小学作文：希望能和你做朋友

第一篇：小学作文：希望能和你做朋友

希望能和你做朋友

迎面扑来一阵清新的花香，很沁透心脾。怎么这种香味这么熟悉呢？在哪里闻过呢？小芳想着。哦，是她，是那个女孩……

她叫婷婷，是个很漂亮，很出色的女孩，有许多人都很喜欢她。婷婷的成绩一直都名列前茅，小芳她能不羡慕吗？我只是个农村的小女孩，刚刚转学来，婷婷她会和我做朋友吗？小芳不由得想着。

第二篇：不能再和你做朋友

两个人从相识、相知到相爱，在交往一段时间后，或有不得已的原因，或有不得告人的理由，由于种种的原因，最后不欢而散，在分手时，总有一方会说出那句最真实的谎言——希望我们还能是朋友。如果是我，并且觉得自己非常的受伤，彼此爱过，恨过，就不可以做朋友，我想也只能做最熟悉的陌生人了。未曾刻骨铭心,分手后做朋友谈何容易?

分手后不能做朋友。我选择做陌生人的理由是：既然分手了，就不要再有暧昧的关系，那样只会让自己伤心，难受，进也不是，退也不是，既然分手了，就彻底的退出，快乐的生活，开心是现在唯一的追求。我只能对他说句对不起，不管是什么原因，分手了就分手了，既然我们不能再相互爱下去，就让我们做陌生人吧。

分手后不能做朋友。如果你曾经深深的爱过这个人，他曾经是你生命中不可分割的一部分，那么怎么去转换角色，才能若无其事的把他看成是一个朋友？这对大多数人来说，恐怕都是难以做到的。

分手后不能做朋友。如果说分手后，还会保持联系，这只能说明有一方还没真正放下对方，他还不愿从对方的生活中彻底消失，所以会找各种看似很冠冕堂皇的理由去接近对方。可是，扪心自问，如果你们是真正的爱过一场的话，如果他真的对不起你，真的能做成朋友？NO，因为现实是残酷的,并没有我们想象的那么多姿多彩。

分手后不能做朋友。假设双方分手之后都另结新欢，你却仍以旧爱做朋友，新情人心理怎么想。谁不认为你与旧爱是藕断丝连呢？新欢必然心中不满，更怕在拉拉扯扯中搞出一个对角关系来。虽然也有一些相安无事的例子，但这些故事总不免另人听出一丝尴尬来。当你看到旧情人，你又怎能忘记曾与他同甘共苦一起走过的日子？除非未曾刻骨铭心。

分手后不能做朋友。看着自己以前的恋人,与别人亲亲我我、欢天喜地，你心里真的就那么平衡吗？人都是有尊严的，何必自找苦吃呢？还是早点脱离苦海，把它封在心里，怀念，或者扔掉它，重新过自己的生活这才是明智之举！

分手后不能做朋友。分手了，不做朋友是为了不再给对方希望，不给任何机会，这个人没爱过你或者已经不再爱你，再抱着希望简直是一种酷刑，放手，反而是大家解脱的最好办法，而做为任何一方，既然没有了爱，也就没有必要苦恋不舍了。所以，既然没有缘分一路同行的走下去，那就彻底分开吧，默默的祝福你，但是我的生活中，已经没有你。

分手后不能做朋友。分手之后仍要做一对朋友，岂不是把过去的一切又带回自己的生活中？何苦呢？歌里就这样唱到：“日复一日，年复一年，淡忘了原初的伤疤，只是一回想起来，还是有一丝隐隐的酸楚在脑海里残留着，久久不能散去。曾经挚爱的人转眼间已成陌路，那份爱也已经随风而逝，说是可以忘记，可生活就象表演，不经意间的相遇，看着她远去的背影往昔一样在脑海间漂动，那种伤是难以语表的。慢慢发现，激情与浪漫已渐渐远去，难以再爱。”

是啊，有时候感情就像一场游戏，但也并不是谁都愿意这么做。人这一辈子记得最多的应该是最快乐的那段日子，即使有伤害和痛苦，也不会为此后悔过，人不能后悔，后悔就代表否定自己，否定自己那就不可能快乐。也许你的收获仅仅是一些支离破碎的记忆，并不如你想象的那么美好，有一个美满快乐的结局，但起码自己曾经那么的珍惜和努力过，足矣！

分手后:

---不可以做朋友

---因为彼此伤害过

---不可以做敌人

---因为彼此深爱过

---所以只能做最熟悉的陌生人

1楼

走着走着，就散了，回忆都淡了；

看着看着，就累了，星光也暗了；

听着听着，就醒了，开始埋怨了；

回头发现，你不见了，忽然我乱了。

2.我的世界太过安静，静得可以听见自己心跳的声音。

心房的血液慢慢流回心室，如此这般的轮回。

聪明的人，喜爱猜心，也许猜对了别人的心，却也失去了自己的。

傻气的人，喜爱给心，也许会被人骗，却未必能得到别人的。

你以为我刀枪不入，我以为你百毒不侵。

3.一生至少该有一次，为了某个人而忘了自己，不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我，只求在我最美的年华里，碰到你。

ps: ··· 一生 再也不敢那么勇敢，为你 ···

4.一个人的漠然加上另一个人的苦衷，一个人的忠诚加上另一个人的欺骗，一个人的付出加上另一个人的掠夺，一个人的笃信加上另一个人的敷衍。

爱情是一个人加上另一个人，可是，一加一却不等于二，就像你加上我，也并不等于我们。

假如你忘了清醒，那我宁愿先闭上双眼。

5.你说你不好的时候，我疼，疼的不知道该怎么安慰你，你说你醉的时候，我疼，疼的不能自制，思绪混乱。

我的语言过于苍白，心却是因为你的每一句话而疼。

太多不能，不如愿，想离开，离开这个让我疼痛的你。

转而，移情别恋，却太难，只顾心疼，我忘记了离开，一次一次，已经习惯，习惯有你，习惯心疼你的一切。

6.许多往事在眼前一幕一幕，变的那麼模糊，曾经那麼坚信的，那麼执着的，一直相信著的，其实什麼都没有，什麼都不是...忽然发现自己很傻，傻的不行。

我发誓，我笑了，笑的眼泪都掉了。

笑我们这麼傻，我们总在反复著一些伤害，没有一个可以躲藏不被痛找到。

却还一直傻傻的期待，到失望, 再期待，再失望...7.习惯，失眠，习惯寂静的夜，躺在床上望着天花板，想你淡蓝的衣衫。

习惯，睡伴，习惯一个人在一个房间，抱着绒绒熊，独眠。

习惯，吃咸，习惯伤口的那把盐，在我心里一点点蔓延。

习惯，观天，习惯一个人坐在爱情的井里，念着关于你的诗篇。

ps: 你走吧，我总要习惯一个人。

8.谁的情感 无法张扬，谁在生疏的房故作勇敢，谁在夜晚 害怕腐烂，任呼吸忽然变得野蛮，先爱吧 把这一副肩膀 挡掉一点遗憾，先爱吧 看似一双翅膀 躲啊躲已经黑暗，先爱吧 人们不懂这样 一旦欲求不满，先爱吧 之后感伤 之后再算，之后再算···

9.我习惯了等待，于是，在轮回中我无法抗拒的站回等待的原点。

我不知道，这样我还要等多久才能看到一个答案；

我不知道，如此我还能坚持的等待多久去等一个结果？

思念，很无力，那是因为我看不到思念的结果。

也许，思念不需结果，它只是证实在心里有个人曾存在过。

是不是能给思念一份证书，证实曾经它曾存在过？

10.一个人的世界，很安静，安静的可以听到自己的呼吸声和心跳声。

冷了，给自己加件外套 ；

饿了，给自己买个面包 ；

病了，给自己一份坚强 ；

失败了，给自己一个目标 ；

跌倒了，在伤痛中爬起并给自己一个宽容的微笑

是啊，我总是一个人，你从来不曾来过，我也从来不曾出现在你的世界

11.似乎习惯了等待，单纯的以为等待就会到来。

但却在等待中错过了，那些可以幸福的幸福。

2楼

在失去时后悔，为什么没有抓住。其实等待本身就是一种可笑的错误。

明知道等待着一份不知能否到来的幸福···

.或许可以爱很多个人，但只有一个人会让你笑的最灿烂，哭的最伤心。

于我——应该都笑的灿烂，但我不明白给我最灿烂的是谁。

哭，那是经常的吧。

但是我不明白伤心，让我最伤心的是谁。

只是心太痛，太痛…… 之后便不觉着痛了。

也记不清楚那些班驳的光影。

13.在一段时间我喜爱一段音乐，听一段音乐我怀念一段时光。

坐在一段时光里怀念另一段时光的掌纹。

那时听着那歌会是怎样的心情？

那时的我们是否相遇？ 是相遇还是错过？

还是，没有结局的邂逅？

14.立冬。小雪。大雪。冬至。小寒。大寒。

在无法遇见第二个寂寞的人的寂寞冬天。

独自行走独自唱歌独自逛街独自看着一整个世界狂欢。

人们手牵手地逛着游乐园。

他是她的独一。我是所有人的无二。

世界布满了我们相遇的几率。

我却始终无法遇见你。

16.世界曾经颠倒黑白 ,如今回归绚丽色彩。

世界曾经失去声响，如今有你们陪我唱歌。

夜里黑暗覆盖着左手，左手覆盖着右手。

曾经牵手的手指，夜里独自合十。

风吹沙吹成沙漠，你等我，等成十年漫长的打坐。

你是天下的传奇，你是世界的独一。

你让我花掉一整幅青春，用来寻你。

五．四．三．二．一.他和她的迷藏。

开始……

17.当一个人沉醉在一个幻想之中，他就会把这幻想成模糊的情味，当作真实的酒。

你喝酒为的是求醉； 我喝酒为的是要从别种的醉酒中清醒过来。

18.有些女人。会让人觉得，世界上无人舍得对她不好。

然而，这个女人。就是得不到她一直盼望着的好。

19.面对，不一定最难过。

孤独，不一定不快乐。

得到，不一定能长久。

失去，不一定不再拥有。

不要因为寂寞而错爱，不要因为错爱而寂寞一生。

20.耳。没有喧闹。

眼。没有缤纷。

嘴。沉默不语。

21.他的世界没有她，她的世界只有他。

世界就是这样，从来没有公平可言。

这是一场没有时限的角力战，谁在乎的越多，就输的越惨。

22.你会不会忽然的出现，在街角的咖啡店，我会带着笑脸，和你寒暄，不去说从前，只是寒暄，对你说一句，只是说一句，好久不见...23.假如真相是种伤害，请选择谎言。

假如谎言是一种伤害，请选择沈默。

假如沈默是一种伤害，请选择离开。

24.少年的时候，我疯狂的喜爱，带我走这三个字。

现在，我再也不会任性的让任何人带我走。

我学会了，自己走。

25.旋转木马是最残忍的游戏，彼此追逐却有永恒的距离

26.记忆是相会的一种形式，忘记是自由的一种形式

27.总是在冗长的梦境里完成生命现实里不愿上演的别离和割舍。

这样的梦境，是否太过冰凉与残忍。

看世界多危险多难。

如反复无常的气象。

没有地图。我们一路走一路被辜负，一路点燃希望一路寻找答案。

过去的畅想有多快乐，现世的遗憾就有多悠长。

28.他说爱你的时候，是无心之过，别轻易感动。

29.是时候了。好好地做个女人。

穿裙子。扎辫子。

不和别人吵架。不翘课。不说脏话。

一日三餐一个不能少。

11点之前睡觉...其实这些，我做不到。

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2010-6-14 15:50

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3楼

30.Miss somebody I lost, Forget somebody I miss...31.再美好也经不住遗忘，再悲伤也抵不过时间

32.幸好爱情不是一切，幸好一切都不是爱情。

33.微微瞬间，你在一秒点穴。

漫长永远，我用一生解穴

34.别再使用修饰音，唱最清亮的歌给我 ；

别揣测该说什么，用透明的眼神看我 ；

别后退逃避什么，把蜷缩的手指给我；

别说你不再爱我，还爱过的记忆给我 35.原来我只不过是只华丽的木偶，演尽了世间所有的繁华，才

发现身后无数的金丝银线，牵动我的---哪怕，一举手，一投足。

36.谁的眼角触得了谁的眉 ；

谁的笑脸抵得了谁的泪 ；

谁的心脏载得住谁的轮回 ；

谁的掌纹赎得回谁的罪

37.谁在春日艳阳的午后，轻抚你穿过飘扬秀发的手。

谁在无数个黯然的白夜，带走独斟酌饮的酒，把浓烈的温度，狠狠的烧进胸口。

谁把一季又一季的绿色原野，揉碎成泥土中潮湿的腐朽。

谁捧起花的脸庞，让岁月美的黯然神伤。

38.有人告诉我鱼的记忆只有7秒，7秒之后它就不记得过去的事情，一切又都变成新的。

所以，在那小小的鱼缸里鱼儿，永远不会感到无聊。

我宁愿是只鱼，7秒一过就什么都忘记，曾经碰到的人，曾经做过的事 都可以烟消云散，可我不是鱼。无法忘记我爱的人，无法忘记牵挂的苦无法忘记相思的痛...39.最好的时光里，我依然独自一个人走在那条浮华炫丽却不属于我的街。

我像一个拾荒者，静静收藏起时光的底片，让它变成陈年的私酿，然后在那个夏日的午后，晾晒出任何与你有关的画面。

40.邂逅的瞬间，我站在你的面前，只是个生疏人。

是浮华的化妆舞会，散场以后，一个落寞而黯淡的女子，是烟花一样虚空的漂亮。

喜爱这样的文字，把自己沉在一个最卑微的姿态局里，不

需要任何人的理会，独自一个人在角落里笑着哭泣，不需要谁再来打搅属于我的宁静生活。

41.夕阳西下, 是我最想念的时候，对着你在的那个城市, 说了一声:我想你, 不知道, 你是否听得到.42.有时候, 很迷茫的去看前方, 明明知道那片海没有你在, 却还要顽固的踏上火车去追逐那个有你不了解的爱, 害怕总是真实的存在, 出色的孤单总是陪伴着我们 终究该明白，不能再在原地徘徊, 不能再顽固的守着不会回来的, 不能再挣扎着看着你的不出色.43.我不喜爱说话却天天说最多的话，我不喜爱笑却总笑个不停，身边的每个人都说我的生活好快乐，于是我也就认为自己真的快乐 ……

可是为什么我会在一大群朋友中忽然地就沉默，为什么在人群中看到相似的背影就难过，看见秋天树木疯狂地掉叶子我就忘记了说话，看见天色渐晚路上暖黄色的灯火，就忘记了自己原来的方向。

44.假如一开始，你就不要出现在我的面前，那么，我也许就不会知道幸福的滋味

…… 你何其残忍，把所有的爱满满地那么卒不及防地都给了我，告诉我，你永远喜爱我，永远不会离开我。

让我错以为，我可以幸福得象个被宠溺的孩子，让我错以为，只要抱住你，就可以拥有整个世界。

45.永远不要欺骗女人，因为我们一眼就能看穿。

你知道男人和女人，说谎的最大差别在哪里吗。

男人说谎 是要让自己觉得好过，而女人说谎呢 是要让对方好过，我们选择欺骗，是因为不想伤害深爱的人，我们不是故意的，只是没有伤害对方的勇气，所以才隐藏真正的答案。

46.我们离回忆太近，离自由太远。

有时候念念不忘，只是爱上回忆。

4楼

一次犹豫，一次背叛，一次意外，足以让它枯萎。

摆脱一切，烟消云散。

47.我们害怕岁月，却不知道活着是多么的可喜。

我们认为生存已经没意思，许多人却正在生死之间挣扎。

甚么时候，我们才肯为自己拥有的一切满怀感激？

忘掉岁月，忘掉痛苦，忘掉你的坏。

我们永不永不说再见。

48.也许。这只是一个梦。

一个破碎了的梦。花凋花谢。

最后还是一片凄楚。相识相爱。

最后还是不和而散。

49.青春, 如同一场盛大而华丽的戏，我们有着不同的假面，扮演着不同的角色，演绎着不同的经历，却有着相同的悲哀。

50.坚硬的城市里没有柔软的。

爱情, 生活，不是林黛玉, 不会因为忧伤而风情万种。

51.几年后，发现无数的感情不撕自碎，原本都不完整，就不需要撕碎。

现在，我开始怀念，那个撕碎你信和照片的雨夜。

我羡慕那时的自己，还有完整的幸福可以撕碎。

52.年少时，我们因谁因爱或是只因寂寞而同场起舞 ；

沧桑后，我们何因何故寂寞如初却宁愿形同陌路；

53.相爱时，我们明明两个人，却为何感觉只是独自一人？

分开后，明明只是独自一人，却为何依然解脱不了两个人？

感情的寂寞，大概在于： 爱和解脱—— 都无法彻底

54.让女人念念不忘的是感情，让男人念念不忘的是感觉。

感情随着时间沉淀，感觉随着时间消失。

终其是不同的物种，所以—— 谁又能明白谁的深爱，谁又能理解谁的离开。

55.轻吟一句情话，执笔一副情画。

绽放一地情花，覆盖一片青瓦。

共饮一杯清茶，同研一碗青砂。

挽起一面轻纱，看清天边月牙。

爱像水墨青花，何惧刹那芳华。

56.记忆的丝线就像一种咒语，在每个日升月落将我缠紧，它提醒我，不能忘记爱过的你，我是记得啊，我记得，所以我和其他人在一起，一笑都觉得愧疚，所以我和别人并肩行走，牵手都觉得沉重，我要怎样，剪断丝线，再不作茧自缚。

57.爱是一场催眠，醒来之后你被谁吸了灵。

这就是为什么爱过之后，总觉得不仅失去他，也失去了一部分自己。

被爱的人总是掌灵者，去爱的人反而失魂。

在每段真心付出的感情中，总有一个人献祭了灵魂，收获了残忍。

58.时间能够证实爱情，也能够把爱推翻。

没有一种悲伤是不能被时间减轻的。

假如时间不可以令你忘记那些不该记住的人，我们失去的岁月又有什么意义？

假如所有的悲哀、痛苦、失败都是假的，那该多好？

可惜，世上有很多假情假义，自己的伤心欲绝、痛苦难过、悲哀惆怅、歇斯底里，等等。

却偏偏总是真的。

59.你走的太急，我开始怀疑，曾经你是否来过。

假如只是幻觉，那为何情节如此清楚？

走了~~离开~~~ 没有心痛，只是遗憾。我渐渐明白，挽留没有用。

于是我给能给的自由，于是我……便无所谓。

60.这个微笑，用尽疼痛的力气；

这回释然，用尽铭记的场地；

这场离别，用尽去爱的勇气；

这次哭泣，用尽你爱的表情；

因为这——是最后一次爱你。

61.遗忘 是我们不可更改的宿命，所有的一切都像是没有对齐的图纸，从前的一切回不到过去，就这样慢慢延伸 一点一点的错开来，也许错开了的东西，们真的应该遗忘了。

62.谁都以为自己会是例外 ——在后悔之外。

谁都以为拥有的感情也是例外 ——在变淡之外。

谁都以为恋爱的对象刚巧也是例外 ——在改变之外。

然而最终发现—— 除了变化，无一例外。

63.浮华一生，淡忘一季。空有回忆，打乱缠绵。

笑脸不见，落寞万千。

弦，思华年。那些年华，恍然如梦。

亦如，流水，一去不返。

不泣离别，不诉终殇。

64.那个他打电话来问：“你好么？” 你稀松平常的回答：“我很好。” 其实你还爱着他，你一点也不好。

男人伪装坚强，只是害怕女人会发现他软弱。

女人伪装幸福，只是害怕男人发现她伤心。

第三篇：我要和你做一生朋友诗歌

想一想很远很蓝天空，望一望相等一起青山。

追追飘过身边白云，问问很灿烂太阳。

对你很美丽微笑，分担你一半不懂忧愁。

说说昨天一些心中话，对饮几杯断肠好酒。

把明月放更近一些，把星星点更亮一些。

听大海慢慢歌唱，吹吹暖暖清风。

比比轻轻双飞，相随慢慢双走。

同折一根芬芳花枝，我要和你做一生朋友。

第四篇：能说会道我想和你做朋友教学设计

能说会道：我想和你做朋友

一、唱（或播放）《找朋友》这首歌，引入新课

1．小朋友们，你们喜欢这首歌吗？会唱的小朋友一起唱吧。2．你们想找自己的朋友吗？这节课我们来找找自己的朋友吧！

二、阅读口语交际材料，了解训练内容

1．自主阅读课文的文字，再看看插图。想想你了解了哪些要求？

2．小组讨论：“朋友”是指什么？朋友之间应该怎样做？（应互相帮助，有快乐一齐分享；有忧愁共同分担，有困难一起面对，想办法解决。）

三、创设口语交际情境，进行口语交际训练

1．放教材中两个同学进行口语交际的课件，然后说说：

①谁和谁做朋友？

②他们说了些什么话？

③说话时，他们的态度、声音等是怎样的？

2．你准备找哪个同学做朋友？想想为什么要找他（她）？准备和他（她）说些什么话？

3．想好了，就去找你的伙伴吧，互相说一说，交个朋友。（可以多找朋友练习。）

4．分成若干小组，互相演一演，评一评，看谁说得好。5．自荐面向全班同学表演，大家评一评。

四、总结收获，快乐游戏 1．说说通过交朋友你学会了什么？ 2．教师小结，提出要注意的问题。

3．再播放《找朋友》这首歌，让学生边唱边跳。（学生围成两圈，并且面对面，边唱边拍掌，唱到敬礼、握手之后又移动一个位置，换了新朋友，再唱一次。）

第五篇：第八单元第三课让我和你做朋友

第八单元第三课让我和你做朋友

教学目标：

1、激发学生乐于交往的积极性。

2、提高学生的交际能力。

教学重点：

1、激发学生乐于交往的积极性。

2、提高学生的交际能力。

教学难点：

1、激发学生乐于交往的积极性。

2、提高学生的交际能力。

教学方法：

游戏活动法、角色扮演法、讨论法、领悟法、内省法

教学准备：相关资料

教学过程：

一、活动设计

（一）“心灵广场”中的“手拉手找朋友”的游戏可以在操场上进行，全班学生围成一个大圆圈，先由一个学生围着圆圈边跑边唱《找朋友》，歌曲结束，他跑到谁的身旁，谁就是他的好朋友，二人即可手拉手走进教室。

（二）在教室里，可以按8至10人为一个小组坐成一圈，以有利于学生之间的交流。首先是好朋友之间做自我介绍（包括姓名、爱好、特长、性格等方面）然后分别向组内的学生介绍自己的好朋友，在作自我介绍的时候，应要求学生注意听，同时向学生渗透倾听是人际交往的技巧之一，使其明确倾听是尊重他人的表现。如果时间允许，也可以选出部分学生向全班介绍自己的好朋友。

二、实践指导

（一）进行“互助游戏”时，教师可以先作个示范，同时要求学生不要重复别人请求帮助的内容。

（二）要求学生按照给定的情境分角分扮演，在表演过程中充分体现“手拉手交朋友”的主题。

三、教师总结