新学期开学讲话及要求（范文大全）

第一篇：新学期开学讲话及要求

新学期开学讲话及要求

作者：徐水老师韩松，***

同学们，欢迎你们来到启智讲堂。对即将开始的20天的学习生活，我向大家提几个建议。

第一个建议：让我们为幸福而学习。同学们，人生在世，我们的第一责任就是追求幸福。那么对于即将开始的高中生活来说什么是幸福呢？上课听不懂，作业不会做，考试得倒数，老师不待见，同学瞧不起，像这样的生活幸福吗？在教室里度日如年备受煎熬幸福吗？恐怕那种生活不会比监狱中的陈水扁幸福。每年的6月22日晚，那事令千家万户彻夜不眠的日子，在晚12:00左右，每个考生的高考成绩会由手机短信的方式发送到家长手中，得知分数的那一刻，家长、学生会是神马心情？请同学们发挥想象力，哪位同学来描述一下？当我把焦洁是徐水县理科状元的消息打电话告诉他父亲——釜山乡派出所长时，他父亲非常激动，连问这是真的吗？此后又接连打了5个电话，都问：这是真的吗？我明确的告诉他：这是真的。然后告诉我：我放炮去了，我说赶紧吧，我打电话告诉他所有的亲戚了，我说赶紧吧。过了两天，他又告诉我：我们局长知道了这件事，奖励了我们家2000元钱。同学们，如果你是焦洁，你会不会幸福？焦洁本人也激动坏了。什么是人生四大喜，什么是金榜题名时，恐怕只有身在其中的同学才能体会的最深刻。先苦后甜得到的才是真幸福，这种幸福才最甜美；哪些平时装作好像不在乎成绩的人，玩世不恭的不好好学的人，它们得知自己的高考成绩之后往床上一躺，就再也不想起来了。而这些同学当中，不少曾经是高帅富，他们有名牌的服装，体面地派对，高档的手机，但这些东东并没用给他们带来幸福。在这个炎热的夏季，我们坐在这里刻苦学习，高声背诵，我们播下的是幸福的种子，我们汗流浃背的奋斗着，我们享受着人世间最快乐的生活，并且我们的奋斗的幸福带给了我们整个家庭。让那些不学无术、糊糊弄弄、游戏人生的人为他们的悲哀卖单。同学们，在启智堂，让我们为幸福学习，为幸福而奋斗。

第二个建议：让我们远离是非，科学作息，刻苦学习。

古时候，有这么幸福的一家，他们体验到了成功的快乐，我今天把他们的故事讲给大家听。故事的主人公是孟子和他的母亲孟母。在孟子很小的时候，孟子的父亲得了重病死了，坚强的孟母下定决心，要凭着自己勤劳的双手生活下去，更要以自己的力量，把孟子教养成为一个有用的人。起先，寡妇孟母和儿子住在农村老家，他家附近有一块坟地，孟子常跟着学哭丧，孟母一心想让孟子长出息，看到儿子这样，感到这个环境实在不利于孩子的成长，就进行了第一次搬家，搬到了县城，为了养家糊口，做点小生意，起先孟母在商业城租了间房，西街坊是打铁的，东街坊是杀猪的，孟子天天在集上闲逛，对商贩的叫卖声最感兴趣，每天都学着他们的样子吆喝，模仿商人做买卖，他妈一看，这也学不了好，还得搬家，这回孟母可真动了脑子，将家搬到了县一中附近，尽管房租贵，仍然租了一中家属院的房，学校里书声朗朗，可把孟子吸引住了。他时常跑到学校大门口张望，有时还看到老师带领学生演习周礼。在这种气氛的熏陶下，孟子也和邻居的孩子们做着演习周礼的游戏。中考之后，孟子报了一中，在学校里学习礼乐六艺这些高中课程。为供孩子上学，孟母每天给人家织布到深夜，边织布边检查儿子功课。有一天，孟子放学回家，她问儿子：“《论语》的《学而》会背诵了吗?”孟子回答说：“会背诵了，”孟母高兴地说：“你背给我听听。”可是孟子翻来复去地总是背诵这么一句话：“子曰：„学而时习之，不亦说乎?”孟母听了非常生气，举起一把刀，“咔”地一声，一下就把刚刚织好的布割断了，麻线纷纷落地。孟子看到母亲把辛辛苦苦半个月才织好的布割断了，当时就吓傻了，这可是全家赖以生存的全部家当啊，将这些布剪断娘俩可怎么生活啊!吓的孟子扑通一下就给妈跪下了，孟母教训儿子说：“学习就像织布一样，你不专心读书，就像断了的麻布，布断了再也接不起来了。学习如果不时时努力，天天发奋，就永远也学不到真本领。”越说越伤心，孟母呜呜咽咽地哭了起来“你爹走的早，娘本指望你长本事，好让娘将来有出头之日，没想到你却这么不争气！”孟子很受触动，认识到学习不可以随随便便，从伟大的母亲身上学到了自尊自强自爱，在幼小的心灵深处打下了“要么精彩的活着，要么赶紧死”的做人当自强烙印。从此孟子发奋图强，刻苦努力，先是考上了211大学，然后周游列国，成了镀金的海龟。学成之后，先是在鲁国做了中央政法委书记，后在齐国做了国务院总理，年薪150吨小米，从此光宗耀祖，过上了锦衣玉食的生活，连他妈那台老式织布机和那把大剪刀也被陈列在中国历史博物馆。

下面我来给大家分析一下孟子的成功给我们的启迪。

孟子成功的启迪一：成功要远离不良朋友不良环境，有一个清静的内心，能够静心学习。孟子家穷，没有

手机电脑，不能上网聊天偷菜，更没钱买名牌，没有豪车炫富，更没有富二代的朋友在一起胡折腾，每天以书为友，内心清净，早起早睡不熬夜，课堂上精力充沛，思路敏捷，老师提问总是第一个回答问题。向孟子学习，绝三闲：闲话、闲事、闲思。

孟子成功的启迪二：有一个好的学习习惯，当天的作业当天做，起先是因为家长检查，不敢偷懒，后来形成了习惯，觉着做作业就像眨眼般自然，像呼吸一样成为了本能，不做倒浑身不自在，所以良好的学习习惯是孟子成功的保障。由于高中的内容多，难度大，进度快，同学们除了要养成及时做作业的习惯还有养成下列好习惯：上课认真听讲，积极回答问题，上理科的课一定要有一个笔记本，一个草稿本，养成记录随堂简明笔记的习惯；所有科目的学案、试卷学习资料要认真整理，妥善保存及时复习；做错了的题要认真改错及时整理。更多详情请大家回家在百度上搜索我发表的文章：高中数学的特点和学习方法。

孟子成功的启迪三：成功要发奋图强，成功要有明确的目标。年幼的孟子就在心目中立下大志：要让母亲不在失望，要让母亲过上幸福的生活，不再受别人的白眼，不要被别人瞧不起，正是这种志向激励了孟子的成功。周总理在少年时就立下志向：为中华之崛起而读书，同学们，你们准备好了吗？

第二篇：新学期开学讲话

新学期开学讲话

各位老师、同学们，大家好！

兔去雄风在，龙来春意显，时光的车轮已将我们从2011年驶上了2012年的轨道。伴随着春天的脚步，满怀着家人的嘱托和自我的憧憬，我们跨进了充满希望的新学期。在此，我代表学校向全体师生致以新学期的问候和美好的祝愿。

回首过去的一年，我们心潮澎湃，感慨万千。这一年我们全校师生同舟共济，开拓进取。学校各项工作成绩斐然，一是中高考成绩又有新提升。学校实现了“低进高出，让每个学生都有进步和提高”的社会承诺。

二是教育管理水平又有新提高。学校全年没有重大安全事故发生，同学之间相互尊重，团结友爱的氛围已基本形成三是办学条件又有新改善。学校环境和办学条件发生了翻天覆地的变化，为学生的快乐学习奠定了坚实的物质基础。

四是学生队伍进一步壮大。学校严格的管理得到了社会各界的认可，树立了良好的办学形象。

这些成绩的取得属于兢兢业业，无私奉献的老师们，属于勇于拼搏，勤奋学习的同学们，在这里请允许我代表学校向你们表示崇高的敬意！

面对充实而丰硕的2011年，我们欢欣鼓舞！因为我们把自己的创造和才智，把自己的真情和大爱，把自己的激情和奉献，全都献给了工作和学习，我们体验到了自己的人生价值，我们找到了真正的人生快乐！回顾过去我们豪情满怀，展望未来，我们信心倍增，借此机会我想谈几点希望：

第一：确立目标，坚定信念。

同学们不管过去是优还是劣，都已成为历史，新的学期开始，我希望每一位同学都要坚定“努力无限，潜力无限”的信念。制定出切实可行的奋斗目标与实施计划，减少学习的盲目情与随意性，千万不要一开始就输在了起跑线上。

第二：培养良好的习惯

孔子曰：“少若成天性，习惯如自然”，习惯一经形成，便会成为一种自觉的意识行为。对人生、事业和生活都会起着永久性的影响，有人把良好的习惯，比做人存放在自己身上的“存款”，它使人在一生中都会享受着“利息”。不良的习惯则像侵袭身上的腐蚀剂，即便是一块好钢，也会渐渐的被氧化，甚至会断送人的一生。希望大家用校规、校纪做砖，用坚持作灰，构建一道坚固的防线，助其养成受益终生的良好习惯。

第三：珍惜时光，勤奋学习。

时间是公平的，对每个人都一样。但由于人们对待时间的态度不同，因此就有不同的结果。珍惜时间的人“留下串串果实”，不仅延长了生命，而且使生命富有意义；浪费时间的人却“两手空空，一事无成”，只有徒伤悲，空叹息。对我们学生来说，也是这样的。经过一学期的学习，有的同学取得了优异的成绩，各方面都有了长进；而有的同学却收效甚微，甚至一天更比一天退步。这就是珍惜时间与不珍惜时间的差别。

与此同时面对所有老师，我也要说一句"希望你们加倍学习，提升素质努力工作。

一是努力学习教育教学理论，研究教材和教法，提升专业素质，践行高效课堂。

二要科学安排工作与生活，做到身心两健。要知道学生对你很需要，你对学生很重要。

老师们，同学们，新的学期已经开始。让我们带着目标去远航，让习惯开道，抛开一切陋习，让珍惜时间环绕，尽显勤奋和努力，我想我们每一个人一定都能创造出属于我们自己的神话！

最后祝全体教师工作顺利！身体健康！祝愿初

四、高三的全体同学金榜题名，梦想成真！祝愿初

一、初

二、初三和高

一、高二的同学们生活愉快、学习进步，更祝愿我们的学校龙年大吉，再创辉煌！

第三篇：新学期开学讲话

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

首先我代表学校德育处向各位老师、同学们致以新学期最美好的祝愿和最真挚的祝福！我们不知不觉告别了炎热的假期，开启了新的学期，新的学期代表新的希望。既然是新的学期我们就要有新的要求。

我们中华民族素有“礼仪之邦”的美誉。文明礼仪需要从礼仪校园开始，礼仪校园则需要我们每位老师和学生共同努力。在这里我要给同学们提出几点要求。

一、仪表礼仪

1、集会、升旗要做到静、齐、快。升国旗、奏国歌是一项庄严的时刻，所以我们一定要严肃认真、精神饱满，这样才不辜负“礼仪之邦”的美誉。

2、课堂上要求同学们课堂认真听讲，有问题举手发言。不允许随意离开课堂。同学们在课堂上的表现，都将直接影响到自身的学习，而且对科任老师和身边的同学也有一定的影响，不仅如此，他还关系到一个班级的荣誉和凝聚力，体现着一个班级的班风和班貌。

3、教学楼行走要右侧通行，单人单排，上下楼梯不要打闹、互相推搡以免发生意外。上学期有同学在这点上做的不好，主要表现是上下楼说话，打闹。这些要求是为防止同学出现安全问题，我们学校曾经出现过这样的事。希望同学们为自身安全遵守楼内行走规定。

4、仪容仪表方面学校要求学生不许佩戴任何饰物，不能染指甲、留长指甲、染发，烫发，留长发。学生上学按规定穿校服、佩戴校牌。现在我们要求学生穿夏季校服，冷可以穿秋季上衣，但是间操不能穿夏季校服上衣。校服问题主要是改装校服裤子，在校服上乱涂乱画。其实，我们学校出现这方面违纪行为的学生不多，人员也比较固定，就那些人。你作为一中学生就要遵守学校纪律。学前周咱们就不说了，开学后在仪容仪表方面出现问题，除了扣班级考核分之外，屡教不改请家长来学校谈话。

5、不允许学生带手机进校，发现一律没收。

二、卫生方面。

1、本学期每个班级卫生打扫的任务很重，活多，这就要求我们每班值日生按时到校，从时间上保证打扫时间，打扫过程中提高效率。28日返校经过大家的努力，有了初步的成效，我们大多数班主任老师能亲自到分担区指挥学生干，还有亲自上阵干活的。这就是我们班主任老师的正能量。在这里感谢各位老师的辛勤付出。有你们做榜样学生就能把事做好。

2、继续开展杜绝零食进校园活动。禁止学生在校外购买小食品在校内吃小食，包括糖、口香糖。在校不允许喝饮料喝矿泉水喝水请你带水杯。违反纪律除了给班级德育扣分，学校还会对你有另外处罚。

3、靠窗边坐的同学要注意，不能从窗口处向外丢弃纸片、纸团或其他杂物。那个班级扔东西，一经发现按规定扣德育分，班级打扫所仍分担区一个月。

4、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面的点滴垃圾，扔进垃圾桶里，保持地面的清洁。学生使用教工厕所，罚款一百元。

5、禁止在校园里乱写乱画，赔偿能脏墙面。

三、纪律方面。

1、遵守学校一切规章制度，遵守班级管理制度。我这里指的是班级所定的班规，本学期各班级要真正落实上学期制定班级班规和班风。上好班会课，不是流于形式。每节班会各班级要让给班级扣分的学生表态发言，严重要请家长。目的是让犯错误的学生真正认识和改正错误，日后不犯同样的错误。

2、严禁私自离开学校，有特殊情况的需先到班主任处请假，批准后方可离开校园。

3、学校的每一项纪律不是那个老师讲了学生就去执行遵守，比如我们学校要求上下学，不在田径场穿行，学前周我看到有一些学生放学在场地中间走，是不是忘记了这个规定呀。我希望经过我的提醒，开学后你能记住这项规定。

我们每天都生活在细节中：穿什么样的衣服，理什么样的发型，讲什么样的话等等，无不折射出我们的修养、审美、学识。当你离开教室顺手关上电灯时，当你弯腰拣起校园内的纸屑时，当你不再随地吐痰、不再乱抛杂物时，当你遵守了那再琐细不过的日常行为规范的时候，人性中最美丽的花朵就会在我们的校园里绽放。

同学们，“秋天是收获的季节”，只要我们付出了，就一定会有收获，让我们在新的学期里有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生，给家长、给学校交一份满意的答卷。谢谢大家！

2015年8月31日

第四篇：新学期开学讲话

新学期开学讲话

各位老师：大家好：

度过了轻松、愉快的寒假生活，我们又满怀喜悦地重返校园，我们又将满怀信心地迎接新的学年。在这里，首先让我代表学校领导对大家回到学校，又将继续在一起战斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作顺利，身体健康，万事如意。

过去的一年既是我们播洒汗水和心血的一年，又是我们工作取得丰硕成果的一年；过去的一年，我们既是在忧心忡忡下度过，又是在稳稳当当中迈进。在这里，对在过去一年中通过自己的艰辛付出，在各自工作岗位上取得优异成绩，做出贡献的各位老师表示我最诚挚的感谢。

当然，我们也必须清醒地认识到目前学校教育教学工作存在的巨大困难和压力，也必须清醒地认识到学校在教学管理过程中仍然存在许多不适应形势发展需要的矛盾和问题：

1、教学质量科目间还很不平衡、整体质量也还有待于进一步提高；

2、精品拔尖学生和有特长的学生得不到很好培养；

3、新时期德育工作实效性和层次不高，部分学生的思想品德和行为习惯亟待改善；

4、教师素质参差不齐、品牌教师少；

5、一些教师对学生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法较严重；

6、一些教职工对工作主动进取精神不足；

7、畏难情绪比较重，工作推进特色少；

8、教育科研校园文化氛围不高，科研工作仍停留在表面，课改实验步子太慢、胆子太小、成效太低的问题，学校管理机制有时变成一潭死水、制度执行缺乏灵活性和创新性的问题，等等。这些矛盾和问题如果得不到很好的解决，不仅会拉大我们与先进学校之间的差距，而且将会给学校今后教学的可持续发展带来很不利的影响。

新的一学年，我们既面对困难和压力，也面对机遇和挑战，这就要求我们都要着眼未来，着眼长远，培养一种未雨绸缪，见微知著的能力和本领。现在，我们已经进入了一个学习型社会，面对日新月异的新形势和千变万化的新情况，全体教职工都要勤于学习，善于学习，把学习作为增长知识和才干的重要途径，与时俱进，不继进取，锐意创新，在否定自我的过程中超越自我。只有这样，才能永立潮头，不断达到新的更高的境界。

为了落实我校的发展目标，实现我校的办学宗旨，我们要把自己工作当做事业来做；努力做到全面提升教育教学质量，为培养出高素质的学生。在这里，提三个方面的要求。

第一，团结拼搏，创建和谐校园。

第二，坚定信仰，树立强烈的责任意识。

第三，努力工作，无私奉献。

全体老师要努力做到：

一讲“人本”。杜威说，教育，人是目的。学校中的一切都是为了人，为了学生和教师。“人本”的另一含义就是要有人文关怀，教育就是一种关怀的人生，这就是为什么我们的管理行为和教育活动中要始终充满着“爱”，饱含着“情”。这一点我们今后要特别注重。尊重、爱护、关心每一个学生，对学生的发展负责，为学生终身学习打好坚实的基础。建立和谐的师生关系，做学生的良师益友，不放弃每一个学生，要关心每一个学生的成长。坚守工作岗位，不擅离职守，认真上好每一堂课，做一个名符其实的教育工作者。对教师而言，这“赤子之心”，就是对事业的热忱，对教育理想的执着，也是对“人”这个字的不断装裱。

爱学生是教师职业道德的核心和精髓。爱学生是做教师，做合格教师的底线。

如果你讨厌学生，那么你的教育没等开始就结束了。

教师对学生的爱是一种“博爱”——面向全体学生的爱。

教师工作的对象是人，而人是情感动物，情感的最突出表现方式就是“爱”。所以，没有爱就没有教育，没有爱也当不好教师。从爱出发，以爱为归宿。但是，爱的理念是抽象的，爱的行为是具体的。学生需要的不是爱的概念，而是具体的，能感受到的爱的行为。获得爱才是学生普遍的心理需求。

在教育学生的问题上要坚持四点：“合乎人性，体现人道，口下留德，手下留情。”破坏性的批评是对人不对事的批评；建设性的批评是对事不对人的批评。

二讲服务。“教育服务意识”的理念是：我是接受了他人的委托，必须完成这个职责。新世纪教育领域面临着风起云涌的改革大潮，社会对教育的期望值越来越高，望子成龙的家长们参与学校管理的意识越来越强，这对于学校还是对教师而言，都是一种新的挑战。家长送孩子到学校来，我必须为学生服务，教他们以知识和技能，给他们关心和帮助。家长是我们的衣食父母，我们得完成他们交给的任务。我们的工作做得好不好，要看我们提供给学生的教育——这种特殊的服务是否令学生满意，是否令家长满意。除此之外，没有别的标准。既是服务，就是一种特殊的合同关系，我服务不好，你可以批评，甚至可以起诉。这种契约意识应该是现代人必须具备的基本素质。换一个角度看，讲奉献，讲爱心，必须是发自内心的，现阶段要人人做到绝对不现实，但既然是服务，那就有规则，这个规则便是起码要求，是职业准则，必须无条件地人人执行。看起来是减低了要求，其实更科学更规范了，也符合以法治理学校的理念。首先保证我们教育工作者人人服务到位，遵守服务规则，然后，让一部分觉悟高的人真诚奉献爱心，也许我们的教育可能会发展得更好些，更令绝大多数群众满意。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”也就不是一个口号的问题了!二讲秩序。这样一所规模的学校，要做到大而不乱，按部就班，张驰有度，收放自如，就必须要讲秩序。秩序就是纪律，秩序就是规范，就是有令必行，令行禁止。

要做好服务工作，就要提高自身的服务能力，为此要加强自身学习，坚持做到每天看报读书，看新闻了解时事，认真参加各类继续教育。刻苦钻研教学业务，重视自身素质的提高，力争达到思想、业务一流水平，并不断有新进步。

三讲责任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪尽职守，各司其职，各负其责。我们要把“学校发展，人人有责”细化为“学校发展，我的责任；学生发展，我的责任；自我发展，我的责任”。人人尽好份内之责，就会产生巨大的聚集效应和推动力。当然，有时候，学校工作是有分有合的，正所谓“分工不分家”。因此，责任感还体现在合作与共享之中。树立良好的师表形象，注重自身人格魅力，以优秀人格感染教育学生，做学生的表率。工作中讲进取、讲奉献，树立团队意识，弘扬团队精神，增强责任感和主人翁精神，积极参加学校的各项活动，为学校的发展献计献策。

四讲品味。“品味”就是追求卓越。在我们学校，今后要多一些深邃独创的思想，多一些德艺双馨的名师，多一些高雅的文化活动„„品味造就品质，也才能最终铸就品牌。积极投身于教科研工作中来，求实、进取，使自己与同志们一道尽快成为一名研究型教师。浮躁即心浮气躁，不冷静，不沉着，是踏实沉静的反面，是工作学习的大敌。患有此症者，轻则心绪不宁，无所事事，重则善恶不分，误入歧途。搞教育工作一定不能浮躁。在这个物欲横流的年代，教育有许多根本性的东西还是不变的；一个学校校长的精力放在哪里，对学校的工作的导向极大；校长浮躁，教师就更容易浮躁。要 “尽力办学校，静心办教育”。力戒浮躁，就是要静心思教，要有科学地生活、学习和工作方法。在外在环境的不断变化中，教育工作者即要讲适应，也要有一些超脱和高瞻，更重要的是能静下心来审视，有所执着。科学的生活和学习首先讲积极进取的生活学习态度，讲劳逸结合，负担过重必然导致肤浅；科学的工作方法最重要的是严谨，是合理安排时间；要戒浮躁，保持静心平和的心态。无数事实证明，心不静则无以言学；心不静，难以成就事业。不学习，思想观念就会僵化，理想信念就容易动摇，组织纪律就会松懈；如果不学习，就难以提高工作能力，就谈不上创造性工作，也很难胜任新的岗位。惟有力戒浮躁，永保静心平和的心态，孜孜不倦地追求真理，如饥似渴地请人指教，虚心坦荡地接受教诲，倍加谦虚、永不懈怠地吮吸知识的营养，才能培养自己的智慧，提升自己的能力，保持年轻的活力；才能使自己时刻处于清醒状态，做到见五光十色而不眼花缭乱，遇名利竞逐而不心浮气躁。现在的学生普遍存在：对人不感激，对己不

克制，对事不努力，对物不爱惜。这实际上是成人社会中的浮躁在孩子身上的表现。作为教师，这就要求我们要静下心来备好每一节课；静下心来批每一本作业；静下心来与每一个孩子交流；静下心来研究学问；静下心来读几本书；静下心来总结规律；静下心来反思自己的言行和教学方式；以便更好的超越自己；静下心来细细地品味与学生在一起的分分秒秒，品尝自己的工作乐趣和意义。静下心来，受益的是学生，受益的是你身边的每一个人，而最终受益的还是你自己。我们在做任何一项工作时，要 “不图其表，但求其实；不图其速，但求其久；不图虚荣，但求其效。”少一些浮躁，多一些踏实，少一些务虚，多一些务实。为人做事既要解放思想、积极热情，又要心平气和、沉着冷静、自我反省、修身养性，只有这样才能走向成功。

五讲境界。我们的老师要做到三个“超越”。要超越自我，不断提升，做“有奋斗感的教师”；要超越小我，以事业为重，学校为重，团队为重；要超越旧我，树立目标意识、成长意识，使自己日积月累，终成大器。树立敬业意识。对自己的工作要认真完成，力求精益求精，争取做到最好。用我们尽心尽力工作这一实际行动，让学生在你的呵护下茁壮成长，向家长、向社会递交一份满意的答卷。

六讲实绩。要形成这样一种风气和文化：“父母给我姓名，自己打造品牌”；要凭本事吃饭，靠实绩取胜。在教师的评功选模、晋职晋升、岗位评聘等工作中，要坚持“赛马不相马，有为才有位”。要努力提高业务能力。各学科的备课笔记、听课记录、作业要求、检查方法和上学期一样。而且要注意保存归档，为防止上学期出现各项检查流于形式的再次发生，本学期听课记录一律由我签字为准，否则不算。

魏书生说，做教师，就要爱这个职业。如果不爱它，就趁早离开它；如果离不开它，就趁早爱它。魏书生认为，一个人是否快乐，主要不取决于他在什么岗位，而取决于他爱不爱自己的岗位。

一般来说，人对待工作有五种境界：①无心无意②三心二意③半心半意④一心一意⑤舍身忘我。“医生的功夫在病床，教师的功夫在课堂。”爱岗敬业其实要求的是一种职业态度。衡量一个教师的工作，无非有三个维度：工作态度，工作能力，工作成效。其中，工作态度最重要，工作成效最能说明问题。积极心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极心态像月亮，初一十五不一样。给教师的建议这里，我们是把教师作为普通人的角度来给教师提建议的。

总的建议就三句话：按照本色做人，按照角色做事，按照特色定位。

1、要保持一种平和的心态

我们应该向教师的楷模——魏书生学习，守住心灵的宁静，建设自己的精神乐园。“十心”对事业要忠心，对工作要上心，对岗位要尽心，对领导要诚心，对父母要孝心，对他人要爱心，对自己要宽心，对家庭要关心，对困难要耐心，对胜利要信心。“五情”对同事要有一份真情，对家长要有一份深情，对事业要有一份痴情，对所从事的工作要有一份激情 对学生要有一份亲情）快乐的人不是因为拥有的多，而是因为计较的少。不满足的人，不是因为他得到的太少，而是他想要得到的太多。教师的职业是平凡的，很少有轰轰烈烈，更多的应该是扎扎实实。教师的待遇虽然在不断提高，但总体来讲，教师的职业古往今来都是比较“清贫”的。所以，大家要有“安贫乐道”的准备。

2、要做一个心胸开阔的人

古人云；忘也“人之有德于我也，不可忘也，吾有德于人也，不可不忘也”。用今天的话来说就是别人对我们的帮助，千万不可忘记；别人倘若有愧对我们的地方，应该乐于忘记。经常记住别人好处，时刻不忘感恩的人，一定能有好人缘。常记别人对自己坏处，处处想让别人报答自己的人，肯定不受欢迎。感激伤害你的人，因为他磨练了你的意志；感激欺骗你的人，因为他砥砺了你的人格；感激鞭打你的人，因为他激发了你的斗志；感激遗弃你的人因为他教导了你该独立；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激斥责你的人；因为

他提醒了你的缺点。当我们改变不了别人对自己看法的时候，我们可以改变我们对别人看法的看法。、“静座常思己过，闲谈莫论人非”——正确对待同事间的相互议论

做人能不能避开别人的议论？我们先来听一个故事：

“祖孙二人骑驴赶集，路人议论说，两人骑一驴过于残忍；于是爷爷让孙子骑，路人说，孙子不孝；孙子赶紧下来让爷爷骑，路人说，老人心肠太硬；两人都不骑了，路人又议论说放着驴不骑太傻。”这就是社会，这就是人群，这就是人性，这就是我们赖以生存的环境，谁也别想改变，谁也改变不了。做教师的应该控制好自己的情绪，特别不要把自己在家庭、单位、社会里形成的不良情绪无情的抛洒在学生身上。只要你行的端，走的正，非议算什么。“走自己的路，让别人说去吧！””“静坐常思己过，闲谈莫论人非。”

4、学会“比”的方法

四十岁的羡慕三十岁的活力四射，三十岁的羡慕二十岁的青春飞扬，二十岁的又羡慕十岁的天真烂漫。“比”是人们生活内容之一。我们大家平时攀谈，相当一部分内容也都是比，人的脑子里有不少的脑细胞是用来比的，这无可非议，但关键是怎么比。正确的比能比出进步，比出振奋，比出博学，比出善良，比出真诚，比出愉快，比出幸福；错误的比只能比出落后，比出委靡，比出愚昧，比出痛苦，比出嫉妒。“比”是一门学问，它可以不用物质，不用金钱，不用地位就可以使人获得幸福、快乐、自信、进步、勤奋等等。“比”确实神奇。通过比有多少人化委靡为振奋，化痛苦为幸福，化自卑为自信，化懦弱为勇敢。其实，人与人是不能比的。同是爹娘给的一双腿，你比得上刘翔吗？同是一个地球村上长大的，你比得过比尔盖茨吗？，我们必须承认先天条件和个体差异，也得承认天分、机缘和悟性。当然，努力向上，拼搏进取是一种值得嘉许的人生态度。但为了虚荣，为了名利，为了画一个供人欣赏品评的圆满句号而透支生命，则大可不必。

魏书生提出的比的方法是：

机遇和差的比；

干劲和足的比；

待遇和低的比；

生活和过去比；

道德和高尚的比；

将来和强的比；

目前和接近的比。

我们提倡干劲和足的比，那么人们经常议论究竟是多干吃亏还是少干吃亏，下面就用一个寓言故事作为我们这次开会的结束语吧：

两匹马各拉一车，前面的马走的很好，后面的常常停下来。于是，人们把后面的一辆车上的货物挪到前面一辆上去，等后面的那辆车上的东西卸完了，后面的马轻松前进，并对前面那匹马说“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折腾你。”来到驿站，主人说：“既然只用一匹马拉车,我养两匹马干什么?不如好好喂一匹马，把另一匹马宰掉，总还能拿到一张马皮吧!”

接下来提出最近的工作要求：

1、精心安排布署，各项工作尽快走上正轨。

2、做好控流防辍，及时开展收心教育和家访工作。

3、加强后勤管理，力促项目工程优质高效。

4、狠抓安全检查，确保学校稳定有序。

5、抓好环境整治，力至校园环境焕然一新。

最后，再一次祝老师们身体健康，合家欢乐，工作顺利。

第五篇：新学期开学有关教学工作的要求范文

新学期开学有关教学工作的要求

各位老师：

大家上午好！新学期学校各项工作的开始。教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线、生存线、发展线。这一点我们大家应该在今年的初、高中招生中都有很深的感受。为了不断提高教学质量，在本学期教学过程中，将以活动为平台，以课堂为阵地，以评价为机制，以制度作保证，突出教学中心，加强教学管理，严格教学法规，遵循教学规律，强化教学规范。为此受潘校长委托，就我校本学期的教学工作作进一步的强调，提出如下具体要求：

（一）抓好教学常规，做到管理要到位

1、备课：备好课是上好课的前提条件,全体教师必须做到（1）坚持五个研究：研究课程标准；研究考纲；研究教材教参；研究教情学情；研究教法学法；（2）做到八个精心：即精心积累备课资料；精心制订教学目标；精心组织教学内容；精心选择教学方法；精心设计课堂练习；精心研究学生；精心研究学法指导。

2、上课：（1）具体做到：教学对象，面向全体学生；教学目标，发展整体素质；教学过程，主动生动活泼；教学关系，民主互助合作；教学方法，启发内化转化；教学语言，生动精练；教学环境，和谐愉悦共鸣。（2）坚持五主教学原则：教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为主干，能力为主心。（3）突出三转五让：变注入式教学为启发式教学，变学生被动听课为主动参与，变单纯知识传授为知能并重；让学生自己观察，让学生自己思考，让学生自己表述，让学生自己动手，让学生自己得出结论。（4）开放课堂教学：充分发挥课堂的主渠道、主阵地的作用，在五个字上下功夫。一是突出“实”字，课堂内容要实在。二是突出“巧”字，对教学内容要巧设计、巧安排，要选择恰当的教法，力求充分展示知识的发生和形成过程。三是突出“精”字，训练“量要适度，质要提升，效要当先。四是突出”活“字，在课堂教学中灵活处理好记忆—理解—运用三者间的关系，灵活地将问题教给学生，从知识到问题，从问题到方法，再从方法到能力，充分体现教师点拨到位，激活学生主动积极参与，让学生的思维和感觉器官和谐运动，气氛活跃，充满活力，师生互动，达到教与学的最佳结合。五是“新”。在课堂教学中要以创新的思维处理“知识—能力—方法”三者之间的关系。通过上述五个方面，把知识教学、方法点拨、能力训练、情操陶冶有机的结合起来，形成立体的多功能的教学效应。在充分落实学生主体地位的前提下，通过自学、讨论、辅导、练习等环节，努力促进学生积极、主动、高效地学习。

3、作业：语文（作文每两周应有一次大作文和一次小作文）、数学科原则上每天应布置一定的作业，每周不得少于4次作业份量适中，语文的大作文和其它各科的作业要全批全改。并且作业批改要及时、认真、规范，做到作文不隔周，其它作业不过夜，同时要改变作业的传统形式，各学科可阶段性的布置一些带有研究性的长效作业，即：学期性作业、开放性作业、实践性作业和研究性作业。课时练习要做到有讲必发、有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠。

4、辅导：辅导应以自主、个别、小型、分层为主，集体辅导为辅，辅导既要注意提优，更要注意补差，做到提优补差并重。

5、考试：严格控制考试次数，毕业班建议实行月考制度，基础年级原则上实行单元过关检测。端正考风，严肃考纪，杜绝弄虚作假和舞弊行为发生，确保考试成绩的真实性。做好考试的出卷、组织、监考、阅卷、统计、分析和总结评比工作。

（二）明确教学要求，做到实施要到位

根据省教育厅的课堂教学要求，结合我校的教学工作实际，各年级在平时的教学中要要

求到位，落实到位，检查到位，显效到位。提出八点要求：

1、起点要低，面向全体，面向每一个学生，面向最后一名学生；

2、底面要宽，让更多的学生，让最后一名学生听得懂、会作业；

3、底盘要重，基础年级要降低难度，降低要求，一步一个脚印，一步一个台阶；

4、基础要厚，注重基础、强化基础、夯实基础、提升基础，让基础变成能力；

5、训练要实，科学训练的数量，提高训练的质量，提升训练的效量；

6、方法要活，启发式、问题式、讨论式、对话式、合作式、自学式、互助式；

7、主体要放，让学生自己观察、思考、表述、动手、自己得出结论；

8、能力要有，培养学生自学能力、竞争能力、合作能力、创新能力

（三）开展教学活动，做到安排要到位

开展听课、评课活动：

（1）每周一课，本学期学校在时间上给各教研组提供了保障，政、史、地组周一下午一二节，语文组周二上午三四节，音、体、美组周三上午二三节，英语组周三下午一二节，数学组周四上午三四节，理、化、生组周五下午二三节各教研组每周利用这一时间开设一堂公开课、示范课、研究课、汇报课或观摩课。开课前，要进行集体备课（集众人经验于一体，集群体智慧于一身）；开课中，组织本组教师全部参加听课，并做好听课记录。开课后，要组织全组教师认真平课，评课时重点谈不足，谈建议。

（2）推门听课：学校领导、中层以上干部、教研组长将采取不打招呼的方式进行听课，请每一位教师认真备好每一堂课、每一个知识点、每一道例题、每一个问题，（3）跟踪听课：对新教师有计划的安排老教师、骨干教师进行跟踪听课，并做好跟踪听课记录与分析，每听一堂后要及时和其交换意见，指出不足，提出改进意见，帮助其提高课堂教学水平。

（4）计划听课：每位教师、教研组长、学校行政管理人员、新分配大学生等必须按照学校的工作计划要求完成听课任务。