小学五心教育期末简答专项复习题

第一篇：小学五心教育期末简答专项复习题

小学五心教育期末简答专项复习题

班级：姓名：学号：得分：

1、列举石门坎创造的第一（至少写五个第一）。

答：

1、创办乌蒙山区第一所苗民小学；

2、建威宁第一所初级中学；

3、培养出苗族历史上第一位苗族博士；

4、创建乌蒙山区第一个西医医院；

5、乌蒙山区第一个接种牛痘疫苗预防天花；

6、建立中国每一所苗民医院。

2、什么是爱心？如何把爱心献给社会？

答：爱心，就是关怀爱护人的思想感情。把爱心献给社会，就是助人为乐、与人为善，扶贫济困、礼让宽容，热爱人民、立志贡献，服务社会、奉献社会。

3、你的好朋友因为贪玩没有完成作业，向你借作业应付小组长的检查，他的行为对吗？你会怎么办？

答：不对；首先要告诉他这是一个诚信问题，其次告诉他自己的事情要自己办。

4、什么是忠心，怎样把忠心献给祖国？

答：忠心，就是忠诚的心。忠心献给祖国，就是以爱国主义为核心，弘扬优良传统，培育民族精神，振兴中华、奉献祖国、为国争光。

5．何为诚心？什么是把诚心献给他人？

答：诚心，就是诚恳的心意。把诚心献给他人，就是要求我们在与别人的交往中，以诚实守信为核心，弘扬诚实做人、信誉待人的高尚情操。

6．什么是孝心？如何才能向我们的父母献出我们的孝心？ 答：孝心就是孝顺的心意。把孝心献给父母，就是子女以行动敬

老尊亲，用孝敬父母的心尊师敬老，爱护幼小。

7．信心是什么，如何把信心留给自己？

答：信心，就是相信自己的愿望或预料一定能够实现的心理。把信心留给自己，就是以自信自强为核心，不断自立自强。

8、谈谈你对中华人民共和国国旗的认识。

答：中华人民共和国的国旗是五心红旗。旗上的五颗五角星及其相互关系象征中国共产党领导下的革命人民大团结。五角星用黄色是为了在红地上显出光明，黄色较白色明亮美丽，四颗小五角星各有一尖对着大星的中心点，这是表示围绕着一个中心而团结，在形式上也显得紧凑美观。五星红旗的设计者是曾联松。

9、谈谈你对中华人民共和国国徽的认识。

答：中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮，象征中国人民自“五四”运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。其设计主要由梁思成等人带领下完成。

10、你的好朋友因为贪玩没有按时完成作业，向你借作业应付小组长检查，他的行为正确吗？你会怎么办？

答：不对；首先要告诉他这是一个诚信问题，其次告诉他自己的事情要自己做。

11、“跑在最后的士兵获胜”这个故事给你什么启示？

答：在人生的盆路口，诚信是非常用重要的。

12、读了“宋庆龄的诚心”这个故事，说说这个故事对你有什么启示？

答：讲诚信必须要从自己做起。

13、三鹿集团因为“掺有三聚氰胺问题奶粉”，给人民的生命和

财产造成了巨大的损失，最终导致企业破产、相关责任人被法律制裁的下场，对此请谈谈你的看法？

答：这是他们应有的惩罚，不论作为一个企业的负责人还是寻常用人物都必须要讲诚信。

14、说说你认识的家乡的爱国英雄人物。

答：陆宗堂、郭建成。

15、读了《最好的经营》这个故事后，主人翁哪些方面值得我们学习？

答：

1、对待旅客有礼貌。

2、主动为别人排忧解难。

3、对自己做的事总是谦虚。

4、帮助别人不求回报。

5、助人为乐。

16、感恩与宽容的曼德拉这个故事对你有什么启发？

答：当自己有错误时，别人给自己的严格要求不应该记恨，应该认识到他人是对你的爱，自己应该给予别人宽容，知道感恩。

17、通过学习爱心献给社会，使我们知道把爱心献给社会应该从身边的一点一滴做起，说说你打算怎么做？

答：

1、不随手扔垃圾。

2、主动帮助身边需要帮助的人。

3、尊敬老人，爱护幼小。

4、尽量的保护环境，植树种花。

18、读了《商人和渔夫》的故事后，商人和渔夫哪些地方值得我们学习？

答：渔夫对待不讲诚信的人不生气，而是和蔼地进行教育，使得不守信用的商人知道自己的错误，并改正错误；商人因为自己不守信用，受到渔夫的教育后，努力改正，认识到自己应该怎样做人。商人和渔夫这些地方值得我们学习。

19、在《曾子杀猪教诚信》这个故事中，曾子什么地方做的好？为什么？

答：曾子因妻子一句哄话而杀猪教育孩子讲诚信，为孩子树立了诚实守信的榜样，对孩子的影响非常重要，在家长的正确教育下，孩子学会了怎么做人。

20、谈谈你在诚实守信方面打算怎么去做？

答：我会这样去做：在与别人的交往中，以诚实守信为核心，弘扬诚实做人、信誉待人的高尚情操。学会尊重别人；信守承诺；尽量去帮助别人；尽管完成答应别人的事。

21、“四德”、“五心”、“六歌”分别指？

答：“四德”为：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德；“五心”指：把忠心献给祖国、把爱心献给社会、把诚心献给他人、把孝心献给父母、把信心留给自己；“六歌”是：《我的祖国》、《走进新时代》、《实现梦想》、《母亲》、《为了谁》、《湛江，可爱的家乡》，

第二篇：五心教育复习题

五心教育复习试题

姓名：班级：得分：

一、填空题（共14分）

1、威宁县是“贵州”，是乌江的。

2、五星红旗的设计者是。

3、世界四大文明古国分别是、、、4、中国古代的四大发明分别是、、、5、年月日，经中华人民共和国国务院批准，成立威宁彝族回族苗族自治县。

二、选择题（共5分）

1、我国通行（）语，使用表意与表音结合的文字。

A、英语B、汉语C、北方语D、南方语

2、记载着中国古代孝文化的第一部书籍是（）

A《论语》B《孟子》 C 《礼记》 D 《孝经》

3、爱能创造奇迹，爱能走出国界，爱能成就永恒。在威宁这片热土上（）用自己的一生诠释了人类最好的语言—大爱永存。

A史怀哲B 柏格理C杨雅各 D 卢嵩岚

4、和谐春风遍祖国，社会家庭温暖多。一方有难（）支援，感人故事个个连。

A、四方B、六方C、八方D、十方

5、威宁（）被称为高原明珠，是国家级自然保护区。

A、草海B、凤山寺C、百草坪D、马摆大山

三、主题活动(11分)

.1、说说作为学生，现在应该怎样做才能把忠心献给祖国。（3分）

2、结合生活实际，谈谈你在孝敬父母方面打算怎么去做？（4分）

3小华刚到家，看到妈妈忙里忙外，心里很过意不去，正准备开始看书，这时模模糊糊听妈妈说：“地里还有一些菜没有背回家。”小华悄悄地放下书，就去了地里。

根据材料类容写写对你的启示：（3分）

第三篇：五心教育第四单元复习题

旭光学校五心教育第四单元复习题

孝心献给父母

一、填空题。

1、孝心就是（）。把孝心献给父母，就是（）以实际行动（），用（）的心尊师敬老，爱护幼小。

2、百善（）为先。孝敬父母是中华民族的优良传统，是每个儿女应尽的（），也是义不容辞的（）。

3、我学了《孝心献给父母》这一章后，我为父母、长辈做了这些事情：（），我做后的感受是（）。

4、小子之养也，（），不违其志。——《礼记》。

5、夫孝者，（），（）——《孝经》

6、（）；幼吾幼，（）——孟子。

二、选择题。

1、唐代诗人孟郊的《游子吟》反映了（）A 忠心献给祖国 B孝心献给父母 C 诚心献给他人 D 爱心献给社会

2、记载着中国古代孝文化的第一部书籍是（）

A 《论语》 B《孟子》 C《礼记》 D《孝经》

3、下面的故事中哪一个没有反映孝心方面：（）

A 丁兰刻木 B 黄香温席 C 精忠报国 D 寸草春晖

4、《孺子可教》这则故事的主人公是谁？（）A 黄香 B 谭千秋 C 张良 D 宋濂

5、下面哪一项不是《弟子规.入则孝》中的内容。（）A 父母教 须敬听 B 称尊长 勿呼名 C 亲有疾 药先尝 D 丧三年 常悲咽

三、判断题。

1、小明最近要忙于小学毕业考试，因此让妈妈帮他洗衣服。（）

2、那天小红和伙伴去河里洗澡，老师知道后就对其批评教育，她不服，就和老师顶嘴。（）

3、小丽今年才读一年级，每天却都帮着家里做力所能及的家务劳动。（）

4、读初中的张彬同学觉得他的家庭不如人家，就骂他的爸爸无能。（）

5、江洋家很富裕，可是一到假期他仍然去附近的厂矿里做小工赚零用钱。（）

四、简答题。

1、请默写孟郊的《游子吟》。

2、请简述《娘讨来的三袋米》的故事，并说说你从中得到了什么感悟。

3、平时，你感受到了老师对你的爱了吗？是怎样的？请说出来和大家分享。

4、有人认为：“老师和长辈对我们的关心和爱护是天经地义的，我们没有必要去报答。”你同意他们的观点吗？你打算怎么做？

第四篇：期末专项复习题(一)

期末专项复习题

（一）一、选词填空：

１ 爱护 爱惜 珍惜

他从小就养成了一种（）书籍的习惯。

他十分（）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。２ 安静 宁静平静 寂静

老师来了，教室里立刻（）下来。

海上有一轮明月，照着（）的海面。

他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（）。

３ 维持 保持 保护

渔夫起早贪黑地干，还（）不了一家人的生活。

他始终（）着艰苦朴素的优良作风。

４ 埋怨 抱怨

事后，他（）自己考虑不周到。

他老是（）别人对他不尊重。必须 必需

一只蜜蜂要酿造一公斤蜜，（）在一百万朵花上采集原料。他买了一些学习上（）的用品。毕竟 究竟

兴国塔（）有多高，谁也没有测量过。

光靠瓜菜过日子，（）是填不饱肚子的。沉重 繁重

（）的工作，累得他更加消瘦了。

他怀着（）的心情告别了妈妈。成绩 成就 成果

建国三十周年的伟大（）鼓舞着亿万人民。

我们学校的体育工作取得了很大的（）。涌现 出现 呈现 体现

开展“五讲四美”活动以来，全校（）出一派新气象。开展“五讲四美”活动以来，好人好事不断（）。矗立 耸立 屹立

刘胡兰像钢铁巨人一样（）在刑场中间。

人民英雄纪念碑像巨人一样（）在广场南部。

11显现呈现

暴风雨过后，天空又（）出碧蓝的颜色。

雾气逐渐消失，重叠的山峦一层一层地（）出来。

12．衰弱软弱虚弱薄弱

困难欺负（）的人，碰到坚强的人，只好乖乖低头。解应用题是我们数学学习中的（）环节。

13．安静平静宁静恬静

风停了，雨住了，西湖的水面又恢复了（）。

上课铃响了，校园（）下来了。

14．亲切亲密亲热

老师（）的教导使我永远不忘。

大伙儿像久别的亲人一样，（）极了。

恩格斯是马克思的（）战友，他们共同起草了《共产党宣言》。

15．周密秘密精密

海洋科学家正在研制可以探测海底奥秘的（）仪器。

工程人员在设计中，各种数据都要经过（）计算。

16．激烈热烈猛烈

战士们的心在（）地跳动，恨不得一下子飞过江去。

在我军的（）攻击下，敌军再抵抗也是无用的。

17．改进改正改善改变

有错误，（）了，就是好孩子。

我们要不断（）自己的学习方法，提高学习成绩。

近几年来，人民的生活水平有了明显（）。

我们要用自己的智慧和双手，去（）家乡落后的面貌。

18．坚决坚定坚持坚强

王老师病了，他还（）给我们上课。大家劝他休息，他（）不肯。

19．夸奖夸耀

大家都（）王红的功课学得最好，但是她很谦虚，从来不（）自己。

20．仔细详细

因为高伟观察（），所以才能把文章的重点部分写得很（）。

21．持续继续连续陆续

观众们（）走进体育馆观看乒乓球比赛。首先进行的是男子单打比赛，在决定胜负的最后一分时，两个运动员（）抽打了十几个来回才见分晓。接着，（）进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球艺，博得观众一片喝彩，掌声（）了整整一分钟。

二、根据意思，在括号内填上恰当的字。

① 表示有点出乎意料之外；（）然

② 不关心、不在乎的样子；（）然

③ 坚决，毫不犹豫；（）然

④ 表示情况发生得急促而又出乎意料；（）然

⑤ 非常敬佩的样子；（）然

⑥ 不应该这样而这样。（）然

第五篇：小学五心教育试题

五心教育试题（30分）

姓名：得分：

一、填空（10分，没空一分）

1、《五心教育》小学侧重（）养成，习惯培养。

2、忠心献给祖国“誓词”的结尾二句是：“立志（）、奋发图强”。

3、孝心献给父母“诵词”核心句是：“为人在世敬父母，所行百善孝为先”。

4、信心留给自己“诵词”开头二句是“办事为人有（），无穷力量从心生”。

5、国旗、国徽中的大五角心象征中国（）的领导。

6、在世界四大文明古国中，（）是唯一至今没有中断文明史的国家，具有五千年的文明史。

7、祖国国土面积960万平方千米，和海洋面积共（）多万平方千米。

8、（）实践大爱无疆，最先在威宁石门坎等地创办了多所广华小学。

9、全省平均海拔最高、面积最大、阳光照耀时间最长的县是（）县。

10、中国共产党第（）次全国代表大会2012年11月8日至14日在北京召开。

二、概括性写出本校本班真实开展的五心教育实践活动（10分。四年级写出3件得满分。五年级写出4件得满分。六年级写出5件得满分。）例

1、组织了为地震灾区捐赠献爱心活动。

三、以“五心”考核评分员的身份在各栏如实分项填写各类人员的五心表现。“优、良、中、差”，一栏只能选填一个，共10分