第一篇：预备党员书面总结
书面总结
大二上学期马上就结束了。我们也步入了紧张的复习阶段，冷静的想下来，我也该好好的给自己作个总结，及时给自己定位，为以后的目标做出努力。这一年半来，在各级领导和同学们的关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践、文体活动，在这一年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大学的时候有了很大的提高。现总结如下：
思想政治学习方面。始终保持与党中央高度一致，认真学习江泽民总书记“三个代表”重要思想和“十七大”讲话精神，积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。政治上要求进步，积极向党组织靠拢。不满足于党校内入党积极分子培训所获得的党的基本知识，在工作、学习和生活中增强自身的党性原则，按照新党章规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的党员学习，并结合国内国际政治生活的大事，定期作好思想汇报。
工作作风方面。我在班级及党支部都没有职务，但以一名正式党员的身份约束自己，积极为大家服务。这也使我深切地体会到了党员与群众的鱼水关系，认识到了党，从群众中来，到群众中去"的工作路线的正确性，还有，在活动中，我深切地感到了党员只有起好表率作用，带好头，才能有号召力，才能带动广大同学一起进步。我的确感到了作为一名党员的自豪和责任，我将继续努力。
知识学习方面。学习刻苦，态度认真，只是在学习方法和能力上有些欠缺，在今后的学习中需要改进。我通过这一年的学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解，投入了不少时间在学习上，但每次考试也发挥的一般。在接下来的日子里，对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习。所以，如果说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我一定会全力以赴。
在一年半时间中也发现了许多缺点和不足的地方。首先，在思想上，与新时期党员的标准之间还存在有一定的差距。还需要进一步加强思想政治学习，深入领会，并坚持作到身体力行。还需要进一步加大对思想政治理论的学习，不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观、世界观、价值观的改造，争取成为一名真正的共产党员。其次，在学习成绩上还有很大的欠缺，总是差一点点而过不去，所以要更加努力认真的对待学习。还有在参加课外创新活动不够积极，不够关注。今后要多参加这类活动，提高自己的实践能力。
总之，向着自己的目标前进，充实的过好每一天，只要无悔，便是成功。对成才而言，则是一个漫长积累的过程，必须要执着进取，踏实奋斗，才有望品尝成功的喜悦。人在不同的时期会有不同的观点和想法，但这只是形式上的改变，其基础却已深深扎根于思维深处，是再难改变的。在以后的生活中，积极向上，笑对人生将是我的原则和动力，爱国爱家，踏实进取则是我人生成才的基石。
最后，今后的学习生活和工作中，我要发挥带头作用，认真努力地完成自己的分内工作，注意生活中的细节继承发扬好习惯，坚决摒弃坏习惯。严格按照党员标准衡量自己，做好群众的思想工作、在向周围群众宣传党的路线、方针、政策，进一步提高自己的综合素质!
第二篇：个人书面总结
个人书面总结
本人***，男，1988年1月出生于江苏省淮安市经济技术开发区，汉族，中共党员。2006年9月进入兰州大学草业科学专业学习，学制四年，大学本科学历，2010年7月毕业；2010年9月保送至中国科学院大学环境工程专业，学制三年，研究生学历；2013年6月毕业至今在***公司工作，先后在水务公司和党群工作部学习锻炼。2016年下半年本人参加了xxx事业单位公开招聘考试，报考了xxxx职位，并有幸以优异的成绩成为待考察人员，为了能更好的走向新的工作岗位，让领导对我有更深的了解，现对自己以往的思想、工作、学习、生活情况做如下小结。
一、思想政治方面
在思想上，本人认真学习了总书记的系列讲话以及十八大的精神，利用电视、电脑、报纸等媒体时刻保持思想上与党中央的一致性。坚持学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍，深刻领会习总书记的讲话精神，并把它作为思想的纲领，行动的指南；积极参加党支部组织的各种政治学习及教育活动；时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任；在“两学一做”教育活动中把党支部集中学习与个人自学紧密结合，通过持续学习加深对党的理论真谛和大政方针的理解，筑牢全心全意为人民服务的宗旨意识。在xxx党群工作部期间，本人对党建工作有了更多的接触，对党的认识也更加深刻，通过党务工作的不断熟悉和锻炼，感觉自己无论是思想道德方面还是党性修养方面都有了进一步的提升。
二、学习工作方面
在学校期间，本人遵守国家法律、学校纪律，认真学习，完成科研任务，并主动为老师和同学服务。在xxx学习期间，曾担任班级班长，并多次获得校三等奖学金，被授予“君政学者”称号；在xxxx学习期间，主要从事人工湿地处理生活污水方面的研究，并在《湿地科学》杂志发表论文一篇，获得实用新型专利授权一个。同时在校园生活中担任学生会生活部部长，并获得了“优秀学生干部”和“优秀三好学生”荣誉。
在***有限公司工作后，围绕本职中心工作，对照相关标准，严以律己，较好的完成各项工作任务；同时，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质；严格遵守单位制定的各项工作制度，积极参加单位组织的各项活动，虚心向有经验的同志请教工作上的问题，学习他们的先进经验和知识；敢于吃苦、善于钻研，能按规定的时间与程序办事，较好地完成领导交办的工作；同时积极主动配合其他部门工作的开展，不断提高工作效能。通过努力，本人连续3年获得了公司先进个人称号，获得2015年市住建局优秀共产党员称号。
三、生活作风方面
在生活作风上，发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，严格要求自己；遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。
总结自己多年来的学习工作、生活情况，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如社会工作经验上还存在着一定的欠缺，这有待于在今后的工作中加以磨砺。在新的工作岗位上，我一定要继续加强学习，严格要求自己，在实践中不断提高自己的工作能力、应变能力、人际交往沟通能力等，力争做一名合格的政府单位工作人员，为园区事业发展和壮大做出自己应有的贡献。
***
2017年2月9日
第三篇：个人书面总结
个人书面总结
我于2012年8月20日通过公开招聘进入蓬莱教师队伍，被分配到村里集中学工作，在不知不觉中一年的时光悄然而逝, 在学校领导的正确指引下;在全校师生的大力支持、努力配合下,我较好的完成了学校布置的各项工作任务。回顾一年来的工作,忙碌伴随着充实,汗水伴随着收获,默默耕耘在三尺讲台上,我满怀信心地期待着明天太阳的升起。一年来，在学校领导和同事们的帮助下，我无论是学习能力、教学能力、班级管理能力还是专业水平、思想水平都得到了较明显的提升。现将一年以来的工作总结如下：
一、思想方面：
作为一名教师,肩负着时代的重任和祖国的重托,我深切地认识到,紧跟时代，充实并提高自身政治思想觉悟,是开展好教育工作的基本前提和重要条件。我一直并将永远忠诚于党和人民的教育事业,自觉学习中国梦精神及总书记的重要思想,高举邓小平理论的伟大旗帜,实事求是,努力弘扬“为公、务实、创新、争先”的实效精神。平时,我积极参加学校组织的政治理论学习,并能将学习的内容融入到我的日常教学工作和生活中。在日常的教学工作和生活中我始终严格要求自己,力求自己的一言一行对学生起到表率作用。在工作中,也能严格遵守学校的各项规章制度,和同事关系融洽,及时完成学校布置的各项任务。
今后我将一如既往地实事求是，努力弘扬实效精神，在教育事业上努力创造佳绩。
二、教学方面: 我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣。本着向课堂四十五分钟要效率的原则,我认真备课,精心设计课堂教学,课堂上以学生为主体,尽量兼顾到各层面的学生,使每位学生学有所得。课后精心布置作业,尽量做到适度、适量。每一次作业及时批改,发现问题及时纠正。课后还积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。学校组织的业务理论学习,我也能积极参加,并能认真做好读书笔记,不断积累教学经验,提高业务素养。在去年一年的英语教学中，我具体做了以下几方面的工作：
（一）、用全新的教育教学理念指导课堂教学
从参加新教师培训到具体的教学实践以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的英语课堂教学的新思路、新模式，以启发思维，训练方法为主的英语文章阅读方法、泛读，精读以及scaning skimming技巧的运用，以情景教学，小组合作教学方法为主，激发了学生学习英语的积极性。
（二）、细研教材、潜心备课
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课
不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。我明白到备课的重要性，每天都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，坚持课后写教学反思，并不断归纳总结经验教训。
（三）、用生动灵活的教学方式焕发课堂活力
新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我仔细研究教育心理，准确把握初一学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采用整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。
（四）、用扎实多样的训练培养学生的语文实践能力
为此，在我的英语课堂上，我经常根据学生的实际生活，创设性的提出各种生活情境，引导学生进入到情境中去，用英语说话，用英语做事，用英语交流，刚开始时学生还很困难，经常在话语中夹杂着中文，汉语吗，以及完全的Chinglish的句子，但随着学习的进一步深入，大部分学生已经能够运用所学的知识于实际对话中去；此外，在我的英语课堂上，我充分利用小组合作与竞争机制，组内合作，以优带劣，组间竞争，课堂气氛相当活跃，学习效果也显著提升。
（五）、参与教研、听课以及各种培训，取长补短 坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。坚持抽空听课，并经常向经验丰富的教师请教或在一起讨论教学问题，另外还通过参与研讨和集体备课等活动，使自己从别人身上学到了很多有益的经验。
三、贴近学生,努力提高英语教学的工作效率
现在的学生思想上成熟的都比较早,自我意识也在不断增强,因此教师的工作光靠说教已经不起作用。根据他们的年龄特征,在教师日常工作的开展过程中,我尽量做到以身作则,身体力行,以自己的言传身教代替单一的嘴上说教去感化他们,使他们真正感受到,我是他们的朋友。在日常的管理中我主要从以下几方面着手：
（一）、加强学生的英语学习习惯养成英语课堂习惯的养成我主要抓以下几方面：1.课前的准备工作。课前，我都会以朗读或者汇报的方式让学生们用英语交谈，是他们较早的进入到学习英语的状态，在潜移默化中，开始新课的学习。2.学习习惯的养成。在英语学习过程中，我注意从听说读写四个方面全方面培养学生的英语能力。
（二）、密切联系家长，共同关爱学生
我经常以短信，飞信或者电话的方式与家长联系，平时借助电话等通讯工具，及时和家长联系，让学生家长积极参与对学生的英语学习，学生取得了成绩及时向家长报告，学生有错时我们主动与家长取得联系，对家长做到温和有礼，以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。
一年来,在实际工作中,也遇到了各种困难。在不影响教学工作的基础上,抱着边学边干的态度,积极工作,主动向老教师学习。一年来,自己的实践能力也得到了提高,在学校老师及学生的共同努力下,班级管理方面方面也取得了一定的成绩。
一年来,在实际工作中,也遇到了各种困难。在不影响教学工作的基础上,抱着边学边干的态度,积极工作,主动向老教师学习。一年来,自己的实践能力也得到了提高,在学校老师及学生的共同努力下,班级管理方面方面也取得了一定的成绩。
路漫漫,其修远兮,吾将上下而求索。我深知自己肩上的责任，因此我将一如既往地勤勤恳恳地工作,踏踏实实地做人,以不懈地探索奋斗来回报村里集中学对我的培养。
第四篇：案例分析总结书面文本
案例中总裁和女秘书之间沟通出现的问题
总裁方面：
1、将因为自己忘记带钥匙而拿不到材料这一突发事件的原因归咎于R秘书；
2、总裁在其未能与R秘书及时取得联系后，采用在凌晨发送一封措辞严厉而且语气生硬的电子邮件来谴责秘书；
3、总裁没有考虑到发送谴责信，如此犀利的语言会给他人带来伤害，只顾着自己，一味的在发泄自己的怒火；
4、该总裁把秘书当作自己工作的工具，口吻生硬，态度居高临下，是很难令人理解的。
秘书方面：
1、秘书在受到老板的批评信息之后，不是想着如何去弥补，而是使自己的情绪更加的扩大了；
2、秘书说私人时间不应该工作，我想如果是工作需要，还是应该以工作为主，不过这应该是在上下级之间取得有效沟通的情况下；
3、在与上司沟通时，秘书采取了与上司争锋相对的措施，甚至更加疯狂。
案例分析
在这个事件中，总裁和秘书并没有采取很好的沟通方式，他们两个人都选择了电子邮件，这种方式使他们的情绪和愤怒更深了一层；他们在事情没有很好地解决的情况下选择了发泄情绪这一方式，而不是积极地去寻找解决的方法。有效地沟通最主要的不是沟通技巧的问题，而是双方的心态的问题，从而导致了这个事态更加的严重。
作为企业的高管，总裁应该具备足够的人文素养，懂得与秘书很好的沟通，毕竟在公司里，可能最了解总裁的人就是他的秘书了。对待下属应该用心去沟通，做到尊重、真诚，才不会造成今天的局面。
从秘书这一方面来看的话，在职场中一定要控制好自己的情绪，成为情绪的主人。尤其是与上司沟通，一定要调整好沟通心态，即便对方蛮不讲理也不可意气用事，甚至大动干戈。秘书要选择一个好时机，心平气和的找上司沟通，化解之间存在的矛盾，这也能够给自己一个好的工作环境。
总结
卡耐基说过这样一句话：在我们的生命中的每一天，每个人首先面临的就是情绪管理。在生活中，不管你是企业高管还是职业秘书，要善于克制自我，用理智控制自己的喜怒哀乐，尤其是要管理好自己的不良情绪。当出现矛盾，面对问题时，应该先处理个人心情，在处理具体事情。秘书的涵养表现在，面对过失，要反省自己，主动认过，用诚意赢得领导的理解。企业高管在批评下属时应该要选择适当的场合，先说自己的错误，再批评对方，一定要尊重客观事实，对事不对人，最重要的是不要伤害下属的自尊和自信。
有效沟通，应该通过适当的沟通形式，有效地将信息传递给对方，并与对方达成某种意义上的共识，从而减少误会和摩擦，达到合作的目的。当然，最主要的是，沟通，从心开始！
第五篇：王喜-书面总结
书面总结
园林工程与园艺技术系党支部 王 喜
按照学院党委关于2014年民主评议党员暨秋季学期目标管理考核工作的通知要求，为进一步增强自身政治素质和思想认识，提高业务水平和履职能力，本着实事求是的原则和态度，本人认真对照自己平时的实际工作及思想动态，结合身边部分党员群众的意见和建议，做了认真的反思
和深刻的剖析，我感到自己的精神状态是良好的，工作作风是务实的，思想观念是能够与时俱进的。根据通知要求，现就本人近一年来工作、学习、思想等方面存在问题总结剖析如下，请支部评议。
一、2014年工作情况
这一年来，我本着改造自我、提高自我，完善自我，善意地、实事求的工作作风，虚心地、自觉地向领导、同事学习，这种自己的宽广的胸怀和知错就改的勇气，得到的是自己的进步和同志的信任，向优秀的、前沿的管理模式和学习理念来武装自己，全面提升自身的工作能力，适应当前的岗位工作需求，较好地完成了各项工作任务。但认真反省后还发现自身的不足之处：
第一、在政治理论学习不够深入，管理岗的工作能力有待提高。90后的学生管理工作形势对我的综合素质提出了更大挑战。
学习是刻不容缓的事情。但是自己在政治理论学习和业务学习上都不够深入细致，对于一些新知识、新理论，只是一知半解，缺乏刻苦专研的精神，尤其是在工作繁忙的时候，忙于一般性的事务工作，学习还不够深入。在各项政治理论学习中，还存在有一定的走过场的做法。对业务知识学习缺乏系统性，学习深度不够，理论知识与实际工作没有结合起来。今后要进一步端正学习态度，进一步探索学习方法，在理论深度上下工夫。作为一名管理人员，必须要有扎实的管理工作的经营理念来完善自己，目前没有完全的让自己坚持管理经营理念的学习，同时，也缺乏岗位危机意识，在工作繁忙之时，面对纷繁复杂的事务，没能科学的、合理的、充分的安排学习时间来充实自己，对于工作方法的学习还不到位，不能很好地学以致用，以学促用。工作时，存在的各种问题都表明我对管理工作
只是一知半解，对业务的掌握不够熟练，对业务的理解不够彻底，对管理岗位应掌握的工作理念没有深入的认识。
第二、工作的思路不清晰，不能及时、全面地了解学生的情况。工作上创新精神不够，有些事情做起来心有余而力不足。小节问题需要改进，比如：经常出现手忙脚乱的现象，面对多项需要同时推进的工作，不能很好的处理和妥善的协调安排，没有分清轻重缓急，有时存在对工作安排不合理现象，导致部分工作一直见不到大的起色。工作中有时情绪急躁、会出现做事不够沉稳、踏实和思想意志不够坚定的表现，面对复杂问题时不能不冷静处理自己的情绪问题，爱发脾
气，亲和力不够，不够细心、耐心，很容易陷入情绪化的境地。从主观方面来讲，主要是自己没有合理的规划好自己的工作思路。所以，自己的工作效率有待进一步的提高，科学合理完善工作思路有待提升
第三、对学院的管理制度、学习的课程以及执行力缺乏积极性，认识不够深刻，对流程、制度不够熟悉。
第四、还需要进一步加强对自身学习，提高自己的业务知识水平，要通过学习，提高自己的工作能力，明确自己的工作目标，深刻反思，明确自己的岗位职责、工作目标以及自己的成长规划。
第五、端正自己的心态，在工作、学习以及生活中对自己的期望不高，在群众中的表率作用不够强，主动工作、规范开展工作的意识不够强，有时存在“得过且过”的工作心态。在以后的工作中，我会以一名优秀共产党员的身份严格要求自己，从心底里面，衬底的改变心态，转变工作作风，争取做一名优秀的教师。
这是我的一些感想和对自身不足之处的看法，也是作为一个党员在“2014民主评议党员”的一次深刻的自我剖析。当然，这些感想还比较粗浅，我身上存在的问题也不仅仅是自己总结的这几方面，还有许多没有察觉的缺点，需要在与同志们的进一步交流中发现和改进，需要各位领导和同志们给予批评指正。总之，今后我愿和大家一起在开拓中前进，在前进中开拓，保持积极进取的良好精神状态;和大家一起团结奋斗、发挥优势，使自己在今后的工作中进一步走向成熟!
二、原因分析
从以上存在问题进行研究，其原因是综合性的的、多方面的，有矛盾的主观方面也有客观方面，也有内因与外因，但究其根本，还是主观原因起了主要作用。
第一、对理论的学习不够深刻，重于形式，自主学习目标不够强烈，浅尝辄止，所以不能很好的将理论与实践完美的结合起来，每次学习都没有系统的学习规划，这造成了没有深入的、透彻的、持续的学习动力。纵然自己有强烈的求知欲，但缺乏长期以往的自主性，行动总是走在想法之后，不善于运用新的思想观念和方法去研究新情况、解决新问题，所以，出现主观性、局限性、片面性的工作特点是在所难免的。
第二，没有积极主动的追求上进、追求卓越的工作态度，特别是在创新能力与开拓进取方面，主观意愿不够强烈，工作中对一些有难度的工作缺乏面对的信心与勇气，容易受客观事物的影响。
第三、工作方法比较死板，有时候比较“要面子”，怕得罪人，这种工作作风表现出自己缺乏有效的沟通能力和人际交往技巧。
三、整改措施
综合以上存在的问题，我将从思想上寻找原因，即使采取措施，迅速的解决问题。
第一、坚定的理想信念。具有坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念，自觉实践“三个代表”重要思想，全面贯彻落实科学发展观，树立社会主义核心价值体系，坚决贯彻执行党的基本路线、方针和政策。在坚持学习邓小平理论、深入领会“三个代表”重要思想的基础上，紧密结合践行社会主义荣辱观，作为一名中共党员，在给我无限的信心的同时也有更多的压力。时刻提醒着我注意，什么是一个党员该做的，什么是不该做的，更促进了我的进步。摒弃消极、懒惰思想，弱化客观影响，强化主观能动性，进一步增强岗位责任感、使命感和效率意识，用满腔热情投入本职工作。
第二、坚定的学习目标。自觉加强政治理论学习，用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践;能自觉参加开展的各项学习教育活动;能勤奋学习科技文化、经济法律等各方面的知识及技能，不断提高自身素质和能力。与此同时，始终坚持学习教师手册、专业以及管理方面的知识，不断的学习充电，克服了自己的弱点，靠着的钻研精神，排除了各种管理岗位上的疑难问题，节省了学院的开支，保证了工作的顺利进行
第三、坚定的工作目标。在推动科学发展工作中，具有强烈的事业心和责任感，科学发展谋在前、立足岗位干在前、关键时刻冲在前、创先争优赶在前;积极履行自己提出的承诺事项，在自身岗位坚持职责、建功立业。不论领导安排什么工作，我都认真的去做好。
四、坚定的服务意识。
能密切联系群众，关心群众疾苦，诚心诚意为群众办实事、做好事、解难事，自觉维护干部职工的利益;带头强化服务意识和执行意识，在提高服务水平和执行力上作表率。
第五、坚定的遵纪守法意识。
能严格遵守党章，遵纪守法，做到干净干事，自觉抵制不正之风，做好表率，勇于同违法违纪和不良行为作斗争。
第六、坚持廉洁自律的工作作风。
能执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和廉洁自律的各项规定，严格要求自己;始终坚持求真务实，牢记“两个务必”;带头遵守职业道德、社会公德和家庭美德等道德规范。
本人认为，在工作中，我能够以主动的态度投入本职工作，能够按时完成领导交办的和本岗位的工作，但对工作的细节上还不够严谨、规范;在学习方面，能够按时参加支部和部门组织的集中学习，能够根据需要自学岗位知识，但学习的主动性和全面性不够;在作风方面，本人比较务实、谦恭，但缺乏魄力和果断;在纪律方面，能够自觉遵守学院、系部规定，以及党内纪律;思想方面，本人能够始终保持积极、健康、乐观的心态，但有时也存在急躁情绪。
对照合格党员的基本条件，自我评价为合格党员。
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