2005年黄圩镇党委学习中心组学习计划

第一篇：2005年黄圩镇党委学习中心组学习计划

2005年黄圩镇党委学习中心组学习计划

一、学习要求

2005年，我镇中心组将严格按照中央和省、市、县委的规定，进一步加强和改进中心组学习，切实健全和执行中心组各项规章制度，坚持以在职自学和调研思考基础上的集中学习研讨为基本形式，同时创新学习形式，积极采用专题学习会、心得交流会、专家学者辅导会、外出学习考察等多种有效形

式开展学习。通过学习，不断提高中心组成员驾驭社会主义市场经济的能力、对外开放的能力、发展社会主义民主政治的能力、建设社会主义先进文化的能力和构建社会主义和谐社会的能力。按照中央和省、市、县委提出的加强理论武装、建设学习型干部队伍的要求，带头弘扬理论联系实际的优良学风，努力使学习的过程成为提高执政意识和执政素质的过程，成为提高从政能力和发展本领的过程，为实现“以工兴镇、跨越发展，全面建设小康社会”目标提供坚实的思想理论基础。

二、学习内容

今年，中心组学习将以保持共产党员先进性教育活动为契机，把学习贯彻“三个代表”重要思想，学习贯彻党的十六大、十六届三中、四中、五中全会精神，学习贯彻科学发展观作为一条主线，贯穿于全年的理论学习之中。突出“三个代表”重要思想和新党章、十六届四中全会精神、科学发展观、执政兴国第一要务的思想、党的思想路线、党风廉政建设以及省、市、县“两会”精神、新时期响水精神、现代市场经济知识等主要内容的学习。紧密结合我镇实际，积极寻求和探索理论与实际的结合点、理论指导实践的切入点以及抓住机遇、加快发展、科学发展的突破点，在运用科学理论、开拓创新、指导实践上做出新文章，不断提高带领人民群众实现全面建设小康社会奋斗目标的能力和水平。

三、学习安排

根据中央、省、市、县委的有关精神，结合我镇实际，今年中心组学习拟定六个专题：

第一专题：深入学习“三个代表”重要思想和新党章，充分发挥党员领导干部的模范带头作用，始终保持共产党员的先进性

1、学习目的通过学习，深刻认识开展保持共产党员先进性教育活动的重大意义、指导思想、必须坚持的基本原则、教育内容、所要解决的突出问题和要达到的目标，牢记新党章中关于共产党员如何保持先进性的规定要求。明确开展保持共产党员先进性教育活动，就是要使邓小平理论和“三个代表”重要思想为广大党员所掌握，在实践中自觉加以运用，变成我县经济和社会发展的巨大精神力量和物质力量；就是要提高党员队伍素质，增强党组织创造力、凝聚力、战斗力；就是要坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，胸怀全局、心系群众，奋发进取、开拓创新、立足岗位、甘于奉献，充分发挥先锋模范作用，团结带领广大群众为改革开放和社会主义现代化建设多作贡献。

2、阅读书目

①十六大报告第二部分；

②《中国共产党章程》(十六大通过)；

③胡锦涛《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》；

④《“三个代表”重要思想学习纲要》(中共中央宣传部编)；

⑤《保持共产党员先进性教育读本》(中央保持共产党员先进性教育活动领导小组办公室编)；

⑥《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》（中发〔2004〕20号）；

⑦省、市、县委《关于开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的实施意见》(苏发〔2004〕21号、盐发〔2005〕2号、响发〔2005〕4号)；

⑧李源潮、张九汉同志在省、市保持共产党员先进性教育专题报告会上的讲话（见有关报道）；

⑨周德祥同志在全县保持共产党员先进性教育活动工作会议上的讲话（2005年1月20日）。

3、研讨课题

①为什么说开展保持共产党员先进性教育活动，是进一步加强党的执政能力建设，全面推进党的建设新的伟大工程的一项重大举措?

②如何按照中央和省、市、县委的要求，紧密结合本乡镇、本部门、本单位实际，准确把握开展先进性教育活动的指导思想、基本原则和目标要求，确保教育活动取得实效?

③党员领导干部如何在思想上与时俱进，深刻理解和掌握“三个代表”重要思想并自觉付诸实践，始终保持党的先进性?

④共产党员特别是党员领导干部怎样发挥示范带头作用，做保持共产党员先进性的模范?

⑤怎样把开展先进性教育活动与促进改革发展稳定紧密结合起来，与推动各项工作紧密结合起来，做到两手抓、两不误、两促进?

第二专题：深入学习党的十六届四中全会精神，牢固树立科学、民主、依法执政理念，着力提高乡科级领导干部构建和谐社会的能力

1、学习目的通过学习，充分认识十六届四中全会关于加强党的执政能力建设对于实现全面建设小康社会目标的重大意义；深刻理解和把握党执政55年来的主要经验；全面领会和把握加强党的执政能力建设的指导思

想和总体目标；全面把握和深刻理解加强党的执政能力建设的主要任务，特别是构建社会主义和谐社会的能力。紧密结合我镇实际，建立完善激发社会创造活力的机制、协调各方面利益关系的机制和维护社会稳定的机制，构建和谐社会，进一步巩固党执政的社会基础。

2、阅读书目

①《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》（党的十六届四中全会通过）；

②《毛泽东选集》第4卷相关文章（人民出版社1991年版）；

③《邓小平文选》第2、3卷相关文章（分别为人民出版社1994、1993年版）；

④江泽民《论加强和改进执政党建设》(专题摘编)(2005年1月最新出版)；

⑤中共江苏省委十届八次全会《决定》；

⑥中共盐城市委四届十次全体(扩大)会议《决定》；

⑦中共响水县委七届十次全体(扩大)会议《决定》；

⑧李源潮同志在省委十届八次全会上的讲话；

⑨张九汉同志在市委四届十次全体(扩大)会议和全市经济工作会议(2004年12月)上的讲话；

⑩周德祥同志在县委工作会议(2004年12月)上的讲话。

3、研讨课题

①为什么说构建社会主义和谐社会是巩固党执政的社会基础、全面建设小康社会的重要标志?

②如何坚持统筹兼顾，加快建设和谐社会?

③如何理解“发展是政绩，稳定也是政绩”的理念?

④为什么说能不能构建社会主义和谐社会，既是对改革发展的挑战，也是对执政能力的考验?

⑤党员领导干部如何带领人民群众促进形成各尽所能、各得其所，全面发展而又和谐相处的社会局面?

第三专题：深入学习和贯彻科学发展观，坚持加快发展、科学发展不动摇，切实增强带领广大群众全面建设小康社会的本领

1、学习目的通过学习，进一步认识科学发展观的提出，是我们党对社会主义现代化建设指导思想的新发展：进一步明确牢固树立和全面落实科学发展观，对于我镇实现“以工兴镇、跨越发展，全面建设小康社会”目标具有重大而深远的意义；进一步领会和把握科学发展观的深刻内涵和精神实质，把握“五个统筹、五个坚持”的基本要求，深化对中央加强和改善宏观调控的各项政策措施的理解，不断增强以科学发展观统领经济社会发展全局的自觉性和坚定性。

2、阅读书目

①十六大报告和十六届三中、四中全会《决定》相关部分；

②中央领导对树立和落实科学发展观的有关论述：

胡锦涛：树立和落实科学发展观(2004年3月10日，见《保持共产党员先进性教育读本》)

胡锦涛：在江苏考察工作时的讲话(《求是》杂志2005年第1期)

温家宝：《提高认识，统一思想，牢固树立和落实科学发展观》

曾庆红：《领导干部要带头树立和落实科学发展观》

曾培炎：《深入研究和全面贯彻科学发展观》

③李源潮同志和梁保华同志在领导干部树立和落实科学发展观学习研讨班结束和开始时的讲话；

④李源潮同志在省委十届八次全会上的讲话，梁保华同志在省十届人大三次会议上作的《政府工作报告》；

⑤张九汉同志在市委四届十次全体(扩大)会议和全市经济工作会议(2004年12月)上的讲话；

⑥赵鹏同志在全市经济工作会议上的讲话(2004年12月)和在市五届人大三次会议上作的《政府工作报告》；

⑦周德祥同志在县委七届十次全体(扩大)会议和县委工作会议(2004年12月)上的讲话；

⑧朱斌同志在县委工作会议(2004年12月)上的讲话和在县七届人大三次会议上作的《政府工作报告》。

3、研讨课题

①为什么说树立和落实科学发展观，关键在调动广大人民群众的积极性和创造性，成败在是否付诸行动、是否真抓实干?

②如何理解坚持把发展作为第一要务，抢抓机遇，加快发展，是科学发展观的本质要求，是坚持党的先进性、巩固党执政地位的关键所在?

③如何以科学发展观引导正确政绩观的树立，以正确的政绩观保证科学发展观的落实，使我们现在所做的一切经得起实践、群众和历史的检验？

④为什么说坚持以人为本、富民优先，是树立和落实科学发展观的本质要求，是实践“三个代表”的重要体现，也是实现全面建设小康社会目标的关键所在?

⑤如何把科学发展观贯穿于“以工兴镇、跨越发展，全面建设小康社会”的全过程，抓住机遇，乘势而上，更好地实现我镇加快发展、科学发展?

第四专题：深入学习发展是执政兴国的第一要务的思想，切实抓好县委、县政府“四项重点工作”，全力探索实现我镇经济社会更快更好发展的新路子。

1、学习目的通过学习，进一步认识“三个代表”重要思想是贯穿发展这一主题的，党要承担起推动中国社会进步的历史责任，必须始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务，必须集中力量把经济建设搞上去。明确发展是社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展，是包括了促进人的全面发展的发展，是正确处理改革发展稳定关系的发展，从而用科学发展观统领经济社会发展全局，抢抓发展新机遇，继续切实抓好我县“四项重点工作”，努力探索实现我镇更快更好发展的新路子。

2、阅读书目

①十六大报告相关部分；

②十六届三中、四中全会《决定》和《“三个代表”重要思想学习纲要》相关部分；

③胡锦涛在中央经济工作会议上的讲话(2004年11月，见有关文件或相关报道)；

④李源潮同志在省委十届八次全会上的讲话和在全省经济工作会议上的讲话(2004年12月)；

⑤梁保华同志在全省经济工作会议上的讲话(2004年12月)和在省十届人大三次会议上作的《政府工作报告》；

⑥张九汉同志在市委四届十次全体(扩大)会议上的讲话和在全市经济工作会议上的讲话(2004年12月)；

⑦赵鹏同志在全市经济工作会议上的讲话(2004年12月)和在市五届人大三次会议上作的《政府工作报告》；

⑧周德祥同志在县委七届十次全体(扩大)会议和县委工作会议(2004年12月)上的讲话；

⑨朱斌同志在县委工作会议(2004年12月)上的讲话和在县七届人大三次会议上作的《政府工作报告》。

3、研讨课题

①怎样理解紧紧把握住发展这个执政兴国的第—要务，就从根本上把握了人民的愿望，把握了社会主义现代化建设的本质，就能使“三个代表”重要思想不断落实，使党的执政地位不断巩固，使富民强国的要求不断得到实现?

②如何推进项目大突破，加快新型工业化进程?

③如何推进结构大调整，提升农村发展水平?

④如何推进私营大发展，促进全民创业?

⑤如何推进环境大变化，加快城镇建设步伐?

⑥如何加快体制机制创新，增强发展活力?

第五专题：深入学习“解放思想、实事求是、与时俱进”的马克思主义精髓，带头弘扬创新创业为核心的新时期响水精神，团结带领广大群众为改革开放和社会主义现代化建设多作贡献

1、学习目的通过学习，进一步认识坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党保持先进性和增强创造力的决定性因素。把握了这个精髓，就把握了马克思主义最本质的东西，把握了马列主义、邓小平理论和“三个代表”重要思想的历史联系及统一的科学体系；坚持这个精髓，就必须根据实践的要求进行创新，就要以科学的态度对待马克思主义。进一步明确以创新创业为核心的新响水精神就是解放思想、实事求是、与时俱进的精神，坚持和弘扬响水精神，才能不断开创全面建设小康社会的新局面。

2、阅读书目

①十六大报告、十六届三中、四中全会《决定》相关部分：

②《“三个代表”重要思想学习纲要》相关部分；

③《中共响水县委贯彻<中共中央关于加强党的执政能力建设的决定>的意见》；

④《学习浙江解放思想加快发展》(李源潮同志在学习浙江经验报告会上的讲话，见2004年1月12日《新华日报》)；

⑤张九汉：《大力弘扬“艰苦奋斗、创新创业、团结拼搏、进位争先”的盐城精神，不断开创我市三个文明建设的新局面》(2003年2月26日)；

⑥张九汉同志在市委四届十次全体(扩大)会议上的讲话；

⑦周德祥同志在县委七届十次全体(扩大)会议上的讲话。

3、研讨课题

①为什么说把握了解放思想、实事求是这个精髓，就把握了马克思主义最本质的东西，把握了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的历史联系及其统一的科学体系？

②思想率先与“两个率先”的关系如何？“两个率先”在响水的落脚点是什么？

③为什么说以创新创业为核心的新时期响水精神就是解放思想、实事求是、与时俱进的精神?为什么说“创新创业，务实诚信，负重奋进，艰苦奋斗”的响水精神是盐城精神在响水的集中体现?

④进一步弘扬响水精神，不断开创全面建设小康社会的新局面，对乡科级领导干部思想作风建设提出了哪些新的要求?

⑤为什么说坚持“解放思想、实事求是、与时俱进”的马克思主义精髓，就要坚持以科学的态度对待马克思主义，根据实践的要求进行理论创新?

第六专题：深入学习加强党风廉政建设的理论，带头执行廉洁自律规定，不断提高拒腐防变的能力

1、学习目的通过学习，深刻认识加强党内监督、严肃党纪对于从严治党、保持党的先进性的极端重要性，着重理解《条例》的亮点、重点和关键点，明确监督谁、谁来监督、如何监督、监督保障等重大问题；进一步明确要把加强党风廉政建设和反腐败斗争作为提高党的执政能力、巩固党的执政地位的—项重大政治任务抓紧抓实。要切实加强思想政治建设，筑牢拒腐防变的思想道德防线；坚持从严治党，维护和执行党的纪律；进一步加强和改进党的作风建设，密切党同人民群众的血肉联系，从政治上、思想上、纪律上、作风上为加强党的执政能力建设提供有力保证。认真分析我镇党风廉政建设方面存在的问题，采取有效措施，加强党风监督，切实维护党的纪律的严肃性，不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力。

2、阅读书目

①十六大报告、十六届三中、四中全会《决定》相关部分；．

②《“三个代表”重要思想学习纲要》；

③胡锦涛同志在中纪委五次全会上的讲话；

④吴官正同志在中纪委五次全会上所作报告：《严肃党的纪律，加大预防力度，深入开展党风廉政建设和反腐败斗争》；

⑤《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》(2004年1月13日中国共产党中央纪律检查委员会第三次会议通过)；

⑥中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》：

⑦《中共响水县委贯彻<中共中央关于加强党的执政能力建设的决定>的意见》；

⑧李源潮同志在省委十届八次全会上的讲话、张九汉同志在市委四届十次全体(扩大)会议上的讲话、周德祥同志在县委七届十次全体(扩大)会议上的讲话。

3、研讨课题

①为什么说加强党风廉政建设和反腐败斗争是关系党执政能力提高和执政地位巩固的一项重大政治任务？

②如何进一步加强和改进党的作风建设，密切党同人民群众的血肉联系，从政治上、思想上、纪律上、作风上为加强党的执政能力建设提供有力保证?

③当前党内监督面临哪些重大课题?如何引导和教育广大干部树立和弘扬求真务实的工作作风，从思想上构筑拒腐防变的防线?

④如何坚持标本兼治，着力治本，构建与社会主义市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系?

⑤在坚持从严治党、坚决惩治腐败的同时，如何用发展的思路和改革的办法，不断提高有效预防腐败的能力和水平，推动党风廉政建设和反腐败斗争深入开展?

四、学习方法

坚持正常学习制度。中心组每月组织一次集中学习；每季度举办一次专题辅导(含半年一次学习专题的高层次辅导)；结合各成员工作分工，开展一次“提高执政能力、推进跨越发展、构建和谐社会”专题学习调研活动；每个成员每年写一篇有质量的调研文章(在县级以上报刊发表、评比获奖或会议交流)。建立中心组学习季度自查、半年检查、年度考试、综合考核、积分公示和表彰奖励制度。

创新学习方法。改变过去单一的“坐而论道”的学习形式，把传统学习方法与网上学习等新的学习途径结合起来，把理论学习与研究发展思路结合起来，把专题学习与推动重点工作结合起来，把集中学习与专家辅导、调研考察结合起来。结合全年学习内容安排和中心工作，每半年至少外请专家学者作一次高层次的学习辅导，增强学习的实效。对规定的学习内容各成员要做到先学一步、多学一点、深学一层，使中心组学习体现时代性、把握规律性、富于创造性，做自觉学、深入学、持久学的表率。

注重学习效果。中心组成员根据自身工作和思想实际，按照全年学习计划和月度学习安排，制定个人学习计划；每次集中研讨要先确立一、二个重点课题，各成员要认真准备，做到学有所思，学有所获。努力发扬理论联系实际的优良学风，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，广泛深入开展“提高执政能力、推进跨越发展、构建和谐社会”专题学习调研活动，着力研究和破解提高执政能力、推进跨越发展、构建和谐社会过程中的难题、疑点和热点，多出思路，多出成果，推进科学决策。

第二篇：2005年黄圩镇党委学习中心组学习计划

2005年黄圩镇党委学习中心组学习计划

一、学习要求

2005年，我镇中心组将严格按照中央和省、市、县委的规定，进一步加强和改进中心组学习，切实健全和执行中心组各项规章制度，坚持以在职自学和调研思考基础上的集中学习研讨为基本形式，同时创新学习形式，积极采用专题学习会、心得交流会、专家学者辅导会、外出学习考察等多种有效形式开展学习。通过学习，不断提高中心组成员驾驭社会主义市场经济的能力、对外开放的能力、发展社会主义民主政治的能力、建设社会主义先进文化的能力和构建社会主义和谐社会的能力。按照中央和省、市、县委提出的加强理论武装、建设学习型干部队伍的要求，带头弘扬理论联系实际的优良学风，努力使学习的过程成为提高执政意识和执政素质的过程，成为提高从政能力和发展本领的过程，为实现“以工兴镇、跨越发展，全面建设小康社会”目标提供坚实的思想理论基础。

二、学习内容

今年，中心组学习将以保持共产党员先进性教育活动为契机，把学习贯彻“三个代表”重要思想，学习贯彻党的十六大、十六届三中、四中、五中全会精神，学习贯彻科学发展观作为一条主线，贯穿于全年的理论学习之中。突出“三个代表”重要思想和新党章、十六届四中全会精神、科学发展观、执政兴国第一要务的思想、党的思想路线、党风廉政建设以及省、市、县“两会”精神、新时期响水精神、现代市场经济知识等主要内容的学习。紧密结合我镇实际，积极寻求和探索理论与实际的结合点、理论指导实践的切入点以及抓住机遇、加快发展、科学发展的突破点，在运用科学理论、开拓创新、指导实践上做出新文章，不断提高带领人民群众实现全面建设小康社会奋斗目标的能力和水平。

三、学习安排

根据中央、省、市、县委的有关精神，结合我镇实际，今年中心组学习拟定六个专题：

第一专题：深入学习“三个代表”重要思想和新党章，充分发挥党员领导干部的模范带头作用，始终保持共产党员的先进性

1、学习目的通过学习，深刻认识开展保持共产党员先进性教育活动的重大意义、指导思想、必须坚持的基本原则、教育内容、所要解决的突出问题和要达到的目标，牢记新党章中关于共产党员如何保持先进性的规定要求。明确开展保持共产党员先进性教育活动，就是要使邓小平理论和“三个代表”重要思想为广大党员所掌握，在实践中自觉加以运用，变成我县经济和社会发展的巨大精神力量和物质力量；就是要提高党员队伍素质，增强党组织创造力、凝聚力、战斗力；就是要坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，胸怀全局、心系群众，奋发进取、开拓创新、立足岗位、甘于奉献，充分发挥先锋模范作用，团结带领广大群众为改革开放和社会主义现代化建设多作贡献。

2、阅读书目

①十六大报告第二部分；

②《中国共产党章程》(十六大通过)；

③胡锦涛《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》；

④《“三个代表”重要思想学习纲要》(中国共产党中央宣传部编)；

⑤《保持共产党员先进性教育读本》(中央保持共产党员先进性教育活动领导小组办公室编)；

⑥《中国共产党中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》（中发〔2004〕20号）；

⑦省、市、县委《关于开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的实施意见》(苏发〔2004〕21号、盐发〔2005〕2号、响发〔2005〕4号)；

⑧李源潮、张九汉同志在省、市保持共产党员先进性教育专题报告会上的讲话（见有关报道）；

⑨周德祥同志在全县保持共产党员先进性教育活动工作会议上的讲话（2005年1月20日）。

3、研讨课题

①为什么说开展保持共产党员先进性教育活动，是进一步加强党的执政能力建设，全面推进党的建设新的伟大工程的一项重大举措?

②如何按照中央和省、市、县委的要求，紧密结合本乡镇、本部门、本单位实际，准确把握开展先进性

教育活动的指导思想、基本原则和目标要求，确保教育活动取得实效?

③党员领导干部如何在思想上与时俱进，深刻理解和掌握“三个代表”重要思想并自觉付诸实践，始终保持党的先进性?

④共产党员特别是党员领导干部怎样发挥示范带头作用，做保持共产党员先进性的模范?

⑤怎样把开展先进性教育活动与促进改革发展稳定紧密结合起来，与推动各项工作紧密结合起来，做到两手抓、两不误、两促进?

第二专题：深入学习党的十六届四中全会精神，牢固树立科学、民主、依法执政理念，着力提高乡科级领导干部构建和谐社会的能力

1、学习目的通过学习，充分认识十六届四中全会关于加强党的执政能力建设对于实现全面建设小康社会目标的重大意义；深刻理解和把握党执政55年来的主要经验；全面领会和把握加强党的执政能力建设的指导思想和总体目标；全面把握和深刻理解加强党的执政能力建设的主要任务，特别是构建社会主义和谐社会的能力。紧密结合我镇实际，建立完善激发社会创造活力的机制、协调各方面利益关系的机制和维护社会稳定的机制，构建和谐社会，进一步巩固党执政的社会基础。

2、阅读书目

①《中国共产党中央关于加强党的执政能力建设的决定》（党的十六届四中全会通过）；

②《毛泽东选集》第4卷相关文章（人民出版社1991年版）；

③《邓小平文选》第2、3卷相关文章（分别为人民出版社1994、1993年版）；

④江泽民《论加强和改进执政党建设》(专题摘编)(2005年1月最新出版)；

⑤中国共产党江苏省委十届八次全会《决定》；

⑥中国共产党盐城市委四届十次全体(扩大)会议《决定》；

⑦中国共产党响水县委七届十次全体(扩大)会议《决定》；

⑧李源潮同志在省委十届八次全会上的讲话；

⑨张九汉同志在市委四届十次全体(扩大)会议和全市经济工作会议(2004年12月)上的讲话；

⑩周德祥同志在县委工作会议(2004年12月)上的讲话。

3、研讨课题

①为什么说构建社会主义和谐社会是巩固党执政的社会基础、全面建设小康社会的重要标志?

②如何坚持统筹兼顾，加快建设和谐社会?

③如何理解“发展是政绩，稳定也是政绩”的理念?

④为什么说能不能构建社会主义和谐社会，既是对改革发展的挑战，也是对执政能力的考验?

⑤党员领导干部如何带领人民群众促进形成各尽所能、各得其所，全面发展而又和谐相处的社会局面?

第三专题：深入学习和贯彻科学发展观，坚持加快发展、科学发展不动摇，切实增强带领广大群众全面建设小康社会的本领

1、学习目的通过学习，进一步认识科学发展观的提出，是我们党对社会主义现代化建设指导思想的新发展：进一步明确牢固树立和全面落实科学发展观，对于我镇实现“以工兴镇、跨越发展，全面建设小康社会”目标具有重大而深远的意义；进一步领会和把握科学发展观的深刻内涵和精神实质，把握“五个统筹、五个坚持”的基本要求，深化对中央加强和改善宏观调控的各项政策措施的理解，不断增强以科学发展观统领经济社会发展全局的自觉性和坚定性。

2、阅读书目

①十六大报告和十六届三中、四中全会《决定》相关部分；

②中央领导对树立和落实科学发展观的有关论述：

胡锦涛：树立和落实科学发展观(2004年3月10日，见《保持共产党员先进性教育读本》)

胡锦涛：在江苏考察工作时的讲话(《求是》杂志2005年第1期)

温家宝：《提高认识，统一思想，牢固树立和落实科学发展观》

曾庆红：《领导干部要带头树立和落实科学发展观》

曾培炎：《深入研究和全面贯彻科学发展观》

③李源潮同志和梁保华同志在领导干部树立和落实科学发展观学习研讨班结束和开始时的讲话；

④李源潮同志在省委十届八次全会上的讲话，梁保华同志在省十届人大三次会议上作的《政府工作报告》；

⑤张九汉同志在市委四届十次全体(扩大)会议和全市经济工作会议(2004年12月)上的讲话；

⑥赵鹏同志在全市经济工作会议上的讲话(2004年12月)和在市五届人大三次会议上作的《政府工作报告》；

⑦周德祥同志在县委七届十次全体(扩大)会议和县委工作会议(2004年12月)上的讲话；

⑧朱斌同志在县委工作会议(2004年12月)上的讲话和在县七届人大三次会议上作的《政府工作报告》。

3、研讨课题

①为什么说树立和落实科学发展观，关键在调动广大人民群众的积极性和创造性，成败在是否付诸行动、是否真抓实干?

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bsp;②如何理解坚持把发展作为第一要务，抢抓机遇，加快发展，是科学发展观的本质要求，是坚持党的先进性、巩固党执政地位的关键所在?

③如何以科学发展观引导正确政绩观的树立，以正确的政绩观保证科学发展观的落实，使我们现在所做的一切经得起实践、群众和历史的检验？

④为什么说坚持以人为本、富民优先，是树立和落实科学发展观的本质要求，是实践“三个代表”的重要体现，也是实现全面建设小康社会目标的关键所在?

⑤如何把科学发展观贯穿于“以工兴镇、跨越发展，全面建设小康社会”的全过程，抓住机遇，乘势而上，更好地实现我镇加快发展、科学发展?

第四专题：深入学习发展是执政兴国的第一要务的思想，切实抓好县委、县政府“四项重点工作”，全力探索实现我镇经济社会更快更好发展的新路子。

1、学习目的通过学习，进一步认识“三个代表”重要思想是贯穿发展这一主题的，党要承担起推动中国社会进步的历史责任，必须始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务，必须集中力量把经济建设搞上去。明确发展是社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展，是包括了促进人的全面发展的发展，是正确处理改革发展稳定关系的发展，从而用科学发展观统领经济社会发展全局，抢抓发展新机遇，继续切实抓好我县“四项重点工作”，努力探索实现我镇更快更好发展的新路子。

2、阅读书目

①十六大报告相关部分；

②十六届三中、四中全会《决定》和《“三个代表”重要思想学习纲要》相关部分；

③胡锦涛在中央经济工作会议上的讲话(2004年11月，见有关文件或相关报道)；

④李源潮同志在省委十届八次全会上的讲话和在全省经济工作会议上的讲话(2004年12月)；

⑤梁保华同志在全省经济工作会议上的讲话(2004年12月)和在省十届人大三次会议上作的《政府工作报告》；

⑥张九汉同志在市委四届十次全体(扩大)会议上的讲话和在全市经济工作会议上的讲话(2004年12月)；

⑦赵鹏同志在全市经济工作会议上的讲话(2004年12月)和在市五届人大三次会议上作的《政府工作报告》；

⑧周德祥同志在县委七届十次全体(扩大)会议和县委工作会议(2004年12月)上的讲话；

⑨朱斌同志在县委工作会议(2004年12月)上的讲话和在县七届人大三次会议上作的《政府工作报告》。

3、研讨课题

①怎样理解紧紧把握住发展这个执政兴国的第—要务，就从根本上把握了人民的愿望，把握了社会主义现代化建设的本质，就能使“三个代表”重要思想不断落实，使党的执政地位不断巩固，使富民强国的要求不断得到实现?

②如何推进项目大突破，加快新型工业化进程?

③如何推进结构大调整，提升农村发展水平?

④如何推进私营大发展，促进全民创业?

⑤如何推进环境大变化，加快城镇建设步伐?

⑥如何加快体制机制创新，增强发展活力?

第五专题：深入学习“解放思想、实事求是、与时俱进”的马克思主义精髓，带头弘扬创新创业为核心的新时期响水精神，团结带领广大群众为改革开放和社会主义现代化建设多作贡献

1、学习目的通过学习，进一步认识坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党保持先进性和增强创造力的决定性因素。把握了这个精髓，就把握了马克思主义最本质的东西，把握了马列主义、邓小平理论和“三个代表”重要思想的历史联系及统一的科学体系；坚持这个精髓，就必须根据实践的要求进行创新，就要以科学的态度对待马克思主义。进一步明确以创新创业为核心的新响水精神就是解放思想、实事求是、与时俱进的精神，坚持和弘扬响水精神，才能不断开创全面建设小康社会的新局面。

2、阅读书目

①十六大报告、十六届三中、四中全会《决定》相关部分：

②《“三个代表”重要思想学习纲要》相关部分；

③《中国共产党响水县委贯彻<中国共产党中央关于加强党的执政能力建设的决定>的意见》；

④《学习浙江解放思想加快发展》(李源潮同志在学习浙江经验报告会上的讲话，见2004年1月12日《新华日报》)；

⑤张九汉：《大力弘扬“艰苦奋斗、创新创业、团结拼搏、进位争先”的盐城精神，不断开创我市三个文明建设的新局面》(2003年2月26日)；

⑥张九汉同志在市委四届十次全体(扩大)会议上的讲话；

⑦周德祥同志在县委七届十次全体(扩大)会议上的讲话。

3、研讨课题

①为什么说把握了解放思想、实事求是这个精髓，就把握了马克思主义最本质的东西，把握了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的历史联系及其统一的科学体系？

②思想率先与“两个率先”的关系如何？“两

个率先”在响水的落脚点是什么？

③为什么说以创新创业为核心的新时期响水精神就是解放思想、实事求是、与时俱进的精神?为什么说“创新创业，务实诚信，负重奋进，艰苦奋斗”的响水精神是盐城精神在响水的集中体现?

④进一步弘扬响水精神，不断开创全面建设小康社会的新局面，对乡科级领导干部思想作风建设提出了哪些新的要求?

⑤为什么说坚持“解放思想、实事求是、与时俱进”的马克思主义精髓，就要坚持以科学的态度对待马克思主义，根据实践的要求进行理论创新?

第六专题：深入学习加强党风廉政建设的理论，带头执行廉洁自律规定，不断提高拒腐防变的能力

1、学习目的通过学习，深刻认识加强党内监督、严肃党纪对于从严治党、保持党的先进性的极端重要性，着重理解《条例》的亮点、重点和关键点，明确监督谁、谁来监督、如何监督、监督保障等重大问题；进一步明确要把加强党风廉政建设和反腐败斗争作为提高党的执政能力、巩固党的执政地位的—项重大政治任务抓紧抓实。要切实加强思想政治建设，筑牢拒腐防变的思想道德防线；坚持从严治党，维护和执行党的纪律；进一步加强和改进党的作风建设，密切党同人民群众的血肉联系，从政治上、思想上、纪律上、作风上为加强党的执政能力建设提供有力保证。认真分析我镇党风廉政建设方面存在的问题，采取有效措施，加强党风监督，切实维护党的纪律的严肃性，不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力。

2、阅读书目

①十六大报告、十六届三中、四中全会《决定》相关部分；．

②《“三个代表”重要思想学习纲要》；

③胡锦涛同志在中纪委五次全会上的讲话；

④吴官正同志在中纪委五次全会上所作报告：《严肃党的纪律，加大预防力度，深入开展党风廉政建设和反腐败斗争》；

⑤《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》(2004年1月13日中国共产党中央纪律检查委员会第三次会议通过)；

⑥中国共产党中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》：

⑦《中国共产党响水县委贯彻<中国共产党中央关于加强党的执政能力建设的决定>的意见》；

⑧李源潮同志在省委十届八次全会上的讲话、张九汉同志在市委四届十次全体(扩大)会议上的讲话、周德祥同志在县委七届十次全体(扩大)会议上的讲话。

3、研讨课题

①为什么说加强党风廉政建设和反腐败斗争是关系党执政能力提高和执政地位巩固的一项重大政治任务？

②如何进一步加强和改进党的作风建设，密切党同人民群众的血肉联系，从政治上、思想上、纪律上、作风上为加强党的执政能力建设提供有力保证?

③当前党内监督面临哪些重大课题?如何引导和教育广大干部树立和弘扬求真务实的工作作风，从思想上构筑拒腐防变的防线?

④如何坚持标本兼治，着力治本，构建与社会主义市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系?

⑤在坚持从严治党、坚决惩治腐败的同时，如何用发展的思路和改革的办法，不断提高有效预防腐败的能力和水平，推动党风廉政建设和反腐败斗争深入开展?

四、学习方法

坚持正常学习制度。中心组每月组织一次集中学习；每季度举办一次专题辅导(含半年一次学习专题的高层次辅导)；结合各成员工作分工，开展一次“提高执政能力、推进跨越发展、构建和谐社会”专题学习调研活动；每个成员每年写一篇有质量的调研文章(在县级以上报刊发表、评比获奖或会议交流)。建立中心组学习季度自查、半年检查、考试、综合考核、积分公示和表彰奖励制度。

创新学习方法。改变过去单一的“坐而论道”的学习形式，把传统学习方法与网上学习等新的学习途径结合起来，把理论学习与研究发展思路结合起来，把专题学习与推动重点工作结合起来，把集中学习与专家辅导、调研考察结合起来。结合全年学习内容安排和中心工作，每半年至少外请专家学者作一次高层次的学习辅导，增强学习的实效。对规定的学习内容各成员要做到先学一步、多学一点、深学一层，使中心组学习体现时代性、把握规律性、富于创造性，做自觉学、深入学、持久学的表率。

注重学习效果。中心组成员根据自身工作和思想实际，按照全年学习计划和月度学习安排，制定个人学习计划；每次集中研讨要先确立一、二个重点课题，各成员要认真准备，做到学有所思，学有所获。努力发扬理论联系实际的优良学风，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，广泛深入开展“提高执政能力、推进跨越发展、构建和谐社会”专题学习调研活动，着力研究和破解提高执政能力、推进跨越发展、构建和谐社会过程中的难题、疑点和热点，多出思路，多出成果，推进科学决策。

第三篇：镇党委中心组学习计划

2013年是全面贯彻落实党的十八大精神的开局之年，是全面实施“十二五”规划的关键一年。面对新形势、新任务、新要求，为进一步推进学习型领导班子建设，提高领导干部的理论素养和领导水平，切实增强领导干部的工作能力和水平，根据县委有关要求，结合我镇工作实际，特制定2013年xx镇党委理论学习中心组学习计划。

一、指导思想

深入学习宣传贯彻党的十八大精神，以科学发展观为指导，服务全镇经济社会发展大局，为加速推动幸福魅力藕山建设提供有力的思想理论保障。

二、学习内容

以深入学习贯彻党的十八大精神和全国两会精神为主线，重点学习党的十八大提出的一系列新思想新论断，提高把握大局和战略思维能力。学习现代经济理论、宏观经济政策、社会主义民主建设、生态文明建设、党纪新规等知识，同时广泛学习文化、科技、法律、社会等方面知识。

三、学习要求

1、完善制度，增强学习的规范性。坚持学习考勤、个人自学、集中研讨、学习交流、专题调研、学习通报和述学评学等学习制度。全年中心组成员集中学习不少于12天，自学时间每月不少于20小时，读书笔记不少于2万字。

2、创新形式，增强学习的吸引力。采用专题讲座、主题发言、召开交流会、观看录像片、专题调研、外出学习考察等多种学习教育方式，进一步加强中心组学习的长效机制建设。中心组成员要紧紧围绕市情、县情、镇情，每人每年在党建联系点或联系村作一次学习辅导；根据工作分工的重点工作和群众反映强烈的突出问题，有针对性地深入基层开展调查研究，了解真实情况，听取群众意见，每人每年至少撰写1篇以上的调研报告或理论文章。

3、学习致用，增强学习的时效性。认真落实中央、省、市、县关于改进工作作风、密切联系群众的一系列规定，坚持把学习理论同指导工作结合起来，围绕镇党委政府中心工作，紧密联系分管工作实际，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，着力解决藕山改革发展稳定中的重大问题，着力解决党的建设中存在的突出问题。

第四篇：镇党委中心组学习计划

2011甲良镇党委中心组学习计划

作者：周佶 日期：2011-09-06 14:34:09.0浏览次数:787 次

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，集中学习中纪委十七届六中全会精神，全面推进学习型党组织建设，着力提高干部素质，切实增强发展经济、破解难题、致富百姓的能力，推动全镇经济社会跨越式发展。

二、内容要求

以健全完善中心组制度、努力建设学习型党组织和学习型领导干部为主要抓手，促进中心组成员深入学习中国特色社会主义理论体系，深入学习中纪委十七届六中全会精神，深入学习中央和省、州、县对“三个建设年”、“四帮四促”活动的重大决策部署，深入学习推进甲良镇经济社会发展需要的经济、文化、科技、法律等各方面知识，不断提高领导班子和领导干部推动强镇富民、促进社会和谐的能力，为甲良镇跨越式发展提供坚实的思想基础。

三、学习方式

镇党委中心组学习要坚持“统一安排，自学为主，集中活动，注重实效”的原则，着重抓好个人自学、集中学习研讨两个环节。

个人自学以学原文为主，有计划地精读《红色经典-毛泽东邓小平江泽民胡锦涛论能力作风建设》，邓小平、江泽民、胡锦涛有关科学发展的重要论述，选读一些当代经济、政治、文化、法律、管理、科技等书籍，每年选读书目不少于 4 本。

精心组织集体观看专家专题辅导讲座录像、传达学习文件有关精神、听取县纪委书记等作中心发言和县委主要领导讲话。集体学习是中心组学习的主要形式。要设计观看片子及讲话主题，认真安排重点发言，组织好专题讲座和辅导报告，深入开展学习讨论和交流。要保证集体学习研讨的时间和质量，每月集中学习不少于 1 次。

中心组各成员要在专用的《党委理论学习中心组学习记录》上做好平时自学及集中学习的学习记录。

坚持学习理论与指导实践相结合，今年中心组各成员要在认真学习、深入调研的基础上，撰写 1篇以上调研报告，组织集中研讨交流。

四、学习安排

在广泛征求中心组成员意见的基础上，制定本学习计划，年中根据上级党委的部署制定好专题学习计划，并根据形势、任务的需要，围绕镇党委中心工作，及时调整和充实有关学习内容，提高学习的针对性，在实践中不断创新党委中心组学习内容、形式、方法、手段，推动党委中心组学习取得成效。

第五篇：镇党委理论学习中心组学习计划

镇党委理论学习中心组学习计划

镇党委理论学习中心组学习计划 **年是全面贯彻落实党的十八大精神的开局之年，是全面实施“十二五”规划的关键一年。面对新形势、新任务、新要求，为进一步推进学习型领导班子建设，健全和改进中心组学习，提高领导干部的理论素养和领导水平，切实增强领导干部的工作能力和水平，根据区委有关要求，结合我镇工作实际，特制定**年XX镇党委理论学习中心组学习计划，请认真贯彻执行。

一、指导思想

深入学习宣传贯彻党的十八大精神，以科学发展观为指导，服务全镇经济社会发展大局，为继续实施”三保一优一强”总体目标，建设“宜居宜业宜游”的

美丽乡镇提供有力的理论保障。

二、学习重点

深入学习贯彻党的十八大和省市区党代会精神，以及省市区委有关全会精神。

要充分认识学习贯彻党的十八大精神的重大意义，严格按照中央、省、市、区委有关部署和要求，以高度的政治自觉，强烈的责任意识，深入学习领会十八大精神实质，自觉宣传解读十八大精神，全面贯彻落实十八大精神，内化于心，外化于行，切实在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，把智慧和力量凝聚到实现十八大确定的奋斗目标和主要任务上来。围绕“三保一优一强”总体目标，切实增强推进科学发展的自觉性和坚定性，增强责任感和紧迫感，使各方面工作体现大局要求、符合群众意愿。

深入学习贯彻中央和省市区委有关经济工作的总体部署和工作要求。

认真学习中央和省、市、区**年经

济工作会议精神，全面准确把握总体要求、主要任务、工作重点和政策措施，牢牢把握经济社会持续平稳较快发展的工作基调，认真分析鸬鸟镇目前经济形势，增强服务、服从项目发展的意识，着力围绕抓项目促投资，积极探索、大胆实践，让鸬鸟经济更上一个台阶。

围绕全镇发展的重大理论和现实问题，细心钻研助推执政能力建设的理论知识。

结合学习贯彻党的十八大和省、市、区委有关会议精神，按照建设学习型党组织的要求，坚持不懈深化理论武装工作，系统把握中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观的根本要求，紧紧围绕区委有关部署和全镇工作实际，认真学习经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识，努力在不断优化知识结构、开阔发展思路、把握工作规律中，切实增强运用科学理论分析和解决实际问题的能力。

围绕当代经济、政治、文化、社会

和生态新知识，强化拓展知识结构的学习。

要切实加强学习当代经济、政治、文化、社会、生态、法律和历史等方面的新知识。注意学习借鉴先进经验，不断开阔视野，不断调整和改善知识结构，不断提高理论素养，提高理论思维能力和战略思维水平。

三、学习要求

充分发挥模范表率作用，努力建设学习型领导班子。

要进一步增强与时俱进的学习意识，通过持之以恒的学习来增强执政意识，提升执政理念，提高驾驭全局工作的本领，成为建设学习型领导班子的模范，成为全民学习、终身学习、促进人的全面发展的表率。通过学习，不断提高领导干部理论水平和思想政治水平，不断增强领导班子的凝聚力和战斗力，使领导班子真正成为贯彻“三个代表”重要思想、学习实践科学发展观的组织者、推动者和实践者，不断提高领导班子运

用马克思主义立场、观点、方法来认识规律、把握规律、指导工作的能力，领导干部真正成为学习实践科学发展观的模范。

大力弘扬马克思主义学风，不断增强理论学习成效。

要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，围绕全镇工作大局，不断拓展学习内容，创新学习形式，提高学习水平。要紧密联系改革开放和现代化建设的实际、紧密联系鸬鸟的工作实际，紧密联系领导干部自身的思想实际，不断提高学习的针对性、实效性。切实把学习理论的成果转化为谋划工作的正确思路、促进工作的政策措施、领导科学发展的实际能力，推动学习型党组织建设，增强鸬鸟科学发展的活力与水平。

坚持完善学习制度，切实提高中心组学习水平。

坚持完善学习制度，着力形成促进领导干部自觉学习的长效机制，使学习进一步制度化、规范化、日常化。中心

组成员要严格遵守学习制度，科学安排工作，妥善处理工学矛盾，努力保证学习到会率，特殊情况不能参加的，要及时请假。中心组成员在积极参加集中学习的同时，要紧密结合自己的工作实际和思想实际认真开展自学活动。

四、具体安排

根据学习内容及实际情况，中心组理论学习采取集中学习会、专题学习会、专题读书会、专题报告会、研讨交流与学习调研等形式进行。全年中心组集中学习安排不少于12天。