五心教育考试试题-----五心教育专项训练------选择

第一篇：五心教育考试试题-----五心教育专项训练------选择

***五心教育知识点积累***

共4页

1、（D）建设了今威宁一小和威宁二小。

A、李彬B、陆宗棠C、郭建臣D、孙家祥

2、完成工作的方法是爱惜每一分钟是（A）说的。

B、巴金C、泰戈尔D、曼德拉

3、我国的诚信日是（B）。

A、7月1日B、9月19日C、12月24日

4、“真诚到永远”是（A）集团的广告宣传语。

A、海尔集团B、三鹿集团C、伊利集团

5、“君子一言，驷马难追”出处于古代哪一部著作？（B）

A、《孙子兵法》B、《论语•渊源》C、《世说新语》

6、“言必行，行必果”这句话是谁说的？（C）

A、孟子B、苏轼

7、跑在最后的士兵因为（C）而获胜。

A、跑得很快B、跑军官跑到C、诚实D、偷懒

8、乘坐公共汽车、船等要做到（C）。A、把好位置B、大声喧哗C、主动购票D、走来走去

9、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随便拿别

人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做 到，做不到事表示歉意；考试（B）。

A、不会时可以问别人B、不作弊C、翻开书看看D、不会就抄

10、《狼来了》的故事，告诉我们应该养成的好习惯是（D）

A、讲文明B、借东西要还C、知错就改D、不说谎

11、当在路上拾到的钱找不到失主时，你应该（B）

A、交给家长B、交给老师或警察C、自己留着用

12、小方下课时不小心把同桌的墨水搞翻了，同桌没及时发现，小方应(C)。

A、赶快溜，趁没人发现时。B、对同桌说是别人弄翻的。

C、向同桌说明事情真相，并赔礼道歉。

13、“人无忠信，不可立于世”是谁说的（B）。

A、雨果B、程颐C、李嘉诚D、晁说之

14、曾子杀猪教的是（D）。

A、信仰B、自尊C、诚实D、诚信

15、“精诚所至，金石为开”是（A）的名言。

A、王充B、程颐C、李嘉诚D、大仲马

16、“貂皮验友”的故事告诉我们（B）。

A、货真价实B、诚信买卖，童叟无欺C、只要能赚钱，什么手段都可以使。

17、（A）是我们威宁的骄傲，世界的骄子。

B、黄果树瀑布C、百里杜鹃D、织金洞

18、全国自费宣传环保第一人（B）。他的义举得到了人们的公认和赞赏。

A、严子相C、孙家祥 [29] D、柏格理[26]

19、柏格理牧师以（C）为中心，和他的同事们先后在云南、贵州、四川边远地区分设了百余所分校。

A、威宁第一初等学堂B、威宁第二初等学堂C、石门学校

20、（A）年以后封建的中国逐渐变成半殖民地，半封建的国家。

B、1842年C、1849年D、1244年21、1911年（B）领导的辛亥革命，废除了封建制，创立了“中华民国”。

A、毛泽东C、邓小平D、黄

兴22、1949年以（D）为领袖的中国共产党领导中国各族人民建立了中华人民共和国。

A、孙中山B、周恩来C、朱德泽东

23、威宁县城因常年阳光明媚，被贵州省气象学界称命名为（A）。

A、日光城B、阳光城C、雾都D、凉都

24、（D）是回族同胞最隆重的节日。

A、火把节B、花山节C、春节D、开斋节

25、（B）是苗族同胞最隆重的节日。

A、火把节C、春节D、开斋节

26、火把节是（B）同胞最隆重的节日。

A、苗族B、彝族C、汉族D、回族 27、2004年规定中华人民共和国国歌是（B）

A、《风云儿女》B、《义勇军进行曲》 C、《我爱你！塞北的雪》D、《浏阳河》 28每年的九月十日是（C）。

A、端午节B、建军节C、教师节D、国庆节

29．每年的十月一日是（A）。

B、植树节C、儿童节D、青年节

30、长大后我要（）父母。

A、忠心B、孝敬C、诚心D、爱心

31、答应别人的事（）。

A、可以不做B、想做就做

32、我们国家现在的主席是（）。

A、毛泽东B、邓小平C、江泽民胡锦涛

33、我们国家的首都是（）。

A、贵阳B、北京C、上海D、天津

34、我国的国旗是（）。

A、星条旗B、米字旗

35、世界上人口最多的国家是（）。

A、美国C、英国D、日本

36、每年的六月一日是（）。

A、儿童节B、母亲节C、父亲节D、国庆节

37、下列行为正确的是（）

B、乱扔垃圾C、在教室里打

闹玩耍

39、做游戏时，当有同学不遵守规则时，应（）。A、大声和他争吵B、耐心说服，让他遵守规则

40、教室是我们（）的地方。

A、游戏B、生活

41、升旗的时候我们要（）。

A、到处跑B、打闹

42、同学之间要互相（）。

B、追逐D、打闹

43、我们的祖国是（）。

A、美国B、中华人民共和国C、日本

44、威宁一小和二小是（）创立的。

A、严子相B、李彬C、孙家祥D、柏格理

45、与刘秀有关的是哪一个故事（）

A、《推心置腹》 B、《掩耳盗铃》C、《南辕北辙》

46、《“诚”走天下》这个故事讲的是华人首富（）？ A、比尔盖茨B、陈光彪C、李嘉诚

47、如果父母说话不算数，欺骗了小孩子，那么孩子

也会去欺骗别人......，这句话是谁说的（）A酋长B穷人C国王D曾子

48、一个坐过监狱的总统，他是（）A严子相B曼德拉C 布什D小泉屯一郎

49、威宁县物产种类繁多，下列不属于威宁县粮食作物的是（）。A、荞麦B、玉米C、芸豆D、核桃

50、雪莱说：“道德最大的秘密就是爱。”下列哪句名言不能体现爱（）

A、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐B、反身而诚，乐莫大焉

C、谁言寸草心，报得三春晖D、爱人者人恒爱之，敬人这人恒敬之

51、诚信是立人之本，下列对诚信理解错误的是（）

A、诚信就是要贵承诺、讲信用B、诚信要做到真诚无伪

C、诚信就是要瞒和骗D、诚信能兴国，失信会丧帮

52、一曲《常回家看看》曾唱响中国，感动世人，是因为歌词体现了（）

A、主要以金钱孝敬父母B、孝敬父母要从精神与物质两方面尽孝

C、主要让老人过上小康生活D、多给父母买新衣服、新食物

53、春秋时期，孔子总结了中国古代的孝文化，撰写了世界历史上第一部《孝经》。下列哪部书没有贯穿孝的论述（）

A、《孟子》B、《礼记》C、《生命的追问》D、《大庸》

54、下列哪句话不符合自信的特点（）

A、自信自强，永不放弃B、百折不挠，不怕失败

C、天

生

我材

必

有

用

D、学海无涯苦作舟

55、个人素质不包括（）

A、音乐素质B、科技文化素质C、道德素质D、思想政治素质

56．苏武的故事说明了（）A忠心献给祖国B 爱心献给社会C诚心献给他人D 孝心献给父母 57．国徽上的齿轮象征（）

A 新的民族精神 Ｂ 农民阶级 Ｃ 工人阶级Ｄ 民族资产阶级

58．我国第一部完整的关于国旗的法律，是在（）年

A.1949B.1978C.1990D.2000

59．《义勇军进行曲》的作曲者是（）A.田汉B.毛泽东C.周恩来D.聂耳 60．爱能创造奇迹，爱能走出国界，爱能成就永恒。在威宁这片热土上（）用自己的一生诠释了人类最好的语言—大爱永存。

A史怀哲B 柏格理C杨雅各 D 卢嵩岚 6１．记载着中国古代孝文化的第一部书籍是（）A《论语》B《孟子》 C 《礼记》 D 《孝经》

6２．天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。讲的是（）

A忠心献给祖国B 爱心献给社会C诚心献给他人D 信心留给自己 63、以（）为荣、以危害祖国为耻。A、诚实守信B、背离人民C、热爱祖国D、好逸恶劳

64、为中华之崛起而读书是（）说的。A、毛泽东B、周恩来C、邓小平D、胡锦涛

65、威宁全县面积（）平方公里，是贵州省最

大的县。A、1260B、2200C、6296.3D、21866、祖国通行（）语，使用表音与表意结合的汉字。

A、英B、汉C、彝D、日

67、中华人共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是（）和齿轮。

A、谷穗B、包谷C、大米D、洋芋

68、“天生我材必有用”是谁的名言。（）

A诸葛亮B 孔子C 李白D曹操

69、唐代诗人孟郊的《游子吟》反映了（）A忠心献给祖国B孝心献给父母 C诚心献给他人D 爱心献给社会70、记载着中国古代孝文化的第一部书籍是（）A 《论语》B《孟子》C《礼记》D《孝经》

71、《孺子可教》这则故事的主人公是谁？（）A黄香B 谭千秋C 张良D 宋濂

72、下面哪一项不是《弟子规.入则孝》中的内容。（）

A父母教 须敬听B称尊长 勿呼名C亲有疾 药先尝D丧三年 常悲咽 93、在威宁县石门坎建立第一所苗民小学的人是（）。

A、孙家祥B、曼德拉C、柏格理 74、在20世纪上半叶，石门坎在国内和国外都产生了巨大影响，被欧洲人称为（）。

A、天上人间B、海外天国C、海外天堂 75、今天的威宁一小最初是谁创办的（）。A、孙家祥B、曼德拉C、柏格理

第二篇：五心教育

2010-2011年第二学期“五心教育”工作计划

哈喇河中学李晋松

一、“五心”教育思想

“五心”教育活动的主题是在全校学生中开展“忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己”的教育系列活动。此次教育活动着眼于大学生成长成才的需要，以增强大学生的社会责任感为中心，以培养大学生的社会竞争力为重点，在全校广大青年学生中努力营造 “宣传„五心‟、倡导„五心‟、实践„五心‟”的良好氛围，引导学生广泛参与，增强思想政治教育的针对性和实效性，教育青年学生将高度的社会责任感自觉地转化为奋发成才的实际行动。

二、“五心”教育进程安排：

1-3周：

理解“五心”，宣传、动员、讨论、交流、板报等多种形式的活动，形成“五心”氛围。

4-16周：

开展“五心”相关活动。做好考评、督查工作。活动情景实录等资料收集整理工作，建专板宣传表扬栏等。做好上报材料等工作。

三、相关活动安排：

1、忠心献给社国

（1）学习《国旗法》，提高对国旗、国徽、国歌的认识，使学生自觉、庆严地进行升旗仪式制度。

（2）国旗下的演讲，校领导、党员、教师、学生轮流在国旗下和演讲，懂得五星红旗的含义，爱国人士的英雄事迹，祖国山河的壮丽，改革开放的成果。

（3）《知我中华》百题有奖问答。

《爱我中华》、《祖国之最》知识竞赛。

《祖国在我心中》主题班队会

2、爱心献给社会

（1）组织学生上街道打扫卫生，清除白色污染等活动。分年级，分地段进行。

（2）开展学雷锋活动，成立“雏鹰假日小队”，在居住地附近进行“送温暖”，做好事活动，做到有记录，有评价。

3、关心献给他人

（1）学习并按照中学生守则和行为规范去做。

（2）做好向灾区捐款，捐物的准备和储备。

（3）少先队建立爱心储，将利息捐给希望工程。

（4）对有困难的同学，共同关心。

4、孝心献给父母；信心留给自己

（1）学习讨论交流“尊敬长辈、讲话有礼貌，聆听师长教诲等民族传美德。

（2）在节假日和平时做好孝敬父母活动。如：

三、八“节可进行“三个一”活动：为妈妈献上一句温馨的话，亲手制作一件小礼物，做一件家务。

（3）设“优秀学员”进行表彰。

（4）班级开展“争花”、“争旗”、“争章”等活动。

（5）定出班级铭言，树立学生的自信心。

四、学科教师，应在教学中渗透“五心”教育。

五、资料结果

1、做好学月的资料收集、整理、建档、上报等工作。

2、做好学期的资料整理、汇编工作，形成文档、影像资料。

3、进行展播与表彰。

第三篇：五心教育必备

五心教育试题（填空）

一、填空(每空1分共40分)

1.五心教育中的五心指的是把_____献给祖国,把____献给社会,把_____献给他人,把_____献给父母,把_____留给自己。

2.我们的祖国是 __________大陆国土和海洋面积共 _____ 万平方千米 全国现有人口 ____ 亿多 全国有 ______ 个民族 _______ 个省级行政区。

3.我们祖国古代的四大发明是 _______、_______、______、_________。

4.爱心就是 关怀爱护人的思想感情。把爱心献给社会就是 _______、________、扶贫济困、礼让宽容、热爱人民、立志贡献、服务社会、奉献社会。

5.石门坎是 _________ 在 20 世纪上半叶一度被建设成为“ ___________________”和“ 西南苗族最高文化区 ”。

6.我们祖国的国旗是 _______ 大五星象征 _________ 四颗小星象征 ______、_______、________、民族资产阶级 五颗星的相互关系象征 中 国共产党领导下的革命人民大团结。

7.我们可爱的家乡是 ____ 县 总面积 ______平方公里耕地面积 _____ 万亩平均海拔 ______米是贵州面积 最大、平均海拔 最高 的县素称“ _______________ ”。8.威宁县境内居住着 ____、____、______等 10 多 个民族 现有人口约 ________ 多

万。9.威宁草海 是贵州最大的天然淡水湖泊属 _____级自然保护区有留侯鸟 218 种 10 万 只其中国家一、二类保护鸟类有 27 种被誉为 “ _________ ”和“ __________ ”。10.我们的家乡威宁被贵州省气象学界命名为“ _______” 之乡、_______之乡、______ 之乡、____ 之乡和____基地。

1.国徽上的齿轮象征。

A.新的民族精神B.农民阶级C.工人阶级 D.民族资产阶级

2.威宁第一代接受汉族文化的苗族人。

A.马崑B.杨雅各C.卢嵩岚D.柏格理

3.爱能创造奇迹爱能走出国界爱能成就永恒。在威宁这片热土上用自己的一生诠释了人类最好的语言—大爱永存。

A.史怀哲B.杨雅各C.卢嵩岚D.柏格理

4.威宁全县面积平方公里是贵州省最大的县。

A.1260B.2200C.6296.3D.218

5.为中华之崛起而读书是说的。

A.毛泽东B.周恩来C.邓小平D.胡锦涛

6.是我们威宁的骄傲世界的骄子。

A.高原明珠—草海B.黄果树瀑布C.百里杜鹃D.织金洞

7.年以后封建的中国逐渐变成半殖民地、半封建的国家。

A.1840B.1842C.1849D.124

48.1911年领导的辛亥革命废除封建制创立了“中华民国”。

A.毛泽东B.孙中山C.邓小平D.黄兴

9.是回族同胞最隆重的节日。

A.火把节B.花山节C.春节D.开斋节

10.中华人民共和国国徽中间是五星照耀下的天安门周围是和齿轮。

A.谷穗B.包谷C.大米D.洋芋

二、填空题每空1分共20分

1.五星红旗是年月在上海设计的。

2.忠心就是的思想感情把忠心献给祖国是以为核心。

3.被誉为“西南最高苗族文化区的是。

4.草海是鸟的乐园共有鸟类种。共万余只。

5.中华人民共和国国歌是作词作曲。

6.1905年柏格理在建立了第一所苗民小学也是威宁第一所学校。

8.一个人的健康成长离不开一个的社会。

9.我是中国人民的儿子。—邓小平

10.人类最高的道德是什么—拿破仑

第四篇：五心教育

五心教育

一个中心——爱国守法，把忠心献给祖国；一片爱心——敬业奉献，把爱心献给社会；

一份关心——团结友善，把关心献给他人；一个信心——勤俭自强，把信心留给自己；

一颗孝心——明礼诚信，把孝心献给父母。

第五篇：五心教育

梨树中学“五心教育”活动实施方案

一、活动主题

践行“五心教育”，争做阳光少年

二、活动宗旨

从学生思想道德建设的实际出发，大力弘扬和培育中华民族传统美德和民族精神，动员全校学生，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起。努力做到胸怀祖国、心系社会、关爱他人、孝敬父母、自信自强，使忠心、爱心、诚心、孝心、信心成为自觉行动，努力争当热爱祖国、理想远大；勤奋学习、追求上进；品德优良、团结友爱；体魄强健、活泼开朗的“阳光少年”。

三、活动内容

按照简单易懂、切实可行、就近方便、力所能及的原则，组织学生在日常生活学习中，参加各类道德实践活动。

（一）忠心献给祖国

1.通过开展“唱读讲传”活动，让学生了解祖国的历史与现在，牢固树立共产党好、社会主义好、改革开放好的坚定信念，培养对党对社会主义祖国的朴素感情，树立远大理想和振兴中华的抱负，关心祖国的前途和命运，为祖国的繁荣昌盛而奋斗。

2.结合各类纪念日开展主题教育。让学生了解中华民族遭受的屈辱历史，了解中国人民不屈抗争作出的巨大民族牺牲，从而使他们铭记历史，勿忘国耻，增强他们的社会责任感和使命感。利用传统节日等革命纪念节日，大力开展“我与祖国共奋进”等活动。开展“我会升国旗”的主题班会，让每位学生充分感受升国旗时的严肃与庄严，让革命精神代代传。

（二）爱心献给社会

1．开展“扮靓校园洁净家园”主题实践活动，教育学生学会爱护公共设施、保护文物、遵守交通规则及公共场所秩序，做到文明出行、文明游玩。

2．让学生积极参加社会公益劳动和力所能及的志愿服务，开展“珍惜一滴水、节约一度电、节省一分钱、捐献一瓶水、表达一份爱”等方面的教育活动，使他们养成自觉遵守社会公德的良好习惯。

（三）诚心献给他人

1．让学生学会尊老爱幼，在同学之间建立真诚的友谊，在处理邻里关系上要和睦谦让。

2．让学生学会帮助有困难的人，走路或乘车时礼让老弱病残孕，对残疾人奉献自己的爱心，感受助人为乐的真谛。

（四）孝心献给父母

1．培养学生的生活自理能力。提倡主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力；倡导学生体验“当一天父母”的活动，感受父母工作、劳动的艰辛，更加关爱父母、热爱家庭。

2．让学生给自己父母写一封信，表达对父母养育之恩的感谢，关心父母的身体健康，培养孝心，学会感恩。

3．养成学生勤俭节约习惯。鼓励学生不挑吃穿，不乱花钱，不盲

目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的良好行为习惯。

4、组织一次“我帮父母过生日”的活动，亲身感受父子母女之间的天伦之乐。

（五）信心留给自己

1、广泛开展体验教育活动，培养学生实践能力和创新精神。班级建立心理咨询室，建立一支由班主任、科任教师和班委组成的心理辅导队伍。帮助学生树立远大目标，教育广大学生不怕困难，意志坚强，遇到困难不言放弃，能够承受失败的考验。

2、开展好“夸夸他”的主题班会活动，引导学生发现自己优点，增强信心，在平时的生活学习中不怕困难，意志坚强，不轻言放弃，能够承受失败的考验。

3、开展一次|班级才艺展示活动，让学生充分展示自己，培养学生动口、动手、动脑的能力。

四、基本活动载体

1、利用黑板报、美化教室开辟 “五心教育”专栏，及时追踪报道活动动态及活动中产生的新人新事新风尚。

2、利用《五心教育》学科教育，抓好学生的诚心教育、信心教育，做好后进学生的思想教育转化工作。

3、在学生中广泛普及文明礼仪知识，推进文明礼仪进班级。在学生中广泛推荐评选道德模范等活动。结合 学校“大课间”行动，组织学生开展开展“净化校园”工作，开展社会公益活动，4、开展“五心家访”活动，达到“小手牵大手”，促进学生良好的成长环境。

5、认真组织学生学习《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》、《文明公约》等。

五、活动的实施步骤

第一阶段：课程理论讲解及宣传报道（10月—10月中旬）

认真讲解《五心教育》教材，利用班会课、黑板报等做宣传报道。

第二阶段：活动开展及五心家访（10月下旬—11月）

1、举行“五心教育”主题教育实践活动启动仪式，以“忠心、诚心、爱心、孝心、信心”为主题，组织学生开展多种形式的主题实践活动。

2、五心家访，督导践行。

第三阶段：总结表彰暨班级“五心教育”文艺汇演。（11月）

在全校评选出本学期“十佳少年” “美德少年”进行表彰。总结开展主题教育实践活动的可行性经验，发挥先进典型的示范和辐射作用。

梨树中学

2013年9月20日