第一篇：拟办幼儿园的资产经费来源证明
乐清市青橄榄幼儿园
经费来源证明
（附金融机构出具的存款证明凭证）
<单位办学者有银行部门出据的10万元以上的固定存款证明；个人办学者有银行部门出据的5万元以上的固定存款证明，并注明该资金为办园启动资金，不得抽逃>
此空白处粘贴在银行开具的“个人存款证明书”
注：该资金为办园启动资金，不得抽离
第二篇：幼儿园资产来源报告
幼儿园资产来源报告
一、固定资产报告
占地面积：校园占地面积15亩，建筑面积2040平方米，教室48间，住室、休息室12间，厨房4间，厕所4间，澡堂4间，总投资120多万元，园舍秀美，绿树成萌，花香宜人，设备齐全，游艺玩具充足，是一座融吃、住、玩、学为一体的标准化幼儿园。古典式建筑、现代化装修既是开发幼儿智力的学苑，又是展现幼儿天性的乐园。教学人员全部国家正规幼师毕业，保育人员素质高。大型儿童游艺设施4套，电视教学系统1套，等等。共计投资76万元。现有办学设备、设施：大型滑梯2套，中型滑梯3套，中型玩具4组，课桌、椅460套，儿童床200张，玩具柜12个，电视机12台，dvd 9个，录音机9台，空调12台，电子琴9台，电钢琴9台，图书若干本。幼儿园所属资产前期投资均为赵明亮个人投资。
二、2011财务审计报告
根据新郑市教育局《关于2011年民办学校〈民办非企业单位登记管理暂行条例〉年审工作的通知》，为进一步贯彻落实《中华人民共和国民办教育促进法》规定促进社会主义教育事业发展，新郑富基明亮外语学校根据实际情况，按照财务管理的要求规定，制定了本财务会计报告。
在学校校长赵明亮的领导下，做好会计工作，加强财务管理：
〈一〉 根据学校领导要求不以营利为目的原则，认真执行学校预算用资金，做到取之学生，用之学生，遵守国家财经纪委和财务会计各项制度。
〈二〉 认真审核原始凭证，对违反国家规定的收支，拒绝入帐，对于内容不全。手续不完备，数字差错，书写不清楚的凭证，给予返回补填、更正、重写。
〈三〉 按照国家会计制度和主管部门规定，设置实行定期公布帐务收支情况。
〈四〉 按时筹措资金，及时发放教师工资。
〈五〉 会计凭证，帐簿表册，工资关系，文件资料，会计报表都建立档案，定期装订，妥善保管。
〈六〉 上级机关，财政、银行、税务等部门来校了解情况或检查工作，负责提供有关资料，如实反映情况。
〈七〉 在贯彻执行《中华人民共和国民办教育促进法》过种程中尽好自己的职、负好自己的责，以促进学校各项工作的全面发展。
二零一二年二月二十六日
第三篇：幼儿园资产来源报告
幼儿园资产来源报告
一、固定资产报告
占地面积：校园占地面积15亩，建筑面积2040平方米，教室48间，住室、休息室12间，厨房4间，厕所4间，澡堂4间，总投资120多万元，园舍秀美，绿树成萌，花香宜人，设备齐全，游艺玩具充足，是一座融吃、住、玩、学为一体的标准化幼儿园。古典式建筑、现代化装修既是开发幼儿智力的学苑，又是展现幼儿天性的乐园。教学人员全部国家正规幼师毕业，保育人员素质高。大型儿童游艺设施4套，电视教学系统1套，等等。共计投资76万元。现有办学设备、设施：大型滑梯2套，中型滑梯3套，中型玩具4组，课桌、椅460套，儿童床200张，玩具柜12个，电视机12台，dvd 9个，录音机9台，空调12台，电子琴9台，电钢琴9台，图书若干本。幼儿园所属资产前期投资均为赵明亮个人投资。
二、2011财务审计报告
根据新郑市教育局《关于2011年民办学校〈民办非企业单位登记管理暂行条例〉年审工作的通知》，为进一步贯彻落实《中华人民共和国民办教育促进法》规定促进社会主义教育事业发展，新郑富基明亮外语学校根据实际情况，按照财务管理的要求规定，制定了本财务会计报告。
在学校校长赵明亮的领导下，做好会计工作，加强财务管
理：
〈一〉 根据学校领导要求不以营利为目的原则，认真执行学
校预算用资金，做到取之学生，用之学生，遵守国家财经纪委和财务会计各项制度。
〈二〉 认真审核原始凭证，对违反国家规定的收支，拒绝入
帐，对于内容不全。手续不完备，数字差错，书写不清楚的凭证，给予返回补填、更正、重写。
〈三〉 按照国家会计制度和主管部门规定，设置实行定期公
布帐务收支情况。
〈四〉 按时筹措资金，及时发放教师工资。
〈五〉 会计凭证，帐簿表册，工资关系，文件资料，会计报
表都建立档案，定期装订，妥善保管。
〈六〉 上级机关，财政、银行、税务等部门来校了解情况或
检查工作，负责提供有关资料，如实反映情况。
〈七〉 在贯彻执行《中华人民共和国民办教育促进法》过种
程中尽好自己的职、负好自己的责，以促进学校各项工作的全面发展。
二零一二年二月二十六日
第四篇：活动经费来源
活动经费来源：
学生社团会员会费、学生社团自筹、社会赞助和学生社团发展基金。
社团发展基金(学校每学期将有五千元发展基金及一千元合作发展基金支持社团活动。学生社团联合会每学期都将组织竞标，根据情况有选择性的进行分配。)，专款专用。
关于财务
1、财务预算、决算单独打印
2、四费不报：餐饮费、车费、路费、电话费
3、报账时间为每周一值班时间。财务负责人报账时需附带详细的报账清单。使用发票，200元以下社联财务部报由社联主席审核签字同意后，才可正式办理报账。200元以上，附一张购物清单经校团委批准签字后，才可交社联财务部受理报账。
后期工作
1两周内把此次活动的回执单亲自送至负责人手中，负责人便看到了此次活动的评定结果。每次活动的效果将作为以后评奖评优的依据。
2、活动结束一星期之内至社联财务部办理相应的报账手续。
3、注意存档问题，将活动总结、传单等可以备份存档的资料放到社联办公室存档，以方便学生社团各届资料的查阅。
注：活动举行前要填写活动申报表，且需要通知学生社团联合会组织部联络员参加，对活动进行监督考核，结果作为学生社团评奖评优的重要依据
团委团校
思路：湘大社团干事应该具备什么样的素质
学生社联能够提供什么样的服务
目标：提高学生社团干事的基本素养及培养优
秀学生社团接班人的渐进式发展
评奖评优
风采月评奖评优
“五四”评奖评优
评奖评优
全国奖
湖南省奖
湘潭市奖
第五篇：拟办幼儿园三年规划
群星幼儿园三年发展规划
2015——2017年
一、指导思想：
以《幼儿园工作规程》、《3——6岁儿童发展指南》为依据，为适应教育改革的快速发展，为满足社会对优质学前教育的需要，为提高幼儿园的办园水平，我园将新三年规划的发展目标在原来的基础上提升一个台阶：新三年规划不仅能符合幼儿园的实际，更能体现出规划对幼儿园的发展、教师的发展和幼儿发展的促进作用，并通过规划的实施，努力将我园办成优质的乡镇中心幼儿园、受家长欢迎的优质幼儿园。
二、幼儿园概况：
群星幼儿园是一所民办幼儿园。幼儿园内部设施设备已经达到幼儿园一流水平。园内有大型玩具、体能训练器材等较齐全的幼儿体育活动设施；有校园广播音响、一体机、电子琴等音乐教学设备。
目前，我园设有6个班级，在园幼儿140余人，幼儿园有教职工10名，其中大专学历4人，本科学历1人。保育员3人，行政管理及食堂后勤人员2人，均持证上岗。依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，幼儿园提出了“会锻炼、会交往、求知兴趣浓、艺术表现大胆”的培养目标，倡导“细致、踏实、和谐、创新”的工作作风，有规范的内部管理制度和健全的领导班子，实施层级管理、目标管理。随着幼儿园的逐步发展需要，我们发现以下几个不足之处：
（一）师资建设
1、随着现代社会的发展，多媒体技术运用越来越普及，教师们急需掌握并学会运用多媒体技术进行教育教学活动。
2、教师们的自身专业素质提高速度慢，不能很好的适应快速发展的学前教育。
（二）保教工作
1、教育教学中还存在理念与行为、理论与实际脱节现象。
2、教师还存在重教育轻保育的思想，对一日活动皆课程的大教育观念认识不足。
3、教师的课堂教学行为不够规范，对隐性教育的渗透和随机教育的把握还较欠缺。
4、对保教工作的日常管理还不够到位，对教师保教工作的评价还不够规范。
（三）卫生保健
1、对后勤工作的日常管理和评价还欠规范，后勤人员的岗位责任意识还不够强。
2、对食堂工作人员、保育员日常工作的指导还较欠缺，对后勤人员学习培训的计划性还不够强。
3、卫生健康、安全知识宣传指导的形式还不够丰富、面还不够广泛。
（五）家庭、社区：
1、家园联系的方法跟途径还没有得到拓宽，家园工作还不够规范，家园互动的良好性开展的不够好。
2、家长资源和社区资源利用的不多，家长参与的积极性有待提高。
3、与社区的联系还不够，社区对幼儿园工作的熟悉度、了解度和参与度较低。
三、幼儿园三年发展目标：
（一）幼儿园发展目标： 师德修养好、保教质量高、孩子喜欢、家长放心的优质园。
（二）幼儿培养目标：培养幼儿健康、愉快、文明、乐学。
健康——有良好的卫生生活习惯，动作发展协调，体质增强，性格开朗。
愉快——喜欢来幼儿园，乐意与人交往，积极参与各种活动。文明——会主动的使用常用的礼貌用语，与同伴友好相处，尊重父母与老人，有良好的行为习惯。
乐学——喜欢学习、爱动脑筋，对自己不懂的或感兴趣的事物有较强的学习愿望。四、三年综合发展规划：
（一）师资建设： 目标——
1、以园本培训为平台，课程实施为载体，鼓励教师自我学习、主动发展，形成一支师德修养较好、专业水平较高的师资队伍，提高保教质量，促进幼儿园发展。
2、有激励教师自我学习、主动发展的骨干教师奖励机制和岗位聘任考核制度。措施——
1、制定园本培训计划，认真落实园本培训工作。结合上级部门的要求，积极安排教师参加培训工作，提高教师队伍整体的专业水平。
2、进一步完善骨干教师奖励机制和岗位聘任考核制度，激励教师自我需要、自我学习、主动发展。
（二）保教工作（重点项目）
目标——
1、重视保教工作日常管理，以保教工作的评价制度促进幼儿园保教质量的普遍提高，推进幼儿园的整体发展。
2、提高教研质量，重视教师理论与实践联系、理念向行为转化，增强教师对自学、自研和自我提高的需要，促进教师的自我发展。
3、解决教师在认识上和实践上的问题，提高教师的专业能力、专业水平，促进幼儿的全面发展。
4、重视教师设计教育教学活动能力的提高，逐步形成园本化的教学案例, 激励教师在稳步发展的基础上,教学水平上一个台阶。措施——
1、完善保教工作日常管理制度，建立保教工作评价制度，促进幼儿园保教质量的整体提高，推进幼儿园的发展。
2、有组织、有准备的开展教研活动，组织相关的理论学习和案例剖析，帮助教师理论与实践联系、理念向行为转化。提高教师参与教研活动的极级性，增强教师自学、自研和自我提高的需要，促进教师的自我发展。
3、对教师课堂教学行为进行分析和研究，规范教师课堂教学行为，能较好的把握教育的渗透和教育的随机性，提高课堂教学活动的能力和水平。
4、借助专家的指导和姐妹园的带教以及教研组自研相结合，帮助教师解决在教育教学工作中的瓶颈问题。
5、指导教师写出“个人专业发展规划”，教师每年进行个人自评和发展规划实施总结。
（二）卫生保健工作： 目标——
1、以较完善的卫生保健工作制度，促进幼儿卫生安全、健康防病等工作有质量的开展。
2、重视后勤工作的日常管理，不断增强后勤人员的岗位责任意识，提高后勤工作质量。
3、加强对家长、教工有关卫生健康、安全知识的宣传和指导，促进保教质量的提高。
措施——
1、根据卫生保健制度，定期、规范的做好幼儿安全卫生、健康防病的系列工作。
2、制定后勤工作的日常管理制度，组织后勤学习讨论，并按制度加强日常管理，增强后勤人员的岗位责任意识。加强工作日的管理和指导，提高后勤工作质量。
3、加强后勤人员的业务学习，规范后勤人员的操作程序，提高后勤人员的专业能力。
4、提高保健教师的专业知识和专业工作能力，采用广播、专栏、告家长书等形式，做好对幼儿、家长、教工各种卫生健康、安全知识的宣传教育和指导，家园互动，共同关注幼儿的卫生健康以及安全问题。
（五）家庭、社区： 目标——
1、以制度保证家园、社区的互动，提高家园互动工作的质量。
2、重视家长、社区资源的利用，逐步实现资源共享、资源互补，以丰富的教育资源开阔幼儿眼界、提高幼儿兴趣、促进幼儿发展。
3、加强与社区的联系，积极主动的将教育活动融入社区，为社区建设添上一笔。
措施——
1、建立家园、社区互动制度，组织教师学习讨论，自觉的以制度来规范家园互动工作的开展，切实提高家园互动的质量。
2、建立家长、社区资源利用的制度，教师按照制度认真做好利用家长资源、社区资源开展各类教育教学活动。
3、根据某些季节、节日的特点、性质以及社会形势的需要，制定能与社区互动的计划，主动参与到社区活动中去，为社区和谐社会的建设添上学前教育的一笔。
4、定期开展班级家长会、半日开放活动。每学期发放一次家长“意见征询表”，落实“家委会”制度等。
五、保障机制：
（一）组织保障： 成立园长、教研组长、后勤人员的规划领导小组，负责规划的制定和实施，并对每一年规划的实施情况进行自评。
（二）队伍保障：
1、班子建设：制定班子工作学习计划，加强班子对政策法规和业务的学习，增强班子“依法”参与民主管理的意识，提高班子成员的自身素质和在教工中的带头作用，以一支师德修养好、专业能力强的干部队伍保证规划实施的推进。
2、教工队伍建设：制定教师学习和教研工作计划，以师德建设为核心，加强教工职业道德的教育；加强教研组建设、提高教研质量，推进教师个人素质和专业能力的提升，团结凝聚全园教工共同发展，形成一支师德好、业务好的教工队伍来保证规划的实施。
（三）制度保障：
1、形成一套比较完善的园务管理制度和全员岗位责任制，以制度保证规划的实施，规范幼儿园的办园。
2、完善教工岗位聘任制度和考核制度，增强教工自我学习、自我提高、自我发展的意识，配合园方，共同推进规划的实施。
随着21世纪经济全球化、科技创新的国际化，以及中国的发展必然对人才和教育提出全新的要求。幼教越来越被重视，尤其是随着学前教育改革的不断深化，管理体制改革的不断实践和探索，我们将不断根据幼儿教育中出现的新情况，灵活地调整和补充我们的发展规划，更好地提高幼儿园办园水平和办园效益，为实现学前教育现代化作出我们应有的贡献。
群星幼儿园 2017年8月
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