者们默默无闻，起早贪黑，风雨无阻，坚守岗位，可他们从事的志愿工作却没有一分钱的报酬。（1）这些志愿者的人生价值体现在哪里？

（2）他们在实现人生价值的过程中收获了什么？

第五篇：节约用水,从点滴做起（推荐）

节约用水，从点滴做起

今天是7月20号，我们青岛科技大学赴广饶县大王镇调研团来到大王镇已经六天了，今天我们对“节约”这一话题展开了一系列的调查。在进行完节约倡议书和对餐厅调查以后，我们开始了对水资源浪费的调查。

我们一行人先是来到了街头和公共用水的场所，张贴了一些提示人们节约用水的标语，例如：水是人们的生命之源，关注每一滴水等等，通过张贴标语，我们起到了很大的宣传效果。接下来我们调查了公共场所的用水设备，检查它们在节约用水方面采用了什么样的措施。

水是生命之源，正因为有了水，才有了这个蔚蓝而美丽的星球，才使人类、动植物得以生存。但是水资源是有限的。陆地上的淡水资源非常的稀少，地球表面虽然被百分之七十的水所覆盖，但大多数是海水，海水是咸水，不能直接利用，而淡水资源只占地球上水体总量的百分之二点五三，其中百分之七十是固体冰川，既为分布在两极地区和中、低纬度地区的高山冰川，很难加以利用。目前人类比较容易利用的淡水资源主要是河流水和淡水湖泊，以及浅层地下水，储量约占全球淡水总储量的百分之零点三。在我们的日常生活中，水总是不知不觉的就被浪费了，如果大家都没有节水的意识，到了真正的水贵如油的那一天，将有无数的人面临渴死的危险，地球上最后一滴水将会成为人们悔恨的眼泪。