六年级五班班训班规班徽5篇

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第一篇:六年级五班班训班规班徽

六年级五班

班风:

我努力,我成长。我成长,我快乐。

班训:

做人诚心,学习用心,友情真心,生活开心

班主任寄语

你的学习从现在开始,无论承受多大的困难和挫折,你都要每天进步一点点。你会行动,你一定会行动。你正在付出行动。你的意志和行动将体现你的风采。你不要想是否能够成功,既然选择了目标,便只顾风雨兼程。

只有一个忠告给你——做你自己的主人。

拼搏无极限。

班级誓言:

比劳动:勤劳能干,积极热情。

比学习:勤学好问,明思践行。

比纪律:严于律己,以德服人。

班规:

早上准时来学校。切勿旷课和迟到。

预备铃响备学具,上课安心效率高。

课上专心勤思考,作业工整按时交。

穿戴整洁爱劳动,教室卫生展新貌。

活动游戏不追跑,轻声交谈别乱吵。

积极锻炼身体好,保护视力很重要。

团结同学有礼貌,尊师敬长不用教。

争做文明班集体,大家一起才有效。

第二篇:一年级五班班徽班旗班训

一年级五班班徽班旗班训

一、班徽

二、班旗

2013级5班

三、班训

乐学善思 文明高雅

第三篇:初二五班班训班规

初二五班班训班规

班训:学会学习,学会做人

班规:

为了更好地规范班级成员的行为,形成一个健康向上、团结互助的集体氛围,特制定如下班规:

一.按照学校作息表,按时到校,认真做“两操”;按时就座等候上课,按计划进行课程。

二.遵守课堂纪律,依照教师的安排进行课堂活动,做好应做笔记,并按时完成作业。

三.自习课自觉学习各门课程,安静而专心。

四.爱护公共环境和公共财物,不乱抛垃圾,不乱涂乱划/画。五.不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。六.用语文明,举止、发言有分寸,尊重和维护他人的正当权益。

七.劳动积极,依照安排各自完成应尽义务。(每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、抹走廊栏杆、摆正桌椅,并把清洁工具摆放整齐。)

八.自觉维护班集体利益,离开教室时注意关闭门窗。

九.依照学校规定穿着,注意仪表的整洁大方;朴素节约,不攀比、显摆身外之物。

十.放学后进行正当的活动,在家坚持学习,可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。

第四篇:六年级二班班名班徽班训解释

六年级二班班名班徽班训解释

班名:青苗班

班名“青苗”,意味着在这个集体中我们54位同学如同一棵棵青青的小苗正茁壮成长。

班徽:

班徽,是最能够代表一个班级的朝气的象征。在同学们看来,班徽要简洁明了,让人一目了然。为此我们设计了如下班徽。

班徽寓意:

一株小苗,带着露珠,迎着晨曦生长着。

三片树叶意味着孩子们积极健康地向上成长。

一片树叶代表着爱,一片树叶代表付出,一片树叶代表希望。它象征着青苗班的每位孩子们在爱中长大,在付出中收获,在希望中憧憬未来。

班训:学、问、思、辨、行 班训寓意:

“学、问、思、辨、行”,出自《礼记〃中庸》——“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”。道为学之道,依次有五:首要博学,海纳百川,兼收并蓄,博采众长;次为审问,刨根问底,吃透精神,认清实质;三为慎思,辩证思考,探求真谛,把握规律;四为明辨,识别是非,分清黑白,判定真伪;五为笃行,践履所学,锲而不舍,成就卓越。

第五篇:高二9班班训、班徽

班名:博弈(gambling and chess)

1.9由起点到终点、由终点再到新的起点......,这样循环往复,以至无穷,螺旋式前进和发展,预示着高二9班劈荆棘、斩挫折蒸蒸日上 2.“9”相当于“g”,good和study联合意为好好学习3.横坐标代表前方的路越走越宽、越走越广 4.纵坐标代表勇往直前,努力争上游 5.书页与书本象征着知识渊博, 才能无限

6.圆与横纵标和书页组成一个“团”意为团结友爱

班主任寄语:用汗水织就实力,用毅力成就梦想,用拼搏铸就辉煌,用“亮剑”升华精神。

班训:今日埋头奋斗累,明朝方可破茧飞。班级格言:拼一个春夏秋冬,挣一个辉煌人生。

任课教师:语文-----毕于文

数学-----杨奉利

英语-----毕然

物理-----姜静雪

化学-----孟凡利

生物-----贾欣欣

政治-----刘梦梅

历史-----曹景香

地理-----王海林

体育-----张静

信息-----王秀云

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