第一篇:献爱心活动活动汇报(范文)
《献爱心活动——助学习》活动汇报
时光飞速前行,八天的假期已悄然结束,然而,我却始终坚信在这期间发生的事情会给我以后的学习和生活带来不可磨灭的深远影响。
在放假之前本是打算在家偷偷懒的,养精蓄锐,为开学以后的考研复习做准备。第一天恰好是中秋节,就在家看看电视、上上网、吃点东西。可是一天下来感觉索然无味,毫无意义,如果整整八天这样荒废着岂不是太浪费时间了。于是蠢蠢欲动的还是想干点什么,既响应了十八大来临之际开展献爱心活动号召,又能充实下自我,思前想后,决定带着邻居家的孩子韩雪学习。
我马上把这个想法告诉了孩子的妈妈于阿姨,征求她的意见,于阿姨显得很高兴很惊喜,有人能够带着自己孩子学习可以让她安心的去工作,她欣然接受了。小雪也兴高采烈的拍手叫好。
首先我给我们的学习拟定了一个计划,每天上午八点到十一点,下午两点到四点。上午的时间我们打算解决她语数外三科中有问题的知识点,巩固旧知识,预习新知识。下午的时间我们打算给她检查作业,改正作业中的错误,举一反三的进行错误知识的改正,其余的时间让她自己写学校布置的作业。
接下来我们便打算按照计划进行学习,第一天小雪的状态很好,我们的进度也很快。两个人感觉都很好,可是到了第二天,小雪显得有点疲惫,积极性不那么高了,我们的进度也慢了下来。我开始反思,我认为是学习的任务有点偏多,而且处于假期的小雪看
着其他小朋友在玩玩闹闹,自己在忙碌的学习,难免会有些小的情绪。我决定调整下我们的计划,对学习内容进行适当的调整,增加学习的趣味性,多用鼓励性语言。在第三天的学习过程中,把每个目标阶段化,每完成一个目标,就会夸奖她一番,并给她讲几个励志的小故事。或者教她趣味性很强的小游戏。在接下来尝试的体验中我发现这些办法对小雪还是很有作用的,她的积极性渐渐的恢复,越来越有热情,学习效率不断的提高,有说有笑的快乐学习。在假期结束的前一天下午我们两个进行形了简单的总结,尽管小雪的语言是单薄了,逻辑是混乱的,但是我能理解她内心的想法,我能感觉的到她对我们学习方式的认可和喜爱,她的进步我也看在了眼里。
在这次的社会实践体验中,我的感触太多太多,我更加明确了发现问题,思考问题,尝试解决问题的过程环节,也更加深刻的体会到了反思在完成一件事情过程中的重要性,同时,作为师范大学生的我,更清晰的体会到揣度学生的心理活动并适当的因材施教是至关重要的。
社会实践是大学生课外教育的一个重要方面,也是大学生自我能力培养的一个重要方式,因此对于我们在校大学生来说,能在课余时间进行实践活动,相当于给了我们一个认识社会、了解社会,提高自我能力的重要的机会。同时这次社会实践也让我品尝到了帮助别人所获得的乐趣。要通过社会实践切身的了解自己的专业,而不是一味的抱怨。要循序渐进的提高自己的能力,锻炼自己,让自己成为社会优秀的人才,为社会服务。
通过开展这次活动,我认为收获很大:使学生党员明确了新时期大学生的历史使命和肩负的重要任务,积极投身到新的学习中,踏实学习,积极进取,树立榜样,全面提高自身素质。在学习中发挥先锋模范带头作用,真正走在普通同学的前列,一定要在行动上体现党员的先进性。努力把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。做国家合格建设者和可靠的接班人。
汇报人:马金香
2012年10月7日
第二篇:送温暖、献爱心捐赠活动汇报
关于开展“送温暖、献爱心”社会捐助活动的报告
中共山西省高校工委组织部:
根据中共山西省委办公厅、山西省人民政府办公厅联合下发的《关于开展“送温暖、献爱心”社会捐助活动的通知》(晋办发电[2008]49号)要求及山西省高校工委通知精神,我院于10月22日至25日开展了“送温暖、献爱心”社会捐助活动。
在这次“送温暖、献爱心” 社会捐助活动中,院领导十分重视。学院接到通知后立即召集有关部门进行动员部署,要求各单位党组织迅速行动,严密组织,做好宣传和动员工作。把向汶川地震灾区捐赠棉衣棉被作为学习实践科学发展观的具体行动,用实际行动关心帮助灾区人民,帮助灾区和贫困地区群众解决实际困难,向灾区人民献爱心。
为了组织好捐助活动,党委办公室及时发出通知,并在学院电子屏幕上滚动播出,提出具体要求。广大党员干部和师生积极响应,大力弘扬团结互助、扶贫济困的传统美德,踊跃为灾区人民和困难群众捐款捐物,帮助解决受灾群众过冬御寒。捐助活动中各系党总支、各直属党支部高度重视,精心组织,带头响应省委、省政府的号召,在规定的时间内圆满完成了向汶川地震灾区捐赠衣被任务。截至10月25日,短短4天时间内,共收到捐赠现金14285.20元,棉衣被187件。广大师生员工纷纷表示,要在为灾区人民和困难群众“送温暖、献爱心”活动中,发挥模范带头作用,以实际行动为构建和谐校园做出贡献。
捐赠活动中,许多同志还专门购买新衣被、羽绒制品,不少同志踊跃捐款,以表达对灾区人民的关爱。一些出差在外的同志也委托他人向灾区群众献上了自己的爱心。许多离退休老同志心系灾区群众,踊跃参加捐赠活动。认为灾区群众的困难就是我们的困难,为困难群众提供一点帮助,送去一份温暖,既是我们的责任,也是开展学习实践科学发展观活动的实际行动。
这次捐献活动时间紧,工作量大,党委办公室工作人员放弃星期日,主动与长治市民政局、长治市救灾捐赠仓储中心取得联系,及时将棉衣被等捐赠物资按照要求分类打包整理,于10月25日将捐赠款物送交长治市救灾捐赠仓储中心。
随后对捐助情况在学院进行了公示。
山西机电职业技术学院党委办公室
二00八年十月三十日
第三篇:献爱心活动主持词[推荐]
献爱心活动主持词
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
当我们在明亮的教室聆听老师的教诲的时候,当我们与家人欢聚一堂其乐融融的时候,就在我们身边有一位同学正在忍受着病痛的折磨。她就是我校×××同学。
(受赠者基本情况)
你的举手之劳也许可以让她重新绽放灿烂的笑容,让我们伸出温暖的双手,献出我们的爱心,让她早日回到我们温暖的家庭,回到学校和我们一起学习,一起奋斗,一起成才。
一、团委书记宣读倡议书
二、师生捐款
三、受赠学生家长发言
一滴水能反射出太阳的光辉,一分爱足以体现集体的温暖。爱心捐助是责任、也是义务,是美好的情感,更是博大的胸襟。爱因为关爱而圣洁;心因为感恩而永恒。赠人玫瑰,手有余香,奉献爱心,收获希望。我们深信,×××同学一定会心怀感恩,好好治病,早日回到学校,回到我们身边。让我们以这次活动为契机,将爱心传递下去,让希望的种子在我们学校生根、发芽,让充满爱心的花朵永远在我们学校绽放。
最后,祝各位老师身体是健康,万事如意!祝同学们学习进
步!
第四篇:献爱心活动主持词
尊敬的各位老人,参加此次活动的家长们、同学们:
大家下午好!
伴随冬的脚步,我们迎来了又一年的圣诞节,今年的圣诞节,与我们而言,是与众不同的。因为在这个圣诞节里,我们满怀着喜悦的心情,将在这里和爷爷奶奶们一起度过这美好的节日。
尊老敬老是我们中华民族的传统美德,是先辈们传承下来的宝贵精神财富。今天,我们蒿泊小学博爱联合会的家长代表们携同自己的孩子,带着最真挚的祝福,一起来到老年公寓,将用我们最朴实的话语、最简单的语言,共同祝愿爷爷奶奶们生活幸福、健康长寿,永远拥有一颗年轻的心。
今天的活动主要有四项议程,一是蒿泊小学博爱联合会赵大海同志讲话;二是敬老院负责人致辞;三是发放慰问品;四是举行文艺联欢。
下面,进行第一项议程。请博爱联合会主任赵大海同志讲话,大家欢迎!感谢赵主任的讲话。
接下来进行第二项议程,请敬老院负责人王院长致辞,大家欢迎!感谢的王院长讲话
现在,进行第三项议程。经博爱联合会里家长们的积极捐款,用他们热诚的爱心为老人们购买了一些小礼物,请同学们分发给爷爷奶奶们。
下面,进行文艺联欢。
同学们,今天恰逢我们敬老院里一位爷爷过生日,让我们一起为爷爷送上生日蛋糕,并齐唱生日歌,好吗?我先来起个头,“祝你生日快乐,一、二”希望老人家健康长寿!
结束语:老人是社会的财富,更是生活的宝典,让我们怀着一颗感恩的心,关心老人,关爱老人,让我们身边的老人幸福快乐的生活。最后再一次衷心地祝愿爷爷奶奶们身体健康,万事如意,健康长寿!今天的活动到此结束!
2爱心,在一般人看来就是捐几块钱,做几件好事,其实爱心远远没有这么简单,爱心是一种心态,一种精神,一种生活境界。
在我们身边有许多人都把自己的爱心奉献给了周围需要帮助的人,陈政杰就是这样的人。
XX年的一天,陈政杰同学在《都市时报》上读到了关于郭丽燕姐姐、杨烨姐姐由于身患白血病不得不放弃自己的学业,在医院接受治疗的新闻。陈政杰知道后主动拿出自己两千多元的压岁钱,来到医院看望两位姐姐。在看望结束后,陈政杰被姐姐们那种坚定的意志力深深地打动,在学校里发出了“献爱心”的倡议,倡议全校同学们捐出自己的零用钱帮助两位大姐姐。短短的3天时间,全校同学们共为两位大学生捐款五千八百多元钱,为大姐姐们献出了自己的一片爱心。
XX年5月1日,陈政杰和部分学生代表来到了工人医院,将全校同学的捐款和自己制作的小卡片、小礼物送给了姐姐们,并鼓励他们与病魔作斗争,祝愿他们早日回到学校。
虽然我们的捐款很少,也许并不能帮助他们些什么,但是我们要说:爱心的传递就像是编织一条美丽的项链,它能串起一个个萍水相逢的人,在漆黑的路上给人以光明,互相照耀,温暖整个人生。
第五篇:聋哑学校献爱心活动
“爱让我们在一起”山东电视台小记者团主持班与日照聋哑学校交流活动策划方案
聋哑儿童做为社会的特殊群体,应该被人们关爱和关注,我们作为山东电视台的小记者更应该当仁不让,更要尽自己的所能帮助那些孩子,通过与聋哑学校的学生做游戏、用纸条交流等方式,加深我们小记者与他们的感情,要让聋试学校的孩子们感受到你们的温暖和友情,和他们成为很好的朋友。
一、主办方:山东电视台小记者团
二、主办时间:2011年3月13日
三、活动地点:日照市聋哑学校
四、活动流程:前期准备
1)2011年3月4日联系学校领导,协调活动参加人员和具体时间
2)主持班的孩子们用一星期的时间制作爱心卡发给聋哑学校的孩子们。
3)统计要去的孩子们的人数,以及路上要注意的安全问题,拍照和拍摄的准备工作。
4)2011年3月6日在主持班开个会议,号召小记者们把积极向上有内涵的礼物送给这些特殊的孩子们,强调活动的特殊性和意义性,通过讨论丰富与聋哑学校的孩子们交流和游戏内容,老师简单的介绍学校的情况,如何与聋哑学校的孩子们交流。
5)统计下要小记者人数,分好组,游戏组,纸条组,表演组,等
五、正式活动:2011年3月13日
1)下午一点半集合,在老师的带领下集体出发。
2)两点到四点与聋哑学校的孩子们进行“你演我猜”等能体现团结
合与精神的演出活动,运动方面可以和聋哑学校的孩子们打球,跳绳,向孩子们学习简单的手语,为了表示感谢,小记者们可以将自己提前做好的爱心卡或者自己准备的小礼物送给聋哑学校的孩子们,让他们感受到成功或帮助别人的快乐。
3)四点到四点半和聋哑学校的孩子和学校的老师们合影留念,希望
小记者们都能在聋哑学校交到一个朋友,至少记住一个聋哑学校的孩子们的名字,互留联系方式,建立长期交流的体制。
六、后期宣传:
1)活动结束后,将活动照片、活动视频,在网站和培训中心的宣
传栏展示。
2)
3)制作活动动感影集以示留念。在山东少儿频道《锵锵校园行》播出呼于全省的小朋友都来献
爱心,关注特殊群体的孩子们。
七、演出节目名称:
1)舞蹈《开门红》
2)手语歌曲《感恩的心》
3)舞蹈《有一个美丽的地方》
4)模特动感走秀