第一篇：五心教育复习题
五心教育复习试题
姓名：班级：得分：
一、填空题（共14分）
1、威宁县是“贵州”，是乌江的。
2、五星红旗的设计者是。
3、世界四大文明古国分别是、、、4、中国古代的四大发明分别是、、、5、年月日，经中华人民共和国国务院批准，成立威宁彝族回族苗族自治县。
二、选择题（共5分）
1、我国通行（）语，使用表意与表音结合的文字。
A、英语B、汉语C、北方语D、南方语
2、记载着中国古代孝文化的第一部书籍是（）
A《论语》B《孟子》 C 《礼记》 D 《孝经》
3、爱能创造奇迹，爱能走出国界，爱能成就永恒。在威宁这片热土上（）用自己的一生诠释了人类最好的语言—大爱永存。
A史怀哲B 柏格理C杨雅各 D 卢嵩岚
4、和谐春风遍祖国，社会家庭温暖多。一方有难（）支援，感人故事个个连。
A、四方B、六方C、八方D、十方
5、威宁（）被称为高原明珠，是国家级自然保护区。
A、草海B、凤山寺C、百草坪D、马摆大山
三、主题活动(11分)
.1、说说作为学生，现在应该怎样做才能把忠心献给祖国。（3分）
2、结合生活实际，谈谈你在孝敬父母方面打算怎么去做？（4分）
3小华刚到家，看到妈妈忙里忙外，心里很过意不去，正准备开始看书，这时模模糊糊听妈妈说：“地里还有一些菜没有背回家。”小华悄悄地放下书，就去了地里。
根据材料类容写写对你的启示：（3分）
第二篇：五心教育第四单元复习题
旭光学校五心教育第四单元复习题
孝心献给父母
一、填空题。
1、孝心就是（）。把孝心献给父母，就是（）以实际行动（），用（）的心尊师敬老，爱护幼小。
2、百善（）为先。孝敬父母是中华民族的优良传统，是每个儿女应尽的（），也是义不容辞的（）。
3、我学了《孝心献给父母》这一章后，我为父母、长辈做了这些事情：（），我做后的感受是（）。
4、小子之养也，（），不违其志。——《礼记》。
5、夫孝者，（），（）——《孝经》
6、（）；幼吾幼，（）——孟子。
二、选择题。
1、唐代诗人孟郊的《游子吟》反映了（）A 忠心献给祖国 B孝心献给父母 C 诚心献给他人 D 爱心献给社会
2、记载着中国古代孝文化的第一部书籍是（）
A 《论语》 B《孟子》 C《礼记》 D《孝经》
3、下面的故事中哪一个没有反映孝心方面：（）
A 丁兰刻木 B 黄香温席 C 精忠报国 D 寸草春晖
4、《孺子可教》这则故事的主人公是谁？（）A 黄香 B 谭千秋 C 张良 D 宋濂
5、下面哪一项不是《弟子规.入则孝》中的内容。（）A 父母教 须敬听 B 称尊长 勿呼名 C 亲有疾 药先尝 D 丧三年 常悲咽
三、判断题。
1、小明最近要忙于小学毕业考试，因此让妈妈帮他洗衣服。（）
2、那天小红和伙伴去河里洗澡，老师知道后就对其批评教育，她不服，就和老师顶嘴。（）
3、小丽今年才读一年级，每天却都帮着家里做力所能及的家务劳动。（）
4、读初中的张彬同学觉得他的家庭不如人家，就骂他的爸爸无能。（）
5、江洋家很富裕，可是一到假期他仍然去附近的厂矿里做小工赚零用钱。（）
四、简答题。
1、请默写孟郊的《游子吟》。
2、请简述《娘讨来的三袋米》的故事，并说说你从中得到了什么感悟。
3、平时，你感受到了老师对你的爱了吗？是怎样的？请说出来和大家分享。
4、有人认为：“老师和长辈对我们的关心和爱护是天经地义的，我们没有必要去报答。”你同意他们的观点吗？你打算怎么做？
第三篇：五心教育
2010-2011年第二学期“五心教育”工作计划
哈喇河中学李晋松
一、“五心”教育思想
“五心”教育活动的主题是在全校学生中开展“忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己”的教育系列活动。此次教育活动着眼于大学生成长成才的需要，以增强大学生的社会责任感为中心，以培养大学生的社会竞争力为重点，在全校广大青年学生中努力营造 “宣传„五心‟、倡导„五心‟、实践„五心‟”的良好氛围，引导学生广泛参与，增强思想政治教育的针对性和实效性，教育青年学生将高度的社会责任感自觉地转化为奋发成才的实际行动。
二、“五心”教育进程安排：
1-3周：
理解“五心”，宣传、动员、讨论、交流、板报等多种形式的活动，形成“五心”氛围。
4-16周：
开展“五心”相关活动。做好考评、督查工作。活动情景实录等资料收集整理工作，建专板宣传表扬栏等。做好上报材料等工作。
三、相关活动安排：
1、忠心献给社国
（1）学习《国旗法》，提高对国旗、国徽、国歌的认识，使学生自觉、庆严地进行升旗仪式制度。
（2）国旗下的演讲，校领导、党员、教师、学生轮流在国旗下和演讲，懂得五星红旗的含义，爱国人士的英雄事迹，祖国山河的壮丽，改革开放的成果。
（3）《知我中华》百题有奖问答。
《爱我中华》、《祖国之最》知识竞赛。
《祖国在我心中》主题班队会
2、爱心献给社会
（1）组织学生上街道打扫卫生，清除白色污染等活动。分年级，分地段进行。
（2）开展学雷锋活动，成立“雏鹰假日小队”，在居住地附近进行“送温暖”，做好事活动，做到有记录，有评价。
3、关心献给他人
（1）学习并按照中学生守则和行为规范去做。
（2）做好向灾区捐款，捐物的准备和储备。
（3）少先队建立爱心储，将利息捐给希望工程。
（4）对有困难的同学，共同关心。
4、孝心献给父母；信心留给自己
（1）学习讨论交流“尊敬长辈、讲话有礼貌，聆听师长教诲等民族传美德。
（2）在节假日和平时做好孝敬父母活动。如：
三、八“节可进行“三个一”活动：为妈妈献上一句温馨的话，亲手制作一件小礼物，做一件家务。
（3）设“优秀学员”进行表彰。
（4）班级开展“争花”、“争旗”、“争章”等活动。
（5）定出班级铭言，树立学生的自信心。
四、学科教师，应在教学中渗透“五心”教育。
五、资料结果
1、做好学月的资料收集、整理、建档、上报等工作。
2、做好学期的资料整理、汇编工作，形成文档、影像资料。
3、进行展播与表彰。
第四篇：五心教育必备
五心教育试题（填空）
一、填空(每空1分共40分)
1.五心教育中的五心指的是把_____献给祖国,把____献给社会,把_____献给他人,把_____献给父母,把_____留给自己。
2.我们的祖国是 __________大陆国土和海洋面积共 _____ 万平方千米 全国现有人口 ____ 亿多 全国有 ______ 个民族 _______ 个省级行政区。
3.我们祖国古代的四大发明是 _______、_______、______、_________。
4.爱心就是 关怀爱护人的思想感情。把爱心献给社会就是 _______、________、扶贫济困、礼让宽容、热爱人民、立志贡献、服务社会、奉献社会。
5.石门坎是 _________ 在 20 世纪上半叶一度被建设成为“ ___________________”和“ 西南苗族最高文化区 ”。
6.我们祖国的国旗是 _______ 大五星象征 _________ 四颗小星象征 ______、_______、________、民族资产阶级 五颗星的相互关系象征 中 国共产党领导下的革命人民大团结。
7.我们可爱的家乡是 ____ 县 总面积 ______平方公里耕地面积 _____ 万亩平均海拔 ______米是贵州面积 最大、平均海拔 最高 的县素称“ _______________ ”。8.威宁县境内居住着 ____、____、______等 10 多 个民族 现有人口约 ________ 多
万。9.威宁草海 是贵州最大的天然淡水湖泊属 _____级自然保护区有留侯鸟 218 种 10 万 只其中国家一、二类保护鸟类有 27 种被誉为 “ _________ ”和“ __________ ”。10.我们的家乡威宁被贵州省气象学界命名为“ _______” 之乡、_______之乡、______ 之乡、____ 之乡和____基地。
1.国徽上的齿轮象征。
A.新的民族精神B.农民阶级C.工人阶级 D.民族资产阶级
2.威宁第一代接受汉族文化的苗族人。
A.马崑B.杨雅各C.卢嵩岚D.柏格理
3.爱能创造奇迹爱能走出国界爱能成就永恒。在威宁这片热土上用自己的一生诠释了人类最好的语言—大爱永存。
A.史怀哲B.杨雅各C.卢嵩岚D.柏格理
4.威宁全县面积平方公里是贵州省最大的县。
A.1260B.2200C.6296.3D.218
5.为中华之崛起而读书是说的。
A.毛泽东B.周恩来C.邓小平D.胡锦涛
6.是我们威宁的骄傲世界的骄子。
A.高原明珠—草海B.黄果树瀑布C.百里杜鹃D.织金洞
7.年以后封建的中国逐渐变成半殖民地、半封建的国家。
A.1840B.1842C.1849D.124
48.1911年领导的辛亥革命废除封建制创立了“中华民国”。
A.毛泽东B.孙中山C.邓小平D.黄兴
9.是回族同胞最隆重的节日。
A.火把节B.花山节C.春节D.开斋节
10.中华人民共和国国徽中间是五星照耀下的天安门周围是和齿轮。
A.谷穗B.包谷C.大米D.洋芋
二、填空题每空1分共20分
1.五星红旗是年月在上海设计的。
2.忠心就是的思想感情把忠心献给祖国是以为核心。
3.被誉为“西南最高苗族文化区的是。
4.草海是鸟的乐园共有鸟类种。共万余只。
5.中华人民共和国国歌是作词作曲。
6.1905年柏格理在建立了第一所苗民小学也是威宁第一所学校。
8.一个人的健康成长离不开一个的社会。
9.我是中国人民的儿子。—邓小平
10.人类最高的道德是什么—拿破仑
第五篇：五心教育
五心教育
一个中心——爱国守法，把忠心献给祖国；一片爱心——敬业奉献，把爱心献给社会；
一份关心——团结友善，把关心献给他人；一个信心——勤俭自强，把信心留给自己；
一颗孝心——明礼诚信，把孝心献给父母。
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