关于开展“创建学习型党组织”活动的实施方案（5篇）

第一篇：关于开展“创建学习型党组织”活动的实施方案

东港区卫生局

关于开展学习型机关创建工作实施方案

为进一步加强卫生局机关干部职工思想政治建设，根据

区直机关工委党建工作重点和部署要求，结合区卫生系统工作实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯

彻落实科学发展观，紧紧围绕区委区政府工作中心，以促进卫生事业的全面发展为根本，以增强党的执政能力为根本，大力推动学习型机关建设，引导每一名干部职工树立终身学习理念，不断提高服务水平，为我区深化医药卫生体制改革、推进卫生事业发展提供强有力的政治保障。

二、总体目标

以创建学习型机关建设为抓手，带动学习型领导班子、学习型干部队伍建设，在全体党员中营造良好学习环境和浓厚学习氛围，着力形成崇尚学习、自觉学习的良好风气，教育和引导广大党员干部做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、社会主义核心价值体系建设的积极推动者、科学发展观的忠实践行者、社会主义和谐社会建设的有力促进者，全面提高机关的创新力、凝聚力和战斗力，为打造技术优秀、服务优良、充满活力的卫生队伍打下坚实基础。

三、学习内容

1、学习政治理论知识。深入学习马克思列宁主义、毛泽

东思想，深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及

科学发展观等重大战略思想，准确掌握科学发展观的科学内

涵和精神实质，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观

和方法论，学习党的路线方针政策，认真总结党的历史经验

特别是改革开放的经验，全面系统、准确地掌握中国特色社

会主义理论体系，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论

体系的自觉性和坚定性。认真学习医药卫生体制改革政策，深入开展党风廉政教育，做好保障和改善民生工作。坚持理

论联系实际，在学习的系统性和深度上下功夫，在武装头脑、指导实践、推动工作上出成效。2．学习社会主义核心价值体系。组织广大党员、干部学习掌握社会主义核心价值体系的基本内容、科学内涵和实践

要求。深入开展理想信念教育，深入开展基本理论、基本路

线、基本纲领、基本经验教育，深入开展世界观、人生观、价值观教育和以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观

教育，增强政治敏锐性和政治鉴别力，自觉抵制各种错误思

想。

3．学习道德规范和文明礼仪知识。在广大党员干部中广

泛学习推广公民基本道德规范和文明礼仪知识，加强爱国主

义教育、诚信教育和社会公德、职业道德、家庭美德的教育，加强思想道德建设和党的优良传统、民族优秀文化传统教育，— 2 —

弘扬民族精神、时代精神，培养高尚道德情操和健康生活情

趣。不断提高广大党员干部的精神文明素质和思想道德水平。开展文明礼仪知识学习教育，提升自身文明素养，提高人际

交往水平，为推进文明行业创建、建立和谐医患关系奠定坚

实基础。

4．学习科学文化知识和专业技能。组织广大党员干部适

应创新发展需要，学习相关的科学文化知识和专业技能，进

一步提高科学文化素质和工作创新能力；适应作风转变需要，认真学习先进现代管理科学知识，尤其是学习现代行政管理、现代医院管理、现代卫生管理的新知识、新技术，切实转变

行政理念，改进机关作风，提升服务效能；适应业务工作需

要，结合本职岗位，努力钻研业务，熟练掌握本职工作相关

专业新知识、新技能，现代科技知识和科技信息，及时了解

和掌握国内外最新科技发展动态，不断提高业务水平。

5．学习法律法规知识。要组织党员干部认真学习《党章》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、社会主义法制理论、学习以宪法为主导重要法律法规和条例，学习掌握国际贸易规则和相关法律，开展普法教育，不断增

强法制观念和法律意识，提高党员、干部依法办事、依法行

政、依法决策、依法管理的水平，强化党员干部依法从政、依法行医理念，提高依法行政、依法管理能力。

6．学习先进管理的好经验、好做法。通过“走出去、引

进来”等方式，组织和发动广大党员干部认真学习其他地方

在自主创新、促进发展、创建学习型组织等方面的好经验、好做法，特别是学习借鉴抢抓机遇的新思路、推动发展的新

机制、破解难题的新探索，务实工作的新方法、狠抓落实的新举措，丰富和拓展卫生事业改革发展的思路和做法，不断

加强和提高新时期卫生系统党的建设。

四、方法、途径 1．创建学习型机关的方法。坚持运用好以往集中学习教

育与个人自学相结合等有效做法，加强和改进党组中心组学习、专题调研、主题宣讲、专题讲座、报告会、主题教育等

学习方式。结合实际积极探索富有时代特点的新方式，大力

加强和改进个人自学，鼓励和支持参加各种形式的学历教育、成人教育、函授教育，扩大覆盖面与参与度。

2．创建学习型机关的途径。严格执行中心组学习制度、政治学习制度、“三会一课”制度、技术人员继续教育制度。围绕“五一”、“七一”、“十一”等重要节庆日以及重大

历史事件纪念日，组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神、民族团结等方

面的专题学习教育。组织学习英模人物、卫生战线健康卫士的先进事迹和崇高思想。充分利用爱国主义教育基地、警示

教育基地、廉政教育示范基地，积极加强党员理想信念、核

心价值、反腐倡廉教育。

四、实施步骤

1、实施启动阶段（3月）

为了开展创建学习型机关活动，制定下发《关于开展学习

型党机关创建实施方案》，全面启动创建学习型机关活动。

广泛深入宣传动员，树立全员学习、终身学习理念，营造自

觉学习、勤于学习的良好氛围，形成人人参与、个个响应的新局面。

2、全面推进阶段（4—10月）

通过有计划、有步骤地组织和引导党员干部职工参加在职

培训、个人自学等多层次的学习渠道，逐步形成政治理论、经济知识、法律法规、现代科技知识、文化知识和业务知识

等各种学习统筹安排、齐头并进的学习机制。

3、巩固深化阶段（11—12月）

对开展创建学习型创建工作进行全面总结，巩固和完善多层

次学习体系、终身学习教育体系和制度保障体系，使创建学习型党组

织活动走向规范化、制度化、系统化。

五、保障措施

1．加强组织领导。把“创建学习型党组织”活动作为加

强领导班子和党员干部队伍思想政治建设的重要举措，摆上

日程，主要领导负总责、分管领导直接抓，职能部门具体抓，形成分工明确，上下齐抓共管，全员参与，一级抓一级、层

层抓落实的领导责任制和工作机制。要按照上级党委统一部

署，认真制定活动实施方案，统筹安排、分段实施、整体推

进。

2．做好宣传引导。要切实加强舆论宣传工作，采取多种形式，及时、准确、充分反映“创建学习型机关”活动的好举措、好做法、好经验以及涌现的先进典型，不断扩大宣传覆盖面和影响力，努力形成倡导学习、鼓励学习、主动学习的良好氛围，引导党员干部牢固树立学习的主动性、自觉性，为建设学习型党组织提供强大舆论支持。

3．完善制度措施。要严格执行和落实《中心组学习制度》、《党员经常性教育制度》和《干部学习制度》等各项学习制度，确保学习持续深入，确保创建活动持续开展。

4．健全保障机制。加大对“学习型党机关”建设的投入，要保证对学习阵地建设提供必要条件，保证教育培训以及各类活动开展的经费投入，确保建设学习型党组织活动有序开展。

第二篇：开展创建“学习型党组织”活动实施方案

开展创建“学习型党组织”活动实施方案

2010年是全面落实学院三年发展规划，扎实推进党建工作的重要一年。为全面贯彻、落实党的十七届四中全会关于建设学习型党组织的精神，切实按照党的执政能力的要求，建立和完善党员学习的长效机制。根据教育局党委《关于开展创建学习型党组织活动实施方案》的要求，结合社区学院的实际，特制定我院创建学习型党组织活动实施方案。

一．指导思想

以科学发展观为统领，充分运用学习实践科学发展观活动取得的成果，大力开展创建学习型党组织活动。按照高素质党员队伍目标要求，以学习政治和最前沿的经济、管理等新知为主要内容，努力营造勤于学习、善于学习、乐于学习的良好氛围；以创新思想观念、思维方式为动力，推动工作水平的全面提升；以提高党员意识和道德、文化素养为重点，全面提高党员、干部的综合素质；以健全学习机制、完善学习制度为基础，不断提高学习质量和学习效率。从而全面推进学院党建工作和办学竞争力的提高。

二．基本原则

1.共同目标原则

创建学习型党组织是建设学习型社会的重要组成部分，按照建设学习型社会的目标创建学习型党组织。即通过不断学习，学会系统思维，转变领导方式，最终达到提高党建工作水平，达到与新形势、新任务相适应的目的。特别是在当前构建终身教育体系中，在全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的进程中，知难而进，开拓创新，形成学以致用、用以促学、学用相长的学习氛围。

2.全员参与原则

创建学习型党组织是全体党员的共同任务，只有每一个党员都以学习为己任，学习型党组织、学习型团队才能形成。而建设学习型领导班子在创建活动中至关重要，领导班子要带头学习，形成良好学习风气，提高领导班子的整体能力，以此带动整个组织的学习。只有当学习成为组织成员主动追求的愿望，学习型党组织的学习效果才能最大化。

三．学习目标

1.形成先进理念和浓厚学习氛围。

重视学习、善于学习，不断提高工作水平。不断推动学院的改革与创新，这是时代的发展、教育的发展和党的建设的迫切需要。近几年来有些党员、干部疏于学习，在思想观念、思维方式、胸怀、站位以及学院在体制机制的创新上，还不能适应新时期的要求。党员、干部创造性地开展工作的能力还存在较大差距。学院的办学活力还不足，一些党员、干部的理论水平、文化知识素养和专业水平跟不上教育形势的发展等等。提高政治理论水平和综合素质、增强工作能力和创新精神将成为建设学习型党组织的重要内容。

要明确学习是发展的基础、是终身学习的主要任务；明确学习与实践是缺一不可，注重学习与实践的有机结合；明确学习重在创新，创新才能进步。不断改进思维方式和行为习惯的意识，创设浓厚的学习氛围。

2.提高党员和干部队伍综合素质和业务技能。

实现对党员和干部学习的全覆盖，广大党员和干部要积极参加学院组织的各种学习活动，做到“日读千字、月看一书、季写一文、年学一技”。

中层以上干部要按照党总支关于对干部创新课题的要求，结合个人工作实际，完成创新课题的撰写。党员学科带头人和党员教师要在教学、教研、科研和专业（学科）建设上不断创新教学形式，努力成为拔尖人才。要通过党员的表率作用调动全体教职工的工作热情，从而在全院上下形成良好的学习风气。

3.健全和完善学习的长效管理机制和学习制度。

重新修订、完善党总支的各项学习制度，将学习型党组织建设的各项内容、理论要求贯穿于党务工作管理之中，形成培训+激励的学习型支部的工作管理机制。在此基础上确定调研课题，制定干部岗位创新目标。今年创新课题的主要内容是：“结合实际谈如何提高学院各类办学竞争力”，用半年的时间进行调研并于年底初步完成课题的撰写。同时，党办要对调研课题的撰写人、调研提纲、完成时间、效果衡量上提出量化要求和具体规定。

四．学习内容

1.学习时事政治，提高理论素养

主要学习邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观及党的重大时事政治、政策；学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》；学习《党政领导干部廉洁从政若干准则》、《党章》及管理理论等等。

2.学习专业知识，提高业务水平

按照学院三年发展规划和“十二五”规划的要求，进一步加强师资队伍建设，提高专业化建设水平。抓好广大教师党员树立大教育观新理念的学习，扩大专业知识面，以适应当前职业教育发展和课程、专业多元化的需求，切实将自己的业务水平再提高一个层次。特别是青年教师要刻苦钻研业务，积极担纲社会多重需求的教学任务。

3.树立良好师德，提高自身涵养

组织全体党员、干部和教职工继续学习《教职工素养规范》，开展“弘扬敬业精神，做学习型、创新型教师”的主题活动，让广大教职工切实提高德育素质，形成全员育人的氛围。

4.学习法律知识，增强法制观念

结合学院多层次办学的实际，主要学习有关的法律法规，了解和掌握与教育发展密切相关的法律法规，提高依法决策，依法办学、依法管理的能力。

5.抓好专题学习，注重实践调研

从今年第二学期开始，在中层以上干部中开展创新型课题的调研活动，每一位干部要把多年来的实践工作经验，通过理性思考，达到从实践中总结经验并升华为理论，努力把理论与实践结合得更紧密，写出具有一定指导性的论文或调研报告。同时，在党员教师中开展教学创新课题的研究，每位党员教师结合自己的专业发展和学院对专业人才的需要撰写论文或调研报告。

五．主要措施

为进一步完善学习机制，丰富学习内容，拓展学习载体，党总支将原有的学习制度固化为以下几项：

1.每周五上午为中心组学习时间。每次学习的前半天为中心组成员自学时间（或利用业余时间自学），每位干部要根据指定的必读参考书目和思考题结合工作实际，认真做好自学笔记，为集中讨论发言做准备。

2.每周四下午为党员学习时间。党员要按照党总支的要求制定好个人学习计划。

3.每隔周五下午为教职工学习时间。以辅导报告、员工课和开展读书活动为主要形式进行学习。

党办要制定好学期的学习计划；制定好中心组学习的中心发言人和党支部学习的中心发言人。理论中心组每学期集中学习不少于十次。

4.严格执行“三会一课”制度

党课每学期安排1——2次

领导班子生活会、党员生活会每学期安排1---2次

党总支或党支部安排的党日活动、集体教育活动，每学期1——2次。

5.在创建学习型党组织活动中，将进一步深化开展“争创学习型党小组”、“学习型党员”的活动。建立校园网络和学习园地，及时报道各支部和党员的学习情况，让我们身边的先进党员和优秀教师展示在大家面前，激发广大党员、教职工学习先进、争创一流的积极性。

6.搞好检查与总结

党总支对党员、干部的学习坚持做到，学期有计划，期中有检查，期末有总结交流。一是要避免虎头蛇尾的现象，二是要确保各类学习善始善终，扎实有效。

六．具体安排

(一)成立由党总支书记郑占文为组长的“争创学习型党组织”领导小组，制定争创活动方案。党办要按照争创活动的方案，制定切实可行的计划安排，同时要做好宣传、发动工作。

(二)实施步骤

1．实施启动阶段（2010年6月——2010年8月）

制定实施计划，营造学习氛围。

建立健全学习型党组织的考评和激励机制。制定学习考评制度，完善学习档案管理制度等。

各支部要根据党总支的争创方案制定学习计划，党员制定好个人学习计划。

2．推进阶段（2010年9月——2011年2月）

建立健全多层次的学习网络，按照党总支的学习进度和安排，确保学习有序推进。

适时召开学习研讨会和课题研讨会、辅导报告等。

中层以上干部完成创新课题的调研并形成调研报告或论文的初稿；党员教师结合自己的专业发展和学院对专业人才的需要完成论文或调研报告初稿。

3．巩固阶段（2011年3月——2011年7月）

主要是总结深化，巩固、提高。中层以上干部完成创新课题的撰写。党员教师完成业务课题的撰写。各教学部完成该新专业、新课程的调研与实施。

一支团结协作、勇于创新、勤于服务、科学管理、重于实效、在群众中有较高威信的领导集体基本形成；一支开拓创新、敬业爱岗、有事业心、业务精通的管理队伍初步形成。基本完成学习型党组织的建设要求，从而进一步带动学习型学校的创建，以此推进学院三年发展规划和“十二五”规划的落实，全面提高学院党建工作水平和办学竞争力。

七．基本要求

创建学习型党组织是党建工作的重要内容，要在广大党员干部中树立终身学习的意识，让学习在党员干部中成为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式。在创建活动中必须坚持：

1.统一思想、提高认识

创建学习型党组织的活动是贯彻落实科学发展观、加强党的执政能力和提高党的执政水平的客观要求，是全面提高党员素质的重要途径。广大党员要不断增强围绕学院中心工作，勇于创新的本领。

2.强化领导、精心组织。

党总支书记负总责，分管领导具体抓，做好宣传、形成推动活力。

3.周密计划、稳步实施

做到统筹安排，分段实施，循序渐进，整体提高。不断强化有效的学习机制和激励机制，确保取得实效。

创建学习型党组织活动是时代的要求、是学院发展的要求、也是广大党员和干部自身发展的要求。通过开展学习型党组织的创建活动将引领和带动学习型学院在构建终身教育体系中发挥更大的作用。

第三篇：关于开展创建学习型党组织活动实施方案

为了不断提高党员干部队伍的理论素质，增强领导现代化建设和驾奴全局工作的能力。根据学院《关于开展创建学习型党组织活动实施方案》精神，结合自身实际，制定个人10年的学习计划。

一、树立正确的学习指导思想

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十六大、十六届三中全会、四中全会和五中全会的精神，认真围绕建设高素质的党员队伍的这一目标要求来严格要求自己。树立勤于学习，终身学习的学习理念，始终保持浓厚的学习兴趣及良好的学习习惯，不断提高自身的理论素质。

二、确立学习内容

学习内容是多样化、多层次的，主要有以下几方面内容：

1、政治理论

在不断深入学习我党的指导思想及相关的政策、制度的同时，积极学习胡锦涛提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观思想，知道作为一名党员应以什么为荣，以什么为辱，懂得荣辱后才能指导和鞭策自己的行为。其次要认真学习《广西自治区理论学习2006》学习读本所提出的四个专题内容及自治区水利厅纪检组下发的《党内知识问答一百题》等内容。

2、经济知识学习

随着市场经济的迅速发展，和我国对外贸易的日益加强，与之相关的经济知识不断更新，作为一名新时代的党员应加强这方面知识学习，主要学习新的经济条例、新的管理模式及方法等等。

3、业务知识学习

作为一名普通的图书馆管理员，我应加强图书馆业务方面知识的自我提高。同时作为高职高专院校的教职工，还应学习高职高专理论的相关知识。

除了认真学习以上内容外。还要加强法律法规、科技知识和文化知识的学习。

三、采用多种学习形式

1、积极参加学院或党支部组织的学习活动和辅导报告会，在学习过程中认真做到有学习计划、学习笔记和学习心得等。

2、每天坚持自学。如因工作时间冲突的原因无法参加集体学习活动，则应做到认真自学。

3、通过参加一些培训进修学习、交流知识竞赛活动和文体活动等开拓自己的视野，很好地提高自身的各方面素质。

2010年5月28日

第四篇：关于开展创建学习型党组织活动实施方案

机 关 二 支 部 文 件

[2010]2号

机关二支部关于开展“建设学习型党组织、提高党员干部能力素质”活动

实施方案

为认真贯彻落实党的十七大提出的“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”精神，切实按照加强党的执政能力建设的要求，建立和完善党员学习的长效机制，根据学院党委《关于开展“建设学习型党组织、提升党员干部能力素质”活动的通知》（青卫学院党[2010]2号）精神，结合我支部实际情况，现制定我支部“建设学习型党组织、提升党员干部能力素质”活动实施方案。

一、指导思想和总体目标

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕建设高素质党员队伍目标要求，以学习最前沿的政治、经济、文化、科学技术新知识为主要内容，努力营造勤于学习、善于学习、乐于学习的良好氛围，树立党员终身学习的学习理念，创新学习方式和学习考核机制，形成全体党员积极参与学习的组织体系和长效机制，努力提高思想道德素质、理论政策水平、科学文化素养、业务工作能力，不断提高共产党员的服务能力、创新能力，为构建和谐社会，促进青海卫生职业教育事业发展发挥重要作用。

二、基本原则

（一）全员参与原则。创建学习型党组织是全体党员干部的共同任务，采取行之有效的措施，营造讲学习的良好氛围。通过建立健全促进全体党员学习的运行机制，优化学习环境，调动参与者的自我教育、自我教育、自我学习的积极性。

（二）与时俱进原则。创建学习型党组织应在坚持已形成的良好的学习制度，组织形式，组织方法和基本经验的同时，努力按照新形势、新任务的要求，解放思想，积极探索新的学习形式、学习方法，不断充实新的学习内容，保证取得新的成效。

（三）分类指导的原则。根据本支部干部职工工作岗位，个人爱好、学识、阅历不同实施分类指导。

（四）注重实效的原则。坚持读书学习与实际运用相结合，弘扬理论联系实际的学风，提高运用科学理论分析解决问题的能力，力求在指导工作、推动创新上取得进展，在提高教育教学质量上取得新突破。

三、学习内容

(一)政治理论知识

1、当代中国马克思主义理论著作。学习马克思主义理论；学习邓小平理论和“三个代表"重要思想，党的基本理论、基本路线、基本纲领、党的十七大精神，党和国家的路线、方针、政策，党在改革开放实践中形成的最新理论创新成果和中央、省委一系列重要会议精神。要关注省卫生厅、教育厅重要会议精神和学院党委每年布置的理论学习任务，认真组织理论专题学习。

2、社会主义核心价值体系的各种知识。通过学习增强党员的宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识。增强党员干部的政治敏锐性和政治鉴别力，筑牢思想防线。始终保持立场坚定，头脑清醒。引导党员干部带头弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

(二)本职工作必需的各种知识书籍

1、经济知识。学习社会主义市场经济知识、现代管理知识、国际经济、WTO规则知识。通过学习，使全体党员进一步增强以经济建设为中心的意识，不断提高为经济建设服务的能力和水平。

2、法律法规。学习社会主义法制理论、水利和教育工作重要法律法规和条例以及关于党风和廉政建设的一系列规定。通过学习，了解和掌握与工作相关的法律、法规和条例，提高依法行政、依法管理的能力。

3、科技知识。及时了解和掌握最新的科技发展动态，认真学习计算机知识，熟练掌握办公自动化的技能。多读提高科学素养的书籍，树立科学观念，弘扬科学精神，探索科学规律，掌握科学法，努力成为科学发展观的忠实执行者和自觉实践者。

4、业务知识。根据本岗位的工作要求和特点，认真学习行政管理知识、专业知识和技能，不断提高工作水平和工作能力。

（三）古今中外优秀传统文化知识书籍

学习优秀传统文化、历史和社会知识。通过学习，不断丰富党员干部的文化历史和社会知识，提高人文素养和精神境界，陶冶情操。

四、学习形式

在学习上要做到“四个结合”：集中学习与个人自学相结合；在职学习与脱产学习相结合；学习统一规定的必学内容与学习高职教育专业知识相结合；正常有序学习与围绕中心工作学习相结合。

（一）通过“三会一课”制度――支部组织生活会、支委会、党小组会。支部每月定期召开不少于1次组织生活会，按照学院党委目标考核，学习指定的内容和必读参考书目，并利用支部组织生活会开展形式多样的读书学习活动――读书知识竞赛、读书演讲比赛、读书征文、读书心得交流以及精品图书推荐等系列活动。

（二）党课。积极开展“领导讲党课、专家讲理论、先进讲事迹、党员讲体会”的“四讲”活动。

（三）辅导报告会。组织本支部党员参加学院党委组织的各种形式的形势报告会、学术报告会、法律知识讲座等。

（四）每天自学活动。党员坚持个人学习为主，确立“日读一小时、月读一本书、”活动，通过各种学习渠道自学必读参考书目。按照机关二支部读书一览表完成读书任务，每学期写读书笔记4次以上。

（五）培训进修学习。党员利用工作日、假期、双休日参加各种业务培训和进修学习，提高自己的业务能力。

（六）组织党员根据所学内容进行研讨交流，促进学习的深入开展。

（七）建立学习园地。组织建立支部学习园地，交流学习经验和学习心得体会。定期召开学习讨论会、学习心得交流会。每年定期召开学习讨论会2次，开展学习心得体会交流1次。

（八）实践锻炼。重视在工作中学习，努力在岗位上成才，通过工作实践和社会实践，提高自身本领。大力提倡向先进典型学习，不断提高思想境界，增长才干，促进自身全面发展。

（九）按照学院统一部署和支部的安排，组织党员参加各种丰富多彩的文体活动，开展各具特色、积极健康的文体活动，把读书学习教育寓于各种活动之中。

五、考核

（一）考核对象和原则。对每个党员的读书学习情况进行定期考核。考核坚持定性考核与定量考核、年终考核与平时考核、过程考核与效果考核相结合的原则。

（二）考核方法与内容。采取听（汇报）、查（资料）、看（读书笔记、读书成果）等方式进行。

1、每学期是否制定了个人读书计划。

2、利用业余时间坚持自学，养成良好的学习习惯。阅读书目明确。

3、是否积极参加支部的读书活动，是否发挥了表率作用。有检查、有考勤.4、是否积极参加学院组织的各类读书活动、讨论会、讲座、形势报告会等。

5、是否完成了规定的读书笔记、发表了文章。提升了个人的能力素质。

6、支部建立党员读书学习档案。主要内容有：

（1）个人读书计划；

（2）读书笔记；

(3)个人阅读书目一览表；

（4）发表的文章，论文、报告、取得的成果、获奖等。

（5）其它

机关二支部

二0一0年三月十八日

主题词：党的组织建设学习活动方案

第五篇：关于开展“创建学习型党组织”活动的实施方案

东港区卫生局

关于开展学习型机关创建工作实施方案

为进一步加强卫生局机关干部职工思想政治建设，根据区直机关工委党建工作重点和部署要求，结合区卫生系统工作实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕区委区政府工作中心，以促进卫生事业的全面发展为根本，以增强党的执政能力为根本，大力推动学习型机关建设，引导每一名干部职工树立终身学习理念，不断提高服务水平，为我区深化医药卫生体制改革、推进卫生事业发展提供强有力的政治保障。

二、总体目标

以创建学习型机关建设为抓手，带动学习型领导班子、学习型干部队伍建设，在全体党员中营造良好学习环境和浓厚学习氛围，着力形成崇尚学习、自觉学习的良好风气，教育和引导广大党员干部做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、社会主义核心价值体系建设的积极推动者、科学发展观的忠实践行者、社会主义和谐社会建设的有力促进者，全面提高机关的创新力、凝聚力和战斗力，为打造技术优秀、服务优良、充满活力的卫生队伍打下坚实基础。

三、学习内容

1、学习政治理论知识。深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想，深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想，准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，学习党的路线方针政策，认真总结党的历史经验特别是改革开放的经验，全面系统、准确地掌握中国特色社会主义理论体系，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。认真学习医药卫生体制改革政策，深入开展党风廉政教育，做好保障和改善民生工作。坚持理论联系实际，在学习的系统性和深度上下功夫，在武装头脑、指导实践、推动工作上出成效。

2．学习社会主义核心价值体系。组织广大党员、干部学习掌握社会主义核心价值体系的基本内容、科学内涵和实践要求。深入开展理想信念教育，深入开展基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育，深入开展世界观、人生观、价值观教育和以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育，增强政治敏锐性和政治鉴别力，自觉抵制各种错误思想。

3．学习道德规范和文明礼仪知识。在广大党员干部中广泛学习推广公民基本道德规范和文明礼仪知识，加强爱国主义教育、诚信教育和社会公德、职业道德、家庭美德的教育，加强思想道德建设和党的优良传统、民族优秀文化传统教育，— 2 —

弘扬民族精神、时代精神，培养高尚道德情操和健康生活情趣。不断提高广大党员干部的精神文明素质和思想道德水平。开展文明礼仪知识学习教育，提升自身文明素养，提高人际交往水平，为推进文明行业创建、建立和谐医患关系奠定坚实基础。

4．学习科学文化知识和专业技能。组织广大党员干部适应创新发展需要，学习相关的科学文化知识和专业技能，进一步提高科学文化素质和工作创新能力；适应作风转变需要，认真学习先进现代管理科学知识，尤其是学习现代行政管理、现代医院管理、现代卫生管理的新知识、新技术，切实转变行政理念，改进机关作风，提升服务效能；适应业务工作需要，结合本职岗位，努力钻研业务，熟练掌握本职工作相关专业新知识、新技能，现代科技知识和科技信息，及时了解和掌握国内外最新科技发展动态，不断提高业务水平。

5．学习法律法规知识。要组织党员干部认真学习《党章》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、社会主义法制理论、学习以宪法为主导重要法律法规和条例，学习掌握国际贸易规则和相关法律，开展普法教育，不断增强法制观念和法律意识，提高党员、干部依法办事、依法行政、依法决策、依法管理的水平，强化党员干部依法从政、依法行医理念，提高依法行政、依法管理能力。

6．学习先进管理的好经验、好做法。通过“走出去、引进来”等方式，组织和发动广大党员干部认真学习其他地方

在自主创新、促进发展、创建学习型组织等方面的好经验、好做法，特别是学习借鉴抢抓机遇的新思路、推动发展的新机制、破解难题的新探索，务实工作的新方法、狠抓落实的新举措，丰富和拓展卫生事业改革发展的思路和做法，不断加强和提高新时期卫生系统党的建设。

四、方法、途径

1．创建学习型机关的方法。坚持运用好以往集中学习教育与个人自学相结合等有效做法，加强和改进党组中心组学习、专题调研、主题宣讲、专题讲座、报告会、主题教育等学习方式。结合实际积极探索富有时代特点的新方式，大力加强和改进个人自学，鼓励和支持参加各种形式的学历教育、成人教育、函授教育，扩大覆盖面与参与度。

2．创建学习型机关的途径。严格执行中心组学习制度、政治学习制度、“三会一课”制度、技术人员继续教育制度。围绕“五一”、“七一”、“十一”等重要节庆日以及重大历史事件纪念日，组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神、民族团结等方面的专题学习教育。组织学习英模人物、卫生战线健康卫士的先进事迹和崇高思想。充分利用爱国主义教育基地、警示教育基地、廉政教育示范基地，积极加强党员理想信念、核心价值、反腐倡廉教育。

四、实施步骤

1、实施启动阶段（3月）

为了开展创建学习型机关活动，制定下发《关于开展学习型党机关创建实施方案》，全面启动创建学习型机关活动。广泛深入宣传动员，树立全员学习、终身学习理念，营造自觉学习、勤于学习的良好氛围，形成人人参与、个个响应的新局面。

2、全面推进阶段（4—10月）

通过有计划、有步骤地组织和引导党员干部职工参加在职培训、个人自学等多层次的学习渠道，逐步形成政治理论、经济知识、法律法规、现代科技知识、文化知识和业务知识等各种学习统筹安排、齐头并进的学习机制。

3、巩固深化阶段（11—12月）

对开展创建学习型创建工作进行全面总结，巩固和完善多层次学习体系、终身学习教育体系和制度保障体系，使创建学习型党组织活动走向规范化、制度化、系统化。

五、保障措施

1．加强组织领导。把“创建学习型党组织”活动作为加强领导班子和党员干部队伍思想政治建设的重要举措，摆上日程，主要领导负总责、分管领导直接抓，职能部门具体抓，形成分工明确，上下齐抓共管，全员参与，一级抓一级、层层抓落实的领导责任制和工作机制。要按照上级党委统一部署，认真制定活动实施方案，统筹安排、分段实施、整体推进。

2．做好宣传引导。要切实加强舆论宣传工作，采取多种形式，及时、准确、充分反映“创建学习型机关”活动的好举措、好做法、好经验以及涌现的先进典型，不断扩大宣传覆盖面和影响力，努力形成倡导学习、鼓励学习、主动学习的良好氛围，引导党员干部牢固树立学习的主动性、自觉性，为建设学习型党组织提供强大舆论支持。

3．完善制度措施。要严格执行和落实《中心组学习制度》、《党员经常性教育制度》和《干部学习制度》等各项学习制度，确保学习持续深入，确保创建活动持续开展。

4．健全保障机制。加大对“学习型党机关”建设的投入，要保证对学习阵地建设提供必要条件，保证教育培训以及各类活动开展的经费投入，确保建设学习型党组织活动有序开展。